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讀《懷念母親》有感

時(shí)間:2021-03-17 20:37:06 讀后感 我要投稿

讀《懷念母親》有感500字

  當賞讀完一本名著(zhù)后,大家一定都收獲不少,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!現在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編精心整理的讀《懷念母親》有感500字,歡迎大家分享。

讀《懷念母親》有感500字

讀《懷念母親》有感500字1

  《懷念母親》主要講的是:作者季羨林讀大二時(shí),年僅四十多歲的母親就過(guò)世,這對作者來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的打擊。他很懷念生身母親。后來(lái)去外國留學(xué),他進(jìn)一步感受到自己的孤寂與傷感,又一遍遍懷念著(zhù)自己的祖國母親,從未斷過(guò)。這種懷念之情,一直伴隨著(zhù)作者在國外留學(xué)的十一年。

  這篇感人至深的文章,深深地寫(xiě)出作者對母親的遺憾和愧疚。還有對生身母親和祖國母親,同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕,使我真的好感動(dòng)。

  這篇感人至深的文章,圍繞“懷念”兩個(gè)字,寫(xiě)出對生身母親和祖國母親的熱愛(ài)之情,感人肺腑!

  這篇感人至深的文章,寫(xiě)出母親的偉大,使我想起另一篇文章《一小口的差距》,寫(xiě)的是:同樣的一碗飯,母親只吃一小口,為的是嘗嘗溫度,怕?tīng)C到孩子,孩子還是很不高興;又是同樣的一碗飯,孩子吃到只剩下最后一小口的時(shí)候,才想到母親,只是因為再也吃不下去,母親還很高興。人世間的親情怎么會(huì )這樣,就在這一小口的差距……這不和身為母親的房東太太一樣嗎?作者看透這層關(guān)系,為沒(méi)有盡上孝道而痛恨自己。就像文中的一句話(huà)“我的愿望沒(méi)能實(shí)現,從此我就成沒(méi)有母親的孤兒!

  這篇感人至深的課文,教會(huì )我要敬重祖國母親,善待生身母親。否則,就會(huì )后悔一輩子……成為靈魂不全的單翼天使……作文

讀《懷念母親》有感500字2

  自從學(xué)了季老先生的《懷念母親》這篇文章之后,對我的感觸特別大。

  季老先生這一位孝子,本想等自己事業(yè)成功之后來(lái)報答母親,不料,在先生讀大學(xué)二年級時(shí),母親棄養,只活了四十多歲。從此,季老先生天天自責自己,懷念已逝的母親,天天食不下咽,寢不安席。在先生第一次出國留學(xué)時(shí),他不僅對生身母親更加思念,對祖國母親的思念油然而生。對這兩位母親的懷念,一直伴隨季老先生在歐洲的十一年。

  從字里行間中我都能感受到季老先生對母親的愧疚和那份送不出去的思念。

  當課文學(xué)完,我不禁開(kāi)始檢討自己,我有沒(méi)有季老先生那份孝心呢?小時(shí)候的我并不知道母愛(ài)是什么,只是認為那是理所應當的,認為為了兒女理所應當付出的。長(cháng)大后,漸漸懂得了什么是愛(ài),然而,長(cháng)大了,自尊心也強了,有種“翅膀長(cháng)硬了想飛”的感覺(jué),對母親所付出的哎顯得有些尷尬。但是自從讀了季老先生的《懷念母親》后,就覺(jué)得人的一生實(shí)在太短暫了,如果在失去一秒鐘盡孝的機會(huì ),那將會(huì )與季老先生一樣——報終天之恨。

  季老先生對母親的懷念是刻骨銘心的,對祖國母親的懷念也不例外。

  身在異鄉的季老先生身邊沒(méi)有一位朋友,在無(wú)盡的孤寂中,他想到了自己的祖國母親,每一個(gè)日日夜夜都在思念著(zhù)她!

