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讀《屋頂上的小孩》有感（精選23篇）
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定有不少感悟，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀《屋頂上的小孩》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《屋頂上的小孩》有感 1
寒假里我在看一本書(shū)——《屋頂上的小孩》，我覺(jué)得這本書(shū)很好看。
里面有一個(gè)故事很令我感動(dòng)，那就是——薇拉最小的妹妹死了！當薇拉一家生活在一個(gè)美滿(mǎn)的家庭的時(shí)候，她們一家去游樂(lè )園玩，那時(shí)，她們在游樂(lè )園玩得很熱很熱的`時(shí)候，很渴很渴的時(shí)候，由于寶寶喝了游樂(lè )園里面的水，回到家里身體很不舒服，一家人知道之后，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。但是，只有真神才能決定我們是生死，最后寶寶死了。
一家人為寶貝而傷心，精神一點(diǎn)有沒(méi)有，媽媽天天為寶寶畫(huà)畫(huà)，思念寶寶，媽媽畫(huà)了：寶寶升天、寶寶嬉戲、寶寶傷心、寶寶開(kāi)心……
這本書(shū)寫(xiě)出了薇拉一家失去親人的痛楚，淋漓盡致。也寫(xiě)出了薇拉和小妹一起爬上屋頂的快樂(lè )、樂(lè )趣：當我們爬上屋頂的時(shí)候，既可抬頭看天上的浮云，也可以低頭看地上的人行走：可以流淚，更可以看請自己身上正在生長(cháng)著(zhù)的節節疤疤，哪怕太陽(yáng)會(huì )灼傷我們這些人的皮膚……
這就是一本特色、有趣、好看，幽默……的一本書(shū)——《屋頂上的小孩》。
讀《屋頂上的小孩》有感 2
清晨，推開(kāi)窗戶(hù)，托著(zhù)臉看著(zhù)對面陋房屋頂上有兩個(gè)小孩坐在屋頂上，我突然想到薇拉和小妹。
薇拉和小妹經(jīng)常爬上屋頂去看日出，在她們的小妹妹寶寶夭折后的第二天清晨，媽媽發(fā)現了日出的美，“就像天堂的大門(mén)打開(kāi)來(lái)了�！睆哪且豢唐�，這幅伴隨著(zhù)死者而來(lái)的優(yōu)美卻痛苦的畫(huà)面就強加在她身上了。
死亡帶來(lái)了一個(gè)失衡的世界�；钪�(zhù)的人因為痛苦而各自分離。小妹因此而失語(yǔ)了。悲傷和惶恐使她的生活缺失了語(yǔ)言而被簡(jiǎn)化了。而薇拉在這樣的境地中幾乎失去了純真與耐性。她對周?chē)娜吮憩F得有那么點(diǎn)刻不容緩，憤激而不冷靜，對身外的世界甚至會(huì )采取審判般的視角。當然，這個(gè)年紀特有的孤獨，母愛(ài)的暫時(shí)匱乏又帶來(lái)了自我體現的受阻，她無(wú)法將內心的痛苦和期望與人分享，唯有如此封閉自己。
所以爬上屋頂，從鮮亮的日出時(shí)分，到了炙熱的正午，甚至暗淡的黃昏，更多的是為了遺忘。向往著(zhù)遠處的薇拉，唯獨落下了自己心上的那個(gè)角落。畏縮與退避，這也是成長(cháng)中的孩子的特質(zhì)。
當遇到一些非常事件時(shí)，她不知該如何處置自己時(shí)，飄然而出的霍伯一付以自己的經(jīng)歷告訴她，在痛苦的時(shí)候我們要：“適時(shí)地學(xué)會(huì )坦然無(wú)懼地流淚，否則，將會(huì )永遠無(wú)法真正了解那發(fā)自?xún)刃纳钐幍?祈禱和歡笑，無(wú)法坦誠地表達自己的痛苦與愛(ài)”。
就這樣學(xué)會(huì )流淚，學(xué)會(huì )寬慰，學(xué)會(huì )愛(ài)與表達愛(ài)，最后，在夕陽(yáng)的揮灑下，就有四個(gè)背影坐在屋頂上等待夕陽(yáng)落下。暗啞已久的小妹也在夕陽(yáng)回家的路上找回自己的聲音。她說(shuō)，坐在屋頂上，是因為“這樣離寶寶更近�！�
是的，我們離頭頂上的天空更近的時(shí)候，仿佛離死者也更近。這樣一種微妙的紀念也讓我們離自己該有的樣子更近。溫柔與寬容使得人們更能直面自己的內心和周遭的人事了。寶寶有天使，而我們有彼此。地上生活恢復如初了，從此，坐在屋頂上的薇拉和小妹會(huì )很健康的長(cháng)大。
真的，當我們爬上屋頂時(shí)，既可以抬頭仰望天空，也可以低頭俯視大地，可以流淚，更可以看清楚自己身上正在長(cháng)的節節疤痕，哪怕太陽(yáng)會(huì )灼傷我們的皮膚。
讀《屋頂上的小孩》有感 3
