初一學(xué)生《名人傳》讀后感
當閱讀了一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編收集整理的初一學(xué)生《名人傳》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一學(xué)生《名人傳》讀后感1
《列夫·托爾斯泰傳》有感一顆偉大的靈魂，百年前在俄羅斯的大地上發(fā)出光焰，最精純的光彩照耀我們的心靈。在十九世紀末陰霾重重的黃昏，它是一顆撫慰人間的巨星，它的目光足以心音并撫慰我們青少年的心靈。
在法蘭西，多少人認為他不止是一個(gè)受人愛(ài)戴的藝術(shù)家，而是一個(gè)朋友，最好的朋友，在全部歐羅巴藝術(shù)中唯一的真正的友人——列夫?托爾斯泰托爾斯泰粗獷的臉又長(cháng)又笨重，短發(fā)覆在前額，小小的眼睛，寬大的鼻子，往前突出的大唇，寬闊的耳朵，因為無(wú)法改變丑相，童年時(shí)倍感痛苦。他在一個(gè)叫卡贊的地方讀書(shū)，成績(jì)平庸，他是孤獨的。在他家庭的回憶中，好幾個(gè)人為托爾斯泰采作他的《戰爭與和平》中的最特殊的典型人物：如他的外祖父，老親王沃爾康斯基，葉卡捷娜二世時(shí)代專(zhuān)制的貴族代表;他的母親，瑪利亞公主，這溫宛轉的丑婦人，生著(zhù)美麗的眼睛，她的仁慈的光輝，照耀著(zhù)《戰爭與和平》。雖然對于他的父母，他是不大熟知的，但是他至少還能保持若干關(guān)于父親的回憶。這是一個(gè)和藹的詼諧的人，眼睛顯得憂(yōu)郁，在他的城邑中過(guò)著(zhù)獨立不羈、毫無(wú)野心的生活;他父親死時(shí)托爾斯泰才九歲。這一死，使他第一次懂得悲苦的現實(shí)，心中充滿(mǎn)了絕望。然而不知不覺(jué)中，他為少年的熱情、強烈的情感和夸大的自尊心所驅使，以至這種追求完美的信念喪失了無(wú)功利觀(guān)念的性質(zhì)，變成了實(shí)用的性質(zhì)與物質(zhì)的了。他慢慢地也學(xué)會(huì )了放蕩自己。最后，有一樣東西救了他：那就是絕對的真誠、坦白和善良。
最終他以自己的努力而成了俄-國作家。影響我們成功的決不是環(huán)境，或者遭遇。而是我們是否能保持一顆堅強的心，一種不屈的信念。
初一學(xué)生《名人傳》讀后感2
在《米開(kāi)朗琪羅傳》的結尾，羅曼·羅蘭說(shuō)，偉大的心魂有如崇山峻嶺，”我不說(shuō)普通的人類(lèi)都能在高峰上生存。但一年一度他們應上去頂禮。在那里，他們可以變換一下肺中的呼吸，與脈管中的血流。在那里，他們將感到更迫近永恒。以后，他們再回到人生的廣原，心中充滿(mǎn)了日常戰斗的勇氣“。對于我們的時(shí)代，這實(shí)在是金石之言�！睹藗鳌贩浅：玫赜∽C了一句中國人的古訓：古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。貝多芬的”在傷心隱忍中找棲身“，米開(kāi)朗琪羅的”愈受苦愈使我喜歡“，托爾斯泰的”我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理“，無(wú)不表明偉大的人生就是一場(chǎng)無(wú)休無(wú)止的戰斗。他們之所以成功，是因為有著(zhù)超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難，他們絲毫無(wú)懼。這就是成功的秘訣。在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決我們的時(shí)代千變萬(wàn)化，充滿(mǎn)機遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會(huì )使我們取得曇花一現的成就，但絕不能讓我們躋身人類(lèi)中的不朽者之列。因此，讀讀《名人傳》也許會(huì )讓我們清醒一些。
