青銅葵花讀后感600字（精選45篇）

　　認真讀完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了�，F在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編整理的青銅葵花讀后感600字（精選45篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　青銅葵花讀后感600字 篇1

　　本學(xué)期我讀了“曹文軒純美小說(shuō)系列”一共八本，每一本書(shū)都會(huì )讓我深有感觸，甚至潸然淚下。但其中我最喜歡《青銅葵花》這本書(shū)。

　　這本書(shū)主要講了一個(gè)男孩——青銅，一個(gè)女孩——葵花，在一個(gè)特別的機緣下，讓城市的葵花和鄉村的男孩青銅成了兄妹。他們一起生活、一起長(cháng)大。但葵花是城市的孩子，在12歲那年，命運又將葵花召回她的城市。而青銅從此常常遙望蘆葦的盡頭，遙望葵花所在的地方。當葵花再次回到令她日思夜想的青銅村時(shí)，當青銅再次見(jiàn)到妹妹時(shí)，他竟然說(shuō)話(huà)了，他因5歲的一場(chǎng)大火而啞了，但卻因葵花的回歸吐出了5歲之后的第一句話(huà)——“葵花”

　　曹文軒在書(shū)中說(shuō)：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者。這正與這本書(shū)中想告訴我們的一樣：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦。書(shū)中的青銅開(kāi)始也是痛苦的，但自從葵花來(lái)之后他有了更多快樂(lè )，兩人互相理解，互相幫助�？�花教青銅認字、寫(xiě)字，令大麥地的人為之震驚。青銅送葵花上學(xué)，帶她去看葵花、摘蘆花、撈魚(yú)兒、看馬戲……兄妹純真的感情讓我為之動(dòng)容。

　　曹文軒通過(guò)一個(gè)個(gè)樸素、真實(shí)的故事，表達了兄妹兩人的親情，雖是散文，但連起來(lái)卻是一部生動(dòng)的電影，栩栩如生。整個(gè)文章緊緊圍繞著(zhù)“青銅葵花”（葵花爸爸是雕刻家，最擅長(cháng)雕“青銅葵花”，所以給女兒起名叫葵花）四個(gè)字在進(jìn)行。文章最后的省略號給我無(wú)限的想象。

　　我喜歡這本書(shū)。

　　青銅葵花讀后感600字 篇2

　　今天，我讀了曹文軒的純美小說(shuō)——《青銅葵花》，合上書(shū)，心久久不能平靜，思緒也早已飄出了九霄云外。

　　青銅是一個(gè)鄉下孩子，更是一個(gè)啞巴，而葵花是城里孩子，自幼喪母，父親后來(lái)也溺水而亡，他們兩個(gè)相遇，青銅把葵花帶回了家，青銅一家把葵花當親生女兒看待。青銅也把上學(xué)的機會(huì )讓給了妹妹，葵花沒(méi)錢(qián)拍照，青銅就幫妹妹賣(mài)了100多雙蘆花鞋，連自己腳上的蘆花鞋也賣(mài)了，赤著(zhù)腳從冰天雪地里走了回來(lái)；妹妹沒(méi)有燈寫(xiě)作業(yè)，哥哥就幫妹妹捉螢火蟲(chóng)做燈。后來(lái)，葵花被接到城里了，牛死了，生病的奶奶也去世了，青銅每天都在等葵花。最后，當葵花回來(lái)時(shí)，青銅竟奇跡般地喊了一聲“葵花”

　　當青銅喊出這一聲“葵花”的時(shí)候，讓人震驚，更令人感動(dòng)。青銅、葵花，一對不是兄妹的兄妹，卻擁有比親生兄妹更深的感情。青銅面對一個(gè)素未平生的人，卻肯一心意義的付出，可見(jiàn)他是多么善良��！也許有人會(huì )說(shuō)這不過(guò)是一份簡(jiǎn)單的愛(ài)，可偏偏就是這樣一份簡(jiǎn)單的愛(ài)，詮釋了一個(gè)不簡(jiǎn)單的奇跡！

　　然而，在現代人看來(lái)，青銅不過(guò)是自討苦吃，但是，又有幾人還能保持像青銅一樣單純的心呢？又有誰(shuí)會(huì )為一個(gè)萍水相逢的落難者而付出呢？是啊，對于一個(gè)在馬路邊摔倒的老人，我們也許會(huì )頭也不回的走開(kāi)，善良的人想去扶一下，可又擔心這擔心那。在現代，人們都學(xué)會(huì )了見(jiàn)風(fēng)轉舵、明哲保身，單純、不計后果的為他人付出的人是少之又少，卻不知，也許單純才會(huì )鑄就奇跡吧！

　　《青銅葵花》這本書(shū)，講述了青銅葵花一生的傳奇。因為愛(ài)，造就青銅和葵花共同的奇跡，愛(ài)是一縷陽(yáng)光，可以使萬(wàn)物生長(cháng)，希望每個(gè)人都可以學(xué)會(huì )愛(ài)與被愛(ài)，仰望天空默默祈禱——愿愛(ài)之奇跡永存！

　　初一:蘭魂墨雪

　　青銅葵花讀后感600字 篇3

　　在這寒氣襲襲之際，我們也迎來(lái)了寒假。而在寒假，我讀了一本名叫《青銅葵花》的書(shū)，作者是曹文軒。我之前一直對曹文軒的作品很是喜歡，所以對這本書(shū)也很有興趣。

　　這本書(shū)講述的是一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。

　　一個(gè)特別的機緣，七歲的城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起在蘆葦蕩遨游；一起在河上劃著(zhù)小木船；他們一起經(jīng)歷了蝗災；一起在老槐樹(shù)下乘涼……

　　他們一起生活，一起長(cháng)大。大麥地的歡樂(lè )無(wú)法形容。

　　但在十二歲那年，女孩葵花被命運召回了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著(zhù)蘆葦蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方……

　　讀了這本書(shū)，我曾想過(guò)很多次，這真的是一個(gè)悲傷的故事嗎？的確，引人深思。

　　這部小說(shuō)通過(guò)青銅葵花的離別和奶奶的離去，將苦難寫(xiě)到極致，寫(xiě)到深刻。也通過(guò)寫(xiě)青銅葵花在一起的快樂(lè )時(shí)光寫(xiě)盡了美好。更通過(guò)寫(xiě)大麥地人的善良，將大愛(ài)做了一個(gè)最好的詮釋。

　　在這部書(shū)里，我感受到了親情的濃，就算經(jīng)過(guò)了生死別離，經(jīng)過(guò)了天災人禍，這一份情永遠都不會(huì )被沖淡，一家人永遠都心連著(zhù)心。

　　在這部書(shū)里，我還感受到了大麥地人高尚的品格。就算窮，也要挺直了腰桿；就算窮，也要干干凈凈。這些都是他們不對命運屈服的執著(zhù)。

　　在這部書(shū)里，我更感受到了無(wú)私的大愛(ài)，在大麥地沒(méi)有一個(gè)人，只有一群人。對不認識的人伸出援手，對別家孩子在夏天時(shí)遞上一瓢涼水。這無(wú)不是他們感人肺腑、震撼人心的真性情的流露。

　　這部書(shū)寫(xiě)盡苦難，寫(xiě)盡美好，寫(xiě)盡大愛(ài)，但大麥地卻永遠像一股溫暖清澈的春水一般，滋潤著(zhù)讀者的心靈。也讓我知道，對真善美的追求是如此重要！

　　青銅葵花讀后感600字 篇4

　　在今年的寒假，我閱讀了一本叫《青銅葵花》的書(shū)。這也是我最喜歡的一本書(shū)。喜歡它，并不是說(shuō)這本書(shū)獲獎了，而是因為這本書(shū)里用最淳樸的語(yǔ)言，最動(dòng)人的故事，打動(dòng)了我。

　　苦難是無(wú)法避免的，火災也好，蝗災也好，這些都是我們無(wú)法預測的，而《青銅葵花》里的人物則是經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨后，愈加堅強！

　　也許我們已經(jīng)失去了在痛苦中感受美的機會(huì )。而《青銅葵花》則向我們展示了另一個(gè)孩子嚴重的世界，也讓我們聽(tīng)到了孩子的心聲。主人公青銅和葵花的故事催人淚下，也讓我體會(huì )到了人間真情，葵花是一個(gè)大城市里的女孩，她跟著(zhù)爸爸來(lái)到了一個(gè)叫大麥地的村莊，機緣巧合中，認識了青銅這個(gè)小男孩，青銅雖然是個(gè)啞巴，但是卻有著(zhù)一顆非常非常善良的心。在葵花5歲的時(shí)候，爸爸的意外死亡給葵花帶來(lái)了無(wú)法避免的傷痛，也使葵花成了個(gè)無(wú)依無(wú)靠的孤兒。好心的青銅一家收養了她，就這樣，葵花和哥哥青銅成了難舍難分的好兄妹。在一頓頓粗茶淡飯中，都無(wú)不展示著(zhù)一家人對葵花的愛(ài)護，也無(wú)不展示著(zhù)作為哥哥的青銅對妹妹無(wú)微不至的照顧與呵護。無(wú)論家人怎樣寵愛(ài)葵花，青銅一點(diǎn)也不嫉妒，而是義無(wú)反顧地更加疼愛(ài)妹妹。為了讓妹妹上學(xué)，他放棄了自己上學(xué)的美好夢(mèng)想；為了讓妹妹晚上可以寫(xiě)字，他不辭辛苦抓來(lái)了最大的螢火蟲(chóng)做南瓜花燈；為了讓葵花看戲，他頂著(zhù)妹妹默默站了一個(gè)晚上；為了讓妹妹戴上項鏈，他吹冰凌吹得腮幫子疼……

　　當我讀完《青銅葵花》后，我被青銅的善良，淳樸感動(dòng)了，被青銅奶奶的無(wú)私，德高望重感動(dòng)了……

　　青銅葵花讀后感600字 篇5

　　《青銅葵花》講的是苦難的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代中的青銅一家，他們是貧苦的，但他們卻因為一個(gè)特別的機緣成為了一家人。鄉村男孩青銅和城市女孩成為了以兄妹相稱(chēng)的朋友，葵花幫青銅，青銅幫葵花。他們之間似乎有人牽引著(zhù)一樣，。青銅是個(gè)啞巴，因為一場(chǎng)突如其來(lái)的大火，讓他失去聲音，但葵花卻知道他的思想，即使不用語(yǔ)言描述，葵花都能從他的眼神里知道與他的手勢里讀懂他說(shuō)的意思。他們一起生活，一起長(cháng)大。在12歲那年，因為命運，又將葵花送回了城市。從此，青銅常常望望葵花遠去的地方......

　　書(shū)中的葵花是個(gè)不幸的女孩，但是就因為不幸才讓她遇到了青銅一家，和青銅成為兄妹�？�花的爸爸最喜歡向日葵了，所以才為他女兒取了個(gè)鄉村女孩的名字。在他原本所在的那座城市的象征就是葵花爸爸的作品；青銅葵花�？墒且驗橐淮我馔馐鹿�，讓葵花沒(méi)了爸爸。之后，遇到了青銅一家的一員。使大麥地人奇怪的是，葵花在一夜之間就融入了這個(gè)大家庭，就在葵花跨進(jìn)門(mén)檻的那一刻起，她就是奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹。青銅曾經(jīng)是奶奶的跟屁蟲(chóng)，可是葵花一來(lái)葵花就成了青銅的跟屁蟲(chóng)。

　　葵花的哥哥——青銅，他是個(gè)啞巴，青銅對葵花猶如是親妹妹一樣，帶著(zhù)她去挖野菜、去打魚(yú)、去那片葵花田上。他們在田野上嬉戲，走動(dòng)。入秋了，由于家里經(jīng)濟不景氣，葵花和青銅面臨著(zhù)只有一人去上學(xué)的難題，可是他們兩互相推讓?zhuān)�可是最后青銅用他獨特的方式把上學(xué)的機會(huì )讓給了妹妹葵花，他笑了，他含淚笑了，他永遠不會(huì )說(shuō)出那個(gè)秘密的。

　　我看了這本書(shū)覺(jué)得：雖然青銅一家是貧窮的，但他們依然快樂(lè )，他們并不覺(jué)得因為貧苦，而悲傷。

　　青銅葵花讀后感600字 篇6

　　你讀過(guò)《青銅向日葵》嗎？今天我要和你們談?wù)�，完成這本書(shū)是什么感覺(jué)。這是寒假里我最喜歡的一本書(shū)，是曹文軒寫(xiě)的，非常真實(shí)，非常感人。我忍不住讀了兩遍。

　　這本書(shū)講述了一個(gè)叫向日葵青銅之間的故事又啞的女孩。向日葵迷宮當亞伯拉罕銅牌。青銅家庭很貧窮，但很親切。父親去世的溺水事故后向日葵，向日葵失去了父親，青銅家庭收養了她，從向日葵又開(kāi)始了新的生活。

　　葵花在我眼中是一個(gè)比較懂事的孩子。書(shū)中第36頁(yè)的最后通過(guò)一段講到葵花自己哄自己可以睡覺(jué)，因為她已經(jīng)知道他們爸爸教育工作人員沒(méi)有學(xué)習時(shí)間陪她，她不哭也不鬧，生怕打擾爸爸，他非常需要體諒爸爸，所以我認為葵花是一個(gè)更加懂事的人能夠在這本書(shū)研究當中我覺(jué)得葵花是一個(gè)很懂事而又會(huì )體諒人的孩子。

　　我喜歡向日葵，但我也非常欣賞青銅色，因為他可以在冬天，為了想買(mǎi)鞋子取暖，他寧愿脫下他的腳賣(mài)鞋子，赤腳站在雪地里... 我不會(huì )想賣(mài)我的鞋子給任何人。

