《假文盲》讀后感作文400字_讀后感
在學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的《假文盲》讀后感作文400字_讀后感，希望對大家有所幫助。
《假文盲》讀后感作文400字_讀后感1
“文盲”指的是不識字的成年人，文盲已經(jīng)離我們很遙遠了，現在大家都是有文化、有教養的人�？墒巧钪羞�存在著(zhù)一些“不識字的文盲�！边@讓我想起了一副叫作《假文盲》的漫畫(huà)。
在一個(gè)冬天的早晨，北風(fēng)呼嘯，在公交車(chē)站上立著(zhù)一塊引人注目的牌子，牌子上大大的寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處，”可牌子下站著(zhù)的是一對母子和四位年輕力壯的男人。那位婦女包著(zhù)頭襟，抱著(zhù)一個(gè)孩子，被四位男人擠到了一邊。四位男人面無(wú)表情、若無(wú)其事的站在那兒，第一位男人身穿黑色大衣，褲子皮鞋都十分講究，應該受到過(guò)良好的教育，可瞇著(zhù)眼睛，一副理所當然的樣子。第二位戴著(zhù)大棉帽子，穿著(zhù)厚厚的外套，一臉的不耐煩。第三位戴著(zhù)眼鏡的像是老師，身形矮小，穿著(zhù)羽絨服，一雙干凈的皮鞋，似乎毫不在意那牌子上的字。最后那位穿著(zhù)皮衣，戴著(zhù)口罩，可還是無(wú)法掩飾內心的不安。
母子上車(chē)處優(yōu)先上車(chē)的位置，是社會(huì )關(guān)愛(ài)兒童、婦女的表現，可這些看上去有紳士風(fēng)度的人，卻借這個(gè)地方提前上車(chē)。像這樣破壞社會(huì )風(fēng)氣的行為還有很多，如“禁止停車(chē)”處停車(chē)，草坪上寫(xiě)著(zhù)“禁止踩踏”卻隨意行走等，這些人就是所說(shuō)的“假文盲�！�
讓我們行動(dòng)起來(lái)，不做“假文盲，”做個(gè)有文化、有素質(zhì)的人。
《假文盲》讀后感作文400字_讀后感2
文盲，就是不識字不懂學(xué)問(wèn)的人。如今，文盲難以在競爭激烈的社會(huì )有立足之地�？捎行┤吮静皇俏拿s甘愿做文盲。
華君武先生有一幅漫畫(huà)名叫《假文盲》，正諷刺了這個(gè)現象。一個(gè)寒冷的冬天，北風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，不時(shí)飄著(zhù)小雪。寫(xiě)有“母子上車(chē)處”字樣的牌子下站著(zhù)一群等車(chē)的男人，他們站得理直氣壯。而一位抱著(zhù)孩子拎著(zhù)包的婦女卻被擠在一邊，久久不能上車(chē)。
第一個(gè)男人挺著(zhù)個(gè)“啤酒肚”，穿著(zhù)時(shí)尚潮流衣服，頭上噴了發(fā)膠，一股濃濃的發(fā)膠味刺入鼻子，腳上蹬著(zhù)一雙烏黑發(fā)亮的皮鞋。一看就是一家公司里的大老板，難道會(huì )是文盲？
第二個(gè)男人頭戴一頂軍帽，穿著(zhù)軍大衣，手插在口袋中，一看就知道當過(guò)幾年兵。他的眼睛緊閉著(zhù)，似乎不想管別人的事，可自己站錯地方卻不知？
第三個(gè)男人又矮又胖，看他那副德行就知道是個(gè)猥瑣的小人，戴著(zhù)副眼鏡，可戴著(zhù)眼鏡的就是盲人嗎？他那凌亂的頭發(fā)在風(fēng)中亂舞，真讓人不恥。
第四個(gè)男人穿著(zhù)白大衣，還戴著(zhù)大口罩，口罩遮住了他的大半邊臉，眼睛小得瞇成一條線(xiàn)。好像在想：我罩住了臉，看你們誰(shuí)還認識我？對，我再把眼睛瞇小點(diǎn)！真是掩耳盜鈴。
