讀《草房子》有感集錦15篇

　　讀完一本書(shū)以后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的讀《草房子》有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀《草房子》有感1

　　這幾個(gè)周末，我在家里讀了《草房子》這部小說(shuō)，我被這部小說(shuō)中的故事情節深深地吸引了。

　　小說(shuō)描寫(xiě)了一幫有趣的孩子們，他們在油麻地里打鬧、嬉戲，簡(jiǎn)直可以用大鬧天宮來(lái)形容他們的頑皮淘氣，讀《草房子》這部小說(shuō)，再次讓我們感受到了童年的快樂(lè )，和書(shū)中的人物一起又有了一次次難忘的經(jīng)歷。

　　小說(shuō)里的人物我對主人公桑桑很感興趣，因為像他這樣的人在現實(shí)生活里應該不算多。故事中的他做過(guò)許多壞事：他把衣柜做成鴿子的家，因此被媽媽批評了一頓；看見(jiàn)別人打撈魚(yú)蝦，自己就把好好的蚊帳剪了下來(lái)做漁網(wǎng)，結果他當晚睡覺(jué)就被蚊子收拾，咬了十幾個(gè)包，這真是自做自受。唉，他做的這些事，真是有點(diǎn)不可理喻，他腦子怎么想事的？換做別人絕對不會(huì )像他一樣做事，他的思維方式、他做事的方法真是有點(diǎn)奇葩。

　　當然，故事里的桑桑同樣也有值得贊揚的方面，他也做過(guò)許多好事呢！

　　記得有一次，一個(gè)文靜的女生紙月在放學(xué)回家的路上被人欺負，桑桑明明知道自己斗不過(guò)對方，但為了紙月不被欺負，桑桑挺身而出保護紙月，去面對比自己強大的對手。

　　在桑桑身邊還有一個(gè)不幸的孩子杜小康，桑桑經(jīng)常幫助杜小康。不過(guò)桑桑有時(shí)候也會(huì )有點(diǎn)小私心，杜小康家里有一輛很大的單車(chē)，桑桑迫切的想騎單車(chē)，所以，他愿意幫助杜小康，是希望杜小康能把單車(chē)借給他騎，不過(guò)，這也不是什么壞事，是桑桑通過(guò)自己幫助別人而爭取一點(diǎn)點(diǎn)小小的回報。

　　我對書(shū)中的人物桑桑感興趣，感覺(jué)他是與眾不同的。

讀《草房子》有感2

　　午后，暖暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的房間，我獨自坐在窗前，手捧著(zhù)曹文軒的《草房子》，靜靜地看著(zhù)。它宛如一幅美麗的畫(huà)卷，為我緩緩打開(kāi)，演繹了一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，讓我感受到人與人之間的真情。

　　主人公桑桑是一位活潑、陽(yáng)光的小男孩，他樂(lè )于助人，心里充滿(mǎn)了愛(ài)心。紙月是一位善良內向，與她名字一樣美的女孩。由于受板倉校內壞孩子欺負，每天上課都遲到。桑桑知道此事，奮不顧身去幫助紙月，而自己卻被他們打得鼻青臉腫，但從此以后，再也沒(méi)人去欺負紙月了。

　　這是多么純潔、無(wú)瑕的友情��！友情是一種安慰、是一種幫助。就是在同學(xué)摔倒時(shí)，輕輕地扶她一把；就是在同學(xué)沒(méi)帶傘時(shí)，與她合用一把傘。其實(shí)，在我們一生當中，擁有真摯的友情，就是我們最大的幸福。它可以讓你不再感到寂寞；它可以讓你的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　但不幸的是，桑桑病了，脖子上隆起了大大的腫塊。父親桑喬丟下工作，領(lǐng)著(zhù)桑桑四處看病。他看著(zhù)兒子一天比一天消瘦，心里萬(wàn)分著(zhù)急。就在這么短短的時(shí)間里內，桑喬的頭發(fā)開(kāi)始變白了，而且還踏破了一雙鞋底，但他全然不顧，無(wú)微不至地照顧桑桑。桑喬心中只有一個(gè)念頭：治好兒子的病。

　　這是多么崇高、偉大的親情呀！當我們降生在這個(gè)世界上時(shí)，就有了親情圍繞在我們身邊。親情是一種關(guān)愛(ài)、是一種責任。就是在我們失敗時(shí)，父母給我們一個(gè)鼓勵的眼神；就是在我們成功時(shí)，父母給我們一個(gè)溫馨而甜蜜的擁抱。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水，每時(shí)每刻，都在用心地呵護著(zhù)我們。

　　無(wú)論是親情還是友親，一切全部都是真情。它猶如此時(shí)窗外冬日里的陽(yáng)光，驅走人們內心里的嚴寒，帶來(lái)春天般的溫暖。生活是美好的，人間自有真情在。

