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《追風(fēng)箏的人》讀后感范文（精選19篇）
當細細品完一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的《追風(fēng)箏的人》讀后感范文（精選19篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《追風(fēng)箏的人》讀后感1
小說(shuō)以第一人稱(chēng)的角度講述了兩個(gè)阿富汗少年，阿米爾與他的朋友哈桑之間關(guān)于友誼、親情、背叛、救贖的故事。阿米爾出生于阿富汗喀布爾一個(gè)富人社區中的富裕家庭，是當地身份顯貴的普什圖人，哈桑則是阿米爾家仆人阿里的兒子，是一個(gè)地位卑下的哈扎拉人。身份懸殊的阿米爾和哈桑卻是好朋友，他們秉承著(zhù)“喝過(guò)同樣的乳汁長(cháng)大的人就是兄弟，這種親情連時(shí)間也無(wú)法拆散”的純樸念頭，兩個(gè)人經(jīng)常一起游戲，一起玩耍，一起惡作劇，一起快樂(lè )的追逐風(fēng)箏，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年生活。
還是讓我從阿米爾一次又一次的傷害哈桑開(kāi)始吧。雖然哈桑對阿米爾有著(zhù)異乎尋常的忠誠，阿米爾卻一次又一次的'侮辱他，傷害他，背叛他。阿米爾的行為確實(shí)可以稱(chēng)得上“卑劣”二字，可是我相信，每一個(gè)讀者都會(huì )發(fā)自?xún)刃牡脑徦�。因為每一個(gè)人的心里都有一個(gè)阿米爾，他懦弱、膽怯、過(guò)于敏感、滿(mǎn)心嫉妒，但也正是這個(gè)阿米爾，內心柔軟，有著(zhù)超乎常人的道德感，對自己無(wú)比苛刻。正因如此，在受到無(wú)法抗拒的誘惑和無(wú)法言喻的苦痛而對最忠誠的哈桑作惡的同時(shí)，他一生都為此背負著(zhù)沉重的十字架，永遠也無(wú)法原諒自己對哈桑的背叛。直到他歷盡千難萬(wàn)險，了解了身世的秘密，設法收養了哈桑的遺孤，他才得到了最終的救贖。
然而一切在他們12歲那年的冬天發(fā)生了變化。在喀布爾的冬天，當地有一個(gè)盛大而隆重的傳統節目——斗風(fēng)箏比賽。這個(gè)比賽比的不是誰(shuí)的風(fēng)箏放得高放得遠，而是比賽誰(shuí)的風(fēng)箏能摧毀別人的風(fēng)箏，最后的唯一幸存者便是勝利者，但這不是最大的榮耀，最大的榮耀是要追到最后一個(gè)被割斷的風(fēng)箏。似乎是天生為這個(gè)比賽而生的，阿米爾是斗風(fēng)箏的高手，而哈桑則是追風(fēng)箏的高手。為了贏(yíng)得這個(gè)比賽，為了贏(yíng)得父親的重視和刮目相看，阿米爾無(wú)比渴望贏(yíng)得這個(gè)比賽，以此改變自己在父親心中懦弱無(wú)能的印象。
這是一個(gè)關(guān)于友誼、愛(ài)的救贖、寬恕勇氣的故事。主人公從一個(gè)自私、懦弱、心胸狹窄的人通過(guò)生活的經(jīng)歷和洗禮，走上了愛(ài)的救贖之路，最終成長(cháng)為一個(gè)敢于擔當、正氣、有責任心的男人。
風(fēng)箏，這本書(shū)的主線(xiàn)，是親情、是愛(ài)情、是友情，是正直、是善良、是誠實(shí)，是人格中不可缺少的部分，只有追到，才能是健全的人。
每個(gè)人心中都有風(fēng)箏，無(wú)論它意味什么，都要勇敢地去追逐。
《追風(fēng)箏的人》讀后感2
午后陽(yáng)光總是溫暖而舒適，我又再一次尋找著(zhù)熟悉的足跡慢慢摸索著(zhù)那熟悉的情景。
仿佛還是那位老朋友胡賽尼拿著(zhù)<<追風(fēng)箏的人>>在訴說(shuō)他曾經(jīng)的故事，娓娓道來(lái)一段真摯的感情�！盀槟�，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”銘刻在心底里的聲音是永恒的忠誠誓言，哈桑那澄澈而又堅定的眼神，直達另一個(gè)少年的心扉20多年來(lái)不停歇的煎烤問(wèn)著(zhù)懦弱的.靈魂。親情，友情，歡笑，背叛，……樹(shù)蔭傾灑的陽(yáng)光，順窗而下的雨水，最珍貴的感情，最鄙夷的沉默。咽下的淚水，難以置信的身世，執著(zhù)奉獻的生命。連同那蕩漾著(zhù)微笑的兔唇男孩在阿富汗這座土地交織成回味悠長(cháng)的音樂(lè )“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”！
每個(gè)人都可能因為做出讓自己后悔的事，犯下大大小小的錯誤。于是纏繞在心里那罪惡感像藤蔓一樣層層包裹著(zhù)自己，有人因此選擇勇敢面對，解放心靈，也有人因洶涌而來(lái)的輿論和懲戒畏縮不敢向前。
當哈桑被其他富少爺困在角落施以暴力時(shí)，阿米爾卻萎縮在陰暗的角落里，默默注視，直到淚流滿(mǎn)面仍不敢挺身而出；但阿米爾因懦弱害怕不敢面哈桑時(shí)，是他偷偷把手表和錢(qián)放在了哈桑床底下，而哈桑并未說(shuō)出真相，帶著(zhù)他的沉默離開(kāi)了；那一刻，我聽(tīng)到的是心碎的聲音。
唯有覺(jué)醒之際，天長(cháng)才會(huì )破曉，破曉的不止是黎明。