  季老先生那份孝心和赤子之心深深讓我感動(dòng)!懷著(zhù)對季老先生的崇高敬意,和對自己母親與祖國母親真摯的愛(ài)慕,我決定要好好讀書(shū),發(fā)奮圖強,報答父母,報效祖國!

  

讀《懷念母親》有感500字3

  “孝”這個(gè)字說(shuō)復雜,很復雜,說(shuō)簡(jiǎn)單,也很簡(jiǎn)單,每人都有自己的理解。學(xué)了這篇課文,我對“孝”字有了更深的理解。

  這篇課文主要寫(xiě)了季老先生對自己沒(méi)有為母親盡孝的自責自愧和對祖國母親的眷戀。最令我有感觸的還是季老先生深深的自責,和他的這種痛苦,我相信這種痛苦他終身難忘,我也不希望我有這種痛苦。我要做孝子!我要從現在開(kāi)始為父母盡孝,永遠不要體會(huì )到季老先生的這種痛苦。

  其實(shí)作為一個(gè)小學(xué)生“孝”對我們來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單!靶ⅰ笔亲龊米约旱淖鳂I(yè)不讓父母操心;“孝”是考出好成績(jì),讓父母開(kāi)心;“孝”是幫助父母做家務(wù);“孝”是為父母夾菜,盛飯……只要讓父母省心,讓父母開(kāi)心,對于我們來(lái)說(shuō)就都是“孝”。

  媽媽做了一天的家務(wù)累了,吃完飯,我主動(dòng)幫媽媽洗碗,看著(zhù)我認真地戴著(zhù)手套,穿著(zhù)圍裙,一點(diǎn)一點(diǎn)的認真刷洗著(zhù),媽媽欣慰不已,一個(gè)勁的說(shuō)我長(cháng)大了,露出了欣慰的笑容,我也露出了我燦爛的笑容。這就是“孝”。有一些同學(xué)說(shuō):“這算孝嗎?”這怎么不算?這就是我們的孝,這是最簡(jiǎn)單的“孝”。即使是最簡(jiǎn)單的“孝”,也能讓父母開(kāi)心,讓父母欣慰。在為父母盡孝時(shí),我也體會(huì )到了快樂(lè ),看到父母這欣慰的表情,被父母表?yè)P,自己不知道也有多么的開(kāi)心。為父母盡孝是中華兒女千百年來(lái)的古訓,父母生我們養我們,我們沒(méi)有理由不為他們盡孝!暗嗡,當涌泉相報”,父母給我們里多少恩澤啊,我們就是一生也報答不完。我要做孝子,用行動(dòng)證明我是孝子!

  我要做一個(gè)孝子,從現在開(kāi)始盡孝,此時(shí)正是“盡孝進(jìn)行時(shí)”!

讀《懷念母親》有感500字4

  這篇文章中寫(xiě)季羨林六歲離開(kāi)母親,在他讀大學(xué)二年級時(shí)候,他母親棄養,只活四十多歲。母親去世,他食不下咽,寢不安席,痛哭好幾天。從此,他失去母親,一想到母親,他就會(huì )淚流不止,感到十分凄楚。他到德國之后,經(jīng)常夢(mèng)到自己母親和祖國母親。在1935年11月寫(xiě)四篇感人日記中,我讀出他不但愛(ài)自己母親,還愛(ài)著(zhù)祖國和遠在祖國朋友。在那之后,他寫(xiě)一篇名叫《尋夢(mèng)》文章,表達他熱愛(ài)兩個(gè)母親情感。

  讀這篇文章,我覺(jué)得我一定要向季羨林學(xué)習。我有時(shí)對母親發(fā)脾氣;有時(shí)還不肯做家務(wù),沒(méi)有更努力地學(xué)習。而他從小失去母親,得不到母親呵護,卻沒(méi)有受到任何一點(diǎn)影響,反而更加熱愛(ài)、思念母親,更加勤奮學(xué)習,考取博士學(xué)位,并去德國留學(xué)。在哥廷根時(shí)候,他并沒(méi)有忘記母親。在《永久悔》這篇文章中,他說(shuō):“我一生最大悔,就是沒(méi)能孝敬母親!边@樣一位大學(xué)者,取得那么多成就,最終后悔卻是沒(méi)能孝敬母親。

