草房子讀后感作文500字_讀后感
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的草房子讀后感作文500字_讀后感，希望能夠幫助到大家。
草房子讀后感作文500字_讀后感1
作者以?xún)?yōu)美的文筆，描述了男孩桑�？坦倾懶�，終生難忘的六年的小學(xué)生活。
本文分九個(gè)章節來(lái)講述桑桑在油麻地所發(fā)生的一些故事，從殘疾人“禿鶴”對人格自尊堅守，最終贏(yíng)得了同學(xué)們的尊重；以及因身世謎而被受板倉小學(xué)同學(xué)欺負的紙月，在桑桑的幫助下成功擺脫了他們欺負；蔣一輪老師與白雀一段純潔的愛(ài)情故事；秦大奶奶從一個(gè)處處與學(xué)校做對的老人，變成一個(gè)保護學(xué)校而獻身的老人，無(wú)處不閃耀著(zhù)人性的光輝；杜小康由于家庭巨變，從一個(gè)優(yōu)越家庭輪為一無(wú)所有的失學(xué)兒童，為家庭生計而在校門(mén)口擺小攤，不卑不亢的經(jīng)營(yíng)；細馬是邱二爺家過(guò)繼的兒子，因為是江南來(lái)的，口音不一樣，所以上學(xué)時(shí)受到同學(xué)的嘲笑，所以不原學(xué)習去放羊，邱二媽的冷言冷語(yǔ)讓他想逃回家的念頭，而邱家最后得靠細馬這個(gè)頂梁柱；桑桑得了鼠瘡，在生與死的邊緣掙扎，父親帶他千里迢迢求醫，結果幾次都失敗了，父親想讓桑桑在臨死前見(jiàn)到最美好的事物，實(shí)現他的愿望，最后還是達成心愿。
桑桑這個(gè)小男孩因為是校長(cháng)的孩子，這得天獨厚的條件讓他自始至終的生活在草房子里面。于是他就成了連接所有在草房里活動(dòng)著(zhù)的人物和事件的一個(gè)見(jiàn)證者。這里面有和他一般大年紀的同學(xué)，也有教書(shū)的老師。這些人物形象性格分明，各有特色。
草房子讀后感作文500字_讀后感2
暑假里，我又一次讀了《草房子》這本書(shū)，書(shū)里的內容非常精釆。這是一本講述童年故事的長(cháng)篇小說(shuō)。書(shū)中主要講了桑桑要離開(kāi)他的家鄉一油麻地小學(xué)時(shí)想起的許多童年往事。
桑桑是校長(cháng)的兒子，他的家就住在油麻地小學(xué)里。他總是異想天開(kāi)或做出一些出人意料的行為：他會(huì )將家里的碗柜改造成鴿子的新家；會(huì )將家里的蚊帳改成魚(yú)網(wǎng)捕魚(yú)；會(huì )突發(fā)奇想的將棉衣棉褲穿在身上，以為這樣涼快，因此出盡了風(fēng)頭……
“禿鶴”本名陸鶴，是桑桑的同學(xué)。因為是他的“禿頭”，受到大家的嘲笑。體操會(huì )演上，他以特有的方式，報復了別人對他婦輕慢和侮辱。但他在一次文藝演出里，他表演的一絲不茍，羸得了大家熱烈的掌聲。
文中最讓我感動(dòng)的是，桑桑的同學(xué)紙月，她是一個(gè)文弱，恬靜，清純而柔和的女孩。就是這樣一個(gè)文弱的女孩，在桑桑生重病時(shí)，救了他一命，桑桑非常感激她。還有文中最固執的秦大奶奶。這樣一個(gè)老人卻勇敢的救了一位落水的同學(xué)，而生了一場(chǎng)重病。又為了救油麻地小學(xué)的一個(gè)落水的南瓜，永遠地離開(kāi)大家。大家都非常的傷心，這是一位值得大家敬重的老人，永遠活在我們心里。杜小康桑桑不和，因為桑桑覺(jué)得他非常傲慢，常常和他發(fā)生爭吵。后來(lái)，杜小康把自己的自行車(chē)借給桑桑騎，使兩人成了非常要好的朋友。
《草房子》的故事還有很多，它的每一個(gè)故事都讓我感受頗深，都能使我獲得一種新的力量：同學(xué)之間的純真友情；人與人之間的相互尊重；勇敢無(wú)畏的精神……
草房子讀后感作文500字_讀后感3