一次次遭遇背叛和傷害，哈�；サ脚R死還在堅守，我不知道要多么善良純真的一顆心才能做到那份付出與忍耐�；蛟S那只是幼稚而又可笑的誓言：“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”。
那兒有再次成為好人的路。當中年的阿米爾在拉辛汗勸說(shuō)下，回到阿富汗，卻得知那個(gè)兒時(shí)的玩伴是他弟弟時(shí)，他開(kāi)始救贖。然而時(shí)間是洪流猛獸，它可以改變一切。他見(jiàn)到兒時(shí)的管家，見(jiàn)到荒廢的家，也得知了哈桑的死訊。哈桑死了，可他并沒(méi)有停下，哈桑唯一的兒子落入了兒時(shí)的宿敵阿塞夫手中，又一場(chǎng)救贖再次開(kāi)始。
最后，阿米爾救回了索拉博，可此時(shí)的索拉博卻因精神的傷害以致我任何感情，唯有說(shuō)起風(fēng)箏——那兒時(shí)哈桑與阿米爾最喜歡的玩物時(shí)才會(huì )不知不覺(jué)的笑起來(lái)。時(shí)光一瞬而過(guò)，中年的阿米爾在一群孩子中間追著(zhù)風(fēng)箏，笑的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，少了童年的玩伴，卻多了一只風(fēng)箏……合上書(shū)，腦海又浮現了畫(huà)面：讀后感·在小小的亂石崗上，鮮紅的夕陽(yáng)仿佛要滴出血來(lái)，比起夕陽(yáng)紅得更驚心動(dòng)魄的是石榴滴下的汁水，那是哈桑與阿米爾追著(zhù)風(fēng)箏，為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。世界很大，分岔的路口卻很多，可能一閉上眼睛，轉個(gè)方向，人就會(huì )迷路。然而，我們或許不能很快的到達了目的地，但我們可以走一條這樣的道路，只是為了你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
《追風(fēng)箏的人》讀后感3
故事發(fā)生在阿富汗，從童年開(kāi)始講起，男二的父親是男一家的管家仆人，因此男一是男二的小主人，男二對男一忠心耿耿，并且他們是很好的朋友。在一次放風(fēng)箏比賽時(shí)，他們兩人得了冠軍，男二為小主人逐回落下的風(fēng)箏，但是卻遭到其他較大的孩子的維度，為了保護小主人（男一）的風(fēng)箏，男二被他們—。這些都被男一看到眼中，但是他沒(méi)有勇氣出面就男二。男一的心理發(fā)生了變化，不在跟男二要好，后來(lái)還想辦法誣陷男二偷了自己的手表。雖然男一的父親原諒了男二，但是男二的父親（管家）還是帶著(zhù)男二離開(kāi)了。隨后，俄羅斯侵略阿富汗，男一的父親帶著(zhù)男一逃到了美國，并將家里的房子托付一個(gè)朋友看護。
然后，男二在美國長(cháng)大結婚。后來(lái)接到幫他們看護房子的父親的朋友的電話(huà)，那人叫他一定會(huì )去阿富汗，有事情。從這人口中，他得知他兒時(shí)的伙伴為看護自己的房子被殺，還留下一個(gè)孩子被賣(mài)到。并且事實(shí)上，那個(gè)從前的管家其實(shí)是不能生育的，管家的兒子其實(shí)是自己的父親和管家老婆所生，即兒時(shí)的`伙伴其實(shí)是自己的兄弟，而那個(gè)被賣(mài)的孩子是自己的侄子。于是他歷盡艱辛，救出了侄子，并將他帶會(huì )美國的家。
《追風(fēng)箏的人》讀后感4
第一次讀《追風(fēng)箏的人》是我高中時(shí)，那時(shí)只當它是排解繁重學(xué)業(yè)壓力的讀物，所以并沒(méi)有上心，但當我現在從頭讀起，卻讓我獲得不一樣的感動(dòng)。
這是一個(gè)關(guān)于背叛與救贖的故事，全書(shū)圍繞阿米爾和仆人哈桑之間的友誼展開(kāi)。
阿米爾出身阿富汗上流社會(huì )，父親經(jīng)商積德，在當地非常有聲望，而他出于孩童的自私—想獲得父親全部的愛(ài)，因此總是因為父親對哈桑的溫情而心生嫉妒，便用不光彩的手段陷害哈桑一家，導致其流落異鄉。
后來(lái)因阿富汗戰爭阿米爾一家被迫出走美國，之后獲悉哈桑竟是同父異母的`兄弟時(shí)，悔恨與糾結使他不顧危險重返阿富汗，開(kāi)始了自己的救贖之旅。
這本書(shū)將人性的直白完整地刻畫(huà)出來(lái)，如傷害別人時(shí)的猶豫和掙扎；危險關(guān)頭的懦弱與無(wú)助；不負責任時(shí)的自私和推諉。
我常在想，阿米爾當時(shí)蜷在角落里看到哈桑被其他人困在角落里施以暴力與侮辱時(shí)，應該是想挺身而出的吧。
作者為我們描述了一個(gè)真實(shí)的阿富汗，戰爭摧毀的不僅是人們的家園還有精神世界的崩塌，令我感到生活在和平年代的中國是一件多么幸運且幸福的事情。
此次疫情就是最好的體現，強大的凝聚力和民族堅韌性使我們順利度過(guò)此次難關(guān)，逐漸恢復正常生活秩序。
每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏，無(wú)論它意味著(zhù)什么都要勇敢去追求，因為自己的行為決定著(zhù)風(fēng)箏的飛行方向和高度，阿米爾追逐的風(fēng)箏是親情又或是友情，是坦誠又或是勇敢。