同時(shí)，我們也要努力學(xué)習，做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫(xiě)給弟弟們的信中曾說(shuō)過(guò)：”只有道德才能使人幸福，而不是金錢(qián)�！俺诉@一點(diǎn)外，本書(shū)的作者羅曼·羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當我們遭受挫折的時(shí)候，應該想到這些忍受并戰勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅定自己的信仰……
初一學(xué)生《名人傳》讀后感3
剛剛起身的太陽(yáng)呵，精神抖擻，紅光四溢，把整個(gè)世界照得通亮。
暗藍色的高空中閃耀著(zhù)一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。
下雨了，雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著(zhù)玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無(wú)數大大小小的水珠。哥哥在我們村農機隊開(kāi)拖拉機。他個(gè)子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候，腦海里便浮現出了一位拖拉機手給我描述的動(dòng)人故事。
盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著(zhù)樹(shù)蔭處飛，好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。朦朧中，我發(fā)現房間里還亮著(zhù)燈。爸爸瘦弱的身影正伏在桌上定書(shū)。��！爸爸又工作到這么晚。天氣又悶又熱，我渾身上下都被汗水浸濕了。我輕輕地跳下床，去拿毛由擦汗，順便也給爸爸擦擦汗。走近一看，只見(jiàn)他臉上、背上都浸著(zhù)一顆顆豆大的汗珠，汗衫與濕透了，幾只蚊子叮在爸爸肩膀上吸血。我連忙一巴掌打過(guò)去，把爸爸嚇了一跳。我把毛巾遞給爸爸，他不在意地擦了一下，又埋頭工作起來(lái)。當我重新上床時(shí)，只聽(tīng)時(shí)鐘“當當當……”地敲了12下。
墨藍色的天空中掛著(zhù)許多小星星，它們仿佛剛剛從銀河里洗過(guò)澡似的，亮晶晶的。
初一學(xué)生《名人傳》讀后感4
從《名人傳》一書(shū)中，我知道了，世上的英雄有兩種，第一種是通常所稱(chēng)的英雄人物。那種憑借強力，在虛榮或個(gè)人野心驅策下的英雄，這只能給人類(lèi)釀造巨大的災難。另一種也就是正真的英雄，那只不過(guò)是“人類(lèi)的忠仆”，但卻具有偉大的品格。之所以偉大，是因為他們能傾心為人類(lèi)和社會(huì )服務(wù)。他們和我們一樣，經(jīng)受著(zhù)生活的各種洗禮，甚至遭受了超越常人的磨難，但他們依然為我們留下了寶貴的藝術(shù)和文化遺產(chǎn)。無(wú)法解脫的痛苦又何嘗不是另一種生命的養料，這正好應驗了一句名言：“痛苦是有益的，因為至少我們沒(méi)有作惡�！�
