聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩圖書(shū)閱讀感受
聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩圖書(shū)閱讀感受1
有一個(gè)女孩，她有著(zhù)驚人的記憶力，可她也十分不幸。她—美樂(lè )笛。美樂(lè )笛的大腦像是一臺攝像機，美樂(lè )笛能夠清楚明白電影的每一句臺詞和電影插播廣告在什么時(shí)候，并且她的大腦記錄著(zhù)她的日思夜想，耳聞目睹，愛(ài)與愁，歡樂(lè )與悲傷。記錄著(zhù)她的一切。
美樂(lè )笛是小學(xué)最聰明的小學(xué)生，但無(wú)人知曉，美樂(lè )笛的教師，同學(xué)，醫生都認為她沒(méi)有學(xué)習的本事。所以美樂(lè )笛只能做同樣的習題，寫(xiě)同樣的作業(yè)。如果美樂(lè )笛能夠表達她的喜怒哀樂(lè )那該多好�？墒�，美樂(lè )笛不能。她無(wú)法說(shuō)話(huà)，無(wú)法行走，無(wú)法寫(xiě)字并且身體沒(méi)有平衡感，不能拿東西也無(wú)法表述心中所想。在這樣的情景下，美樂(lè )笛依然笑容滿(mǎn)面，勇敢應對生活。之后在美樂(lè )笛的爸爸在努力之下，美樂(lè )笛有了一塊討論板，上頭有許多詞語(yǔ)能夠讓她練成句子，這個(gè)成了美樂(lè )笛與外界交往的主要渠道，也讓她擁有了一個(gè)好朋友。并發(fā)掘出了美樂(lè )笛具有超強的記憶力這個(gè)無(wú)人知曉的秘密。
美樂(lè )笛是不幸的，雖然她常常在絕望中游走，可她并沒(méi)有就此放棄。在困難面前沒(méi)有躲避，而是勇敢的去應對！困難宛如一條狗欺凌弱者，畏懼強者。僅有讓自我變得強大才不會(huì )被困難折磨。勇敢克服，困難也會(huì )微不足道。
困難這條深溝是人生路上的攔路虎，如果躲避困難，你就會(huì )一事無(wú)成。如果勇敢跨越深溝，你將會(huì )品嘗到人生最甜美的果實(shí)。勇敢的克服困難吧！你會(huì )是人生最大的贏(yíng)家！
聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩圖書(shū)閱讀感受2
讀完《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》這本書(shū)，一開(kāi)始覺(jué)得文和題并不十分貼切。小說(shuō)對于這個(gè)身患重度殘疾，生活完全不能自理，不會(huì )說(shuō)話(huà)、不能動(dòng)的女孩子十幾年生活經(jīng)歷的描述，給我們很多希望。但是對于她怎么聽(tīng)見(jiàn)顏色，描述得并不多。我一開(kāi)始以為，這是一個(gè)有特異功能的女孩，讀完我才知道，她，其實(shí)和我們正常孩子一樣。她只是身體有些殘疾，但是擁有一顆健康的大腦和非常健康的身心。而好多身體健康的人，心理或者大腦或多或少都有些殘疾。
這本書(shū)的作者是莎朗·德蕾珀。在成為暢銷(xiāo)書(shū)作家之前，莎朗·德蕾珀女士本是一位俄亥俄州辛辛那提市的高中英語(yǔ)老師，執教長(cháng)達25年，與丈夫及黃金獵犬“哈妮”一起平靜生活。
寫(xiě)作改變了此前的平靜。成為美國暢銷(xiāo)書(shū)作家后，莎朗·德蕾珀的教育家身份沒(méi)變，但卻因五次獲得科雷塔·斯科特金獎、六度赴白宮領(lǐng)獎而廣為人知。
正是因為莎朗做過(guò)25年教師，才能把這樣一個(gè)不和常人相同的孩子寫(xiě)得那樣好。
文章的主角叫美樂(lè )迪。十一歲。一出生就帶有殘疾。所有的人都以為她是一個(gè)標準的腦癱兒童，以為她不僅不能動(dòng)，不會(huì )說(shuō)話(huà)，而且大腦也不動(dòng)彈。其實(shí)，只有美樂(lè )迪自己知道，她聽(tīng)得懂所有人說(shuō)的話(huà)，經(jīng)過(guò)她身邊的人她都記得住他們的臉，甚至電視里說(shuō)出的詞語(yǔ)，她都能看到詞語(yǔ)的顏色。她是個(gè)高智商兒童。
她的媽媽堅持認為她是聰明的。尤其照顧她的鄰居V阿姨，更加堅信美樂(lè )迪是個(gè)天才兒童。V阿姨心地善良，她經(jīng)常幫助照顧美樂(lè )迪，用特殊的方法教她“識字”，慢慢地美樂(lè )迪能用簡(jiǎn)單的字詞組成句子，一天天地她終于能用自己的句子來(lái)表達心里的想法了，她自身的聰明才智被V阿姨用一種特別的方式激發(fā)出來(lái)了，她變得越來(lái)越聰明。她擁有了一臺“心聲”電腦，在這個(gè)“朋友”的幫助下，她能表達出自己的喜怒哀樂(lè )，終于能和外界溝通了，這是多么令人興奮的一個(gè)突破��！美樂(lè )迪參加了“天才小子”的選拔，以滿(mǎn)分的好成績(jì)脫穎而出。
雖然，最后美樂(lè )迪在“天才小子”的比賽中因為同伴的疏忽，沒(méi)有參加決賽，但是她終于找到了人生的價(jià)值。
這是一本值得老師和孩子一起共讀的好書(shū)。
聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩圖書(shū)閱讀感受3