在工作或生活中我們也應該這樣，心中有個(gè)“風(fēng)箏”，可能在這途中，有溝壑，有山坡；有迷惘，有氣餒，但只要我們不停下前進(jìn)的腳步，將其付諸于實(shí)際行動(dòng)，它便會(huì )帶我們走向更美好的未來(lái)。
《追風(fēng)箏的人》讀后感5
好幾次看到熱淚盈眶，喉處哽咽。好的故事，總是讓人忘記一切，全心投入其中，深受感動(dòng)。我想我看到了一個(gè)一直勇敢、忠誠、寬厚的哈桑，一個(gè)懦弱、膽小最后變得勇敢，成為一個(gè)好人的阿米爾，童年生活的風(fēng)箏不僅僅是兒時(shí)的游戲，在無(wú)形中早已是親情、友情、愛(ài)情的象征。
最初的懦弱與謊言讓阿米爾與自己的內心越走越遠，就像他的爸爸一樣是被拆成兩個(gè)的人，即便遠離故土，也沒(méi)有走出內心的牢籠。那個(gè)記憶中總是對他“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”的人，是阿米爾心頭永遠抹不去的愧疚與想念，而我相信，他們是個(gè)偉大的民族，相信真主的.懲罰，相信謊言的罪過(guò)，戰火紛飛之中，阿米爾仍然義無(wú)反顧地踏上能再次成為好人的路，最后為索拉博（哈桑的兒子）成為一個(gè)追風(fēng)箏的人。
在謊言與秘密、背叛與寬恕的世界里，為哈桑感動(dòng)，為阿米爾感動(dòng)，為爸爸感動(dòng)，為拉辛爾感動(dòng)，他們不是完美的人，但身上都有讓人欽佩的地方，他們具有人性中最美好的品質(zhì)。
書(shū)中的時(shí)間從上個(gè)世紀七十年代到如今的新世紀伊始，故事的發(fā)生仿佛就在眼前，社會(huì )等級，戰爭連天，主仆關(guān)系，種族清掃，國與家的關(guān)系，動(dòng)蕩的歲月里受苦的百姓，距離我們不遠，卻又像另外一個(gè)世界，這種真實(shí)存在未免讓人太過(guò)心痛。只愿世界和平，戰爭不再有~
《追風(fēng)箏的人》讀后感6
人性的陰暗可改，不可怕——讀《追風(fēng)箏的人》有感。
活著(zhù)，不能不委曲求全。但是絕對不能為了活著(zhù)才委曲求全。那些老去的歲月，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歷歷在目，原本以為過(guò)往皆浮云，不料那都是罪惡的開(kāi)始，是阿米爾想抹也抹不去的，可怕的過(guò)往。
“哈桑沒(méi)有反抗，甚至沒(méi)有呻吟。他稍稍轉過(guò)頭，我瞥見(jiàn)他的臉龐，那逆來(lái)順受的神情。之前我也見(jiàn)過(guò)這種神色，這種羔羊的神色，我隨即明白：這是哈桑最后一次為我犧牲�！辈恢揽吹竭@一幕大家是什么感受，我知道阿米爾心里不好受，可是他沒(méi)有站在正義的一面，他就這樣眼睜睜的看著(zhù)從小一起長(cháng)大的伙伴哈桑受欺辱甚至事后還嫌棄哈桑，在大多數人眼里是嫌棄，厭惡阿米爾的，畢竟哈桑是為了他才如此�？墒钦绨⒚谞査�，他站出來(lái)又有什么用？他是膽小，是懦弱，可是現實(shí)就是這個(gè)樣子，當善良袖手旁觀(guān)時(shí)，就成全了邪惡的勝利。
有誰(shuí)知道風(fēng)華背后的沉重，又有誰(shuí)能感受微笑背后的眼淚。世上沒(méi)有鬼怪，不，阿米爾認為他就是鬼怪。笑話(huà)，萬(wàn)般皆是命，半點(diǎn)不由人。如果再給他一次機會(huì )他會(huì )不顧一切地去重新找回那個(gè)曾經(jīng)的自己?jiǎn)�？答案是肯定的，時(shí)間是歲月在人身上留下的印記，而邪惡是惡魔在人心上留下的烙印，無(wú)論過(guò)了多久，記憶是不會(huì )騙人的，從前的痕跡，以為風(fēng)吹云散，卻不料，一點(diǎn)兩點(diǎn)的，只要輕輕撥弄，它就嘩啦啦的奔涌出來(lái)。所以，朋友們，你們要珍惜當下，不要讓自己后悔。
我們最喜歡給自己找很多的理由去解釋自己的懦弱，總是自欺欺人的去相信那些美麗的謊言，總是去掩飾自己內心的恐懼，總是去逃避自己犯下的罪行。但事實(shí)總是有一天，我們不得不坦然面對那些罪惡，給自己心靈救贖。其實(shí)犯錯并不可怕，可怕的是犯了錯而不知悔改。世界很大，可以包容你所犯下的'錯誤，但是你必須對得起自己的良心。墨寫(xiě)的謊言掩蓋不了血的事實(shí)，所以為了將來(lái)不后悔，追隨內心是你唯一的法寶。
讀了這本書(shū)我明白了一切的事情都要轉機，上帝在為你關(guān)上一道門(mén)的同時(shí)，必定會(huì )為你打開(kāi)一扇窗。朋友們，如果命運是世界上最爛的編劇，那么就請你爭取做人生最好的演員，去相信只要你努力了，一切皆有可能。未來(lái)很長(cháng)，可以改變的就一點(diǎn)都不可怕！
《追風(fēng)箏的人》讀后感7
小說(shuō)總是能表達出各種情感：悲傷快樂(lè )又或是殘忍，本周若說(shuō)起最大的收獲除了課堂上老師們的諄諄教導就是看了<<追風(fēng)箏的人>>這樣殘忍而又美麗的故事，作者以溫暖細膩的筆法勾勒人性的本質(zhì)與救贖，讀來(lái)令人蕩氣回腸，給寒冬的季節添上了濃墨重彩的一筆使心間頓生暖暖的感動(dòng)。