我看過(guò)許多書(shū)比如《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《天使雕象》……在這些書(shū)中，我最喜歡的還是世界經(jīng)典之作美國的作者黛麗�？藗惐人箤�(xiě)的《屋頂上的小孩》了。
在這本書(shū)中，主要講了：清晨，薇拉和她的小妹爬上了屋頂，兩人那時(shí)心情沉悶，自從最小的妹妹寶寶喝了一中水去世以后，小妹不說(shuō)話(huà)了，媽媽好象變了一個(gè)人似的，總是一天到晚不停地畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的全是寶寶和天使，一邊畫(huà)，一邊還不分晝夜的哭。原來(lái)幸福和睦的家庭沒(méi)有了，熱心的派帝姨媽看到這一切，就把薇拉和她的'小妹接到了她家，讓她們住一段時(shí)間，好讓媽媽靜一靜，媽媽最終答應了。但是，誰(shuí)也沒(méi)有想到，兩個(gè)孩子卻與她格格不入，這使派帝姨媽很苦惱。
剛開(kāi)始看這一本書(shū)，我覺(jué)得派帝姨媽雖然很熱心，把兩個(gè)孩子接回了家，但是她不聽(tīng)別人的意見(jiàn)，自己給薇拉和她的小妹買(mǎi)了不合適的鞋，把小妹的腳擠出了泡，她還是很壞，可是讀到末尾時(shí)派帝姨媽很善良，她很努力的幫助小妹，結果小妹真的開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，媽媽的心結解開(kāi)了，使那和睦的家庭又回來(lái)了。
讀這本書(shū)，我明白了在生活中，我們應該幫助有困難的人，這樣不僅僅別人快樂(lè )了，自己也會(huì )感到快樂(lè )。
讀《屋頂上的小孩》有感 4
就是這本書(shū)，一看封皮我就深深地想打開(kāi)看第一頁(yè)，封皮上有兩個(gè)小女孩，一個(gè)姐姐，一個(gè)妹妹，姐姐拉著(zhù)妹妹坐在屋頂上發(fā)呆，她們的眼里充滿(mǎn)了憂(yōu)傷和失望，左下角是這本書(shū)的作者，【美】奧黛莉·克倫畢斯。
清晨，住在派蒂姨媽家的薇拉和她的小妹爬上了屋頂。此時(shí)此刻，兩個(gè)女孩心情沉悶。自從薇拉最小的妹妹寶寶夭折后，她們全家就陷入了深深的悲痛之中，難以自拔。小妹從此不再開(kāi)口說(shuō)話(huà)，家中一片混亂。熱心的派蒂姨媽為了使她們全家早日恢復正常的生活，決定趁著(zhù)假期將薇拉和小妹接到自己家住一段時(shí)間，好讓她們心力交瘁的媽媽休養一下。派蒂姨媽萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這兩個(gè)小女孩竟與她格格不入，好在在霍伯姨夫的幫助下，派蒂姨媽終于讀懂了兩個(gè)孩子的'心，而兩個(gè)女孩也不再怨恨她們的姨媽了。小妹又開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，姐妹倆盼望著(zhù)早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經(jīng)來(lái)到。
看完這本書(shū)，我希望大家有什么不開(kāi)心的事了，要多想開(kāi)，不要像小妹那樣，都不說(shuō)話(huà)了，我們要開(kāi)心的面對生活！
讀《屋頂上的小孩》有感 5
假期里，我共讀了六本書(shū)，最喜歡的讀的是《屋頂上的小孩》。這本書(shū)內容非常傷感，講了兩個(gè)小女孩在自己的小妹妹夭折后的.種種現象。小妹不再開(kāi)口說(shuō)話(huà)，家中一混亂。姨媽為了使她們全家恢復正常生活，決定將薇拉和小妹接到自己家住一段時(shí)間，好讓心力交瘁的媽媽休養一下�？蛇@兩個(gè)女孩竟與姨媽格格不入。好在有寬厚溫和的姨夫周旋在兩個(gè)孩子與姨媽中間，才使原已火藥味十足的緊張氣氛得以緩解。在以后相處的日子里，姨媽終于讀懂了兩個(gè)女孩的心，小妹又開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。兩個(gè)孩子盼望著(zhù)早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經(jīng)來(lái)到了。
自從小妹妹夭折后，媽媽就發(fā)現日出很美，媽媽說(shuō)：“太陽(yáng)升起的時(shí)候就像天使來(lái)迎接小妹妹了”。從此這兩個(gè)小孩就經(jīng)常跑到屋頂上，他們認為這樣可以離小妹妹更近一些。在失去親人后，兩個(gè)女孩在傷感和無(wú)助中歷練與成長(cháng)。
這本書(shū)教會(huì )了我們在困難面前，如何去面對。我們應該樂(lè )觀(guān)向上，坦然面對，而不應像小妹一樣閉口不語(yǔ)。在面對困難時(shí)，我們會(huì )恐懼，但相信時(shí)間能沖談一切。我們要積極面對，忘記一切不愉快。
讀《屋頂上的小孩》有感 6