  現在,我以是六年級學(xué)生,應該從小孝敬母親,幫助母親做一些力所能及家務(wù),哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(cháng)大,我不是以前我,不是那個(gè)只會(huì )在母親懷里撒嬌孩子,我必須趁后悔前,盡自己力,孝敬母親。

  《懷念母親》這篇課文中,作者對母親愛(ài)使我久久不能忘懷。

讀《懷念母親》有感500字5

  通過(guò)閱讀季羨林爺爺的《懷念母親》這篇文章,從中知道了季羨林爺爺一生當中有兩個(gè)讓他深?lèi)?ài)了一輩子的母親,一個(gè)是他的生母,而另一個(gè)是祖國母親。

  生母給了他生命,而他卻六歲就離開(kāi)了生母去城里住,在以后的日子里,他幾乎很少與母親相聚,而母親的英年早逝也成為他終生的悔恨!皹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不待”的痛苦折磨著(zhù)他,他只能將對母親的愛(ài)化作無(wú)盡的淚水和纏綿的哀傷藏在心底。

  等他長(cháng)大了,我留學(xué)異國他鄉,這一次他不僅僅離開(kāi)了生母,也離開(kāi)了生他養他的土地和故鄉,離開(kāi)了祖國母親。在他留學(xué)期間,他曾經(jīng)很多次將對祖國母親、親生母親的思念寫(xiě)到日記中去,字里行間流露著(zhù)一個(gè)游子的思親思鄉之情,讀起來(lái)讓人感動(dòng)不已。

  當讀完季羨林爺爺的這篇《讀后感怎么寫(xiě)》之后,我不禁為季羨林爺爺少年時(shí)代的不幸和青年時(shí)代的漂泊而同情不已,也為他對兩個(gè)母親的愛(ài)而感動(dòng)。

  同時(shí),也想到了自己。一方面,想想父母是多么無(wú)私的愛(ài)著(zhù)我們,想想今天的生活條件是多么優(yōu)越,而自己還經(jīng)常埋怨父母這點(diǎn)做的不好,那點(diǎn)做的不好,內心不禁無(wú)比慚愧。另一方面,想到自己如今的學(xué)習環(huán)境是多么舒適,不像季羨林爺爺那樣孤身一人遠渡重洋到海外留學(xué),自己身邊有親人、同學(xué)、老師的陪伴,跟季羨林爺爺當年在異國留學(xué)相比,自己的是多么的幸福。

  所以我默默告訴自己,在以后的日子里,我要好好孝敬父母,尊敬老師,愛(ài)同學(xué),愛(ài)祖國,好好學(xué)習、天天向上,只有這樣才不辜負父母、老師和祖國母親偉大的愛(ài)!