　　還有就是一件十分令我感動(dòng)中國印象又非常具有深刻的事情。那是我們一次葵花的奶奶生了這樣一場(chǎng)重病，她為了讓奶奶能在沒(méi)有一個(gè)好的醫院可以治病。她一個(gè)人都是上了船，和大伙到江南采銀杏去賣(mài)，幸好船上工作的人很疼她，給她吃住。那些天，葵花的爸爸、媽媽和青銅文化不斷地進(jìn)行打聽(tīng)葵花的下落。后來(lái)下才知道葵花去了企業(yè)那么遠的地方發(fā)展是為了給奶奶賺治病的錢(qián)。當我能夠看到學(xué)生這一章的時(shí)候，落下了眼淚。因為我覺(jué)得葵花知道了解自己孩子要什么和該做一些什么，她長(cháng)大了，知道作為自己需要多么愛(ài)她的奶奶，多么珍惜他的家人。

　　我想知道你讀了這本書(shū)后有什么感覺(jué)？

　　青銅葵花讀后感600字 篇7

　　合上這本書(shū)連續讀了三遍，我擦去了眼里的淚水，心情久久不能平靜。

　　美麗寧靜的村莊在過(guò)去的10年里，被火、風(fēng)、蝗蟲(chóng)吞沒(méi)... ... 面對災難重重的生活，善良淳樸的人們懷著(zhù)希望和夢(mèng)想，昂首挺立�！鄙�活是艱難的，但青銅家族沒(méi)有一個(gè)成員看起來(lái)悲傷。他們在一起，談笑風(fēng)生。我現在想的是今天，我渴望的是后天。馬車(chē)雖然壞了，但仍然很結實(shí); 雖然很慢，但是前面有擋風(fēng)玻璃。五個(gè)人中，無(wú)論老少，沒(méi)有一個(gè)不介意馬車(chē)的。在雨中，在雨中，在泥濘中，在崎嶇不平的地方，在陡峭的山坡上，他們會(huì )下車(chē)，用手搭在肩膀上，一路推著(zhù)車(chē)”

　　嬌嬌向日葵城市成為啞巴鄉村男孩青銅火和失去雙親的機會(huì )，共同生活，有經(jīng)驗的貧窮和苦難寫(xiě)作，作為一個(gè)強壯的孩子共同成長(cháng)。青銅哥一直沉默無(wú)微不至的照顧他的妹妹向日葵，幾乎投身于她：為了上學(xué)向日葵，青銅放棄了自己的留學(xué)夢(mèng)。為了拍攝一張照片向日葵的照片，青銅，甚至賣(mài)一個(gè)寒冷的冬天脫下腳上的鞋子蘆薈;向日葵晚間緩解功課，孜孜不倦地每天銅牌給她抓螢火蟲(chóng)照明;為了能夠看到馬戲團向日葵，青銅挾帶著(zhù)稚嫩的肩膀，她靜靜地站著(zhù)兩小時(shí);使向日葵暈倒吃了肉，青銅捕鴨江之寒潛伏不動(dòng)......從一堆移動(dòng)一塊故事，更清晰一點(diǎn)向日葵的青銅圖像，一點(diǎn)點(diǎn)滿(mǎn)。

　　這本書(shū)我們就像一個(gè)照亮無(wú)盡黑暗的一盞明燈，就像中國打開(kāi)這個(gè)神秘大門(mén)的一把鑰匙，教會(huì )我珍惜自己眼前的幸福社會(huì )生活，教會(huì )我怎樣發(fā)展做一個(gè)真正合格的哥哥。這本書(shū)讓我受益匪淺、愛(ài)不釋手，建議以及小伙伴們都來(lái)看。

　　青銅葵花讀后感600字 篇8

　　《青銅葵花》講述了一個(gè)鄉村男孩青銅與一個(gè)城市女孩葵花的感人故事。一次特別的機緣，七歲的女孩葵花，和青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起長(cháng)大，樂(lè )觀(guān)、從容地應對洪水、蝗災等一切災難。而在葵花12歲那年，命運又讓她回到城市，男孩青銅從此常常遙望蘆葦蕩盡頭，遙望女孩所在的地方。

　　他們?yōu)榱吮舜�，為了家人，承擔了許多本來(lái)不屬于他們這個(gè)年紀的痛苦與壓力。青銅為了葵花，放棄了擁有知識的機會(huì )；葵花為了青銅，沒(méi)有參加學(xué)校舉行的拍賣(mài)活動(dòng)�？�花長(cháng)大了，城里的人來(lái)接走她。青銅原本不能說(shuō)話(huà)，但思念使他重新開(kāi)口，那聲“葵花”，驚天動(dòng)地，讓人淚如泉涌！

　　相比他們的堅強，我顯得十分懦弱。我小時(shí)候隨外婆生活，外婆手巧，常常做些精致的工藝品出來(lái)。我看著(zhù)外婆用心地一點(diǎn)一點(diǎn)地做出的工藝品，十分心動(dòng)，就想讓外婆教我一些做工藝品的技巧。外婆教我繡花，她每做一步，我就緊跟著(zhù)做一步。繡著(zhù)繡著(zhù)，我的目光就從繡布上轉移到了一只蝴蝶上，一不小心，針扎到手指了。我“嘩”的一聲，大哭起來(lái)，喊著(zhù)說(shuō)：“嗚……外婆，我不想學(xué)了，這太難了�！苯又�(zhù)，又哭了起來(lái)。外婆安慰我，說(shuō)：“孫女啊，我讓你繡的只是區區一株小花，將來(lái)學(xué)成了，還會(huì )繡更復雜的。如果連這點(diǎn)困難都克服不了，還怎么堅持下去呢？只有經(jīng)歷過(guò)挫折，才會(huì )變得更堅強�！甭�(tīng)了外婆的一番話(huà)，我立刻把淚水收回去，點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續繡起花來(lái)……

　　以后，我做什么事，都會(huì )堅持下去，遇到挫折，勇敢地面對，并取得了一次又一次的成功，收獲了一次又一次的快樂(lè )。讀了這本書(shū)，我懂得了，不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。在生活中，我們要與挫折作斗爭，在不斷地磨練中，才能茁壯成長(cháng)！

　　青銅葵花讀后感600字 篇9

　　葵花是一個(gè)十分懂事、十分孝順的孩子。她的母親在幾年前得病死了，她與爸爸相依為命�？墒怯幸惶�，一個(gè)噩耗傳來(lái)：葵花的爸爸在河里淹死了！于是，她被青銅一家收養了。她便與青銅成為了兄妹。青銅，一個(gè)脾氣古怪的啞巴。他在五歲的時(shí)候發(fā)生了一場(chǎng)大火，他在大火中發(fā)燒了，所以成了啞巴�？墒撬�還是用樂(lè )觀(guān)的眼光看待這個(gè)世界。這篇小說(shuō)的后記也引用了羅曼·羅蘭的一段文字：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)展開(kāi)偉大的心魄。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè )與痛苦的人，便是既不愛(ài)快樂(lè )，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。文中的主角——青銅與葵花遭遇了火災、水災，甚至是蝗災的摧殘。他們又在風(fēng)雪、嚴寒、饑餓的折磨中挺立。這兩個(gè)少年的品質(zhì)不正是我們要學(xué)習的嗎？有的人會(huì )說(shuō)：“現在的科技如此發(fā)達，生活也那么美好，已經(jīng)不會(huì )再次發(fā)生小說(shuō)中所講述的故事了�！比绻�你是這樣想的，那你就大錯特錯了！因為我們在報紙上、電視上看見(jiàn)有兒童甚至是成年人會(huì )因某種巨大的壓力而輕生已是家常便飯。不敢直面挫折、害怕困難才是我們的脆弱！

　　當我看到葵花十分想照一張照片，可是不想讓家里再為她多花錢(qián)，所以在其它同學(xué)開(kāi)開(kāi)心心地拍照時(shí)獨自一人躲在教室里時(shí)，我突然一怔：我的照片放滿(mǎn)了一本厚厚的相冊，書(shū)桌上也全是我的照片我與她真是天壤之別呀。

　　這就是我最喜歡的一本書(shū)，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也喜歡上了這本書(shū)呢？

　　青銅葵花讀后感600字 篇10

　　他，是一個(gè)勇敢堅強的小男孩——青銅。

　　她，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩——葵花。

　　青銅因為小時(shí)候發(fā)了一場(chǎng)高燒而導致他變成了啞巴，所有的小孩見(jiàn)到他都避而遠之，所以他在大麥地里沒(méi)有一個(gè)朋友，因為家里貧窮，還要受著(zhù)別人的歧視和嘲笑，平時(shí)最懂他的只有一頭家里的老黃牛。

　　葵花三歲時(shí)，她的母親就去世了，七歲時(shí)隨著(zhù)父親去了大麥地，一片充滿(mǎn)希望的土地，雖然他們的生活過(guò)得很平淡，但很快樂(lè )�？墒呛镁安婚L(cháng)，在一次事故中葵花的父親失去了生命，這給年僅七歲的葵花一個(gè)晴天霹靂，從此以后葵花往常的笑容消失了，每天都躲在大麥地的葵花田里傷心的哭，因為她失去了生命里最重要的人。

　　就在葵花最需要家人的溫暖時(shí)，青銅一家收留了她，對她百般疼愛(ài)。為讓葵花上學(xué)，一家人省吃?xún)�用，青銅也放棄了上學(xué)的夢(mèng)想，才讓葵花上了學(xué)；為了讓葵花拍上一張照，青銅冒著(zhù)大雪去賣(mài)蘆花鞋；葵花寫(xiě)作業(yè)沒(méi)有燈，青銅捉來(lái)最大的螢火蟲(chóng)做南瓜燈為她照明；為了讓葵花在主持時(shí)更加惹人喜愛(ài)，青銅辛辛苦苦為她做了一條閃閃發(fā)亮的冰項鏈……

　　葵花也為這個(gè)家付出了不少，為了省錢(qián)，她放棄了拍照的機會(huì )；為了給奶奶治病，她故意考試考差，還獨自一人去海南撿銀杏……

　　雖然青銅一家的生活很困難，但是沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉，都笑嘻嘻的盼著(zhù)美好的日子。有一句話(huà)說(shuō)得好：“開(kāi)朗的性格不僅可以使自己經(jīng)常保持心情的愉快，而且可以感染你周?chē)�的人們，使他們也覺(jué)得人生充滿(mǎn)了和諧與光明�！笔前�！我們要向青銅和葵花學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，把歡樂(lè )傳給別人，讓別人也有愉快的心情，就算明天是世界末日，我們也要珍惜今天的時(shí)光!

　　青銅葵花讀后感600字 篇11

　　拿到《青銅葵花》這本書(shū)，我就迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本，里面的文字吸引了我的眼球，讓我久久為之感動(dòng)；特別是隨著(zhù)書(shū)本內故事情節的不斷深入，我幾乎是眼含淚花看完這本書(shū)。

　　《青銅葵花》這本書(shū)里的主人公“葵花”是一個(gè)城市女孩，爸媽都是孤兒，再加上媽媽已離開(kāi)人世，所以葵花就像爸爸的小尾巴一樣，爸爸去哪、葵花就到哪。直到有一天，無(wú)情的河水奪走了爸爸的生命，葵花只能暫放在干校，由干校的叔叔阿姨照顧。最后，葵花被青銅的家人領(lǐng)養了，和青銅他們成為了一家人，雖然青銅是個(gè)啞巴、不會(huì )說(shuō)話(huà)，但卻十分照顧葵花妹妹，葵花也對青銅哥哥很好，大家生活在一起還算融洽。但是他們并不是這樣一直生活下去，命運似乎就是這樣捉弄人，有一天城里的人又把葵花接走了，這對兄妹就這樣分開(kāi)了。

　　“為什么我眼里含著(zhù)淚水”，那是因為我被青銅對妹妹的關(guān)心感動(dòng)了，為了讓妹妹吃到野雞，不管自己的身體，一定要下河捕捉野雞；為了葵花妹妹，青銅還放棄了讀書(shū)的愿望，讓妹妹去讀書(shū)等等，這些故事情節，都體現了青銅對葵花的愛(ài)�？�花妹妹也非常懂事，爭取在學(xué)校的每門(mén)功課都是最好的，而且她還利用課余的時(shí)間，出門(mén)去撿銀杏換錢(qián)給奶奶治病。這是一個(gè)不幸的家庭，但兩個(gè)兄妹仍然能同甘共苦、相濡以沫，時(shí)常讓我感動(dòng)、讓我熱淚盈眶。

　　讀完《青銅葵花》這本書(shū)，讓我感悟很深，只有親人，才會(huì )給你真正的體貼和關(guān)懷，對你的付出不求回報。青銅哥哥的無(wú)私，同時(shí)映襯著(zhù)葵花妹妹的懂事，正因為有這樣的親情紐帶，即使家里再窮，他們的生活也是快樂(lè )的！

　　青銅葵花讀后感600字 篇12

　　書(shū)中有兩個(gè)主人公，分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因為小時(shí)候在經(jīng)歷了一場(chǎng)大火之后，便完全失去了說(shuō)話(huà)的能力，變成了啞巴;葵花從小就沒(méi)有媽媽?zhuān)�可老天爺還覺(jué)得他不夠苦，在她7歲那年，因為一場(chǎng)事故，她失去了與她相依為命的父親。他們一個(gè)在農村，一個(gè)在城市，一個(gè)是啞巴，一個(gè)沒(méi)有父母，他們的經(jīng)歷雖然不一樣，但命運同樣的坎坷是無(wú)法改變的事實(shí)，也許正是這一點(diǎn)，使他們走在了一起，變成了兄妹。盡管他們不是親兄妹，但感情卻勝過(guò)了親兄妹。讀了這本書(shū)以后我很佩服青銅，尤其佩服他敢于面對一切痛苦的勇氣，借用作者曹文軒的一段話(huà)：每一個(gè)時(shí)代的人，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才可能是一個(gè)強者!

