讀《梅花魂》有感作文
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的讀《梅花魂》有感作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀《梅花魂》有感作文1
梅花魂，梅花真的有靈魂嗎？當然有。古人曰:"墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)�！泵坊ú粙蓺�，不像別的花，大抵都是春天開(kāi)花。只有梅花在冬天開(kāi)花，而且愈是寒冷，花開(kāi)得愈精神、愈秀氣。
文中講一位留居新加坡的老人不能回國而三次流淚，這三次流淚不是因為受傷，不是因為受到困難，而是因為思念自己的祖國，自己的家鄉。
為什么我玩耍珍貴的古玩外祖父毫不在意，而不小心弄臟一幅不值錢(qián)的墨梅圖就大發(fā)脾氣呢？因為在外祖父的心中，梅花不僅象征祖國，象征祖國的精神，更象征著(zhù)全中國人的品格、靈魂、骨氣。是可以玷污的嗎？就像堅持真理、不畏犧牲的夏明翰，寧死不屈的劉胡蘭，精忠報國的岳飛。這樣偉大的人，是能讓你污辱的嗎？
讀了《梅華魂》這篇文章，我不覺(jué)地想起了以前的我。以前我一冷，就縮頭縮腳，還讓爸爸、媽媽幫我暖被子�，F在想起，還真是慚愧��！所以我一定要好好學(xué)習梅花的秉性。
讀了《梅華魂》這篇文章，我深有感觸。我要好好學(xué)習梅花的性格、骨氣和精神，學(xué)會(huì )面對磨難不垂頭喪氣，不喪失信心。我還懂得了一個(gè)道理：梅花不屈不撓、高潔，不與世俗同流合污，鼓勵著(zhù)人們奮發(fā)向上，正是我們需要的品質(zhì)。
讀《梅花魂》有感作文2
今天我們學(xué)了第六課《梅花魂》，這篇課文通過(guò)寫(xiě)一位身在異國他鄉的老華僑對梅花的摯愛(ài)，反映了他對祖國的眷戀之情，如梅花的忠貞不渝，表露了一位華僑老人的中國心。
在剛剛看到這篇文章時(shí)，我首先默默品味了題目，再細細欣賞全文，看完文章后，我了解到：作者的外祖父是一位華僑，他深深眷戀家鄉，也十分珍愛(ài)書(shū)房的一幅墨梅圖，在孫女回國之際，他把自己最心愛(ài)的墨梅圖和繡著(zhù)血色梅花的手絹鄭重地托付給孫女，并教育孫女要做一個(gè)像梅花一樣有氣節的中國人。整篇文章采用了借物喻人的方法來(lái)贊揚梅花的品格和像梅花一樣有氣節的中國人。
其實(shí)，每一個(gè)背井離鄉的人都會(huì )思念家鄉，而每一個(gè)離開(kāi)家鄉的人都默默流過(guò)淚。就像中國偉大詩(shī)人李白，他在二十四歲時(shí)離開(kāi)故鄉踏上遠游的征途。在這其中李白寫(xiě)了不少的詩(shī)歌表達自己的思鄉情懷，如《靜夜思》《郢門(mén)秋懷》《春夜洛城聞笛》《太原早秋》等。還有不少人用詩(shī)歌表達自己對故鄉的思念，如：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！薄按猴L(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！薄肮枢l籬下菊，今日幾花開(kāi)�！钡�。這些詩(shī)句不僅表達了詩(shī)人的思鄉情懷，還飽含著(zhù)對故鄉的思念。
《梅花魂》不僅讓我思緒飛揚，還激蕩著(zhù)我如老華僑一樣的思鄉情懷與愛(ài)國之心。
讀《梅花魂》有感作文3
梅花是最有骨氣、最有靈魂的，它堅強不屈，不畏嚴寒。有一篇課文，讓我的印象格外深刻，它就是《梅花魂》。
這是一篇回憶文，主要回憶了鶯兒和她外祖父之間的事情。有教詩(shī)詞落淚、弄臟墨梅圖、不回國再落淚、送走墨梅圖以及臨別送手絹這五個(gè)情節，寫(xiě)出了外祖父對祖國的熱愛(ài)以及希望鶯兒長(cháng)大后能夠是一個(gè)有骨氣的人。
在這篇課文中，最讓我印象深刻的，是祖父告訴鶯兒，要做一個(gè)有骨氣的人，絕不能低頭折節，就如這朵梅花一樣，就像課文所說(shuō)的：愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣。它是最有品格，最有靈魂，最有骨氣的！這是對梅花的美譽(yù)，更是對鶯兒殷切的期許。