讀《草房子》有感3

　　金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是油麻地，那里生活著(zhù)一群善良、樸實(shí)的人，他們都出自曹文軒伯伯的純美小說(shuō)《草房子》。

　　這本書(shū)講述了小男孩桑�？坦倾懶牡牧�年小學(xué)生活。講述了一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事，善良、尊嚴、頑強……不斷沖擊著(zhù)我的心靈。

　　在這本書(shū)中我最喜歡桑桑。他是一個(gè)頑皮、可愛(ài)又聰明的男孩，他愛(ài)動(dòng)腦筋，把蚊帳做成漁網(wǎng)，把櫥柜給鴿子們做了一個(gè)舒適溫暖的窩。他也很有正義感，當板倉小學(xué)的學(xué)生欺負紙月時(shí)，他毫不猶豫地去幫助紙月。同時(shí)他也很堅強，當他得了一種怪病時(shí)，脖子上腫了一個(gè)又大又疼奇癢無(wú)比的腫包，治療時(shí)，需用一根燒得通紅的針扎進(jìn)腫包里，他卻不喊也不叫。

　　還有一個(gè)關(guān)于秦大奶奶故事讓我印象最深刻。秦大奶奶是一個(gè)孤獨、固執而又善良單純的老人。她曾經(jīng)兩次落水，第一次是為了救一個(gè)小女孩；第二次落水后卻永遠地離開(kāi)了人世，然而原因竟是為了學(xué)校的一個(gè)南瓜。這奇特的故事表面上的詼諧和滑稽透露出了一種人生的苦澀。讓人震驚的是那飽經(jīng)滄桑的靈魂居然還是那么無(wú)暇的干凈。

　　這本書(shū)讓我懂得了什么事人生的“滄�！�，什么是“善”，什么是對理想的執著(zhù)。愛(ài)，無(wú)處不在……這真是一本震撼心靈的書(shū)。

讀《草房子》有感4

　　暑假，在老師的推薦下，我閱讀了作家曹文軒的《草房子》，一拿起，就不曾放下，決定把這本罕見(jiàn)的精品小說(shuō)“看”個(gè)透。從封面到扉頁(yè)，從簡(jiǎn)介到作家與作品，我都一字不漏，細細品味，就連定價(jià)也不放過(guò)。

　　這本《草房子》可謂文學(xué)界的一本精品，是關(guān)于“美”、“力”與“真”的夢(mèng)想展開(kāi)，由于富有生活底蘊而更具普遍性。他的用詞用句恰如其分，從引子到結尾，逐字逐句都包含作者的真實(shí)情感，由始至終充滿(mǎn)美感，至始至終我都被感動(dòng)的落淚。讓我最感動(dòng)的是最后一章“藥寮”，主人公桑桑病了，他害怕自己會(huì )很快死去，為了彌補自己之前的過(guò)錯，他決定在病況惡劣的情況下，帶妹妹進(jìn)城，讓妹妹開(kāi)開(kāi)心心地好好玩一次!雖然這個(gè)片段并不是這一章中最主要的地方，但作者還是進(jìn)行了細致的描寫(xiě)，看了使我的心情久久不能平息。就是這樣一件再平常不過(guò)的事情，在作者的筆下卻寫(xiě)得生動(dòng)形象。同樣讓我記憶深刻的是第四章“變地”中，秦大奶奶拼了老命與學(xué)校爭地到拼了老命去救護學(xué)校的一只南瓜，這奇特的故事在表面的詼諧和滑稽中透出一種人生的苦澀，如那些在野風(fēng)中搖響著(zhù)葉子散發(fā)香味的苦艾，令人驚奇的是那一顆飽經(jīng)滄桑的靈魂居然還是那么無(wú)暇的純凈。

　　《草房子》這本小說(shuō)作者是一個(gè)有夢(mèng)想的文化人，我想我不僅僅是被小說(shuō)中主人公的遭遇感動(dòng)，更是被文化人心中倡導的“真善美”的夢(mèng)想感動(dòng)。

讀《草房子》有感5

　　莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：玫瑰是美的，不過(guò)我們認為，使它更美的是它包含的香味�？吹竭@句名言，我不由得想起《草房子》中一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事，每讀完一個(gè)故事，我會(huì )感受一種震撼人心的力量，善良、關(guān)愛(ài)、頑強……這一切的一切都彰顯著(zhù)人性的光輝，不斷撞擊我的心靈。

　　《草房子》的主人公是一個(gè)叫桑桑的活潑好動(dòng)、聰明伶俐的十四歲男孩，與他的父母在一個(gè)叫油麻地的地方，與鄰居、老師、同學(xué)們一起發(fā)生的故事。故事里面有：腦袋光禿禿的禿鶴，可愛(ài)溫順的紙月，堅韌不拔的杜小康，漂亮溫柔的溫幼菊……故事里有喜有悲、有笑有淚……