“我說(shuō)不了話(huà)，走不了路，沒(méi)法自我吃飯，也沒(méi)法自我去衛生間�！奔偃邕@是你的命運，你會(huì )怎樣做？你是否會(huì )自暴自棄，每一天暗自悲痛？你是否會(huì )聽(tīng)天由命，讓上帝安排你的命運？你是否會(huì )努力生活，平靜地對待每一天？而這些問(wèn)題，都要從《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》里去尋找真正的答案。
這本書(shū)的主人公是女孩兒美樂(lè )笛，她天資聰慧，有著(zhù)過(guò)目不忘的記憶力。她的大腦就像一臺攝像機，不停地記錄著(zhù)她的日思夜想�？墒敲罉�(lè )笛不能說(shuō)話(huà)，不能行走，不能寫(xiě)字……她無(wú)法將自我與眾不一樣的想法告訴別人。她絕望，徹徹底底地絕望。就在這崩潰的邊緣，她意外發(fā)現了能讓自我說(shuō)話(huà)的方法，她的命運就此改變，但一切仍在意料之外……
讀了這本書(shū)，我思緒萬(wàn)千。應對這樣殘酷的事實(shí)，女孩兒美樂(lè )笛沒(méi)有向命運屈服，而是盡最大的努力讓自我與其他人變得相近。我想，在生活中，這種事例也不止一個(gè)，但像美樂(lè )笛這種勇于向命運抗爭的人卻是極少數。很多人覺(jué)得，我都殘疾了，活著(zhù)還有什么意義呢？干脆破罐子破摔，自暴自棄了吧！可是，這種想法是愚不可及的，只要你活著(zhù)，就必須熱愛(ài)生命、珍惜生命。西瓜子掉進(jìn)磚縫中，都靠一點(diǎn)土壤極力艱難生存，飛蛾被蛛網(wǎng)粘住，還鼓動(dòng)翅膀極力求生呢！連動(dòng)植物都這么熱愛(ài)生命，何況我們人呢？記得四年級下冊學(xué)過(guò)一篇課文，叫《觸摸春天》，盲童安靜雖然看不見(jiàn)，但她對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，充滿(mǎn)期望。課文結尾中的一句話(huà)曾使我記憶猶新：“誰(shuí)都有生活的權力，誰(shuí)都能夠創(chuàng )造一個(gè)屬于自我的繽紛世界�！笔茄�，無(wú)論是普通人還是殘疾人，只要你熱愛(ài)生命，珍惜生命，就必須能創(chuàng )造出一個(gè)屬于自我的完美生活。
在這個(gè)世界上，有許多身殘志不殘的人。音樂(lè )天才貝多芬，他的雙耳都聾了，但依然靠著(zhù)不懈努力和獨有的音樂(lè )天賦，登上了音樂(lè )之王的寶座；美國作家海倫。凱樂(lè )，從小失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，但她在教師的指導下努力學(xué)習，最終靠近哈佛大學(xué)，寫(xiě)下傳世巨著(zhù)《假如給我三天光明》；著(zhù)名科學(xué)家斯蒂芬�；艚�，他下肢癱瘓，卻致力于科學(xué)研究，憑著(zhù)自我的才智和認真，獲得了顯著(zhù)成績(jì)；我國著(zhù)名作家張海迪，從小得了嬰兒癱，但她身殘志堅，寫(xiě)了許多小說(shuō)，深受兒童喜愛(ài)。他們雖然身患殘疾，但都意志堅強，我們應當學(xué)習他們，微笑應對每一天。
《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》這本書(shū)給了我們最深刻、最富有哲理的答案就是：我們每個(gè)人，無(wú)論普通人還是殘疾人，只要熱愛(ài)生活，不向命運低頭。那么，你就是最棒的！你就是最耀眼的明星！
聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩圖書(shū)閱讀感受4
女孩是一個(gè)特殊的群體，他們的內心世界豐富而復雜，可究竟是什么樣的女孩竟能夠聽(tīng)見(jiàn)顏色？好奇心驅使我翻開(kāi)了這本書(shū)
本書(shū)的主人公是一位叫美樂(lè )笛的小女孩，她是整個(gè)學(xué)校里最聰明的學(xué)生，但幾乎沒(méi)有人明白這一點(diǎn)，因為她是一位痙攣性雙側四肢癱瘓患者，也就是腦癱兒，這時(shí)的她不能走路，不能寫(xiě)字，甚至不能說(shuō)話(huà)。但美樂(lè )笛卻有著(zhù)驚人的記憶力，她的大腦一向不停的記錄著(zhù)它的日思夜想，她的耳聞目睹，她的愛(ài)，她的愁，她經(jīng)歷的一切。最終有一天，在她絕望到幾乎失控時(shí)，它擁有了一臺心聲電腦，發(fā)現了一種能夠讓自我發(fā)出聲音的方法，她開(kāi)始了與大家的交流。
“一個(gè)月來(lái)，我習慣了用埃爾薇拉之后，學(xué)校生活幾乎變得愉快起來(lái)，幾乎。我能夠跟康納討論前一天晚上的電視劇，告訴杰西卡我喜歡她的新鞋子”這，就是美樂(lè )笛在能夠“說(shuō)話(huà)”后內心最真實(shí)而又激動(dòng)的想法。
美樂(lè )笛是來(lái)自愛(ài)與理解的糅合的一個(gè)獨特的小姑娘。她堅強、執著(zhù)、聰明、有想法，卻沒(méi)有人明白。從沒(méi)有設殘疾人入口的建筑物，到應對那些譏笑她的同學(xué)，她一點(diǎn)點(diǎn)找到了自我從前并未發(fā)現的內在的力量，每一個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的，對每一件事物都擁有自我獨特的見(jiàn)解。所以，人生就是從不被人理解到被人理解的轉變過(guò)程，就要看你對自我是否有足夠的信心和膽量。