正如20xx年的新冠肺炎疫情，牽動(dòng)了無(wú)數海外游子的赤子心�！盀樽鎳季�，支援祖國”成為海外游子的共同心愿。他們自發(fā)籌集捐贈口罩、防護服等醫用物資，無(wú)數次捐贈善款，為祖國抗擊疫情貢獻自己的力量。祖國有難，海外華人體現出來(lái)的就是萬(wàn)眾一心、同舟共濟的愛(ài)國精神。這心系祖國的赤子心，就是中華民族的精神，就是中國人民眾志成城、不畏“冰寒”的“梅花”精神。
我不禁想到自己，初入高年級，我總是會(huì )因為作業(yè)多，常常怨天尤人。而當我讀完這篇課文后梅花的品質(zhì)映入我腦海。作業(yè)越是多，越是困難，我就更應該挑戰它，打敗它�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，一個(gè)中國人都要有骨氣，都要有梅花的秉性才好。堆積成山的作業(yè)再也不是我的攔路虎，而是我的墊腳石，我將踏著(zhù)墊腳石走向更高的山峰！
梅香在苦寒，無(wú)論怎樣的境遇，都要有骨氣，絕不能低頭折節。梅花的品格激勵著(zhù)我，時(shí)刻在耳邊回響：人，要做一個(gè)有梅花魂的人。
讀《梅花魂》有感作文4
追憶他們的同時(shí)，也體現著(zhù)對過(guò)往情感的重新詮釋?zhuān)ㄙx予其新的情感。白天的工作讓我更加的充實(shí)自己，晚上看著(zhù)孩子們努力學(xué)習，心里暖洋洋的。我還記得那個(gè)女孩子說(shuō)，他人真的不錯，但是沒(méi)有感覺(jué);記得我曾經(jīng)答應過(guò)你，要給你寫(xiě)篇關(guān)于來(lái)世的文章，今世亂七八糟，要真有來(lái)世，我真的不想在迷戀上這種感覺(jué)，痛得多了，心也跟著(zhù)麻木了，如果愛(ài)情都這種感覺(jué)，那我渴求來(lái)世你還是像今世的自己，有那么多人喜歡你、在意你、讓你無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在走一回，只求來(lái)世的自己可以成為你所牽掛的那人。
作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的書(shū)房玩耍時(shí)，不小心把一副用水墨畫(huà)的梅花圖給弄臟了，外祖父很生氣。說(shuō)梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因為梅花是我們祖國的名花，愈是寒冷，它卻俞精神、俞秀氣，也是最有品格、有靈魂、有骨氣的花。而作者和媽媽回國的那一天，外祖父由于年紀大了，不能回國，卻是那樣的傷心、痛楚。但是在臨走時(shí)，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的梅花圖和一條繡著(zhù)梅花的手絹，告誡他無(wú)論在怎么樣的境遇里，都要有梅花的秉性�？墒窃谀潜瘺龅那榫w中，外祖父顯得是那樣的蒼老。多少年過(guò)去了，當作者看到那幅梅花圖和繡著(zhù)梅花的手絹時(shí)，便會(huì )想起身在異鄉的外祖父，和外祖父那一顆眷戀祖國的心。
這篇課文語(yǔ)意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含義，也揭示了一位老華僑那一顆懷念祖國的心。是呀，一位身在異鄉的華僑，卻不能回到祖國感受美麗的大好河山，不能體驗那擁有長(cháng)江、黃河、萬(wàn)里長(cháng)城的自豪，不能親自走一走那蘊含著(zhù)濃濃鄉情的國土，對于一個(gè)老華僑來(lái)說(shuō)將是多么的遺憾！
讀《梅花魂》有感作文5
讀了《梅花魂》這篇課文，我被華僑老人那濃濃的思鄉情、強烈的民族精神和火熱又真摯的愛(ài)國心打動(dòng)了。
