《賣(mài)火柴的小女孩》小學(xué)讀后感400字（通用14篇）
認真品味一部名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的《賣(mài)火柴的小女孩》小學(xué)讀后感400字（通用14篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《賣(mài)火柴的小女孩》小學(xué)讀后感400字1
“噼里啪啦，噼里啪啦”窗外響起了陣陣爆竹聲，此時(shí)，我手正捧著(zhù)丹麥作家安徒生的《賣(mài)火柴的小女孩》正目不轉睛地讀著(zhù)。
在一個(gè)大雪紛飛的大年夜里，一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩正沿街叫賣(mài)火柴，可是沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買(mǎi)她的火柴。她衣衫襤褸，雙腳也被凍得通紅。因為沒(méi)有掙到錢(qián)，她不敢回到自己的家中，怕被爸爸打、罵。她來(lái)到墻角，冷得縮成了一團。為了取暖，她連續五次劃著(zhù)火柴。在柔和的亮光之中，她仿佛看到了溫暖的大火爐、香噴噴的烤鵝和一顆美麗的圣誕樹(shù)，還有已故的曾經(jīng)最疼愛(ài)她的奶奶�？墒�，每當火柴熄滅的時(shí)候，那一些美好的幻想也隨之消失。等到第二天早晨，小女孩坐在墻角里，嘴里浮出一絲微笑。原來(lái)，她在大年夜里凍死了。
不知不覺(jué)我已成了淚人兒……
我為自己能夠生活在這樣幸福的時(shí)代而感到欣慰，但小女孩的家境是凄涼的，小女孩的命運悲慘的，不像我們衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。我為小女孩感到痛心、惋惜……
窗外的爆竹聲打斷了我的沉思，或許窗外那個(gè)最美的煙花是為小紅帽綻放的吧！我拿起我那沉甸甸的儲錢(qián)罐，等待著(zhù)新的一年到來(lái)。
《賣(mài)火柴的小女孩》小學(xué)讀后感400字2
看了安徒生童話(huà)的賣(mài)火柴的小女孩后，我不禁陷入沉思了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒著(zhù)那個(gè)冰冷黑暗的社會(huì )，我更慶幸我是生活在這樣的一個(gè)幸�？鞓�(lè )的大家庭里。
賣(mài)火柴的小女孩講的是一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕節前夜出去賣(mài)火柴，被凍死在午夜街角的故事，它反映了人類(lèi)社會(huì )的不公平和人們對待弱小勢力的冷酷。
小女孩的要求一點(diǎn)也不多，她只希望得到一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖只希望富有的人們會(huì )可憐她，然而，她怎么也沒(méi)有想到，她只能在嚴寒的圣誕夜中苦苦掙扎，最后被凍死。悲慘的一幕幕畫(huà)面不能不讓我們同情。我想，如果她生活在我們這樣的家庭里那該多好��！我也希望，有人能大破這個(gè)社會(huì )的冷酷，給小女孩一點(diǎn)溫暖。
和小女孩相比，我們真是幸福多了，我們有可口的食物，有溫暖的衣服，最重要的是我們有父母的關(guān)心和愛(ài)護。生活在這樣美好的環(huán)境中，我們又有什么理由不去努力學(xué)習，掌握更多的科學(xué)文化知識，為我們的祖國做出貢獻呢？
賣(mài)火柴的小女孩讓我明白了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