　　讓我倍受震撼的.是第九章藥寮：不幸的事情降臨在桑桑的身上，他的脖子上長(cháng)了一個(gè)腫塊，他吃盡苦頭，每天不但要服用苦藥，還要扎火針，一根長(cháng)長(cháng)的火針，燒得通紅，向他脖子上的腫塊狠狠地扎去，可一點(diǎn)不見(jiàn)好轉。桑桑的父親得知桑�；畈婚L(cháng)了，他十分后悔當初沒(méi)早點(diǎn)關(guān)注桑桑，當發(fā)現桑桑把他珍藏著(zhù)視為巨大榮譽(yù)的，蓋著(zhù)鮮紅公章的筆記本給偷偷撕毀時(shí)，在桑桑病情嚴重的情況下還毒打了桑桑，桑桑父親十分自責和愧疚。他父親放下工作，整天都背著(zhù)桑桑四處求醫，但是所有醫生答案都是一樣的：桑桑沒(méi)救了，死期將近。桑桑父親還是不死心地背著(zhù)桑桑四處尋找偏方，盼望著(zhù)奇跡的出現。老師、同學(xué)、鄰居們也都在默默地關(guān)注著(zhù)、關(guān)心著(zhù)桑桑，溫幼菊老師用自己的親身經(jīng)歷鼓勵桑桑，紙月送來(lái)了土雞蛋、書(shū)包、她的問(wèn)候……終于有一天，桑桑父親意外地遇到了一個(gè)高人，高人說(shuō)桑桑得的只是普通的鼠瘡，開(kāi)了一道秘方給桑桑。桑桑父親把藥拿回來(lái)后，溫幼菊老師親手給桑桑熬藥。最后，桑桑的腫塊變柔軟并消失了。當看到桑�；盍讼聛�(lái)，我激動(dòng)得熱淚盈眶。

　　它讓我想起了我的腳意外受傷骨裂后，爸爸心疼我，天天背我上下學(xué)。老師、同學(xué)每天都噓寒問(wèn)暖，關(guān)心照顧我。下課怕我不能出去玩無(wú)聊，同學(xué)們會(huì )陪我聊天；中午同學(xué)會(huì )從食堂把飯菜送到教室里，等我吃完再還回食堂；女同學(xué)攙扶我去廁所；興趣拓展課，嬌小的老師會(huì )用她瘦弱的肩膀背我過(guò)去……

　　讀完這本書(shū)，我心潮澎湃，激動(dòng)不已。其實(shí)我身邊的老師、同學(xué)不正和桑桑身邊的老師和同學(xué)一樣，在我傷心的時(shí)候，他們給予我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)；在我遇到困難和挫折的時(shí)候，是他們的鼓勵，讓我有堅持不懈地與困難做抗爭的信心和勇氣。

　　《草房子》有著(zhù)神奇的魔力，閃耀著(zhù)一種內在美，閃耀著(zhù)一種人性美，閃耀著(zhù)一種極致的美。也讓我明白了友情、親情都是我們寶貴的財富，是彌足珍貴的，是任何東西不可替代的。

讀《草房子》有感6

　　說(shuō)起曹文軒的《草房子》，大家第一想到的大概就是一個(gè)淘氣的桑桑，而我不那么認為。

　　這本書(shū)描述的是二十世紀五六十年代生活在油麻地一片草房子里的孩子們的故事。主人公桑桑是校長(cháng)的兒子，和他的小伙伴們在油麻地小學(xué)度過(guò)了“不平凡”的六年。他總是有很多鬼點(diǎn)子，雖然不乏一些淘氣的把戲，但也時(shí)常能用他的奇思妙想幫助到別人。他是被過(guò)繼來(lái)的江南孩子細馬唯一的朋友，因為細馬奇怪的外鄉口音沒(méi)有辦法在油麻地念書(shū)和交朋友。

　　我覺(jué)得，桑桑只是在成長(cháng)的過(guò)程中，鬧出了不少笑話(huà)，而在他背后默默支持著(zhù)他成長(cháng)的，是他那純潔且充滿(mǎn)童趣和想法的心。從一入學(xué)遇到的同學(xué)禿鶴，到最后離別他心愛(ài)的草房子，六年的經(jīng)歷，真讓他受益匪淺。一開(kāi)始以摸摸同學(xué)的禿頭為樂(lè )，到后來(lái)去跟學(xué)生開(kāi)始有點(diǎn)懼怕、校長(cháng)拿她沒(méi)辦法的秦大奶奶作伴，再后來(lái)體驗到大人們之間的感情糾葛，又感覺(jué)到了人與人永別的痛苦，最后迎來(lái)了他也許一生最不舍得的離別——他將永遠地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子，告別他的朋友們……這一幕幕，都是他成長(cháng)的足跡。而每一次成長(cháng)，又是離成熟更近了一步，離稚氣未脫更遠了一步�；蛟S，等我們長(cháng)大以后，會(huì )體會(huì )到作者在扉頁(yè)寫(xiě)的那句話(huà)，“也許，我們誰(shuí)也無(wú)法走出自己的童年”。