“我”從小和外祖父一起在星島生活�！拔摇焙苄〉臅r(shí)候，外祖父就教“我”讀唐詩(shī)宋詞，“我”發(fā)現每當讀到思鄉詩(shī)詞的時(shí)候，外祖父就開(kāi)始落淚。那時(shí)“我”還小，不懂，后來(lái)才明白外祖父非常思念祖國。外祖父分外愛(ài)惜一幅墨梅圖，有一次“我”不小心弄臟了它，外祖父一反常態(tài)大發(fā)雷霆，“我”很害怕也很奇怪。有一天，我們能回祖國了，遺憾的是外祖父回不了。外祖父鄭重地把墨梅圖交給“我”。叫我好好學(xué)習梅花的精神。這時(shí)“我”才明白外祖父那么珍愛(ài)墨梅圖的原因�！拔摇睂⑼庾娓傅慕陶d牢記心間�；貒翘�，外祖父來(lái)送我們，含著(zhù)淚遞給“我”一塊梅花手絹……
這篇課文讓我沉思，外祖父他具有梅花高尚的品質(zhì)，他愛(ài)惜梅花，他不許別人玷污梅花。他要把梅花不怕困難、堅貞不移、百折不撓、堅強不屈、頂天立地、不低頭折腰的品格傳遞給他的子子孫孫，讓他們也像梅花一樣，別人越是欺壓，自己越是不屈向上，有骨氣！外祖父只有這樣的心愿�！吧倌陱�，則國強；少年興，則國興�！蔽覀冃聲r(shí)代的少年責任重大，要學(xué)習梅花的精神，頑強向上，做祖國的棟梁！
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來(lái)報。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！泵坊ㄔ诤涞某醮洪_(kāi)放，面對風(fēng)欺雪壓毫不畏懼，并且綴景同時(shí)還吐露著(zhù)幽香。她的品格是高尚的，是可貴的！
讀《梅花魂》有感作文6
有一句老話(huà)：畫(huà)師不作粉脂面，卻恐傍人嫌我直。墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)……這些話(huà)都是描寫(xiě)梅花的詩(shī)句。昨天我們就學(xué)了一篇描寫(xiě)梅花的課文叫--《梅花魂》。
課文中主要寫(xiě)了：梅花的精神和品格以及一位華僑老人對祖國深深地眷戀，讓我們領(lǐng)會(huì )到了一位身在異國的外祖父對祖國的熱愛(ài)之情。
作者出身在東南亞的星島上，有一次，作者五歲的那年，又一次在書(shū)房玩耍，一不小心就把墨梅圖上留了個(gè)臟手印，外祖父看到了，頓時(shí)拉下臉來(lái)說(shuō)：“這清白的墨梅圖，是玷污的嗎？”外祖父用保險刀片輕輕地刮去污漬，又用細綢子慢慢的抹凈�！拔摇笨匆�(jiàn)外祖父大發(fā)雷霆，“我”的心里很害怕：“一枝梅花嗎，有什么稀罕的�！庇幸惶�，媽媽對“我”說(shuō)：“鶯兒，我們要回中國了�！薄盀槭裁匆厝パ�？”“應為那才是我們的祖國�！薄熬褪窍褚恢唤痣u的地方嗎？”“是的”我小小的心充滿(mǎn)了好奇�；貒哪且惶�，外祖父早早的起床送我他最喜歡的墨梅圖，外祖父還說(shuō)：梅花是我們祖國的名花，愈是寒冷，它卻俞精神、俞秀氣，也是最有品格、有靈魂、有骨氣的花，鶯兒你要好好的保護那張墨梅圖。船要開(kāi)了，媽媽狠下心，拉我上船，淚眼朦朧的外祖父也一起上了船。
這篇課文激起了我對梅花的喜愛(ài)，更表現了外祖父擁有一顆熱愛(ài)祖國的心。
讀《梅花魂》有感作文7
梅雪爭春未肯降，騷人擱筆費評章;墻角數枝梅，凌寒獨自開(kāi)……從這些著(zhù)名的詩(shī)句我們可以看出梅花是多么的純潔，它那不畏嚴寒的品性曾經(jīng)影響著(zhù)多少世人。而我又想到了我們所學(xué)的課文《梅花魂》這一課，更加讓我對梅花產(chǎn)生了許多敬佩之情。
