狼來(lái)了讀后感（通用28篇）
當看完一本著(zhù)作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的狼來(lái)了讀后感，希望能夠幫助到大家。
狼來(lái)了讀后感 篇1
《狼來(lái)了》這個(gè)故事也不知究竟流傳了多少年，在我兒時(shí)的時(shí)候，我的父親就給我講過(guò)數遍，讓我明白了一個(gè)道理，那就是要誠實(shí)做人。
今天，我和女兒又重新讀了《狼來(lái)了》這個(gè)故事，感慨頗深。這個(gè)故事講的是一個(gè)牧童在村邊山上放羊，閑得無(wú)聊時(shí)，就大喊：“狼來(lái)了，快來(lái)救命呀！”拿村民們的“驚慌失措”來(lái)取樂(lè )。時(shí)間一長(cháng)，村民們都知道牧童總是撒謊，有一天，狼真的來(lái)了，任憑牧童怎么用力呼救，村民們都認為牧童還在撒謊，不愿意再上當了。結果，牧童有幸躲過(guò)災難，可是羊群卻被狼吃光了。
讀完這個(gè)故事后，我好想笑那放羊的牧童因說(shuō)謊而造成的悲慘故事，這真是善有善報，惡有惡報。想起我小時(shí)候也做過(guò)跟牧童類(lèi)似的事情，臉上的笑容馬上就消失的無(wú)影無(wú)蹤。記得上小學(xué)的時(shí)候，有一次我不小心把收音機給弄壞了，為了不挨批評，騙媽媽收音機被小貓弄到地上摔壞了。經(jīng)媽媽的察言觀(guān)色，知道了我在撒謊，十分生氣，接下來(lái)有好一段時(shí)間，媽媽怎么也不相信我了。當時(shí)我真傷心，后悔極了為什么要對媽媽說(shuō)謊呢？害得媽媽都不信任我了。想起來(lái)我就覺(jué)得十分慚愧，《狼來(lái)了》這個(gè)故事告訴我們說(shuō)謊是一種不好的行為，它既不尊重別人，也會(huì )失去別人對自己的信任，我們應該培養誠懇待人的良好品質(zhì)。誠實(shí)是寶貴的人生財富。是它讓我悟出了誠實(shí)做人的這一人生道理。
我告訴玏玏：“因為不誠實(shí)，所以撒謊的小朋友結交不到朋友；沒(méi)有朋友，他遇到困難時(shí)就沒(méi)有人來(lái)幫助他，就會(huì )像《狼來(lái)了》故事里那個(gè)放羊的孩子一樣，自己受到懲罰失去生命�！�
狼來(lái)了讀后感 篇2
讀了《狼來(lái)了》這篇文章后，我覺(jué)得農夫們的做法太過(guò)偏激，太絕情了，僅僅因為放羊娃撒了兩次慌，就對這個(gè)孩子絕望，導致放羊娃的羊都被狼吃掉了。
在這一篇文章里，愛(ài)捉弄人，淘氣的放羊娃不滿(mǎn)無(wú)聊的放羊任務(wù)，兩次欺騙農夫說(shuō)狼來(lái)了，農夫信以為真，急急忙忙趕來(lái)救援�？粗�(zhù)農夫氣喘吁吁的樣子，放羊娃哈哈大笑，同時(shí)也失去了農夫的信任。最后狼真的鉆入羊群里大肆咬殺羊群，放羊娃嘶聲力竭的喊叫也于事無(wú)補，因為沒(méi)有人相信他的話(huà)了。
讀過(guò)這篇文章的人們都會(huì )說(shuō)：“放羊娃為找樂(lè )子而一而再再而三地欺騙農夫，結果他的羊真被狼咬死了，這完全是他自己咎由自取，怨不得別人�！�
可是，我卻不這樣認為，放羊娃確實(shí)有錯在先�？梢彩寝r夫們的冷漠相對，才會(huì )使羊全部被狼咬死的呀！農夫們只憑放羊娃的兩次謊言，就斷定這個(gè)孩子無(wú)藥可救，不趕去施救，幫助放羊娃消滅狼，這恰恰是害了他而幫助了狼，更害了羊群。這一次，狼咬死的是羊群。如果這次羊咬死的是放羊娃，那么農夫們該作何感想呢？是否會(huì )后悔自己沒(méi)有伸出援手？
金無(wú)赤足，人無(wú)完人。放羊娃也是一時(shí)糊涂，沒(méi)有想到嚴重的后果，而犯下了致命的錯誤�？赊r夫們更應該幫助他在迷途中找到正確的道路，幫他認識到自己錯誤，用行動(dòng)和語(yǔ)言來(lái)感化他的心。否則，冷漠應對，只會(huì )讓放羊娃變得更加無(wú)藥可救。
我很慶幸我的生活中沒(méi)有像這些農夫一樣的人，面對我的錯誤，他們選擇了原諒和包容，選擇了勸解和等待。他們就是我身邊的好心人和親愛(ài)的家人。成長(cháng)路上，他們一直默默陪伴著(zhù)我，給予我鼓勵，為我的成長(cháng)付出了堅持不懈的努力，指引我走上正確的道路。這，就是對我的不拋棄，不放棄；這，就是愛(ài)的體現。我對此應該心存感激之情。
狼來(lái)了讀后感 篇3
我和女兒讀了許多兒歌、童謠及寓言故事，來(lái)豐富孩子的內心世界。我和女兒讀了《狼來(lái)了》的故事：從前，有個(gè)放羊娃，每天都去山上放羊。
一天，他覺(jué)得十分無(wú)聊，就想了個(gè)捉弄大家尋開(kāi)心的主意。他向著(zhù)山下正在種田的農夫們大聲喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！救命��！”農夫們聽(tīng)到喊聲拿著(zhù)鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：“不要怕，孩子，我們來(lái)幫你打惡狼！”農夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒(méi)有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你們上當啦！”農夫們生氣的走啦！
第二天，放羊娃故伎重演，善良的農夫們又沖上來(lái)幫他打狼，可還是沒(méi)有見(jiàn)到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你們又上當啦！哈哈！”大伙兒對放羊娃一而再再而三的說(shuō)謊十分生氣，從此再也不相信他的話(huà)啦！
過(guò)了幾天，狼真的來(lái)了，一下子闖進(jìn)了羊群。放羊娃害怕極了，拼命地向農夫們喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！快救命呀！狼真的來(lái)了！”農夫們聽(tīng)到他的喊聲，以為他又在說(shuō)謊，大家都不理睬他，沒(méi)有人去幫他，結果放羊娃的羊都被狼咬死啦！