在快樂(lè )的暑假里，我讀了一本叫《草房子》的書(shū)�！恫莘孔印愤@本書(shū)很有趣，其中我最喜歡的一章是關(guān)于禿鶴的——《禿鶴》。主要講述的是：禿鶴的光頭不管怎樣也長(cháng)不出頭發(fā)來(lái)，只好天天戴著(zhù)一頂帽子，但同學(xué)又把他帽子搶走并嘲笑他。
從這個(gè)故事中，我能體會(huì )到他那種無(wú)奈和傷心。在實(shí)際生活中，我也有過(guò)這樣的無(wú)奈和難過(guò)。有一次，我在假期里剪了一次頭發(fā)，把頭剪得幾乎光禿無(wú)發(fā)，幾乎童山灌灌。我當時(shí)還很開(kāi)心，我之所以開(kāi)心，是因為我剪了頭發(fā)后有一種風(fēng)清月朗的涼快感。第二天，我高高興興地像只猴子似的“蕩”進(jìn)學(xué)校里。突然一個(gè)本班同學(xué)跑過(guò)來(lái)喊我的名字：“謝啟祥！謝啟祥！”我回過(guò)頭來(lái)回答了一下：“你好��！”他突然臉上風(fēng)云變色：“哇！你怎么變光頭了，難不成想演光頭強去砍樹(shù)？”他笑著(zhù)跑走了�！昂�，有什么好笑的嘛，不就剪了一個(gè)頭發(fā)嘛！”我氣沖沖地說(shuō)到。我走進(jìn)教室，很多人一起喊：“光頭強！光頭強！”好像一開(kāi)始就為我準備好了似的，我頓時(shí)怒火沖天，害怕極了。但后來(lái)我知道其實(shí)不用這樣。
禿鶴的這章讓我得到了啟示。我們不能決定自己的外表，但卻可以改變自己的心態(tài)。笑對缺陷，像禿鶴一樣開(kāi)朗，把自己的缺點(diǎn)變?yōu)閮?yōu)點(diǎn)。只要努力，幾乎所有都是可能的。
從禿鶴自信開(kāi)朗方面，我在想，禿鶴本來(lái)一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光，卻籠罩在嘲諷之中。禿鶴的無(wú)奈值得我們深省。對于身體有缺陷的人，我們的小小話(huà)語(yǔ)就可能傷害他們的心靈。我們應該對這些人給予幫助。
草房子讀后感作文500字_讀后感4
每個(gè)人都有屬于自己的童年，有些人很幸福，有些人卻沒(méi)那么幸運，就如《草房子》里那群少年。
雖然他們出生在農村，生活艱辛而樸實(shí)，但他們依然能快樂(lè )地過(guò)著(zhù)每一天，彼此之間守望相助，抒寫(xiě)了一幕幕有情有意的動(dòng)人篇章。
《草房子》寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。
讀了之后，這位少年的形象令我印象至深。
桑桑是一個(gè)天真淘氣、內心敏感、心地善良的孩子，他是桑喬校長(cháng)的兒子，不免有些嬌氣，但在油麻地六年的生活磨煉了他。
他親身經(jīng)歷或耳聞目睹了一連串看似尋常卻催人淚下、撼動(dòng)人心的故事，他和油麻地的那群少年：陸鶴、細馬、杜小康、紙月等，共同經(jīng)歷了生與死，經(jīng)歷了喜和悲，經(jīng)歷了愛(ài)和恨，共同體驗了成長(cháng)中的酸、甜、苦、辣。
這一群鄉村少年們用純樸與真誠演繹著(zhù)讓人沒(méi)齒難忘的童年生活，他們那種微妙的情感變化，那種純潔的友誼，那種對人生樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，無(wú)一不讓我想起似曾相識的少年伙伴們。
比如陸鶴，一個(gè)天生的禿頭，盡管受盡同學(xué)的嘲笑，卻又努力去展現自己，爭取贏(yíng)得友誼，維護了強烈的自尊;細馬，一個(gè)從江南來(lái)寄人籬下的孩子，在災難面前還是勇敢地站出來(lái)保護“父母”;杜小康，一個(gè)原本出生在優(yōu)越家庭的孩子，隨著(zhù)家道中落，優(yōu)越感不斷被消磨，后來(lái)還逃不掉輟學(xué)的困境，無(wú)奈遠離家鄉、伙伴與父親孤獨在蘆葦蕩里謀生，但最終能在經(jīng)歷風(fēng)雨后成長(cháng)起來(lái)……