人生也是這樣各有各的幸福各有各的不幸，不要總在抱怨生活，而要學(xué)著(zhù)應對人生。本書(shū)的主人公阿米爾的朋友哈桑就是這樣的一個(gè)人。他的母親很小就拋棄了他和他的殘疾父親。他們遭受著(zhù)眾人的恥笑和不屑的眼光，他們難過(guò)悲傷但并沒(méi)有放下生活的期望依舊在這阿富汗這片土地上找尋著(zhù)他們自我的天地。
童年就像糖果的香味那樣甜，那樣完美�！拔业恼麄�(gè)童年，似乎就是和桑一齊度過(guò)的某個(gè)懶洋洋的悠長(cháng)夏日，我們在爸爸院子里那些交錯的樹(shù)木中彼此追逐，玩捉迷藏，玩警察與強盜，玩牛仔和印第安人，折磨昆蟲(chóng)……”追逐著(zhù)風(fēng)箏望著(zhù)空中的飛鳥(niǎo)飛過(guò)而留下的痕跡真期望這一切能夠定格在那一瞬間。
杯具是什么？魯迅先生說(shuō)”杯具就是把完美的東西毀滅給人看”。阿米爾和仆人的兒子哈桑參加了阿富汗傳統的斗風(fēng)箏比賽。要贏(yíng)得最終的勝利，還務(wù)必追到被他最后割斷的風(fēng)箏。哈桑是當地最出色的追風(fēng)箏高手，他替阿米爾去追，承諾阿米爾必須追到。然而，風(fēng)箏追到了。哈桑卻被幾個(gè)少年抓住恥笑與傷害哈桑。阿米爾目睹一了，格軟弱的他卻選取了袖手旁觀(guān)，并再次錯誤地選取了逼哈桑離開(kāi)家門(mén)。
“蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間”。蘇聯(lián)入侵阿富汗，阿米爾和他父親亡命出逃，，阿米爾遠遷美國，但他對哈桑的負罪感未減，之后他知曉了有關(guān)家庭的巨大秘密，原先哈桑是他同父異母的弟弟。為了找回“再次成為好人的路”，阿米爾重返阿富汗，而哈桑已死，阿米爾在被拳擊的捶打中我看到了久違的感動(dòng)，那是一種勇敢，一道動(dòng)人的風(fēng)景線(xiàn)，一瞥驚鴻的'亮光。阿米爾最終救出哈桑的孩子找到“再次成為好人的路”！
在《追風(fēng)箏的人》中，風(fēng)箏是一個(gè)象征。它是珍貴的友情、溫暖的親情、完美的感情，也是忠誠、友善、勇敢……而對阿米爾而言，童年時(shí)的那次追風(fēng)箏，他的自私、怯懦傷害了哈桑，他在對友情的背叛中也喪失了自我的最完美的心；而他為哈桑的兒子追風(fēng)箏其實(shí)是獲得救贖的途徑，追風(fēng)箏成為阿米爾成長(cháng)史中的儀式！也是一種對期望的寄予，我相信這個(gè)時(shí)候阿米爾的心已經(jīng)得到了救贖因為他已經(jīng)找到了自我失去的完美。
《追風(fēng)箏的人》讀后感8
一個(gè)好的作家，總是把各種細節描寫(xiě)的特別吸引人。最吸引我的，每次都是阿米爾的心里描述。
追風(fēng)箏的人，每個(gè)人都在追風(fēng)箏。表面上，是在指哈桑在風(fēng)箏大賽時(shí)是追風(fēng)箏的人，是為了不起的高手。風(fēng)箏還代表著(zhù)哈桑和阿米爾的感情，他在追逐風(fēng)箏的同時(shí)，其實(shí)是在追逐情誼。
阿米爾和他的爸爸，一生也都在追風(fēng)箏，他們則追的是內心的救贖。爸爸對阿里和哈桑的愧疚，所以，他在不停的做著(zhù)慈善來(lái)彌補愧疚。阿米爾，追風(fēng)箏晚了一些，雖然一直在內心自責著(zhù)，但是另一方面他又會(huì )為當年為哈桑做的行為找借口。一直到確定要解救索拉博的時(shí)候，他才開(kāi)始，真正的追風(fēng)箏，內心的.掙扎才真正的像風(fēng)箏一樣高飛，得以解脫。
結局，是我想看到的，我更想看到的，其實(shí)是哈桑也能活下來(lái)，能親自聽(tīng)到阿米爾公開(kāi)承認他們的感情，不然，哈桑內心其實(shí)也一直困惑難過(guò)吧。最后希望索拉博可以和阿米爾敞開(kāi)心扉，開(kāi)心的生活下去。
喜歡哈桑，單純，為友情而戰。喜歡阿米爾的爸爸，雖然犯過(guò)錯，但是一位真正的漢子。喜歡阿米爾的妻子，善良g敢做敢當敢愛(ài)敢恨。
《追風(fēng)箏的人》讀后感9
這是一本關(guān)于友情和救贖的書(shū)，它感動(dòng)了一代又一代年輕人，它幫助我們更深刻地感受友誼，我也想通過(guò)這本書(shū)，來(lái)和你冰釋前嫌。
故事發(fā)生在阿富汗，兩個(gè)少年之間，他們年紀相差無(wú)幾，但一個(gè)是主子，一個(gè)是仆人，但還是有著(zhù)令人羨慕的友誼，但因為一件事，一切都變了。
那是在風(fēng)箏節那天，一個(gè)小男孩為另一個(gè)小男孩拿回風(fēng)箏，可是在路上卻遇到了麻煩，另一個(gè)小男孩目睹了這一切，卻不敢上前阻止，然后兩人的關(guān)系就變得微妙。之后又適逢戰亂，兩人就生離死別了，等到這個(gè)男主人公知道自己錯了，回去尋找那個(gè)男孩時(shí)，卻只剩他的一個(gè)兒子，男主也只能是把撫養朋友的孩子當做是對他的補償。
或許有很多人會(huì )被這樣一個(gè)結局給感動(dòng)，但我不然，我更希望在當初他可以站出來(lái)，我更希望他可以早點(diǎn)去找他。
對你也是如此，我真想回去到那個(gè)時(shí)候，給自己一個(gè)巴掌我對那次的經(jīng)歷映像是那么深刻。
