《高效能人士的7個(gè)習慣》讀后感（精選5篇）
認真品味一部名著(zhù)后，你有什么領(lǐng)悟呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的《高效能人士的7個(gè)習慣》讀后感（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《高效能人士的7個(gè)習慣》讀后感1
讀完書(shū)中的一段墓志銘，想起小時(shí)候經(jīng)常掛在嘴邊、寫(xiě)在日記里的豪言壯語(yǔ)，如今已畢業(yè)參加工作三年，沒(méi)能活出理想中的狀態(tài)，眼睜睜地看著(zhù)自己與身邊人的差距越來(lái)越大，距離越來(lái)越遠，免不得心生焦慮。時(shí)至今日，曾經(jīng)的美好愿景已差不多成了白日夢(mèng)。
嘆息。何嘆息？只要想做，什么時(shí)候開(kāi)始都不晚，更何況此時(shí)的你必然還有心有力。重要的是敢不敢拿出歸零的心態(tài)以全新的自己去開(kāi)始。人生就是一個(gè)不斷遇到問(wèn)題、不斷解決問(wèn)題的過(guò)程。若想改變你的人生首先從改變你自己做起。
如何改變自己呢？這也是我近來(lái)經(jīng)常思考的一個(gè)問(wèn)題。本周閱讀了朋友推薦的這本《高效能人士的7個(gè)習慣》，關(guān)于自我管理和人際管理等方面，獲益很多。不管做什么事情，首先心態(tài)很重要，其次目標要明確，最后搭配工具技巧，往往事半功倍。
改變自己要改變思維定式�！耙敫淖儸F狀，首先要改變自己；要改變自己，先要改變我們對問(wèn)題的看法�！痹鯓涌创澜�，怎么對待生活，怎么和他人相處等等這些問(wèn)題的解決方式都取決于我們的思維定式。
思維定式是什么呢？它是關(guān)于某種事物的理論、詮釋或者模型，由每個(gè)人的成長(cháng)背景、學(xué)習知識、生活經(jīng)驗及選擇混合加工構成的認知上的固定傾向，影響著(zhù)你對事物的分析、判斷，決定著(zhù)你的行為和態(tài)度，即使最后做出的決策可能不是正確的，得出的結論與現實(shí)不符。想起窮人思維和富人思維的對比來(lái)，從中可發(fā)現窮人思維更多的是消極心態(tài)以及由此產(chǎn)生的消極行為，而富人思維則相反。由此可見(jiàn)，如果想要生活發(fā)生實(shí)質(zhì)性的變化，我們要學(xué)習積極樂(lè )觀(guān)的思維，學(xué)會(huì )思維轉換。人往往在生死關(guān)頭、生活困窘面前容易頓悟，或者在人生當中的重要階段，比如高考、畢業(yè)、結婚、有自己的孩子等等人生角色轉換之際，思維突然發(fā)生轉變。平時(shí)，我們也應該注意思維鍛煉，多讀書(shū)，多關(guān)注社會(huì )新聞，多聽(tīng)聽(tīng)身邊人的意見(jiàn)，多思考事情發(fā)展的規則，主動(dòng)打破常規，打破舊的思維模式，讓生活朝著(zhù)你想要的方向發(fā)展。
改變自己要樹(shù)立以原則為中心的思維定式。以原則為中心，以品德為基礎的思維定式，更能“由內而外”地實(shí)現個(gè)人效能和人際效能。每個(gè)人都有自己的為人處事原則，然而并不都是清晰可知、正確無(wú)誤的。這里的“原則”是指什么呢？
原則如燈塔，是不容動(dòng)搖的自然法則。
原則是不辯自明的真理，任何人都可以心領(lǐng)神會(huì )，就好像人類(lèi)與生俱來(lái)的良知，不分種族膚色，人人具備。即使被社會(huì )流俗或個(gè)人否定而隱晦不彰，但它們依然存在。
原則不同于實(shí)踐。實(shí)踐是個(gè)別的、具體的，而原則是深刻的、基本的和普遍的。
原則不是價(jià)值觀(guān)。一群盜匪可以有相同的價(jià)值觀(guān)，但卻違背了良善的原則。如果說(shuō)原則是地域，那么價(jià)值觀(guān)就是地圖。唯有尊重正確原則，才能認清真相。
原則是人類(lèi)行為的指南針，歷經(jīng)考驗，長(cháng)盛不衰，不證自明。
作者提出了7大原則，也就是7個(gè)習慣，分別是積極主動(dòng)、以終為始、要事第一、雙贏(yíng)思維、知彼解己、統合綜效、不斷更新。當我們堅持做到這7個(gè)原則，必然對我們的生活產(chǎn)生積極向上的影響，即使不能實(shí)現絕對的成功，也一定能獲得一定的成就。