《草房子》塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的純真少年形象，讀著(zhù)他們的故事，讓我不由想起一起成長(cháng)的有情有義的同伴們，想起了那漸漸離我遠去的童年，我深深地沉醉在這純美的世界里……
草房子讀后感作文500字_讀后感5
剛剛放下手中的一本書(shū)：《草房子》，一幕又一幕的情景在腦海里永久的徘徊，這本書(shū)，有太多太多的觸感。
天真爛漫的桑桑；聰明絕頂的陸鶴；溫文爾雅的紙月；惺惺相惜的白雀······
但讓我最念念不忘的還是那執著(zhù)的、堅守的秦大奶奶。原本就是屬于她的一片地，變成了一所充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的油麻地小學(xué)。秦大奶奶一遍又一遍的訴說(shuō)，但都將她視為一片空氣。秦大奶奶把雞、鴨、鵝全部放進(jìn)學(xué)校：在艾地里使勁打滾，又讓桑桑保密等等。當他們又一次想將奶奶攆走時(shí)，但是他們終究還是敗了，被秦大奶奶的頑強打敗了，而這一次，輸的體無(wú)完膚。那一天，她看見(jiàn)一個(gè)小女孩喬喬落水了，奮不顧身的跳了下去，將奶奶救上來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)昏迷不醒。這半個(gè)月里，油麻地的婦女，輪流照顧著(zhù)她。但是，在桑桑讀完五年級的暑假時(shí)，這天，跟往常一樣。黃昏時(shí)分，桑桑號啕大哭起來(lái)，秦大奶奶去世了，僅僅只為了油麻地小學(xué)的一個(gè)南瓜。
墓前，是一大片艾，都是從原先的艾地里移來(lái)的，由于孩子們天天來(lái)澆水，竟然沒(méi)有一棵死去。它們筆直的挺著(zhù)，在從田野上吹來(lái)的風(fēng)中搖想著(zhù)葉子，終日散發(fā)著(zhù)它們特有的香氣。
一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來(lái)時(shí)，就將載著(zhù)桑桑和他的.家，遠遠的離開(kāi)這里——他將永遠的告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子。這個(gè)故事結束了，一種愛(ài)的詮釋也結束了。
人間無(wú)處不生情，《草房子》伴隨我成長(cháng)，讓我看到了令人落淚的真情。閱讀著(zhù)，品味著(zhù)，只希望真愛(ài)能開(kāi)滿(mǎn)人間。
草房子讀后感作文500字_讀后感6
這本書(shū)寫(xiě)的是男孩桑桑終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事！不幸小孩和厄運相拼時(shí)的悲慘，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光輝，……
書(shū)中的秦大奶奶既讓人生氣，又讓人感動(dòng)！秦大奶奶的丈夫是秦大。他們夫婦過(guò)去非常窮，他們?yōu)榱速I(mǎi)下這片土地，工作起來(lái)是沒(méi)有白天與黑夜，沒(méi)有陰天與晴日，沒(méi)有炎熱也寒冷。終于買(mǎi)下了這土地。買(mǎi)完后，他們兩個(gè)人便種上種子。秦大卻沒(méi)有等到麥子就去世了！秦大奶奶倒是看到了收獲的季節，但那時(shí)，那片土地已不在屬于她了！
這一任的校長(cháng)是桑喬，他一開(kāi)始就對秦大奶奶感到不快！正好桑喬要一個(gè)苗圃。而他看秦大奶奶的那塊地不錯，便想跟秦大奶奶打聲招呼。見(jiàn)秦大奶奶不在，便不理，直接讓老師學(xué)生拔艾。