而在美樂(lè )笛的蛻變過(guò)程中，有許多一向在默默支持他的人：父母、V阿姨、凱瑟琳、香農教師、、歌頓教師、羅絲、康納，他們在美樂(lè )笛的生活中，扮演著(zhù)重要的`主角，他們給了美樂(lè )笛前進(jìn)的動(dòng)力。而在生活中也有許多的美樂(lè )笛，他們也需要受到這樣的尊敬、關(guān)愛(ài)和鼓勵，如果你應對他們不自豪該說(shuō)些什么，其實(shí)只需微笑，說(shuō)一聲“你好！”美樂(lè )笛是對所有正在努力掙扎的、家有殘障兒童的父母，對所有不被理解的孩子，對所有曾真心幫忙過(guò)他們的人的禮贊。
“疾病限制了我的活動(dòng)，但不能限制為我的思想�！边@是美樂(lè )迪以往說(shuō)過(guò)的話(huà)，身體時(shí)被束縛的，但思想、靈魂是自由的。每個(gè)人都有與眾不一樣的、不完美的地方，就像有些人要戴牙套，有些人要帶眼鏡，但即使這種種不完美再異常，都值得我們去尊敬，去認真對待。
聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩圖書(shū)閱讀感受5
《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》這本書(shū)講述了一位“杯具”女孩美樂(lè )笛的故事。她不會(huì )說(shuō)話(huà)，不會(huì )走路，不能自我吃飯，不能自我上衛生間，擁有一雙不正常的眼睛，還時(shí)常流口水。而就是這樣一位女孩，她卻擁有驚人記憶力及通感癥。因為身體的異常，她不被主流社會(huì )認可，也難以得到公平競爭的待遇。在親人的幫忙下，美樂(lè )笛最終用堅定的信念，頑強的斗志戰勝困難，證明自我。
在成為暢銷(xiāo)書(shū)作家的之前，莎朗·德蕾珀是美國俄亥俄州辛辛那提市的一名高中英語(yǔ)教師，執教長(cháng)達25年，與同為教師的丈夫一齊平靜生活。
20xx年，她出版了《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》一書(shū)。這本書(shū)向我們介紹了一個(gè)不能說(shuō)話(huà)，不能行走，甚至不能寫(xiě)字的女孩美樂(lè )笛如何在親人的幫忙下成長(cháng)的故事。這是“一個(gè)激昂而坦誠、令人無(wú)法抗拒的故事”。
莎朗·德蕾珀說(shuō)：“所有的好故事，都來(lái)自我們心底最深刻的經(jīng)驗�！睂�(xiě)作美樂(lè )迪的故事，也許跟作者本人的經(jīng)歷有關(guān)，作者有養育發(fā)展障礙兒童的經(jīng)驗，所以在描述時(shí)將美樂(lè )迪的故事寫(xiě)得細膩又刻骨，一邊歡笑一邊流淚。
美樂(lè )笛是一個(gè)獨特的由愛(ài)與理解糅合而成的小姑娘。她堅強，執著(zhù)，聰明，有想法，卻沒(méi)有人明白。從應對沒(méi)有設置殘疾人入口的建筑物，到應對那些譏笑她的同學(xué)，她一點(diǎn)點(diǎn)找到了自我從前并未發(fā)現的內在力量。
這個(gè)故事就是對所有正在努力掙扎的、家有殘障兒童的父母，對所有不被理解的孩子，對所有曾真心幫忙過(guò)他們的人的禮贊。
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女孩美樂(lè )笛是學(xué)校中最聰明的女孩，但最讓人感到可惜的是，沒(méi)人明白。但這只是因為她不能說(shuō)話(huà)，不能自我行走，連寫(xiě)字也不能寫(xiě)，甚至動(dòng)一下都不能……。
而在她的腦海中，有著(zhù)成百上千，甚至是成千上萬(wàn)的詞語(yǔ)在她的腦海中。卻沒(méi)人曉得，都認為她無(wú)藥可救，他們都不懂美樂(lè )笛。而美樂(lè )笛卻多么想告訴所有人，她不是那種人，她不應當被瞧不起。她有太多的話(huà)想對所有人說(shuō)，她想對爸爸媽媽表示感激，但她說(shuō)不出我愛(ài)你；她想上課時(shí)舉手回答問(wèn)題，但他卻說(shuō)不了話(huà)，甚至手都舉不起來(lái)……。她有好多好多話(huà)想說(shuō)，但卻一向被迫的堅持著(zhù)沉默，盡管那并不是她的本意。
之后，美樂(lè )笛最終能夠展示她的才能了，他擁有了一臺能夠替他說(shuō)話(huà)的電腦，并且成功的進(jìn)入了”天才小子“的決賽。但她的隊友們并不是能支持她，就連她的好朋友也拋棄了他，他們獨自飛往決賽的場(chǎng)所，拋下了天才美樂(lè )笛。這個(gè)消息如同晴天霹靂般的刺入了美樂(lè )迪的心里，讓美樂(lè )笛徹底的悲痛和失望……。但最終大家都為此感到內疚，也最終相信了美樂(lè )笛的本事。
這部電影告訴我：不要因為別人的身體有缺陷，而懷疑別人的本事。因為每個(gè)人都并不完美，也不可能十全十美。也不要因為別人有缺陷而嘲笑別人，無(wú)視他，因為每個(gè)人都能夠綻放自我的本事，每個(gè)人都擁有上帝賜予的優(yōu)點(diǎn)。
