讀《無(wú)聲告白》有感600字
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編幫大家整理的讀《無(wú)聲告白》有感600字，歡迎閱讀與收藏。
讀《無(wú)聲告白》有感600字1
這本書(shū)講述的就是那個(gè)時(shí)代，那個(gè)歧視感很強的美國二十世紀。其實(shí)，這種歧視現在也是還在的，一年也會(huì )有幾十個(gè)因為種族歧視殺人的，但這本書(shū)告訴我們：“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己�！�
一開(kāi)始，我以為他會(huì )是一本普通的推理小說(shuō)，但這本推理小說(shuō)并不普通，不能用看推理小說(shuō)的心態(tài)來(lái)看這本書(shū)，它比推理小說(shuō)的情感要更細膩，更能讓人感動(dòng)。這本書(shū)的題材也基本上沒(méi)有什么人用過(guò)—華裔歧視。對于作者為什么要選這個(gè)題材，其實(shí)很簡(jiǎn)單，作者也是一個(gè)華裔，她雖然沒(méi)有這樣被別人對待過(guò)，但她也是寫(xiě)這篇文章的最佳人選。
這本書(shū)中沒(méi)有過(guò)多的渲染，沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，但是有很多心理描寫(xiě)。每個(gè)人心里都對這件事的看法不同，但他們都認為這個(gè)女孩不應該被殺；每個(gè)人都想要成為最好的自己，但最好的一定就是真正的自己?jiǎn)�？每個(gè)人都沖著(zhù)別人的好來(lái)努力，但你真的有嘗試著(zhù)去尋找你的自己?jiǎn)�？你的最真�?shí)可能不是你的最好的，不過(guò)，那肯定是最自在的，不用在乎別人的眼光，只要做你自己就好了。
如果你不在這一生中做到自己的真實(shí)，你肯定我會(huì )后悔的。因為美好的永遠是短暫的，可能就是一瞬間，就像書(shū)中一個(gè)情節：莉迪亞的媽媽在廚房做家務(wù)，他一回頭就發(fā)現莉迪亞已經(jīng)站在了廚房門(mén)口。對于一個(gè)母親來(lái)說(shuō)，孩子是最重要的，但她錯過(guò)了莉迪亞一生中最有意義，也僅有一次的“第一次走路”，她連莉迪亞已經(jīng)可以站起來(lái)了都不知道，她甚至都不知道現在她現在應該是高興，還是悲傷�？墒巧畈痪褪沁@樣嗎，我們忙了這個(gè)，忘了那個(gè)，我們專(zhuān)注于這個(gè)，錯過(guò)了那個(gè)；成長(cháng)就好像一個(gè)取舍的過(guò)程。
這本書(shū)的結尾出乎意料的感人，還好莉迪亞走的時(shí)候沒(méi)有帶著(zhù)愁恨，還好他們還擁有彼此。當找到答案成為一種解放的時(shí)候，那莉迪亞臨走前失去的一聲晚安就是最后開(kāi)門(mén)的鑰匙了吧。
“莉迪亞死了，但沒(méi)有人知道……”
讀《無(wú)聲告白》有感600字2
孩子，交點(diǎn)朋友吧！
小說(shuō)講述一個(gè)因為爸爸出軌、因掛科而漸感無(wú)法忍受媽媽各種期許、與相依相知的即將離家讀大學(xué)的哥哥鬧矛盾的15歲少女莉迪亞，在因為無(wú)法排解多重原因導致的孤寂與痛苦之后，以投湖自殺的方式來(lái)向自己的家人進(jìn)行告白，進(jìn)而觸動(dòng)家庭成員（爸爸詹姆斯、媽媽瑪麗亞、哥哥內斯、妹妹漢娜)各自的自我反思，并最終相互體諒與和解的故事。
小說(shuō)中的爸爸媽媽對莉迪亞的很多要求，可以說(shuō)是很多家庭中都會(huì )有的。比如爸爸詹姆斯，總是要求莉迪亞與人為善、多交朋友；而媽媽瑪麗亞也總是要求莉迪亞能夠好好學(xué)習，將來(lái)可以成為一位醫生，實(shí)現自己未竟的心愿。