秦大奶奶回來(lái)時(shí)看到這一景象，呆了。嘴上還說(shuō)：“這是我的地！這是我的地！”被桑喬認為“沒(méi)有是非觀(guān)念”的桑桑，也覺(jué)得秦大奶奶有道理。最后，秦大奶奶使許多人感到厭惡！不過(guò)，有一次秦大奶奶為了救一個(gè)小孩，差點(diǎn)把自己的性命給搭上！這時(shí)，人們都非常感動(dòng)，大家都于秦大奶奶好起來(lái)了！不過(guò)，秦大奶奶為了幫學(xué)校拿一個(gè)南瓜，不小心掉入水中，淹死了。
讀到這，我恨不得把這個(gè)南瓜踢飛，多好的一個(gè)奶奶呀，就這樣永久的離開(kāi)了我們。時(shí)間匆匆，六年過(guò)去了，桑桑也考到了一個(gè)好學(xué)校，他也要離開(kāi)相處了六年的好同學(xué)！這時(shí)，桑�？蘖�，我也哭了！我不由自主的想起我們班的同學(xué)，想起同學(xué)們對我的幫助！再過(guò)一個(gè)學(xué)期，我們也要分散了！是啊，我們要珍重友情！
草房子讀后感作文500字_讀后感7
童年，就像一棵嫩芽，慢慢的長(cháng)高，也就意味著(zhù)童年慢慢地流逝。童年就是值得我們留戀的人生的那一過(guò)程。
這個(gè)暑假，我讀完了《草房子》，這更讓我了解了童年的多姿多彩和喜怒哀樂(lè )。還有孩子們之間毫無(wú)瑕庇的純情。作者曹文軒寫(xiě)了主人公桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。文靜的紙月，禿頭的陸鶴，富有的杜小康和漂亮的白雀都是桑桑的好伙伴，他們親眼目睹了一連串看似平常卻有催人淚下、感動(dòng)人心的故事。每次我看完一章的時(shí)候，眼角里都會(huì )充滿(mǎn)了淚水，好一會(huì )兒才能緩過(guò)神來(lái)。里面的善良值得我欣慰，里面的悲劇值得我傷心，里面的快樂(lè )值得我高興，而每當看到桑桑調皮的時(shí)候，我就會(huì )忍不住哈哈大笑，他那離譜的想象力不是一般人能想出來(lái)的，他能把柜子改造成鴿子的家，而有經(jīng)過(guò)媽媽的責打后，他并沒(méi)有自我反省，更是異想天開(kāi)，竟然把蚊帳改成了魚(yú)網(wǎng)，更讓我佩服。我不僅佩服他的想象力，更佩服他的膽識。誰(shuí)都知道，改造這兩樣東西后，毋庸置疑，肯定又得挨媽媽的揍，但他還是做了，絲毫沒(méi)有影響他的淘氣。雖然桑桑很淘氣，但是她的勇氣是值得我們學(xué)習的。
《草房子》這本書(shū)就像磁鐵一般吸引著(zhù)我，使我無(wú)法拒絕。
《草房子》這本書(shū)是值得我們永遠收藏的一本好書(shū)。
草房子讀后感作文500字_讀后感8
今天，我讀了《草房子》這本書(shū)，故事中的溫幼菊老師給我留下了深刻的印象，她為身患不治之癥的桑桑點(diǎn)亮了對生活的熱愛(ài)，就像一只燃燒著(zhù)對生活、生命熱愛(ài)之光的蠟燭，它的火光點(diǎn)亮了一只幾乎熄滅了的蠟燭，這便是在傳遞著(zhù)“為別人點(diǎn)亮對生活的熱愛(ài)”的精神。這些故事給了我很大的啟發(fā)，試想一下，假如你的一個(gè)朋友也失去了對生活的熱愛(ài)，你會(huì )怎么做？我們是否也可以為別人點(diǎn)亮對生活的熱愛(ài)呢？不需要花太多的精力，太多的財物，太多的時(shí)間，只把自已的對生活、生命的熱愛(ài)之光分給別人一點(diǎn)，我們的圈子就會(huì )越來(lái)越大，熱愛(ài)生活與生命的人也會(huì )越來(lái)越多。有一天，你會(huì )突然發(fā)現，原來(lái)自己當初只在那個(gè)小小的黑暗世界里埋怨、悲傷、痛苦，卻沒(méi)有發(fā)現外面的這個(gè)大世界是多么美好！