要想成功，就必須要有驚人的毅力和不屈不撓的精神，正如蕭伯納所說(shuō)的：所謂天才人物指的是具有毅力的人、勤奮的人、入迷的人和忘我的人�！睹藗鳌分忻枋龅娜挥⑿鄱际菫榱藢で笳胬�，創(chuàng )造真、善、美的不朽杰作而現出了畢生精力。這又讓我想起了一位名人——哥白尼。
哥白尼生活的那個(gè)時(shí)代，科學(xué)還不是很發(fā)達。那時(shí)候，人們大多數認為“天主”主宰著(zhù)宇宙，“天主”創(chuàng )造了人和萬(wàn)物，明月星辰都圍著(zhù)地球轉。
經(jīng)過(guò)多年不懈的觀(guān)察和研究，哥白尼大膽地推翻了地球中心說(shuō)。他認為：地球不是宇宙的中心，它和其他行星一樣都是圍繞著(zhù)太陽(yáng)運行的，而且地球還在不停地自轉著(zhù)。一些宗教人物當眾挖苦哥白尼，哥白尼對此付之一笑，反唇相譏道：“天體地運行絲毫不會(huì )因為這些笨蛋的嘲笑或尊敬而受到任何影響。
哥白尼的日心說(shuō)在近代科學(xué)的發(fā)展史上具有劃時(shí)代的偉大意義。他為了追求真理，耗盡了畢生精力。
生活是不平凡的，只有不怕磨難，勇于攀登的人，才能登上光輝的頂點(diǎn)。
初一學(xué)生《名人傳》讀后感5
《名人傳》是由《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗琪羅傳》、以及《托爾斯泰傳》三篇名人傳記組成的一本書(shū)。羅曼.羅蘭說(shuō)：“打開(kāi)窗子吧!讓自由的空氣重新進(jìn)來(lái)!讓我們呼吸英雄的氣息�！辈恢獮楹�，我覺(jué)得這句話(huà)蘊涵者很深刻的哲理或許這就是作者寫(xiě)這本書(shū)的目的吧。對于當時(shí)的年代來(lái)說(shuō)，這部作品無(wú)不是一本很好的精神食糧。
“一個(gè)不幸的人，貧窮、殘廢、孤獨，由痛苦造成的人，世界不給他歡樂(lè )，他卻創(chuàng )造了歡樂(lè )來(lái)給予世界;他用他的苦難來(lái)鑄成歡樂(lè )，好似他用那句豪語(yǔ)來(lái)說(shuō)明的——那是能夠總結他的一生，能夠成為一切英勇心靈的箴言：用痛苦換來(lái)歡迎�！贝_實(shí)，“用痛苦換來(lái)歡樂(lè )”正是羅曼·羅蘭追蹤貝多芬一生命運的視野，這句話(huà)構成了《貝多芬傳》內在的緊張和扣人心魂的思想魅力之所在。在我未讀這部作品之前，我一向以為貝多芬是一個(gè)很幸運的人，沒(méi)想到他是這么的不幸。是啊，他的一生是坎坷的，整個(gè)人生中最不幸的事都給他遇上了，想想看作為一個(gè)音樂(lè )家，耳朵失聰了，這是多么悲慘的一件事呀!并且這種對音樂(lè )家而言十分致命的疾病給他帶來(lái)的痛苦，是十分人所能想象的，然而所有的磨難都使他變的更加堅強：他痛苦，卻不肯屈服于命運;他貧窮，卻既不趨炎附勢，亦不迎合潮流，始終堅持獨立的人格;他孤獨，卻能以熱誠的赤子之心愛(ài)人類(lèi);他從未享受歡樂(lè )，卻創(chuàng )造奉獻給全世界。然而他卻聽(tīng)不到人們對他的贊譽(yù)，他也聽(tīng)不到自我創(chuàng )作的一些優(yōu)秀的作品。生命的沸騰掀起了音樂(lè )的終曲。貝多芬渴望幸福;他不愿相信自我的不幸是不可醫治的：他渴望治愈，他渴求感情;他充滿(mǎn)著(zhù)期望。其實(shí)它一向在闡述一個(gè)道理!一個(gè)宿命最終還是結束在一個(gè)人質(zhì)地堅硬的生命中!