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《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》是一本感人的書(shū)，它主要寫(xiě)了一個(gè)說(shuō)不了話(huà)，走不了路，沒(méi)法自我吃飯，也沒(méi)法自我去衛生間的一個(gè)快十一歲的女孩美樂(lè )笛（但看起來(lái)只像一個(gè)嬰兒），在學(xué)校、家里等各種地方發(fā)生的一些故事。之后她擁有了埃爾薇拉——一臺能自我說(shuō)話(huà)的電腦。美樂(lè )笛是整個(gè)學(xué)校里最聰明的人，但沒(méi)人明白。
在美樂(lè )笛擁有了埃爾薇拉后，一切都變得獨立起來(lái)，因為只要美樂(lè )笛把想說(shuō)的字打在埃爾薇拉里后，埃爾薇拉就能說(shuō)出來(lái)。
我看完了這本書(shū)后，覺(jué)得美樂(lè )笛好可憐，可同時(shí)她也好幸運，因為她有這么好的爸爸，這么好的媽媽?zhuān)�有這么好的妹妹佩妮。她雖然不能說(shuō)話(huà)，但那么聰明。
美樂(lè )笛是多么想獨立��！而我，能獨立卻不想獨立，什么事情都要爸爸媽媽操心，什么事都不想做，或半途而廢。
有一次在水上樂(lè )園里，媽媽叫我去買(mǎi)一瓶水，我就不樂(lè )意了，說(shuō)：“我不要嘛！我不要嘛！我還要玩！”媽媽只好說(shuō)：“好了好了，媽媽自我去買(mǎi)總好了吧？”
媽媽回來(lái)的時(shí)候，手里拿著(zhù)一瓶礦泉水，一瓶橙汁和幾塊小蛋糕，并對我說(shuō)：“來(lái)，玩了一天，累了吧？吃塊蛋糕，喝點(diǎn)橙汁�！眿寢屵呎f(shuō)邊把那幾塊蛋糕和那瓶橙汁給了我。我看到了之后，眼淚立刻不聽(tīng)話(huà)地掉了下來(lái)。是��！媽媽是多么為我著(zhù)想��！而我不僅僅對媽媽大呼小叫的，還很任性。
美樂(lè )笛都能做到獨立，我也要努力，不讓爸爸媽媽再操心。
聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩圖書(shū)閱讀感受8
在寒假里，我閱讀了一本書(shū)叫《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》。讀后，我才真正體會(huì )到什么是生命。
這本書(shū)的主人公——美樂(lè )笛，她是一個(gè)特殊的孩子——患有腦癱，她既不會(huì )走路，也不會(huì )說(shuō)話(huà)，甚至不能寫(xiě)字，她的一生只能在輪椅上度過(guò)。
她經(jīng)受著(zhù)我們從來(lái)沒(méi)接觸過(guò)的痛苦，就在這奔潰的邊緣，上帝卻為她打開(kāi)了另一扇窗：她擁有著(zhù)超強的記憶力。她的大腦就像一臺攝像機，記錄著(zhù)她所經(jīng)歷的一切。在整個(gè)學(xué)校里，她最聰明，她聽(tīng)到的音樂(lè )擁有著(zhù)許多色彩，但沒(méi)人明白這一點(diǎn)，除了她自我。她常常因為別人聽(tīng)不懂她的話(huà)語(yǔ)而生氣、納悶和無(wú)奈。教師、醫生和同學(xué)都認為她毫無(wú)學(xué)習本事，同學(xué)莫莉和克萊爾常因為美樂(lè )笛的異常動(dòng)作或表現而嘲笑她。這讓她十分生氣！
而就在這一刻，她擁有了“心聲”電腦，一個(gè)能讓她發(fā)聲的方法。她能跟別人正常交流，還參加了“天才小子”的比賽，她的那一組“天才小子”隊屢屢獲得一等獎。
可就在決賽時(shí)，隊員們并沒(méi)有提醒她去參賽的飛機改航班了，所以錯過(guò)了比賽。最終，他們（組員）只獲得了第九名的成績(jì)。第二天美樂(lè )笛當著(zhù)同學(xué)們、教師的面把那個(gè)第九名的廉價(jià)獎杯打摔，笑著(zhù)揚長(cháng)而去。
雖然美樂(lè )笛沒(méi)有健全的身體，但她從未自暴自棄，沒(méi)有向命運低頭，樂(lè )觀(guān)應對困難，在困境中越勇，實(shí)現了非凡的自身價(jià)值。
讀了這本書(shū)，我深受啟發(fā)，懂得自我不放棄才會(huì )有出頭之日。正如愛(ài)默生所說(shuō)：“自信是成功的第一秘決�！�
聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩圖書(shū)閱讀感受9
如果你不能說(shuō)話(huà)，不能走路，不能自己吃飯，不能和小伙伴玩耍，甚至不能自己去衛生間，你會(huì )怎么辦？你是會(huì )選擇自暴自棄、獨自傷心還是會(huì )選擇聽(tīng)天由命？你還會(huì )去努力的改變你的生活嗎？這些問(wèn)題讓我從《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》這本書(shū)里找到了答案。
在這個(gè)世界上，許多人都是幸運的，但也有的人不是那么幸運，世界上沒(méi)有十全十美的人，更沒(méi)有十全十美的事，我很慶幸我是一個(gè)幸運的孩子。然而，《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》這本書(shū)中的主人公美樂(lè )笛就沒(méi)有這么幸運了。她從小就患了腦癱，被永遠地困在了小小的輪椅上，于是她心中的快樂(lè )、悲傷、驚喜、憤怒都只能藏在心底不能表達出來(lái)，她無(wú)法將自己與眾不同的想法告訴別人，命運對她非常地殘忍。