讀《懷念母親》有感500字6

  看完《懷念母親》這篇課文后,作者對兩位母親的思念深深地觸動(dòng)了我的心。

  這篇課文是以回憶的形式向我們介紹了作者對兩位母親的敬意和愛(ài)慕,從而表達了作者對生母永久的愧疚和對祖國母親永恒的依戀、思念。令人最為費解也最為對兩位母親的懷念的是這一句:“我想到故鄉,故鄉的老朋友,心里有點(diǎn)酸酸的,有點(diǎn)凄涼。然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣,是甜蜜的,濃濃的,有說(shuō)不出的味道,濃濃地糊在心頭!痹谶@一句中,作者的想要表達的情感是,作者在他國的時(shí)間很長(cháng),與親人的接觸少了,心中不僅有憂(yōu)愁,還有無(wú)限的思念,這是作者變得十分凄涼,但是當作者想起在故國時(shí)的生活情景、好朋友時(shí),心中又多了一份安慰,一絲甜蜜。在這一段中,作者通過(guò)比較的方式,將自己對祖國母親的懷念表達的淋漓盡致,從而體現出作者的思念。再看看這兩句:“看到她的神情,我想到自己長(cháng)眠于故鄉地下的母親,真想哭,”和這一句:“天色陰的如黑夜。心里思潮起伏,又想到故國了!笨纯,看看,僅僅一個(gè)神情便能想到母親,僅僅一個(gè)陰如黑夜的暗天便可想到故國,從中可見(jiàn)作者對生母和祖國母親之間多么深的思念和眷戀呀!還有最令人深刻的兩句話(huà)呢。骸拔业淖鎳赣H,我是第一次離開(kāi)她。不知道為什么我這個(gè)母親也頻來(lái)入夢(mèng),”和:“天哪!連一個(gè)清清楚楚的夢(mèng)都不給我嗎?我悵望灰天,在淚光里,幻出母親的面影!睆牡谝痪涞念l來(lái)入夢(mèng)就讓我明白他對祖國母親多么深的愛(ài)與思念,只有不停的思念一個(gè)人,才會(huì )做這樣一個(gè)夢(mèng),而且不是一次兩次,而是經(jīng)常。則第二句的“天哪”一詞可以讓我感覺(jué)到作者的內心是多么的絕望、痛苦和對他生母的愧疚。

  同學(xué)們,讀完這篇課文后,我們可以看到季羨林老先生的悔恨,也請讓我們把握親人在的每一分每一秒吧!

讀《懷念母親》有感500字7

  今天,我學(xué)習了《懷念母親》課文講的是:

  作者季羨林讀大二時(shí),年僅四十多歲的母親就過(guò)世了,這對作者來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的打擊,《懷念母親》讀后感。他很懷念生身母親。后來(lái)去外國留學(xué),他進(jìn)一步感受到了自己的孤寂與傷感,又一遍遍懷念著(zhù)自己的祖國母親,從未斷過(guò)。這種懷念之情,一直伴隨著(zhù)作者在國外留學(xué)的十一年。

  我終于明白了,母愛(ài)是多么得偉大,她不求任何回報,只懂得默默付出。她就像一根蠟燭,照亮了我們的'心胸。但是,我們卻不能忽略著(zhù)偉大的愛(ài),我們要感謝母親,感謝她的含辛茹苦,感謝她的操勞一生,讀后感《《懷念母親》讀后感》。也許,我們以前只是認為,在母親節的時(shí)候才需要感謝母親,在那一天里,才要為母親做自己力所能及的事效勞母親。不僅僅是在母親節,我們需要在更多的日子里懷揣一顆感恩的心,去撫慰那顆已經(jīng)憔悴而蒼老的心。

  我們總在感嘆母愛(ài)的偉大與無(wú)私,然而在母親的詞典里,在母親的腦海里,在母親奉獻的行動(dòng)里,她卻不知道這就是偉大,這就是奉獻,這就是無(wú)私。她總是默默無(wú)聞地付出她自己,她從不覺(jué)得這是一個(gè)偉大的壯舉,她只體會(huì )到的是為人母的快樂(lè )與充實(shí)!稇涯钅赣H》這篇課文中,季老對母親的愛(ài)使我久久不能忘懷!母親是偉大的,她雖然平凡,但是,她有一顆美麗的心靈,感染著(zhù)我們,呵護著(zhù)我們,從不求回報的……

讀《懷念母親》有感500字8

  前幾天,老師教了一篇新課文——《懷念母親》。這篇課文是北京大學(xué)副校長(cháng)季羨林爺爺寫(xiě)的,課文講述的是季羨林爺爺六歲離開(kāi)生母,到城里去住,在母親身邊待了幾天,又回到城里,后來(lái),母親只活了四十多歲,季爺爺痛苦了幾天,食不下咽,寢不安席,從此季爺爺成了一個(gè)孤兒,一想到母親,季爺爺就淚流不止。