初一學(xué)生《名人傳》讀后感6
這一周，我讀了《名人傳》，讓我深有感悟�！睹藗鳌肥怯芍�(zhù)名作家羅曼.羅蘭寫(xiě)的一本世界名著(zhù)，來(lái)吧，讓我們一起走進(jìn)名人傳吧！
《名人傳》有三傳，包括《貝多芬傳》、《米開(kāi)朗基羅傳》和《托爾斯泰傳》。其中，讓我感觸最大，最敬佩的是貝多芬了。貝多芬生于1770年12月16日，全名為魯特維克.范.貝多芬。他的父親是個(gè)酒鬼，家里的重擔全落在了他的身上。年僅17歲的貝多芬就開(kāi)始打工掙錢(qián)。終于經(jīng)過(guò)自己的不斷努力，創(chuàng )作了一曲又一曲的世界名曲。當他回想著(zhù)小時(shí)候為現在而感到幸福時(shí)，又一件不幸的事降臨在他的身上，他的耳朵聾了！這對于他簡(jiǎn)直如同晴天霹靂。一名音樂(lè )家失去了聽(tīng)覺(jué)，是多大的致命打擊呀！可是貝多芬并沒(méi)有氣餒，仍舊創(chuàng )作了一曲又一曲的受人喜愛(ài)的曠世佳作。這是需要多么強大的毅力��！直到1827年3月26日，偉大的貝多芬因病永遠離開(kāi)了我們�？蛇@個(gè)音樂(lè )家卻深深印在了我們的心里。
其實(shí)我們每個(gè)人在生活中都會(huì )遇到或大或小的挫折，只要我們堅定自己的信念，勇往直前，堅持到底，勝利的曙光一定會(huì )在前方！
初一學(xué)生《名人傳》讀后感7
在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂(lè )有火一般的熱情，先后創(chuàng )作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀(guān)，充滿(mǎn)了幻想。但災難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上，在1802年，他意識到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，并且會(huì )很快惡化。那意味著(zhù)他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng )作了！這是多么大的打擊��！但他卻能頑強的和命運抗爭，這也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應該學(xué)習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。
讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個(gè)同樣有著(zhù)堅強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲音，也無(wú)法表達自己的想法。但命運的不公沒(méi)有讓她失去希望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀最有影響力的人物之一。
貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著(zhù)不同的磨難，但他們卻有著(zhù)同樣的精神——永不向命運屈服！這不僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀的一名中學(xué)生，社會(huì )的競爭更加的激烈，我們的功課越來(lái)越多，學(xué)習上的困難也隨之增多，面對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？是！在遇到難題時(shí)，在學(xué)習成績(jì)下降時(shí)，讓我們“借著(zhù)貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛�！庇脠远ǖ男拍钊ッ鎸Υ煺�，用頑強的毅力去實(shí)現理想
初一學(xué)生《名人傳》讀后感8