人們都以為美樂(lè )笛是一個(gè)不折不扣的“弱智”，根本沒(méi)有學(xué)習的潛力，然而，她的超潛力卻無(wú)人知曉，美樂(lè )笛有著(zhù)過(guò)目不忘的超強記憶力，她的小腦袋就像一臺攝像機，記錄著(zhù)她所經(jīng)歷的一切。直到有一天，她擁有了一臺“心聲”語(yǔ)音電腦幫助她與人交流，使她有了足夠的信心和膽量去面對未來(lái)的挑戰。雖然記憶里她的同學(xué)一直嘲笑她，甚至在她參加“天才小子”的選拔賽上被茉莉和克萊爾無(wú)情地拋棄了，但是她依然沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。美樂(lè )笛這種頑強不息的精神深深地打動(dòng)了我。
美樂(lè )笛雖然是不幸的，但她又是幸運的，在她的生活中有許多人都在默默地支持她：愛(ài)她的父母、妹妹佩妮、鄰居V阿姨、好朋友凱瑟琳、照顧她生活的香農老師、哥頓老師、羅絲、康納，他們在美樂(lè )笛的生活中扮演著(zhù)重要的角色，給了美樂(lè )笛前進(jìn)的動(dòng)力。
美樂(lè )笛是頑強的、勇敢的、樂(lè )觀(guān)的、優(yōu)秀的。盡管她有先天性的缺陷，但是她沒(méi)有放棄自己，她是一個(gè)身殘志堅的勇者。生活中的我們四肢健全，擁有豐厚的物質(zhì)條件，我們身邊也有一群支持我們的親人、老師、朋友，但是我們缺乏像美樂(lè )笛一樣的精神。美樂(lè )笛說(shuō)過(guò)“疾病限制了我的活動(dòng)，但不能限制我的思想”，所以我們也要像她一樣，勇于應對困難，不斷磨練自己，增強自己的潛力，這樣才能在人生的道路上奏出最美妙的樂(lè )章。
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一星隕落，黯淡不了星空燦爛：一花凋落，荒蕪不了整個(gè)春天。
——題記
我曾經(jīng)看過(guò)了一本書(shū)，名字叫做《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》。聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩，這聽(tīng)起來(lái)是多么得令人不可思議，而這本不可思議的書(shū)，卻給我帶來(lái)了巨大的震撼。
這本書(shū)的主人公的名字叫做美樂(lè )笛，她不能說(shuō)話(huà)，但可以?xún)A聽(tīng)：她不能活動(dòng)，卻可以思考。她就是一個(gè)像霍金那樣的人–惹人嘲笑的身體中卻藏有偉大的靈魂。
一開(kāi)始，因為自己生理上的種種缺陷，她有過(guò)懊惱，想過(guò)放棄。因為她被別人認為是個(gè)非常笨且完全不能自理傻得要命的孩子，但她們不知道，美樂(lè )笛是個(gè)多么聰明的人。一個(gè)偶然的情況下，美樂(lè )笛找到了能使自己發(fā)聲的機會(huì )，于是她的才華便像泉水一樣噴涌出來(lái)。她的理念，她的思想，她向自己的家人源源不斷的訴說(shuō)腦子里的東西。外人因為不能接受她的外貌也就不愿接受她�？蛇@又有什么呢？在一段復雜的心理掙扎中，最終走出了一個(gè)全新的美樂(lè )笛。
美樂(lè )笛，她的名字和我們的一樣普通，但她的靈魂卻是那樣的與眾不同！她甚至比常人還要特別許多，因為她無(wú)法言語(yǔ)，無(wú)法活動(dòng)。但是，她卻可以思考，因為她有自己的向往和追求，所以她想要把心中的想法表達出來(lái)，用自己的生命去演繹，因此她的生命才會(huì )被詮釋的如此不同！她表面的世界是昏暗的，但她的思維卻是絢燦奪目的！
比起她來(lái)，我們能做的，實(shí)在太多了，太多了。但我們誰(shuí)在用心珍惜呢？
其實(shí)，美樂(lè )笛完全可以選擇另一種生活，不需要學(xué)習，不需要受人恥笑，在角落里自暴自棄。因為地球沒(méi)了她還是照樣轉動(dòng)，世界沒(méi)了她依舊花開(kāi)花落。但這個(gè)小女孩，他沒(méi)有向命運低頭，而是昂起了頭陽(yáng)光燦爛的迎接挑戰！
天下之大，容不下懦夫，容不下弱者，因此你必須抬起頭來(lái)，直視命運。有的人一生坎坷，或意志堅強，或萎靡不振。意志堅強的人不聽(tīng)從命運的擺布，敢于和命運說(shuō)不，而那些萎靡不振的人只會(huì )碌碌無(wú)為，平庸地度過(guò)一生。
如果有一天你遇到了苦難和挫折，請不要為自己找借口不去走那條命運鋪好的石子路，而是抬起頭來(lái)，勇于向命運說(shuō)“不”。
聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩圖書(shū)閱讀感受11
“我說(shuō)不了話(huà)，走不了路，沒(méi)法自己吃飯，也沒(méi)法自己去衛生間�！奔偃邕@是你的命運，你會(huì )怎么做？你是否會(huì )自暴自棄，每天暗自傷心？你是否會(huì )聽(tīng)天由命，讓上帝安排你的命運？你是否會(huì )努力生活，平靜地對待每一天？而這些問(wèn)題，都要從《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》里去尋找真正的答案。