讀一兩遍，總感覺(jué)還是不甚理解，不知如何抒寫(xiě)，此類(lèi)書(shū)籍，文中所寫(xiě)7大原則，重在實(shí)踐，達到知行合一，學(xué)以致用，方能真正明白吧。
《高效能人士的7個(gè)習慣》讀后感2
本書(shū)是哈佛大學(xué)企業(yè)管理碩士，楊百翰大學(xué)博士史蒂芬柯維（Stephen R。Covey）所作，為一本經(jīng)濟與管理類(lèi)圖書(shū)，雖說(shuō)，人的高效能以及成功與否不可能僅靠書(shū)中的七個(gè)習慣就能實(shí)現，而且，作者所論及問(wèn)題尚存在不嚴密的地方，作者所為方法也不可避免的存在地域差異性問(wèn)題，尤其是在中國，這個(gè)不同于其他任何國家或地域的地方，正因為如此，“中國管理哲學(xué)”應運而生，而且國人如“曾仕強”老師已經(jīng)在這方面做出突出貢獻，國內各大企業(yè)高管以及業(yè)界人士也都在充分學(xué)習，可見(jiàn)其影響并非一般。但不管怎樣，對于人的成功與高效都有一些共通的地方，此書(shū)論述的觀(guān)點(diǎn)及方法對我們也不無(wú)借鑒意義�？v觀(guān)整本書(shū)，本人對“忙要忙的有意義——掌握重點(diǎn)的個(gè)人管理”最為感觸深刻，下面就自己以及所處情況做了一些感想。
本章題目雖是“掌握重點(diǎn)的個(gè)人管理”，其說(shuō)“不在時(shí)間管理而在個(gè)人管理”，但實(shí)質(zhì)上講的還是時(shí)間與效應的問(wèn)題，并對以往面對此問(wèn)題的不同應對方法與其倡導的方法做了比較。
作者首先提出觀(guān)點(diǎn)：個(gè)人管理的前提為獨立意志，進(jìn)而引深為“自制力”，因為在我們生活和學(xué)習的過(guò)程中，經(jīng)常會(huì )遇到這樣或那樣的干擾，而往往這些干擾是沒(méi)有提示而又多具誘惑力的，若是自制力不堅定肯定會(huì )放下自己手頭事情而事其他。即使你一切感覺(jué)者安排好了，所需的資料都準備齊全，日行事歷也一整盒彩色筆的色彩都用上了，你還是能發(fā)現自己兩眼盯著(zhù)窗戶(hù)，想著(zhù)某個(gè)男孩或是女孩、某個(gè)周末、某次旅游、某個(gè)節目，或只是看著(zhù)陽(yáng)光在水面反射的樣子。生活中的你我往往會(huì )這樣，你要怎么辦？在此，作者有一個(gè)觀(guān)點(diǎn)非常好：不是缺乏自制力，而是確定目標的功夫還沒(méi)到家。事實(shí)證明也是這樣的，我們總以為我們的目標已經(jīng)確定了，然而，這不是一個(gè)目標而只是一個(gè)任務(wù)罷了，因為即使有時(shí)你沒(méi)有完成也不會(huì )怎樣，因為它不是最重要的，這也就不能引起人對其的強烈欲望，一個(gè)沒(méi)有欲望的目標怎么可以讓人心甘情愿的去完成呢，不過(guò)，作者在此也有另一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，“成功者能為失敗者所不能為，縱使并非心甘情愿，但為了理想與目標，仍可以毅力克服心理障礙”。作者用另一個(gè)詞—————“企圖心”代替了“欲望”一詞，他強調“強烈的企圖心可使人勉為其難，排除不急之務(wù)的牽絆”。其實(shí)上面所說(shuō)的兩種情況并不相悖，它們的最終目標其實(shí)是一致的，就像，誰(shuí)都不愿意去復習煩雜的資料，但為了考個(gè)好成績(jì)也硬著(zhù)頭皮去做，“復習”這一事實(shí)雖是勉強為之，但“取得好成績(jì)”才是最有欲望的目標，所以說(shuō)“明確而有欲望的目標”才能發(fā)揮效應。工作上也是如此。