往往當我們失去對生活、生命的熱愛(ài)的同時(shí)，我們會(huì )抱怨命運的不公平或是沉浸在自己漫無(wú)邊際的悲傷與痛苦之中，卻沒(méi)有想過(guò)要為自己，為別人，為值得努力奮斗的目標活下去。正因為如此，像溫幼菊老師那樣的愿意把自己對生活和生命的熱愛(ài)之光分給別人一點(diǎn)的熱心的人出現了，他們在傳遞著(zhù)“為別人點(diǎn)亮對生活的熱愛(ài)”的精神。我們也應該加入到這個(gè)行列當中來(lái)，為身邊的人燃起一顆炙熱的愛(ài)心！
如果有一天你的身邊有了一個(gè)像桑桑、當初那樣失望、絕望的人，你會(huì )怎么做？是當一個(gè)旁觀(guān)者還是做一個(gè)溫幼菊老師那樣的人？現在還不知道，但我們會(huì )從心里默默地尊敬那些曾經(jīng)給予別人光芒。
草房子讀后感作文500字_讀后感9
前一段時(shí)間，兒子班里開(kāi)始共讀《草房子》這本書(shū)，今天，我去聽(tīng)了他們班級的讀書(shū)交流課，深深被其中的語(yǔ)言文字、個(gè)性鮮明的人物所打動(dòng)。晚上，向兒子借來(lái)了這本書(shū)，坐在燈下細細品味。
打開(kāi)后，這本書(shū)扉頁(yè)上的一句話(huà)打動(dòng)了我：也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年……是的，童年在每個(gè)人的生命中都是一段珍貴的、不可磨滅的回憶。
這本書(shū)主要寫(xiě)了男孩桑桑童年的生活——刻骨銘心的六年小學(xué)生活。他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下的故事：少男與少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時(shí)的優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守，垂暮老人在最后一瞬所閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的感情糾葛......這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生教育的六年。讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛也來(lái)到了草房子，與桑桑及他的小伙伴們同喜同悲。
讀著(zhù)《草房子〉，讓我想到了自己童年的生活——充滿(mǎn)情趣：自由自在地享受大自然的恩惠：捉蟬、拔茅草、割豬草、捉迷藏、拾稻穗、在田野中狂奔……讓我回到了童年的小山村——風(fēng)景秀麗：清凌凌的小河水，成群游戲的鴨子，滿(mǎn)眼的鮮綠，清新的空氣……讓我眼前浮現出兒時(shí)伙伴的笑顏——純真無(wú)邪：一起笑，一起鬧，一起闖禍，一起逃學(xué)……
草房子讀后感作文500字_讀后感10
這已經(jīng)是我第N次合上這本書(shū)了，書(shū)里邊的情形在我腦海里像一幅畫(huà)一般展開(kāi)來(lái)。
這本書(shū)主要是圍繞一個(gè)名叫桑桑的小男孩講的，當我讀到桑�；疾∵@一段時(shí)，我感到無(wú)比的震驚。當讀到桑桑痊愈的這一段時(shí)，我吁了口氣。
有一些事例，體現出桑桑的的聰明、調皮、勇敢、敢想、敢做、十分愛(ài)鴿子。比如有一次桑桑向媽媽要錢(qián)買(mǎi)一些學(xué)習用的筆記本，媽媽不一樣意，就將爸爸各層領(lǐng)導獎給他的的筆記本上的大紅章撕了下來(lái)當成自我的本子用，看見(jiàn)漁夫在用網(wǎng)打魚(yú)，把父母的蚊帳用剪刀剪了下來(lái)，打到了小魚(yú)小蝦，但結果自我的蚊帳被父母剪了�！恫莘孔印�，它透露了兒童時(shí)代浪漫、溫馨、遙遠、美麗的童話(huà)世界。