這個(gè)故事告訴我們：誠實(shí)可貴，說(shuō)謊有害。那些常常說(shuō)謊話(huà)的人，即使再說(shuō)真話(huà)也無(wú)人相信。通過(guò)這個(gè)小故事，我要讓孩子明白：說(shuō)謊是一種不好的行為，它既不尊重別人，也會(huì )失去別人對自己的信任。我們要培養孩子誠懇待人的良好品質(zhì)，養成說(shuō)真話(huà)的好習慣。做為家長(cháng)，我要以身作則，在孩子面前樹(shù)立誠實(shí)守信的形象。親愛(ài)的孩子，讓我們一起努力，從點(diǎn)滴小事做起，做一個(gè)誠實(shí)善良的人吧！
狼來(lái)了讀后感 篇4
俄國的大文豪列夫托爾斯泰寫(xiě)了一篇著(zhù)名的童話(huà)《狼來(lái)了》。說(shuō)的是一個(gè)放羊的孩子，因為無(wú)聊，往山下大喊：“狼來(lái)了！”村名們聽(tīng)見(jiàn)了，連忙跑上來(lái)打狼，結果發(fā)現一只狼也沒(méi)有，只有小孩在那兒哈哈大笑。這樣重復了幾次，直到最后狼真的來(lái)了，任憑小孩怎么喊，村名都不相信他了。
這個(gè)小孩為什么會(huì )這樣做呢？我認為原因有幾條。第一，他覺(jué)得很好玩，反正只要自己高興就行，管別人痛不痛苦；第二，他自以為自己比別人聰明，耍了別人，別人也不能把自己怎么樣；第三，他還是沒(méi)意識到欺騙別人的嚴重后果，如果他知道有一天狼真的來(lái)吃他的羊的時(shí)候，村名不再信他，幫他，我想，打死他也不會(huì )這樣惡作劇了。
讀了這個(gè)童話(huà)故事，我們應該明白：第一，千萬(wàn)不要把自己的幸福建立在別人的痛苦上，這是起碼的做人道德原則，如果連這樣起碼的一點(diǎn)都做不到，相信大家都痛苦的時(shí)候，這痛苦最終會(huì )落到你的頭上；第二，千萬(wàn)不要以為自己最聰明，別人都是傻瓜，凡是把別人都當作傻瓜的人，自己就是傻瓜；第三，千萬(wàn)不要欺騙別人，欺騙別人可能一次成功，兩次成功，但你終究會(huì )被別人拋棄，失去你的信譽(yù)度，當你真正需要別人幫助的時(shí)候，誰(shuí)也不會(huì )再伸手了。比如做生意，以次充好，可能一次別人沒(méi)有發(fā)現，不追究，許多人便得意起來(lái)，以為自己很精明，明明只值三百元的東西，買(mǎi)了三千元，但這種高興肯定不會(huì )持續太久，到頭來(lái)，你不但這種東西賣(mài)不出去，你的所有東西都賣(mài)不出去了。所以做人做事，都要誠信為本。
但愿《狼來(lái)了》的故事，不要發(fā)生在我們任何人身上。
狼來(lái)了讀后感 篇5
《狼來(lái)了》這一篇故事我想大家應該都非常熟悉吧！雖然這一篇故事非常簡(jiǎn)單，但是，讀了之后卻讓我受益匪淺。
《狼來(lái)了》這篇故事講了一個(gè)放羊娃在山上放羊。一天，他覺(jué)得無(wú)聊，就沖山下的人大喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了！”農民聽(tīng)到了喊聲，二話(huà)不說(shuō)就拿著(zhù)農具往山上跑。他們沖到山上后，只見(jiàn)放羊娃笑得合不攏嘴。于是，放羊娃一而再、再而三地撒謊，農民就開(kāi)始不信放羊娃了。過(guò)了幾天，狼真的來(lái)了，可現在放羊娃不管怎么哭喊，也再也沒(méi)有人相信他了，結果他的羊都被狼吃光了。
讀了這一篇故事，我突然想起了一件事。有一次，老師把單元測試卷發(fā)了下來(lái)。我一看試卷，竟然只考了八十幾分。而且老師說(shuō)還要拿回家簽字呢！在“暴風(fēng)雨”來(lái)臨之前，我應該準備一下。我想：我只要把“八”改為“九”不就可以了嗎？我可真英明呀！可是又想：這張試卷還得拿回給張老師看，如果被張老師發(fā)現，那不是也得來(lái)一地震級的“暴風(fēng)雨”嗎？在雙重危難的情況下，我覺(jué)得還是好好地給媽媽簽字吧。我給了試卷媽媽看，媽媽不但沒(méi)有批評我，而且還細心給我分析了錯的題目。媽媽簽完字以后，我讓媽媽給我買(mǎi)多幾本練習題給我寫(xiě)。果然，功夫不負有心人，我期末考試的分數提高了許多。雖然沒(méi)有考到一百分，可是媽媽還表?yè)P了我，說(shuō)我有進(jìn)步了。想起這事，我覺(jué)得我作對了，自己沒(méi)有像《狼來(lái)了》故事中的放羊娃那樣騙人，不然做了不誠實(shí)的事，以后就不會(huì )有人相信了，學(xué)習也得不到進(jìn)步。
經(jīng)過(guò)了這一次的經(jīng)歷，我懂得了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)誠實(shí)守信的重要性。我覺(jué)得不管我們遇到什么事情，都必須勇敢地去面對。要誠實(shí)不能撒謊，要以誠待人，別人才會(huì )以誠相待，所以做人要以信為重，我一定做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
狼來(lái)了讀后感 篇6
在暑假里，我把作業(yè)昨完后沒(méi)事干，我平時(shí)又不看書(shū)，但媽媽就說(shuō)："看多點(diǎn)書(shū)，對你的作文友好處。"我聽(tīng)了媽媽的話(huà)從書(shū)包里拿了一本《伊索寓言》來(lái)看，我翻開(kāi)目錄再翻一頁(yè)是一篇名叫《狼來(lái)了》一篇寓言?xún)热菔牵簭那�，在一個(gè)小村莊里，住著(zhù)一個(gè)放羊娃。放羊娃年紀還小，很不懂事。他每天做的事就是把羊趕到對面山上去吃草，傍晚的時(shí)候再趕回來(lái)。這一天他把羊群趕上，讓它們在山坡上吃草，自己躺在地上看著(zhù)藍天白云發(fā)呆。他無(wú)聊幾了，決定想個(gè)主意來(lái)捉弄人，尋尋開(kāi)心。他從山上跑下來(lái)，裝成慌慌張張的模樣，邊跑邊叫喊："狼來(lái)了，狼來(lái)了，大家快來(lái)幫忙，大灰狼來(lái)吃我的羊了。"大家正在田里忙碌，一聽(tīng)這么喊，都停下農活扛起鋤頭、鐵鍬來(lái)到孩子面前，問(wèn)道："狼在哪里？快帶我去吧！"有的安慰小孩子："別怕，我們一塊去打大灰狼。"放羊娃看到大家都上當了，開(kāi)心的大笑說(shuō)："你們都上當了，哪里有什么大灰狼，我是鬧著(zhù)玩的。"受騙的村民氣的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。第二天，放羊娃從山上沖下來(lái)，對著(zhù)田里高喊："快來(lái)幫忙��！狼來(lái)了，這次是真的，就在山上，大家快來(lái)��！"人們相信他的話(huà)，帶上鋤頭、鐵鍬沖上了山孩子又說(shuō)："你們都上當了，哪里有什么大灰狼，我是鬧著(zhù)玩的。"農夫們有氣著(zhù)下山了。