由上面的問(wèn)題，作者又引出另一個(gè)問(wèn)題，關(guān)于事情的急迫性與重要性的問(wèn)題，這也是本章我認為最重要的問(wèn)題，但作者并沒(méi)有給出過(guò)于具體的論述，不過(guò)作者有言：“如何分辨輕重緩急與培養組織能力，是時(shí)間管理的精髓所在”。我們生活中往往會(huì )遇到這樣一類(lèi)人，他們看上去整天忙忙忙碌碌、風(fēng)風(fēng)火火，對上級惟命是從，不過(guò)仔細查看其成績(jì)并不理想，大多數人也不會(huì )得到很大晉升，這個(gè)問(wèn)題作者也有提到，上面那種人屬于“下達指令授權”的目標人物，用不太恰當的詞來(lái)形容的話(huà)，可以把他們比作“機械”，一會(huì )我會(huì )論述這個(gè)問(wèn)題，時(shí)間管理要求的是整體時(shí)間的使用最佳化，也就是說(shuō)，讓該時(shí)間所制造的生產(chǎn)量最高，而不是僅考慮可使用的時(shí)間之長(cháng)短，這也是作者所說(shuō)的產(chǎn)品與產(chǎn)能的問(wèn)題，不過(guò)作者沒(méi)有給出具體解釋。本章想要解決的問(wèn)題，是如何確定事情的重要性。作者以鮮明的觀(guān)點(diǎn)指出：急迫的事情不一定是最重要的。如同突出其來(lái)的電話(huà)，雖然很急迫，但并不是最重要的，往往這類(lèi)事對別人重要，對自己并不是太重要。那么如何確定事情的重要與否呢，作者認為與目標有關(guān)，而落實(shí)到實(shí)際上，應該是計劃安排“時(shí)間管理”的問(wèn)題，與目標最為密切的為最重要的事，依次往下排。
哈佛大學(xué)研究“時(shí)間管理”提出過(guò)建議：采用“等級分配”方法，將2天或1個(gè)月內所要做的事項（工作學(xué)習及其他）列出來(lái)，依輕重緩急安排好。將最重要最迫切的事例為A等；次者為B等；可做可不做，沒(méi)什么重大意義的事例例為C等。A等的事，安排較多的時(shí)間和精力最充沛的“頂峰期”去做；B等次之，C等可安排一些零星時(shí)間，或者干脆不做具體安排，有時(shí)間就做，沒(méi)時(shí)間就算了，其上提出的時(shí)間安排“頂峰期”做最重要的事較作者更有作用。注意上面所計劃為近期的并不為長(cháng)期，長(cháng)遠的計劃當然重要，但長(cháng)遠的計劃大多會(huì )使人消沉，如果想使目標早日實(shí)現，除長(cháng)遠計劃外，你還必須制定短期計劃。使生活組織化、規律化。人非常容易倦怠，也非常健忘。所定的計劃太遠太大，一時(shí)實(shí)現不了，就會(huì )失去新鮮感，使人厭倦、消沉。
常常有這樣的現象發(fā)生：一個(gè)星期或一個(gè)月的計劃，因為一天兩天的耽誤，無(wú)法如期完成。于是越拖越久，越積越多，終于變成為計劃而計劃，完全忽略了計劃的目的是什么，計劃要幫助我們達到哪些效果？這樣的計劃就變成了紙上談兵，失去了本來(lái)的意義。然而歸根結底還是沒(méi)有分清事情的重要性，不懂得逐日調整，最終使整個(gè)計劃已經(jīng)偏離了原來(lái)的目標。作者在“個(gè)人管理四步驟”里也提出了相關(guān)的問(wèn)題。其也主張確定角色，選擇近期目標，然后安排進(jìn)度，逐日調整。當然，短程目標一定要與終極目標有關(guān)聯(lián)，短程目標是實(shí)現終極目標的手段�！罢莆罩攸c(diǎn)是透過(guò)獨立意志的發(fā)揮，建立以原則為重心的處事態(tài)度進(jìn)而達到目的有效的自我心理�！闭莆罩攸c(diǎn)當然重要，但一定要建立在原則之上，違法的事即使能夠幫助達到目的也斷然是不能去做的。
然而，再明確的目標，再正確的時(shí)間安排，如果不去實(shí)行也是無(wú)用的，沒(méi)有結果的�！绊槒膭e人的意愿完成他人眼中的要務(wù)，或無(wú)牽無(wú)掛的享受不緊張又不重要的活動(dòng)，豈不輕松愉快。至于執行，或多或少考驗著(zhù)自制力，此時(shí)就得靠誠意正心的修養工夫，堅定意志�！碑斎贿@并不是那么容易做到的。為什么有人一直做員工，而有人能夠不斷的得到晉升，問(wèn)題就在這里。沒(méi)有勇氣拒絕是不可能集中精力于當急的要務(wù)的，現實(shí)生活中，表面上我們最多是要拒絕他人，而實(shí)際上，更多的是我們要能夠拒絕自己，拒絕自己的貪婪與懶惰，這要比拒絕他人困難的多，這種魅力或說(shuō)習慣有時(shí)需要一生去培養。在實(shí)行計劃的時(shí)候，一定要學(xué)會(huì )變通，人和事都是活的，上面已經(jīng)提過(guò)這個(gè)問(wèn)題，不再多述。