看罷漫畫(huà)，我有幾分感慨。當今社會(huì )，有那么多的“文盲”，可難道他們真是文盲嗎？不是！他們只是因為自私，而讓自己變?yōu)槲拿�。那些人沒(méi)看見(jiàn)那對母女嗎？不，肯定看見(jiàn)了，只是無(wú)動(dòng)于衷，事不關(guān)己的成了社會(huì )的“真文盲”！
《假文盲》讀后感作文400字_讀后感3
漫畫(huà)是一種具有強烈諷刺性的圖畫(huà)。著(zhù)名漫畫(huà)家華君武所畫(huà)的《假文盲》極其有力的抨擊了那些文化水平高，道德水平低的人群，尖銳的諷刺了有些人的自私自利。
現在讓我們來(lái)看看這幅漫畫(huà)：一個(gè)嚴冬的早晨，在候車(chē)道上，四個(gè)有知識，身強力壯的大男子，旁若無(wú)人的站在那里等車(chē)，而道口上赫然的豎立著(zhù)一個(gè)牌子：上面寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”五個(gè)醒目的大字，而一對母子真正享有此權利的，卻被排擠在道外，這為婦女抱著(zhù)嬰兒，無(wú)奈地瞅著(zhù)他們，而這四個(gè)大男子呢？對這位抱著(zhù)嬰兒的婦女漠不關(guān)心，視而不見(jiàn)。其中，一個(gè)身穿皮大衣的干部，閉目養神。
站在他后面的是一個(gè)瘦高個(gè)子的軍人，他低著(zhù)頭，眼睛看著(zhù)鞋，心安理得地站在那里，還有一個(gè)矮個(gè)子的男人漠視前方，而站在最后的是一個(gè)戴著(zhù)口罩，把自己捂得嚴嚴實(shí)實(shí)，生怕這位婦女看清他的面目。因為他非法享受權利，他心虛。我看了這幅漫畫(huà)，不禁要問(wèn)：“公民的道德哪里去了？
他們這四個(gè)人，視無(wú)道義，行為多么卑劣，道德水平多么低下，真是金玉其外，敗絮其中！而現在生活中，也不乏貪財官污吏，具國家與人民利益具為己有，這不是非法侵權的極端利己主義嗎？所以，我要呼吁在提高文化水平的同時(shí)，加強道德精神文明建設勢在必行。
《假文盲》讀后感作文400字_讀后感4
今日，我偶然看見(jiàn)一幅漫畫(huà)——《假文盲》，這幅畫(huà)讓我內心久久不能平靜。在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天，車(chē)站的“母子上車(chē)處”站著(zhù)四位身強力壯的男子，在候車(chē)站外有一位年輕的母親，她身穿薄衣，懷里抱著(zhù)孩子。那位母親已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖，但是雙手仍然不忘把孩子往懷里摟，生怕凍著(zhù)孩子。
四位男子中，一位男子頭戴貂絨帽，身穿貂皮大衣，腳穿烏黑發(fā)亮的皮鞋，他瞇著(zhù)眼睛，仿佛在思考著(zhù)什么。還有一位鼻子上掛著(zhù)一副眼鏡，筆直地站在那里，仿佛周?chē)囊磺卸寂c他無(wú)關(guān)。那位母親用求助的目光看著(zhù)他們，本想著(zhù)他們會(huì )讓出一個(gè)位置，誰(shuí)知那幾位男子卻無(wú)動(dòng)于衷，目不斜視地望著(zhù)前方。母親看到此場(chǎng)景，心灰意冷地低下了頭。
這幾個(gè)人一看就是知識分子，但做出的事卻與他們的氣質(zhì)恰恰相反。那牌子離他們不過(guò)幾步遠，他們卻當那牌子不存在似的。從他們的穿著(zhù)上看，不可能連這幾個(gè)字都不認識，他們不是“文盲”，是名副其實(shí)的“假文盲”！
現在，我們每日都在學(xué)習新的文化知識，渴望能夠成為一個(gè)“文化人”，千萬(wàn)不要一邊學(xué)著(zhù)書(shū)本中的知識，一邊成為了一個(gè)“假文盲”。
《假文盲》讀后感作文400字_讀后感5
今天，我在語(yǔ)文書(shū)上看到一幅漫畫(huà)，名為《假文盲》深受啟發(fā)!