　　三年級青銅葵花讀后感8

　　《青銅葵花》這本書(shū)的題目就有兩重含義：第一重含義是指兩個(gè)孩子青銅和葵花;第二重含義是葵花的爸爸特別喜歡青銅做的葵花雕塑。

　　其中我最喜歡的是青銅一家人，他們在葵花失去爸爸之后收養了她，給了她愛(ài)，雖然家里很窮，他們還是盡量將家里最好的東西給這個(gè)孩子，使這個(gè)孤兒的心靈得到安慰�？�花也是一個(gè)懂事、可愛(ài)的女孩，他知道這個(gè)家很窮，于是她就很懂事的幫家里干活，好好上學(xué)，吃苦耐勞，大家更加的愛(ài)她。

　　從青銅身上，我學(xué)會(huì )了樂(lè )于助人，不能欺負其他小孩;從青銅媽媽身上，我學(xué)到了做人要富有同情心;從青銅爸爸身上，我學(xué)到了做人要誠實(shí);從青銅奶奶身上，我學(xué)到了做人要堅強;從葵花身上，我學(xué)到了做孩子要懂事。我一定做一個(gè)懂事、堅強、富有同情心、不欺負人的孩子。

　　青銅葵花讀后感600字 篇13

　　我讀過(guò)許多本書(shū)，如《明朝那些事兒》、《西頓動(dòng)物故事》等等。但是，最讓我感動(dòng)的一本書(shū)還是《青銅葵花》。

　　這本書(shū)主要講述了一個(gè)女孩葵花與男孩青銅的故事�？�花，是一個(gè)天真懂事的城市女孩，但是因為葵花的父親帶她來(lái)到大麥地后不幸淹死，使葵花成了一個(gè)孤立無(wú)靠的孤兒，而青銅是一個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)的大麥地男孩，他和他的家人都十分勤勞善良，他們收養了葵花，青銅和葵花成了兄妹相稱(chēng)的一家人，他們一起生活、一起玩耍、一起成長(cháng)，其中，也發(fā)生了許多催人淚下的故事。

　　在《蘆花鞋》中，青銅為了能 讓 妹 妹葵花上學(xué)，能拍一張照片，不管天氣有多冷，青銅還是堅持去賣(mài)蘆花鞋，《冰項鏈》中，青銅為了讓葵花在報幕時(shí)，能帶上一條項鏈，自己親手用冰塊做了一條項鏈給葵花，看到這兒，我不禁贊嘆：青銅真是不怕苦不怕累，他盡到了一位哥哥的責任！我還是更喜歡葵花，在《紙燈籠》中，葵花的奶奶因為采棉花而生病，但是因為醫療費太貴，一家人沒(méi)有這么多錢(qián)，葵花想盡了各種辦法幫她攢醫藥費，故意把試卷做的一塌糊涂，把學(xué)費都給奶奶治病，但被青銅看穿了，葵花只好去江南撿銀杏，青銅就每天在夜晚提著(zhù)紙燈籠等葵花，有一天，葵花終于回來(lái)了，但是不久后，葵花的奶奶去世了�？�花真是一個(gè)懂事的孩子！

　　生活雖然很艱辛，但這家人卻沒(méi)有一個(gè)愁眉苦臉的，他們在一起，有說(shuō)有笑，家就像一輛馬車(chē)，馬車(chē)雖慢但也有前方，也有風(fēng)景，要是遇上風(fēng)雨，遇上泥濘，遇上坎坷，遇上陡坡他們就會(huì )用雙手同心協(xié)力地推著(zhù)它一路前行，這才是一個(gè)家。

　　青銅葵花讀后感600字 篇14

　　記得安武林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，苦難是人生的磨刀石，一個(gè)人的人生是否能散發(fā)光彩，就要看他能否經(jīng)得住苦難的磨練�！肚嚆~葵花》這本令人感動(dòng)的小說(shuō)讓我真正體會(huì )到了這句話(huà)的含義，也讓我看到了苦難中的人性美的光輝。

　　《青銅葵花》主要講了葵花爸爸去世后，葵花被村里最窮的一戶(hù)人家收養，認識了啞巴青銅，歷經(jīng)苦難，依然樂(lè )觀(guān)堅強的生活著(zhù)，而上天開(kāi)了個(gè)玩笑，又讓他們在葵花12歲那年分離。

　　一次又一次細細品讀這本小說(shuō)，卻一次又一次忍不住流淚。上天真的很愛(ài)開(kāi)玩笑，讓這么多苦難都一起堆在兩個(gè)孩子身上，一個(gè)家庭身上。但是，她也很幸福，他有著(zhù)這樣的好哥哥。青銅雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但他的一舉一動(dòng)；都表達了他是多么關(guān)心，疼愛(ài)葵花。當葵花被市長(cháng)接走后，將近十年沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話(huà)的青銅，居然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，雖然只有“葵花！”兩個(gè)字。這就是他們之間的親情。這個(gè)家庭給了葵花許多愛(ài)，葵花也用行動(dòng)回報這個(gè)家庭。她是多么聰明，多么熱愛(ài)讀書(shū)，可她卻故意考很低的分數，只為了幫奶奶掙醫療費。讀書(shū)，本是她最渴望的東西，是她最大的愿望，但她卻為了這個(gè)家庭放棄的一切。這讓我情不自禁的為這個(gè)年僅7歲的孩子產(chǎn)生敬佩之情。

　　看著(zhù)他們遭遇苦難卻仍然堅強，我不僅想到了我們。我們仿佛從小就過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活，從未體驗過(guò)那樣的苦難，卻仍然身在福中不知福。青銅和葵花這兩個(gè)孩子是多么堅強不屈��！這部作品雖然未涉及到一個(gè)方面角色，卻將善良、真誠、純潔表現得淋漓盡致。

　　人的生活不乏有快樂(lè )，但苦難也是生命中不可缺少的部份�？嚯y常常給我們痛苦，但痛苦卻能鍛煉人的意志。當苦難來(lái)臨時(shí)，你的行動(dòng)將決定它帶個(gè)你的是永久的快樂(lè )，是永久的痛苦，是勇敢的搏擊，還是……

　　青銅葵花讀后感600字 篇15

　　“青銅將繩子的兩頭分別系在窩柵里的兩根柱子上，然后朝他們笑：燈！這是燈！

　　晚上，葵花不用再去翠環(huán)家或秋妮家了。

　　這是大麥地最亮最美麗的燈�！�

　　青銅葵花本是素不相識的陌生人，可是……

　　曾經(jīng)有這么一對兄妹，他們沒(méi)有任何一點(diǎn)血緣關(guān)系，而且哥哥住在鄉村，妹妹住在城市，在一個(gè)非常巧合的機會(huì )，他們相遇了：妹妹的爸爸帶著(zhù)妹妹來(lái)到了哥哥住的大麥地，因為爸爸工作很忙，所以，妹妹便住到了哥哥家里，但當時(shí)他們并不認識。終于，他們的友情越來(lái)越深，可是，妹妹卻要走了，在妹妹要走的前一刻，啞巴的哥哥終于說(shuō)出話(huà)來(lái)了。這對兄妹就是青銅葵花。

　　苦難幾乎是永恒的，每一個(gè)時(shí)代的人都會(huì )有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕非是從今天開(kāi)始的，在痛苦中，我們才能感受到愛(ài)的味道，感悟到愛(ài)的真諦�？嚯y是不可避免的，可當面對痛苦時(shí)，人與人之間的選擇卻截然不同：有人會(huì )放棄來(lái)之不易的生命，有人則會(huì )在苦難中靜靜等待曙光的到來(lái)，而有人則會(huì )去尋找那離自己不遠的希望，在黑暗中，不同的對待苦難的態(tài)度決定著(zhù)你今后不同的命運。我們用不著(zhù)對降臨到自己身上的苦難大驚小怪，更用不著(zhù)怨天尤人、為自己而抱不平�？嚯y與愛(ài)一樣，在萬(wàn)物制造了人類(lèi)后，它也就誕生了，它們追隨著(zhù)人類(lèi)譜寫(xiě)了一部又一部的歷史，伴隨人類(lèi)走過(guò)了一代又一代。

　　苦難沒(méi)有盡頭，就如遙望天空般，你永遠也看不到邊界是哪。羅曼·羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“我們應當正視痛苦，尊敬痛苦�！蔽覀冊诿鎸�苦難時(shí)，需要的是一種不驚不悲的態(tài)度，需要的是一種對待痛苦的風(fēng)度，只有這樣，我們才能體會(huì )到苦難背后那深沉的愛(ài)。

　　青銅葵花讀后感600字 篇16

　　午后，我坐在陽(yáng)臺上，沐浴著(zhù)溫暖的陽(yáng)光，我輕輕翻開(kāi)了手中的這本《青銅葵花》。

　　作者曹文軒是現代作家、學(xué)者，他的代表作長(cháng)篇小說(shuō)《草房子》《青銅葵花》《根鳥(niǎo)》……我都看過(guò)。

　　《青銅葵花》這本書(shū)主要講女孩兒葵花在很小的時(shí)候失去了唯一的親人——爸爸，來(lái)到大麥地，被青銅一家所收養，然后發(fā)生的一系列事件。青銅家非常貧窮，但葵花在那里生活得很開(kāi)心，有一個(gè)愛(ài)她的家庭。但在她12歲時(shí)，她又被接回了城里。

　　在整本書(shū)中，我最喜歡的便是“冰項鏈”這一個(gè)故事。這個(gè)故事講的是葵花所在的學(xué)校要表演，葵花也要登臺表演，但她差一根項鏈，青銅家窮，買(mǎi)不起價(jià)格昂貴的真項鏈，青銅就動(dòng)手為妹妹做了一條冰項鏈。為了做這根冰項鏈，青銅的手被凍得通紅，他不停地搓手，為的就是讓舞臺上的葵花更為美麗。

　　而書(shū)中的葵花呢，她也是一個(gè)善良的好孩子，家人們都很愛(ài)她，她也懂得感恩：哥哥青銅不識字，葵花就教哥哥識字；奶奶生病，葵花為了掙錢(qián)給奶奶治病，獨自去撿銀杏；她不肯繼續學(xué)習，因為想把錢(qián)留下來(lái)給生病的奶奶……

　　當葵花要回到城里時(shí)，啞巴青銅站在蘆葦蕩里，喊出了她的名字。讀到這里，我被他們一家深深地感動(dòng)了。他們一家雖然貧窮，日子雖然難過(guò)，但他們一家人相親相愛(ài)，相濡以沫，多么讓人感動(dòng)��！

　　人世間最美好的是親情，就算日子過(guò)得再苦，一家人相親相愛(ài)，苦日子也會(huì )變幸福。家是我們的避風(fēng)港，無(wú)論在外面受多大的委屈，回到家，爸爸媽媽都會(huì )幫我們分擔。家人也是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我們總是希望自己變得更優(yōu)秀，以此來(lái)幫助家人，回報家人。

　　曹文軒用優(yōu)美的文字書(shū)寫(xiě)了苦難，但我們在字里行間中感受到了親情的溫暖。這本溫馨的書(shū)讓我回味無(wú)窮，讓我在溫暖中成長(cháng)！

　　青銅葵花讀后感600字 篇17

　　她穿著(zhù)橘色的衣裳，雪白雪白的裙子在燦爛的陽(yáng)光下顯得格外耀眼，她就是葵花。

　　《青銅葵花》這本書(shū)中講的是苦難與關(guān)愛(ài)�？�花唯一的親人掉進(jìn)水中淹死了，好心的青銅一家收養了葵花——盡管他們家很窮�？�花在這家人的關(guān)愛(ài)之下和苦難中成長(cháng)�？�花因為爸爸做的青銅葵花，被城里的人接走了。青銅的悲傷，日夜渴望著(zhù)他歸來(lái)，甚至都會(huì )說(shuō)話(huà)了。

　　在這些苦難中，青銅不知為葵花做了多少事情。為她點(diǎn)燈，給她做冰項鏈，為了她能拍照，不惜賣(mài)了自己的蘆花鞋……青銅對葵花的關(guān)愛(ài)數不勝數，而我是否也像青銅這樣關(guān)愛(ài)過(guò)他人呢？

　　有！弟弟出生后我就對他充滿(mǎn)無(wú)限的關(guān)愛(ài)，每天放學(xué)我一進(jìn)門(mén)弟弟就開(kāi)始啊嗚啊嗚地叫了起來(lái)，示意我過(guò)去，一到房間里，他就爬到了我的身上，要我抱抱他。一抱起來(lái)，他歡快的笑聲在我的耳邊徘徊著(zhù)，眼睛瞇成了一條縫，臉蛋紅紅的只有幾顆牙齒的嘴巴張得大大的，腿也不停的蹬呀蹬，看的我心里暖暖的。

　　我也會(huì )經(jīng)常幫媽媽去給弟弟泡奶，見(jiàn)我來(lái)他又笑了，是那么開(kāi)心，臉上像開(kāi)出了花似的。

　　弟弟對我越來(lái)越信任，總是在我面前擺出一副“乖乖樣”。比如他在換紙尿褲時(shí)，不知為什么總是會(huì )哇哇大哭，好像受了什么天大的委屈似的，我在另一個(gè)房間里遠遠的就聽(tīng)見(jiàn)了，連作業(yè)都吵得不能寫(xiě)了。我氣呼呼地跑過(guò)去，只見(jiàn)他立刻不哭又朝我笑著(zhù)，可別忘了眼角的淚珠喲，可他卻不為所動(dòng)似的，好像跟他沒(méi)有任何關(guān)系。小弟弟真是太可愛(ài)了。

　　自從有了小弟弟，我懂得了關(guān)愛(ài)，也讀懂了這本書(shū)。關(guān)愛(ài)更是一種美好。它猶如春天生機勃勃的綠芽，夏天清涼可口的西瓜，秋天嬌艷欲滴的果實(shí)，冬天暖人心扉的火爐，總能帶給人美好與幸福。青銅愛(ài)葵花，祺朔愛(ài)祺帆（哥哥愛(ài)弟弟）。