本文通過(guò)描寫(xiě)梅花的秉性，敘述了一位華僑老人身在異鄉對祖國深切的眷戀之情。讓我們深切的'領(lǐng)會(huì )到一位身在異鄉的老人那一顆熱愛(ài)祖國、盼望回到祖國的赤子之心。這篇課文主要講了作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的書(shū)房玩耍時(shí)，不小心把一副用水墨畫(huà)的梅花圖給弄臟了，外祖父很生氣。說(shuō)梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因為梅花是我們祖國的名花，愈是寒冷，它卻俞精神、俞秀氣，也是最有品格、有靈魂、有骨氣的花。而作者和媽媽回國的那一天，外祖父由于年紀大了，不能回國，卻是那樣的傷心、痛楚。但是在臨走時(shí)，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的梅花圖和一條繡著(zhù)梅花的手絹，告誡他無(wú)論在怎么樣的境遇里，都要有梅花的秉性�？墒窃谀潜瘺龅那榫w中，外祖父顯得是那樣的蒼老。多少年過(guò)去了，當作者看到那幅梅花圖和繡著(zhù)梅花的手絹時(shí)，便會(huì )想起身在異鄉的外祖父，和外祖父那一顆眷戀祖國的心。
再讀此文，思緒飛揚，不僅是梅花的高潔影響著(zhù)我，激蕩著(zhù)我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉情懷，愛(ài)國之心。更能體現出外祖父擁有一顆眷戀祖國的心。
我們也要像梅花一樣，做一個(gè)堂堂正正的中國人!
讀《梅花魂》有感作文8
有人喜歡美麗的，富有深深情意的玫瑰，有人喜歡高貴迷人的牡丹，有人喜歡潔白無(wú)暇的荷花，當讀了陳慧瑛寫(xiě)的作品——《梅花魂》這篇文章時(shí)，我被梅花的精神而深深的震撼了。
這篇文章的主要內容時(shí)：“我”有一位在東南亞星島的外祖父，他能書(shū)善畫(huà)，在星島文壇上頗負盛名。外祖父有一副梅花圖，他非常珍愛(ài)，那一次“我”在上面留了一個(gè)臟手印，還大罵了媽媽呢！外祖父非常想念家鄉，為此外公傷心的哭了幾次……
“讀在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細如愁”當外祖父深情的念完這首詩(shī)后傷心落淚，我想起自己的祖國，是呀！我們自己就出生在自己的家鄉，沒(méi)有什么可思念的，所以，我們是如何也體會(huì )不出外祖父哪種思鄉之情，如果我們不好好的去珍惜，保護自己的家鄉，哪才叫生在富中不知富呢！
回想起外祖父喜歡梅花，梅花，是最有品格，有骨氣，有靈魂的花兒。旁的花都是春天才開(kāi)放，而梅花卻愈是寒冷愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)的愈精神愈秀氣，是的，梅花那堅仞不拔，和風(fēng)雪戰斗的精神，值得我們每一個(gè)人去學(xué)習！
同學(xué)們，我們是未來(lái)世界的頂梁柱，從現在開(kāi)始，學(xué)習梅花的精神，保護好我們的家鄉，不辜負人們的希望。
讀《梅花魂》有感作文9
《梅花魂》通過(guò)描寫(xiě)梅花的秉性，敘述了一位華僑老人身在異鄉對祖國深切的眷戀之情。讓我們深切的體會(huì )到一位身在異鄉的老人那一顆熱愛(ài)祖國、盼望回到祖國的赤子之心。
這一課，使我的心中久久難以平靜：課文中的外祖父那么思念故鄉，甚至連家具陳設也是中國的風(fēng)格。我原本不理解老人的反常舉動(dòng)，但當我讀到：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”“春草明年綠，王孫歸不歸”“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細如愁”之類(lèi)的句子，常會(huì )有一顆冰涼的淚珠落在我的腮邊、手背時(shí)，我這才恍然大悟：華僑老人這么愛(ài)國，連讀幾首詩(shī)都流露出了深深地愛(ài)國主義情感！他把對祖國濃厚的感情都通過(guò)對梅花的熱愛(ài)體現出來(lái)。因為，自古以來(lái)，梅花就是中華民族的象征和代言物。外祖父因為一幅墨梅圖大發(fā)脾氣，其實(shí)是不容許神圣的祖國受到玷污；因為不能一同回國，就將寄托自己愛(ài)國之情的墨梅圖送給“我”，讓“我”帶回祖國，更是表明了他對祖國深深地思念之情。他的內心深處一定有一個(gè)聲音，那就是：祖國是多么神圣！任何東西都比不上祖國在自己心中的價(jià)值!