他們不僅僅是口頭的期許，甚至送給莉迪亞的各種禮物呀，也都是或有或無(wú)的包含著(zhù)他們自己的期許。相反，他們很少或者從來(lái)沒(méi)有想著(zhù)自己的孩子們需要一些什么，喜歡什么之類(lèi)的。
同時(shí)，爸爸的出軌，媽媽在莉迪亞小時(shí)候的離家出走，也都在很大程度上，影響著(zhù)她的內心的成長(cháng)。她擔心媽媽會(huì )再一次的離開(kāi)，而對媽媽各種要求都只是妥協(xié)著(zhù)應承。而爸爸的出軌，則更是讓她覺(jué)得很可能再次失去家庭成員。
最終莉迪亞，選擇投湖自殺這種方式來(lái)向自己的親人訴說(shuō)自己內心的苦悶。
是啊，冰凍三尺非一日之寒，一個(gè)孩子最終選擇以這種方式離開(kāi)自己的親人，也并不是一朝一夕的事情。
如何讓孩子健康的成長(cháng)，是每一個(gè)父母都需要考慮的事情了。健康的成長(cháng)，不僅僅是要保證體格的健康，還要保證心理的健康成長(cháng)的了。
而且身教大于言傳，父母更應該以身作則，不是總是告訴孩子應該怎樣怎樣的。
“交點(diǎn)朋友吧，孩子！”應比不讓多給孩子一些自由的，讓他們自己去尋找志同道合的伙伴的了！
好了，就到這里！
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這樣的家庭組合是個(gè)悲劇，一心最求與眾不同的母親，總想著(zhù)融入人群“與眾不同”的亞裔，書(shū)的一開(kāi)篇寫(xiě)到亞裔父親我就能想到在美國，定會(huì )出現種族歧視這一點(diǎn)，什么民主自由接受一切新事物的“大熔爐”國家，到現在為止種族歧視還不是普遍存在？上街到哪里被人赤裸裸的挑釁做瞇瞇眼等，這種人有什么可優(yōu)越的呢？文中的父親成長(cháng)時(shí)經(jīng)歷的事，太自卑了，太揪心了，也完全理解了他為何總想融入大眾。而母親，之所以要與眾不同是因為當時(shí)對女性的定位，她母親對她的期待，嫁個(gè)潛力股老公，圍著(zhù)廚房照顧孩子的家庭主婦，她不愿意如此，她不接受這種生活方式，想做個(gè)醫生�？擅\給她開(kāi)了個(gè)玩笑，她嫁了個(gè)男人結婚生子做了個(gè)家庭主婦，幡然醒悟，再去追夢(mèng)，不告而別三個(gè)月，可年幼的孩子需要她，也放不下，又再次懷孕，家庭耽擱了夢(mèng)想，再也無(wú)法實(shí)現了。便把自己的夢(mèng)想強加在女兒身上，除了學(xué)習還是學(xué)習，全然忽略掉她的感受和其他孩子，女兒怕母親再次離去，選擇了服從母親的一切安排。父親希望她交友合群，母親希望她出類(lèi)拔萃當上醫生。
最后…她自殺了，就像文中所說(shuō)的不知怎么定位自己。她不像哥哥內斯找到“自救”的方法。最暖心的就是杰克對內斯的暗戀啦，還好最后一切歸于美好結局。這書(shū)看得好壓抑，帶入感情多了，會(huì )忍不住紅眼，多相像呀，做別人期待中的樣子太累了，我想大多數的中國家庭孩子都有遇到這種情況。感覺(jué)自己很像母親瑪麗琳，害怕最后的自己是否也會(huì )如她般事與愿違做個(gè)家庭主婦呢？我只能告誡自己：不要因別人而改變自己的決定。不做令自己后悔的事。
讀《無(wú)聲告白》有感600字4
我們真的能擺脫得了嗎？期待是一副沉重的枷鎖，瑪麗琳擺脫了母親的期待而沒(méi)有擺脫對自己的期待，一個(gè)渴望出類(lèi)拔萃與眾不同想要成為醫生但還是結婚生子平凡生活又因心中總有一個(gè)聲音在說(shuō)去當醫生吧實(shí)現自己的夢(mèng)想，才有了后來(lái)的離家出走不過(guò)因為懷孕所以無(wú)果還是回到以前的生活繼而把自己無(wú)法實(shí)現的夢(mèng)想轉接到女兒莉迪亞身上。詹姆斯一個(gè)棕色眼睛黑發(fā)的中國人，他渴望融入這個(gè)社會(huì )，一生的夢(mèng)想就是能夠合群，因為種族，他沒(méi)有朋友所以他把夢(mèng)想交給莉迪亞希望她能善于交際有很多朋友，這是詹姆斯對莉迪亞的期待�？