　　青銅葵花讀后感600字 篇18

　　這個(gè)暑假我讀了曹文軒的《青銅葵花》，一捧起書(shū)，我就被里面動(dòng)人的故事情節和鮮活的人物形象，深深地吸引住了。

　　這本書(shū)主要講述了一個(gè)城里的女孩葵花和一個(gè)鄉下男孩青銅在一起生活的故事�？�花從小就沒(méi)有媽媽?zhuān)�一直和她爸爸相依為命，一次意外爸爸不幸溺水身亡，后�?lái)葵花就被青銅一家所收養。故事就在這之后拉開(kāi)序幕……

　　在青銅一家人身上發(fā)生的故事讓人為之動(dòng)容，而書(shū)里有個(gè)小故事卻讓我感動(dòng)萬(wàn)分，難以忘懷。那是青銅奶奶得了重病，卻沒(méi)錢(qián)去治病，于是葵花就獨自一人去江南采杏子，然后賣(mài)掉把賺來(lái)的錢(qián)給奶奶治病。想想葵花的年齡跟我差不多，還是個(gè)弱不禁風(fēng)的小女孩，當家里遇到困難時(shí)毫不猶豫的挺身而出，真的令人佩服。這個(gè)故事讓我明白了：一家人只要齊心協(xié)力，同甘共苦，勇敢面對的困難，就能戰勝一切。

　　這不禁也讓我想起身邊的一件小事，那是我在上幼兒園中班的時(shí)候，媽媽有一次生病了吃不下飯。我很擔心媽媽?zhuān)�于是我就拿了一些零錢(qián)下樓了，去買(mǎi)媽媽平時(shí)最喜歡吃的那家包子，回來(lái)后我把包子遞給媽媽?zhuān)瑡寢尯苁求@訝！熱淚盈眶地把我擁入懷里，夸我真是個(gè)孝順、懂事的好孩子。

　　我們現在的物質(zhì)條件比起葵花他們那個(gè)年代寬裕多了，我們也沒(méi)有辦法體會(huì )那個(gè)年代的苦，反而有時(shí)還為一點(diǎn)小事跟媽媽無(wú)理取鬧，想想都覺(jué)得慚愧。我很感謝葵花，是她使我明白了要關(guān)心、愛(ài)護家人，體諒父母的苦心。

　　想和青銅、葵花交朋友的同學(xué)們，快去讀一讀《青銅葵花》這本書(shū)吧！讀完，你們一定會(huì )喜歡上他們兄妹倆的！

　　青銅葵花讀后感600字 篇19

　　書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)；書(shū)是階梯，能幫助人們登上理想的高峰；書(shū)是良藥，能醫治愚昧之癥。假期里，我讀了《青銅葵花》這本書(shū)。

　　《青銅葵花》是一部長(cháng)篇小說(shuō)，作者是曹文軒。這本書(shū)主要講了男孩青銅，女孩葵花的故事�？�花的爸爸在一次意外中掉進(jìn)河里不幸去世了，葵花的媽媽在她很小的時(shí)候生病也不在了�？�花無(wú)依無(wú)靠，于是村里很多人都想領(lǐng)養葵花�？�花選擇去了啞巴青銅的家，這樣的機緣使他們成為了兄妹，開(kāi)始了新的生活�？�花很快便容入這個(gè)家，仿佛自己生來(lái)就在這個(gè)家�？�花和青銅不僅像親兄妹，還是一對非常好的朋友。12歲哪年，市長(cháng)派人把葵花接回了城市，青銅每天坐在草垛上盼著(zhù)葵花回來(lái)，在一次思念之中，他意外的將葵花的名字喊了出來(lái)。

　　葵花是一個(gè)既漂亮又聽(tīng)話(huà)的女孩，她很懂事，總是為家里人著(zhù)想。因為她知道家境不好，所以總有出去打工掙錢(qián)的想法。我最喜歡紙燈籠這一章，講述了葵花的奶奶生病了，家里沒(méi)有錢(qián)看病，葵花知道后，期末考試故意考砸了，這樣可以退學(xué)，把錢(qián)留下來(lái)省給奶奶看病。讀到這里，我感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面。

　　青銅呢，是個(gè)聰明勇敢，有責任心的孩子。雖然由于意外導致他不會(huì )說(shuō)話(huà)，可他很有愛(ài)心，每當葵花犯錯時(shí)，他總是會(huì )挺身而出，為葵花承擔。每當葵花走丟時(shí)，他都會(huì )不顧一切地去尋找。

　　其實(shí)，故事里還有許多個(gè)性鮮明的人物。讀《青銅葵花》，不僅讓我感受到讀書(shū)的快樂(lè )，更讓我懂得了許多人生道理！

　　我覺(jué)得葵花是一個(gè)非常善良懂事而又能吃苦的孩子。青銅是一個(gè)執著(zhù)·關(guān)愛(ài)他人的孩子。我和他們比起來(lái)，身上真的有許多不足，我應該多向他們學(xué)習。同時(shí)，我也要感謝作者給我們帶來(lái)了這樣一本充滿(mǎn)友愛(ài)與情誼的好書(shū)！

　　青銅葵花讀后感600字 篇20

　　《青銅葵花》這名字大家應該都已經(jīng)很熟悉了吧？它是由曹文軒創(chuàng )作的一本好書(shū)，值得大家反復去讀的好書(shū)，書(shū)里蘊含著(zhù)很多道理。

　　它是兩個(gè)苦命相連的人的故事。青銅在小時(shí)候家里起大火，倒在房里，被救起來(lái)后失去了聲音，成為了啞巴。而葵花的爸爸則是有名的雕刻家，因為一次畫(huà)畫(huà)而掉入水中溺死，葵花就成為了孤兒。

　　這兩個(gè)人雖然被老天玩弄，但卻沒(méi)有輕生，而是用不同于其他人的意志來(lái)面對生活，所以家里的生活也越變越好。但在最后，葵花被市長(cháng)接走了，青銅用盡畢生之力喊下了兩個(gè)字：“葵花……”

　　只有歷經(jīng)苦難，才能看見(jiàn)彩虹。文中的青銅葵花也是，雖然老天跟他們兩個(gè)的命運開(kāi)了個(gè)玩笑，但他們依舊堅強，逆天而行，不就把生活變好了嗎？啞巴青銅因為堅信生活的美好而被愛(ài)灌澆，從而發(fā)出了聲音，葵花雖然成為了孤兒，但不是依舊陽(yáng)光、快樂(lè )、開(kāi)心嗎？苦難雖然痛苦，但跨過(guò)坎坷，跨過(guò)苦難，不就是幸福的一面嗎？就像小鯉魚(yú)跳龍門(mén)，跳過(guò)龍門(mén)不就成為了神話(huà)嗎？困難后就是幸福，這又何不稱(chēng)為是一種美呢？

　　我們的科學(xué)家霍金也一樣，他初中就得了漸凍癥，連醫生都說(shuō)了，他活不了兩年，卻依舊堅強的活到了76歲，他依靠著(zhù)一塊小電腦譯話(huà)，一次次的上臺演講，用僅能動(dòng)的兩只眼球和三根手指寫(xiě)出了世界巨作時(shí)間簡(jiǎn)史，他可以說(shuō)是科技之父，打開(kāi)了現代科技的大門(mén)。他為什么能在被醫生告知活不過(guò)兩年后活這么久？是因為他福大命多嗎？不是，是因為他一次次的信念，一次次的堅持，他相信世界的美好，他不向命運低頭折節，他身上就有著(zhù)梅花的精神吶！

　　苦難其實(shí)并不可怕，可怕的是你害怕苦難，深陷苦難就放棄，這往往會(huì )讓你掉入萬(wàn)丈深淵，無(wú)法自拔。

　　青銅葵花讀后感600字 篇21

　　雨季已經(jīng)結束，多日不見(jiàn)的陽(yáng)光，正像清澈的流水一樣，嘩啦啦地漫瀉于天空。一直低垂而陰沉的天空，忽然扶搖直上，變得高遠而明亮，萬(wàn)物都還潮濕。一個(gè)可愛(ài)的小女孩，光著(zhù)腳丫，手拿一朵黃色的小花，走在河邊涼絲絲的還未干透的泥土里……合上曹文軒的純美小說(shuō)《青銅葵花》，我的腦子里還是不斷回想著(zhù)上面的這個(gè)場(chǎng)景。

　　這是講的一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩很不幸，是一個(gè)啞巴，名叫青銅；女孩來(lái)自城市，叫葵花，一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花來(lái)到一個(gè)叫大麥地的鄉村，遇見(jiàn)鄉村男孩青銅，并且成為一對兄妹，一起生活，一起成長(cháng)，一起經(jīng)歷坎坷……12歲那年，命運讓他們分別，將葵花召回她的城市。青銅也從此站在蘆葦蕩盡頭，遙望葵花遠去的地方……

　　書(shū)中最令我感動(dòng)的是青銅和葵花這對并非親生的兄妹之間的純真感情。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的心愿；為了給葵花照相，青銅在寒冷的冬天里賣(mài)了自己的蘆花鞋，大冬天的光著(zhù)腳；青銅為了葵花晚上能做作業(yè)，捉螢火蟲(chóng)做了十只南瓜燈，他全力以赴地盡了哥哥的職責，不管尋找葵花把腳刺破，還是給她做冰項鏈吹小洞吹得腮幫子直麻，甚至帶她看馬戲爭奪位置被有幾個(gè)孩子欺負，他都盡了一份心給葵花。我不懂一個(gè)做哥哥的人責任到底有多大，但正是因為我不懂，我才佩服青銅，他把哥哥這個(gè)角色扮演得淋漓盡致。

　　《青銅葵花》這本書(shū)中雖然寫(xiě)了許多苦難的故事，但更多的是愛(ài)的故事，每一個(gè)故事都是一個(gè)純美的童話(huà)，亦或是一片溫暖的陽(yáng)光，照亮了我們每一個(gè)少年的心。

　　青銅葵花讀后感600字 篇22

　　“好書(shū)是偉大心靈之富貴�！薄�—彌爾頓。今天我向大家推薦的書(shū)就是《青銅葵花》。

　　故事的作者是在文學(xué)界很有名的曹文軒。在《青銅葵花》中，他對讀者目力所及的苦難做了淡化處理，那這是為什么呢?是因為這樣可以把人物面對苦難的堅強和愛(ài)顯得很突出。就淡化了苦難本身，所以曹文軒才這么做。文中老槐樹(shù)這一段，主要寫(xiě)了青銅一家想要領(lǐng)養葵花，但是因為家庭不富裕，所以沒(méi)有領(lǐng)養。

　　本書(shū)開(kāi)篇第一段就用了風(fēng)景描寫(xiě)法，以哀景襯悲情，將景物顯得格外凄涼，讓人不禁對主人公悲慘的身世產(chǎn)生共鳴。還有蘆花鞋這一段，寫(xiě)了青銅的爸爸媽媽一起編了一百零一雙蘆花鞋，其中有一雙是留給青銅的。他冒著(zhù)大雪出去賣(mài)蘆花鞋，不到三天就賣(mài)得只剩十幾雙。正當他想要去賣(mài)掉最后十幾雙的時(shí)候，下起了鵝毛大雪，但是倔強的青銅還是不顧家人的阻攔，冒著(zhù)大雪出去了。最后十幾雙很快賣(mài)掉了，但是這時(shí)又來(lái)了一個(gè)人想買(mǎi)鞋，青銅略微思索了一下，將自己腳上那雙嶄新的蘆花鞋脫下來(lái)賣(mài)給了他。青銅自己只能光著(zhù)腳踩在刺骨的冰水里回家�？吹竭@一段不禁讓人潸然淚下，青銅善良的天性和他悲慘的身世令人動(dòng)容，更可貴的是他并沒(méi)有因為這些苦難而被磨平棱角，反而頑強地活著(zhù)，與命運抗爭到底。書(shū)中的青銅雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是他并沒(méi)有因此自卑。領(lǐng)養了葵花之后，他也什么都謙讓葵花。他真是一個(gè)好哥哥。

　　《青銅葵花》真是一本好書(shū)，它教會(huì )了我要有同命運抗爭的`勇氣，同時(shí)我們也不能因為眼下的困難而自甘墮落，永遠保持初心，最終我們都會(huì )收獲希望。我推薦大家一定要去讀一讀。

　　青銅葵花讀后感600字 篇23

　　如今的社會(huì )，孩子都是家長(cháng)的心肝寶貝。正所謂“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”。家長(cháng)們的這種心態(tài)我并不贊成，因為我覺(jué)得，苦難才是一筆財富。

　　這是一個(gè)凄美的故事，卻又反映了人間最純凈的親情與友情�！肚嚆~葵花》這本書(shū)講述了一個(gè)名叫葵花的城市女孩，在一個(gè)叫大麥地的村莊，認識了不會(huì )說(shuō)話(huà)的鄉村男孩青銅�？�花的爸爸不幸意外身亡，青銅一家便領(lǐng)養了葵花。青銅和葵花從此便成了以兄妹相稱(chēng)的好朋友，他們在一起生活、在一起長(cháng)大。青銅在沉默中無(wú)微不至地呵護著(zhù)葵花，他們這一家人從容地應對著(zhù)洪水的爆發(fā)、蝗災的侵襲等苦難。12歲那年，葵花回到了她的城市，男孩青銅從此常常遙望著(zhù)蘆蕩的盡頭，遙望著(zhù)葵花的城市所在的方向。失去妹妹的痛苦使不會(huì )說(shuō)話(huà)的青銅突然仰天大叫，他從心底里喊出了一個(gè)名字————“葵花”！這喊聲撼動(dòng)了所有人的心靈。這個(gè)聲音仿佛真的就在我的耳邊，凄涼而悠長(cháng)，它穿透了我的身體，觸動(dòng)了我的靈魂。