  從季爺爺的日記中的“甜蜜”和“凄涼”這兩個(gè)詞可以看出季爺爺身在異國感覺(jué)與自己的祖國,與自己的母親距離遠了,與親人的接觸少了,心中有憂(yōu)愁,所以感覺(jué)凄涼。但是又能夠對常懷念起祖國的親朋好友,感到他們的關(guān)愛(ài)無(wú)處不在,所以心里又是甜蜜。

  讀了這篇課文后,我的心久久不能夠平靜,是啊,母愛(ài)是無(wú)處不在的,母愛(ài)總是在這些小事上體現出來(lái)。在我們感到冷時(shí),母親給我們披上一件溫暖的大衣;在我們生病時(shí),母親冒著(zhù)大雨帶我們去看醫生;在我們傷心難過(guò)時(shí),總是母親給予我們安慰;在我們……

  親生母親是偉大的,祖國母親也是偉大的。在四川5·12大地震時(shí),祖國母親伸出援助之手,哪里有困難哪里就有祖國母親。母愛(ài)是無(wú)私的;母愛(ài)是偉大的;母愛(ài)是不求回報的。有首詩(shī)寫(xiě)得好,“慈母手中線(xiàn),游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報得三春暉!

讀《懷念母親》有感500字9

  母親是崇高的,母親是偉大的,而祖國母親又培養了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)花朵,今天我學(xué)了一篇,叫做《懷念母親》的感人的文章,

  這篇文章中寫(xiě)了季羨林六歲離開(kāi)母親,在他讀大學(xué)二年級的時(shí)候,他母親棄養,只活了四十多歲。母親去世,他食不下咽,寢不安席,痛哭了好幾天。從此,他失去了母親,一想到母親,他就會(huì )淚流不止,感到十分凄楚。他到德國之后,經(jīng)常夢(mèng)到自己的母親和祖國母親。在1935年11月寫(xiě)的四篇感人的日記中,我讀出他不但愛(ài)自己的母親,還愛(ài)著(zhù)祖國和遠在祖國的朋友。在那之后,他寫(xiě)了一篇名叫《尋夢(mèng)》的文章,表達了他熱愛(ài)兩個(gè)母親的情感。

  我讀完這篇文章之后,覺(jué)得季羨林的這種愛(ài)母親與想要迎養母親的信心真令人感動(dòng)!“我痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席!边@句話(huà)深深的打動(dòng)了我。他因為母親的死去,傷心了一天又一天,痛哭了一天又一天,著(zhù)真是出自深深的愛(ài)母的情感吶!

  我想到了我自己:有一次媽媽正在看新聞,我看了看時(shí)間,對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙磩?dòng)畫(huà)片!”媽媽不肯,我一把奪過(guò)遙控板,把電視調到少兒屏道,還愜意的躺在沙發(fā)上,翹著(zhù)二郎腿,抖抖腳,喝著(zhù)酸牛奶,津津有味的看著(zhù)電視,完全不顧媽媽的感受。

  現在,我已是六年級的學(xué)生了,應該從小孝敬母親,幫助母親做一些力所能及的家務(wù),哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(cháng)大了,我不是以前的我了,不是那個(gè)只會(huì )在母親懷里撒嬌的孩子了,我必須趁后悔前,盡自己的力,孝敬母親。

  季羨林他懷念母親;思念母親;想念母親。母親就像一道曙光指引著(zhù)他。

讀《懷念母親》有感500字10

  讀了季老的《懷念母親》,讓我受益匪淺,感受頗深。

  在季老的筆下,他描寫(xiě)出失去生母的悲痛欲絕,以及留學(xué)他鄉時(shí)對祖國母親的深深思念。在留學(xué)期間,他對祖國母親魂牽夢(mèng)縈,每天盼望回到祖國。季老從不同的角度來(lái)表達對母親的思念。他先從日記中摘錄思念母親的文字。后來(lái),又摘錄散文《尋夢(mèng)》中思念母親的文字。季老用這些文字,表達了他對親生母親崇高的敬意和對祖國母親真摯的愛(ài)慕。