從此這個(gè)小孩怎么在喊也不理他。
我的感受：做人要誠實(shí)，不能怎天撒謊，別人知道你在騙他他會(huì )很生氣。如果你騙得是陌生人，他知道你在騙他他可能會(huì )打你一頓，所以撒謊有害。
狼來(lái)了讀后感 篇7
今天我讀了一本書(shū)，名字叫《狼來(lái)了》。
書(shū)里面講了這樣一個(gè)故事，一個(gè)放羊的小孩天天趕著(zhù)羊群到山坡上放羊，他感到很無(wú)聊，就想和大人們開(kāi)個(gè)玩笑，于是便對著(zhù)附近的大人們喊道：“狼來(lái)了，狼來(lái)了”，大人們正在干農活，突然聽(tīng)到山上傳來(lái)求救的聲音，便連忙放下手中的農活，去救放羊的小孩，結果發(fā)現上當了，這樣的情況發(fā)生了很多次，村民被這個(gè)小孩也騙了許多次。
有一天，真的來(lái)了一只兇惡的大灰狼，嚇的小孩大喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了”。喊了半天沒(méi)有一個(gè)人來(lái)幫他，結果狼把他的綿羊吃了個(gè)精光。他后悔當初騙那么多人，現在沒(méi)人救他了。
這個(gè)故事告訴我們：做人要實(shí)事求是，不要說(shuō)謊，否則會(huì )失去別人對你的信任。
狼來(lái)了讀后感 篇8
《狼來(lái)了》這個(gè)故事講的是一個(gè)放羊的孩子，因為在放羊時(shí)覺(jué)得很無(wú)聊，就想愚弄山下正在勞作的人們，于是沖著(zhù)山下大喊“狼來(lái)了，狼來(lái)了”，人們聽(tīng)到后急忙跑上來(lái)，卻發(fā)現根本沒(méi)有狼，這個(gè)放羊的孩子看到人們上當了，覺(jué)得很有趣。第二天，他又這樣喊道“狼來(lái)了，狼來(lái)了”，人們再一次上了他的當。等到第三天，狼真的來(lái)了，這個(gè)孩子又沖著(zhù)山下大喊“狼來(lái)了”，但是人們已經(jīng)不再相信他，結果狼吃掉了他許多羊。
這個(gè)故事告訴我們，做人要誠實(shí)，不應該用惡作劇欺騙別人。作為小孩子，我們更應該要誠實(shí)，不應該撒謊。媽媽說(shuō)，信任就像一張白紙，一旦揉皺了就再也沒(méi)辦法撫平，欺騙別人就是對別人的不尊重，只有我們誠實(shí)的對待別人，別人才會(huì )信任我們，幫助我們。
雖然現在我們小孩子還不能完全明白這個(gè)道理，但是有一天我們長(cháng)大了就會(huì )明白欺騙是一種很不好的行為，我們要做誠實(shí)的孩子，而不是放羊的小孩。
《狼來(lái)了》這個(gè)故事小朋友們應該都知道，我在幼兒園時(shí)讀過(guò)，那時(shí)體會(huì )不深刻，現在我又認真地讀了一次，故事是這樣的。有個(gè)放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他覺(jué)得十分無(wú)聊，就想了個(gè)捉弄大家尋開(kāi)心的主意。他向著(zhù)山下正在種田的農夫們大聲喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！救命��！”農夫們聽(tīng)到喊聲急忙拿著(zhù)鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：“不要怕，孩子，我們來(lái)幫你打惡狼！”農夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒(méi)有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你們上當了！”農夫們生氣地走了。
第二天，放羊娃故伎重演，善良的農夫們又沖上來(lái)幫他打狼，可還是沒(méi)有見(jiàn)到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你們又上當了！哈哈！”大伙兒對放羊娃一而再再而三地說(shuō)謊十分生氣，從此再也不相信他的話(huà)了。過(guò)了幾天，狼真的來(lái)了，一下子闖進(jìn)了羊群。放羊娃害怕極了，拼命地向農夫們喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！快救命呀！狼真的來(lái)了！”農夫們聽(tīng)到他的喊聲，以為他又在說(shuō)謊，大家都不理睬他，沒(méi)有人去幫他，結果放羊娃和許多羊都被狼咬死了。
這個(gè)故事告訴我們說(shuō)謊是一種不好的行為，它既不尊重別人，也會(huì )失去別人對自己的信任。所以我們做人要誠實(shí)，不要撒謊。
狼來(lái)了讀后感 篇9
暑假來(lái)了，媽媽給我買(mǎi)了幾本課外閱讀書(shū)，其中有一則小故事叫《狼來(lái)了》!
從前，有一個(gè)喜歡放羊的小男孩。有一天他把羊群趕上了山，羊兒在吃草，小男孩在一旁感覺(jué)很無(wú)聊，就和山下的村民開(kāi)了一個(gè)玩笑。大聲嚷嚷著(zhù)“狼來(lái)了，狼來(lái)了，大家伙趕緊跑呀，”山下的村民聽(tīng)后立馬扔下手上的鋤頭，拿起工具就上山打狼。當村民趕到山時(shí)，羊兒正在吃草，小男孩在一旁開(kāi)心的笑著(zhù)：“哈哈，你們上當了，根本沒(méi)有狼，是我開(kāi)玩笑的，”村民很生氣的跑下山去，接著(zhù)干起活來(lái)。
過(guò)了幾天，放羊娃故技重演，村民又一次的上當了，這次村民氣的啥也沒(méi)說(shuō)就下山了。
消停沒(méi)幾天，放羊娃又在山上放羊。突然，跑出來(lái)一只大狼，見(jiàn)了羊就吃，吃了羊又來(lái)吃放羊娃，放羊娃大聲叫著(zhù)“狼來(lái)了，狼來(lái)了，救命呀，”山下的村民聽(tīng)見(jiàn)了，心想，這肯定又在撒謊騙人的，沒(méi)人搭理放羊娃。最后，羊兒全部被吃光了，放羊娃拼命逃跑才沒(méi)有被狼吃掉。從此以后，放羊娃再也沒(méi)有說(shuō)謊騙人了。
讀了故事之后，我才理解，說(shuō)謊是一種不好的行為，它既不尊重別人，也會(huì )失去別人對自己的信任，我們千萬(wàn)別去欺騙別人，做人做事，以誠信為本。人人都要講誠信，相信世界將會(huì )變得更加美好!