畫(huà)上講的是：六個(gè)人在工交車(chē)站等車(chē)，有一對母子，一位大老板，一名軍人，一位醫生和一位十分富有的老人!他們都是高級知識分子。他們站在著(zhù)對母子應該站的地方，享受著(zhù)本該是母子享受的安全(站在護欄里，不怕被擁擠)，他們旁邊立著(zhù)一個(gè)大大的牌子，上面寫(xiě)著(zhù)醒目的大子“母子上車(chē)處”，他們假裝看不見(jiàn)，他們是文盲嗎?不是，他們可都是高級知識分啊!!!他們不管這對母子的死活;不管工交車(chē)是否只停幾分鐘，那么，這對母子回家晚了，他們的親人是否會(huì )著(zhù)急;一心只想早車(chē)，找個(gè)好位子坐著(zhù)，卻不管母子倆，她們可憐巴巴的在一邊受著(zhù)擁擠，用乞求的眼神望著(zhù)那些“大漢”。
這幅漫畫(huà)諷刺了那些高知識卻低道德的人!
看到這里我不禁想起了我們班上的一個(gè)“大漢”———胡家豪。
他剛來(lái)得時(shí)候，就弄的全班風(fēng)風(fēng)火火的，熱鬧的不得了;下一場(chǎng)雪，他一聽(tīng)見(jiàn)下課鈴就向外跑，全班男生就和他一起向外沖，弄的別的同學(xué)不能好好學(xué)習，也只好沖出去玩兒;下課了就在教室里打架、追追攆攆、唱流行歌、亂改歌詞，改好了之后居然讓所有人都知道，害的我們班雞犬不寧，(還和屬狗的女生過(guò)不去，說(shuō)是雞犬不寧。誰(shuí)讓你屬狗，活該!!!)
難道這不算“大漢”(不守道德的人)
真希望胡家豪可以多為同學(xué)想一下;真希望“大漢”不會(huì )再在世間出現!
《假文盲》讀后感作文400字_讀后感6
公共汽車(chē)站，木牌：“母子上車(chē)處”，幾個(gè)年輕力壯的大老爺們等著(zhù)上車(chē)。
我覺(jué)得站在最前面的那個(gè)人臉皮最厚，此人穿著(zhù)西裝西褲，文質(zhì)彬彬，他看著(zhù)“母子上車(chē)處”幾個(gè)大字，無(wú)動(dòng)于衷。第二個(gè)是一個(gè)穿著(zhù)不佩帶軍章軍裝的人，是個(gè)退伍軍人吧。部隊的光榮傳統和優(yōu)良作風(fēng)呢？最有意思的是第三個(gè)人，他把頭縮進(jìn)羽絨服里埋得低低的，雙眼緊閉，活象個(gè)頭烏龜。排在最后的那個(gè)人，戴著(zhù)個(gè)大口罩，把嘴和鼻子捂得嚴嚴的，看似挺衛生的，如果他的心靈也這樣衛生就好了。幾個(gè)年輕力壯的大老爺們把等車(chē)的母子擠在一旁，那個(gè)母親的眼光斜視著(zhù)他們。
這就是漫畫(huà)《假文盲》，是華君武老爺爺1984年3月畫(huà)的。漫畫(huà)不僅諷刺了那些不遵守公共秩序的人，還諷刺了車(chē)站工作人員只立牌子卻不加管理的現象。
20年了，漫畫(huà)上的現象還存在嗎？如果到了2008年中國舉辦奧運會(huì )的時(shí)候，這種不良現象還存在的話(huà)，那中國人的臉就會(huì )丟向全世界了。
公共秩序是靠人們來(lái)遵守的，也是靠人們來(lái)維持的。讓我們一起遵守秩序、維持秩序吧。
讓“假文盲”現象從此在中國廣闊的大地上消失吧！
《假文盲》讀后感作文400字_讀后感7
心中那千言萬(wàn)語(yǔ)仿佛被遺忘一般，不知道該從何說(shuō)起。里面�？菔癄�山盟海誓，肝腸寸斷，至死不渝，無(wú)一例外的表達了愛(ài)情的崇高和對愛(ài)情的執著(zhù)追求。不用我送你到宿舍樓下嗎；那些曾經(jīng)人生的棱角被時(shí)光打磨的不再方正。對不起，我知道你也許很喜歡我，你喜歡我勝過(guò)我喜歡你，我甚至不知道自己到底喜不喜歡你。