作者還提出了一個(gè)值得大家注意的觀(guān)點(diǎn)，要承認人比事重要，蕓蕓眾生，首要顧及的便是自己。確定好自己的位置才能去管別人，對事講效率，對人講效用，作者并沒(méi)有給出“效用”的具體解釋?zhuān)в茫ㄓ⑽模篣tility），是經(jīng)濟學(xué)中最常用的概念之一。一般而言，效用是指對于消費者通過(guò)消費或者享受閑暇等使自己的需求、欲望等得到的滿(mǎn)足的一個(gè)度量。實(shí)際上并不只對于消費者是這樣，對于每個(gè)人都一樣，只講求效率，而得不到完成計劃的滿(mǎn)足感是不能夠長(cháng)久的。
作者論及題目雖說(shuō)是個(gè)人管理，但并不局限于個(gè)人，由“高效率的秘決————授權”一節引出，每個(gè)人的能力和精力都是有限的，窮其一生，一個(gè)人不可能把所有本事都學(xué)到，只能在某個(gè)領(lǐng)域或某些領(lǐng)域做到比較好，一個(gè)善于管理的人并不一定懂得生產(chǎn)技術(shù)，所以才有領(lǐng)導與員工之分。然而，一個(gè)不懂得或說(shuō)不舍得沒(méi)有膽量授權的管理人并不是真正的管理者。樣樣事必躬親，最終的結果必定是身心憔悴，管理層混亂不勘，生產(chǎn)緩慢甚至是停滯，導致整個(gè)業(yè)績(jì)衰退。
一個(gè)有能力有智商的管理者必須敢于授權，充分利用他人能力為我所用以達到我所期望的目的才是管理者應當做的事，這需要一定的膽識與魄力。按作者的觀(guān)點(diǎn)，授權化分為兩類(lèi)，一類(lèi)為下達指令授權，上文已經(jīng)提到，這類(lèi)授權雖說(shuō)能夠起到一定的作用，對于部分員工來(lái)說(shuō)，也必須對其采用此種授權，一般存在于整個(gè)管理層的下級部分或是直指底層員工，然而如果高層管理者對下一層較高管理者也采取此種授權方式并不會(huì )達到很好作用，減少對次要問(wèn)題以有時(shí)間處理大局的目的并沒(méi)有達到；另一種授權方式為充分信任授權，這種授權方式才是真正有效的管理方式，這種授權注重結果而非過(guò)程，接受授權者可自己安排下屬或擬定解決方案，但實(shí)行的具體形式由自己而定。
對于高層管理者只要為其確定可行目標即可，可見(jiàn)，這種授權方式將大大提高管理者的管理范圍，既可以推進(jìn)整體目標的實(shí)施，又有助于為自己節省出大量時(shí)間來(lái)確定下一步的目標，當然，這之中存在一個(gè)問(wèn)題，那就是對授權對像的選擇問(wèn)題，這就需要考驗高級管理者對下級的認識與掌控能力了。實(shí)現合理的授權并達到預期效果需要兩種授權方式綜合運用，越到底層“下達命令式授權”所占比重越大，當然也要據具體情況而定。
授權能否執行也與人的人際關(guān)系成功有關(guān)，人際關(guān)系好，可以把命令的意味弱化，而使其心甘情愿去做，反之機械的執行而沒(méi)有激情的投入必定不會(huì )好過(guò)前者，還有可能打折完成任務(wù)。更進(jìn)一步說(shuō)，這是在處理一個(gè)團體與個(gè)人的關(guān)系，其中包括高、中、低層的關(guān)系，高中低層各個(gè)人與每層的關(guān)系以及整個(gè)團體與個(gè)人的關(guān)系，當然起主導作用的還是各階層的管理者，能否建立一個(gè)和諧的團隊，達到集思廣益，有時(shí)是一個(gè)公司經(jīng)營(yíng)成敗的關(guān)鍵。
作者所講高效能人士的七個(gè)習慣也不并不是獨立的，要真正做到高效能必須把各個(gè)習慣融會(huì )貫通，當然也并不絕對靠這七個(gè)習慣就能做到，還需要各個(gè)方面的整合運用才行，本文僅僅就書(shū)中一個(gè)方面做了簡(jiǎn)單的闡釋?zhuān)幻庥衅H的地方，希望得到更人士的批評指證。
《高效能人士的7個(gè)習慣》讀后感3
高效能人士的7個(gè)習慣，這本書(shū)可能有些人覺(jué)得就是一大堆廢話(huà)，有些人覺(jué)得對自己很有用，值得反復的看�？催@本書(shū)，我覺(jué)得要結合自己所處的社會(huì )、工作、人群、環(huán)境中去看待書(shū)中的一些故事，以及作者想表達的一些思維方式。至少我覺(jué)得書(shū)中的一些大道理再加上一些通俗易懂的故事想結合，還是有點(diǎn)幫助的。至少比一般的雞湯文好一點(diǎn)吧。我在看的時(shí)候，是邊看邊寫(xiě)的，把某些好的地方用自己的思維語(yǔ)言結合起來(lái)，雖然看起來(lái)有點(diǎn)凌亂，但不失為一種方法吧。