狼來(lái)了讀后感 篇10
昨天，我看了一本寓言大全，我印象最深的一篇是《愛(ài)說(shuō)假話(huà)的小孩》。小時(shí)候我就聽(tīng)媽媽講過(guò)這個(gè)故事，它又叫《狼來(lái)了》，那時(shí)我還小，聽(tīng)了只知道害怕狼，現在重讀，我更深刻地理解了這個(gè)故事。
這個(gè)故事講的是有個(gè)放羊的小孩很喜歡捉弄人，總是愛(ài)在山坡上大喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”。一連幾次，大人們都趕忙來(lái)搭救，然后又搖著(zhù)頭下山。后來(lái)，大人們不再上當了，但是狼卻真的來(lái)了，小孩無(wú)論如何呼救，大人們以為他又在說(shuō)謊，就接著(zhù)干自己的事，沒(méi)人來(lái)救小孩的羊，羊都讓狼咬死了。
讀完這個(gè)故事，我不禁想起了幾個(gè)月前的一件事：那時(shí)我養成一個(gè)壞習慣，放學(xué)后總是跟同學(xué)邊走邊玩，本來(lái)從學(xué)�；丶抑灰昼�，但我有時(shí)半個(gè)小時(shí)也到不了家。媽媽問(wèn)我為什么這么晚才回來(lái)，我就撒謊說(shuō)做值日，或是留下來(lái)幫老師的忙了。但有一次，我的謊言被揭穿了，我說(shuō)留下幫老師做班務(wù)了，可同學(xué)的媽媽在路上看到我在玩，而且已經(jīng)告訴了媽媽。媽媽訓了我一頓，讓我老實(shí)了一段時(shí)間。
六一兒童節前，老師讓我和幾個(gè)同學(xué)留下做準備工作，因此我又回家晚了。媽媽問(wèn)我原因，我理直氣壯地說(shuō)：“老師讓我幫忙來(lái)著(zhù)！”沒(méi)想到媽媽卻不信了：“是真的嗎？你不是又玩去了吧？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我很郁悶。是呀，誰(shuí)讓自己以前愛(ài)說(shuō)謊話(huà)呢，現在說(shuō)的話(huà)連媽媽都不信了。我決心從此以后再也不再撒謊了。
狼來(lái)了讀后感 篇11
讀了《狼來(lái)了》的寓言，令我深刻不已。
這個(gè)故事講的是有個(gè)放羊的小孩很喜歡捉弄人，總是愛(ài)在山坡上大喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”。一連幾次，大人們都趕忙來(lái)搭救，然后又搖著(zhù)頭下山。后來(lái)，大人們不再上當了，但是狼卻真的來(lái)了，小孩無(wú)論如何呼救，大人們以為他又在說(shuō)謊，就接著(zhù)干自己的事，沒(méi)人來(lái)救小孩的羊，羊都讓狼咬死了。人生最可恨的事就是說(shuō)謊話(huà)，如果你失去別人的信任，那你還能干什么呢？要珍惜別人對你的信任，不能像牧童那樣子騙大家，使大家最后都不再相信他了。
在現實(shí)生活，有些人為了一些利益而去做些不道德的事情，有些人太自私了，不考慮別人的感受，自作主張，別人告訴他道理，他也不知廉恥，不知悔改，讓他人無(wú)法忍受。這個(gè)童話(huà)使我想到了“誠信”。一個(gè)人要生存，要進(jìn)步，就必須要有“誠信”，它是為人之道，做人之本�！罢\”就是誠實(shí)，老實(shí)，“信”就是信用、守信。如果一個(gè)人失去了“誠信”，那么他會(huì )失去一切，甚至自由和生命。
謊言只能蒙人一時(shí)，不能蒙人一世。說(shuō)謊會(huì )成習慣，讓你越來(lái)越失信于人。久而久之，不僅你的假話(huà)沒(méi)人信，就連真話(huà)也沒(méi)有人相信了。紙是包布住火的。做人要有“誠信”，樹(shù)立“誠信”觀(guān)念要從現在做起，從我做起。
這個(gè)故事告訴我們，不能說(shuō)謊，要做個(gè)誠實(shí)的人。也讓我明白了，不能像放羊的孩子一樣說(shuō)謊捉弄人，做個(gè)誠實(shí)守信的人吧！
狼來(lái)了讀后感 篇12
“狼來(lái)了”是兒時(shí)伴隨我們睡覺(jué)的一個(gè)枕邊寓言故事，不少人都能耳熟能詳，故事雖然簡(jiǎn)單，但富有教育意義。是民間口口相傳下來(lái)的，教育孩子要誠實(shí)，不要撒謊。
從故事中可以看出放羊娃三番五次說(shuō)謊的這些行為舉動(dòng)肯定不可取。但轉念細想，農夫們的最后置之不理的做法真的就對嗎？在下認為：未必。至少說(shuō)這種“農夫思維”要不得，試想，假如農夫們如果始終保持高度警覺(jué)；假如農夫們寧可信其有；假如農夫們不厭其煩積極施救……結果可想而知，最后羊群仍會(huì )安全，也會(huì )避免損失。
聯(lián)想到安全生產(chǎn)監管工作中，倘若一個(gè)單位、一個(gè)企業(yè)過(guò)去未出事或長(cháng)期相安無(wú)事，在安全管理模式上不講創(chuàng )新，不講科學(xué)，總滯留在老套的管理模式和管理思維上，長(cháng)期以往，勢必造成思想上逐漸懈怠，意識上逐漸淡薄，心理上逐漸麻痹，這種“農夫思維”也不免逐步形成，認為只要按部就班，就會(huì )萬(wàn)事大吉。
縱觀(guān)過(guò)去及眼下發(fā)生的大大小小安全生產(chǎn)事故，從某個(gè)角度、某種程度上來(lái)說(shuō)，不難看出，或多或少正是因為有這種“農夫思維”的存在，才導致了事故的發(fā)生。
由此可見(jiàn)，平安無(wú)事只能代表過(guò)去，不能代表當下及將來(lái)。這就要求我們在日常安全監管工作中，思想上要始終保持高度的責任意識和危機意識，行動(dòng)上要齊抓共管，形成合力，摒棄一些“老習慣”、“老經(jīng)驗”的做法，做到未雨綢繆、居安思危、防危杜漸、防患未然，隨時(shí)做好“狼來(lái)了”的準備，才能確保有備無(wú)患，萬(wàn)無(wú)一失。
狼來(lái)了讀后感 篇13
《狼來(lái)了》這個(gè)故事，是一個(gè)既古老又精彩的故事，我猜許多大人、老人、少兒都知道這個(gè)故事�，F在，我們就來(lái)回顧一下吧！
《狼來(lái)了》這個(gè)故事是這樣的：從前，有一個(gè)淘氣的小男孩，他獨自一人在山坡上放著(zhù)羊，這天，小男孩感覺(jué)很無(wú)聊，就對著(zhù)村子喊：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”村民們聽(tīng)見(jiàn)喊聲，拿著(zhù)鐵鍬、木棒跑了出來(lái)，村民們到山坡上什么也沒(méi)有，小男孩大笑說(shuō)：“上當了，上當了！”第二天，小男孩又喊，當然什么也沒(méi)有，人們又被騙了，然后不理小男孩了，第三天，狼真的來(lái)了，當小男孩喊時(shí)，沒(méi)人理他，于是他只好拼命地向山下跑，羊被咬死了好幾只。
所以，不管是什么時(shí)候都不能說(shuō)謊，除非，碰上了壞人。
狼來(lái)了讀后感 篇14
媽媽給我買(mǎi)了一本《伊索寓言》，今天我讀了里面的一則故事，故事的名字叫《狼來(lái)了》。
它主要寫(xiě)的是一個(gè)孩子在山坡上放羊，有一天他想和村民開(kāi)玩笑，于是就往山下大喊“狼來(lái)了”，村民聽(tīng)到呼救后迅速趕到，卻發(fā)現根本沒(méi)有狼來(lái)吃羊群，原來(lái)他們上當了。到了第二天，放羊的孩子覺(jué)得昨天的惡作劇很有意思，想繼續給村民制造些麻煩，于是他又大喊“狼來(lái)了”，村民聽(tīng)到呼救后又迅速趕到，可是，他們發(fā)現自己又被放羊的孩子欺騙了，根本沒(méi)有狼的蹤跡。村民有點(diǎn)生氣了�？墒堑搅说谌�，狼真的來(lái)了，這下急壞了放羊的孩子，他向山下疾呼：“狼來(lái)了，狼來(lái)了”，這次，村民聽(tīng)到了呼喊，卻再也沒(méi)有一個(gè)人相信了，就這樣，羊群都被狼給吃掉了。
這則寓言故事告訴我們：經(jīng)常說(shuō)謊的人，即使哪天說(shuō)了真話(huà)，別人也未必會(huì )再相信他了。這讓我想起了我們中國《史記》里面也有類(lèi)似的故事，那就是周幽王“烽火戲諸侯”，由于他接連戲弄自己的軍隊，結果誤了國家大事，導致了西周的滅亡。所以我們做人一定要誠實(shí)，撒謊最終會(huì )害了自己。
狼來(lái)了讀后感 篇15
啊!無(wú)聊的夜晚中，我在看著(zhù)無(wú)聊的電視，突然想起書(shū)房里有書(shū)，我就過(guò)去隨手拿了本書(shū)看。
這本書(shū)叫《狼來(lái)了》，這個(gè)故事是說(shuō)：一戶(hù)人家十分窮，父母種田，讓兒子去趕羊，兒子趕了幾天后，覺(jué)得十分無(wú)趣，就開(kāi)始動(dòng)歪主意，對山下的人大喊：“狼來(lái)了，狼來(lái)了!”山下人真的以為狼來(lái)了，就忙趕上山，問(wèn)那小孩：“在哪呢?”那孩子笑呵呵地說(shuō)：“那是騙你們的�！鄙较碌娜藗兟�(tīng)了十分地生氣，這小孩三番兩次都這樣，從此人們就不在相信他了。后來(lái)狼真的來(lái)了，當他大聲地喊求救時(shí)，可沒(méi)一個(gè)人相信他，沒(méi)一個(gè)上來(lái)救他。結果那小孩活生生地被那狼吃了。
這個(gè)故事告訴我們：做人一定要誠實(shí)，不要撒謊，因為這樣才有人相信你。我肯定這世界上有此類(lèi)人存在，希望他們早點(diǎn)改正過(guò)來(lái)吧!