《賣(mài)火柴的小女孩》小學(xué)讀后感400字3
很小的時(shí)候，就聽(tīng)奶奶講過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》的故事，每每聽(tīng)完這個(gè)故事，我總是淚流滿(mǎn)面。而今，當我讀完這個(gè)故事時(shí)，我的喉嚨再次哽咽。
這篇童話(huà)在我國可謂是家喻戶(hù)曉。它主要描寫(xiě)了一個(gè)小女孩在大年夜里賣(mài)火柴的故事，最終飽受饑寒的小女孩在夢(mèng)中安詳地飛向了天國。
放下書(shū)本，我眼前仿佛出現了她那脆弱的身軀蜷縮在墻角，那干裂的嘴唇在微微顫動(dòng)……她想暖和自己的身子，不得不點(diǎn)燃一根火柴，但火柴很快熄滅了。就這樣，她走了，在一個(gè)除夕夜，在一個(gè)美好的日子里走了，她跟著(zhù)她奶奶飛到?jīng)]有饑餓，沒(méi)有寒冷的地方去了。
小女孩生活在那樣一個(gè)沒(méi)有溫暖、沒(méi)有人性的社會(huì )中，她真的很不幸。這不禁讓我想到：我們生活在如今一個(gè)安定祥和的社會(huì )里，為什么還有許多孩子感到不滿(mǎn)足，他們還是不知道珍惜眼前的幸福呢？與小女孩相比，我們的生活里有來(lái)自家庭的疼愛(ài)，來(lái)自社會(huì )的關(guān)愛(ài)……作為新一代的小學(xué)生，生活在這樣美好的社會(huì )中，我們還有什么理由不去努力學(xué)習，將來(lái)為我們的祖國做出微薄的貢獻呢？
《賣(mài)火柴的小女孩》小學(xué)讀后感400字4
唉，多么可憐的小女孩！我合上《安徒生童話(huà)》，眼前不禁浮現出小女孩的身影，心里暗暗為小女孩凄慘的命運感到痛惜。
《賣(mài)火柴的小女孩》主要寫(xiě)了在又黑又冷的大年夜里，小女孩沒(méi)有賣(mài)掉一根火柴，因此不敢回家。然后又幾次滿(mǎn)懷希望的擦點(diǎn)火柴，幻想坐在火爐旁，吃著(zhù)烤鴨，與奶奶團聚等幾件事。最后含著(zhù)微笑死在大年夜里。
這是一件多么悲慘的事��！作者為什么要寫(xiě)小女孩在死時(shí)是含著(zhù)微笑的呢？直接寫(xiě)不是更好嗎？后來(lái)，我弄清了這個(gè)問(wèn)題，因為小女孩不喜歡這個(gè)資本主義的世界，她向往的是那種無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
比起小女孩，我是多么的幸福呀！我有吃有穿，還可以背著(zhù)書(shū)包，坐在明亮的教室里讀書(shū)。比起小女孩，我的生活是多么美好��！
如果小女孩生長(cháng)在新中國里，那她也一定和我們一樣背著(zhù)書(shū)包，坐在明亮的教室里讀書(shū)；如果小女孩生長(cháng)在新中國里，你她也和我們一樣有爸爸、媽媽的疼愛(ài)，有老師的關(guān)心；如果小女孩生長(cháng)在新中國里，那她一定會(huì )和我們一樣開(kāi)開(kāi)心心的生活；如果……
讀了《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事后，我似乎長(cháng)大了一些，朦朧之中似乎懂得了什么……
《賣(mài)火柴的小女孩》小學(xué)讀后感400字5
學(xué)習了《賣(mài)火柴的小女孩》這篇課文，我禁不住沉思起來(lái)。對于小女孩的悲慘生活，我深感同情，她擁有的只能是幻想，而我擁有的，一切都是現實(shí)。
圣誕節的晚上，小女孩又冷又餓，她擦然了第一根火柴，幻想自己座在一個(gè)暖烘烘的火爐面前……火柴滅了，溫暖的感覺(jué)不見(jiàn)了，消滅了。而我，還從未嘗過(guò)挨凍的滋味。