再讀此文，思緒飛揚，不僅是梅花的高潔影響著(zhù)我，激蕩我的更是如梅花一樣清逸飄香的思鄉情懷，《梅花魂》這一課給了我無(wú)限啟迪。我要學(xué)做一個(gè)有著(zhù)梅花秉性一般的人。
讀《梅花魂》有感作文10
我喜歡文章中梅花的冷艷、高傲，在那冰天雪地中可以頑強生長(cháng)，傲然定立于天地之間。梅花很美，美的不可方物，那點(diǎn)點(diǎn)如血般的珍珠點(diǎn)綴與枝葉上，雪白漂亮的美景都在梅花面前成了背景，低下了頭。這就是梅花的外表。
梅花，是我國的國花，也是中國人品德的精髓所在�！芭缘幕�，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，俞秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!”文中陳惠瑛是這樣描寫(xiě)梅花的。做一個(gè)不屈于金錢(qián)、欲望、誘惑的中國人!做一個(gè)不屈于欺凌、拷打，堅強不屈的中國人!這就是梅花的秉性。
外公對梅花圖的情有獨鐘，是一個(gè)長(cháng)期遠離祖國，遠離家鄉的華僑老人對祖國的眷戀。外公他愛(ài)國、敬國，所以他不允許任何人、任何物來(lái)玷污心中的梅花圖，可就算被弄臟了，我相信外公他也絕不會(huì )忘記，只會(huì )將梅花圖最好的一面永存于心中。外國愛(ài)國的情景，;令我不禁動(dòng)容，一個(gè)愛(ài)國卻不能回到所愛(ài)的國家的老人，這是可悲的。外公戀戀不舍的情景，竟還讓他落下了淚珠，令我唏噓不已，看著(zhù)自己親人能回到祖國，而自己卻因為身體不能回，這是可憐的。
可在平常，又有多少人可以像梅花一樣。殘忍、自私、虛榮、膽小......有恰恰與梅花的秉性相反。在貪心的驅使下，人類(lèi)做了多少件喪盡天良的事?
這就是我看完《梅花魂》的感觸，我覺(jué)得我們大家都應該學(xué)習梅花的精神，做一個(gè)頂天立地的中國人!
讀《梅花魂》有感作文11
梅花是中國最有名的花之一，它那不畏嚴寒的堅強品格歷來(lái)為人們所稱(chēng)頌。學(xué)完《梅花魂》這篇課文，我對梅花精神產(chǎn)生了更深刻的理解。
作者出生在東南亞星島，從小和外祖父生活在一起。有一次，作者在外祖父的書(shū)房玩耍時(shí)，不小心把一副用水墨畫(huà)的梅花圖給弄臟了，外祖父很生氣。說(shuō)梅花圖是不可以隨便糟蹋的，因為梅花是我們祖國的名花，也是最有品格、有靈魂、有骨氣的花。作者和媽媽回國，外祖父由于年紀大了，不能回國，他是那樣傷心。臨行前，外祖父送給作者他那一幅格外珍藏的梅花圖和一條繡著(zhù)梅花的手絹，告誡她無(wú)論在怎樣的境遇里，都要有梅花的秉性。多少年過(guò)去了，當作者看到那幅梅花圖和繡著(zhù)梅花的手絹時(shí)，便會(huì )想起身在異鄉的外祖父和外祖父那一顆眷戀祖國的心。
這篇課文語(yǔ)意含蓄、感情深厚，揭示了“梅花魂”的含義，也揭示了一位老華僑的愛(ài)國情懷。一位老人，漂泊海外，不能回到祖國感受美麗的大好河山，不能親自走一走那蘊含著(zhù)濃情的鄉土，這是多么遺憾的一件事！可是，老人對祖國的眷戀之情卻那樣深沉，那樣執著(zhù)，不因歲月而改變。老人喜愛(ài)梅花，他的人格也像梅花一樣，堅貞純潔。在他的心目中，梅花是中華民族精神的象征。我們也要像梅花一樣，做一個(gè)有品格、有靈魂、有骨氣的人，不管歷經(jīng)多少風(fēng)雨也要保持堅定的信念和奮發(fā)向上的精神。