這本書(shū)中所說(shuō)的每個(gè)原則不僅適用于個(gè)體，也適用于團體。作者在文中寫(xiě)道的愛(ài)默生曾說(shuō)：“大聲喧嘩反而難以入耳”內在本質(zhì)比外在言行更具說(shuō)服力，有人能獲得完全的信賴(lài)，因為我們了解他的本性。所以不論他是否辯才無(wú)礙，或是否長(cháng)于人際關(guān)系，我們依然信任有加，而且與他們合作無(wú)間。文學(xué)家喬登曾說(shuō)：人性可善可惡，冥冥中影響著(zhù)我們的一生，而且總是如實(shí)反映出真正的自我，那是偽裝不來(lái)的。
書(shū)中的一個(gè)卡片測驗“老婦與妙齡女子”我們每個(gè)人都是帶著(zhù)有色眼睛去看待這個(gè)世界，觀(guān)念很重要，看待事物的本質(zhì)，轉移自身觀(guān)念。故事“濃霧中的燈塔”，是改變讓對方改變航道還是你自己改變航道呢？燈塔是準則，船長(cháng)是你自己。
知識（做什么、為何做）、技巧（如何做）、欲望（想做）——習慣。
人們口中所說(shuō)的習慣，其實(shí)要養成好的習慣，就如書(shū)中所說(shuō)的這三點(diǎn)。
1、依賴(lài)—獨立—互賴(lài)
2、個(gè)人價(jià)值太過(guò)強調，溝通、團隊更為重要
伊索寓言——鵝生金蛋，一般人往往用金蛋的角度來(lái)衡量效率，“金蛋”是一個(gè)酒店希望獲得的結果，但是“鵝”一個(gè)酒店用以達到效果的東西，就是員工，往往忽視。只重視“金蛋”而忽視“鵝”的結果就是“鵝”會(huì )流失掉，金蛋也就沒(méi)有。所以以這個(gè)書(shū)中所提到的故事，“金蛋”與“鵝”之間的“關(guān)系”必須要平衡，是一個(gè)酒店人力資源（員工）這一塊最終的結果。
3、確立人生的目標
看到這個(gè)小節的標題我感覺(jué)很好笑，一本書(shū)就能讓我或者別人確立人生的“終極”目標了嗎？繼續看看吧。
管理是有效的把事情做好，領(lǐng)導是確定所做的事是否正確。一個(gè)是行動(dòng)，一個(gè)是行動(dòng)的方向。當我自己找到行動(dòng)的方向的時(shí)候，也許就確定了人生的'“終極”目標了吧……
生活重心：配偶、家庭、金錢(qián)、工作、名利、享樂(lè )、敵人或朋友、宗教、自我。生活重心搖擺不定。
以原則為重心，是以上所有生活重心的結合，書(shū)中所提到的音樂(lè )會(huì )與加班，注重原則的人會(huì )以一個(gè)客觀(guān)冷靜的態(tài)度，不受到情緒與外在環(huán)境的干擾，用某種“深思熟慮”做出的正確的選擇。不過(guò)我想說(shuō)的是，不外乎就是兩種結果，要么加班，要么去音樂(lè )會(huì )�？赡苁菚�(shū)中所說(shuō)的是你自己的選擇，是主動(dòng)的而不是被動(dòng)的，是結果深思熟慮的，是根據原則所做的最好的決定。感覺(jué)就是在自我安慰。只是找到了一個(gè)好的方法而已。當自己某天遇到了“加班”與“音樂(lè )會(huì )”的時(shí)候，可以試一試所謂的“原則”能帶來(lái)多大的影響力。
要合作，一面卻以旅游為誘惑，實(shí)際上是鼓勵彼此競爭。許多企業(yè)都有這個(gè)問(wèn)題所在。酒店中，部門(mén)與部門(mén)之間，員工與員工之間的本位主義（損人利己）往往存在，一個(gè)酒店的發(fā)展是需要各個(gè)部門(mén)之間相互協(xié)作，相互配合，而不是各管各的。比如在會(huì )議室開(kāi)會(huì )的客人待會(huì )要上臺演講，但是衣服有褶皺，需要熨斗熨平，去借熨斗，客房部不讓借，讓客人自己來(lái)借，餐飲部的不能借。最終的結果就只有客人的投訴以及對這家酒店的差評了。所以利人利己的人際關(guān)很重要。
個(gè)人與團隊之間要達到一個(gè)平衡點(diǎn)，書(shū)中所說(shuō)的一家公司的年度表?yè)P大會(huì )，只有40人受到了“業(yè)績(jì)最高”等獎項，但是參會(huì )的700人，表面上都在鼓掌，內心冷暖自知。很可能產(chǎn)生損人利己的競爭關(guān)系。說(shuō)的嚴重點(diǎn)就是直到這家公司分崩離析。如果增設團隊獎，樹(shù)立利人利己的觀(guān)念，在表?yè)P大會(huì )上，達成目標的團隊共同獲獎，那會(huì )是另一種結果，公司只會(huì )越來(lái)越好。所以個(gè)人固為重要，但是團隊的力量更重要。