  讀了《懷念母親》,我更深地感受到母愛(ài)有多偉大,我是多么地依賴(lài)母親!皹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養而親不待!比税,總是在失去之后才會(huì )懂得珍惜?偟绞ツ赣H后,才會(huì )愧疚。到那時(shí),才會(huì )發(fā)現母親給予我們太多,而我們回報得太少。想到這里,我暗下決心:在學(xué)校,我會(huì )認真學(xué)習,不辜負母親的殷切期望。放學(xué)回家后,我會(huì )珍惜和母親在一起的時(shí)光。我要學(xué)會(huì )為母親分擔家務(wù),多和母親說(shuō)幾句貼心的話(huà),做母親的“貼心小棉襖”。從今以后,我一定會(huì )好好孝敬自己的母親。

  雖然,我未嘗過(guò)思念祖國母親是什么滋味。一想起那些海外華僑人士,想起他們,我便能感受到他們思念祖國母親的心情。今后,也許我沒(méi)有機會(huì )出國,但我會(huì )在自己的工作崗位上盡職盡責,好好報效我的祖國母親。

  我的總體感受:天下父母都一樣,作者又是一個(gè)孝順的兒子,所以我也要對父母好,長(cháng)大找份好工作,孝敬父母!

  父母我深情的愛(ài)您們,我對您們的愛(ài)是永遠不會(huì )改變的!

讀《懷念母親》有感500字11

  我終生一生沒(méi)世有兩個(gè)母親,一個(gè)是生我養我的生身母親,而另一個(gè)卻是我宏大的15億人都領(lǐng)有的故國母親。我從未失去過(guò)這任何一名母親,而季羨林爺爺卻得到了他的生身母親,還寫(xiě)了一篇感想的作文:《懷戀母親》。

  《懷念母親》主要講的是:作者季羨林讀大二時(shí),年僅四十多歲的母親就過(guò)世了,這對作者來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的進(jìn)攻。他很思念生身母親。過(guò)后去外國留學(xué),他進(jìn)一步覺(jué)得到了本身的孤寂與傷感,又一遍遍留念著(zhù)本身的祖國母親,從未斷過(guò)。這類(lèi)留念之情,始終隨同著(zhù)作者在國外留學(xué)的十一年。

  過(guò)后,季爺爺到外國留學(xué),第一次離開(kāi)了祖國母親的懷抱,是以極為思念,是所謂日有所思夜有所夢(mèng),祖國母親與生身母親頻來(lái)入夢(mèng)。季爺爺寫(xiě)了一篇叫《尋夢(mèng)》的散文以來(lái)告白他對兩位的懷念與酷好。我是家中的小珍寶,過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的日子,家人每天圍著(zhù)咱們轉圈,享盡了全家人的寵愛(ài),而我呢,不單不知恩圖報,還滿(mǎn)口訴苦這個(gè)不好,那個(gè)厭惡。我真應該好好反思一下,我應當珍愛(ài)此刻家人帶給咱們的愛(ài),并要試著(zhù)去回報,可能是為阿媽洗碗,為老爸捶背,考個(gè)好成績(jì)……不要等到老了的時(shí)候,像季爺爺那樣構成為了“子欲養而親不待”的可惜,所以,請朋友們,和我一塊兒好好珍惜陪伴在家人身邊的每一分,每一秒,幫父母做力所能及的事,讓他們?yōu)樵蹅兌院,因我們而驕傲?/p>

  

讀《懷念母親》有感500字12

  從小就是母親把我含辛茹苦的養大成人,當我記事之后,就有一個(gè)夢(mèng)想,那就是希望我長(cháng)大以后能夠好好孝順我的母親。母親是我們生活在這個(gè)世界上最應該要感恩的人。母親是偉大的,而祖國母親又培養了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)花朵,今天我學(xué)了一篇,叫做《懷念母親》,這篇文章很感人。