梅花魂給了我無(wú)限的啟迪，我也要做一個(gè)有梅花秉性的人。
讀《梅花魂》有感作文12
在五年級的課文中，我認為，《梅花魂》最能體現我們中國人的精神。
“梅花魂”是從“我”的回憶開(kāi)始記起自己在星島的童年的，通過(guò)五件事，既表示了中國人的骨氣，又體現了外祖父的思念祖國與愛(ài)國之心。
中國人是有骨氣、有品格、有靈魂的，他們像梅花一樣，無(wú)論環(huán)境多么的惡劣，也絕不低頭折節，他們也不屈不撓。在可怕、恐懼、拷打之下，只有懦夫才會(huì )投降。投靠外國人，就不是真正的中國人！希望所有的中國人，都能生活在科技、干凈、文明、美麗、可愛(ài)、品德、溫暖、愛(ài)心的國土之上，這是我的愿望，從每個(gè)中國人做起。
但是現在，有些人想提高科技發(fā)展等更好的事物，便崇洋媚外，使祖國正不斷地失去自己保持的特色與風(fēng)格。越來(lái)越多的一些必需用品也不屬于我們中國人了：蛋糕——歐洲的、手機——美國的、婚紗——歐洲的。天��！中國人的愛(ài)國之心，都去哪兒了？不過(guò)，讓我們的中國媽媽欣慰的是，也有不少中國人也還保持著(zhù)一顆不變的愛(ài)國之心。不過(guò)，像《梅花魂》里那外祖父的思鄉之情，每個(gè)人都會(huì )有的吧！每個(gè)人都不會(huì )樂(lè )不思蜀吧！很多游子都在外地工作，每天都思念著(zhù)自己的家人，愿他們可以抽出時(shí)間多回家看一眼自己的親人！
我們都是中國人，我們都愛(ài)國，祖國萬(wàn)歲！
讀《梅花魂》有感作文13
上個(gè)星期，我學(xué)了一篇令我至今都難以忘懷的文章，它的題目叫做《梅花魂》。讀了這篇文章，那傲骨的烈梅形象就深深印在了我的腦海中了。
《梅花魂》講述了一位漂泊他鄉，身處異國的海外華僑老人思念故鄉祖國的感人故事。因為當他讀唐詩(shī)宋詞中的思鄉情句會(huì )淚如雨下，長(cháng)嘆一口氣;因為當他外孫女弄臟他心愛(ài)的墨梅圖時(shí)有生以來(lái)第一次大發(fā)脾氣;因為當他得知自己不能回歸他親愛(ài)的祖國時(shí)像孩子似的“嗚嗚”大哭;因為當他送即將回國的我國墨梅圖和繡著(zhù)血色梅花的手絹時(shí)又繼而再次淚眼蒙眬。這一切的一切，正是海外華僑老人眷戀祖國的見(jiàn)證，正是海外華僑老人深深地掛念祖國的心！
滿(mǎn)紙外祖父的思念;滿(mǎn)紙外祖父想回祖國的癡心;滿(mǎn)紙外祖父一把把辛酸淚。他的痛楚是說(shuō)也說(shuō)不盡的。我不由地想到，在寒冷的冬季，外祖父堅持送我們回國。他的心是多么難過(guò)，多么傷心呀！“悠悠天宇曠，切切故鄉情�！蓖庾娓刚驹诖a頭目送外孫女的背影是多么凄涼呀，我仿佛看見(jiàn)他的心在滴血，心在隱隱作痛。小雨飛快地下著(zhù)，外祖父銀白色的頭發(fā)根根吹起�！白栽陲w花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細如愁。寶簾閑掛小銀鉤�！笨墒乾F在，那小鉤正掛在外祖父心上！