打開(kāi)奧黛麗·克倫畢斯的《屋頂上的小孩》，我便被這既有趣，又傷感的內容所吸引了。翻、翻、再翻，我漸漸沉迷在了這文字的海洋中。
這本書(shū)講述了由于小寶寶的不幸夭折，薇拉陷入了深深的悲痛之中，難以自拔。小妹因悲傷和惶恐而失語(yǔ)。熱心的派蒂姨媽為了讓她們過(guò)上正常的生活而將兩個(gè)女孩接回了家。薇拉和小妹卻格格不入。最后，寬厚的霍伯姨丈登上了屋頂，真正了解了兩個(gè)女孩的心思，用自己的人生經(jīng)歷告訴薇拉和小妹：痛苦時(shí)學(xué)會(huì )去坦然無(wú)懼地流淚，最終使薇拉和小妹走出死亡極度悲傷的陰影，小妹也終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。
爬上屋頂，從鮮亮的日出、炙熱的正午、暗淡的黃昏。薇拉遙望著(zhù)遠處的風(fēng)景：翠綠的草坪、溪流汩汩的平原、蜿蜒的公路、來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛……往遠看的薇拉卻落下了自己心靈陰影的角落。她在遠處的風(fēng)景中，去幻想、去遺忘、更多的'，還有躲避著(zhù)悲傷與絕望。
此書(shū)中的霍伯姨丈，最讓人印象深刻。是他，最先打開(kāi)了她們的心靈之窗，讀懂兩個(gè)女孩的心；是他，讓兩個(gè)女孩走出極度悲傷的陰影；是他，讓小妹重新開(kāi)了口，迎接更新的生活；更是他，點(diǎn)明了這本書(shū)的主題：適時(shí)地學(xué)會(huì )去哭泣！
適時(shí)地學(xué)會(huì )去哭泣，在生活中，難免會(huì )遇到一些悲傷、痛苦、甚至是對生活的絕望。這時(shí)，學(xué)會(huì )去坦然無(wú)懼地流淚。生活，不用一直堅強，在悲傷的時(shí)候，去哭一哭吧！否則，便永遠也了解不了發(fā)自心靈深處的歡笑與幸福。
讓我們在悲傷時(shí)去哭一哭吧！畏縮和退避解決不了任何問(wèn)題，只有學(xué)會(huì )了流淚，才能學(xué)會(huì )寬慰，學(xué)會(huì )愛(ài)，學(xué)會(huì )怎樣地去表達愛(ài)。
霍伯姨丈，他那屋頂上的愛(ài)，感動(dòng)著(zhù)我們的心。讓我們，試著(zhù)，學(xué)會(huì )去哭泣，看清自己身上正在生長(cháng)的節節疤疤，慢慢成長(cháng)，學(xué)會(huì )堅強。
讀《屋頂上的小孩》有感 7
最近，我迷上了一本書(shū)——《屋頂上的小孩》 。其中，片尾的一句話(huà)使我印象深刻：用微笑面對明天的太陽(yáng)。這使我懂得了：不管明天有什么困難，你都要用微笑面對明天冉冉升起的太陽(yáng)。
書(shū)中有這樣的一件事情令我印象很深，一天晚上，薇拉最小的妹妹“寶寶”犯了胃痙攣而像一個(gè)小洋娃娃一樣躺在了小小的嬰兒床上，身體很虛弱，家人碰都碰不得，就像在她的脖子上掛了一張“請勿觸摸”的牌子一樣 。就在那一夜，“寶寶”被天使們接走了，但是，媽媽和薇拉還有小妹依然微笑著(zhù)面對早晨冉冉升起的太陽(yáng)。
讀完這個(gè)故事，我立刻陷入了深思：如果她們沒(méi)有用微笑來(lái)面對困難，而是用哭喊的`方式會(huì )是怎么樣呢？或許她們會(huì )傷心極了。這使我感悟到了遇到困難，不能退縮，要用自己的微笑去面對。
我忽然想到了上次發(fā)生在我身上的一件事。那是四年級下學(xué)期的一次期中考試，我的數學(xué)成績(jì)考砸了，只考了八十九分。我回到家后，不敢面對媽媽?zhuān)缓玫椭?zhù)頭做著(zhù)自己的事情。在吃飯的時(shí)候，我心想：反正媽媽沒(méi)有問(wèn)我的成績(jì)，就這樣避過(guò)吧！說(shuō)曹操曹操就到，媽媽開(kāi)口了，問(wèn)到：“考得怎么樣？”我低著(zhù)頭，紅著(zhù)臉，搓了搓被凍得冰冷的小手，我猶豫了，只聽(tīng)到媽媽咳嗽了幾聲，就看見(jiàn)爸爸“啪”地放下了筷子，到陽(yáng)臺抽煙了，這時(shí)，我情不自禁地哭了出來(lái)，幾滴滾燙的淚珠順著(zhù)我的臉頰落在了大理石的桌子上，媽媽溫柔地安慰我：“別哭了！再哭你就成淚娃娃了！”我這才哽咽著(zhù)說(shuō)：“對不……起！我的……數學(xué)……只考了八十九分！”媽媽溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次考好就行！只要你知道錯在哪里了，下次不再出同樣的錯就行了，分數真的不算什么！”我的臉上這才露出一絲微笑。媽媽安慰我：就應該這樣，用微笑來(lái)面對，沒(méi)有什么大不了的！”
每次當我遇到困難時(shí)，總會(huì )想起《屋頂上的小孩》的作者告訴我的那句深刻的話(huà)：用微笑面對明天的太陽(yáng)！