德國音樂(lè )家貝多芬，意大利畫(huà)家和雕塑家米開(kāi)朗琪羅和俄國作家列夫托爾斯泰的名字，想必大家一定都不會(huì )陌生吧！他們三個(gè)是世界上舉世聞名的偉人，但誰(shuí)了解他們背后的故事呢？羅曼羅蘭的一本名人傳記述了三位偉人在磨難中走向成功的故事。
貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰生活在不同的年代，不同的地域。從事著(zhù)不同的工作，追求著(zhù)各自不同的理想。三位偉人卻全都在肉體和精神上經(jīng)歷了種種的磨難，看到這兒時(shí)，我深深地感到生活對三位偉人的不公，我多想把他們接到現代社會(huì )中來(lái)，讓他們盡情發(fā)揮自己的才能。然而面對著(zhù)苦難的命運，他們沒(méi)有選擇退縮，而是不屈不撓的斗爭。貝多芬面對著(zhù)一個(gè)充滿(mǎn)敵意的小城——維也納。眾人歡呼他的音樂(lè )，卻無(wú)人問(wèn)津他的困難。米開(kāi)朗琪羅被迫為教皇服務(wù)，每完成一項工作，便受到小人的詆誨。托爾斯泰因為面對著(zhù)貴族社會(huì )，而被視為叛逆者從而被開(kāi)除教會(huì )。面對一輪又一輪的苦難，三位偉人的信念沒(méi)有動(dòng)搖，他們更加努力追求自己的夢(mèng)想。貝多芬在彌留之際寫(xiě)出了歡樂(lè )頌；米開(kāi)朗琪羅臨死前幾天還在工作，留下了傳世杰作。托爾斯泰在臨終時(shí)下定了擺脫貴族的決心。他們都經(jīng)歷了超越常人的磨難后終成偉人。
我國先哲孟子說(shuō)過(guò)：“天將降大任于斯人也必先苦其心志，勞其筋骨�！闭f(shuō)的便是痛苦和磨難造就偉人。痛苦與磨難給了偉人們堅定的信念，實(shí)現夢(mèng)想的決心。我們生活在一個(gè)好的時(shí)代中，有著(zhù)更多的機遇與優(yōu)越的條件追求自己的夢(mèng)想，我們要珍惜現在的大好時(shí)光，努力學(xué)習，最終實(shí)現自己的夢(mèng)想。
初一學(xué)生《名人傳》讀后感9
最近，我讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，這本書(shū)令我感觸十分深刻，在這本書(shū)中有三個(gè)主人公，分別是偉大音樂(lè )家貝多芬，著(zhù)名雕塑家米開(kāi)朗琪羅和著(zhù)名作家托爾斯泰。
貝多芬出身貧寒，很小就輟學(xué)。他的一生坎坷不平，但他勇敢地與命運作斗爭。他唯一的親人辜負了他，他內心受到沉重的打擊，可他還堅強地活了下了。他也沒(méi)有一個(gè)朋友，就像是與世隔絕了一般進(jìn)行創(chuàng )作。這位偉大的音樂(lè )家雖然一直生活在痛苦里，卻創(chuàng )作了傳世之作。他最后終于戰勝了命運，戰勝了困難，戰勝了阻礙，攀上了生命的巔峰。貝多芬之所以能成功，就是因為他不肯屈服于命運，扼住了命運的咽喉。
米開(kāi)朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的貴族家庭。他一生都為自己擁有高貴血統而驕傲�！坝刮彝纯嗟娜司陀屛蚁矚g”這是他說(shuō)過(guò)的一句名言。他是天才，但自由卻被歷任教皇所緊緊地束縛，因為西斯廷的工程，他有了一個(gè)病態(tài)的軀體。因為天才的聰穎，使他無(wú)法逃脫教皇的使喚。這是多么令人苦惱啊!他光榮著(zhù)，又痛苦著(zhù)，就像活在壓鍋里一樣，巨大的壓力壓得他幾乎喘不過(guò)氣來(lái)了，最后永遠離開(kāi)了人間。
托爾斯泰是俄羅斯的一位偉大文學(xué)家。他生于十分富裕的家庭，有很高的文學(xué)天賦和成就，但他蔑視自己所擁有的一切，不肯享受悠閑自得的生活，不肯虛度年華，他想通過(guò)勞動(dòng)來(lái)使自己的靈魂得到救贖，弘揚真正的的精神。這位閃閃發(fā)亮的俄羅斯靈魂，在十九世紀為那陰霾濃重的黎明灑下了愛(ài)的光芒，對神的信仰使他堅持不懈地用筆尖向人間播撒愛(ài)的種子。
讀完這本書(shū)，我深深地感悟到面對命運要勇敢地與它作斗爭，只要不屈服于命運，總有一天會(huì )改變命運。人生就要奮斗，因為幸福就產(chǎn)生在奮斗中。
初一學(xué)生《名人傳》讀后感10