這本書(shū)的主人公是女孩兒美樂(lè )笛，她天資聰慧，有著(zhù)過(guò)目不忘的記憶力。她的大腦就像一臺攝像機，不停地記錄著(zhù)她的日思夜想。但是美樂(lè )笛不能說(shuō)話(huà)，不能行走，不能寫(xiě)字……她無(wú)法將自己與眾不同的想法告訴別人。她絕望，徹徹底底地絕望。就在這崩潰的邊緣，她意外發(fā)現了能讓自己說(shuō)話(huà)的方法，她的命運就此改變，但一切仍在意料之外……
讀了這本書(shū)，我思緒萬(wàn)千。面對這樣殘酷的事實(shí)，女孩兒美樂(lè )笛沒(méi)有向命運屈服，而是盡最大的努力讓自己與其他人變得相近。我想，在生活中，這種事例也不止一個(gè)，但像美樂(lè )笛這種勇于向命運抗爭的人卻是極少數。很多人覺(jué)得，我都殘疾了，活著(zhù)還有什么意義呢？干脆破罐子破摔，自暴自棄了吧！但是，這種想法是愚不可及的，只要你活著(zhù)，就必須熱愛(ài)生命、珍惜生命。西瓜子掉進(jìn)磚縫中，都靠一點(diǎn)土壤極力艱難生存，飛蛾被蛛網(wǎng)粘住，還鼓動(dòng)翅膀極力求生呢！連動(dòng)植物都這么熱愛(ài)生命，何況我們人呢？記得四年級下冊學(xué)過(guò)一篇課文，叫《觸摸春天》，盲童安靜雖然看不見(jiàn)，但她對生活充滿(mǎn)熱愛(ài)，充滿(mǎn)希望。課文結尾中的一句話(huà)曾使我記憶猶新：“誰(shuí)都有生活的權力，誰(shuí)都可以創(chuàng )造一個(gè)屬于自己的繽紛世界�！笔茄�，無(wú)論是普通人還是殘疾人，只要你熱愛(ài)生命，珍惜生命，就一定能創(chuàng )造出一個(gè)屬于自己的美好生活。
在這個(gè)世界上，有許多身殘志不殘的人。音樂(lè )天才貝多芬，他的雙耳都聾了，但依然靠著(zhù)不懈努力和獨有的音樂(lè )天賦，登上了音樂(lè )之王的寶座；美國作家海倫。凱樂(lè )，從小失去了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)，但她在老師的指導下努力學(xué)習，最終靠近哈佛大學(xué)，寫(xiě)下傳世巨著(zhù)《假如給我三天光明》；著(zhù)名科學(xué)家斯蒂芬�；艚�，他下肢癱瘓，卻致力于科學(xué)研究，憑著(zhù)自己的才智和認真，獲得了顯著(zhù)成績(jì)；我國著(zhù)名作家張海迪，從小得了嬰兒癱，但她身殘志堅，寫(xiě)了許多小說(shuō)，深受兒童喜愛(ài)。他們雖然身患殘疾，但都意志堅強，我們應當學(xué)習他們，微笑面對每一天。
《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》這本書(shū)給了我們最深刻、最富有哲理的答案就是：我們每個(gè)人，無(wú)論普通人還是殘疾人，只要熱愛(ài)生活，不向命運低頭。那么，你就是最棒的！你就是最耀眼的明星！
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女孩是一個(gè)特殊的群體，他們的內心世界豐富而復雜，可究竟是什么樣的女孩竟可以聽(tīng)見(jiàn)顏色？好奇心驅使我翻開(kāi)了這本書(shū)
本書(shū)的主人公是一位叫美樂(lè )笛的小女孩，她是整個(gè)校園里最聰明的學(xué)生，但幾乎沒(méi)有人知道這一點(diǎn)，因為她是一位痙攣性雙側四肢癱瘓患者，，也就是腦癱兒，這時(shí)的她不能走路，不能寫(xiě)字，甚至不能說(shuō)話(huà)。但美樂(lè )笛卻有著(zhù)驚人的記憶力，她的大腦一直不停的記錄著(zhù)它的日思夜想，她的耳聞目睹，她的愛(ài)，她的愁，她經(jīng)歷的一切。終于有一天，在她絕望到幾乎失控時(shí)，它擁有了一臺心聲電腦，發(fā)現了一種可以讓自己發(fā)出聲音的方法，她開(kāi)始了與大家的交流。
“一個(gè)月來(lái)，我習慣了用埃爾薇拉之后，學(xué)校生活幾乎變得愉快起來(lái)，幾乎。我可以跟康納討論前一天晚上的電視劇，告訴杰西卡我喜歡她的新鞋子”這，就是美樂(lè )笛在可以“說(shuō)話(huà)”后內心最真實(shí)而又激動(dòng)的想法。
美樂(lè )笛是來(lái)自愛(ài)與理解的糅合的一個(gè)獨特的小姑娘。她堅強、執著(zhù)、聰明、有想法，卻沒(méi)有人知道。從沒(méi)有設殘疾人入口的建筑物，到面對那些譏笑她的同學(xué)，她一點(diǎn)點(diǎn)找到了自己從前并未發(fā)現的內在的力量，每一個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的，對每一件事物都擁有自己獨特的見(jiàn)解。因此，人生就是從不被人接受到被人接受的轉變過(guò)程，就要看你對自己是否有足夠的信心和膽量。