小女孩餓極了，此時(shí)，她多想吃點(diǎn)兒東西呀，可是哪兒有��？只是幻想伴隨她，她覺(jué)得有一只噴香的考鵝，背上還插著(zhù)刀和叉，向她搖搖擺擺地走來(lái)，但是只要火柴一滅，她又回到了那種饑餓的現實(shí)中，而我，從沒(méi)有被饑餓的感覺(jué)困擾過(guò)，沒(méi)頓都是豐盛的！
她從沒(méi)有快樂(lè )，只有痛苦。于是，就幻想那美麗的圣誕樹(shù)來(lái)寄托她美好的愿望；而我，生長(cháng)在甜水中，哪一個(gè)節目，不是家長(cháng)陪在身邊盡情地快樂(lè )呢！最后，小女孩在火柴強烈的光亮中，幻想見(jiàn)到了她唯一疼愛(ài)自己的奶奶。她雖然有爸爸、媽媽?zhuān)麄儏s無(wú)法給她關(guān)懷，小女孩多么可憐��！而我呢？全家對我的關(guān)懷是無(wú)限的！
想著(zhù)想著(zhù)，我仿佛看到了小女孩和她奶奶坐在暖和的屋子里，吃著(zhù)可口的晚餐。！
《賣(mài)火柴的小女孩》小學(xué)讀后感400字6
今天，我們上了《賣(mài)火柴的小女孩》這一課，文中的小女孩我很敬佩。
《賣(mài)火柴的小女孩》這個(gè)故事主要講的是：一個(gè)可憐的小女孩在又黑又冷的大年夜，冒著(zhù)風(fēng)雪在大街上賣(mài)火柴，因為一盒火柴也沒(méi)有賣(mài)掉，所以不敢回家，最后凍死在街頭的悲慘故事。
當我讀到小女孩幾次劃著(zhù)火柴取暖，幻想美好生活這一段時(shí)，心里就為她的悲慘命運感到難過(guò)。當富人們全家團聚，歡樂(lè )的時(shí)候，賣(mài)火柴的小女孩卻冒著(zhù)寒風(fēng)，在清冷的街頭流浪。小女孩的美好生活只能從火柴那微弱的光中來(lái)。小女孩在光中看見(jiàn)的是暖烘烘的火爐，香噴噴的燒鵝，美麗的圣誕樹(shù)！還有疼愛(ài)她的奶奶，她多么向往這一切��！可是這一切對小女孩來(lái)說(shuō)只能是幻想，無(wú)法實(shí)現。
比起那小女孩，我是多么幸福！從小到大，我都吃得飽穿得暖，在家里有爸爸媽媽疼愛(ài)我，在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)心我。如果她生活在我們現在的社會(huì )，她一定也像我們一樣，肚子吃得飽飽的，身上穿得暖暖的，背著(zhù)書(shū)包高高興興地去上學(xué)，那該多好啊。
通過(guò)賣(mài)火柴的小女孩，所以我們在同情她的同時(shí)，應該珍惜現在的幸福。
《賣(mài)火柴的小女孩》小學(xué)讀后感400字7
前幾天，我剛讀完了賣(mài)火柴的小女孩這篇文章，我對那位賣(mài)火柴的小女孩產(chǎn)生了敬佩之情。
這篇文章主要講了一個(gè)賣(mài)火柴的小女孩在下著(zhù)雪的大年夜，又冷又餓，可又不敢回家，她只好蜷縮在墻角，幾次擦燃火柴，看到了她從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)的景象，但又在饑餓與寒冷的壓迫下凍死在街頭的故事。
但是我沒(méi)有沒(méi)有她的能耐，如果我們一天不吃飯就餓得慌，那樣冷，我們根本就不敢出不去了。想象一下小女孩那樣還餓幾天，我們根本就做不到，如果要是我們的話(huà)早就哭天喊地了。她餓的時(shí)候，我們正在吃熱噴噴的飯。小女孩穿著(zhù)又臟又破的衣服在賣(mài)火柴，那樣薄的衣服，風(fēng)一直在吹著(zhù)她的身子，身體凍得像一塊冰。還要走路，腳丫都走不動(dòng)了。而我們呢，穿著(zhù)新衣服，穿著(zhù)新鞋子，舒服極了。