　　苦難真的是一筆財富，葵花與青銅的苦難使得他們成長(cháng)，他們在苦難中也收獲著(zhù)最純凈的親情。當你真正與作者的思想情感融為一體時(shí)，你會(huì )發(fā)現：這不是一本書(shū)，這也不是一次簡(jiǎn)單的閱讀。這是一次心靈的洗禮，這是一次情感的升華，這是一個(gè)催人淚下的摯愛(ài)故事，這更是一個(gè)讓你可以切實(shí)體會(huì )到苦難與愛(ài)的感悟！

　　美麗與快樂(lè )，經(jīng)過(guò)痛苦的磨礪才能換得，這讓葵花和青銅倍加珍惜�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。我不記得有多少偉人受到了人們的尊敬與愛(ài)戴。但是青銅與葵花將已經(jīng)深深地烙印在我的心底。我堅信，青銅和葵花，將永遠是那美麗的大麥地上最美的一道風(fēng)景……

　　青銅葵花讀后感600字 篇24

　　這部書(shū)是關(guān)于一個(gè)頑強的農村小男孩與一個(gè)可愛(ài)的城市小女孩的感人故事，他們互相幫助對方，并快樂(lè )生活著(zhù)。

　　通過(guò)下面的這些事，我們看出了青銅無(wú)微不至的關(guān)心著(zhù)她的妹妹：為了讓葵花能夠清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了讓葵花報幕時(shí)更加美麗，青銅自己動(dòng)手做了一串世界獨一無(wú)二的冰項鏈……

　　青銅一家也很關(guān)心青銅：為了青銅葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里。

　　通過(guò)一件事讓兩個(gè)一起長(cháng)大的孩子分別，但分別很不容易，這痛苦讓青銅變得近乎瘋狂，甚至讓啞巴青銅用盡所有力氣，吐字不清地大喊出了他的心聲：“葵——花!”。這樣的痛苦經(jīng)歷讓我們生活在父母懷抱里的“小公主、小皇帝們”是無(wú)法用心體會(huì )的，對于我們這些飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的孩子們與他們相比簡(jiǎn)直是一個(gè)地上一個(gè)天上。

　　通過(guò)這本書(shū)，我更加感到自己是那么的幸福，在爸爸媽媽的懷抱里風(fēng)吹不著(zhù)，雨打不著(zhù)。在跟這兩個(gè)兄妹比起來(lái)，我簡(jiǎn)直太渺小了。我每天穿著(zhù)美麗的衣服，坐在明亮的護眼燈下寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，吃著(zhù)媽媽親手做的美味可口的飯菜和各種零食，但我卻有時(shí)對爸媽撒嬌，有時(shí)懶惰等等……

　　我是多么幸福啊!所以這本書(shū)教會(huì )了我做一個(gè)，堅強、樂(lè )觀(guān)的孩子!更加激勵我學(xué)會(huì )珍惜，學(xué)會(huì )面對生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)會(huì )讓我體會(huì )父母對我的愛(ài)，我更加愛(ài)我的爸媽?zhuān)�更加熱�?ài)生活，更加感恩。我很幸運的生活在爸媽、老師、同學(xué)等大家庭的關(guān)愛(ài)中，我更加要做一個(gè)愛(ài)自己、愛(ài)他人、學(xué)會(huì )感恩、懂得珍惜、努力每一天的好孩子。

　　青銅葵花讀后感600字 篇25

　　《青銅葵花》是曹文軒的一部純美小說(shuō)，給我寂寞的寒假帶去了許多溫暖， 書(shū)中有兩個(gè)主人公，分別是男孩青銅和女孩葵花。青銅因為小時(shí)候在經(jīng)歷了一場(chǎng)大火之后，便完全失去了說(shuō)話(huà)的能力，變成了啞巴；葵花從小就沒(méi)有媽媽?zhuān)�可老天爺還覺(jué)得他不夠苦，在她7歲那年，因為一場(chǎng)事故，她失去了與她相依為命的父親。

　　他們一個(gè)在農村，一個(gè)在城市，一個(gè)是啞巴，一個(gè)沒(méi)有父母，他們的經(jīng)歷雖然不一樣，但命運同樣的坎坷是無(wú)法改變的事實(shí)，也許正是這一點(diǎn)，使他們走在了一起，變成了兄妹。盡管他們不是親兄妹，但感情卻勝過(guò)了親兄妹。

　　曹文軒曾在書(shū)中說(shuō)過(guò)兩句話(huà)，一句是：“每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)才有可能是一個(gè)強者�！绷硪痪涫牵骸拔覀儜�當敢于正視痛苦，尊敬痛苦，快樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！”我認為這兩句話(huà)是有聯(lián)系的，其中都著(zhù)重告訴了我們，曹文軒叔叔對痛苦的理解與看法，讓我體會(huì )到了它過(guò)去經(jīng)歷了多少痛苦的磨難事。從這兩句話(huà)中讓我感受到了舊時(shí)代的人們面對痛苦與困難越挫越勇的性格，而我們新時(shí)代的人遇到挫折只會(huì )自爆自棄，放棄生命。最近新聞里抱出一位

　　初一的女孩，因為與同學(xué)關(guān)系不和、與父母親發(fā)生爭執之后，便放棄了生命，跳樓自殺。這是一個(gè)令人心痛的事實(shí)，人們替她與她的父母難過(guò)與惋惜。

　　剛讀這本書(shū)時(shí)，我就喜歡上了青銅和葵花，我希望我也能成為一個(gè)像他們一樣敢于正視痛苦，尊敬痛苦的人。

　　青銅葵花讀后感600字 篇26

　　今天，我和爸爸一起重溫了曹文軒的《青銅葵花》，在讀《青銅葵花》這本書(shū)的過(guò)程中，我的心一直被感動(dòng)著(zhù)。

　　我被青銅葵花的兄妹之情感動(dòng)著(zhù)，為了給葵花掙學(xué)費，去油麻地鎮賣(mài)蘆花鞋時(shí)，青銅竟然把自己穿著(zhù)的蘆花鞋也賣(mài)掉了，赤著(zhù)腳在冰天雪地里跑回了家;為了讓葵花更清楚地看到精彩的馬戲表演，青銅竟然讓葵花騎在自己的脖子上看了整場(chǎng)馬戲，而自己卻累得幾乎癱倒在地上;為了給葵花找吃的，在蘆葦蕩里抓野鴨時(shí)，青銅竟然被鋒利的蘆葦茬幾乎扎穿了腳板……為了葵花，青銅無(wú)所畏懼!

　　我被青銅一家和葵花的感情感動(dòng)著(zhù)，為了讓葵花能上學(xué)，青銅的爸爸媽媽竟然把親生兒子留在家里放牛;為了青銅，葵花能穿上暖和的棉衣，奶奶竟然累倒在了棉花田里;為了省下學(xué)費給奶奶治病，葵花竟然故意把期末考試的各門(mén)功課都考砸了;為了……

　　我還被青銅一家人的善良、樂(lè )觀(guān)堅持感動(dòng)著(zhù)，面對失去爸爸而孤苦無(wú)依的葵花，窮困的青銅一家毅然決然地收養了葵花;面對蝗災之后的饑餓，盡管食不裹腹，可青銅一家還是把家那溫馨的一面給了葵花;面對葵花不得不回到城市的現實(shí)，青銅一家盡管有萬(wàn)般不舍，想萬(wàn)般挽留，可他們還是戀戀不舍的將葵花送上了回城的輪船，青銅為了要葵花回來(lái)，竟然說(shuō)話(huà)了，盡管那是一句嘶喊。

　　和青銅，葵花相比，我感覺(jué)自己真的太幸福了，我不必去賣(mài)蘆花鞋掙學(xué)費，也不必在熒光南瓜燈下寫(xiě)作業(yè)，更不必為填不飽肚子而苦惱。我每天穿著(zhù)五顏六色的衣服，坐在明亮的燈光下寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，在溫暖的家里吃著(zhù)可口的飯菜和各種美味的零食。

　　感謝青銅葵花，是你們教會(huì )了我面對困難時(shí)要做一個(gè)堅強、樂(lè )觀(guān)的人。

　　青銅葵花讀后感600字 篇27

　　《青銅葵花》是一本很好的書(shū)，描寫(xiě)了一個(gè)鄉村男孩和一個(gè)城市女孩的故事，在充滿(mǎn)天災人禍的歲月里。這本書(shū)表現了孩子、朋友之間的友誼，家人之間的親情和人與人之間的愛(ài)，還反映了鄉村孩子童年的苦難生活，字里行間無(wú)不充盈著(zhù)感人肺腑、震撼人心的人間真情，這種真情無(wú)不濕潤著(zhù)每一位讀者的眼睛、震撼著(zhù)每一位讀者的心靈。

　　青銅，一個(gè)普普通通的農村小男孩，他生活在一個(gè)清貧，但完整幸福的家庭，可是一個(gè)意想不到的災難降臨了--火災。一場(chǎng)大火奪去了他們的房子，更不幸的是它奪取了青銅清脆的聲音，從此他變成了一個(gè)啞巴，整個(gè)家在幾分鐘內化為灰燼，只留下老老小小四個(gè)人和一頭牛。

　　葵花，一個(gè)清秀俊俏的城市小女孩，他生活在一個(gè)富裕但殘缺不齊的家庭--只有一個(gè)爸爸，不久后葵花與爸爸來(lái)到了青銅生活的農村，在一次意外中葵花的爸爸溺水身亡，從此葵花變成了孤兒。

　　在一個(gè)偶然的機會(huì )青銅與葵花相識了，這兩個(gè)看似沒(méi)有任何關(guān)系的孩子，卻有著(zhù)比天還高，比海更遠的深厚情誼，苦難讓他們走到了一起，文章中講述了兩個(gè)主人公的共同特點(diǎn)就是怎樣面對苦難，他們雖然貧窮，但他們生活的仍然很快樂(lè )。

　　苦難對于人來(lái)說(shuō)，一生中是不可避免的，苦難的種類(lèi)包括很多，有自然災害，疾病……問(wèn)題是我們應該怎樣去面對，如果你持一種樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對，那么再大困難也猶如云煙一樣瞬即而過(guò)，你會(huì )在苦難中學(xué)會(huì )拼搏，學(xué)會(huì )堅強，最終你會(huì )感謝苦難。如果你持一種悲觀(guān)消極的態(tài)度去面對它，苦難就像一個(gè)緊箍咒，你就會(huì )被它永遠困擾著(zhù)。

　　《青銅葵花》讓我們讀懂怎樣去面對苦難，他告訴我們，在苦難的背后永不言放棄，成功的彩霞一定會(huì )到來(lái)。

　　青銅葵花讀后感600字 篇28

　　“它是對苦難與痛苦的確定，也是對苦難與痛苦的詮釋�！弊髡卟芪能幵凇肚嚆~葵花》后記中如是說(shuō)。

　　這部小說(shuō)有哪些苦難？

　　女孩葵花是跟著(zhù)知情爸爸一起下放到五七干校的。七歲的女孩葵花怎么會(huì )和大人一起下放勞動(dòng)呢？因為葵花的媽媽已經(jīng)去世了，沒(méi)有其他人照顧葵花，女孩只能跟隨爸爸一起去了下放地。

　　所以，失去母愛(ài)是葵花的一重苦難。

　　在七歲那年，葵花的爸爸也意外落水了。失去父愛(ài)是葵花的第二重苦難。

　　葵花后來(lái)被青銅一家收養，雖然重獲親情，但日子是在艱難中度過(guò)的 。青銅一家雖然極力不虧待葵花，但青銅一家實(shí)在貧窮，物質(zhì)上的磨難是葵花的第三重苦難。

　　十二歲那年，機緣巧合，卻也是葵花的第四重苦難——葵花要回城了，她是那么的不情愿，好不容易獲得的親情又要失去了。

　　男孩青銅也是在苦水中泡大的。

　　青銅是個(gè)啞巴。

　　五歲以前，青銅是個(gè)能說(shuō)會(huì )道的孩子。

　　五歲時(shí)，大麥地村的一場(chǎng)大火，讓青銅徹底失去了語(yǔ)言。從此以后，青銅在人們的異樣眼光中特立獨行地生活著(zhù)。失去語(yǔ)言，生活在別樣的人生中，是男孩青銅的首場(chǎng)苦難。

　　本就貧窮的生活，因為多了一個(gè)葵花妹妹。一家人為了不虧待女孩，把原本給青銅準備的學(xué)費給了女孩。雖然哥哥青銅心甘情愿，但是畢竟失去了接受教育的機會(huì )，這是那個(gè)時(shí)代人的苦難的再現。

　　好不容易有個(gè)妹妹，有了一個(gè)童年的玩伴，有了一個(gè)了解自己的知己，可是葵花要回城了�？�花的回城對青銅的打擊是致命的。

　　也許作者覺(jué)得不該把這么重的苦壓在一個(gè)心地善良的男孩身上，一定要補償青銅，所以小說(shuō)的最后，青銅在等待葵花的日子了，喊出了“葵——花——”的名字。

　　青銅會(huì )說(shuō)話(huà)了！

　　青銅葵花讀后感600字 篇29

　　一條寬闊的大河，一片無(wú)邊無(wú)際的蘆葦，一盞明亮的南瓜花燈，青銅和葵花的故事就這樣在大麥地流傳著(zhù)，感動(dòng)著(zhù)一個(gè)又一個(gè)的讀者......