那是小學(xué)的校慶，有個(gè)人突然拍了一下我的肩膀，我回頭一看，只見(jiàn)一個(gè)白衣少年站在我面前，記憶中他的那標志性帽子已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。愣了半晌，我在半信半疑地說(shuō)：“乘？！”那位白衣少年點(diǎn)了點(diǎn)頭，我一下子就虎撲上去，狠狠地抱了抱這個(gè)分別已久的好兄弟�！胺攀址攀�，不要那么激動(dòng)，兩個(gè)大男人誒�！背艘琅f是那種略帶調侃的.語(yǔ)氣，“可以了�！�
我們邊說(shuō)邊走，不一會(huì )就走到了體育館的邊上，他突然說(shuō)要去上廁所，我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)他就去了，這時(shí)，那時(shí)的玩鬧勁突然就上來(lái)，“要不我先跑走，讓他急一急�！蔽倚闹型蝗挥辛藗�(gè)歪點(diǎn)子冒出來(lái)。
就在我跑走后不久，突然狂風(fēng)大作，下起了暴雨，我想到了被我拋棄的他，“到底去不去？”我心里很是糾結。
一個(gè)人冒著(zhù)雨，跑到體育館邊，跑到一個(gè)白衣少年身邊，說(shuō)“我來(lái)接你了�！卑滓律倌暌仓皇俏⑽⒁恍�，說(shuō)：“怎么回去啊�！蹦莻�(gè)人就開(kāi)始狂奔：“咱跑回去啊，快點(diǎn)�！比缓髢蓚�(gè)人在大雨下吟嘯徐行。
要是當時(shí)這個(gè)人就是我那該有多好啊，可我是那么懦弱，只是一個(gè)在房子里避雨。我最多也只是向那別看了看幾眼，卻沒(méi)有邁出那一步。
我想對你說(shuō)聲：“對不起”，我不希望你的原諒，但求這份原諒能在你的身上，而不是在別人身上得到寬恕。我能對你說(shuō)出來(lái)，其實(shí)也是對我自己最大的寬恕了。
《追風(fēng)箏的人》讀后感10
深深的震撼。心里憋著(zhù)什么很想找個(gè)讀過(guò)的人一起說(shuō)。就像譯者說(shuō)的那樣：身為人子，我很慶幸時(shí)至今日，父母仍有善良、正直、勇敢等品質(zhì)教育我，雖然我時(shí)常有負他們所望。身在和平穩定的時(shí)代，身在祖國，心中竟有一份慶幸。再回頭想起那些戰爭中的人們，我竟也只能咂舌，想跪在地毯上面朝西方為他們祈禱。我自認為我是一個(gè)感性的人。讀到那些親情、友情、愛(ài)情，有時(shí)眼里會(huì )灌滿(mǎn)淚水。是多大的忍耐讓阿里能一直在“父親”身邊數十載；多么深沉的愛(ài)，阿桑用生命捍衛阿米爾；多大的勇氣，讓夫妻到處內心最深的秘密。
有那么幾處讓我曾經(jīng)對阿米爾很生氣最后知道阿里是他的.兄弟，一切都在意料之中。但最后我釋?xiě)蚜�，更準確的說(shuō)我被他感染了。一如中了我愛(ài)的人的毒，那么深。阿米爾愛(ài)索拉博也是這樣的。最后我有點(diǎn)好奇，也許是我的愚鈍。索拉博應該能原諒阿米爾吧，那個(gè)想愛(ài)他卻傷害了他的男人。
故事很真實(shí)，我的感覺(jué)。前半部分續寫(xiě)阿米爾在阿富汗的生活。后半部分是寫(xiě)他在贖罪的過(guò)程�！坝幸粭l再次成為好人的路”。全文的轉折點(diǎn)在拉辛汗病重，阿米爾重回巴基斯坦。
寫(xiě)不下去了，二教熄燈了愿我能成為正直、勇敢、善良的人。
《追風(fēng)箏的人》讀后感11
在閱讀《追風(fēng)箏的人》時(shí)，當阿米爾決定踏上贖罪的道路，回到戰亂的阿富汗尋找哈桑時(shí)，我還在期盼，在阿米爾推開(kāi)門(mén)的剎那，出現的是年邁的哈桑仍在等待著(zhù)阿米爾來(lái)尋他，哈桑將以久違的擁抱來(lái)寬恕他，可是，結局卻是哈桑已經(jīng)與世長(cháng)辭，時(shí)間的流失無(wú)限的延長(cháng)了阿米爾自我救贖的道路。
悲劇存在的意義在于什么？
魯迅曾說(shuō)過(guò)：“悲劇是將人生有價(jià)值的東西毀滅給人看”。人生有價(jià)值的東西是什么？可以是愛(ài)，正義，忠誠，責任，也可以是感恩、拼搏、夢(mèng)想……其實(shí)，使人生有價(jià)值的東西從來(lái)就是難以一一羅列的，他們默默地潛伏于人們的心中，通過(guò)各種方式外化于形，從而讓他人有所體會(huì )與觸動(dòng)。悲劇的作用就在于引起讀者對美好事物的'向往，引起讀者對美好事物遭到毀滅的痛心與嘆息，同時(shí)引導讀者對悲劇發(fā)生的原因進(jìn)行反思與共勉。
《追風(fēng)箏的人》這本書(shū)給我最大的體會(huì )是，構成人生挫折或釀成人生悲劇的原因是多樣的，除去無(wú)法違背的客觀(guān)現實(shí)外，人性的弱點(diǎn)是不可否認和回避的重要原因之一，作者在書(shū)中對種種苦難和暴行毫不諱言，對阿米爾的懦弱、自私、軟弱、逃避心理進(jìn)行了毫不掩飾的描述，昭示了人性存在的弱點(diǎn)。
最后，還是引用書(shū)中一句話(huà)，作為正能量的結尾：所有的一切都有可能成為我們那時(shí)心中的風(fēng)箏，我們奔跑著(zhù)，一直向前，眼中心里想的都是它。
《追風(fēng)箏的人》讀后感12
這本書(shū)是實(shí)體和在線(xiàn)同時(shí)看的。所以在線(xiàn)時(shí)間比較短。