狼來(lái)了讀后感 篇16
俗話(huà)說(shuō)得好：“誠實(shí)是立人之本，亦是立國之本�！笔聦�(shí)上的確如此：一個(gè)不誠實(shí)的人，就好比是墻上的蘆葦，終究是站不穩腳跟的。
恰似今天——老師在垃圾桶旁看到了一個(gè)還未扔進(jìn)桶里的面包包裝紙。出人意料的是，老師問(wèn)是誰(shuí)干的，全班竟無(wú)一人承認，不論老師怎么說(shuō)，都無(wú)濟于事。不知那人是害怕有損名譽(yù)，還是害怕被罰掃地。其實(shí)，他根本不曉得自己雖然保住了所謂的名譽(yù)，但也同時(shí)失去了比身份、形象更珍貴的東西——誠實(shí)。
誠實(shí)與否是對良知的考驗，沒(méi)有任何一個(gè)人能躲開(kāi)道德的譴責。如果那個(gè)人是我，我絕不會(huì )默不作聲，我會(huì )坦然承認，擔起自己應負的責任，因為這是心靈上的一種解脫。一個(gè)背著(zhù)沉重的責難累贅的人，他的心靈將會(huì )無(wú)法釋放，無(wú)法遠行。
我想大家都知道《狼來(lái)了》的故事吧？劇中小牧童一次一次地說(shuō)謊，一次一次地欺騙別人，最后被狼吃了都沒(méi)人來(lái)救他。我們的生活也就如同這樣：有時(shí)做錯了事，為避免受罰，會(huì )說(shuō)一些謊話(huà)。同學(xué)們，說(shuō)謊是極其不對的，如果你喜歡說(shuō)謊，那么，大家就會(huì )遠離你，就會(huì )不信任你。所以說(shuō)，說(shuō)謊是十分可怕的。
因此，我由衷地希望那位同學(xué)能夠主動(dòng)向老師承認錯誤。生活到處都是陽(yáng)光，只是有時(shí)候被我們陰郁的心所遮擋。敞開(kāi)心扉，勇于承擔，溫暖的陽(yáng)光才會(huì )射入你的心靈。
讓我們以“私得為立身之本，公德為服務(wù)社會(huì )國家之本�！眮�(lái)筑起“人格長(cháng)城”學(xué)做“真人”吧！
狼來(lái)了讀后感 篇17
狼，在人的心目，幾乎是多疑、狡滑、殘忍、兇暴的代名詞。成語(yǔ)中只要與狼字搭邊的，什么“狼狽為奸”、“狼子野心”“引狼入室”“鬼哭狼嚎”等等，沒(méi)一個(gè)意思是好的。自從看過(guò)《狼圖騰》，我對狼的看法完全改變，要有勇氣和血性�！独菆D騰》讓我重新認識了草原狼，重新認識了我們人類(lèi)自己。書(shū)中幾十個(gè)狼的故事有機連貫，一氣呵成。情節曲折緊張，場(chǎng)面宏大而神奇。有大青馬勇敢鎮定地獨闖狼陣，狼口脫險；有蒙古獵人坐山觀(guān)狼群設伏黃羊，漁翁得利；有石圈里飛狼之迷，驚人推斷；有狼群與軍馬慘烈的生死決斗，同歸于盡；最后作者道出了對小狼的懺悔，對蒙古老人的懺悔，對草原懺悔，讓我們在讀過(guò)之后不由自主地產(chǎn)生無(wú)盡的思索。
同一本書(shū)，不同的人看了感受也不同，作為一名普通教師，作為一名不曾生活在大草原的人，我的感受不同于別人。
1、要了解自己工作環(huán)境中的師生，只有知己知彼，才能百戰百勝，只有像狼一樣熟悉草原，才能因勢利導地運用各種戰術(shù)捕獲自己的獵物。我們當一線(xiàn)教師的人，必須在備好課的基礎上備學(xué)生，才能做到有的放矢，提高教學(xué)水平。
2、要對未來(lái)充滿(mǎn)信心和勇氣，保持旺盛的前進(jìn)動(dòng)力。
幾千年過(guò)去了，大草原上很多動(dòng)物銷(xiāo)聲匿跡了，而草原狼卻頑強的活下來(lái)，靠的是什么？是必勝的勇氣，戰斗的決心。人生中總有困難與挫折，如果沒(méi)有應對困難的勇氣，你就很難生存下去。有了勇氣，還要有狼一樣的血性，積極主動(dòng)的去迎接挑戰。只有在不斷面對困難戰勝困難的斗爭中，人才能進(jìn)步，才能體會(huì )到與學(xué)生共同進(jìn)步的快樂(lè )。
3、要學(xué)會(huì )運用策略《狼圖騰》中草原狼的進(jìn)攻，閃爍著(zhù)智慧的光芒。其對戰術(shù)的安排，對天時(shí)地利的把握，頗有戰略家的味道。我們可以想遠一點(diǎn)，如果我是一匹草原狼，那工作起來(lái)應該是怎樣的狀態(tài)？人不是狼，但我們可以從狼身上借鑒很多東西。我們要主動(dòng)去觀(guān)察和學(xué)習，積極的思考，在面對不同的學(xué)生時(shí)，應采用不同的教育方式。我們要在教學(xué)實(shí)踐中磨練自己，光有一腔熱情和美好的想法是不夠的，紙上談兵是絕對行不通的，實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準，所以要學(xué)會(huì )到自己的實(shí)際工作中去運用策略，不斷嘗試、不斷創(chuàng )新，才會(huì )有收獲與積累。
4、要對競爭充滿(mǎn)信心，做好準備。廣闊的草原危機四伏，狼群不能有絲毫的放松，始終處在一種高度緊張的精神狀態(tài)中�，F代社會(huì )是充滿(mǎn)競爭的社會(huì )，只有你不放松，才不會(huì )被社會(huì )所淘汰。所以我們也得有狼的意識，嚴格要求自己，時(shí)時(shí)給自己加壓，激發(fā)自己的潛能。我們學(xué)習草原狼也不能拘泥于具體的戰術(shù)，而是要鍛煉自己，勤于思考，善于競爭，敢于競爭，做一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的研究型教師。
5、工作中要有團隊精神，教學(xué)中讓學(xué)生學(xué)會(huì )合作學(xué)習�，F代社會(huì )是競爭的社會(huì )，也是合作的社會(huì )，社會(huì )分工越來(lái)越細，單靠一個(gè)人的力量是無(wú)法把工作做好的。所以我們要像狼一樣有團隊意識，充分信任工作伙伴，各司其職又互相幫助，這樣才能把教學(xué)搞好，提高學(xué)習成績(jì)。只有學(xué)生樹(shù)立起集體意識、互助意識，只有具備基本的團結協(xié)作精神，才能形成師生、生生之間的合作互動(dòng)，使個(gè)人的競爭轉化為小組之間、集體之間的競爭，從而達到促進(jìn)每一個(gè)學(xué)生發(fā)展的目標。漢語(yǔ)中有句名言：書(shū)讀百遍，其意自現。我決定再讀一次《狼圖騰》，從文章中汲取更多的營(yíng)養，不斷充實(shí)和完善自己。為做好教育工作打下堅實(shí)的基礎。