  這篇文章中寫(xiě)了季羨林六歲離開(kāi)母親,在他讀大學(xué)二年級的時(shí)候,他母親棄養,只活了四十多歲。母親去世,他食不下咽,寢不安席,痛哭了好幾天。從此,他失去了母親,一想到母親,他就會(huì )淚流不止,感到十分凄楚。他到德國之后,經(jīng)常夢(mèng)到自己的母親和祖國母親。在1935年11月寫(xiě)的四篇感人的日記中,我讀出他不但愛(ài)自己的母親,還愛(ài)著(zhù)祖國和遠在祖國的朋友。在那之后,他寫(xiě)了一篇名叫《尋夢(mèng)》的文章,表達了他熱愛(ài)兩個(gè)母親的情感。

  讀了這篇文章,我覺(jué)得我一定要向季羨林學(xué)習。我有時(shí)對母親發(fā)脾氣;有時(shí)還不肯做家務(wù),我沒(méi)有更努力地學(xué)習。而他從小失去了母親,得不到母親的呵護,卻沒(méi)有受到任何一點(diǎn)影響,反而更加熱愛(ài)、思念母親,考取了博士學(xué)位,并去德國留學(xué)。在哥廷根的時(shí)候,他并沒(méi)有忘記母親。在《永久的悔》這篇文章中,他說(shuō):“我一生最大的悔,就是沒(méi)能孝敬母親!边@樣一位大學(xué)者,取得了那么多成就,最終后悔的卻是沒(méi)能孝敬母親。

  現在,我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,應該從小孝敬母親,幫助母親做一些力所能及的家務(wù),哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(cháng)大了,我不是以前的我了,不是以前那個(gè)只會(huì )在母親懷里撒嬌的孩子了,我必須趁后悔前,盡自己的力,孝敬母親。

讀《懷念母親》有感500字13

  “母”“親”兩字何為其意也?“母”為已母也;“親”為與自己有血液關(guān)系并對自己有不一般的感情的人也。但“母親”并不是一方面的母親,比如“祖國母親”。

  讀了《懷念母親》這篇課文,我的感觸很深:我何時(shí)能理解生我的母親對我的良苦用心呢?又何時(shí)能清楚那些漂泊在外的海外學(xué)子對祖國的思念呢?慚愧!慚愧!

  《懷念母親》這篇散文以回憶的形式,表達了作者對兩位母親——一位是親生母親,一位是祖國母親“同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕”,充分體現了作者對親生的母親永久的悔恨,對祖國母親不變的愛(ài)意。

  讀完這篇散文,我便想起了我那母親。我的母親對我的那份“愛(ài)”,但那種“愛(ài)”我又能理解幾分?說(shuō)來(lái)慚愧,我小時(shí)候體弱多病,如果沒(méi)有母親,我能像現在這樣健健康康的成長(cháng)?人言“父愛(ài)如山,母愛(ài)如!,母親對我的愛(ài)就像海一樣寬廣,我又能如何回報?正如“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”一樣,我能給我的母親什么?物質(zhì)上的并不是母親真正想要的,她想得到的只是一點(diǎn)點(diǎn)心靈上的安慰!難道我們連這點(diǎn)也不能滿(mǎn)足母親嗎?不知道母親幾時(shí)離去,到那時(shí)我不知又會(huì )如何傷痛!

  假如我離開(kāi)了我的祖國母親,我又會(huì )怎樣傷痛?這點(diǎn),我現在無(wú)論如何也體會(huì )不到。像“錢(qián)學(xué)森”是多么想回到祖國母親的懷抱!歷經(jīng)了千辛萬(wàn)苦才回到了自己的祖國。

  這兩個(gè)母親,我對她們沒(méi)有回報任何好處,這樣又怎能讓自己的心,得到安慰呢?