　　一天，爸爸媽媽決定送他們倆去上學(xué)。但是因為家里面窮，只能送一個(gè)人去上學(xué)。因為青銅是個(gè)啞巴，所以大家都同意讓葵花去上學(xué)。但葵花知道，哥哥遠比她更想上學(xué)，所以她死活不愿意去。最后青銅提議，用抓鬮的方式來(lái)決定誰(shuí)去上學(xué)。青銅拿出了兩顆銀杏，一顆紅，一顆綠。青銅用手語(yǔ)比劃著(zhù)說(shuō)：“我把兩顆銀杏放到瓦罐里，摸到紅銀杏的人去上學(xué)�！钡�在真的抓鬮時(shí)，青銅卻做了手腳，故意讓葵花摸到了紅銀杏，而甘愿自己不去上學(xué)。不僅如此，他還親自接送葵花上下學(xué)，讓那些路上的小痞子們沒(méi)有一個(gè)敢欺負她。單從這里，青銅對妹妹的關(guān)懷就可見(jiàn)一斑了。

　　人之所以區別于動(dòng)物，很重要的一個(gè)原因就是人類(lèi)是講感情的。青銅對葵花的愛(ài)是無(wú)條件的，為了妹妹放棄了自己非常寶貴的學(xué)業(yè)，保護妹妹不受同學(xué)欺負，最令我感動(dòng)的是，書(shū)中寫(xiě)到在葵花上學(xué)后，為了給她攢學(xué)費，媽媽用青銅采來(lái)的蘆花編了十幾雙蘆花鞋，用幾根麻繩拴著(zhù)，讓青銅扛著(zhù)到街上去賣(mài)。在他把鞋賣(mài)完準備回家時(shí)，有一位客人來(lái)了。當他得知鞋已賣(mài)光時(shí)，便失望地走開(kāi)了。青銅猶豫了一陣，把自己腳上的蘆花鞋脫下，向那位客人追去......

　　對于其他人來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)錢(qián)可能只是杯水車(chē)薪，可是對于哥哥青銅來(lái)說(shuō)，這就是他的全部了，他毫無(wú)保留地全部給了妹妹。這不禁讓我聯(lián)想到自己，也被這樣深厚的親情溫柔地呵護著(zhù)，爸爸媽媽十幾年如一日，不辭辛勞地教我做人、伴我成長(cháng)，卻并不奢求什么回報，只是希望我能夠成為自己想成為的人。我也應該像書(shū)中的葵花一樣，懂得感恩，珍惜這份彌足珍貴的親情。

　　青銅葵花讀后感600字 篇30

　　自從我第一次捧起這本書(shū)，我便沉迷于它。它使我讀了幾頁(yè)后便身臨其境；它讓我念念不忘；它讓我倍感啟發(fā)。

　　它，有著(zhù)深入的美；有著(zhù)打動(dòng)人心的愛(ài)；有著(zhù)無(wú)時(shí)不在的痛苦。

　　主人公一家都堅忍不拔，各有優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)。奶奶，圣潔而慈祥；爸爸，手巧而努力；媽媽?zhuān)�美麗而善良；青銅，堅定而執著(zhù)；葵花，無(wú)知而充滿(mǎn)活力。

　　葵花，三歲亡母，現又因一次旋風(fēng)亡父，使她很孤獨，那是一種很痛苦的孤獨，就好比一條小魚(yú)獨自擁有大江的孤獨。青銅，五歲時(shí)，因一次特大火災而喪失了語(yǔ)言能力，因而不能上學(xué)，不能與人交往，使他很孤獨，是那種一只蒼鷹獨自擁有茫茫天空的孤獨；是那種一只雄獅獨坐森林的孤獨；是那種一匹駿馬獨自奔于草原的孤獨。一次偶然的機會(huì )，一座閃耀著(zhù)圣光的橋使他們相知相遇。從此，甜蜜、苦難和憐愛(ài)的種子開(kāi)始萌發(fā)，他們一家人一次次堅韌地挺過(guò)了各種苦難：領(lǐng)養苦，領(lǐng)養葵花時(shí)，認為自家窮，怕委屈了葵花不敢領(lǐng)養；賣(mài)鞋苦，為了給妹妹拍照，青銅在大雪天賣(mài)蘆花鞋；饑餓苦，青銅家欲斷炊……他們一家人一次次甜蜜地度過(guò)了各種美：螢花燈美，為了妹妹有燈做作業(yè)，青銅做了十盞螢花燈；看戲美，為了讓妹妹看馬戲，青銅“變肩為椅”；廢學(xué)美，葵花為了給奶奶治病而廢學(xué)。

　　《青銅葵花》打動(dòng)了我，也使我懂得了：人生充滿(mǎn)了美和愛(ài)，但更多的是苦難。只有經(jīng)過(guò)了苦難的人，才會(huì )變得更堅強。是的，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？

　　現在，每當我捧起這本書(shū)時(shí)，就像捧起了一縷縷柔和的陽(yáng)光，此時(shí)此刻，我的心就像脫籠而出的小鳥(niǎo)，在書(shū)香中自由地飛翔。

　　青銅葵花讀后感600字 篇31

　　這幾天，我讀完了《青銅葵花》這本書(shū)，整本書(shū)的每一個(gè)小故事都非常感人。

　　葵花，一名來(lái)自城市里面的女孩。她跟隨爸爸到了他工作的地方。她住的地方前面有一條大河，河的對岸是一個(gè)叫“大麥地”的村子。爸爸平時(shí)工作很忙，晚上還要經(jīng)常開(kāi)會(huì )，葵花覺(jué)著(zhù)自己特別孤獨。

　　青銅，一名“大麥地”村里的小男孩。平時(shí)總會(huì )幫助家里放牛。因為“大麥地”著(zhù)火，青銅發(fā)了高燒，后來(lái)就不能再說(shuō)話(huà)了。

　　一天，葵花來(lái)到了河邊，看到大樹(shù)下有一條小船，但是那里沒(méi)有碼頭，只有一個(gè)堤坡，所以她只能一點(diǎn)一點(diǎn)的爬下去，因此，她弄得滿(mǎn)身都是泥。當她爬上船的時(shí)候，天已經(jīng)黑了，心想，今天肯定到不了“大麥地”了。她碰到了嘎魚(yú)，可是嘎魚(yú)并沒(méi)有幫助她。后來(lái)，青銅救了她�；氐搅税渡蠒r(shí)，葵花的爸爸問(wèn)：你叫什么名字?

　　青銅不說(shuō)話(huà)，嘎魚(yú)在后面大喊："他是個(gè)大啞巴，不會(huì )說(shuō)話(huà)�！苯�(jīng)過(guò)這個(gè)事情，葵花和青銅成為了好兄妹。

　　后來(lái)，葵花的爸爸去世了�？�花就去了青銅家。在青銅家，青銅的家人對葵花特別好，夏天，家里有很多蚊子，他們就把蚊帳只給葵花用，青銅的奶奶也會(huì )在葵花睡覺(jué)的時(shí)候給她扇扇子，扇到很晚才睡覺(jué)。青銅的家人給了葵花無(wú)微不至的關(guān)懷，使葵花慢慢地又活潑了起來(lái)，不再那么傷心。因為青銅不能去上學(xué)，葵花就把她學(xué)到的知識教給他。讓大家特別吃驚的是，青銅學(xué)的非常認真并且學(xué)會(huì )了很多字。

　　后來(lái)，市長(cháng)來(lái)到青銅家里想把葵花接走，但是葵花不想走。她抱緊了媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我不要走�！弊詈�，葵花還是留在了“大麥地”。

　　這本書(shū)告訴我：友誼是很重要的，善良是很重要的，要懂得珍惜彼此的友情和親情！

　　青銅葵花讀后感600字 篇32

　　麥穗在風(fēng)里搖擺，這里的藍天綠水顯得很和諧，這里是大麥地。一個(gè)因大火失去了語(yǔ)言的男孩——青銅和一個(gè)失去雙親的女孩——葵花的故事在這里發(fā)生。他們的故事感人而令人心酸。

　　為了使葵花上學(xué)，青銅把自己上學(xué)的機會(huì )讓給了葵花，他小小年紀，會(huì )謙讓?zhuān)瑫?huì )為人著(zhù)想，會(huì )為比自己更需要幫助的人做出巨大的貢獻。他是多么的想去上學(xué)呀！可是他還是將機會(huì )讓給別人。青銅為了使家里更富裕，他出去買(mǎi)鞋，無(wú)論刮風(fēng)下雨還是酷暑烈日，他都出賣(mài)。有一次，天空中下起了鵝毛大雪，他出去買(mǎi)鞋，鞋賣(mài)完了，可有人還想買(mǎi)，他把自己的鞋賣(mài)了，自己光著(zhù)腳跑回家，光腳在雪地里跑，凍壞了他的腳。青銅是一個(gè)懂事，善良，為人著(zhù)想的男孩。書(shū)中處處體現著(zhù)愛(ài)，關(guān)愛(ài)，友愛(ài)……我相信每個(gè)人讀者都別感動(dòng)。青銅，他為了葵花，奉獻自己。書(shū)中，青銅為讓葵花晚上寫(xiě)作業(yè)看得見(jiàn)捉來(lái)最大螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花能看到戲，青銅頂著(zhù)葵花默默的站了一整個(gè)晚上……

　　葵花——也是一個(gè)懂事善良的孩子，她為了給奶奶賺錢(qián)治病，她獨自一個(gè)人跑去撿銀杏；為了省錢(qián)給貧困的家庭，葵花故意把成績(jì)考差；多么動(dòng)人，多么令人欣慰啊。他們小小年紀，卻扛起家庭的負擔，真令我佩服而感動(dòng)！

　　青銅和葵花不是親兄妹，卻勝似親兄妹，他向讀者展現了大愛(ài)是什么！雖然他們不富裕，但他們擁有的財富是最多的，那就是——愛(ài)和快樂(lè )！只要懷有好心態(tài)和一顆善良的心，你那你就是富裕的。我們要去付出，去努力，去感動(dòng)周?chē)�每個(gè)人，讓明天的更美好

　　青銅葵花讀后感600字 篇33

　　今天我讀完了《青銅葵花》。我發(fā)現了一個(gè)巧合，就是兩個(gè)主人公一個(gè)叫青銅一個(gè)叫葵花，葵花的爸爸又喜歡用青銅做葵花，我覺(jué)得這就是這本書(shū)的奇妙之處。

　　故事大概是這樣的�？�花的爸爸是五七干校的，所以葵花跟著(zhù)爸爸一起來(lái)到了大麥地，但是她爸爸在一次劃著(zhù)船看向日葵的時(shí)候船沉了，他也溺水身亡，因此我覺(jué)得又傷心又可惜，之后葵花就被青銅家收留了。我覺(jué)得青銅家很熱心。雖然他們家特別窮，卻沒(méi)有窮著(zhù)葵花，反而把葵花養的很好。青銅在一次火災中喪失了說(shuō)話(huà)的能力，然而青銅卻非常疼愛(ài)葵花，雖然家里窮，沒(méi)有銀項鏈，但是有青銅動(dòng)手做的冰項鏈，雖然沒(méi)有棉鞋，但是有青銅家人一起合力做了又溫暖又舒適的蘆花鞋，這些都讓葵花感受到了家庭的溫暖，因此葵花在青銅家過(guò)的特別幸福。

　　有一天，葵花以前生活的城市的市長(cháng)，看到了青銅葵花，想起了葵花，要把她接走。我本以為葵花在青銅家生活的很好，不會(huì )離開(kāi)，可是令我意外的是，她最后還是被市長(cháng)接回了她以前的城市。之所以我很傷心，不過(guò)轉念一想，她被接走也是一件好事。因為她可以上更好的小學(xué)，而且市長(cháng)答應了葵花，可以隨時(shí)回青銅家探親。令我傷心的還有，就是青銅的奶奶和他家的牛死了，這頭牛是他家唯一的一頭牛，是他們從小養到大的牛，就像青銅的家人一樣，所以牛去世也是一個(gè)慘痛的消息。好在也有一個(gè)好消息，那就是青銅又會(huì )說(shuō)話(huà)了！

　　我覺(jué)得這本書(shū)故事的發(fā)展經(jīng)常出乎我的意料之外，同時(shí)又寫(xiě)的特別生動(dòng)，讓我的感情可以跟著(zhù)劇情的發(fā)展隨之變化起伏，總之，這是一本特別細膩的書(shū)。

　　看完了這本書(shū)，我又想起來(lái)了喪失了家人的孤兒。我想到了可以給他們捐錢(qián)，給他們捐書(shū)，讓他們也感受到社會(huì )的關(guān)愛(ài)，就跟葵花在青銅家感受的溫暖一樣。

　　青銅葵花讀后感600字 篇34

　　青銅，一個(gè)來(lái)自大麥地的古靈精怪的男孩，5歲時(shí)因一場(chǎng)大火成為了啞巴。

　　葵花，一個(gè)來(lái)自城市的普通小女孩，5歲時(shí)媽媽因得大病過(guò)世，之后爸爸也因溺水而不幸身亡。

　　后來(lái)葵花被青銅一家領(lǐng)養，被當作家中一員看待。其中最疼愛(ài)葵花的就是青銅了。

　　青銅一家與葵花一起經(jīng)歷了很多很多的苦難。水災，青銅還能捕到又大又肥的魚(yú)讓一家人填飽肚子；蝗災，青銅也能捕到肥大的野鴨煮鮮湯給家人享用；巨風(fēng)，即使房子都被吹塌了，青銅一家也能攢起錢(qián)來(lái)重造一棟遮風(fēng)避雨的茅草屋。也許青銅葵花還一起經(jīng)歷很多的苦難，只是書(shū)中還未寫(xiě)全，但是我能肯定的是，沒(méi)有什么苦難是親情不能戰勝的。

　　書(shū)中讓我印象最深刻以及最心酸的一部分就是大麥地的離別了，自從葵花走后，青銅就坐在一個(gè)高高的大草垛上，看著(zhù)葵花所坐的輪船消失的地方，青銅就一天天地看著(zhù)，沉默著(zhù)，直到有一天他看見(jiàn)葵花穿過(guò)水簾正向他跑來(lái)，他激動(dòng)地立刻站了起來(lái)，沒(méi)錯，她就是葵花。青銅張開(kāi)嘴巴用盡力氣，大聲喊著(zhù)“葵__花__“。他的淚水泉涌而出。那聲音雖然含糊不清，但卻那么響亮。