狼來(lái)了讀后感 篇18
狼，在人們的眼里是兇狠的�？僧斘易x完《小狼，小狼》這本書(shū)后，我對狼有了新的認識。
這是一本關(guān)于蒙古草原小狼的奇書(shū)。全書(shū)由幾十個(gè)世人難以想象的神秘的“狼故事”一氣呵成，精靈一般的草原小狼隨時(shí)隨處都能從書(shū)中呼嘯而出。這本書(shū)敘述了一個(gè)叫陳陣的北京知青在內蒙古額侖草原長(cháng)時(shí)期地與狼共舞——鉆狼洞、親手掏狼崽、飼養小狼，并和心愛(ài)的小狼結下了生死之情的感人故事。
在書(shū)中，狼的自由獨立、狼的強悍卓越、狼超常的智慧和才能、狼不屈不撓高貴的靈魂、狼堅不可摧的團隊意識、狼的親情和友情、狼和草原以及草原萬(wàn)物的關(guān)系……無(wú)不給人以心靈強烈的震撼和感動(dòng)。
在《小狼，小狼》這本書(shū)里，狼是團結、智慧的象征，羊卻是膽小如鼠、一味的逃亡和懶惰。狼那種渴望自由的想法震撼了我。故事中的小狼，從陳陣把它抱回家的那一刻開(kāi)始，就不停地在尋找回歸狼群的機會(huì )，直到最后它終于為自由奮斗到終點(diǎn)。無(wú)論“我們”對它多好，它始終不領(lǐng)情，就算鐵鏈活活把自己勒死也絕不屈服。
小狼雖然桀驁不馴，但是小狼身上有我們要學(xué)習的東西。狼在我們人類(lèi)的眼里一直是兇狠的，狡猾的，
但在這里，這本書(shū)讓我認識到了另一種具有堅強不屈、有不服輸的精神的小狼。
狼來(lái)了讀后感 篇19
狼在漢族人民的心目中總是扮演著(zhù)兇狠貪婪，冷酷無(wú)情的角色。你瞧，連絕對權威的字典上都白紙黑字地寫(xiě)著(zhù)許多用“狼”修飾的詞語(yǔ)：最難聽(tīng)的聲音叫鬼哭狼嚎；最難看的吃相叫狼吞虎咽；最沒(méi)良心的人叫狼心狗肺；最狠毒的人是狼子野心?似乎，狼在我們的心中永遠是反面形象。從小時(shí)候就耳熟能詳的《小紅帽》、《狼來(lái)了》的故事到如今風(fēng)靡各地的國產(chǎn)動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》都奠定了我們對狼的排斥，狼奸詐與貪婪的特性讓人們產(chǎn)生了對狼的永久蔑視。狼的缺點(diǎn)太多了！多得幾乎沒(méi)有了它存在的價(jià)值。
然而，當讀了《狼圖騰·小狼小狼》這本書(shū)，我才真正意識到：我們對狼的認識太膚淺了，真正了解狼的絕對權威是草原上的游牧民族。這本書(shū)讓我明白了兩個(gè)道理：狼獨特的優(yōu)點(diǎn)以及狼與草原不可分割的緊密關(guān)系。
在書(shū)中，狼的自由獨立、狼的強悍卓越、狼超常的智慧和才能、狼不屈不撓高貴的靈魂、狼堅不可摧的團隊意識、狼的親情和友情、狼和草原萬(wàn)物的關(guān)系……無(wú)不帶給我強烈的震撼和感動(dòng)。記得書(shū)中來(lái)到內蒙古大草原插隊的北京學(xué)生陳振和楊克曾說(shuō)，狼會(huì )打近戰、夜戰、奔襲戰、游擊戰、運動(dòng)戰，是天下第一兵家。所以打狼就是打仗，斗體力，斗精力，斗智斗勇，三十六計除了美人計什么計都得使。漢人恨狼，結果把狼的本事也恨丟了，而學(xué)到狼的真本事的，大多是游牧民族。和狼打仗使得游牧民族學(xué)會(huì )了許多狼的特性與本能，他們把狼像神一樣供起來(lái)，活的時(shí)候學(xué)狼，死了還把自己喂狼。所以，在世界歷史上，能攻打到歐洲的東方人，只有游牧民族。
任何生命都值得尊敬。草原學(xué)是一部生態(tài)學(xué)，也是一部生存學(xué)，一部古老而又奇妙的關(guān)系學(xué)。草原上的各種生物相互捕食的關(guān)系構成了一個(gè)龐大的食物鏈，這條鏈的一頭是草，另一頭是狼，二者是食物鏈的起始，對草原的生態(tài)系統起著(zhù)決定性的作用。狼就是草原的保護者，它通過(guò)捕食其它食草動(dòng)物而大大限制了草的敵人，從而保護了草原。
狼不但保護了草原，也賦予了游牧民族頑強的精神與聰明的才智。正如書(shū)中蒙古老人畢利格所說(shuō)：“狼是騰格里派下來(lái)保護草原的`，狼沒(méi)了，草原也保不住了；狼沒(méi)了，蒙古人的靈魂也就上不了天了�！�
狼來(lái)了讀后感 篇20
從前有一個(gè)放羊的小男孩，他生性頑皮，卻不愿意動(dòng)腦筋。
有一天放羊的時(shí)候，他突然想：我天天在山上放羊，一點(diǎn)意思也沒(méi)有，以前在課本上學(xué)過(guò)一篇故事叫《狼來(lái)了》，我何不學(xué)著(zhù)主人公的樣子，逗一逗那些大人們呢，多開(kāi)心呀。想到這，他就對著(zhù)村子的方向大聲喊到：“救命啊，救命啊，狼來(lái)了，狼來(lái)了”但是，出乎小男孩的意料，大人們并沒(méi)有急匆匆的跑來(lái)，還是照常在地里干著(zhù)活。小男孩有點(diǎn)著(zhù)急了，心想：是不是我喊的聲音太小了，他們沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。他幾乎使出全身的力氣大聲喊：“救命啊，救命啊，狼來(lái)了，狼來(lái)了”，他的聲音在山谷里回蕩……
這時(shí)，有一個(gè)上山采藥的老大爺從小男孩身邊經(jīng)過(guò)，笑瞇瞇的對他說(shuō)：“孩子別喊了，誰(shuí)不知道這方圓百里，種的全是莊稼和果樹(shù)，別說(shuō)狼就是連只兔子，也很少能夠見(jiàn)到，你這樣做，不但不誠實(shí)，還顯得非常愚蠢�！毙∧泻⑾肓讼�，低下了羞愧的頭。上面說(shuō)過(guò)的，是爸爸幾天前給我講的一個(gè)故事，爸爸是想讓我明白，做一件事或是做一個(gè)人，不但要誠實(shí)，更重要是要善于思考，只有這樣才不至于做出愚蠢的事來(lái)。
狼來(lái)了讀后感 篇21