在我看來(lái)，他們的的確確是文盲，不過(guò)，在這里我所指的“文盲”并不是“文化”的“文”，而是“文明”的“文”。一個(gè)泱泱大國，最需要的就是全民族的團結，最基本的就是文明、道德�？蛇@四個(gè)男青年卻連最起碼的遵守秩序也做不到，談何文明，談何道德？類(lèi)似這樣的事情在生活中發(fā)生的并不罕見(jiàn)，有多少人，為貪圖自己的方便或者利益，讓真正需要給予幫助的人，得不到原有的支援。
在現實(shí)生活中，這些假文盲只顧自己的利益，不管大家的感受，他們不是學(xué)識上的文盲，而是道德上的文盲。
中國，是一個(gè)禮儀之邦，一個(gè)中國人，在公共場(chǎng)所，應該多替他人著(zhù)想，要時(shí)時(shí)想到自己不影響別人，多為別人提供幫助，希望人人都能遵守社會(huì )公德，讓文明之花遍地開(kāi)放。
《假文盲》讀后感作文400字_讀后感8
在《假文盲》這幅漫畫(huà)當中，講的是四名男子為了圖個(gè)方便就裝作假文盲，好像自己根本不認識牌子上寫(xiě)得“母子上車(chē)處”而旁邊那對母子卻被那些體形龐大的男子記到了旁邊。那對母子那種可憐的眼神好像在乞求他們可以讓各位子給她。但那些男子卻像什么都沒(méi)看見(jiàn)一樣，沒(méi)有絲毫謙讓的意思。圖上第一名男子嚴肅的站在上車(chē)處，好像那對母子根本不存在；第二和第三個(gè)人則閉著(zhù)眼睛，什么都不看；最后一個(gè)人卻戴著(zhù)口罩，似乎自己很文明一樣。難道他們真的不識字？真的沒(méi)有看見(jiàn)那對母子嗎？不，沒(méi)有，他們只是想方便些而已。
在現實(shí)生活中，也有很多這種視而不見(jiàn)的行為，比如：看到告示牌上寫(xiě)不要踐踏草坪，卻像沒(méi)長(cháng)眼那樣踩上去；公交車(chē)座位旁寫(xiě)著(zhù)老、弱、病、殘卻還像個(gè)沒(méi)事人一樣坐在那兒。這種事例多得數不清，我也見(jiàn)過(guò)一次：那天我和媽媽坐公交車(chē)回家，看到一位老爺爺走了上來(lái)，在一個(gè)小青年旁邊站著(zhù)，但那人卻像沒(méi)看見(jiàn)似的'仍然坐在那兒，沒(méi)有絲毫讓座的意思。如果那個(gè)人在老、弱、病、殘中有一項，那他就可以心安理得的坐在那兒，但我看他非常健康，為什么還是不讓座呢？在我們的生活中，大多數人的品質(zhì)都是好的，只有少數人不懂得謙讓?zhuān)麄冎恢雷屪约菏娣�，這種人是遭人厭惡的。
我們在生活中絕對不能像那四個(gè)男子一樣，要做一個(gè)文明的人，不做一個(gè)假文盲。
《假文盲》讀后感作文400字_讀后感9
圖上畫(huà)著(zhù)一個(gè)車(chē)站，站前立著(zhù)塊牌子，牌子上有幾個(gè)醒目的大字──“母子上車(chē)處”。這是車(chē)站人員為了方便帶孩子的婦女上車(chē)而設計的。牌子后面站著(zhù)四個(gè)人高馬大的“婦女”。定睛一看，原來(lái)是四個(gè)身強力壯的男人。咦？他們既不是女的，又沒(méi)帶孩子，怎么會(huì )站在了“母子上車(chē)處”呢？難道他們是文盲，看不懂牌子上的五個(gè)字？不像啊，你瞧，最前面的一個(gè)男子，一臉的冷漠，挺著(zhù)他的“將軍肚”，顯然是個(gè)企業(yè)家。后面是一個(gè)身材高大的軍人。他瞇上了雙眼，好像在嘀咕：我是個(gè)軍人，保衛國家，理應受到優(yōu)待。第三位，是個(gè)知識淵博的“眼鏡先生”，他見(jiàn)到前兩個(gè)人都站這兒了，自己也就心安理得地站在了這。第四位帶著(zhù)口罩，肯定是個(gè)醫生，呵，在醫院里救死扶傷，為人民服務(wù)，出了醫院，換上便衣，就不吃那一套了。這四個(gè)男人站在這兒，卻毫不知羞恥，心安理得。而站牌后面卻站著(zhù)一個(gè)弱不禁風(fēng)的婦女，手中還抱著(zhù)個(gè)未滿(mǎn)周歲的孩子。她顯然是被那四位男子擠到一邊，卻一聲不吭，只得不滿(mǎn)地看著(zhù)。?