　　書(shū)中青銅和葵花雖然沒(méi)有血緣關(guān)系，但卻比親人還親。所以親情也可以存在于沒(méi)有血緣關(guān)系的人之間，只要有愛(ài)就是親人。

　　我終于明白親情到底了是什么，親情是苦難時(shí)，一起互相安慰，互相扶持；親情是感動(dòng)時(shí)激動(dòng)的淚水；親情是離別時(shí)，對于對方的依依不舍。

　　我會(huì )在以后的日子里，好好珍惜和家人相處的每一秒，因為沒(méi)有什么比親情更寶貴的！

　　青銅葵花讀后感600字 篇35

　　《青銅葵花》是曹文軒著(zhù)得純美小說(shuō)之一。這一系列的作品都是以家鄉風(fēng)情為背景，寫(xiě)出了一個(gè)又一個(gè)男女老少之間發(fā)生的故事。這本書(shū)主要描寫(xiě)了一個(gè)叫葵花的小女孩和一個(gè)叫青銅的小男孩之間發(fā)生的故事。一個(gè)特別的機緣，讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了讓葵花照一張相，青銅寧可在寒冷的冬天賣(mài)掉自己腳上的蘆花鞋；為了讓葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜花燈；為了讓葵花看馬戲，青銅頂著(zhù)葵花默默站了一個(gè)晚上；而葵花，在冬天的寒冷里，葵花戴著(zhù)哥哥為她潛心制作的冰項鏈在舞臺上楚楚動(dòng)人；為了哥哥，以最優(yōu)異的成績(jì)報答……青銅一家是大麥地最窮的人家，收養了葵花后，使原本貧窮的青銅家，生活是更加艱難。但是，在充滿(mǎn)天災人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫，同心協(xié)力，艱辛卻快樂(lè )地生活著(zhù)，從容堅韌地應對重重難關(guān)。

　　然而，命運捉弄人，在葵花12歲時(shí)，城市活生生地把兩人分開(kāi)了，這兩個(gè)因為擁有對方而不再寂寞的孩子又一次被推進(jìn)了深深的孤獨與寂寞中。在他們眼中，如果沒(méi)有了彼此，世界將沒(méi)有光明。這種心靈的創(chuàng )傷，是無(wú)法彌補的。最大的痛苦不是肉體的痛，而是心靈失去寄托的痛。在遙望之際，啞巴多年的青銅第一次喊出了聲“——葵花！”這是什么力量讓青銅嗓子重新通暢起來(lái)呢？原來(lái)，是愛(ài)得力量能讓原本不可能的事情變?yōu)榭赡�，難道在我們的生活中就不需要這種力量嗎？其實(shí)，只要人人付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。無(wú)論生活多么艱苦，只要同心協(xié)力，互相挽扶，那開(kāi)出的生命之花永遠是耀眼奪目的。

　　青銅葵花讀后感600字 篇36

　　今天晚上，我又重新捧起那本曹文軒的名著(zhù)《青銅葵花》細細地品味起來(lái)。我一口氣讀完了這本書(shū)，仿佛時(shí)間都停頓了。長(cháng)這么大，還沒(méi)看過(guò)這么感人的書(shū)。

　　這本書(shū)主要講了城市女孩葵花跟隨爸爸來(lái)到鄉村，葵花的爸爸不幸落水淹死，她便被鄉村男孩青銅一家收養，和青銅以兄妹相稱(chēng)。很快，葵花融入了這個(gè)家庭，他們一起玩耍，一起吃飯。窮人的孩子早當家，青銅、葵花很懂事，他們也幫父母分擔了許多困難，自己從不與別人攀比，只想著(zhù)怎么才能讓其他人過(guò)上舒服的日子�？�花為了給奶奶治病，獨自一人去江南撿銀杏，令人深深震憾之余，也被她的孝順勇敢能感動(dòng)了。這一家很窮但是卻十分幸福。一家人一起經(jīng)歷洪災、蝗災……可這些都不能讓這家人屈服。最終，命運拆散了這幸福的一家，把葵花召回了屬于她的世界，城市。從此，男孩青銅每天坐在草堆上，遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方。

　　讀完這本書(shū)，我的內心被震憾了。青銅一家不屈不撓，不向任何困難低頭，一家人過(guò)著(zhù)勉勉強強吃飽飯的生活�？伤麄儏s十分幸福。我很喜歡作者曹文軒寫(xiě)的一句話(huà)：“每一個(gè)時(shí)代的人都有每一個(gè)時(shí)代的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一種對對痛苦的風(fēng)度，長(cháng)大時(shí)，才可能是一個(gè)強者�！笔前�，我們這些“小皇帝”“小公主”從小衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，怎能明白這種痛苦呢？一個(gè)具有不屈不撓、勇于戰勝困難這種精神的人，那他終將會(huì )是一個(gè)成功者，一個(gè)英雄。

　　作品寫(xiě)苦難，大苦難，將苦難寫(xiě)到深刻之處，作品寫(xiě)美，大美，將美寫(xiě)到極致，作品寫(xiě)愛(ài)，至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機與情意。我向大家推薦這本書(shū)，《青銅葵花》，體會(huì )上個(gè)時(shí)代人的困苦。

　　青銅葵花讀后感600字 篇37

　　看了這本書(shū)我的感觸非常大！那是因為里面的親情和友情感動(dòng)了我，我再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)這么偉大的友情和親情！

　　“嗚嗚嗚嗚……”河里傳來(lái)了一個(gè)小姑娘的哭泣聲，原來(lái)呀，是這小鄉村里最富裕人家的兒子嘎子在欺負城市女孩葵花呢！只見(jiàn)葵花做在一艘孤獨的船上哭泣著(zhù)。這哭泣聲被心地善良的啞巴青銅聽(tīng)到了，他駕駛著(zhù)牛正向葵花趕來(lái)，是他最后救了葵花！可真是樂(lè )于助人！

　　青銅跟葵花在河邊嬉戲玩耍，所以，每天都會(huì )聽(tīng)到笑聲！不過(guò)聽(tīng)到的笑聲只是葵花的，因為青銅只是一個(gè)啞巴，不過(guò)這啞巴是一個(gè)通情達理的啞巴！可是這啞巴卻給人帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣。難道大家還會(huì )認為這是一個(gè)啞巴嗎？

　　不幸的事降臨在了葵花的身上，自己的親生爸爸被淹死了！是青銅一家領(lǐng)養了葵花，從此葵花就是青銅的妹妹了，青銅就是葵花的哥哥了！青銅為了能讓自己的妹妹有學(xué)上，就去蘆葦蕩撿野鴨蛋，冬天冒著(zhù)風(fēng)雪去買(mǎi)蘆花鞋！妹妹有學(xué)上了，他還是不放心，上學(xué)時(shí)送妹妹去上學(xué)，放學(xué)時(shí)又騎著(zhù)牛去接妹妹回家！沒(méi)有一個(gè)人敢去欺負葵花，更何況葵花的學(xué)習是那地方的最好的。

　　在青銅家里不僅是青銅對她好，奶奶把她當自己的孫女看，媽媽把她當自己的女兒看，爸爸也把她當自己的女兒看，牛把她當第四個(gè)主人看！反正一家人本身就把她當成是自己家的一名成員來(lái)看待！葵花自己也是非常的懂事，從來(lái)都是不給爸爸媽媽奶奶哥哥惹麻煩的！反而還在為家里著(zhù)想！這不就像是實(shí)實(shí)在在的親人嗎？

　　但是結果卻不還是那么的美好，愛(ài)她的奶奶去世了，那頭為家里任勞任怨的老牛也慢慢地死去了！

　　青銅葵花讀后感600字 篇38

　　讀書(shū)是一件多么快樂(lè )的事情，從幼兒園到小學(xué)都是書(shū)一直陪伴著(zhù)我長(cháng)大。我讀過(guò)許多書(shū)，但最近讀到的最讓我感動(dòng)的是曹文軒寫(xiě)的《青銅葵花》。

　　《青銅葵花》這個(gè)故事主要講的是一個(gè)鄉村男孩與一個(gè)城市女孩之間那純真的友誼，男孩叫青銅，女孩叫葵花。在一個(gè)特殊的時(shí)代，讓城市女孩葵花來(lái)的了農村，與那里的男孩青銅成了以兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大，快樂(lè )極了!但12歲時(shí)，葵花又回到了她以前的城市。青銅就常常遙望河的盡頭，遙望葵花所在城市，葵 花也常寄信給青銅，他們之間的友誼直到永遠。

　　看完這個(gè)故事，讓我感動(dòng)得流下了眼淚。這也使我想起：在我上幼兒園的時(shí)候，我和好朋友陳書(shū)婧感情非常好，兩人形影不離，就像雙胞胎一樣�？墒堑搅舜蟀嗟臅r(shí)候，因為她爸爸媽媽要到別的地方去工作了，所以她也要離開(kāi)這里了。那時(shí)我們還哭了呢。在她剛離開(kāi)的一段時(shí)間里，我都無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著(zhù)她，我們倆還會(huì )用打電話(huà)或寄信的方式來(lái)互通信息，約定我們將來(lái)再見(jiàn)。但是隨著(zhù)時(shí)間的流逝，也因為學(xué)習、生活的忙碌，我們倆就漸漸失去了聯(lián)絡(luò )，也漸漸淡忘了對方，而不像青銅和葵花一樣，能繼續維持著(zhù)友誼�，F在，我多想再和陳書(shū)婧聯(lián)絡(luò )，再和她相見(jiàn)啊!于是，我又翻開(kāi)了通訊錄，尋找那既熟悉又陌生的號碼……

　　在經(jīng)歷了離別與眼淚后，我終于明白，友誼像是兩朵花，兩朵需要我們細心澆灌的花、兩朵為了約定而生存的花：在初逢時(shí)，我們是生命力頑強的幼苗，約定一起成長(cháng)，一起享受成長(cháng)的歡欣……在重逢時(shí)，我們是燦爛芬芳的花朵，一起微笑，一起期待那碩果累累的明天……

　　青銅葵花讀后感600字 篇39

　　前多少天我跟爸爸媽媽一伏在東揚書(shū)店購到了我憧憬已久的《青銅葵花》這利書(shū)。剛拿到書(shū)，我就急不可待地瞅了起去，甚至于望了三遍還在看。這標書(shū)重要道述的是一個(gè)鄉里來(lái)的父孩子——葵花，她在很小的時(shí)候就失去了母親，在大麥地與父親渡過(guò)的欠久的時(shí)間里，結識了一位性格平和、仁慈的啞巴“哥哥”——青銅。意外的命運又使葵花失往了父親， 她十二歲這年，命運又將她召歸了城市，未經(jīng)成為“疏哥哥”的青銅心中升訖了莫名的傷感……

　　文中的葵花固然失去了父親，但卻得到了另一個(gè)家庭的愛(ài)與暖和。青銅無(wú)時(shí)無(wú)刻照料著(zhù)“妹妹”，巨大、寬博、忘我的愛(ài)使她心靈的創(chuàng )傷匆匆愈折�？勺詈竺�運又不如她所意，她被迫分開(kāi)了本人鐘愛(ài)的“爸爸”﹑“媽媽”﹑“哥哥”……

　　我替青銅葵花一野在甜難中卻老是被濃濃的愛(ài)包裹而激動(dòng)，被他們一家協(xié)調幸福的家庭氛圍深深感動(dòng)。在這一個(gè)個(gè)純摯的愛(ài)的故事面，我真正感觸到了人間間的實(shí)擅美——一種口靈最污濁的美己世間最誠摯的情……息品寫(xiě)苦，將苦難寫(xiě)到深入之處；作品寫(xiě)美將美寫(xiě)到極致；作品寫(xiě)愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)的充斥活力取情義……

　　看完了《青銅葵花》，我感想頗深：在晴天之前，總會(huì )有一場(chǎng)暴風(fēng)雨；在勝利背地，去返是痛苦、磨難與煎熬。該繭里的生靈腹上裂出翅膀，頭上滋沒(méi)觸角時(shí)，它會(huì )覺(jué)得痛。而應它破繭成蝶的時(shí)候，作為一只蝴蝶，它會(huì )為它經(jīng)歷的疼而自豪。

　　“不經(jīng)一番冷透骨，怎得梅花撲鼻臭”�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？” 每集體的成長(cháng)皆須要經(jīng)歷苦楚不外爾們要深信，在狂風(fēng)雨功后，總會(huì )有一個(gè)艷陽(yáng)高照的晴地在等著(zhù)咱們！

　　青銅葵花讀后感600字 篇40

　　《青銅葵花》這本書(shū)主要講了青銅在一場(chǎng)火災中成了能聽(tīng)卻聾的啞巴�？�花在七歲時(shí)成了孤兒。一個(gè)偶然的機遇，這兩個(gè)苦難的孩子成了兄妹。

　　葵花是一個(gè)很懂事的小女孩兒，劉瘸子要來(lái)學(xué)校照相，老師讓同學(xué)們都拿出錢(qián)來(lái)，葵花不想給家里增加負擔，就說(shuō)自己不愛(ài)照相。全家人知道真相后，決定用賣(mài)蘆花鞋的錢(qián)，拍一張全家福，再給葵花單獨補上一張，并且要上色，完成葵花的愿望。他們一家多么疼愛(ài)葵花呀！

　　青銅也是一個(gè)懂事的孩子。他在賣(mài)蘆花鞋時(shí)，家里人讓他用賣(mài)盧花鞋的錢(qián)，買(mǎi)幾個(gè)包子吃，他卻將買(mǎi)包子的錢(qián)省下了，自己空著(zhù)肚子站了一天。第二天，家人只好給他準備了干糧；他們家只有一個(gè)人能上學(xué)，青銅用抓銀杏的方式來(lái)決定誰(shuí)上學(xué)，他很想上學(xué)，但是他把上學(xué)的機會(huì )讓給了葵花。讀到這里，我的心里很酸，青銅是一個(gè)多么懂事的孩子��！他對妹妹的愛(ài)勝過(guò)愛(ài)自己！