《高效能人士的7個(gè)習慣》讀后感4
木受繩則直，金就礪則利。君子博學(xué)而日參省乎已，則知明而行無(wú)過(guò)矣。
一個(gè)優(yōu)秀的人除了努力，必是常常自我審視的，必是凡事會(huì )思索高效方法的。而盲目依靠本能行事的人，往往知其然而不知其所以然。
令人無(wú)奈的是，人們往往身陷囫圇而不自知。故而每日睡前的自省，我認為非常必要：我今天做了什么重要工作？有沒(méi)有什么方法能讓這項工作變得更簡(jiǎn)捷高效？今天其他同事的工作有沒(méi)有值得我學(xué)習和反思的地方？前人常講謀而后動(dòng)、三思而后行，說(shuō)的就是這個(gè)道理。所以，學(xué)會(huì )自省是提高自身效率的必要前提。
工作是一座圍城，在里面的人想出去，對外面和陌生的環(huán)境充滿(mǎn)幻想；在外面的人想進(jìn)來(lái)，總想逃避現實(shí)尋找世外桃源。有句歌詞講得好：得不到的永遠在騷動(dòng)，被偏愛(ài)的都有恃無(wú)恐。切身處地的想，我們何不是如此？一線(xiàn)員工苦氣連天，既要面對客戶(hù)小心翼翼，又要背負任務(wù)指標，更要應付二線(xiàn)部門(mén)的各種指示，幾乎人人想去二線(xiàn)工作。而二線(xiàn)員工羨慕一線(xiàn)員工工資獎金多、受到褒獎多、受到重視多、能干出成績(jì)。
根源在哪？是人們常常把自己想象成“受害者”而不是“參與者”。在其位，謀其政，話(huà)雖簡(jiǎn)單，道理卻深。我們都在為中行這個(gè)大集體服務(wù)、奉獻，在當前既復雜又透明的工作環(huán)境下，沒(méi)有一個(gè)崗位可供我們投機取巧，不付出超出他人的努力而憑白獲得榮譽(yù)、晉升。單位不同于家庭，我們本是一榮俱榮一損俱損，不勞而獲的時(shí)代早已遠去，想得到就要付出，想安逸就不要不知足，一味抱怨索求，只會(huì )讓自己永遠活在自己的幻想中，碌碌一生。
別人罵你一句，你回罵他一句，這叫吵架。別人贊美你一句，你回一句贊美，這叫社交。人總是不能免俗的。我們面對客戶(hù)也好，面對同事也罷，想要達到高效的目的，熱情洋溢的贊美要優(yōu)于平靜的陳述更要優(yōu)于冷漠的指示。我總是思考幾個(gè)問(wèn)題：在我們的工作中，為什么有的理財經(jīng)理掌握著(zhù)上億元甚至上十億元的客戶(hù)而有的人只有寥寥幾十萬(wàn)？為什么有的客戶(hù)經(jīng)理掌握著(zhù)項目，而有的客戶(hù)經(jīng)理只能機械的做件、錄機、放款？為什么有的領(lǐng)導能夠不必親力親為卻網(wǎng)點(diǎn)成績(jì)、部門(mén)工作優(yōu)秀突出，而有的領(lǐng)導則終日疲憊奔波而達不到既定目的？我認為，溝通就是核心所在。
我們每天面對的人形形色色，說(shuō)話(huà)之前要先過(guò)腦，要重視說(shuō)話(huà)之道。說(shuō)話(huà)之前要站在“他人”的立場(chǎng)，試圖了解對方想要什么，從而簡(jiǎn)單制定溝通策略。有的人喜歡贊美，有的人喜歡直白，有的人需要恩威并施，有的人需要點(diǎn)撥解惑�！霸�(huà)多則失效”，如果說(shuō)不到點(diǎn)子上，不如不說(shuō)。只有找到對方的“痛點(diǎn)”，以短路徑解決，方是高效之道。所以，我認為有效的溝通，智慧的說(shuō)話(huà)之道，是成為高效能人士的捷徑。
古也有志，克己復禮。人無(wú)完人，豈能沒(méi)有情緒？但能控制自身情緒的人，才是臻至達境�？鬃诱J為“克己”是修身而平天下的必要素質(zhì)，是人和人之間互相尊重的前提。在當代社會(huì )同樣適用。面對榮辱，不忘初心，廉潔自律是克己；在工作中，今日事今日畢，克服拖沓懶惰，得過(guò)且過(guò)的情緒，是克己；在營(yíng)銷(xiāo)中，放下身段，誠懇真誠，笑臉相迎是克己；面對同事，說(shuō)話(huà)委婉，尊重理解，不非議他人是克己；面對單位困難的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，積極努力，互相鼓勵，患難與共是克己；回到家中，不將工作中的情緒帶給家人，不抱怨不牢騷，也是一種克己。