蓱z的莉迪亞因為害怕媽媽的離去 ，害怕這原本就脆弱不堪的家庭分崩離析，所以她下定決心要實(shí)現媽媽的所有愿望，不管媽媽說(shuō)什么她總是回答是的，一味的順從不敢辜負父母對自己的期待，她學(xué)習生物醫學(xué)，看媽媽送給她的生日禮物，拿電話(huà)假裝給朋友打電話(huà)，和朋友看電影.......所有的這一切都是為了父母開(kāi)心，在父母強勢的關(guān)愛(ài)下她感覺(jué)無(wú)比壓抑不能呼吸，他們的愛(ài)像沉重的鎖鏈把她緊緊鎖住，無(wú)法逃離。
內斯和漢娜過(guò)分的缺乏愛(ài)和關(guān)注，他們從來(lái)沒(méi)有得到愛(ài)，被忽視的內斯，被遺忘的`漢娜成功的成為了局外人，她看著(zhù)這個(gè)家發(fā)生的一切，內心清楚無(wú)比。
就在莉迪亞坐在湖邊發(fā)現這一切都錯了的時(shí)候她想明白了，她要告訴媽媽自己不喜歡當醫生，跟爸爸坦白自己沒(méi)有朋友，坐在小船里的她勇敢的邁出了這一步，她走出了小船踏進(jìn)水里感受水的溫度，她要上岸回家告訴父母這一切，不幸的是她不會(huì )游泳沒(méi)有成功上岸就此沉入了湖底，所有想要說(shuō)出的話(huà)在這一刻變成了靜寂，無(wú)聲的告白……
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無(wú)聲告白，一種獨特的敘述方式，講了一個(gè)不獨特的故事。開(kāi)篇第一句，“莉迪亞死了”道出該書(shū)的核心，接著(zhù)從家里各個(gè)成員的角度去探尋莉迪亞死亡的真相。
這本書(shū)雖然說(shuō)的是一個(gè)美國華裔家庭的故事，但是，這個(gè)故事卻又是如此的普遍的存在于我們身邊！很多的父輩總是期望自己的后代不要經(jīng)歷自己曾經(jīng)走過(guò)的錯路，彎路；總是期待自己的后代能夠超越自己；總是期望自己的后代能夠完成自己當初未能完成的夢(mèng)想！他們并未把自己的子女當做一個(gè)獨立的人來(lái)看，更多的是把子女視為自己的生命的延續，視為自己的傀儡，甚至是自己的私有財產(chǎn)！從小開(kāi)始就要求子女按自己定下的期望成長(cháng)！一句“我們是為你好”，“你不懂，我們吃的鹽比你吃的米還多”，就抹殺了子女的所有獨立性！殊不知，社會(huì )在演進(jìn)，每個(gè)人的經(jīng)歷都是獨立的存在，并不具有絕對的參考性！何況還隔代！
在父輩的畸形關(guān)心下，也就產(chǎn)生了，讀書(shū)時(shí)不讓談戀愛(ài)，大學(xué)畢業(yè)后就催婚的畸形人生觀(guān)！似乎畢業(yè)后這么短短的幾年，就要決定人生的幾個(gè)重要大事，事業(yè)、婚姻！
文中的莉迪亞就是在這種父母的期待下，承受著(zhù)巨大的壓力，為了迎合母親的夢(mèng)想，奮力逼迫自己讀書(shū)，因學(xué)習成績(jì)下滑造成巨大的心理壓力！為了成為父親心中的“合群的人”，經(jīng)常裝著(zhù)再給并不存在的朋友打電話(huà)！最后這一切終于壓垮了她！
希望這種父母越來(lái)越少，希望有這種背負的人都能擺脫這種不合理的期待，尋找到自己的人生！
每個(gè)人都是獨一無(wú)二的存在，生而為人，是來(lái)體驗自己的人生！而不是某人生命的延續，也不是某人的橡皮泥，隨便揉捏和擺設！
讀《無(wú)聲告白》有感600字6
我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。當所有溝通都被強行調成靜音以后，無(wú)聲的悲劇可能也就開(kāi)始了……