《假文盲》讀后感作文400字_讀后感10
這時(shí)他回顧著(zhù)自己的所作所為，便會(huì )感到那些垃圾時(shí)間使自己虛度了大好的年華，這讓他遺憾不已?母親的執著(zhù)，草原的堅持，還有教練的傾注，讓一個(gè)自閉癥的青年跑向了屬于他自己的光輝人生。琥珀項鏈。到了蔬菜基地，我們看到一塊塊綠油油的菜田，有：白菜苗、菜心苗、菠菜等等，真是又整齊又好看啊?
一個(gè)嚴冬的早晨，在候車(chē)道上，四個(gè)有知識，身強力壯的大男子，旁若無(wú)人的站在那里等車(chē)，而道口上赫然的豎立著(zhù)一個(gè)牌子：上面寫(xiě)著(zhù)"母子上車(chē)處"五個(gè)醒目的大字，而一對母子真正享有此權利的，卻被排擠在道外，這為婦女抱著(zhù)嬰兒，無(wú)奈地瞅著(zhù)他們，而這四個(gè)大男子呢？對這位抱著(zhù)嬰兒的婦女漠不關(guān)心，視而不見(jiàn)。其中，一個(gè)身穿皮大衣的干部，閉目養神。站在他后面的是一個(gè)瘦高個(gè)子的軍人，他低著(zhù)頭，眼睛看著(zhù)鞋，心安理得地站在那里，還有一個(gè)矮個(gè)子的男人漠視前方，而站在最后的是一個(gè)戴著(zhù)口罩，把自己捂得嚴嚴實(shí)實(shí)，生怕這位婦女看清他的面目。因為他非法享受權利，他心虛。我看了這幅漫畫(huà)，不禁要問(wèn)："公民的道德哪里去了？他們這四個(gè)人，視無(wú)道義，行為多么卑劣，道德水平多么低下，真是金玉其外，敗絮其中！
而現在生活中，也不乏污吏，具國家與人民利益具為己有，這不是非法侵權的極端利己主義嗎？
所以，我要呼吁在提高文化水平的同時(shí)，加強道德精神文明建設勢在必行。
《假文盲》讀后感作文400字_讀后感11
冬天清晨的車(chē)站有些擁擠，“母子上車(chē)處”擠了四個(gè)人高馬大的男人：第一個(gè)眼睛微微張開(kāi)，無(wú)視站牌的存在；第二個(gè)軍人正在閉目養神；第三個(gè)睜著(zhù)大大的眼睛，對“母子上車(chē)處”熟視無(wú)睹；第四人死死地盯著(zhù)前人的衣領(lǐng)�！澳缸由宪�(chē)處”旁，一個(gè)帶頭巾的瘦弱的母親抱著(zhù)嬰兒無(wú)奈地看著(zhù)四個(gè)大男人。
他們是真的不認識那五個(gè)字嗎？不是，他們都是有文化的人。那他們?yōu)槭裁凑驹谒麄儾辉撜镜牡胤剿麄優(yōu)榱素潏D方便，為了自己的利益，把眼睛“蒙”住了，裝成了知識文盲，實(shí)際上是名副其實(shí)的道德文盲。那對母子只好無(wú)奈而憤慨地盯著(zhù)他們�？蓺獾氖�，他們沒(méi)有因那位母親的眼神而亂了手腳，而是繼續厚著(zhù)臉皮站在那里。
生活中處處都有“假文盲”：在禁止踐踏的草坪上，有一串串腳印清晰可見(jiàn)；在禁止倒垃圾的地方，一座座“小山”拔地而起；在禁止吸煙的地方，許多人吞云吐霧，房間里煙霧裊繞……這些人對標語(yǔ)視而不見(jiàn)，仍舊我行我素。試想，這樣的惡習一代傳一代，社會(huì )會(huì )變成什么樣？
但愿這些“道德文盲”找回自己的愛(ài)心和公德心，給他人所需，想他人所想！
《假文盲》讀后感作文400字_讀后感12