讀了《名人傳》這本書(shū)后，我對這些名人的敬佩之情有加深了一層。
貝多芬、米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰，他們的一生都是在為真理而奮斗。他們不畏艱險，沖破束縛，讓自己的靈魂達到最高境界。他們將自己的精神融入了作品之中，讓我們來(lái)看看這些偉人是如何在一個(gè)艱難的環(huán)境中頑強抗爭的吧！
1789年法國革命大爆發(fā)，貝多芬更明確地看到了自己的志向。但是，此時(shí)一個(gè)危機卻正向貝多芬襲來(lái)，他的聽(tīng)覺(jué)在退化！這一點(diǎn)對剛剛樹(shù)立了遠大志向的.貝多芬來(lái)說(shuō)，實(shí)在是一個(gè)非常沉重的打擊。一個(gè)人的心靈是否沸騰是看他有沒(méi)有斗志。貝多芬的心靈之火，無(wú)疑是熄滅了許多。但是，只要心靈有那么一絲星火，也能使一個(gè)人重新點(diǎn)燃心中的火焰，對黑暗、對命運發(fā)出挑戰！貝多芬就是這么一個(gè)重新點(diǎn)燃心靈之火的人。貝多芬忍受著(zhù)肉體與精神的雙重痛苦，創(chuàng )造了許多優(yōu)秀的作品。這些作品為貝多芬的人生之冠鑲嵌上了一顆又一顆璀璨的寶石。但是，幸運的頂點(diǎn)往往也是悲劇的開(kāi)始。由于過(guò)度的勞累，貝多芬的耳朵全聾了。這給他的身體和心靈帶來(lái)了嚴重的創(chuàng )傷。但是，就算如此，他卻并未停下辛勤創(chuàng )作的腳步，明珠般的《歡樂(lè )頌》為他帶來(lái)最后的輝煌，此時(shí)貝多芬的病情急劇惡化。最后有一位陌生人幫他合上了雙眼。貝多芬的生命結束了，同煙花一樣短暫卻又十分壯麗，這正是偉人應該有的風(fēng)度！
米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰也一樣，在志向的征途中，他們一次又一次地為自己和他人一起燃燒著(zhù)希望火焰，我們又何嘗不認為這是一次偉大大崛起呢？
初一學(xué)生《名人傳》讀后感11
《名人傳》是一本享譽(yù)世界的名著(zhù)，是法國小說(shuō)家羅曼·羅蘭的一本傳記。其中記述了三個(gè)人的生平事跡一一貝多芬、米開(kāi)朗琪羅與托爾斯泰。
其實(shí)我認為作者寫(xiě)這三個(gè)人時(shí)并非隨意挑選一一這三人都是世人公認的天才，但他們的榮耀背后都有一段坎坷的命運。作者通過(guò)對三人的命運的描寫(xiě)，襯托出一種堅毅的精神，傳之給世人品會(huì )，學(xué)習。
雖然我對這種精神的理解還太淺，也遠遠不夠資格擁有它，但我還是有很大的觸動(dòng)。我的命運中雖然沒(méi)有耳聾那的“大坑”，但一道一道的小土坎卻也是不少。每每跨過(guò)這道坎，我都會(huì )感覺(jué)到更有力量，能垮得更高了。
記得大概10歲時(shí)，我將要參加小提琴七級考試時(shí)，卻并沒(méi)有把考級的曲目練得很熟，甚至連背下來(lái)都有一點(diǎn)兒困難。那時(shí)候的我真是急得像熱鍋上的螞蟻似的一一團團轉。沒(méi)有其它的辦法，唯有下苦功夫練。
早上一起來(lái)，先洗漱，再便是練琴。練個(gè)一個(gè)小時(shí)之后便去吃飯，吃完了接著(zhù)練。這么練下來(lái)，一天六七個(gè)小時(shí)是有的。
那段時(shí)間也真是干什么都與音樂(lè )有關(guān)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)也哼著(zhù)曲子，上廁所就放著(zhù)曲子聽(tīng)，甚至睡覺(jué)前腦子里都要過(guò)一遍曲譜。
真是皇天不負有心人，我在考級時(shí)拿到了“良好”的成績(jì)，順利拿到了七級證書(shū)。
這段經(jīng)歷不能與貝多芬相比，也遠及不上托爾斯泰，但那份精神，與《名人傳》的靈魂也大概相差不遠了吧？
初一學(xué)生《名人傳》讀后感12
《名人傳》這本書(shū)法國的思想家，文學(xué)家羅曼羅蘭寫(xiě)的。這本書(shū)中的《貝多芬傳》主要寫(xiě)了貝多芬小的時(shí)候，他的父親想用他的音樂(lè )天賦，把他炫耀的如同一個(gè)神童，逼迫他學(xué)習音樂(lè )，壓得他透不過(guò)氣來(lái)。