不想平庸、抗拒母親、太想“不一樣”的瑪麗琳遇到了期待認可、努力奮進(jìn)、太想“融入”大家的詹姆斯，詹姆斯是她遇見(jiàn)的不一樣，瑪麗琳可以讓他卸下暫時(shí)的偽裝。相似而孤獨的人總是情不自禁的想要相互依靠，但終究不是想象中的契合……
初讀文章，內心很壓抑�？此谱畋惶蹛�(ài)的莉迪亞其實(shí)被拴了厚重的兩層枷鎖:努力變優(yōu)秀、被大家所認識……她的離開(kāi)敲碎了所有平靜。她和他都不理解，內心的希望在那瞬間全都幻滅，只是她們還不知，正是他們的“以愛(ài)之名”讓所有人的心都被禁錮起來(lái)，整個(gè)家都沒(méi)有了溫暖，有的只是想逃離。
慢慢的，你會(huì )不覺(jué)審視自己，仿佛書(shū)中某個(gè)場(chǎng)景是我們曾經(jīng)有過(guò)的經(jīng)歷，每個(gè)人都渴望被理解，被包容，我們根本沒(méi)有想象中堅強。人都是自私的，唯有放下心中急切的渴望，才能施予別人真正的愛(ài)，也才能獲得更多的愛(ài)！
我們要理解所有不容易的父母們，也希望我們所要回饋的愛(ài)不僅僅是順從和安排，脆弱的心終究需要真正的港灣。結尾終是平穩的，代價(jià)是太過(guò)慘重了些，但至少未來(lái)生活里他們看見(jiàn)了希望。
感觸很深，也是給自己打打氣，每個(gè)人都會(huì )有自己的不容易，所有一切，可能真的都是被安排好的，這可能是認為你磨礪的還不夠，也怪最近的自己太過(guò)焦慮而把事情變得更糟了！大度一點(diǎn)，刺痛的越深，明白的才透徹。再堅持一下，幸福遲早都會(huì )來(lái)敲門(mén)的！
讀《無(wú)聲告白》有感600字7
故事以莉迪亞的死拉開(kāi)序幕。
莉迪亞的死不是故事的開(kāi)端也不是故事的結局，但卻是這個(gè)家庭走向更好的開(kāi)始。
這本書(shū)里，有母親瑪麗琳終其一生也沒(méi)完成的夢(mèng)想，雖然也掙扎過(guò)，但沒(méi)有結果。這也是促成莉迪亞死的原因之一。也有父親詹姆斯從小受到的歧視，沒(méi)有朋友，所以在他的世界里有朋友更重要一些。還有喜歡天文并努力實(shí)現自我夢(mèng)想的哥哥內斯，一向想得到疼愛(ài)卻飽受忽視的妹妹漢娜，以及讓莉迪亞看到另一種生活的杰克。
那里的每一個(gè)人都是主角，他們都飽受生活帶給他們喜與樂(lè )，苦與悲；他們都肩負著(zhù)別人對他們的期盼，也都想找到了真正的自我。
故事的情節緊湊連貫，跌宕起伏，讓人沉浸在其中。
生活中的我們也會(huì )活在別人的期盼之中，父母長(cháng)輩總是不期望我們走一些他們走過(guò)的彎路，也期望我們能實(shí)現他們未曾實(shí)現的夢(mèng)想從而彌補他們人生的遺憾，我們雖然明白要找到真正的自我，但卻在愛(ài)的牢籠下不知方向，不知去向。我們寧可讓自我委屈一些也不愿意傷害那些愛(ài)我們的人，可這只是我們的初衷，若不是真正的熱愛(ài)我們很難堅持到最后。
好在，故事的最后，他們每一個(gè)人都找到了真正的自我。
或許，我們還在掙扎，不明白自我想要什么，或者忘了自我想要的是什么。
或許，我們明白自我想要的是什么，可現實(shí)中有太多的羈絆。
別太糾結，別太聽(tīng)信別人，能夠聽(tīng)，但別全信；誰(shuí)也不是你，誰(shuí)也不能替你過(guò)一生。也別再為那些想做而沒(méi)做的事情找漂亮的借口，想做就去做了，過(guò)了這個(gè)時(shí)候都不是最好的時(shí)候。
那些愛(ài)我們的人也會(huì )愿意放手成全。
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曼德拉這個(gè)名字，曾無(wú)數次出現在我的筆下，他的事跡、他的精神、他的胸懷，每每成為我文章最精華閃耀的部分。然而僅作論據引用，大多對曼德拉的認識是淺薄、公式化：他是南非領(lǐng)袖，他是黑人反種族隔離的先鋒，他因此被構陷入獄27年......