世上沒(méi)什么大不了的事，與其哭泣難過(guò)，倒不如用微笑面對每天的太陽(yáng)？
讀《屋頂上的小孩》有感 8
清晨，橙紅色的光暈浮現在空中，顏色深而強烈，薇拉和小妹坐在屋頂上看著(zhù)這凄美的日出，因為寶寶也在那，他被天使接過(guò)去了，薇拉的心幾乎要被這道猛烈的光穿透擊碎。派蒂姨媽擔心的叫喊和憤怒，使她們感到反感，便只是乖乖照辦派蒂姨媽的意愿。
那時(shí)，她們愛(ài)的'距離就像兩個(gè)世界，薇拉在自己的領(lǐng)地里，封閉，變得苛刻，不寬容，不去愛(ài)，不去接受愛(ài)。派蒂姨媽卻不懂得怎樣去愛(ài)。其實(shí)愛(ài)的距離也許就是寬容，是溝通，莫里哀說(shuō)過(guò)：“語(yǔ)言是賜于人類(lèi)表達思想的工具�！北磉_愛(ài)，敞開(kāi)心扉，坦誠的表達自己的痛苦與愛(ài)。然而換一種愛(ài)的方式，卻更讓人溫暖。
我和媽媽都對白色獨有情種，白云如絮的布料，白色的墻壁……但卻在鞋子上出了問(wèn)題，媽媽喜歡布鞋，則我喜歡運動(dòng)鞋。
我愣是把媽媽辛苦做好的布鞋藏在角落里，天長(cháng)日久變成了“布鞋集中營(yíng)”。媽媽卻更賣(mài)力地做鞋。那天，我對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也幌矚g布鞋�！眿寢審埓笾�(zhù)嘴，手中的針緩緩角落，伴著(zhù)媽媽充滿(mǎn)熱情、希望與愛(ài)的心一起掉落。從那時(shí)開(kāi)始，媽媽認為我不需要她了，我長(cháng)大了。我默默地看著(zhù)媽媽把針線(xiàn)放進(jìn)最里面的櫥柜，卻始終沒(méi)有勇氣去向她解釋?zhuān)f(shuō)一聲；“媽媽?zhuān)矣肋h都是你懷中的那個(gè)孩子，我愛(ài)你�！�
過(guò)了一段日子，一天，媽媽興沖沖的拉我到她的房間，如釋重負地遞給我一個(gè)鞋盒，打開(kāi)，一雙比“耐克”還漂亮的運動(dòng)鞋如一對白玉一般映入我的眼簾。我放下鞋盒，抱著(zhù)媽媽?zhuān)蔷溥煸谘屎淼脑?huà)終于說(shuō)了出來(lái)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你�！�
媽媽依然愛(ài)我，只是做了一次愛(ài)的輪回……
愛(ài)的距離是——寬容、輪回、溝通……
讀《屋頂上的小孩》有感 9
這本書(shū)的主人公是兩個(gè)小女孩，她們引起了許多風(fēng)波。原因只是她們最小的妹妹夭折，她們的媽媽陷入深深地悲痛，每天不停的畫(huà)寶寶，兩個(gè)小女孩被接到姨媽家，卻與她格格不入，當她們郁悶時(shí)，總會(huì )爬到屋頂上，一坐便是一天，直到媽媽恢復正常來(lái)接她們回家。
派蒂姨媽真是個(gè)令人討厭的人，要是我，我也會(huì )這么想，她把廚房和前門(mén)當擺設，不能進(jìn)入或經(jīng)過(guò)，小孩也必須規規矩矩地，她說(shuō)什么就什么，如果敢反抗，一頓大罵躲不了�；蛟S就是因為這樣，薇拉和小妹才經(jīng)常跑到屋頂上去。她們悲痛封閉，失去了純真與耐性，無(wú)法將內心的痛苦與期望與人分享。她們變得寂寞安靜，從日出到正午到黃昏，或許是為了遺忘這些痛苦的.記憶，讓迷人的景色和屋頂上清風(fēng)陽(yáng)光吹散心中的烏云。
有許多次，我就如同薇拉和小妹，當受到誤會(huì )和悲傷，總是一個(gè)人躲起來(lái)，不讓人發(fā)現，或是偷偷溜到外面去，看看高遠的天空，遼闊的田野，享受清風(fēng)的吹拂，陽(yáng)光的灑照，這樣，總能將心中的不愉快排泄出來(lái)。在這期間，我不會(huì )跟任何人對話(huà)，回答任何問(wèn)題，只會(huì )點(diǎn)頭或搖頭，仿佛喪失了說(shuō)話(huà)的能力。
其實(shí)，這本書(shū)在默默地提醒我，要學(xué)會(huì )寬慰，學(xué)會(huì )流淚，學(xué)會(huì )表達內心深處的痛與愛(ài)。也許，我就是一個(gè)不會(huì )表達情感的人，才會(huì )封閉自己，讓自己去化解這份痛，自己花時(shí)間安慰自己。
或許，我們應該推開(kāi)封閉的窗，讓那燦爛的陽(yáng)光照亮心靈。
讀《屋頂上的小孩》有感 10
《屋頂上的小孩》是出生于美國伊利諾州的奧黛利 克倫畢斯寫(xiě)的一篇小說(shuō)。
《屋頂上的小孩》講的是寶寶：薇拉最小的妹妹，因為喝了不干凈的水而去世，這使薇拉一家陷入了深沉的悲痛中，小妹不再開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，媽媽也總是畫(huà)著(zhù)寶寶的肖畫(huà)，不再管小妹和微了。熱心的派蒂姨媽幫助了媽媽?zhuān)瑓s“過(guò)分”要求薇拉和小妹去自己家住一段，好讓媽媽休息一下。派蒂姨媽的強勢另小妹和薇拉很討厭。