按照我的話(huà)來(lái)說(shuō)，《草房子》的每一句話(huà)都觸人心弦！
書(shū)中最讓我佩服的是書(shū)中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(cháng)在高大闊氣的紅門(mén)里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，期望一次又一次破滅。但一向生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒(méi)有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來(lái)臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿(mǎn)懷期望，微笑應對。
《草房子》魔力般吸引著(zhù)我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。
《草房子》是一本永遠值得我珍藏的書(shū)！
草房子讀后感作文500字_讀后感11
寒假里，我讀了《草房子》這本書(shū)，給我留下了深刻的印象。
在書(shū)中，桑桑是一位聰明調皮的孩子，但也是非常善良的孩子。他整日都在胡思亂想，做出奇怪的事情來(lái)。比如用自己家的碗柜給鴿子做家;把蚊帳做成魚(yú)網(wǎng)去撈魚(yú);夏天穿著(zhù)大人的棉襖做奇怪動(dòng)作和亂唱歌;把爸爸得到的筆記本當草稿紙用。但是，每次被家長(cháng)訓完后，過(guò)幾天老毛病便又犯了，父母的責罵對他來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何效果。
桑桑班的班長(cháng)叫杜小康，家里的條件是油麻地小學(xué)最富裕的，可是因為家里突如其來(lái)的破產(chǎn)，使他要離開(kāi)這里，去很遠的地方去養鴨來(lái)維持生活。他走之前哭的撕心裂肺，喊著(zhù)：“我要上學(xué)”。我被這一段深深的感動(dòng)了。杜小康是一位敢做敢當誠實(shí)的男子漢。有一次，他和桑桑在草堆邊玩火，結果起火了，當校長(cháng)問(wèn)是誰(shuí)干的時(shí)候，他毫不猶豫地說(shuō)是自己干的。
這里還有一位男孩讓我刮目相看，他就是陸鶴。他因為沒(méi)長(cháng)頭發(fā)，被大家嘲笑叫“禿鶴”，但他憑著(zhù)自信讓身邊的人都不再嘲笑，并跟他友好相處。
讀了這本書(shū)我懂了很多道理，同學(xué)之間應該互相幫助，友好相處。以后，我一定學(xué)杜小康愛(ài)學(xué)習讀書(shū)的精神，一定學(xué)習陸鶴信心滿(mǎn)滿(mǎn)的精神，學(xué)習這本書(shū)上每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，努力向他們靠近，做一位勤奮好學(xué)的人。
草房子讀后感作文500字_讀后感12
《草房子》是曹文軒純美文小說(shuō)系列中的一部。自從看了《草房子》以后，我被蕩漾于整部作品的悲憫情懷震撼。
《草房子》講了主人公桑桑的小學(xué)生活，中間有各種各樣的故事，特別是最后那章，講桑桑得了一種怪病，父親帶他走了許多地方尋醫，可依舊沒(méi)有好辦法。那幾天，桑桑天天都會(huì )去溫幼菊老師家里。由于溫幼菊經(jīng)常熬藥。所以屋子里彌漫著(zhù)藥香，于是就有了一個(gè)別名“藥？”