這首《光輝歲月》是黃家駒為南非黑人領(lǐng)袖曼德拉所創(chuàng )作的一首歌，歌中歌頌了曼德拉的生平和精神。極簡(jiǎn)的歌詞，勾勒出一個(gè)曼德拉，勾勒出一種精神，勾勒出一種形象——為種族歧視不斷斗爭的戰士。
《無(wú)聲告白》一書(shū)，文字代替畫(huà)面，描繪了香港移民到美國的第二代的生活縮影。身份危機、人生成就、種族、性別、家庭以及個(gè)人道路，種種問(wèn)題拷問(wèn)著(zhù)在藍眼睛王國中生存的黃眼睛一家。
小群體尚且排外，不用說(shuō)一個(gè)種族。不論他們來(lái)自何方，說(shuō)的是不是純正的英文。只要是與本人種不同，在那個(gè)年代就是異類(lèi)。排異目光，差別待遇，成就不了一個(gè)人，卻能毀掉一個(gè)家庭。
我并非黑人，曼德拉所犧牲的、追求的、維護的到底是什么，說(shuō)得出寫(xiě)得出但一直不能切身感受�？赐赀@本書(shū)，聽(tīng)著(zhù)這首歌，凝視那句膚色斗爭，是了，怎么能感受不到呢。我非黑人，我是黃種人，中國人，我的發(fā)色是黑色的，眼珠是棕色的，皮膚燦爛著(zhù)陽(yáng)光的顏色。
生于祖國強盛的時(shí)代，是我們的幸運，可我們黃色皮膚的先輩們，在那個(gè)慘淡的時(shí)代，所遭受的隔離與歧視，比黑人有過(guò)之而無(wú)不及。他們的委屈與痛苦，隔著(zhù)時(shí)代的萬(wàn)水千山，隱隱傳來(lái)。他們斗爭、反抗，讓不屈的嘶吼回蕩在陽(yáng)光燦爛的光輝歲月。
不僅僅是如此，歧視無(wú)處不在，性別歧視、年齡歧視、地域歧視、疾病歧視......一個(gè)群體合起來(lái)異化另一個(gè)群體，同時(shí)自己卻又受著(zhù)另一個(gè)階層的群體壓迫。一層又一層，一圈又一圈，歧視的意義是什么呢？
脫去皮發(fā)，掩去外貌，眾人皆為白骨一架。舍去種性，拋開(kāi)世俗，死后不過(guò)黃土一抔。落地為兄弟，何必骨肉親。為何要歧視呢？
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很久沒(méi)有更新blog了，自從有了微博和微信，仿佛大幅提升了我的總結歸納能力，所有感想和牢騷用140個(gè)字就能發(fā)表完。就像現在的“知乎”，都是碎片化的信息，在自我感覺(jué)自身知識升華的假象下，很難靜下心來(lái)系統的看完一本書(shū)。
《無(wú)聲告白》是我花一天時(shí)間讀完的一本小說(shuō)�？赐曛�，總覺(jué)得想寫(xiě)點(diǎn)兒什么。這本小說(shuō)作者是居住在美國的華裔，不知道是不是華裔的骨子里面都有潛在的自卑感，因此特別渴望“成功”或者借由子女的“成功”來(lái)贏(yíng)得別人眼中的贊許，從而肯定自身的價(jià)值。所以，這部小說(shuō)在種族方面、男女平等方面、子女教育方面都充滿(mǎn)了作者主觀(guān)的感受，可能很多內容都是作者的親身經(jīng)歷。
小說(shuō)中的母親是美國人，但是其言談和行為卻十分中國化，以致我讀的時(shí)候總會(huì )有點(diǎn)兒“出戲”。我甚至我覺(jué)得，如果忽略書(shū)中的美國背景，把種族差異換成城鄉差異，整個(gè)情節放到中國，也十分合適。舉個(gè)例子，家長(cháng)們是不是都很喜歡送書(shū)給孩子作為禮物?
中國人特別重視對子女的教育，很多家長(cháng)都會(huì )將自己無(wú)法實(shí)現的人生理想寄托到孩子身上。所以，這本書(shū)封面上的一句話(huà)很值得中國家長(cháng)記�。何覀兘K此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己。你是想讓孩子重復一條你自己的道路呢，還是應該讓他自我發(fā)現興趣所在?遺憾的是，目前中國的教育體制和浮躁的社會(huì )環(huán)境都給不了孩子自我發(fā)現自身興趣和特長(cháng)的時(shí)間，家長(cháng)們的集體焦慮直接導致孩子們臉上呈現日益凝重的表情。