漫畫(huà)，是我們這個(gè)時(shí)代兒童的最?lèi)?ài)，當然，漫畫(huà)也分好幾類(lèi)：有搞笑類(lèi)，有益智類(lèi)等等。我最喜歡的還是畫(huà)家從生活中取材，運用夸張、比喻等手法，諷刺、批評或表?yè)P某些人、某些事，讓我們從中得到啟示。我最喜歡的一幅漫畫(huà)叫做《假文盲》。
《假文盲》寫(xiě)的是在某處公共汽車(chē)站的入口處，幾個(gè)身穿厚厚的衣服的男子，在標著(zhù)“母子上車(chē)處”的過(guò)道中排隊站在那兒。他們的身旁卻站著(zhù)一位被他們擠到一邊的懷抱嬰兒的母親，這位母親衣著(zhù)單薄、身材瘦小，不禁被寒風(fēng)吹的瑟瑟發(fā)抖，用無(wú)奈的眼神看著(zhù)這幾個(gè)男子。而這幾位男子卻視而不見(jiàn)，神色坦然，似乎沒(méi)有看到那位母親，和那個(gè)標著(zhù)“母子上車(chē)處”的醒目的車(chē)牌。
這幅漫畫(huà)頗具諷刺的味道。我不知道那幾個(gè)男子心里在想什么？是否會(huì )有一絲羞愧？但是，我知道：他們?yōu)榱藗�(gè)人的利益，沒(méi)有遵守公共秩序。為了一己之利，在公共場(chǎng)所，置他人與社會(huì )公德不顧，這種行為是多么可恥呀！這是道德上的真文盲，知識上的假文盲。多么令人憤怒呀！
真希望這一切不要再在現實(shí)社會(huì )中發(fā)生了！
《假文盲》讀后感作文400字_讀后感13
最近，我看了一幅漫畫(huà)，名叫【假文盲】，它的作者是著(zhù)名畫(huà)家華君武爺爺在一九八四年畫(huà)的。畫(huà)上描繪了一位婦女抱著(zhù)她的孩子站在車(chē)站母子乘車(chē)處的欄桿外，她的臉色凄涼心想：這些人是不是文盲？欄桿內站著(zhù)四個(gè)身材高大的男人，從這四個(gè)男人外表來(lái)看，他們都是一些社會(huì )精英。他們是不是不認識“母子上車(chē)處”這幾個(gè)字還是想占這牌子的便宜早點(diǎn)上車(chē)。
我想：華君武爺爺是想諷刺這些不遵守起碼的社會(huì )公德的人�？戳诉@幅漫畫(huà)使我陷入了沉思～
是呀！在社會(huì )上有許許多多像這四個(gè)“假文盲”一樣不遵守社會(huì )公德的人，而且有很多人像這樣。例如：在一個(gè)風(fēng)景區內優(yōu)美的景色中在草地旁有一個(gè)牌子明明寫(xiě)著(zhù)“請勿踐踏草地”，可有些人卻視而不見(jiàn)，照樣去踐踏草地。還有如在商場(chǎng)內禁止吸煙，可是有些人偏要在商場(chǎng)內拼命的吸煙。
這些現象都是我們在平時(shí)生活中經(jīng)常見(jiàn)到的，難道這些人不識字嗎？不是的，這些人中有學(xué)生，干部，商人，醫生，這都是一些社會(huì )上的精英。他們不是不識字，而是自身的道德素質(zhì)低。這些人是想方便或滿(mǎn)足自己的欲望而去破壞公共道德準則，他們在滿(mǎn)足自己的欲望后從沒(méi)有想到給他人帶來(lái)的是巨大的災難。
互相謙讓是中國這個(gè)五千年歷史的文明古國的傳統美德。古時(shí)候人人都互相謙讓?zhuān)搅爽F在我們仍然要發(fā)揚這種良好品質(zhì)，只有學(xué)會(huì )互相謙讓我們才能得到別人的幫助和信任。作為新時(shí)代的少年要從小作起，國家才能繁榮富強。
我們要遵守社會(huì )公共道德，杜絕假文盲的誕生。
《假文盲》讀后感作文400字_讀后感14