追風(fēng)箏的人從哈桑到阿米爾，是悲慘與救贖。為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。哈桑對阿米爾這種純粹的不摻一點(diǎn)兒雜質(zhì)的感情是我敬佩的，也是我做不到的。書(shū)中除了哈桑，阿米爾的父親也是我很敬佩的`一個(gè)人，沒(méi)看到后面只是敬佩他作為一個(gè)有身份地位的人能夠對弱勢群體扶持，不仗勢待人，這種形象應該很多人都喜歡，但是看到后面把劇情一下子揭露了以后，開(kāi)始有種人設崩塌的感覺(jué)，認為也不過(guò)是個(gè)偽君子，尋求救贖卻深陷的人，但當時(shí)的我已經(jīng)忘記了他前面所做的事情，接著(zhù)作者用拉辛汗的話(huà)給父親做了一段解釋?zhuān)乙捕昧死斫�，懂得父親仍然是那個(gè)父親，他做過(guò)錯事，但他用余生去做善良的事，這是他的救贖，我仍然很敬佩他。當然，書(shū)中的主人公塑造的非常成功，我能理解并代入父親對哈桑的不同時(shí)，阿米爾內心的感受，我也有過(guò)這種想法，很貼切。阿米爾的救贖是索拉博，為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍。
之前的書(shū)評被我手賤返回了，第二遍寫(xiě)個(gè)大概，我要去吃飯了。
《追風(fēng)箏的人》讀后感13
小說(shuō)《追風(fēng)箏的人》，故事的起源便是一個(gè)阿富汗男孩無(wú)法面對由于怯懦所犯的過(guò)錯，而選擇了謊言和卑劣，終為自己織就了一生的羅網(wǎng)。人到中年，才選擇了"再次成為好人的路"。小說(shuō)里最重要的意象，風(fēng)箏，既象征了兄弟情誼，也暗示著(zhù)勇氣。在風(fēng)箏放飛的`過(guò)程中，可能血跡淋漓，但只有最終追到風(fēng)箏的人，才能獲得平靜和安寧。
對于打算讀這部小說(shuō)的人，我想提出這樣的忠告：如果你不相信靈魂，不相信人天性里有一種清潔功能，那還是別讀為好。
誠如作者所言，"許多年過(guò)去了，人們說(shuō)陳年舊事可以被埋葬，然而我終于明白這是錯的，因為往事會(huì )自行爬上來(lái)�；厥浊皦m，我意識到在過(guò)去二十六年里，自己始終在窺視著(zhù)那荒蕪的小徑。"
《追風(fēng)箏的人》讀后感14
《追風(fēng)箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者的文筆并沒(méi)有很華麗，但她的文字卻又細膩的勾勒出了家庭與友誼。
當阿米爾最好的伙伴仆人哈桑，被其他富家少爺圍困在角落里毆打時(shí)，阿米爾作為哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，當他淚流滿(mǎn)面卻仍不敢挺身幫助哈桑時(shí)，我仿佛聽(tīng)到了心碎的聲音�？擅\的指針并沒(méi)有停止，阿米爾因為懦弱而極端害怕直至慚愧不已，無(wú)法面對哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠離開(kāi)了這個(gè)家。到后來(lái)阿米爾知道了哈桑竟是自己同父異母的兄弟時(shí)，他感到悔恨與傷痛。
當中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時(shí)，他卻不顧危險，前往家鄉阿富汗，開(kāi)始了對自己曾經(jīng)犯下的錯誤救贖。但時(shí)間是可怕的，因為它可以讓一切都改變。終于回到家鄉的阿米爾，目睹了家鄉的變化，戰亂不斷，民不聊生。同時(shí)也見(jiàn)到了兒時(shí)的老管家，見(jiàn)到了荒廢的家，也得知了，哈桑的死訊。哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒(méi)有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時(shí)的宿敵手中，兒時(shí)的懦弱和愧疚纏繞著(zhù)中年的阿米爾……一場(chǎng)救贖再次開(kāi)始。
故事的最后，阿米爾救回了索拉博，可此時(shí)的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說(shuō)起風(fēng)箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛(ài)的玩物時(shí)，才會(huì )不知覺(jué)的笑起來(lái)，書(shū)的后半段寫(xiě)得是主人公心靈的救贖。他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風(fēng)箏，重新成為一個(gè)堂堂正正的男子漢，生活的大門(mén)終于又向他敞開(kāi)了。阿米爾的結局，相比較而言，是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價(jià)。書(shū)中的情感不僅僅是親情，也不僅僅是友情，只要我們沉下心來(lái)閱讀，都會(huì )被其中直指人心的情感打動(dòng)，也會(huì )從中體驗出自己曾經(jīng)有過(guò)的心緒，比如傷害別人時(shí)的快意和猶疑；危機關(guān)頭的懦弱無(wú)助；親人面臨危險時(shí)的慌亂無(wú)措；失去親人時(shí)的悲傷孤獨；應該擔當責任時(shí)的.自私，以及時(shí)常涌上心頭的自責、自卑的沖動(dòng)，這樣的情感沒(méi)有任何的虛偽做作，因為這是一個(gè)人在面臨變化的那一刻來(lái)不及思索的真實(shí)反應，是一個(gè)人在夜深人靜時(shí)最私密的捫胸自問(wèn)。