我們怎么和小女孩比呀，她沒(méi)有衣服、鞋子，甚至沒(méi)有一頓飽飯。我們多么的幸福，小女孩多么的可憐，我們隨手得到的東西，她卻是比登天還要難。
我非常敬佩那位賣(mài)火柴的小女孩，她善良、勤勞。她什么都會(huì )做。我們比她幸福多少倍啊，所以，我們要好好珍惜眼前，讓我們用學(xué)習，來(lái)回報父母、老師和我們的祖國。
《賣(mài)火柴的小女孩》小學(xué)讀后感400字8
每當我捧起賣(mài)火柴的小女孩這本書(shū)時(shí)，我的心中就感嘆萬(wàn)千。
首先，我對這本書(shū)的作者安徒生無(wú)比敬佩。因為，他善于用自己手中的筆去反映當時(shí)的黑暗社會(huì );而之后，我又對可憐小女孩的處境深表同情，因為，如果不是那些無(wú)能的政府貪生怕死，即使背水一戰，也不會(huì )失去尊嚴，而且會(huì )讓兇惡的侵略者不費一兵一卒就輕易進(jìn)來(lái)統治那個(gè)國家嗎？小女孩之所以會(huì )看到噴香的烤鵝和溫暖的火爐，是因為她又冷又餓，如果不是他們，根本不會(huì )把小女孩逼到饑寒交迫的絕境，也絕不會(huì )搞到高官富人家的山珍海味多的要發(fā)臭，而窮人被迫四處流浪，四處乞求施舍，最后又會(huì )被饑餓與寒冷折磨成街頭骨。
而且，小女孩與我們相比，不僅失去了最親的人，還得忍受冰雪四處賣(mài)火柴，而我們呢，有許多人疼愛(ài)，還可以坐在溫暖舒適的教師讀書(shū)，我們與她相比，真是一個(gè)天，一個(gè)地��！
如果小女孩在我們身邊，我一定給她好吃的，給她穿溫暖的棉襖，讓她真正感受到這個(gè)社會(huì )的溫暖，讓她真正明白，這個(gè)社會(huì )并不冷漠無(wú)情，而是充滿(mǎn)真愛(ài)的！
《賣(mài)火柴的小女孩》小學(xué)讀后感400字9
今天我們學(xué)了《賣(mài)火柴的小女孩》，讀完以后我心潮起伏，久久不能平靜。
這個(gè)故事主要講是：一個(gè)可憐小女孩在又黑又冷圣誕節前夜，冒著(zhù)風(fēng)雪在大街上賣(mài)火柴，因為一盒火柴也沒(méi)有賣(mài)掉，所以不敢回家，最后凍死在街頭悲慘故事。
當我讀到小女孩幾次劃著(zhù)火柴取暖，幻想美好生活這一段時(shí)，心里就為她悲慘命運感到難過(guò)。當富人們全家團聚、歡慶圣誕時(shí)候，賣(mài)火柴的小女孩卻冒著(zhù)刺骨寒風(fēng)，在清冷街頭流浪，她美好生活只能從小火柴那微弱光芒中來(lái)。小女孩在微弱火柴光中看見(jiàn)是暖烘烘火爐，香噴噴燒鵝，美麗圣誕樹(shù)，還有疼她愛(ài)她奶奶，她多么向往這一切��！可是這一切對小女孩來(lái)說(shuō)只能是幻想，根本無(wú)法實(shí)現。
比起那個(gè)小女孩，我是多么幸福。從小到大，我都吃得飽穿得暖，在家里有爸爸媽媽疼愛(ài)我，在學(xué)校有老師同學(xué)關(guān)心我。如果她生活在我們國家，她一定也象我們一樣，肚子吃得飽飽，身上穿得暖暖，背著(zhù)書(shū)包高高興興地去上學(xué)，那該多么好呀。我想，我們在同情她同時(shí)，更應該懂得珍惜今天來(lái)之不易幸福生活��！
《賣(mài)火柴的小女孩》小學(xué)讀后感400字10