今天早上，我讀了《狼來(lái)了》這篇文章，心里想：這個(gè)孩子怎么能騙大人說(shuō)，狼來(lái)了呢。這樣的做法是我最討厭的，小朋友你們可別想這個(gè)小孩學(xué)習。我從“他非常喜歡惡作劇，經(jīng)常大聲叫喊狼來(lái)了來(lái)襲擊自己的羊群。有很多次村里的人都急匆匆地聞聲趕來(lái)，去發(fā)現收到了木人的愚弄�！边@句話(huà)中能體會(huì )到，小孩真是可惡，還有大人一次一次地被小孩給受騙。
生活中有很多事情也是這樣的，如：有一天，幾條狼真的來(lái)遲木人的羊了。牧人的羊了。牧人拼命地向人們大聲呼救，村里的人又以為他想平常那樣在和自己開(kāi)玩笑，因此沒(méi)有一個(gè)人可在跑過(guò)來(lái)。就這樣，牧羊人眼眼睜的看著(zhù)自己的羊全被狼咬死了。從這句話(huà)中我能體會(huì )到小孩的話(huà)沒(méi)有人再相信他了。
讀了這篇文章，我懂得了：“習慣撒謊的人，就算偶爾說(shuō)了真話(huà)，也不會(huì )有人相信他的話(huà)。這種人在比別人的心理是一點(diǎn)地位都沒(méi)有的，而且別人都不想理他。
狼來(lái)了讀后感 篇22
今天我看了一本書(shū)《108個(gè)好故事》。里面有一個(gè)故事《狼來(lái)了》。故事是這樣的：一個(gè)淘氣的小男孩獨自在山坡上放羊，這天他覺(jué)得很無(wú)聊，就對著(zhù)村子喊：狼來(lái)了！狼來(lái)了！”村民們急忙跑了出來(lái)，受騙后非常生氣地走了。過(guò)了幾天，小男孩又在山上放羊，這次狼真的來(lái)了。小男孩大叫：“狼來(lái)了！”可是再沒(méi)有人相信他了。
有時(shí)候我也會(huì )說(shuō)謊，可是媽媽對我說(shuō)：“誠實(shí)是一種優(yōu)秀的道德品質(zhì)，做人最重要的一點(diǎn)就是誠實(shí)�！笨磥�(lái)這個(gè)故事我更加理解媽媽說(shuō)的話(huà)，我以后不會(huì )學(xué)故事里的小男孩，做一個(gè)不撒謊，誠實(shí)的好孩子。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。講了，一個(gè)男孩子在山坡上放養羊群，因為無(wú)聊，所以便編出了一個(gè)“狼來(lái)了！”的謊話(huà)，欺騙了辛苦勞作的農民。一次有人信了，兩次有人信了，當第三次時(shí)，男孩真的遇到了狼，在驚慌中，他大喊“狼來(lái)了！狼來(lái)了！
真的！這次狼真的來(lái)了！”山坡下的農民們聽(tīng)了以為他又在說(shuō)謊誰(shuí)也沒(méi)有管他，于是男孩和羊群一起被狼吃了！這則寓言告訴我們了一個(gè)深刻的道理，不要去戲弄欺騙別人，一次兩次也許會(huì )成功，等到了第三次你真的有了危險需要大家幫忙時(shí)，卻因為大家都不信任你了，所以誰(shuí)都不會(huì )來(lái)幫你的。我們應該誠實(shí)一些，不要因為無(wú)聊而去戲弄別人。
狼來(lái)了讀后感 篇23
《狼來(lái)了》有太多的版本，但是大體上都講了一個(gè)放羊的小男孩，因為閑得無(wú)聊，就在山上喊“狼來(lái)了，狼來(lái)了！”大人聽(tīng)到小孩的求救聲后，就急沖沖地拿起農具跑向山上來(lái)，結果狼沒(méi)有來(lái)，小孩卻在一旁得意地哈哈大笑，說(shuō)“我是逗你們玩的”。大家被小孩愚弄了以后。氣呼呼地走了。
第二次，小孩還是感覺(jué)很無(wú)聊，就又在山上喊“狼來(lái)了，狼來(lái)了！”可是這次，狼真的來(lái)了，大人們卻沒(méi)有相信小孩的話(huà)，沒(méi)有救小孩，小孩被狼活生生的吃了。也有的版本說(shuō)，小孩見(jiàn)狼來(lái)了后，嚇得跑向山下摔傷了，狼吃了好幾只羊。小孩不管是死，還是傷，后果都是嚴重的，教訓都是深刻的。
在現實(shí)生活中，我也有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷。爸爸、媽媽每天都問(wèn)到我，“上課認沒(méi)認真聽(tīng)講，”我都說(shuō)“聽(tīng)講了，我認真聽(tīng)講了。老師還表?yè)P我了�！笨墒�，開(kāi)家長(cháng)會(huì )的那一天，班主任李老師告訴媽媽說(shuō)：“朱非凡，最近上課注意力有時(shí)不集中，還影響別的同學(xué)”，媽媽回家以后還質(zhì)問(wèn)了我，我羞愧的低下了頭。媽媽說(shuō)：“要做一個(gè)誠實(shí)的好孩子，不要做放羊的小孩�！睆哪且院�，我上課都認真聽(tīng)老師講課了。
在學(xué)校，聽(tīng)老師的話(huà)。在家里，聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)。無(wú)論在那里，我都要做一個(gè)誠實(shí)的小孩。
狼來(lái)了讀后感 篇24
《狼來(lái)了》是我最喜歡讀的一個(gè)故事。
故事講的是：從前有個(gè)淘氣的小男孩獨自在山坡上放羊。這天，他覺(jué)得很無(wú)聊，就對著(zhù)村子大聲喊了起來(lái)：“狼來(lái)了，狼來(lái)了！”村民們聽(tīng)到喊聲，急忙拿著(zhù)鐵鍬，木棒跑了出來(lái)，可是到了山坡上一看，根本沒(méi)有狼，小男孩高興得手足舞蹈：“上當了，上當了！”村民們知道受騙了，生氣地走了。
第二天，小男孩又在山坡上大叫：“狼來(lái)了，狼來(lái)了！”當然還是什么都沒(méi)有，人們又被騙了，決定再也不理小男孩了。
過(guò)了幾天，小男孩又在山上放羊，這次狼真的來(lái)了，小男孩急得大叫：“狼來(lái)了！狼來(lái)了！”可是這一次卻沒(méi)有人來(lái)救他了，小男孩嚇得沒(méi)命地往山下跑，而可憐的小羊被狼咬死了好幾只，從那以后，小男孩再也不說(shuō)謊了。
我從這個(gè)故事中學(xué)到了做人最重要的一點(diǎn)就是誠實(shí)，所以小伙伴們，如果你現在有說(shuō)謊的毛病，就要從現在開(kāi)始改正，要不就沒(méi)有人相信你啦！
