《寶葫蘆的秘密》讀后感范文（精選7篇）

　　當閱讀了一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《寶葫蘆的秘密》讀后感范文（精選7篇），希望對大家有所幫助。

　　《寶葫蘆的秘密》讀后感1

　　在暑假里，我讀了很多圖書(shū)，其中有一本令我印象最深，名叫《寶葫蘆的秘密》。

　　剛開(kāi)始看的時(shí)候，我發(fā)現寶葫蘆真是個(gè)好寶貝，我想：如果我也擁有一個(gè)那該多好呀！但當我把全書(shū)都讀完后，我的想法卻變了：寶葫蘆雖然能帶來(lái)好處，但同時(shí)也帶來(lái)了煩惱！

　　故事講一個(gè)名叫王葆小朋友意外中得到一個(gè)寶葫蘆。原來(lái)這是一個(gè)神奇的寶葫蘆，它為王葆做了許多事：替他做算術(shù)題、做模型，給他變出各種好吃好玩的東西。但同時(shí)也為王葆帶來(lái)了許多麻煩。于是，王葆開(kāi)始痛恨寶葫蘆，一心想擺脫它，寶葫蘆卻如影隨形地糾纏著(zhù)他……

　　其實(shí)，作為小學(xué)生的我，也曾有過(guò)像王葆一樣的夢(mèng)想，希望自己擁有一個(gè)三頭六臂的機器人，能幫我寫(xiě)作業(yè)，幫我穿衣服，幫我收拾書(shū)包……這樣會(huì )多舒服呀！記得剛入隊的時(shí)候，我還不怎么會(huì )系紅領(lǐng)巾，于是我就依賴(lài)媽媽幫我系。但有一天時(shí)間緊，媽媽沒(méi)有來(lái)得及幫我系好，我只得站在校門(mén)口自己亂系。任憑我怎樣系，就是系不好，會(huì )自動(dòng)松開(kāi)來(lái)。最后，還是校門(mén)口的大姐姐為我系好了。從那以后，我決心一定要學(xué)會(huì )系紅領(lǐng)巾，爭做一名合格的少先隊員。

　　看了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，讓我體會(huì )到，世界上沒(méi)有不勞而獲的事，如果事事依賴(lài)別人，自己只會(huì )變得越來(lái)越懶惰，越來(lái)越愚蠢，甚至會(huì )連基本的生活技能都不會(huì )。我一定要好好改正不足之處，自己能做的事一定要自己做；自己不會(huì )做的事，學(xué)著(zhù)做；不能光想著(zhù)依賴(lài)別人。因為我已是三年級的小學(xué)生了，不是幼兒園的小朋友了。

　　《寶葫蘆的秘密》讀后感2

　　最近我讀了一本張天翼爺爺的《寶葫蘆的秘密》。主人公王葆是一名普普通通的少先隊員，從小就愛(ài)聽(tīng)寶葫蘆的故事，幻想著(zhù)自己有一只寶葫蘆會(huì )怎樣？一天，他去釣魚(yú)釣到了一只寶葫蘆，在寶葫蘆的幫助下，他過(guò)上了要什么就有什么的幸福生活。但前提是不能把寶葫蘆的秘密透露出去，而寶葫蘆也給他來(lái)了一系列難堪煩惱的事情。最終，王葆把寶葫蘆的秘密公布于眾，拋棄了寶葫蘆。

　　讀完故事后，我也想擁有一只寶葫蘆，但我希望它是一只正能量的葫蘆，這樣就可以幫我完成些愿望。

　　首先，我會(huì )帶爸爸媽媽去西藏的雪山。在那里可以看到連綿起伏的山脈，厚厚的積雪像一床床棉被覆蓋在山上，到處明晃晃的。在雪山上，有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)波濤洶涌。如果遇到雷電天氣，那簡(jiǎn)直比魔法世界還魔幻。身處雪山會(huì )給人一種神圣的`感覺(jué)。

　　有了寶葫蘆還想帶爸爸媽媽去北京嘗一嘗炸醬面和正宗的烤鴨。北京是祖國的心臟，在那里有許多名勝古跡。我想看一看壯觀(guān)的升旗儀式，還想爬一爬歷史悠久的長(cháng)城。正如書(shū)上所說(shuō)，不到長(cháng)城非好漢！

　　如果有了寶葫蘆，我還想幫助一些大山里的同齡人。從電視里我看到他們生活十分艱苦，卻依然渴望讀書(shū)，我想讓他們和我一樣可以受到良好的教育，用知識改變命運。

　　雖然我的愿望是美好的，但世上是沒(méi)有寶葫蘆的。想要完成這一切，要努力學(xué)習，用自己的力量來(lái)實(shí)現愿望。這也許就是張天翼爺爺要告訴我們的道理吧。

　　《寶葫蘆的秘密》讀后感3

　　我之前讀過(guò)一本書(shū)叫《寶葫蘆的秘密》，講的是個(gè)叫王葆的小學(xué)生，他喜歡吃零食、愛(ài)幻想，經(jīng)常聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。一次偶然的機會(huì )，他得到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大，它幫王葆變出魚(yú)、零食、玩具，還給他做模型、換試卷……王葆似乎從此變成了“閑人”，自己不用做任何事情，寶葫蘆簡(jiǎn)直是萬(wàn)能的寶貝。