今天下午，我在學(xué)習寫(xiě)看漫畫(huà)寫(xiě)文章的時(shí)候，我看到了一幅令人激動(dòng)人心的漫畫(huà)。我再仔細地看下去，看到了原來(lái)這幅畫(huà)是出自華君武的《假文盲》，是在一九八四年的時(shí)候畫(huà)的。
這幅漫畫(huà)主要講了（這幅漫畫(huà)的內容是這樣的）幾個(gè)衣冠楚楚、穿戴整齊的大男人竟然可以厚顏無(wú)恥地站在“母子上車(chē)處”等車(chē)，還旁若無(wú)人。這位媽媽感到奇怪，難道是我站錯位置了嗎？她想著(zhù)，又抬起頭看看牌子上地字，不錯，是寫(xiě)著(zhù)“母子上車(chē)處”。她再看看身邊的男人，個(gè)個(gè)頭高馬大。她有點(diǎn)害怕了，怯生生地站在一旁�？蓯�！畫(huà)家給這幅漫畫(huà)取一個(gè)《假文盲》的這個(gè)題目，就是對這些厚顏無(wú)恥的人的極大諷刺。
我想，我們社會(huì )經(jīng)濟已經(jīng)很繁榮，人們的生活水平已經(jīng)不斷提高，我們的社會(huì )應該是一個(gè)文明社會(huì )。生活在文明社會(huì )中，大家應該互相禮讓。尊老愛(ài)幼、關(guān)心婦女兒童是一種美德，也應該是大家的自覺(jué)行動(dòng)。男士要有的風(fēng)度，在家中是一家之主，在社會(huì )中也應該是社會(huì )的棟梁，更應該要處處關(guān)心別人，愛(ài)護婦女兒童。
我認為，在社會(huì )的公益廣告中，應該加強宣傳文明社會(huì )中要互相禮讓的內容，對于那些不接受宣傳的教育的“假文盲”要加以批評。
《假文盲》讀后感作文400字_讀后感15
今天我看了一幅具有強烈諷刺性和幽默性的漫畫(huà)——《假文盲》。這幅漫畫(huà)的大意是：車(chē)站為了讓母子上車(chē)方便，不受擁擠，特別設立了“母子上車(chē)處”。然而“母子上車(chē)處”卻站這四個(gè)健健康康的大男子，而抱著(zhù)孩子的婦女卻被擠到了“母子上車(chē)處”的通道外面。
這幅畫(huà)雖然只是簡(jiǎn)單的幾筆，卻畫(huà)出了一個(gè)重要的道德天平批評了一些人因為貪圖自己方便而不遵守規定，缺乏應有的公德心現象。
是��！漫畫(huà)中的內容在現實(shí)生活中不是時(shí)常發(fā)生得嗎？
有一次，我上街買(mǎi)東西，看見(jiàn)街旁立了一塊“請勿隨地吐痰”的警示牌。這時(shí)一個(gè)時(shí)尚的婦女腳穿高跟鞋，披著(zhù)一頭美麗的秀發(fā)，走著(zhù)流行的貓步，手往口袋里一抽，顯得非常美麗，非常打眼，一看就是有文化、有修養的知識分子�？赏蝗灰豢跐鉂獾目谔祻乃糜旨t又亮的櫻桃小嘴飛出來(lái)，牢牢的粘在路旁的一個(gè)告示牌上。這時(shí)，她在我心中的他在我心中那有文化、有修養的形象完全破滅。他不就是那現實(shí)生活中的假文盲嗎？那塊標著(zhù)“請勿隨地吐痰”的警示牌也望著(zhù)他遠去的背影無(wú)奈地搖了搖頭。
對��！生活中這些例子太多太多了，也說(shuō)明這些只在乎自己利益而敗壞社會(huì )風(fēng)氣的人也太多了。如果我們大家都把生活中每一件微不足道的小事當作是衡量自己道德的天枰的話(huà)，我相信世界會(huì )更加美好。
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