我最喜歡霍伯姨丈，因為他告訴我“痛苦時(shí)，要學(xué)會(huì )坦然無(wú)懼地流淚”，如果永遠學(xué)不會(huì )流淚，“就無(wú)法真正你了解那些發(fā)自?xún)刃纳钐幍亩\告和歡笑”。他讓我明白了應適當的流淚，了解愛(ài)很重要了解生命也很重要，因為你不知道必須和那些愛(ài)你的人或你愛(ài)的'人永遠說(shuō)再見(jiàn)，這是我從霍伯姨丈的話(huà)理解出的意思。爸爸跟霍伯姨丈一樣。爸爸告訴我爸爸小時(shí)候很窮，經(jīng)常吃樹(shù)皮，喝露水，他們上學(xué)很早，晚上還有晚自習，他們學(xué)習很用功，這都少不了“勤奮”兩個(gè)字。爸爸說(shuō)過(guò)人想要過(guò)好，就要勤奮，學(xué)好每一件事�；舨陶珊桶职值脑�(huà)讓我受益無(wú)窮。
《屋頂上的小孩》讓我我明白了什么是愛(ài)，有些人愛(ài)你的方法或許跟別人不一樣，請相信，這只是特殊的愛(ài)。
讀《屋頂上的小孩》有感 11
我在寒假的時(shí)候讀了五本書(shū)，有《三國演義》《上下5000年》《水滸傳》《城南舊事》《屋頂上的小孩》等等其中我最喜歡的是《屋頂的上小孩》這本書(shū)。書(shū)中，我最喜歡第12章，《永久的結束》。
這當中我最喜歡的情是節人物是派蒂姨媽?zhuān)?jīng)過(guò)這幾個(gè)月對維拉和小妹的了解，終于讀懂了小孩子的心，因為一直沒(méi)有兒女的派蒂姨媽?zhuān)F在才發(fā)現，原來(lái)小孩子的種種表現和做的壞事，因為想讓大人們能夠多多陪她，小妹心中的心結也打開(kāi)了，她終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，媽媽也從寶寶的'事那個(gè)巨大的陰影中走了出來(lái)，她不在整天畫(huà)畫(huà)了，她馬上就要接和小妹回家了。
通過(guò)了這個(gè)情節讓我發(fā)現了很多以前沒(méi)有發(fā)現的學(xué)習中和生活中的道理我要向維拉學(xué)習因為自從有了小通過(guò)了這個(gè)情節，讓我發(fā)現了很多以前沒(méi)有發(fā)現的學(xué)習中和生活中的道理，我要向維拉學(xué)習，因為自從有了妹妹小蘋(píng)果我發(fā)現以前愛(ài)我的爸爸媽媽也變得不愛(ài)我了，爺爺奶奶和叔叔對我的態(tài)度也都變得無(wú)事起來(lái)爺爺總是罵我奶奶，總是吵我叔叔和爸爸總是打我，所以我有時(shí)候很厭煩他，想讓他消失，通過(guò)對小妹對飽飽的寬容像姐姐一樣的愛(ài)我才發(fā)現我真的是愚蠢，也通過(guò)班主任對我的開(kāi)導，我發(fā)現我其實(shí)是嘴上說(shuō)說(shuō)而已。雖然很恨他，但也愛(ài)他，可是我心里卻是比爸媽愛(ài)我還要愛(ài)她。
老師說(shuō)其實(shí)有弟弟妹妹還是好的，因為一長(cháng)大就有無(wú)數煩惱的事走來(lái)有弟弟妹妹還可以幫我分擔一些，老師，還說(shuō)沒(méi)有把愛(ài)全給妹妹，有了妹妹，爸媽還要給我關(guān)心和愛(ài)護，所以，我要把我的愛(ài)全部都給妹妹，我以后不能再讓爸爸媽媽擔心應該自己獨立完成作業(yè)，不讓老師家長(cháng)操心。
讀《屋頂上的小孩》有感 12
清晨，派蒂姨媽家的屋頂上出現了兩個(gè)女孩。她們?yōu)槭裁匆郎衔蓓�？爬上屋頂干什么？我被這兩個(gè)問(wèn)題深深地吸引了，帶著(zhù)問(wèn)題一口氣讀完了全書(shū)。發(fā)現，故事是這樣的：
自從薇拉最小的妹妹喝了不干凈的水，得病夭折后，薇拉的`小妹失去了語(yǔ)言表達能力，媽媽陷入了絕望和自責之中，整日不停作畫(huà)，家中一片混亂。熱心的派蒂姨媽為了使她們家的生活早日回復平靜，趁著(zhù)假期將兩個(gè)女孩接到自家生活，讓她們媽媽好好修養一下�？墒�，派蒂姨媽總是說(shuō)錯話(huà)，辦錯事，不會(huì )表達，薇拉也開(kāi)始用審判的眼光看待一切事物。最終，媽媽從絕望和自責中走了出來(lái)，小妹找到了自己的聲音，派蒂姨媽讀懂了孩子的心，孩子也開(kāi)始包容姨媽了，生活恢復了平靜。讀完這本書(shū)后，我知道她們爬上屋頂干什么了：她們想離寶寶更近些，看到遠處的媽媽?zhuān)@樣心里會(huì )舒服一點(diǎn)。
《屋頂上的小孩》告訴我們要學(xué)會(huì )找到愛(ài)和表達愛(ài)，從愛(ài)中找回自己。
讀《屋頂上的小孩》有感 13
我讀了奧黛莉·克倫畢斯寫(xiě)的《屋頂上的小孩》這本書(shū)后，覺(jué)得既有趣又傷感，但是它很真實(shí)，失去親人的痛楚在這本出色的小說(shuō)里被表現的淋漓盡致。