我曾經(jīng)坐在少年宮的大廳里觀(guān)察過(guò)來(lái)來(lái)往往的孩子，年齡越小，臉上的笑容越多;年齡越大，表情越凝重。我很希望我的兩個(gè)女兒臉上的笑容能夠持久些。雖然在目前的環(huán)境下，快樂(lè )學(xué)習很難成為現實(shí)。但是，多陪陪孩子，多了解孩子真實(shí)的想法，應該還是能夠做到的。從今天開(kāi)始，少一點(diǎn)兒灌輸，多一點(diǎn)兒溝通，給孩子們的成長(cháng)多一點(diǎn)兒空間和時(shí)間。
讀《無(wú)聲告白》有感600字10
“我們終此一生，就是擺脫他人的期待，找到真正的自己�！背跻�(jiàn)這本書(shū)便被封面上的文字打動(dòng)。講述的是上世紀七十年代，中美混血兒—莉迪亞在背負父母的各種期望下，最終選擇結束生命的故事。
莉迪亞被給予無(wú)限厚望和父母的憧憬，只要母親能留下，她母親的所有心愿都變成她的承諾。所以每當母親說(shuō)“你想不想”的時(shí)候，她都會(huì )說(shuō)“是的”。她知道父母一直渴望什么――不用他們說(shuō)出來(lái)就知道，而她，希望他們開(kāi)心。她不幸的少女生活沒(méi)有任何自己的選擇。最后，以終結自己年輕的生命為結局。莉迪亞的經(jīng)歷真的讓我想到輕盈的雪花和致命的雪崩，是同一種東西。
這本書(shū)叫無(wú)聲告白，有太多對他人的告白在里面，就像莉迪亞對家人的告白，直到她死去他們都沒(méi)有聽(tīng)到。同樣，莉迪亞對自己的無(wú)聲告白，又何嘗不是在生命的最后一刻才意識到呢？這不是一本能夠使人愉悅的小說(shuō)，甚至可以說(shuō)是一部令人絕望的無(wú)聲悲劇，但是這本書(shū)會(huì )讓人思考，給人以啟發(fā)。
家永遠給我們帶來(lái)穩定安全感，與此同時(shí)也不可避免的帶來(lái)了平庸和束縛，我們生活在其中，總會(huì )受到家人的影響，我們習慣了被期待，習慣了被要求，習慣了被認同，習慣了在預設道路上半步不敢偏離的小心前行，我們害怕孤獨，害怕一個(gè)人，害怕他們的眼光�？墒�，我們每個(gè)人都是獨立的個(gè)體，我們不是要成為普通的大多數，也不是要成為父母眼中的“別人家的孩子”，更不是外界環(huán)境要求我們成為的模樣，而是要成為我們想成為的自己，一個(gè)擁有獨立思想的自己。當然，成長(cháng)的道路上每個(gè)人都會(huì )面臨各種各樣的壓力，各種各樣的不順心，可這些壓力不應該一直成為自己的負擔，反而可以成為我們努力的動(dòng)力。
最后，愿每一個(gè)人都能過(guò)上自己理想的生活。
讀《無(wú)聲告白》有感600字11
在《無(wú)聲告白》里，詹姆斯一家，一對夫妻和三個(gè)可愛(ài)的孩子，看似幸福的家庭，但在這個(gè)家庭中生活的每個(gè)人都活在自己編織的美麗謊言和噩夢(mèng)里。但很明顯，導致這個(gè)家庭的不幸的，不僅僅是溝通和傾聽(tīng)的問(wèn)題，悲劇的根源在于父母詹姆斯和瑪麗琳自認為是美好正確但不負責任的婚姻里。他們隨意的開(kāi)始，隨意的懷上了孩子，又隨意的步入婚姻的殿堂組成一個(gè)家庭。她們刻意地忽略對方的過(guò)去，然后幻想不切實(shí)際的未來(lái)，到頭來(lái)的是女兒莉迪亞的自殺，現實(shí)狠狠擊碎了他們自己編織出來(lái)的幻像。
悔悟或許永遠都不會(huì )晚，但也挽回不了什么。大兒子內斯對于這個(gè)家庭已經(jīng)心灰意冷，無(wú)時(shí)無(wú)刻都迫切的想要逃離；大女兒莉迪亞被父母的期望壓垮，最終選擇自殺；而小女兒，出生即不被期待，在家庭生活中游走于邊緣，即使在莉迪亞死后，瑪麗琳終于看到了可憐的漢娜，他也失去了同齡孩子該有的童真和無(wú)憂(yōu)，在未來(lái)的家庭生活中，也會(huì )難以避免的卑微和小心翼翼。
做父母的真的是一件很累的事情。在一個(gè)家庭中，孩子多的話(huà)，是人難免都會(huì )對其中的一個(gè)偏愛(ài)一點(diǎn)點(diǎn)，甚至可能自己都沒(méi)有察覺(jué)，但關(guān)注每一個(gè)孩子的感受也很重要。而且我漸漸的發(fā)現寬容真的是一件很難得的事，在生活中，其實(shí)大部分人自認為寬容，但這并不妨礙他們將自己的想法強加在你的身上。溝通能增進(jìn)人與人之間的了解，所以也更容易獲得對方的寬容，在一個(gè)家庭里，作為最為親密的人，要善于訴說(shuō)自己的感受，才能更好的互相體諒。溝通真的很重要，但我討厭那些自以為是的自說(shuō)自話(huà)。