　　王葆感覺(jué)自己的世界變得完美，但世界上沒(méi)有完美的事情，接二連三的麻煩隨之而來(lái)。王葆一次次出丑、尷尬，更讓他傷心的是朋友家人對他的誤解—甚至連楊拴兒都瞧不起他的行為。有時(shí)候，王葆自己也感覺(jué)良心不安，朋友對他的關(guān)心、愛(ài)護，讓他覺(jué)得自己做的事情實(shí)在對不住大伙兒。

　　后來(lái)，王葆實(shí)在無(wú)法忍受寶葫蘆的自作主張、隨意侵占別人成果的行為，把寶葫蘆拋棄了。最后，王葆發(fā)現自己只是做了一場(chǎng)夢(mèng)，然而他非常慶幸自己只是在做夢(mèng)。他明白不勞而獲、不動(dòng)腦筋，凡事依靠別人的行為是不對的，下定決心做一個(gè)好學(xué)生。

　　我想，不管是故事還是學(xué)習、生活，我們都不能抱有不勞而獲的想法。因為如果只靠別人，我們逐漸會(huì )變得懶惰、依賴(lài)、遲鈍……這樣，我們就無(wú)法掌控自己的學(xué)習、生活了，還要被別人嘲笑、誤會(huì )。我們應該多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，學(xué)習上開(kāi)闊思維、勤于思考，做個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好孩子。我們在學(xué)習、生活中要腳踏實(shí)地，任何時(shí)候都不要想著(zhù)不勞而獲，不要做思想的巨人、行動(dòng)的矮子，而要切切實(shí)實(shí)，為自己的夢(mèng)想而努力。

　　加油！我們一定能行！

　　《寶葫蘆的秘密》讀后感4

　　《寶葫蘆的秘密》講的是王葆聽(tīng)奶奶說(shuō)張三李四和王五擁有了寶葫蘆，立馬就幸福極了。于是王葆就想不勞而獲，想要一個(gè)寶葫蘆。有一次，王葆釣魚(yú)的時(shí)候釣到了寶葫蘆，他又激動(dòng)又害怕，生怕這是在做夢(mèng)……

　　我印象最深刻的是《象棋風(fēng)波》和《圖書(shū)風(fēng)波》。

　　象棋風(fēng)波是講王葆和姚俊下棋，姚俊愛(ài)走“馬”他的馬這么一放，不僅將了我的軍，還阻擋了我的車(chē)，好像一個(gè)車(chē)要怕一個(gè)馬似的，“我必須吃掉它的馬�！蓖踺徇@樣想。突然，發(fā)生了一件奇怪的事，姚俊叫道：“我的馬呢？我的馬不見(jiàn)了！”王葆覺(jué)得嘴里有一個(gè)東西，要不是王葆力氣大，用舌頭和大門(mén)牙拼命一擋就給咽下去了，忽然王葆想咳嗽，就用手帕捂住嘴，可是突然那顆棋子不見(jiàn)了，我就把半個(gè)噴嚏給嚇了回去。

　　《圖書(shū)風(fēng)波》講的是王葆想借科學(xué)畫(huà)報，可被別人借走了，王葆就想下午借書(shū)，可還有5個(gè)同學(xué)事前預約了，他非常非常非常的生氣，他查明后發(fā)現第一個(gè)預約的是蘇鳴鳳之后，他更是火冒三丈：“蘇鳴鳳借科學(xué)畫(huà)報干嘛？”，忽然，他感覺(jué)書(shū)包鼓了一下，他摸一摸書(shū)包，不看就知道是什么書(shū)，當然就是科學(xué)畫(huà)報啦！他出了教室門(mén)就跑遠了。

　　這個(gè)故事告訴我們就算真有天上掉餡餅的事，也不能去做，做了就得付出一定的代價(jià)。就比如說(shuō)王葆和他的寶葫蘆發(fā)生的一系列的故事。

　　《寶葫蘆的秘密》讀后感5

　　今天下午我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《寶葫蘆的秘密》。他講的是：一位叫王葆的小朋友做夢(mèng)，夢(mèng)到一只寶葫蘆和他在一起。陪伴他、幫助他，最后他揭穿了真相又醒來(lái)了的故事。我的感悟非常大。

　　在王葆和他的同學(xué)——姚俊下棋時(shí)，他想吃掉姚俊的“車(chē)馬炮”。寶葫蘆以為是“吃飯”的“吃”，所以就使用魔力把姚俊的“車(chē)馬炮”都送到了王葆的嘴里，當時(shí)我真覺(jué)得好笑。還有一次在考試的時(shí)候，因為王葆太想拿高分，又因為他有一只寶葫蘆，所以寶葫蘆又使用魔力把蘇鳴鳳卷子上的字移到了他自己的卷子上，把大家弄得稀里糊涂。還有一次他在游泳課上，把寶葫蘆變成螺旋槳，蒙騙了游泳教練……