狼來(lái)了讀后感 篇25
我這個(gè)暑假讀了一本《讓男孩受益一生的好故事106篇》的書(shū)，其中有一篇《狼來(lái)了》的故事，我受到了很大的啟發(fā)。
故事內容是這樣的：從前，有一個(gè)放羊的小男孩，由于整天都在山上放羊，覺(jué)得很無(wú)聊，就想個(gè)鬼主意玩玩，他跑到山坡上，對著(zhù)山腳下正在勞動(dòng)的村民大呼道：“狼來(lái)啦，快來(lái)救救我的羊群吧”村民們以為真的狼來(lái)了，便拿著(zhù)棍棒、鋤頭跑上山來(lái)，到了山上，連半只狼的影子也沒(méi)有見(jiàn)到。這時(shí)，小男孩笑得在地上打滾。村民們明白了，原來(lái)被放羊孩騙了，村民們很憤怒、很生氣地離開(kāi)了。第二天，放羊孩又在山上大吼大叫道：“狼真的來(lái)啦！”村民們再沖上了山，還是沒(méi)有看見(jiàn)狼，村民們知道自己又上當受騙了。過(guò)了幾天，狼果真來(lái)了，這一次任憑放羊男孩怎么哭著(zhù)呼救也沒(méi)有一個(gè)村民相信他。結果，羊群被大灰狼咬得死得死、傷的傷。放羊孩只能坐在草地上不�？奁�，他的心里可后悔極了。
我讀了《狼來(lái)了》之后，我便想到了我曾經(jīng)犯下的一個(gè)錯誤，記得一年級時(shí)因我想多拿點(diǎn)錢(qián)去上學(xué)買(mǎi)東西吃，自己已拿了壓歲錢(qián)，而又撒謊，說(shuō)自己沒(méi)拿，還要媽媽給錢(qián)。結果，媽媽當場(chǎng)把我的全部壓歲錢(qián)沒(méi)收，還說(shuō)：“以后不給我零花錢(qián)”。原來(lái)，撒謊的代價(jià)那么嚴重��！我從此再也不敢撒謊了，爭取做一個(gè)全面發(fā)展的好孩子！
誠實(shí)與信任比金錢(qián)更重要。
狼來(lái)了讀后感 篇26
今日，我讀了一本書(shū)，名字叫《狼來(lái)了》。故事講的是：一個(gè)放羊的孩子，一而再，再而三的欺騙農夫們狼來(lái)的。最終狼真的來(lái)了，農夫們再也不相信他說(shuō)的話(huà)了。最終，放羊娃的羊全部被狼咬死了。
這個(gè)故事告訴我們：說(shuō)謊是一種很不好的行為。記得有一次，我把哥哥喜歡的筆弄壞了，我怕被哥哥和媽媽罵，就悄悄的把筆丟垃圾桶了。哥哥找不到，問(wèn)我是不是我拿了，我說(shuō)沒(méi)有。之后媽媽在垃圾桶看到了哥哥的筆，晚上睡覺(jué)的時(shí)候，和我說(shuō)：“小朋友做錯事了，要勇于承認，不能說(shuō)謊，不然以后沒(méi)有人會(huì )相信你”。第二天，我和哥哥道歉了，哥哥原諒了我。
狼來(lái)了讀后感 篇27
一個(gè)山村里，住著(zhù)放羊人，他每一天都要到山上喂羊吃草。他覺(jué)得放羊很無(wú)聊，他就想開(kāi)心一下。一天，他跑到田里說(shuō):“狼來(lái)了、狼來(lái)了，所有的人們全部都來(lái)幫忙了，狼來(lái)吃羊了！”正在田里干活的人們聽(tīng)到聲音，全部都停下了農活，拿起了所有農具，全部都沖上山去。村民一看就明白上了放羊娃的當，氣死了。第二天，放羊娃又故伎重演，人們又相信了他的話(huà)，沖上山等待他們的是又上當了。又過(guò)了幾天，一只大灰狼真的來(lái)到上坡上來(lái)吃羊，放羊娃真的哭喊著(zhù)：“狼來(lái)了，狼來(lái)了！”這次人們不會(huì )再相信他了，放羊娃這這才后悔莫及、自作自受，他的羊都被狼咬死了。
這則故事告訴我們不要撒謊，尋人開(kāi)心，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，說(shuō)謊的人是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
狼來(lái)了讀后感 篇28
以前，我讀了一本《寓言大全》，里面有許多數不勝數的故事，其中我最喜歡是這篇《狼來(lái)了》的故事。
這故事講的是：一個(gè)放牛娃為了捉弄好心，善良的農民伯伯，第一次欺騙“狼來(lái)了、狼來(lái)了，農民伯伯放下手中的活，拿著(zhù)工具上山打狼，他們到了山上結果一個(gè)狼也沒(méi)有，只聽(tīng)見(jiàn)放牛娃在一旁哈哈大笑。第二天、第三天、放牛娃依然又騙了農民伯伯，害的農民伯伯又跑了兩趟。第四天狼真的來(lái)了，這時(shí)他真的需要農民伯伯的幫忙，可是農民伯伯不再理睬他了，因為怕他又欺騙他們。結果他和小山羊都被狼吃了。
每次我讀了這個(gè)故事，我都會(huì )想：“如果不誠實(shí)就會(huì )失去別人對你的信任�！泵慨斚肫疬@句話(huà)時(shí)，我就會(huì )聯(lián)想到匹諾曹的故事—那個(gè)人叫匹諾曹的小孩，一旦撒了謊，仙女就會(huì )揮起魔法棒把匹諾曹的鼻子變長(cháng)。雖然我明白長(cháng)鼻子只是一個(gè)傳說(shuō)而已，可是撒謊的小朋友就結交不到朋友，但遇到困難時(shí)就沒(méi)有人來(lái)幫忙他們，就會(huì )像“狼來(lái)了”故事里那個(gè)放牛娃的孩子一樣，自我受到懲罰。
誠實(shí)要從小事做起。比如，爸爸媽媽外出時(shí)給我布置了寫(xiě)兩張語(yǔ)文和兩張數學(xué)的綜合試卷的任務(wù)，可是我只寫(xiě)完語(yǔ)文試卷，數學(xué)就不想寫(xiě)完，爸爸媽媽回來(lái)后，就應當誠實(shí)的告訴他們，而不是騙他們說(shuō)把語(yǔ)文和數學(xué)都寫(xiě)完了。還有考試沒(méi)考好，也應當誠實(shí)地把考卷拿給爸爸媽媽簽字，而不是等爸爸問(wèn)我時(shí)才拿出來(lái)。當然我們也不能在家長(cháng)面前很誠實(shí)，在學(xué)校就不誠實(shí)，那樣也不是真正的誠實(shí)。
讓我們做一個(gè)誠實(shí)的孩子吧！
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