溫幼菊會(huì )給桑桑講她的童年故事，還會(huì )給桑桑唱一首無(wú)詞歌。溫幼菊小時(shí)候父母就去世了，是奶奶撫養她長(cháng)大，奶奶只留給她兩個(gè)字：別怕。這是她最珍貴的財富。在她12歲那年，她得了場(chǎng)病，奶奶用含著(zhù)慈祥、悲憫的眼神對著(zhù)她說(shuō)；“別怕�！彼�17歲那年，奶奶永遠地走了，她卻從奶奶的目光中懂了“別怕”
讀到這兒，我的眼角也不覺(jué)濕潤了，“別怕”。這個(gè)沉重有力的詞語(yǔ)也深深刻在了我的腦海之中，人生就像迷宮，處處都是死路，還有那無(wú)數的墻壁，“別怕”告訴了我應該每時(shí)每刻都去求知，去探索，去飽覽無(wú)限風(fēng)光，去感受；別怕引領(lǐng)了我走入人生。人生的迷宮不可能沒(méi)有墻壁，不可能沒(méi)有死路，沒(méi)有墻壁的迷宮如同白紙，同樣，沒(méi)有挫折的人生也毫無(wú)意義，面對挫折，你有兩條路，一是放棄，二是站起來(lái)繼續。走第一條路，注定你的一生將平凡；走第二路，你的一生將輝煌。
《草房子》讓我想到了我的父母，讓我懂得了“別怕”還有面對任何事情都要堅持不懈，遇到挫折要站起來(lái)繼續。
草房子讀后感作文500字_讀后感13
這個(gè)寒假，我閱讀了北京大學(xué)教授曹文軒作品《草房子》它使我的內心就像大海的波浪，久久不能平靜。
整本書(shū)按九個(gè)章節來(lái)寫(xiě)，主要寫(xiě)桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事。桑桑是一個(gè)每天只知道玩，弄得一身烏黑，渾身臟兮兮的小學(xué)生，在小學(xué)六年時(shí)光里，他結識了善良執著(zhù)的陸鶴，文靜水靈的紙月，為愛(ài)執著(zhù)的白雀，還有一群值得信任的小伙伴，他們在桑桑的生命中演繹著(zhù)一段又一段感人故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩，在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。
當看到桑桑不幸的鼠瘡時(shí)，我心如刀絞，不禁潸然淚下，想想桑桑為油麻地小學(xué)，為草房子增添了多少純真、童真，無(wú)償為蔣一輪和白雀送信；第一個(gè)同情秦大奶奶；主動(dòng)承認錯誤，讓我覺(jué)得桑桑很討人喜歡……
曹文軒筆下的《草房子》是一個(gè)充滿(mǎn)溫馨、浪漫的童話(huà)世界描寫(xiě)了離我們已遠去的小學(xué)快樂(lè )生活，這種看似普通實(shí)則并不簡(jiǎn)單的小學(xué)生活，始終彌漫著(zhù)一種悲憫的情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠、情感日趨淡漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴、格外感人。
《草房子》在我的記憶中成了永久的定格，我將永遠記得它。
草房子讀后感作文500字_讀后感14
已經(jīng)不知道這是第幾次將書(shū)本重新拿起，但不管是哪一次，總會(huì )讓我覺(jué)得記憶猶新。人們常說(shuō)，把一本書(shū)反復看一百遍，就會(huì )有一百個(gè)不同的版本。我覺(jué)得，每一個(gè)版本的《草房子》中都不會(huì )變的，就是油麻地的孩子們那純真的心靈和純潔的感情。
《草房子》講了主人公桑桑的小學(xué)生活，中間有各種各樣的故事，特別是最后那章，講桑桑得了一種怪病，父親帶他走了許多地方尋醫，可依舊沒(méi)有好辦法。那幾天，桑桑天天都會(huì )去溫幼菊老師家里。由于溫幼菊經(jīng)常熬藥。所以屋子里彌漫著(zhù)藥香，于是就有了一個(gè)別名“藥竂”。