　　在讀了這本書(shū)以后，我懂得了兩個(gè)道理：無(wú)論做什么事都不要有自私的心理，也要想想別人。還有：做什么事都要有自信心，這樣才能做得十全十美。就像王葆的事情一樣：考試時(shí)不能太自私，只要有自信心就一定會(huì )考個(gè)好成績(jì)。對奕下棋也一樣，不要一心想著(zhù)要吃別人的棋子……

　　讀了這本書(shū)，我也聯(lián)想到了現實(shí)生活。就像孔融讓梨一樣，我們不能家人、師長(cháng)和社會(huì )上的每一個(gè)人自私自立。只要不懷有一顆自私的心，懷有一顆自信心，以后長(cháng)大了就一定會(huì )有大成就的。。讓人讀了后，恍如身臨其境。仿佛我自己在寫(xiě)字臺上看著(zhù)這本《寶葫蘆的秘密》不要泄氣，繼續努力喲！

　　《寶葫蘆的秘密》讀后感6

　　大家聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一件寶貝嗎？它叫做寶葫蘆。對，就是張天翼的作品《寶葫蘆的秘密》中的那個(gè)寶葫蘆。讀了《寶葫蘆的秘密》后，我深受啟發(fā)。

　　主人公王葆在一次偶然的情況下揀到了寶葫蘆，并和寶葫蘆交了朋友。王葆希望用寶葫蘆來(lái)實(shí)現他的愿望，可是令他沒(méi)有想到的是，這個(gè)寶葫蘆是竊取了他人的勞動(dòng)成果，再轉給他，這非但沒(méi)有讓王葆實(shí)現愿望，還讓王葆陷入了一連串的麻煩中。最后，王葆離開(kāi)了寶葫蘆，用自己的雙手，實(shí)現自己的愿望。

　　這個(gè)寶葫蘆，就是不勞而獲的代名詞。在我們的學(xué)習中，也有許多同學(xué)平時(shí)貪玩、不努力學(xué)習，到了考試時(shí)卻又希望能夠考出好成績(jì)。這可能嗎？當然不可能。我認為想要取得好成績(jì)，就要認真、踏實(shí)、多下苦功夫，才有可能實(shí)現自己的目標。生活中有些人奢望過(guò)上幸福的生活，但他們整天游手好閑、好吃懶做、無(wú)所事事，只是依靠父母生活。這些人可能會(huì )幸福一時(shí)，但不會(huì )幸福一世，想要過(guò)上幸福的生活，就必須要用自己的雙手去創(chuàng )造，努力工作、努力拼搏，這樣生活才會(huì )更加美好。

　　所以，在我們的學(xué)習和生活中，我們要努力去奮斗，去創(chuàng )造。學(xué)習上能夠奮發(fā)圖強，生活上能夠自主自立。不要幻想那些寶葫蘆的存在，不要期望著(zhù)不勞而獲，要記住，財富是靠雙手爭取過(guò)來(lái)的。

　　《寶葫蘆的秘密》讀后感7

　　媽媽給我買(mǎi)了一本《寶葫蘆的秘密》，我對它非常著(zhù)迷。

　　小學(xué)生王葆是這本書(shū)的主人公，他不好好學(xué)習，總想著(zhù)不勞而獲。一天，王葆在睡夢(mèng)中釣到了一只寶葫蘆，這只寶葫蘆具有非凡的魔力，能幫助他實(shí)現任何愿望，只是有一個(gè)條件：王葆不能說(shuō)出它的秘密。有了這個(gè)寶貝，王葆從此想要什么就有什么，來(lái)得真容易，真是“吃不了、用不完、玩不盡”，學(xué)習成績(jì)也突飛猛進(jìn)�？墒�，這一切不但沒(méi)有使王葆得到幸福和快樂(lè )，反倒使他鬧了不少笑話(huà)，感到了無(wú)窮的苦惱。比如：象棋比賽中，王葆因對付不了對方的馬而“損兵折將”，所以心里老想著(zhù)“吃掉他的馬，吃掉他的馬”，寶葫蘆就真的把棋子扔進(jìn)他的嘴里，差點(diǎn)被他吞下了肚；王葆答應小朋友要教給他們花草園藝的知識，結果寶葫蘆胡亂地給花草插上了亂七八糟的花名標簽，弄得王葆被爸爸訓了一頓；王葆想去電影院看電影，寶葫蘆就把他朋友的電影票給弄來(lái)了；數學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆幫著(zhù)王葆作弊，竟把別人的考卷拿來(lái)讓王葆交了上去，結果，王葆被老師嚴厲地批評了。王葆一氣之下把寶葫蘆扔進(jìn)了小河里，并且把真相都告訴了大家，這時(shí)，王葆終于找到了真正的快樂(lè )。

　　看完這本書(shū)，我懂得了不勞而獲只能帶來(lái)煩惱和痛苦，要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習，不投機取巧，要用自己的努力戰勝困難，一步一步地邁向成功！”

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