一個(gè)寒冷的圣誕節的晚上，爸爸媽媽在外面工作，我自己一個(gè)人在家看電視，電視的名字叫《賣(mài)火柴的小女孩》。小女孩光著(zhù)腳丫在街上賣(mài)火柴，她圍著(zhù)舊圍巾、舊圍裙，穿得破破爛爛的，她的衣服不遮體，露著(zhù)胳膊和腿，沒(méi)有穿鞋子，腳凍得又紅又腫，很可憐。突然，電視里出現了一道光芒，刺得我眼睛都睜不開(kāi)了，光芒消失了，我看到眼前有一位小女孩，我驚奇地問(wèn)：“你從哪里來(lái)的?你是哪里人?你怎么會(huì )在我家呢?”小女孩有氣無(wú)力地說(shuō)：“我也不知道怎么就到了這里�！蔽亿s忙給她拿來(lái)吃的，她推辭說(shuō)：“奶奶說(shuō)不能隨便吃別人的東西，這樣是不禮貌的�！蔽以偃齽袼�，她才勉強答應，她狼吞虎咽地吃了起來(lái)，吃飽之后，我給她穿上了美麗的衣服，還有新棉鞋，我帶她去公園玩，教她認識字，學(xué)語(yǔ)文和數學(xué)。
不一會(huì )兒，爸爸媽媽回來(lái)了，他們驚訝地問(wèn)：“她是誰(shuí)啊?”我把賣(mài)火柴的小女孩的事告訴了爸爸媽媽?zhuān)职謰寢尫浅g迎她來(lái)我們家。從此，我們成了形影不離的好朋友，生活得快快樂(lè )樂(lè )。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘響了。天亮了，我睜開(kāi)眼一看，“哦!”原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!我希望和賣(mài)火柴的小女孩一起過(guò)上快樂(lè )的日子。
《賣(mài)火柴的小女孩》小學(xué)讀后感400字11
晚上，我在臺燈下專(zhuān)心致志地閱讀安徒生的童話(huà)故事《賣(mài)火柴的小女孩》。它主要寫(xiě)了賣(mài)火柴的.小女孩凍死在大年夜，揭露了資本主義制度的黑暗，小女孩的悲慘命運占據了我的整個(gè)腦海。
我仿佛看到了一個(gè)光頭赤腳，又冷又餓的小女孩，在風(fēng)雪交加的大年夜叫賣(mài)火柴�？伤徽鞗](méi)賣(mài)掉一根火柴，她又冷又餓，痛苦地卷縮在墻角。我仿佛聽(tīng)到了她哀傷地呼叫：“奶奶，請把我帶走吧？”這呼叫聲像把尖刀一樣刺痛了我的心。難道人世間還有比她更可憐的人嗎？
可是，我的同情并不能改變黑暗社會(huì )的現實(shí)。她死了，在大半夜凍死了。讀著(zhù)這催人心碎的話(huà)語(yǔ)，我禁不住流下了淚水。我開(kāi)始還責怪安徒生爺爺為什么讓小女孩帶著(zhù)微笑死去？后來(lái)我才慢慢體會(huì )到，這樣更能表現出小女孩的悲慘命運。我同情小女孩，更憎恨逼死她的社會(huì )制度。如果可能，我寧愿化作熊熊烈火，把那個(gè)吃人的社會(huì )制度燒光。
這時(shí)，窗外傳來(lái)一陣小伙伴的歡笑聲，打斷了我的思緒。在閃爍的霓虹燈光中，我又仿佛看到了光頭赤腳的小女孩，手拿火柴，向我奔來(lái)。她眼里充滿(mǎn)了對資本主義制度的無(wú)比痛恨和對社會(huì )主義制度的無(wú)限羨慕。
《賣(mài)火柴的小女孩》小學(xué)讀后感400字12
在這個(gè)寒假里，我一口氣終于把《安徒生童話(huà)》這本書(shū)給看完了。其中《賣(mài)火柴的小女孩》這篇童話(huà)使我感動(dòng)。
故事主要講了一個(gè)圣誕夜，有一個(gè)小女孩在路上賣(mài)火柴。一天下來(lái)，一根火柴都沒(méi)有賣(mài)出去，她身上一個(gè)銅板也沒(méi)有，因此她怕回家被酒鬼爸爸打。小女孩躲在墻角點(diǎn)燃了全部的火柴。第一次見(jiàn)到火爐，第二次是一只烤雞，第三次見(jiàn)到了一棵美麗的圣誕樹(shù)，最后是她想見(jiàn)到的奶奶。奶奶見(jiàn)自己的孫子可憐，就把她帶到了天國。