而在美樂(lè )笛的蛻變過(guò)程中，有許多一直在默默支持他的人：父母、V阿姨、凱瑟琳、香農老師、、歌頓老師、羅絲、康納，他們在美樂(lè )笛的生活中，扮演著(zhù)重要的角色，他們給了美樂(lè )笛前進(jìn)的動(dòng)力。而在生活中也有許多的美樂(lè )笛，他們也需要受到這樣的尊敬、關(guān)愛(ài)和鼓勵，如果你面對他們不自豪該說(shuō)些什么，其實(shí)只需微笑，說(shuō)一聲“你好！”美樂(lè )笛是對所有正在努力掙扎的、家有殘障兒童的父母，對所有不被理解的孩子，對所有曾真心幫助過(guò)他們的人的禮贊。
“疾病限制了我的活動(dòng)，但不能限制為我的思想�！边@是美樂(lè )迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà)，身體時(shí)被束縛的，但思想、靈魂是自由的。每個(gè)人都有與眾不同的、不完美的地方，就像有些人要戴牙套，有些人要帶眼鏡，但即使這種種不完美再特別，都值得我們去尊敬，去認真對待。閱讀《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》，閱讀偉大的禮贊，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了生活中絢麗的顏色，準備好了去迎接未來(lái)的挑戰。
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我是一個(gè)幸運兒，許人都是幸運的，但也有的人不是，世界上沒(méi)有十全十美的人，更沒(méi)有十全十美的事，但我一向相信：只要心存期望，命運是能夠改變的。
《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》中的美樂(lè )笛是一個(gè)苦命的孩子，當我一遍又一遍進(jìn)入她的世界，我明白了她的無(wú)助，我了解了她的無(wú)奈。但當我一次又一次為她流淚時(shí)，我依舊想說(shuō)：“我從書(shū)中聽(tīng)見(jiàn)色彩，美樂(lè )笛的生活是精彩的！”
生命中有萬(wàn)事的可能，美樂(lè )笛從無(wú)人了解的只能在心中對自我說(shuō)：“我有著(zhù)驚人的記憶力，我的大腦像一臺攝像機，能夠把我所看見(jiàn)的、聽(tīng)見(jiàn)的、曉得的事一一記錄下來(lái)，我經(jīng)歷的一切都會(huì )被記錄下來(lái)�！边@樣的話(huà)，哪怕沒(méi)有人明白，沒(méi)有人會(huì )相信，她還是會(huì )心存期望，迎接勝利的曙光。雖然，美樂(lè )笛是全校最聰明的孩子，可是，沒(méi)有人明白這一點(diǎn)，她的教師、父母、同學(xué)、醫生都認為她毫無(wú)學(xué)習本事。美樂(lè )笛天天生活在憧憬中，她渴望走路，渴望說(shuō)話(huà)，渴望做一個(gè)小孩子都能夠做的事：翻身、刷牙這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作，她全都無(wú)法完成。
倘若你是這樣的一個(gè)人，你也許會(huì )絕望，也許會(huì )覺(jué)得自我毫無(wú)生存價(jià)值，但美樂(lè )笛并沒(méi)有這樣想，她相信：堅持就會(huì )成功！
但當她真的快要崩潰時(shí)，一個(gè)冰冷的機器讓一個(gè)失望透頂的女孩開(kāi)始她的人生之旅。
幸福掌握在手中，并不等于你就擁有幸福，僅有不斷付出，幸福之花才會(huì )長(cháng)大綻放！
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最近老師讓我們看了《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》這本書(shū)，讓我感觸很深。
這本書(shū)講的是一個(gè)女生的旋律長(cháng)笛，由于腦癱導致活動(dòng)受限。但這并沒(méi)有限制她的思想，她用實(shí)際行動(dòng)證明了自己和普通人沒(méi)什么區別。
Melody為了和別人有平等的權利，非常努力的學(xué)習知識，但是別人并沒(méi)有給她這個(gè)權利。我覺(jué)得如果大家都關(guān)心他們，社交生活會(huì )變得更加完美。
記得美樂(lè )蒂一家和蘿絲去水族館，途中遇到克萊爾。蘿絲應該為克萊爾的質(zhì)問(wèn)感到羞恥，因為她出去玩梅洛迪長(cháng)笛了。當我讀到這里時(shí)，我的憤怒正在上升。旋律和你不一樣。她只是運氣不好，患有腦癱。你為什么這么做？如果一個(gè)人病了，應該被孤立，那么這個(gè)世界就會(huì )缺乏關(guān)愛(ài)。我們應該關(guān)心他們，而不是用奇怪的眼睛看著(zhù)他們。當我讀到V阿姨最終把克萊爾教育好的時(shí)候，我非常激動(dòng)。應該是這樣的。每個(gè)人都有不完美的地方，但我們要善于發(fā)現別人的優(yōu)點(diǎn)，而不是到處找茬。