讀《懷念母親》有感500字14

  當讀了《懷念母親》一文后,我心潮難平,震動(dòng)很大。

  《懷念母親》主要講的是:作者季羨林讀大二時(shí),年僅四十多歲的母親就過(guò)世了,這對作者來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的打擊。他很懷念生身母親。后來(lái)去外國留學(xué),他進(jìn)一步感受了自己的孤寂與傷感,又一遍遍懷念著(zhù)自己的祖國母親,從未斷過(guò)。這種懷念之情,一直伴隨著(zhù)作者在國外留學(xué)的十一年。

  我讀完這篇文章之后,覺(jué)得季羨林的這種愛(ài)母親與想要迎養母親的信心真令人感動(dòng)!“我痛哭了幾天,食不下咽,寢不安席!边@句話(huà)深深的打動(dòng)了我。他因為母親的死去,傷心了一天又一天,痛哭了一天又一天,著(zhù)真是出自深深的愛(ài)母的情感吶!

  我想了我自己:

  有一次媽媽正在看新聞,我看了看時(shí)間,對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙磩?dòng)畫(huà)片!”媽媽不肯,我一把奪過(guò)遙控板,把電視調少兒屏道,還愜意的躺在沙發(fā)上,翹著(zhù)二郎腿,抖抖腳,喝著(zhù)酸牛奶,津津有味的看著(zhù)電視,完全不顧媽媽的感受。

  現在,我已是六年級的學(xué)生了,應該促А孝敬母親,幫助母親做一些力所能及的家務(wù),哪怕只是幫她泡一杯熱茶、拿一雙拖鞋。何況我已經(jīng)長(cháng)大了,我不是以前的我了,不是那個(gè)只會(huì )在母親懷里撒嬌的孩子了,我必須趁后悔前,盡自己的力,孝敬母親。

  希望上面介紹的懷念母親讀后感400字可以幫到大家哦!

讀《懷念母親》有感500字15

  季羨林老爺爺在六歲時(shí)就離開(kāi)生母,去城里住。中間只回過(guò)故鄉兩次,都是奔喪,只在他母親身邊呆了幾天,仍然回到城里。在他大學(xué)二年級的時(shí)候,他的母親棄養,只活了40多歲。季羨林老爺爺當時(shí)很痛苦。一個(gè)缺少母愛(ài)的孩子,是靈魂不全的人。他懷著(zhù)不全的靈魂,抱終天之恨。一想到母親,就淚流不止,數十年如一日。

  作品第三節,寫(xiě)水生嫂深夜編席!八谝黄瑵嵃椎难┑厣,也象坐在一片潔白的云彩上”。兩個(gè)比喻,既寫(xiě)出了夜的深遠,又表現了水生嫂勤勞、樸實(shí)的品質(zhì)。作者讓畫(huà)面隨人物的視線(xiàn)推移:“她有時(shí)望望淀里,淀里也是一片銀白世界。水面籠起一層薄薄透明的霧,風(fēng)吹過(guò)來(lái),帶著(zhù)新鮮的荷葉荷花香”。寫(xiě)銀白的淀,使畫(huà)面淡雅,寫(xiě)輕紗般的霧,又使畫(huà)面靜中有動(dòng),而荷葉荷花香更使這寧靜優(yōu)美的意境增添了色彩和質(zhì)感,這是作者通過(guò)周?chē)木拔锸銓?xiě)了自己美好的感情、愿望和理想。不僅如此,這幅畫(huà)還隱寓著(zhù)作品中人物的心理。

  讀了這篇課文后,我深深地體會(huì )到作者對母親的殷切懷念和對祖國母親的濃濃的眷戀思念。雖然他報答母親的極少卻對祖國母親給予了很大的幫助。做為一名學(xué)生,我要努力學(xué)習,以?xún)?yōu)異成績(jì)像季羨林那樣報效祖國,為祖國母親的繁榮富強做出貢獻!

  《懷念母親》主要講的是:作者季羨林讀大二時(shí),年僅四十多歲的母親就過(guò)世了,這對作者來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的打擊。他很懷念生身母親。后來(lái)去外國留學(xué),他進(jìn)一步感受了自己的孤寂與傷感,又一遍遍懷念著(zhù)自己的祖國母親,從未斷過(guò)。這種懷念之情,一直伴隨著(zhù)作者在國外留學(xué)的十一年。

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