讀《草房子》有感7

　　《草房子》講的就是油麻地小學(xué)的趣事，有喜，有怒，有哀，有樂(lè )，講了陸鶴、桑桑、紙月、杜小康、細馬與蔣一輪、桑喬、秦大奶奶之間的事，講了油麻地小學(xué)的孩子們的成長(cháng)足跡，成為了我們的美好的回憶。

　　這本書(shū)挺長(cháng)，但我看完了，我是十分敬佩桑桑父子與杜小康父子的精神，他們堅持不懈、不怕困難的精神值得我們學(xué)習。眼看要窮得吃不上飯的杜小康一家，經(jīng)過(guò)了十分漫長(cháng)的時(shí)間，將辛辛苦苦養大的鴨子買(mǎi)了，有了新希望。桑桑與桑喬是為了求醫，走了千山萬(wàn)水，不知磨破了多少鞋的鞋底，經(jīng)過(guò)了多次失敗。但桑喬的意志仍很頑強，依舊帶著(zhù)桑桑跋山涉水去求醫。后來(lái)，終于尋得了一位高手，開(kāi)了藥，吃完便治好了。

　　細馬挺頑固，讓他上學(xué)他偏偏不上，讓他放羊他便去放了。我想：原本細馬只要努力，多練習，可以說(shuō)得一口流利的普通話(huà)的。

　　《草房子》挺好看的，越往后看，越有趣，我最喜歡的是怪脾氣，時(shí)而有、時(shí)而無(wú)良心的秦大奶奶那一篇，桑桑倒是勇敢，和秦大奶奶主動(dòng)說(shuō)起了話(huà)，此時(shí)我覺(jué)得無(wú)比的開(kāi)心，因為秦大奶奶有個(gè)聊天的伴兒了�？烧l(shuí)知，后來(lái)秦大奶奶居然“無(wú)惡不作”，讓雞鴨鵝在學(xué)校里亂跑。不過(guò)，他舍己為人的精神是十分值得我們學(xué)習的！

　　《草房子》讓我深受感動(dòng)與啟發(fā)。

讀《草房子》有感8

　　今天，我讀完了《草房子》一書(shū)，受到了很大的啟發(fā)。

　　這本書(shū)講的是一位名叫桑桑的小男孩在六年級發(fā)生的事情。書(shū)里面的每一章都主要介紹的是一個(gè)人物以及發(fā)生在他(她)身上的一些事情。每一章里也有配角。他們都在演著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。他們每個(gè)人都有著(zhù)高尚的品質(zhì)。到了六年級結束的時(shí)候，桑桑以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了中學(xué)，桑桑以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了中學(xué)，桑桑的父親桑喬(是油麻地小學(xué)的校長(cháng)，也就是桑桑他們學(xué)校的校長(cháng))被派到外地學(xué)校當校長(cháng)，桑喬以及桑桑一家要去另一個(gè)陌生的地方。

　　這本書(shū)能讓你看見(jiàn)一個(gè)又一個(gè)看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事。在這些故事中，我懂得了為別人付出是會(huì )受大家的尊重的，幫助別人別人就會(huì )喜歡你的道理。桑桑也一樣有著(zhù)高尚的品質(zhì)：樂(lè )于助人、有同情心。這些人都是一些平凡的人，但他們都有著(zhù)高尚的品質(zhì)。少年桑桑親眼目睹了這一個(gè)又一個(gè)的動(dòng)人的故事。這六年，是桑桑接受啟蒙教育的六年。我相信，我們平時(shí)的生活中，就有許多這樣的人：老師、父母、同學(xué)、還有陌生人。在他們身上也發(fā)生著(zhù)一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。

　　我們應該留心觀(guān)察身邊的這些人，向他們學(xué)習，做一個(gè)品質(zhì)高尚的人。

讀《草房子》有感9

　　父子師生間脈脈的真愛(ài)，同學(xué)間天真的友情。他從這些故事中明白了：善良，尊嚴，頑強。這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。