讀《無(wú)聲告白》有感600字12
在讀的時(shí)候，全程在想：原生家庭的影響啊，真的是一輩子的事情。后來(lái)，讀著(zhù)讀著(zhù)想法越來(lái)越多。
1、小說(shuō)里有很多環(huán)境描寫(xiě)以及細節描寫(xiě)，對當時(shí)的人物行為，心里活動(dòng)有著(zhù)到位的襯托。有些故事情節，并不需要特別燒腦的推理，作者明里告訴我們，我差不點(diǎn)理解為并不是想要鍛煉我們的推理能力，更多想要告訴我們道理。
2、我們經(jīng)常以為“重男輕女”思想，為的是男生可以幫自己養生，女生總是會(huì )嫁出去的。但是這里不重難不重女，重的卻是父母內心的夢(mèng)想與寄托，重的是自己的私心。
3、讓我想到最近的電影《何以為家》，父母用自己的方式活著(zhù)，甚至常常以“為你好”為理由，強迫孩子去做孩子內心不想做的事情。孩子真的不是我們附屬品，他們的生命從一出生就是不屬于任何人的，多些尊重和理解會(huì )更多。
4、詹姆斯跟瑪麗琳組成的家庭，而卻是他們兩個(gè)最不在乎整個(gè)家庭。兩個(gè)都只想要孩子不重復自己的人生道路。一個(gè)為了孩子不被本地人取笑，被他們孤立，鼓勵孩子多交朋友；甚至為了擺脫內心的悲傷，背叛了妻子。一個(gè)為了琳迪亞可以實(shí)現自己的曾經(jīng)的夢(mèng)想，不斷把她推向死亡的道路。而三個(gè)孩子是多么懂事，琳迪亞為了讓媽媽留在家里，一味服從母親，內斯理解妹妹的痛苦，漢娜是最懂事卻也是最不受待見(jiàn)的人，總在邊上看著(zhù)所有，明白所有。但是三個(gè)孩子之間的愛(ài)也是默默的，受父母，家庭的影響，缺乏溝通，這也是致命的。（很多一些閱讀時(shí)的想法，一下子想不起來(lái)了…）
反思了自己，常常會(huì )說(shuō)，哎以后我要讓我的孩子學(xué)這學(xué)樣，讓他們多才多藝，不知道類(lèi)似的想法會(huì )不會(huì )也是一種變相的強迫…
讀《無(wú)聲告白》有感600字13
《無(wú)聲告白》是華裔作家伍綺詩(shī)耗時(shí)六年寫(xiě)就的第一本長(cháng)篇小說(shuō)，故事編排精妙細致，文筆沉穩內斂。橫掃歐美所有榜單，獲得包括亞馬遜網(wǎng)站在內的無(wú)數媒體評選出的xxxx年度最佳圖書(shū)。
“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己�！边@是《無(wú)聲告白》的卷首語(yǔ)，也是這本書(shū)的主題。母親瑪麗琳為了實(shí)現自己成為醫生的愿望拋夫棄子離開(kāi)了九個(gè)星期，因為懷了第三個(gè)孩子漢娜而徹底放棄自己的夢(mèng)想回歸家庭�？墒�，在女兒莉迪亞看來(lái)，母親的回歸無(wú)異于奇跡。年幼敏感的她覺(jué)得母親的離開(kāi)是因為她和哥哥內斯做錯了事，她許了一個(gè)愿，只要母親回來(lái)從此母親說(shuō)什么，她都照做。她要實(shí)現母親的每一個(gè)意愿。讀至此處，看到莉迪亞的愿望，只覺(jué)得心疼。在孩子尚未獨立之前，父母幾乎是孩子的整個(gè)世界，所有的傷害都必會(huì )留下痕跡，越是至親越是深刻。還有父親詹姆斯沖兒子內斯扇的一巴掌，文中說(shuō)“他們之間的某種紐帶已經(jīng)破裂了�！边@對父與子的關(guān)系讓我想到電影《當幸福來(lái)敲門(mén)》。他們是一家人，但是并未相互理解。沒(méi)有理解的愛(ài)把這個(gè)家庭推向崩潰的邊緣。是“乖巧懂事”的莉迪亞聯(lián)系著(zhù)這個(gè)家庭，也是她的自殺讓這個(gè)家庭破碎又重生。
小說(shuō)，可以讓你從空中去俯視別人的一生，將是非對錯看得通透�！稛o(wú)聲告白》中最觸動(dòng)我的不是那句卷首語(yǔ)，而是小說(shuō)文末那句“詹姆斯和瑪麗琳說(shuō)話(huà)時(shí)會(huì )選擇真正能表述自己的意思的措辭，無(wú)論是對內斯，對漢娜，還是互相之間，他們需要說(shuō)的太多太多�！�
愿所有的愛(ài)都是建立在理解之上！所有的理解都需要良好的溝通，否則只會(huì )是沉重的枷鎖，以愛(ài)之名壓抑毀滅所愛(ài)之人!