　　青銅一家人生活得很和諧。沒(méi)有因為葵花是領(lǐng)養來(lái)的，青銅是親生的，就嫌棄葵花，而是像親生的一樣對待她，什么都給她最好的。夏天他們家就一頂蚊帳，家里其他人都點(diǎn)著(zhù)蚊香，把蚊帳給了葵花。

　　青銅一家人很樂(lè )觀(guān)。他們遇到蝗災時(shí)，他們選擇了勇敢地面對，他們用盡了所有的辦法：挖蘆根、抓野鴨，奶奶甚至把金戒指也賣(mài)掉了……在困難面前，他們沒(méi)有低頭，也沒(méi)有絕望，而是勇敢的面對困難，戰勝他，打倒他。

　　青銅和葵花具有的這種精神，正是我缺少的。我生活在這個(gè)新時(shí)代，和青銅葵花相比，是多么的幸福��！不用為填不飽肚子而苦惱，也不用為學(xué)費而擔憂(yōu)，我只要坐在教室里好好學(xué)習就行。正是青銅和葵花教會(huì )了我在困難面前要堅強，把困難當作成長(cháng)的階梯。

　　青銅葵花讀后感600字 篇41

　　那日，學(xué)校進(jìn)行期中的頒獎典禮，一本好書(shū)《青銅葵花》悄然來(lái)到我的世界。當我拿到這本書(shū)時(shí)，像是被一股神秘的力量驅使著(zhù)，吸引我不得不立刻讀完它。

　　書(shū)中講述的是一對少年青銅和葵花因不幸相遇，走進(jìn)了一個(gè)家庭以兄妹相稱(chēng)，他們從此一齊成長(cháng)，一齊走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)重重難關(guān)的故事。12歲那年，命運又將女孩葵花招回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的城市。

　　書(shū)中讓我感觸最深的是葵花，她是一個(gè)誠實(shí)、善良、純真、美麗、可愛(ài)的女孩，她在苦難的磨練中學(xué)會(huì )了堅強，變得更加懂事成熟。

　　苦難讓她學(xué)會(huì )了抵制欲望的誘惑，照相對于大麥地的孩子來(lái)說(shuō)是十分可望而又奢侈的一件事，當學(xué)校的同學(xué)們都熱熱鬧鬧的去照相時(shí)，葵花只能遠遠的躲在一旁觀(guān)看，盡管心里是多么渴望照一張屬于自我的相片。讀到這時(shí)，我心中不禁一顫，想要一張屬于自我的照片都這么難嗎？同樣身為妹妹的我卻有多得數可是來(lái)的個(gè)人照，和葵花相比我是多么幸福��！我更應當好好珍惜這難得的幸福。

　　當葵花被選為大麥地新年聯(lián)歡晚會(huì )的主持人時(shí)，教師提議她帶一條銀項鏈來(lái)裝飾的自我會(huì )更美，然而懂事的葵花并沒(méi)有告訴家人，但當青銅得知消息時(shí)立刻為葵花制造了一條世界上的一無(wú)二的冰項鏈，這條冰項鏈配飾媽媽為他改制的上衣使葵花成為了聯(lián)歡會(huì )上最閃亮的明星。是啊，從小到大我不僅有過(guò)多少條項鏈，再看看臥室里的那個(gè)大衣櫥里，裝滿(mǎn)了春夏秋冬的衣服，甚至舊一點(diǎn)的衣服我都不會(huì )穿，更不要說(shuō)改造的衣服了。

　　讀完這本書(shū)，我久久未能平靜。我為葵花的堅強所感動(dòng)，為她不幸的遭遇給予同情。同樣身為一個(gè)妹妹的我卻沒(méi)有葵花的堅強，努力和勤奮，她將是我學(xué)習的好榜樣，將永遠激勵我，感染著(zhù)我……

　　青銅葵花讀后感600字 篇42

　　在我所看過(guò)的書(shū)中，給我印象最深，也最讓我感動(dòng)的就數去年寒暑假看的《青銅葵花》了。書(shū)的作者是曹文軒。這本書(shū)描述的是一個(gè)男孩和一個(gè)女孩的故事。

　　年僅三歲就失去母親的小女孩葵花跟著(zhù)爸爸到和大麥地僅隔一條河的干校干活。她的爸爸是個(gè)藝術(shù)家庭，制作了著(zhù)名的青銅葵花。一天她的爸爸去大麥地的葵花田里畫(huà)畫(huà)，坐船過(guò)河時(shí)不幸被淹死了�？�花成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒�？墒谴篼湹刈罡F的人家――青銅家把葵花領(lǐng)養了。青銅從此成了她的哥哥，青銅是個(gè)啞巴，但對妹妹也照顧的無(wú)微不至。家里人在飯都吃不飽的情景下，毅然決定放棄青銅的學(xué)業(yè)，而把機會(huì )留給了葵花。村里人也給了這個(gè)特殊的家庭許多幫忙。一家人過(guò)著(zhù)清貧而幸福的生活�？�花上五年級的時(shí)候，青銅奶奶染上了重病，不幸仙逝。在這不久后，葵花爸爸的單位來(lái)人，要把她接到城里去，養父養母全家聽(tīng)到這個(gè)消息后悲痛萬(wàn)分，在多年的朝夕相處中，他們視葵花為自我的親骨肉，青銅也把她當自我的親妹妹……

　　葵花被領(lǐng)走后，一連數日，青銅沒(méi)有哭，也沒(méi)有鬧，從早到晚就坐在河邊的大草垛上。望著(zhù)葵花離去的方向。村子里的人都明白他在等妹妹歸來(lái)！最終有一天，他看見(jiàn)葵花向他跑來(lái)，激動(dòng)的使出平生的力氣，大喊了一聲：“葵——花！”走過(guò)的人都驚呆了，因為對葵花的思念，竟然使多年的啞巴開(kāi)口說(shuō)話(huà)了！

　　這本書(shū)最讓人感動(dòng)的是：人與人之間無(wú)私奉獻的精神，真摯的關(guān)愛(ài)之情，還有兩位小主人公純真而深厚的友誼。書(shū)讀完很久了，文章中美妙的文字，動(dòng)人的情節還時(shí)不時(shí)在我的腦海中浮現。

　　青銅葵花讀后感600字 篇43

　　今日，又拿起《青銅葵花》，依舊感慨萬(wàn)分。

　　一次偶然，讓葵花遇到了青銅，一次變故，讓他們成為兄妹，一次風(fēng)波，又將他們割舍……

　　青銅——葵花的啞巴哥哥，也是世上獨一無(wú)二的好哥哥�？�花舍不得用家里的燈做作業(yè)，去別人家，人家不肯，她就借著(zhù)月光做，可非常吃力，青銅就用螢火蟲(chóng)給葵花做了一盞最好的燈；葵花看不到馬戲團的表演，青銅就背著(zhù)她看；葵花沒(méi)有好看的銀項鏈青銅就用冰塊做成了一條世界上絕無(wú)僅有，也是最好看的冰鏈子；葵花生病了，青銅就打鴨子給她吃；葵花高興了，青銅就更高興，大麥地的老人們說(shuō)：“啞巴哥哥，才是個(gè)哥哥哩！”

　　但是，葵花爸爸的朋友想把葵花帶回城里，大家都舍不得，千方百計地想挽留她，這時(shí)候，原來(lái)游手好閑的嘎魚(yú)挺身而出來(lái)幫助葵花、青銅躲起來(lái)，但葵花還是回去了……

　　青銅痛苦地在田野里奔跑，肆意的讓眼淚流下來(lái)，奇跡出現了，那一聲撕心裂肺的“葵花”，讓所有大麥地的人都驚呆了，青銅會(huì )說(shuō)話(huà)了，青銅竟然會(huì )說(shuō)話(huà)了，這是最動(dòng)聽(tīng)也是最傷痛的聲音……

　　青銅，你聞到了嗎？葵花，你聽(tīng)到了嗎？葵花香，青銅淚……

　　在《青銅葵花》的代后記—《美麗的痛苦》中找到了羅曼羅蘭的一段文字：我們應當敢于正視痛苦，尊敬痛苦！歡樂(lè )固然值得贊頌，痛苦又何嘗不值得贊頌！這兩位是姊妹，而且都是圣者。她們鍛煉人類(lèi)開(kāi)展偉大的心魂。她們是力，是生，是神。凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè )與痛苦的人，便是既不愛(ài)歡樂(lè )，亦不愛(ài)痛苦。凡能體味她們的，方懂得人生的價(jià)值和離開(kāi)人生時(shí)的甜蜜。

　　作為一個(gè)默默無(wú)聞的讀者，我只希望你們能夠再次相見(jiàn)，再次幸福地生活在一起，再次組成人世間最幸福美滿(mǎn)的家庭。

　　青銅葵花讀后感600字 篇44

　　我很喜歡看曹文軒的書(shū)，因為他的書(shū)能深深地吸引我。我最喜歡看得就是“青銅葵花”。

　　這本書(shū)主要講了一個(gè)叫葵花女孩，她的父親是一位雕塑家，制作用青銅做的葵花。一個(gè)偶然的機會(huì )，他們來(lái)到了干校�？�花實(shí)在太喜歡大麥地的風(fēng)景，所以試著(zhù)過(guò)河去大麥地，但未能成功。后來(lái)他的父親由于太癡迷于大麥地葵花的景色，不幸落入水中，葬身魚(yú)腹。后來(lái)，葵花被啞巴青銅一家收養。盡管青銅一家十分貧窮，但誰(shuí)也沒(méi)有苦了葵花，供她上學(xué)。她上學(xué)時(shí)，哥哥青銅總是騎著(zhù)一頭牛接她送她�？珊髞�(lái)一切都變了。市長(cháng)因為聽(tīng)說(shuō)雕刻青銅葵花的作者的女兒在大麥地，堅持把葵花接走。青銅便每天都坐在草垛子上等。一天，他似乎看見(jiàn)葵花在水簾下向大麥地跑來(lái)，青銅忘記了自己在高處，一下子跳了下來(lái)，醒來(lái)后，竟然喊出了聲音。

　　讀了這本書(shū)以后，我發(fā)現：人們都說(shuō)，血濃于水，但這句話(huà)卻在他們身上失效了，兩個(gè)小孩不是親人，卻勝似親人，他們沒(méi)有血緣關(guān)系，卻比許多兄妹有著(zhù)更深的情意。

　　這種友誼在生活中不也常有？俗話(huà)說(shuō)的好，遠親不如近鄰，鄰居之間總是互相打招呼，好東西互相分享。春天，東家叔叔分享有又肥又紫的桑葚；夏天，西家阿姨共享飽滿(mǎn)多汁的琵琶；秋天，南家公公吆喝著(zhù)大家吃軟糯香甜的香蕉；冬天，西家婆婆交換著(zhù)獨具特色的臘味。

　　在國家上，不也是這樣？在這次疫情防控期間，大家眾志成城，共克時(shí)艱，讓中國在極短的時(shí)間控制好了疫情。當我們防疫有困難的時(shí)候，“山川異域，風(fēng)月同天”讓我們感受到了中日的友好。當疫情在日本擴散時(shí)，我們表達了“就患若一，所憂(yōu)同也”的真誠幫助。

　　小到個(gè)體之間的互助，大到國與國之間的互助，這就是人類(lèi)能夠綿延千古的精神密碼吧！

　　青銅葵花讀后感600字 篇45

　　今天，已經(jīng)不知道是第幾次看《青銅葵花》了，每一次看，都會(huì )非常感動(dòng)。

　　青銅是大麥地人，因為一次火災，青銅永遠成為了一個(gè)啞巴。在葵花來(lái)到大麥地時(shí)，爸爸不幸因撈畫(huà)溺水身亡，葵花失去了唯一的依靠……每當讀到這里，一種幸福感油然而生。跟他們相比，我是多么地幸福��！父母都在身邊，而且都健健康康，如果可以，我真想跟葵花換一換！想想自己，有時(shí)媽媽跟我說(shuō)話(huà)大聲一點(diǎn)，我就嘟著(zhù)嘴發(fā)脾氣，即使帶我出去玩，回來(lái)也還板著(zhù)臉，那是多么不該呀……

　　后來(lái)，青銅一家收養了葵花，家里只能讓一個(gè)孩子讀書(shū)，青銅把機會(huì )讓給了葵花。點(diǎn)不起燈，青銅給葵花做美麗的花燈；災年沒(méi)吃的，青銅去捉野鴨子給葵花吃。懂事的葵花不扎新頭繩，不拍照，省下錢(qián)教青銅識字。最后葵花不得已回到了以前居住的城市，青銅大喊一聲，“葵……花！”盡管喊得模糊不清……青銅和葵花多么珍惜這份兄妹情呀！這讓我想起，小時(shí)候，妹妹會(huì )因為沒(méi)跟我坐同一輛車(chē)去飯店吃飯，就哇哇大哭，怎么哄也哄不停。既浪費了時(shí)間，也傷了我和妹妹之間的友情，雖然現在和好如初了，我仍然希望妹妹也好好讀一讀這本書(shū)！好好珍惜現在的友情！

　　雨果說(shuō)過(guò)，人生至高的幸福，便是感到自己有人愛(ài)。爸爸媽媽也曾告訴我，知足常樂(lè )，讓我珍惜身邊的人，珍惜眼前的幸福！此刻，我感到自己是多么地幸福��！不愁吃，不愁穿，可以快快樂(lè )樂(lè )地上學(xué)，假期還可以外出游玩……我一定會(huì )好好珍惜，不與父母爭吵，多幫父母做力所能及的事情，成為讓父母驕傲的貼心“小棉襖”。

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