簡(jiǎn)而言之，自省修身，克己努力，不忘初心，傳播正能量，是成為高效能人士的通達之路。
《高效能人士的7個(gè)習慣》讀后感5
我也曾徘徊在探尋自我真理的路上，我也曾深深渴求有一種方式可以教會(huì )我勇敢而正確的處理我所面對的每一個(gè)困惑，我以為，這個(gè)世界，這個(gè)生活，都是以我為中心在轉，從不曾去顧及圍繞在我周?chē)娜藗兊男撵`——走進(jìn)心靈。
我以為，這是成長(cháng)的一個(gè)必經(jīng)階段，上蒼早已安排好等待我們去追求的路程，微笑或者掙扎都是最美而又最悲的陪襯。無(wú)奈總有完結不了的糾結，一直以為只有自己在小心翼翼的走每一步路，渴望與人為善，渴望生活安定。為了實(shí)現這樣一個(gè)小小的夢(mèng)想，我依靠過(guò)無(wú)數激情澎湃足夠勵志的書(shū)，然而，當短暫的輝煌消逝，留給我的依舊是深深自責，其實(shí)，我什么都沒(méi)有真正擁有過(guò)。
突然想起了曾經(jīng)對舍友許下的承諾，在她們面前深深懺悔自己所犯下的錯，不夠大度，有猜疑心……這是由一個(gè)動(dòng)機所驅使的，那年聽(tīng)完老師講的佛學(xué)文化，我竟讓自己深深陷進(jìn)去，而且立志成為一個(gè)虔誠的佛教徒。那段日子，是大學(xué)里最困惑的日子，人際關(guān)系并沒(méi)我設想的完美，逢著(zhù)下雨天就總會(huì )莫名的心情不好，花了好長(cháng)時(shí)間去尋找矛盾的根源。然而，自我的懺悔并沒(méi)有帶來(lái)多大的效果，一切還如當初。
3年過(guò)去了，我再也不相信所謂的勵志書(shū)了，名言警句只是曇花一現，沒(méi)有行動(dòng)，談何改變？
值得人慶幸的是，事情總歸是有解決方式的，當《高效能人士的7個(gè)習慣》第一次出現在我耳邊，我便堅定的感覺(jué)到我會(huì )在這一刻改變�？催^(guò)書(shū)后的日子并沒(méi)有太長(cháng)，實(shí)踐了不多日，但是我可以體會(huì )到，我已經(jīng)開(kāi)始沿著(zhù)正確的方向去找尋我所企盼的答案。
誰(shuí)也不能說(shuō)服他人改變，因為我們每個(gè)人都守著(zhù)一扇只能從內開(kāi)啟的門(mén)，不論動(dòng)之以情或說(shuō)之以理，我們都不能替別人開(kāi)門(mén)。這是本書(shū)開(kāi)篇我所看到的一句話(huà)，那一刻，世界足夠清晰，原來(lái)，是這個(gè)意思。我總是拋棄自己，費勁的去開(kāi)辟一條通往他人心里的路，殊不知，那是一道永遠都走不通的路，因為我自己的心已經(jīng)嚴重堵塞。我小心翼翼的去反省自己，我要的究竟是一個(gè)人的幸福還是整個(gè)世界的狂歡。當我學(xué)完七個(gè)7個(gè)習慣之后，便去真正的狠下新來(lái)去實(shí)踐這能帶給我感受的力量，它改變了那么多人，也一定可以為我開(kāi)啟希望之門(mén)。
下面，我將分別談?wù)勎以谔幚砭唧w問(wèn)題時(shí)用的方法。
我和XX是相跟了3年的舍友，此刻，我尚未有足夠的底氣來(lái)用“好朋友”來(lái)形容我們的關(guān)系，這些年來(lái)，我收獲的太多，付出的幾乎為0。我們都是性格比較爽朗的人，做事風(fēng)風(fēng)火火成了我們共同的特征，但我們總不能踏踏實(shí)實(shí)的埋在彼此心里。喜歡爭分奪秒的我將每一分鐘都看的太寶貴，在我眼里她幾乎可以用“懶散”來(lái)形容，以至于考試之前總是愁眉不展的狼狽復習。我以我的想法規劃著(zhù)她的生活，然而她竟有足夠大的耐力去忍受我，直到她再也控制不住的時(shí)候，一場(chǎng)戰爭在所難免。我現在還記得一句話(huà)“XX，有一天我若真死了，那都是被你氣死的�！蔽乙庾R到了自己給她帶來(lái)的創(chuàng )傷，于是我開(kāi)始小心翼翼的躲避，讓自己與她隔絕，不再說(shuō)話(huà)。結果是可想而知的，熱戰會(huì )演變?yōu)槔鋺�。我以一個(gè)消極避世的心態(tài)去掩護自己�，F在，我開(kāi)始積極主動(dòng)的去解決問(wèn)題，我以她的身份來(lái)思考她的世界。