　　陸鶴是個(gè)長(cháng)著(zhù)光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他”禿鶴”，他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單。被叫”禿鶴”的他常常在小鎮水碼頭最低的石階上，望著(zhù)波光粼粼的湖水發(fā)呆、流淚．但是，他卻憑著(zhù)自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著(zhù)堅守上的�？梢�(jiàn)，孤單、尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己才是最好的”解藥”；紙月是個(gè)內向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔．她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當爹，又當媽的慈祥的奶奶．為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學(xué)的男生欺負她時(shí)，她沒(méi)有告訴奶奶，只是自己默默流淚．直到桑桑幫助她把板倉小學(xué)的男生打跑后，默默無(wú)聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話(huà)不多，卻總能幫助別人。不要認為內向是一個(gè)缺點(diǎn)，有時(shí)，默默無(wú)聞也是最可愛(ài)的。

　　白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，雖然不洪亮、寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美．這才是真正的美。

讀《草房子》有感10

　　最近一段時(shí)間我跟著(zhù)我們班的孩子一起讀了《草房子》�！恫莘孔印肥遣芪能幖兠佬≌f(shuō)系列之一。用詩(shī)一般美麗的語(yǔ)言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫(huà)：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是油麻地。

　　這里生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙月，他們是那么純真、善良，每個(gè)人身上都散發(fā)出人性之美的光輝，不斷地沖擊著(zhù)我的心靈。

　　純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙月，不僅學(xué)習好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊含著(zhù)巨大的能量，感染和改變著(zhù)周?chē)�的每一個(gè)人，仿佛是真善美的化身：桑桑變得干凈了，不再搶妹妹的餅吃了，吃飯也變得文雅了，不再把桌上灑得湯湯水水，當桑桑得了重病的時(shí)候，她用眼神鼓勵他，默默地送去一籃子青菜和雞蛋，把媽媽親手縫制的書(shū)包送給桑桑：書(shū)包是我媽做的，可結實(shí)了，能用很多很多年。紙月把“很多年很多年”重重地說(shuō)著(zhù)，把自己的祝福和關(guān)心送過(guò)去。

　　讀紙月的時(shí)候，我常常在心里和她做比較，看我離她有多遠，我也要好像紙月一樣，做個(gè)善解人意的小姑娘，珍惜現在，珍惜友情，無(wú)論做什么事情都嚴格要求自己，努力做到最好，對別人起到積極的促進(jìn)作用，平時(shí)要謹言慎行，也許我不經(jīng)意的一句話(huà)、一個(gè)眼神就能夠改變一個(gè)人。執著(zhù)、倔強的美。陸鶴是個(gè)禿頂的孩子，常常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對自己尊嚴的守護，勇敢的承擔了學(xué)校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務(wù)，讓同學(xué)和老師對他刮目相看。他也明白了，只有付出，才能讓大家改變對他的看法，只要心靈美，再丑陋的形象也會(huì )散發(fā)出動(dòng)人的光芒。在陸鶴身上我懂得了，尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己尊重自己，才是最好的解藥；每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我們要善于發(fā)現別人的美，欣賞別人，別人才會(huì )尊重你。勇于承擔，堅韌無(wú)比的美。杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門(mén)里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學(xué)習成績(jì)名列前茅的他，不得不輟學(xué)在家，和父親一起到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨，當他們的鴨終于下蛋的時(shí)候，又不小心把鴨放進(jìn)了別人家的魚(yú)塘，吃光了人家的小魚(yú)苗，鴨子和船統統被扣留了，他們的希望又一次破滅了。

　　但杜小康畢竟是杜小康，他沒(méi)有自己憐憫自己，更沒(méi)有讓別人來(lái)憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重擔，在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康的故事告訴我，富有的時(shí)候，不能浪費，不能高傲自大，貧窮的時(shí)候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過(guò)難關(guān)。成長(cháng)的美。這一切看似平常的往事深深地觸動(dòng)了主人公桑桑的心，在他的心里埋下了愛(ài)的種子，他再也不會(huì )搶了陸鶴的帽子，掛在高高的旗桿上，再也不會(huì )把父母的蚊帳拿去捕魚(yú)……他幫細馬放羊，陪孤單的秦大奶奶聊天，賣(mài)掉心愛(ài)的鴿子，把錢(qián)借給杜小康當做生意的本錢(qián)，忍著(zhù)病痛的折磨堅持上學(xué)，最終戰勝了病魔，考上了中學(xué)。

　　這就是人性之美散發(fā)出來(lái)的獨特力量，《草房子》用這些最純真的愛(ài)告訴我們：每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，都充滿(mǎn)了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能夠逃避，要滿(mǎn)懷希望，微笑著(zhù)去面對。

讀《草房子》有感11

　　一條靜靜流淌的小溪，一朵輕輕飄動(dòng)的白云，一陣緩緩拂過(guò)的微風(fēng)，一幢飽經(jīng)風(fēng)霜的草屋，一個(gè)令人回味的精彩童年······《草房子》所帶給我的不僅僅是一篇詩(shī)情畫(huà)意的好文章，更是一碗保養心靈的濃湯。