《屋頂上的小孩》的`主人公是薇拉和小妹。自從最小的妹妹不幸夭折后，她們全家就陷入了悲痛之中，為此小妹更是不再開(kāi)口說(shuō)話(huà)，家中一片混亂。媽媽總是自責自己。于是來(lái)到了派蒂姨媽家中。小說(shuō)就寫(xiě)了在派蒂姨媽家中的一天。
為什么小妹不開(kāi)口說(shuō)話(huà)，而情愿比畫(huà)手勢？用我的角度來(lái)看，應該是悲傷過(guò)度吧。小妹如此喜歡自己的妹妹，肯定也希望有一天那個(gè)小妹妹也像自己跟著(zhù)姐姐薇拉一樣成為自己的“跟屁蟲(chóng)”�？墒乾F在卻被突然到來(lái)的死亡奪走了。
派蒂姨媽是家中的權威，一切都要聽(tīng)她的。好心接了姐妹倆到家里來(lái)住，從衣食住行各個(gè)方面，派蒂姨媽一手包辦，想方設法讓孩子們高興起來(lái)，可是恰恰相反，她的所作所為卻和姐妹倆格格不入！這令姨媽非常氣惱。
在屋頂上，通過(guò)霍伯姨丈，薇拉知道人在面對突然而來(lái)的悲傷時(shí)要“適時(shí)地學(xué)會(huì )坦然無(wú)懼地流淚”，學(xué)會(huì )坦誠地表達自己的痛苦和愛(ài)。最后，一家人，包括派蒂姨媽?zhuān)紵o(wú)比地接近了對方的心。
我希望每個(gè)看了這本書(shū)的孩子都能讓屋頂的陽(yáng)光照亮自己的心！
讀《屋頂上的小孩》有感 14
多角度看問(wèn)題——《屋頂上的小孩》
最近我讀了《屋頂上的小孩》這本書(shū)，作者是奧黛麗莉·克倫斯，曾獲得過(guò)紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎。
自從薇拉最小的妹妹夭折后，她們全家就陷入了深深的悲痛之中，難以自拔。小妹從此不再說(shuō)話(huà)，家中一片混亂。熱心的派蒂姨媽為了使她們全家早日恢復正常的生活，決定趁著(zhù)假期將薇拉和小妹接到自己家住一段時(shí)間，好讓她們心力交瘁的媽媽休養一下。派蒂姨媽萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這兩個(gè)女孩竟然與她格格不入，這令她非常氣惱。好在有寬厚溫和的`霍伯姨夫巧妙地周旋在姨媽和兩個(gè)孩子之間，才使得原已火藥味兒十足的緊張氣氛得以緩解。派蒂姨媽終于讀懂了兩個(gè)孩子的心，而這兩個(gè)孩子也不再怨恨她們的姨媽了，小妹又開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。姐妹倆盼望著(zhù)早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經(jīng)到來(lái)。
這個(gè)故事讓我明白了每個(gè)人都有各自的性格，我們要學(xué)會(huì )觀(guān)察，要了解對方，才能融入他們的世界。
讀《屋頂上的小孩》有感 15
今天天氣晴朗，我和媽媽去心源茶室喝茶，在那里我看了一本書(shū)，書(shū)名《屋頂上的小孩》，它講述了一個(gè)關(guān)于住在派蒂姨媽家的薇拉和她的小妹爬上屋頂的故事，兩個(gè)小女孩當時(shí)的心情很沉悶。自從薇拉最小的妹妹夭折后，他們全家都陷入了深深的痛苦中，難以自拔。
小妹從此不再開(kāi)口說(shuō)話(huà)，家中一片混亂。熱心的派蒂姨媽為了使他們家早日恢復正常的生活，決定趁著(zhù)假期將她們接到自己家住一段時(shí)間，好讓她們心力交瘁的媽媽休養一下，這兩個(gè)小女孩盡然與她格格不入，這令她非常生氣。
好在有寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙地周旋在她們之間，才使得原已火藥味兒十足的緊張氣氛得以緩解，最后小妹終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了。
這個(gè)故事很感人，讓我明白了每個(gè)人都有各自的性格，我們要學(xué)會(huì )觀(guān)察，我們要了解對方，才能融入她們的世界。一個(gè)人去世是很痛苦的，所以我們要珍惜生命，如果你放棄了一切就等于放棄了你的'生命，我們要坦然面對，反之就無(wú)法了解那些發(fā)自?xún)刃纳钐幍钠矶\和和歡笑。在我們的學(xué)習生活中也一樣，我們要認真做好每一件事，要用自己的腦子去思考問(wèn)題。
讀《屋頂上的小孩》有感 16
我讀的書(shū)是《屋頂上的小孩》，這本書(shū)是講的是一個(gè)原來(lái)美滿(mǎn)的家庭，因為媽媽的第三個(gè)寶寶喝了不凈的水，死了，這使他們的媽媽很傷心，她的姐姐就把她的另兩個(gè)小孩接到了自己家，但她沒(méi)想到這兩個(gè)小孩經(jīng)很不聽(tīng)話(huà)，這使她很生氣。還好有姨父的幫忙，才是緊張的'氣氛，得以緩解。姨媽終于讀懂了他們的心，他們也不恨他們的姨媽了。