愛(ài)一個(gè)人就要愛(ài)她所愛(ài)的東西，真誠是贏(yíng)得幸福的必須。當意識到自己的錯誤給這份友誼帶來(lái)的苦難之后，我便積極踐行我的原則。我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)，了解她的真正所需，我改變了以往命令式和經(jīng)驗式的說(shuō)教，第一次心平氣和的注視著(zhù)在我身邊著(zhù)她。從來(lái)都不知道她這樣可愛(ài)，這樣無(wú)私。原來(lái)，她也只是一個(gè)需要我保護的小孩子，她開(kāi)始有勇氣對我撒嬌，因為我不再覺(jué)得那是一種幼稚。我開(kāi)始正確的反應她的正面形象，讓她體會(huì )我能給她帶去的價(jià)值。于是，她樂(lè )了，我也笑了。
報編課上，因為和同學(xué)共用一臺電腦而沒(méi)有跟上老師的節奏，彼此開(kāi)始互相埋怨。表面的戰火已經(jīng)彌漫，我氣的她拿著(zhù)書(shū)包只想躲我遠點(diǎn)。當初幾秒我也不服輸，為什么等著(zhù)我去認錯？7個(gè)習慣又出現在腦海里，我想試試它是否奏效。我闡述了一切，并且大膽對她說(shuō)，剛才這一切是我不好，我不該強霸著(zhù)電腦不讓她操作。我對她說(shuō)我希望她原諒我。事情好簡(jiǎn)單，她的臉上一下子顯出了微笑，我開(kāi)始有機會(huì )了。只見(jiàn)她開(kāi)始耐心的教我，只聽(tīng)我也贊美她的大度。下課后，我們彼此再見(jiàn)，那一天，我莫名的感到渾身一陣力量，原來(lái)幸福好簡(jiǎn)單。那一天，陽(yáng)光溫暖了我的整個(gè)世界。
以終為始的原則是我一直在實(shí)踐著(zhù)的，而且現在我也得到了它給我帶來(lái)的好處。日記本里記載的都是我對自己許下的承諾，而每天的表現也是我給自己的兌現。聽(tīng)到同學(xué)們又開(kāi)始贊美我的生活方式，我給予了自己更大的肯定。一天的學(xué)習有了計劃，就總覺(jué)得時(shí)間不夠用，于是拼命的去充實(shí)它；滿(mǎn)身的橫肉看著(zhù)是如此的礙眼，于是寫(xiě)個(gè)宣言勵志去減肥，我要瘦成一道閃電；我告訴自己要心平氣和，要足夠淡定，我把計劃寫(xiě)在手上，寫(xiě)在墻上，然后，我真的做到了。我開(kāi)心我的性格，我知足我的當下，我更愛(ài)我的生活。
人并不是在獨處中才會(huì )感到孤獨，而是在許多人當中感到自己的無(wú)足輕重，或是受到周?chē)说霓陕�，才更覺(jué)孤獨，所以，大部分的時(shí)間，我都用來(lái)戰斗。但雙贏(yíng)思維徹底顛覆了我的思維，原來(lái)，世界真的足夠大，人人都有足夠的立足空間，他人之得也絕不意味我的失去。我拋棄了你死我活的心態(tài)，不再讓自己那么極端而又拼命的掙扎在刀山血海中，不再把人只簡(jiǎn)單的描述為競爭對手，不再設想只屬于一個(gè)人的喜悅。我學(xué)著(zhù)去分享，想讓別人怎么對我，就怎么去對別人。開(kāi)始的路很難，畢竟曾經(jīng)的我是自私的。星星之火可以燎原，我希望我的堅持不懈的改變足夠給身邊的人們帶來(lái)與眾不同，讓時(shí)間鑒定。
現在，運動(dòng)，學(xué)習，已經(jīng)成了我每日的必需，我懂得自己該去做什么。我相信，我是一個(gè)連接著(zhù)過(guò)去和未來(lái)的轉型者，我自身的變化可以影響到許多人。我會(huì )面臨很多困難，但決不放棄。預測到的阻力不會(huì )讓我停下，我要有耐心。自我的成長(cháng)是神圣的，同時(shí)也是脆弱的，這是一項人生中最大規模的投資，我可以等待。
人到哪兒都有生存的障礙，人在哪里都有苦有樂(lè )。人總要面臨取舍。我已不是小青年，我已懂得該拋棄什么，該真愛(ài)什么。一個(gè)人不一定適應每種土質(zhì)，但總有一種土壤最適宜于自己生長(cháng)。我希望的不多，我只期盼所有的夢(mèng)想都會(huì )實(shí)現。這一個(gè)奢侈而豪華的夢(mèng)，告訴我一定要堅持自己的原則。在生活的道路上，做一個(gè)能喚起每個(gè)同志，對生活柔情與熱愛(ài)的人。
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