1787年，他失去母親。他對于他的童年，對于他在1787年童年時(shí)待過(guò)的地方，始終留有一種溫馨而凄涼的回憶。他被迫離開(kāi)波恩，來(lái)到了維也納定居下來(lái)。
在1796到1800年間，貝多芬的聽(tīng)力越來(lái)越差。但是他并沒(méi)有放棄，貝多芬在愁苦時(shí)依靠創(chuàng )作作品來(lái)發(fā)泄，來(lái)使自己能快樂(lè )一些，同時(shí)也希望自己可以好起來(lái)。他創(chuàng )作了《第三奏鳴曲》，《七重奏》，《第一交響樂(lè )》，《引子》等作品。
1801年，一位姑娘的魅力改變了貝多芬，但段愛(ài)情使他更加感受到自己的殘疾之苦。貝多芬又活了二十五年。他那堅強的性格不可能屈服于挫折。1802年他所寫(xiě)的偉大作品有：《葬禮進(jìn)行曲》，《幻想奏鳴曲》，《第二奏鳴曲》等。最后，在貝多芬的堅持和努力下，他克服了重重困難。成為了世界著(zhù)名的音樂(lè )家。
貝多芬熱愛(ài)祖國，極度尊重，為人民著(zhù)想，堅持不懈，不屈服于挫折。這種種品質(zhì)，每一個(gè)都值得我們去學(xué)習。
不管怎么樣，要堅持自己熱愛(ài)的事物。不要輕易放棄。
“有志者，事競成！”
初一學(xué)生《名人傳》讀后感13
我們總是羨慕著(zhù)名人的那些成功，，他們身上所閃現出的光芒，是在經(jīng)歷種種困難之后的見(jiàn)證�！睹藗鳌分v述了貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和托爾斯泰這三個(gè)名人的故事。偉大的音樂(lè )家，天才的雕刻家和著(zhù)名的作家，他們三位有著(zhù)不同的職業(yè)，不同的國籍，卻有著(zhù)不同，但又有著(zhù)同樣是艱辛的成功之路。
貝多芬，這個(gè)被命運扼住喉嚨的音樂(lè )家，他在身有殘疾，不被人理解，甚至被外人理解為傲慢的環(huán)境下，他握住自己手中的筆，在自己的世界里，寫(xiě)下了一篇又一篇被后人流傳的音樂(lè )作品，登上了音樂(lè )世界的頂峰。貝多芬，在外人看來(lái)，是一個(gè)生活在無(wú)聲世界中的孤獨者，可實(shí)際上，他的世界卻又是那樣充滿(mǎn)了各種美妙的音樂(lè )。他不肯屈服，一直向前。
米開(kāi)朗琪羅，這個(gè)極具藝術(shù)天分的雕刻家，面對祖國的多災多難，面對別人的折磨，面對自己的作品被別人毀壞，他一直堅持著(zhù)，堅持著(zhù)，即使最后沒(méi)能實(shí)現自己的理想。
托爾斯泰，他出生在富貴的家庭中，可他卻不屑于這些表面的富貴�！叭松膬r(jià)值，并不是用時(shí)間，而是用深度去衡量的�！彼@樣說(shuō)了，也這樣做了，他用自己似利劍的筆，毫不留情的揭開(kāi)了當時(shí)社會(huì )的黑暗，他為人民的利益在努力著(zhù)。
人就是在這充滿(mǎn)荊棘的道路上通往成功。在這過(guò)程中，我們每越過(guò)一個(gè)困難就為自己的腳下墊了一塊基石，我們決定著(zhù)自己的未來(lái)。一步一步，我們一直在努力著(zhù)，腳踏實(shí)地的邁下每一步。即使在這好似無(wú)休止的人生戰斗中，我們也要帶著(zhù)一顆沉靜的心，為自己奮斗。
向前，向前。
初一學(xué)生《名人傳》讀后感14
讀完羅曼·羅蘭的《名人傳》這本書(shū)，我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書(shū)里的英雄，不是走遍天下無(wú)敵手的江湖豪杰，也不是功蓋千秋的大偉人，這里面的英雄具有一種內在的強大的生命力，使他們勇敢地與困難作斗爭。