讀《無(wú)聲告白》有感600字14
去年我買(mǎi)了這本書(shū)的紙質(zhì)版本，但一直被各種事情干擾，它一直被擱置。
終于與它重逢，慶幸自己沒(méi)有錯過(guò)這本書(shū)，有很簡(jiǎn)潔利落的文風(fēng)，精準的比喻和描寫(xiě)，不多不少，非常細膩。
文中所呈現出的各自背負的壓抑，每一種我都能深深理解。
理解父親因為種族問(wèn)題和童年經(jīng)歷所衍生出的自卑，理解母親一直心懷夢(mèng)想，卻最終被現實(shí)羈絆無(wú)法實(shí)現的痛苦。理解莉迪亞被愛(ài)的枷鎖束縛到絕望的痛楚，理解漢斯和漢娜不被家人重視冷落的難過(guò)。
印象深刻的是莉迪亞第一次和朋友看電影，父親在車(chē)上尷尬又興奮的樣子，極力的希望自己的女兒能夠擁有正常的社交生活，擁有他所未曾擁有過(guò)的平常，這樣微小的一件事也令他夸張得快樂(lè )。
莉迪亞竭盡全力的滿(mǎn)足了母親和父親的愿望和期待，可她最終不堪重負，并沒(méi)有人問(wèn)過(guò)她，她想要的是什么？過(guò)多的愛(ài)和期待變成種沉重的枷鎖，我們任何人都沒(méi)有辦法負擔得起別人夢(mèng)想的重量。
事情是從哪里開(kāi)始錯的？錯的離譜至此？
所有的事情的發(fā)生都有因果，都有跡可循。
埋在心里的陰影不會(huì )消失，只會(huì )以另一種方式影響我們自己，以及我們身邊的人。有些事，你當時(shí)不知道為何要這樣思考，抉擇，其實(shí)，歸根結底，總能找到原因，我們的潛意識推動(dòng)了我們去做那樣的事。
莉迪亞的死亡像是一場(chǎng)無(wú)聲的告白，把這一家人從過(guò)去的陰霾里拉了出來(lái)，重新沐浴的陽(yáng)光下，審視生活，重建自己，在陰影里呆久了的人需要這樣的陽(yáng)光，需要這樣痛苦的反思，也許痛苦之后我們每個(gè)人都能撫平自己內心的創(chuàng )痛。
讀《無(wú)聲告白》有感600字15
“我們終此一生，就是要擺脫他人的期待，找到真正的自己�！边@是一個(gè)很難過(guò)的故事�，旣惲沼帽M全力，掙脫了母親的束縛，擺脫了母親的期待，她不需要成為母親想要她成為的樣子了�？刹恍业氖�，她也沒(méi)有成為真正的自己，她成為了她母親。
自從母親瑪麗琳想完成自己當醫生的夢(mèng)想而離家出走，有因為懷上漢娜而不得不回歸家庭后，莉迪亞的悲劇開(kāi)始了。為了留住突然不辭而別的母親，莉迪亞不斷迎合取悅母親，最終失去了自我。我能感受到莉迪亞為了害怕失去母親的小心翼翼，最終被父母各種期待包圍的絕望心情。
瑪麗琳把自己未完成的心愿寄托在女兒身上，用言語(yǔ)，用表情，用行為……一次次把這種期待壓在女兒莉迪亞身上，直到有一天，莉迪亞不堪重負，沉入湖底……
人越是對自己的童年不滿(mǎn)，成為父母后對孩子的期望就越高，急切地想把自己半生的人生經(jīng)驗傳授給孩子。
為人父母的期待好像又都是有理由，希望子女別走自己以前的彎路，希望子女能擁有很多朋友受人喜愛(ài)，希望子女能讀很多的書(shū)，希望子女能實(shí)現自己未完成的夢(mèng)想……希望的東西太多，被迫承載父母的夢(mèng)想，逐漸被這些夢(mèng)想壓到無(wú)法喘息。
“繼承父母的夢(mèng)想是多么艱難，如此被愛(ài)是多么令人窒息�！比缃裎易约阂詾槿烁改�，這本被多人推薦的小說(shuō)我花了近7小時(shí)，邊讀邊慶幸：幸好在孩子小的時(shí)候我讀到了這本書(shū)，并時(shí)刻提醒自己在以后的親子時(shí)刻給足孩子安全感，并學(xué)會(huì )靜靜地等待孩子成長(cháng)，而不是強加自己的思維給他們。
愿每個(gè)人都能擁有獨立的人格，活在自己對自己的期待里，可以勇敢地說(shuō)出自己想要的東西，想做的事情，想成為的人，不要害怕別人的看法，不要害怕別人貼的標簽，活出自我！
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