　　《草房子》的作者是我國著(zhù)名的現代兒童文學(xué)作家，它細致，生動(dòng)，形象地描繪了在我國20世紀初期鄉村孩子的生活方式。本書(shū)的場(chǎng)景選在一個(gè)平淡無(wú)奇的鄉村小學(xué)——油麻地小學(xué)中，并以主人公桑桑的小學(xué)經(jīng)歷為主導路線(xiàn)，用“回憶”的寫(xiě)作手法對其展開(kāi)敘述。

　　本書(shū)的詞句運用優(yōu)美而又不乏濃濃的鄉村的樸實(shí)之氣，就如同一只高貴華麗的鳳凰在空中與幾只小鳥(niǎo)一同嬉戲似的，十分能夠深入人心，觸動(dòng)自己內心深處的感動(dòng)之情。而文中人物的描寫(xiě)更是惟妙惟肖。作者運用了大量的神情與心理描寫(xiě)，雖然每個(gè)人物有時(shí)只有短短幾個(gè)動(dòng)作，但是正因為這些點(diǎn)睛之筆才能將孩子們各具特色的性格特點(diǎn)一絲不茍地表達出來(lái)，把人物寫(xiě)“活”起來(lái)。

　　我十分敬佩主人公桑桑在患病那段時(shí)間內的所作所為。在那段時(shí)間中，桑桑體會(huì )到了人間真正的痛苦——他被告知患上了不治之癥，但是，他并沒(méi)有輕言放棄，而是用自己那顆充滿(mǎn)童真，感恩的心，樂(lè )觀(guān)地接受了這個(gè)事實(shí)，并時(shí)刻感動(dòng)著(zhù)身邊的人。功夫不負有心人，他的付出得到了上天給予他的回報：桑桑不僅治好了病，同時(shí)還收獲了一份濃濃的，充滿(mǎn)歉意的父愛(ài)。從老師那里懂得了堅強著(zhù)活下去的道理······我要學(xué)習他這種樂(lè )觀(guān)向上，不屈不撓的優(yōu)秀品質(zhì)并牢牢地記在我心中。

　　愛(ài)，讓世界更溫暖！《草房子》讓我懂得了感恩，堅定與勇敢。

讀《草房子》有感12

　　如果有這樣一天，希望自己能像油麻地的那些孩子一樣，不管將來(lái)改變什么，心中的純真透明都不會(huì )變，永遠都在心里保留著(zhù)那一座最簡(jiǎn)單的草房子�！�—題記

　　摸著(zhù)《草房子》的封面，一種愜意的感覺(jué)涌上心頭：一群神態(tài)各異的孩子，坐在草房子的房頂上。雖然他們衣著(zhù)簡(jiǎn)樸，土氣十足，但神情動(dòng)作卻無(wú)不透著(zhù)歡快和喜悅，讓人為之向往。

　　我羨慕桑桑的純真。桑桑是個(gè)天真又活潑的男孩子，總喜歡做出些夸張的事情：在酷暑時(shí)節穿了棉衣棉褲來(lái)上學(xué)，用碗做成鳥(niǎo)窩，讓鴿子在里面棲息；用蚊帳做成漁網(wǎng)，去捕捉魚(yú)蝦……這些杰作，無(wú)不投射出桑桑的奇思妙想和調皮可愛(ài)。每每讀到這里，我總會(huì )會(huì )心一笑�？蓯�(ài)的桑桑無(wú)論在哪里，都會(huì )帶給人無(wú)窮的快樂(lè )。

　　我羨慕陸壑的真性情。陸鶴是個(gè)長(cháng)著(zhù)光光腦袋的孩子，因此，大家都嘲笑他為“禿鶴”。他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望著(zhù)波光粼粼的湖水發(fā)呆流淚。甚至自己的方式報復大家的輕慢與侮辱。然而陸壑正是一個(gè)敢愛(ài)敢恨、性情直率而又認真到極致的孩子，他的偏狹僅僅是為了渴望被平等的對待。當學(xué)校需要一個(gè)人來(lái)扮演禿頭連長(cháng)時(shí)，陸壑拋開(kāi)一切恩怨，“挺身而出”，那樣認真地背臺詞、排練，回家了還念念不忘。當然，為油麻地小學(xué)爭回了榮譽(yù)，也得到了大家的肯定與承認。