最后他們回到了母親的懷抱。我的感想是：“幫助別人的人，才能得到屬于自己的快樂(lè )。
讀《屋頂上的小孩》有感 17
還記得昨天我說(shuō)的那三本書(shū)嗎？今天，我要和大家談?wù)勂渲械囊槐尽段蓓斏系男『ⅰ贰?/p>
聽(tīng)到這個(gè)題目，你們一定會(huì )有很多疑問(wèn)吧。就比如說(shuō)我，剛開(kāi)始看到這個(gè)題目，我腦子里就顯現出這樣幾個(gè)問(wèn)題：題目為什么要叫屋頂上的.小孩？屋頂上有幾個(gè)小孩3小孩為什么要趴在屋頂上？
這一個(gè)個(gè)問(wèn)題在我讀完的時(shí)候就有了答案：因為那些孩子經(jīng)常爬到屋頂上玩耍2屋頂上有兩個(gè)小女孩3因為他們失去了最小的妹妹。當他們爬上屋頂，既可以抬頭看天上的浮云；也可以低頭看地上的人行走�？梢粤鳒I，可以看自己身上的結結疤疤。
要我看來(lái)，這里的小姐姐也怪可憐的，因為失去妹妹傷心過(guò)度變成了啞巴，而媽媽也無(wú)法從失去女兒的痛苦中掙脫出來(lái)，一家人沉浸在悲痛之中。但他們有個(gè)好心的姨媽?zhuān)袝r(shí)幫忙開(kāi)導，但也有時(shí)會(huì )把自己的不良嗜好硬要強加與她們身上，最后也使得自己變得令人討厭。
當我看完這本書(shū)時(shí)，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉，這是本飽含情感的書(shū)，相信大家也會(huì )像我一樣被打動(dòng)的。
讀《屋頂上的小孩》有感 18
這是一個(gè)叫薇拉的小女孩和她的妹妹，還有她們身邊的人發(fā)生的一個(gè)感人故事。
一天，她們和媽媽還有最小的妹妹一起去游樂(lè )園玩。在去的路上，她們開(kāi)心極了。到了游樂(lè )園，她們更是瘋狂，本來(lái)打算在游樂(lè )場(chǎng)里痛痛快快地玩耍一天，可是，還不到半個(gè)上午，寶寶就把奶瓶里的所有水都喝光了。所以他們得回家，接了水再來(lái)。
這時(shí)，有一個(gè)賣(mài)烤香腸攤的攤主表示愿意把他的水分給她們，大家都很高興。因為這樣，就不會(huì )耽誤他們在游樂(lè )場(chǎng)玩耍的時(shí)間。于是，他們就在游樂(lè )場(chǎng)快快樂(lè )樂(lè )的度過(guò)了一天�？墒�，當晚上要回家的時(shí)候，寶寶的臉顏色很難看，而且煩躁不安。
那天晚上，所有人都睡著(zhù)了，只有寶寶發(fā)了高燒，媽媽很擔心他，所以，一晚上都在照顧他，都沒(méi)有睡覺(jué)，第二天一大早，媽媽開(kāi)車(chē)帶寶寶去醫院，就在去醫院的路上時(shí)，寶寶就死了。所有人都很傷心，小妹因此再也不想說(shuō)一句話(huà)。她們的'媽媽也生了病。姨媽愿意把她們帶到自己的家里去住上一陣子，反正現在也是暑假，沒(méi)什么事情要做。但是，她們的姨媽什么事情都要管，而且，有時(shí)候就只有一些小事，就會(huì )大驚小怪，因為她要減肥，所以就不做飯了，根本不管薇拉和小妹要不要吃飯，這可把她們倆餓得晚上都睡不著(zhù)覺(jué)，于是她們爬到房頂上透透氣，因為房頂上能比屋里涼快很多，順便等到清晨看看日出。
可是，她們的姨媽知道了這件事后，大驚小怪地說(shuō)：“要是你們掉下來(lái)了，那就會(huì )被摔得頭破血流的�！弊詈笤诨舨谭虻膸椭驼{和下，兩個(gè)小姑娘漸漸地敞開(kāi)了心懷，也學(xué)會(huì )了坦誠表達自己的痛苦和愛(ài)，也學(xué)會(huì )了寬慰，她們和姨媽和好如初了，姨媽也開(kāi)始真正懂得了兩個(gè)孩子。
讀了這本書(shū)，我覺(jué)得這兩個(gè)孩子經(jīng)歷了那么多可怕的事情，真是太可憐了。我也非常喜歡霍伯姨夫，要是沒(méi)有他，薇拉和她的妹妹恐怕要一輩子呆在屋頂上了。
讀《屋頂上的小孩》有感 19
最近我讀了一本書(shū)，名字叫做《屋頂上的小孩》，這本書(shū)曾獲得紐伯瑞兒童文學(xué)獎銀獎，這本書(shū)既有趣，又傷感，讀完后讓我明白了生活中遇到困難和挫折該如何去面對。
這本書(shū)的主要內容是：自從薇拉最小的妹妹夭折后，她們全家就陷入了深深的悲痛之中，難以自拔。熱心的派蒂姨媽為了使她們全家早日恢復正常的生活，決定將薇拉和小妹接到自己家住一段時(shí)間，好讓她們的媽媽調整一下。沒(méi)想到，這兩個(gè)孩子常常惹她生氣。好在善良的霍伯姨父巧妙地化解了姨媽和兩個(gè)孩子之間的矛盾。派蒂姨媽終于讀懂了兩個(gè)孩子的心，而薇拉和小妹也推開(kāi)了心靈的窗戶(hù)。在屋頂上，通過(guò)霍伯姨父，薇拉知道人在面對突然而來(lái)的'悲傷時(shí)要“適時(shí)地學(xué)會(huì )坦然無(wú)懼地流淚”，學(xué)會(huì )坦誠地表達自己的痛苦和愛(ài)。最后，一家人，都用愛(ài)溫暖了彼此的心靈。