這可是真感人呀！在圣誕夜里，每個(gè)小朋友都坐在餐桌上享用父母做的美味佳肴，唯獨她一個(gè)小孩在街上賣(mài)火柴，又寒冷有挨餓。每個(gè)小朋友做事做不成功，父母總會(huì )第一時(shí)間來(lái)幫助鼓勵孩子，但這個(gè)小女孩賣(mài)不掉火柴賺不到銅板回去就會(huì )被酒鬼爸爸打。我認為小女孩的爸爸不應該因小女孩賺不的銅板去打小女孩，因為她已經(jīng)是很努力地去買(mǎi)賣(mài)火柴。若是小女孩又冷又餓，做爸爸的應該讓孩子回來(lái)吃飽取暖，第二天再繼續去賣(mài)火柴。
我們的童年真美好，再想想那賣(mài)火柴的小女孩。因此，我們要珍惜好我們的童年！
《賣(mài)火柴的小女孩》小學(xué)讀后感400字13
讀了《賣(mài)火柴的小女孩讀》這篇課文，我感受到小女孩真可憐，竟然在大年夜凍死街頭，別人正在家里和爸爸媽媽一起過(guò)年，而他卻在大街上賣(mài)火柴。小女孩好可憐，如果媽媽給了我兩塊蛋糕，我一定會(huì )悄悄的留下一塊，因為我要把蛋糕送給她；如果爸爸給我穿上棉衣，我一定不會(huì )把它弄破，因為把棉衣給她去擋風(fēng)雪；如果姐姐給我一盒歌片，我一定會(huì )選出美麗的一頁(yè)，因為我要和她在一塊兒唱那這美麗的歌。你如果想知道她是誰(shuí)，那就請你去問(wèn)一問(wèn)安徒生爺爺——她就是那賣(mài)火柴的小女孩。我真的很想幫那個(gè)小女孩，她真的好可憐��！如果有人買(mǎi)她的火柴，就算一根也好，她就敢回家了，就不會(huì )被凍死街頭。
如果她爸爸出來(lái)找一下小女孩，那她也不會(huì )被凍死。如果她爸爸不會(huì )打她，那她也不會(huì )被凍死。我真的好想幫那個(gè)小女孩，如果我出生在那個(gè)時(shí)代而且還是一個(gè)有錢(qián)人家，那我就一定會(huì )幫那個(gè)賣(mài)火柴的小女孩了。如果我們每個(gè)人都出生在幸福的家庭，就不會(huì )像小女孩那樣凍死街頭了。唉！世界上哪有那么多的如果��！可我現在只有如果了，為什么時(shí)間不能倒退，要是時(shí)間可以倒退，那么，那些人會(huì )不會(huì )買(mǎi)小女孩的火柴？小女孩的爸爸會(huì )出來(lái)找她嗎？我真討厭資本主義社會(huì )。小女孩，我真的好同情你！
《賣(mài)火柴的小女孩》小學(xué)讀后感400字14
坐在桌前，吃著(zhù)香甜的飯菜，坐在舒適的沙發(fā)上擁有爸爸媽媽等幾位長(cháng)輩的關(guān)愛(ài)，這使我又想起了那位賣(mài)火柴的小女孩我又翻開(kāi)了《安徒生童話(huà)》，看起了書(shū)中的《賣(mài)火柴的小女孩》。
對一般人而言，大年夜意味著(zhù)幸福美滿(mǎn)，快樂(lè )團圓�？砂餐缴鸂敔敼P下的這位小女孩，大年夜卻在街頭賣(mài)火柴，大年夜的節日氣氛是最快樂(lè )的，是小女孩的命運更加悲慘，饑餓與寒冷折磨著(zhù)小女孩，他急切需要食物與溫暖，可她卻得不到，他終于鼓起了勇氣，從大把大把的火柴中抽出了一根把它擦燃了。小女孩因渴望溫暖而幻想到大火爐最后幻想到疼愛(ài)她的奶奶，與奶奶一起飛上了天堂。
賣(mài)火柴的小女孩，在大年夜凍死了。我們過(guò)大年夜，一家人圍在桌前，吃著(zhù)豐盛的佳肴，喝著(zhù)牛奶，大人們一個(gè)勁的往我碗里夾菜，于小女孩相比，我是多么幸福��！可我卻身在福中不知福，總是頂撞爸爸媽媽?zhuān)撬麄兩鷼�，真是太不應該了。我一定要改掉這些壞習慣，做一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的人！以實(shí)際行動(dòng)來(lái)珍惜今天的幸福生活！
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