　　我羨慕細馬放羊的自由。每天早晨，當桑桑他們背著(zhù)書(shū)包上學(xué)時(shí)，細馬卻趕著(zhù)那十只山羊，到田野上牧羊去了。細馬很喜歡自己的天地——那么大，那么寬廣的大平原。到處是莊稼和草木，到處是飛鳥(niǎo)與野兔什么的。有那么多條大大小小的河，有那么多大大小小的船。他喜歡看魚(yú)鷹捕魚(yú)，喜歡聽(tīng)遠處的牛哞哞長(cháng)叫，喜歡看幾個(gè)獵人帶了幾只長(cháng)腿細身的獵狗，在麥地或棉花地里追捕兔子，喜歡聽(tīng)蘆葦叢里一種水鳥(niǎo)有一聲無(wú)一聲的很哀怨的鳴叫，喜歡看風(fēng)車(chē)在野風(fēng)里發(fā)狂似地旋轉……在這片田野上，一切都是有趣的，他樂(lè )意去做許多事情。

　　這些油麻地的孩子，常常讓我也不由自主地聯(lián)想到自己：我的童年在哪里？

　　下午，我獨自一人倚著(zhù)陽(yáng)臺的墻壁邊。樓下，幼兒園的孩子們正在草坪上快樂(lè )地追逐著(zhù)，奔跑著(zhù)。陽(yáng)光透過(guò)著(zhù)他們粉嫩的皮膚，顯得更加通透光潔。滿(mǎn)臉的笑容堆砌，空氣也變得如棒棒糖一般得甜蜜�！昂煤米鲎鳂I(yè)，別看電視，別玩電腦，也別下去玩，做完了看書(shū)�！迸R走前，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐。哎，盡管我拼命地拽住筆，以百米沖刺的速度書(shū)寫(xiě)，作業(yè)，就像《西游記》里太上老君的米山，沒(méi)有盡頭�？粗�(zhù)樓下在玩的小孩，我仿佛看到了一個(gè)自己失去了很久的東西——自由。

　　在我房間的一個(gè)角落里放著(zhù)一個(gè)不起眼的小柜子。柜子里有一個(gè)專(zhuān)門(mén)用來(lái)裝舊玩具的箱子。在那個(gè)黑暗的角落，我童年的玩伴們被一件一件地收起來(lái)：摔破胳膊的變形金剛，破爛不堪的小熊，丟了輪胎的賽車(chē)……它們被擠在一起，被慢慢地遺忘。

　　直到有一天，表弟來(lái)了。小柜子一下子成了他豪華的游樂(lè )場(chǎng)。他在箱子里搗鼓來(lái)，搗鼓去，翻出打滿(mǎn)補丁的小布熊當成他的“傘兵”，翻出缺胳膊的變形金剛當成他的作戰前鋒，翻出丟了輪胎的賽車(chē)當成他國王的座駕，還拿著(zhù)各式各樣的紙飛機在空中飛來(lái)飛去，說(shuō)是他第一次指揮的“星球大戰”……看著(zhù)表弟跑來(lái)飛去，滿(mǎn)頭大汗卻依然樂(lè )呵呵的樣子，我找到了塵封已久的快樂(lè )。

　　雨后，難得一見(jiàn)的彩虹露面了。當我沖進(jìn)家門(mén)翻箱倒柜找相機的時(shí)候，表妹忽的跳了出來(lái)：“哥哥，你說(shuō)，彩虹這么漂亮，是誰(shuí)畫(huà)出來(lái)的呢？”“當然不——”話(huà)到了嘴邊，我又把真相活活地收回了。因為，我看到了一個(gè)早已沒(méi)有的東西——童真。

　　自由、快樂(lè )、童真，原來(lái)我失去了這三樣東西，才找不到自己的童年。

　　呵，感謝《草房子》勾起我的思考，讓我明白，引我回味。屬于我的童年，還留有一個(gè)尾巴，我一定會(huì )緊緊地抓住它，讓自己的童年，也變得更加多姿多彩！

讀《草房子》有感13

　　當我再次捧起《草房子》的時(shí)候，一幅優(yōu)美的江南風(fēng)景圖便又一次展現在我的眼前：金黃的小麥，清一色的草房子，沁人心脾的艾葉，清澈見(jiàn)底的河水……這就是油麻地，一個(gè)充滿(mǎn)童趣的地方。

　　《草房子》這本書(shū)記錄了一個(gè)男孩桑�？坦倾懶�、終身難忘的六年小學(xué)生活。講述著(zhù)一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì )感到一種震撼人心的力量。在這六年中，桑桑經(jīng)歷了許多事情，他從這些事情中也明白了：善良、尊嚴、頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。

　　一頁(yè)一頁(yè)地翻開(kāi)書(shū)本，我仿佛置身于油麻地之中，享受這和諧的春風(fēng)，聆聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的鳴叫。突然，我看到了那熟悉而又蒼老的背影……