胡塞尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實(shí)刻畫(huà)得近乎殘酷，卻又毫不嘩眾取寵。也許故事的結局并不完美，也許有些許苦澀與酸楚。但人生就是這樣，犯錯，錯過(guò)，再用一生來(lái)挽回。
《追風(fēng)箏的人》讀后感15
令我震撼是一個(gè)關(guān)于愛(ài)情，親情，罪孽和救贖的故事。恰似一首美麗而悲傷的詩(shī)，輕描淡寫(xiě)中透著(zhù)一份柔和，令讀者從開(kāi)頭到結尾都順然于心；又好似一曲泛著(zhù)淡淡憂(yōu)傷的旋律，不經(jīng)意間就撩動(dòng)了我的心弦，讀來(lái)回味無(wú)窮……
作者筆下的阿富汗是那么的`真實(shí)，仿佛就在眼前——是溫馨閑適，安詳美好，卻因種族的分歧支離破碎，令我最初懷著(zhù)的美好想象泯滅在罪惡的戰爭之中。從阿米爾與他父親仆人兒子哈桑的親密友誼開(kāi)始，這段感情成為貫穿全書(shū)的脈絡(luò )，我從中看穿了友誼的脆弱不堪。
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍！”這句話(huà)關(guān)乎了阿米爾與哈桑之間密不可分的友誼，關(guān)乎了親情，更代表忠誠，代表了愛(ài)！
《追風(fēng)箏的人》讀后感16
那一句為你千千萬(wàn)萬(wàn)遍，成為多少人心中揮之不去的記憶，我想這不僅僅是個(gè)故事，每一遍的看，總會(huì )有無(wú)以復加的感動(dòng)。
哈桑，那個(gè)兔唇的男孩，他是所謂的哈拉扎人，是個(gè)甚至目不識丁的奴仆。但恰恰與之形成對比的是，他的正直忠誠和善良。在哈桑心中沒(méi)有金錢(qián)和等級觀(guān)念，我看到的只有一顆赤子之心。
而對于哈阿米爾來(lái)說(shuō)，哈桑是他最忠誠的伙伴，她分明知道，卻不愿承認在別人面前，他礙于面子；在自己心中，也極為別扭與矛盾。出于對父愛(ài)的渴望，受等級觀(guān)念的束縛和自身性格的懦弱，在悲劇發(fā)生的時(shí)候，他沒(méi)有出手制止。然而他的本性又是善良的，因此他多年忍受內心的痛苦煎熬，因此當拉辛汗說(shuō)“那兒有條再次成為好人的路”時(shí)，他選擇接受，踏上了人性的救贖之路。
我們都是追風(fēng)箏的人。風(fēng)箏不僅僅是阿米爾與哈桑童年的玩物，更是存于心中的正義，是親情、友情、愛(ài)情，是阿米爾，也是我們在追逐的.�？刂浦�(zhù)風(fēng)箏的魚(yú)線(xiàn)，連接著(zhù)風(fēng)箏和卷軸，是機會(huì )，也是割傷手指的兇器。痛卻依舊不肯放手，就像拉辛汗對阿米爾說(shuō)的真正十惡不赦的人是不會(huì )感到愧疚的，所以那些不肯放手的都是心存善意，希望悔改的人。只有追到了風(fēng)箏，才能找到歸屬，成為那個(gè)自我期許的阿米爾，成為內心健全的人。
最初因哈桑追風(fēng)箏時(shí)釀下的悲劇苦種，到最后索拉伯看到追風(fēng)箏的阿米爾時(shí)的微笑，這顆背叛的種子，終于完成了它的使命—救贖，開(kāi)除了人性的真善美。
“為你，千千萬(wàn)萬(wàn)遍”，就算再艱難，再兇險，為你，我追。愿我們都能找到屬于自己的風(fēng)箏。
《追風(fēng)箏的人》讀后感17
《追風(fēng)箏的人》，當我第一次看到這本書(shū)時(shí)就被這個(gè)名字所吸引。
風(fēng)箏，就好象一位般的；亦好象一個(gè)似的的，它傳遞著(zhù)美好和愿景；聯(lián)系著(zhù)和天堂。我聯(lián)想這其中的故事也一定是美好的。
我懷著(zhù)期待進(jìn)入了作者用輕描淡寫(xiě)的筆調營(yíng)造的情景，從容平和卻暗含憂(yōu)傷的靜美心態(tài)講述的記憶里，一口氣讀了70多頁(yè)。我也喜歡卡勒徳筆下的喀布爾的冬天，他說(shuō)：“冬天是喀布爾每個(gè)孩子最喜歡的季節，至少那些家里買(mǎi)得起一個(gè)溫暖鐵爐的孩子是這樣的�！彼f(shuō)得真實(shí)在，喀布爾的冬天和我們這里一樣是孩子們的假期，時(shí)間的流水濾盡了童年的煩惱。
但當看到哈桑受，阿米爾的置之不理，我的手緊握捶著(zhù)桌子。當“……說(shuō)了這個(gè)謊——我希望這是一長(cháng)串的謊言中最后一個(gè)�！睍r(shí)我已氣的把書(shū)摔掉，喘不氣來(lái)。不該是這樣的��！他們不應該是最親密的嗎？一個(gè)風(fēng)箏的最好的放飛著(zhù)，一個(gè)是最好的風(fēng)箏的追逐著(zhù)，這不應該是最美的故事嗎？
但是，風(fēng)箏就是風(fēng)箏，它的是飛翔。我不知道在天空中飛翔的風(fēng)箏，是；而落了地的風(fēng)箏，卻是；落地風(fēng)箏就是那經(jīng)過(guò)浸染過(guò)以后的人性。