溫幼菊會(huì )給桑桑講她的童年故事，還會(huì )給桑桑唱一首無(wú)詞歌。溫幼菊小時(shí)候父母就去世了，是奶奶撫養她長(cháng)大，奶奶只留給她兩個(gè)字：“別怕”。這是她最珍貴的財富。在她12歲那年，她得了場(chǎng)病，奶奶用含著(zhù)慈祥、悲憫的眼神對著(zhù)她說(shuō)；“別怕�！彼�17歲那年，奶奶永遠地走了，她卻從奶奶的目光中懂了“別怕”。
讀到這兒，我的眼角也不覺(jué)濕潤了，“別怕”這個(gè)凝重有力的詞語(yǔ)也深深刻在了我的腦海之中，人生就像迷宮，處處都是死路，還有那無(wú)數的墻壁，“別怕”告訴了我應該每時(shí)每刻都去求知，去探索，去飽覽無(wú)限風(fēng)光，去感受；“別怕”引領(lǐng)了我走入人生。人生的迷宮不可能沒(méi)有墻壁，不可能沒(méi)有死路，沒(méi)有墻壁的迷宮如同白紙，同樣，沒(méi)有挫折的人生也毫無(wú)意義，面對挫折，你有兩條路，一是放棄，二是站起來(lái)繼續。走第一條路，注定你的一生將平凡；走第二路，你的一生將輝煌。
《草房子》讓我想到了我的父母，讓我懂得了“別怕”還有面對任何事情都要堅持不懈，遇到挫折要站起來(lái)繼續。
草房子讀后感作文500字_讀后感15
《草房子》這本長(cháng)篇小說(shuō)的主人公是油麻地小學(xué)校長(cháng)家的兒子桑桑，這本書(shū)寫(xiě)了小男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。
在這六年小學(xué)生活中，桑桑親眼目睹了那一件件催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：蔣一輪老師與白雀之間毫無(wú)瑕疵的純情；不幸的杜小康與厄運相拼時(shí)的悲慘；殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)堅守；垂暮老人在最后一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟；大人們之間撲朔迷離且有充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛；桑桑得鼠蒼快要死的時(shí)候，溫又菊發(fā)自?xún)刃恼嬲\溫暖的鼓勵……這一切，既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。小學(xué)六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的時(shí)光。
在這本書(shū)里，最使我感動(dòng)的還是杜小康。他家住在油麻地一間“紅門(mén)”里，他們家幾代都在油麻地經(jīng)商，是油麻地的首富，所以他爸爸杜雍和一直是有求必應�？删驮谒职帜昧俗约宜绣X(qián)又去購買(mǎi)一批貨準備繼續經(jīng)商時(shí)，船撞了，他們家破產(chǎn)了，杜小康停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后盡自己所能幫助父母維持著(zhù)生計，在校門(mén)口賣(mài)東西，沒(méi)有一絲自卑的神色，掙錢(qián)減輕家里的負擔，不怕苦，不怕累，開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的過(guò)著(zhù)每一天。
在這本書(shū)中，我學(xué)到了許多，在富有時(shí)不要浪費，在貧苦時(shí)不自卑，生活中要不畏艱難，只有對生活充滿(mǎn)信心，不斷努力，才能使更加幸�？鞓�(lè )！
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