但是在現實(shí)生活中，總有一些人不知道如何去關(guān)心他們，我幾乎成了那種人。它在一個(gè)購物中心的入口處。我和媽媽在購物。在離入口大約幾米遠的地方，一個(gè)坐輪椅的男人引起了我的注意：這個(gè)男人衣衫襤褸，深色牛仔褲上有幾個(gè)大洞，正在表演藝術(shù)。我正要給他點(diǎn)錢(qián)，一個(gè)路人攔住了我：“孩子，別給他錢(qián)。我不能說(shuō)他是正常人！眼下騙子多，受騙的人也多，或者不給保險點(diǎn)�！蔽衣�(tīng)了覺(jué)得挺有道理，就收回了即將給錢(qián)的手，繼續默默看著(zhù)。差不多半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，人還在看，但是碗里的錢(qián)少得可憐，只有幾毛錢(qián)。這時(shí)我想：他唱了那么久，卻只賺了幾毛錢(qián)。他必須迫切需要幫助才能如此努力地工作。我不得不盡我的職責去幫助他。想著(zhù)，我向賣(mài)藝人走去，想把我的錢(qián)給他，卻被眼前的景象驚呆了：他用臟兮兮的袖子擦了擦頭上的汗，深深嘆了口氣，正要離開(kāi)。我追上他，把僅有的五塊錢(qián)塞到他手里。他突然愣住了，瞪著(zhù)我。我笑著(zhù)說(shuō)：“大叔，你活該！”我沒(méi)等他說(shuō)“謝謝”就跑了�；仡^一看，他正笑嘻嘻地看著(zhù)我，緊緊攥著(zhù)那五塊錢(qián)�；丶业穆飞�，我不禁想：他們需要的只是一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)。即使物質(zhì)上能給他們一點(diǎn)，精神上也能給他們無(wú)限，我覺(jué)得。
強大，甚至是廉價(jià)的微笑。
《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》這本書(shū)讓我看到了一個(gè)不屈不撓的女孩，旋律長(cháng)笛，也讓我知道了關(guān)愛(ài)殘疾人的重要性。我將永遠珍惜這本書(shū)。
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劉向說(shuō)過(guò)，書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。說(shuō)得多精辟啊，初讀好書(shū)，如獲良友；重讀好書(shū)，如逢故知。和一本好書(shū)交朋友，既可以明白人生哲理，又可以認識到自身的不足，助人長(cháng)進(jìn)，獲益匪淺。
一看書(shū)名《聽(tīng)見(jiàn)顏色的女孩》，我就不由自主地產(chǎn)生了一讀究竟的愿望，顏色都是用來(lái)看的，怎么能聽(tīng)出顏色呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，我迫不及待地看起書(shū)來(lái)。
原來(lái)女孩美樂(lè )迪從小就不幸患上了腦癱的疾病，她被永遠禁錮在輪椅上，過(guò)著(zhù)飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的生活，吃飯要家人來(lái)喂，穿衣要家人來(lái)幫忙，上廁所要家人來(lái)抱，最悲慘的是她一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)，內心的激動(dòng)、快樂(lè )、悲傷、憤怒都只能壓在心底，無(wú)法與人分享，不能找人傾訴，有嘴說(shuō)不出，這對一個(gè)心思細膩的女孩來(lái)說(shuō)，是多么的殘忍！
V阿姨是美樂(lè )迪的鄰居，心地善良，她經(jīng)常幫助照顧美樂(lè )迪，用特殊的方法教她識字，慢慢地美樂(lè )迪能用簡(jiǎn)單的字詞組成句子，一天天地她終于能用自己的句子來(lái)表達心里的想法了，她自身的聰明才智被V阿姨用一種特別的方式激發(fā)出來(lái)了，她變得越來(lái)越聰明。她擁有了一臺心聲電腦，在這個(gè)朋友的幫助下，她能表達出自己的喜怒哀樂(lè )，終于能和外界溝通了，這是多么令人興奮的一個(gè)突破��！美樂(lè )迪參加了天才小子的選拔，以滿(mǎn)分的好成績(jì)脫穎而出。
在這本書(shū)里，主人公經(jīng)歷悲慘命運，但仍堅持自己的目標，頑強不息的精神深深打動(dòng)了我，她付出了比常人艱苦幾十甚至幾百倍的努力才能實(shí)現做一件我們常人輕而易舉的事，但是她從來(lái)都不放棄，從來(lái)都沒(méi)有氣餒過(guò)，這種樂(lè )觀(guān)向上、不屈不撓的精神值得我們學(xué)習。我們現在很多孩子都是獨生子女，從出生開(kāi)始，就是父母的掌上明珠，生活上被照顧的舒舒服服，生活中沒(méi)有任何憂(yōu)慮，我們沒(méi)做過(guò)家務(wù)、沒(méi)吃過(guò)苦、沒(méi)有任何要自己操心的事，有時(shí)在學(xué)習上和生活中遇到一點(diǎn)小困難就怨天尤人，退縮不前，我們真應該好好向美樂(lè )迪學(xué)習！
人的生活不可能一輩子總是一帆風(fēng)順、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮而不遇到任何困難的，在遇到磨難的時(shí)候，我們需要有面對困難勇氣和不屈不撓的奮斗精神，我們一定要脫掉溫室花朵的外衣，不斷磨練自己，增強自己的能力，這樣才能在人生道路上奏出美妙的篇章，將來(lái)成為有出息、有用的人才。
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