打了3天我都不理睬在角落的書(shū)，心中的怒漸漸消退但思考卻與日俱增，我想知道所以又捧回書(shū)。隨著(zhù)劇情的跌宕曲折，我的心也是波潮起伏。這個(gè)故事枝節復雜而且太厚重，但好似一切又回到了起點(diǎn)，最后又重合為一點(diǎn)。風(fēng)箏也是一樣，故事起于它，止于它。風(fēng)箏讓哈桑失去了快樂(lè )，卻讓他的兒子索拉博找回了快樂(lè )。
讀完書(shū)后，我覺(jué)得是依然是一個(gè)感人美好的故事。我也找到了——阿米爾。雖然書(shū)中滿(mǎn)是他的懦弱，與救贖。但我覺(jué)得他真的'是墜落的。其中他的爸爸才是，而哈桑則是試金石，拉辛汗是引蜂。阿米爾一直在爸爸走也走不出的陰影下呼喊，誰(shuí)能教他挺身而出？面對父親和別人自己是懦夫時(shí)，的血液在說(shuō)：“也許爸爸說(shuō)的對�！彼矣诔姓J，而且他善良的心把所有的錯全都怪在自己頭上，這是和他經(jīng)歷相似的爸爸和事情的始作俑者阿塞夫永遠不可能做到的事，因為他是。
這讓我體會(huì )到人總有丑陋的一面，“丑陋總是與美好如影相隨的，在美的背后，丑正探出半張臉龐�！备屛叶萌松⒉豢偹茰厍槊}脈的樂(lè )園，溫情是一段心掙扎后的驛站，供遠途的旅人歇腳。
讀完這本書(shū)就像品一杯茶，有一點(diǎn)點(diǎn)苦澀，但其中的甘甜讓你回味良久。其實(shí)人生不正是一杯差嗎？
《追風(fēng)箏的人》讀后感18
斷斷續續看了好久，終于把這本書(shū)看完了。在故事的最后，阿米爾對索拉博說(shuō)了一句：為了，千千萬(wàn)萬(wàn)遍，就好像二十幾年前哈桑對阿米爾說(shuō)的那般，冥冥之中又一個(gè)輪回。
追風(fēng)箏是阿米爾和哈桑兒時(shí)最喜歡的游戲，誰(shuí)能追到最后的那一只風(fēng)箏，就代表了誰(shuí)最勇敢最厲害，但追風(fēng)箏的背后能得到的.遠不止于此，從人們對于追風(fēng)箏的狂熱就能得知。
對于兒時(shí)阿米爾來(lái)說(shuō)，追到最后一只風(fēng)箏是為了得到父親的偏愛(ài)，希望父親能多陪自己聊聊天，能看看自己寫(xiě)的故事，能像對待兒子希望對待自己；對于哈桑來(lái)說(shuō)，幫阿米爾追到風(fēng)箏是出于朋友的義氣，是想把全世界最好的都給你的友情，即使被威脅被侮辱也絕不放棄；對于中年的阿米爾來(lái)說(shuō)，追風(fēng)箏是對過(guò)去的懺悔和釋?xiě)�，是打開(kāi)索拉博心扉的重要信物；對于索拉博來(lái)說(shuō)，追風(fēng)箏是孩童的樂(lè )趣，是想念父親的寄托。
而對于阿富汗來(lái)說(shuō)，風(fēng)箏意味著(zhù)和平和寧靜，意味著(zhù)人民的富足和戰爭的終止，意味著(zhù)遍街橫尸、滿(mǎn)目瘡痍的不存在�？上v史不會(huì )遺忘，戰爭對于國家和人民帶來(lái)的苦難和痛苦。
所謂追風(fēng)箏，其實(shí)追求的是愛(ài)，和平，與自由，為了得到這些，千千萬(wàn)萬(wàn)遍，在所不惜。
《追風(fēng)箏的人》讀后感19
每個(gè)人的心中是不是都有這樣一個(gè)風(fēng)箏，它在風(fēng)中漂浮，手中的線(xiàn)控制著(zhù)前進(jìn)的方向，如果有一天線(xiàn)斷了，會(huì )有人給你將風(fēng)箏追回來(lái)嗎？即使有，追回來(lái)的還是你那只飄在空中搖曳的風(fēng)箏嗎？我想不是的。
文中兩個(gè)主人公，一個(gè)是高貴的少爺，吃喝不愁，有學(xué)上，有夢(mèng)想，有方向；一個(gè)是服侍少爺的仆人，吃住全憑自己努力，未來(lái)一片迷茫。在這樣的環(huán)境下，兩個(gè)有階級區分的人成了‘朋友’，所謂的‘朋友’也只不過(guò)是自己的一廂情愿吧。我們在文中可以看到多處描寫(xiě)，少爺沒(méi)把仆人當成朋友，而仆人已經(jīng)對少爺死心塌地，甘愿為之奉獻生命。
有時(shí)候在想，這本書(shū)究竟是悲劇呢還是算比較完美的結局呢？我想這個(gè)故事一開(kāi)始就是悲劇來(lái)的，它以阿富汗的歷史為背景，描寫(xiě)了兩個(gè)男孩成長(cháng)與心靈救贖的故事，首先背景是凄苦的，看似富足的家庭，當戰爭來(lái)臨的時(shí)候，也必須拋棄一切奔走他鄉，為自己，為親人，為生命。讀后感·其次，戰爭帶來(lái)的始終的是無(wú)盡的死亡，從作者描寫(xiě)阿富汗整個(gè)落敗的情景可以看出，昔日繁華的街道已經(jīng)不復存在，往日故人的笑臉也已蕩然無(wú)存。
戰爭唯一的好處是—從這本書(shū)的描寫(xiě)來(lái)看，它給了主人公心靈救贖的機會(huì )，這個(gè)機會(huì )也許是他一直等待的，但從他接收到要遠赴阿富汗救出仆人的兒子的時(shí)候，他還是嚇到了，只不過(guò)他這次沒(méi)有退縮，沒(méi)有像小時(shí)候看著(zhù)仆人被凌辱的.時(shí)候，選擇了默默走開(kāi)，而是終于鼓起了勇氣，敢于面對這個(gè)糟糕的世界，我相信他在出發(fā)的那一刻，可能是報著(zhù)必死無(wú)疑的信念的，因為這是他欠仆人阿桑的，不僅僅是他的忠心，他的生命，還有那被忽視了的友情。
如果沒(méi)有階級的劃分，也許我們可以想象，兩個(gè)孩子是天真無(wú)邪的，可以成為好兄弟、好伙伴、好朋友。
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