在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂(lè )有火一般的熱情，先后創(chuàng )作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀(guān)，充滿(mǎn)了幻想。但災難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上，在1802年，他意識到自己的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，并且會(huì )很快惡化。那意味著(zhù)他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng )作了，這是多么大的打擊啊，但他卻能頑強的和命運抗爭，這也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協(xié)的精神正是我們應該學(xué)習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。
米開(kāi)朗琪羅出生在佛羅倫薩一個(gè)比較富裕的家庭。他有較高的文化修養和藝術(shù)功底。他的祖國多災多難，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毀于戰亂，他受到別人的折磨，他的家族向他索要錢(qián)。他一生依附教皇，為教皇做事。教皇為自己樹(shù)立碑立傳，使米開(kāi)朗琪羅達不到自己的理想。他一生遇到許多困難。他堅持，為了自己的理想，他活到了70多歲。
托爾斯泰出生于富貴家庭。他有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭。他有很高的文學(xué)天賦。他曾經(jīng)獲得成功，但他蔑視自己擁有的一切。他不肯享受生活，不肯虛度年華，他想要通過(guò)照福人類(lèi)來(lái)體現自己生命的價(jià)值。他弘揚真正的基督精神，對自由主義的蔑視。
作者告訴我們要勇敢的與命運作斗爭，只要你不屈服于命運，總有一天你會(huì )改變命運。人生就是奮斗，幸福就產(chǎn)生在奮斗之中，命運是自己掌握的。
初一學(xué)生《名人傳》讀后感15
今天，我買(mǎi)了一本書(shū)，它是羅曼·羅蘭著(zhù)�；氐郊椅揖推炔患按淖x了起來(lái)，第一傳是貝多芬。讀著(zhù)他的故事給了我極大的震撼，讓我不得不佩服貝多芬身上那種頑強地與命運抗爭的精神。
貝多芬的命運是痛苦的，人生對他來(lái)說(shuō)就像是悲慘而殘酷的斗爭。因為父親想開(kāi)發(fā)他的音樂(lè )天分，所以用暴力迫使貝多芬學(xué)習各種樂(lè )器，幸好他不是很厭煩，當他稍大時(shí)厄運降臨到他的頭上，失去了最親最?lèi)?ài)他的母親。
其實(shí)，貝多芬也是幸運的，法國大革命爆發(fā)時(shí)，他曾遇見(jiàn)莫扎特，他們一見(jiàn)傾心互相交流，他又拜海頓為師。當貝多芬初次嘗到成功的甜蜜時(shí)，厄運又一次降臨。貝多芬的聽(tīng)覺(jué)漸漸衰退，內臟也不好，身心都經(jīng)受著(zhù)痛苦的折磨。他的作品幾乎都是在耳聾后寫(xiě)的。人們看到了天才的目光但也同時(shí)看到了貝多芬悲慘的命運。
后來(lái)貝多芬的身體也“背叛”了他，先后得了肺炎、關(guān)節炎、黃熱病等等，身體狀況越來(lái)越差。但他毫不動(dòng)搖，從未放棄過(guò)音樂(lè )。我佩服他的勇氣和毅力，頑強地與疾病作斗爭的精神。最終成了音樂(lè )巨人。
貝多芬的童年悲慘、坎坷。他在生命中掙扎，痛苦中創(chuàng )作，譜寫(xiě)著(zhù)非同于凡人的命運，謳歌著(zhù)痛苦換來(lái)的歡樂(lè )。但讓人銘記于心的是貝多芬久傳于世的樂(lè )章。
這本書(shū)告訴我一個(gè)道理：悲慘的命運和痛苦的考驗不僅僅會(huì )降臨在我們這些普通人身上，也會(huì )降臨在偉人的身上。當我們遭受失敗和挫折時(shí)，應該想到忍受并戰勝痛苦的人。向他們學(xué)習，學(xué)習他們頑強不屈的精神，屢擊不夸的寶貴品質(zhì)。使自己不斷進(jìn)步，成長(cháng)，將來(lái)成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
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