　　她艱難地移動(dòng)著(zhù)腳步，在艾浪之間微笑著(zhù)。她，是誰(shuí)？她就是樸實(shí)的秦大奶奶。書(shū)中最撼動(dòng)人心的就是她了。她是書(shū)中最固執的一個(gè)人。她的老伴走得早，所以她獨自一人在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，房子后面的那片艾地是她的全部，她一生都與艾草相伴，因為這些是她美好的回憶。她沒(méi)有兒女，這么多年就是靠著(zhù)這一份回憶，給了她活下去的希望�？墒窃诋數厝说难壑�，她是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞，學(xué)�；ㄙM了十幾年也沒(méi)能將她趕出校園。然而在一個(gè)春季，她冒險救了落水的喬喬，而自己卻身負重病。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后她才勉強下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開(kāi)校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠地離開(kāi)了。

　　感動(dòng)之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的變化？是什么使她為了一個(gè)區區南瓜不顧眼前白花花的河水？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？是愛(ài)！是油麻地人對她純真的愛(ài)。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛(ài)、純樸、感恩書(shū)寫(xiě)了秦奶奶完美的最后一筆。人生無(wú)處無(wú)真情，秦大奶奶走了，沒(méi)有后悔，她用自己的方式詮釋了愛(ài)的含義——愛(ài)是一種美好的回憶，愛(ài)是一種關(guān)懷，愛(ài)是一份執著(zhù)，愛(ài)更是一種力量……

讀《草房子》有感14

　　曹文軒寫(xiě)的《草房子》是我最喜歡一本書(shū)。在讀書(shū)的過(guò)程中我受益匪淺，感動(dòng)萬(wàn)分。讀完這本書(shū)，我迫不及待地想把我的所感所想寫(xiě)下來(lái)。

　　桑桑是這本書(shū)的主人公，也是我最喜歡人物。他喜歡寫(xiě)作，他寫(xiě)的作文經(jīng)常被老師拿來(lái)當范文在全班讀，每次讀到這里，我都會(huì )羨慕他的好文采，多希望我也能像桑桑一樣，寫(xiě)得一手美文。他調皮、搗蛋，他為了不讓人知道他偷看了白雀寫(xiě)給蔣一輪的信，竟然把信扔到了河里，讀到這里，我的心揪緊了，“這封信對他倆來(lái)說(shuō)很重要啊”我的心在大喊著(zhù)。 他不知道正是這封信，讓讀者期待的這兩位有情人的結局改變了。

　　但他又是勇敢的，他挺身而出保護被高年級同學(xué)欺負的紙月，充當護花使者送她回家，他的勇氣令我敬佩；他是善良的，當秦大奶奶孤單時(shí)，他陪在秦大奶奶身邊，使她感受到親人的陪伴與溫暖；他還是堅強的，在死神面前桑桑毫不退縮，身上充滿(mǎn)了臨危不懼的英雄氣息，他頑強地走著(zhù)，就算馬上要倒下，也要多走幾步，就算很累也不愿意停下向前的腳步。在與死神搏斗中的一次次倒下，一次次失敗并沒(méi)有讓他氣餒，終于在神醫的幫助下活了過(guò)來(lái)。讀到這里，我不禁熱淚盈眶……

　　在油麻地小學(xué)里，我跟隨桑桑還認識了禿鶴、 細馬、杜小康這幾個(gè)小伙伴，他們身上同樣有值得我學(xué)習的美好品質(zhì)：禿鶴的樂(lè )觀(guān)自信，細馬的孝敬，杜小康堅強不服輸精神……

　　這本書(shū)中還有很多感人又令人心靈震撼的故事，它教會(huì )人們許多做人的道理：要誠實(shí)，要善良，要堅強，要和同學(xué)團結友愛(ài)、要孝敬父母，尊敬師長(cháng)等等。

　　這本書(shū)讓我獲益匪淺，我太喜歡這本書(shū)了！你也趕快讀一讀吧。

讀《草房子》有感15

　　今天，我讀了草房子的第一章—禿鶴。

　　禿鶴是一個(gè)光頭，走起來(lái)就一閃一閃地發(fā)亮。禿鶴讀三年級時(shí)，禿鶴的頭碰不得了，誰(shuí)碰就打誰(shuí)。有人教他爸爸一個(gè)秘方，把生姜擦到頭發(fā)上，但是，也沒(méi)生發(fā)。

　　禿鶴的爸爸買(mǎi)了一帽子，給禿鶴戴上，卻讓桑桑他們扔來(lái)扔去，這時(shí)，老師來(lái)了，把桑桑批評一頓。

　　以后他再也不會(huì )被人叫禿鶴了，叫陸鶴，因為，他的頭發(fā)在戴帽子的時(shí)候長(cháng)出來(lái)了。

　　讓我懂得了看似簡(jiǎn)單但卻非常深刻的道理：善良、尊嚴、自信、努力、頑強……這些，我相信，會(huì )讓我受益終生的！

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