讀完這本書(shū)，也讓我明白：當遇到到挫折與困難的時(shí)候，要勇敢的抬起頭面對，不要逃避。我們學(xué)習的過(guò)程中常常會(huì )遇到這樣的困難與挫折，有時(shí)候也會(huì )“大意失荊州”，偶爾的失敗算不了什么，我們不能被一點(diǎn)小挫折而擊倒，失去信心，要鼓足勇氣，勇敢的面對這個(gè)挫折。只有這樣才能推開(kāi)封閉的心靈之窗，讓屋頂的陽(yáng)光照亮自己！
讀《屋頂上的小孩》有感 20
最近，我讀了一本曾獲得過(guò)紐伯瑞文學(xué)獎銀獎的美國作家?jiàn)W黛莉�？藗惍呂龅淖髌贰蓓斏系男『�。
書(shū)中向我們講述了一個(gè)既有趣又傷感且真實(shí)的故事，淋漓盡致的反映了親情的重要性。薇拉和妹妹在她們最小的妹妹寶寶病死后，陷入了深深的痛苦中，她們經(jīng)常爬到屋頂上，通過(guò)看日出日落，遠處的風(fēng)景，穿梭的`汽車(chē)來(lái)使她們忘記失去妹妹的痛苦。而她們的媽媽卻整天流淚作畫(huà)，忽略了對她們的關(guān)懷。派蒂姨媽也不懂得去表達愛(ài)意，不能理解她們。兩個(gè)幼小的孩子在痛苦中變得惶恐，刻薄，悲憤和不寬容，最終連活著(zhù)的妹妹也失語(yǔ)了。
后來(lái)霍伯姨丈，用他的寬容與溫柔，并通過(guò)自身的經(jīng)歷的闡述，不斷的周旋在她們之間，用親情去溝通，終于使她們走出痛苦，步入了正常生活的軌道。
這本書(shū)告訴我們，要勇敢面對困難與痛苦，要學(xué)會(huì )通過(guò)溝通和分享來(lái)化解不快樂(lè )的事情，要學(xué)會(huì )展示親情的愛(ài)的力量，這樣才可以讓自己的未來(lái)充滿(mǎn)歡樂(lè )與陽(yáng)光。
讀《屋頂上的小孩》有感 21
這里的主人公是一位名叫薇拉的小女孩和她的'妹妹，我覺(jué)得派蒂姨媽做得不對，因為她不應該讓兩個(gè)小孩子跟她們的媽媽分離，并把孩子據為己有。不能讓孩子失去母愛(ài)，這樣會(huì )對孩子們的身心有所傷害。因為母愛(ài)是偉大的，是孩子們不可缺少的。
我覺(jué)得派蒂姨媽?xiě)摳兄x霍伯姨丈，因為這個(gè)溫柔而寬容的男人以自己的經(jīng)歷告訴她，痛苦的時(shí)候，我們要“適時(shí)地學(xué)會(huì )坦然無(wú)懼地流淚�！睖厝岷蛯捜菔沟萌藗兏苤泵孀约旱膬刃�。
讀《屋頂上的小孩》有感 22
暑假媽媽給我買(mǎi)了一本叫《屋頂上的小孩》的書(shū)，我讀得津津有味，我很開(kāi)心。
這本書(shū)主要是主人公薇拉和她的妹妹坐在屋頂上妹妹走了，媽媽整天畫(huà)畫(huà)，妹妹不說(shuō)話(huà)，媽媽的姐姐3354—他們的帕迪姨媽幾個(gè)月來(lái)把兩個(gè)姑姑帶到自己家住了幾個(gè)月，少女們覺(jué)得姨媽不適合自己，姨媽也很生氣。幸好有姨夫。（一個(gè)家庭）。
到了她們的身邊。
讀完這本書(shū)，我發(fā)現我長(cháng)大了不少，我的心情是高興的，我覺(jué)得派迪姨媽做的也不是錯誤的，因為她認為自己做的一切都是對的，雖然實(shí)際上派迪姨媽沒(méi)有做對，可是派迪姨媽的心態(tài)是對的，都是為了薇拉她們好，只是做法是不對的，薇拉和派迪姨媽的'一切都是誤會(huì )，現在這一切誤會(huì )都排除了。
讀完了這本書(shū)，我知道了許多道理和知識，懂得了不是什么事，都是自己想不想的，只要對自己好，再苦的藥也要吃，因為它利于我們健康成長(cháng)。
讀《屋頂上的小孩》有感 23
每天晚上，媽媽拿起“屋頂上的小孩”這本書(shū)讀給我聽(tīng)，里面的內容深深地吸引了我。
主要講的是：小女孩薇拉最小的妹妹死去后，他們全家都沒(méi)有了歡樂(lè )，陷入了深深地悲傷中，薇拉唯一的小妹從此再也不開(kāi)口說(shuō)話(huà)。好心的派蒂姨媽把兩個(gè)孩子接入自己家中，好讓他們全家都恢復和平。沒(méi)想到，派蒂姨媽和這兩個(gè)孩子格格不入，薇拉和小妹也十分的厭惡派蒂姨媽?zhuān)迷谟谢舨陶汕擅畹刂苄�，派蒂姨媽和兩個(gè)孩子火藥味才漸漸的'消退，姨媽終于讀懂了兩個(gè)天真活潑孩子的心，維拉和小妹再也不怨恨自己的姨媽了！
我的感想：如果自己的親人死了，不應該是無(wú)精打采的，而是要打起精神來(lái)繼續做事，這樣才不會(huì )想薇拉家族發(fā)生那么多的事情。
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