“春草明年綠，王孫歸不歸�！薄肮驴鸵簧砬Ю锿�，未知歸日是何年�！薄拔甯鼩w夢(mèng)二百里，一日思親十二時(shí)�！薄按艘骨新�?wù)哿�，何日不起故園情�！边@些作詩(shī)之人已去了，但他們的思鄉之句卻留了下來(lái)，帶著(zhù)他們美好的愿望，歸家的感情留了下來(lái)。
讀《梅花魂》有感作文14
梅花是一種在寒冬盛開(kāi)的鮮花，梅花是一種又香又美的花，梅花是一種傲霜斗雪、不畏嚴寒的花，梅花是一種有著(zhù)高尚品質(zhì)的花。今天，我就讀了一篇關(guān)于梅花的散文──《梅花魂》。
這篇文章講述的是鶯兒也就是作者漂泊他鄉，葬身異國的外祖父的愛(ài)國情和熱愛(ài)梅花的感情。文中的外祖父身在異國，卻有著(zhù)一顆愛(ài)國心，他最喜愛(ài)的是一幅墨梅圖。有一次，外祖父的外孫女鶯兒在玩的時(shí)候不小心在畫(huà)上面留了個(gè)臟手印，外祖父狠狠的訓斥了鶯兒的母親，并用刀片小心翼翼的把污跡刮去。后來(lái)，外祖父的外孫女要回到中國去，離別前，外祖父把自己最寶貴的墨梅圖和一塊繡著(zhù)血色梅花的手絹送給了鶯兒，囑咐她好好保存。最后，外祖父葬身異國。
讀了這篇散文后，我深深地感受到了外祖父想回到自己祖國的強烈欲望。其實(shí)外祖父愛(ài)梅花，愛(ài)的是梅花的精神；贊梅花，贊的是中華民族的精神。因為梅花是最有品格、有靈魂、有骨氣的！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多有節氣的人物，他們不管經(jīng)歷多少磨難，受到怎樣的欺凌，從來(lái)都是頂天立地，不肯低頭折節。就好比巾幗英雄趙一曼，她也是為了祖國的勝利，忍受各種酷刑也毫不屈服，他們就像梅花一樣，無(wú)論在怎樣的境遇里，都有著(zhù)梅花的秉性。其實(shí)在我們的身邊，也有著(zhù)許多這樣的例子：清潔工阿姨為了環(huán)境衛生，每天很早就到大街上掃地，警察叔叔為了交通安全，冒著(zhù)酷暑指揮交通……諸如此類(lèi)的事例多得說(shuō)也說(shuō)不完，這些事例都化為動(dòng)力激勵著(zhù)我，我長(cháng)大后一定要做一個(gè)有著(zhù)梅花品質(zhì)的人。
讀《梅花魂》有感作文15
《梅花魂》這篇課文，語(yǔ)言含蓄，感情深厚，充分地揭示了“梅花魂”的真正含義，也表達一位華僑老人眷戀祖國的心。是呀，一位身在異國他鄉的老華僑,卻不能回到祖國的懷抱,不能輕自走一走那蘊還真濃濃鄉土風(fēng)情 的國土，對他來(lái)說(shuō)這將是多大都遺憾��！
作者從小與外祖父生活在一起。當作者和媽媽回國的那一天，由于外祖父年紀大了，身體不好所以不能合作者一同回國，而它又是那樣的傷心、痛楚。臨走時(shí)，外祖父送給“我”衣服自己格外珍藏的墨梅圖和一條修者美化的手絹。并告誡我，無(wú)論在怎樣的境地里，都要有梅花的秉性。多少年過(guò)去了，當作者在看到那副墨梅圖和那條繡著(zhù)梅花的手絹時(shí)，便會(huì )想起葬在異鄉的外祖父，和他那顆眷戀祖國的心。
在《梅花魂》中，我最喜歡的句子是：一個(gè)中國人，在無(wú)論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好。因為中國人的性格就像梅花的秉性一樣，無(wú)論遇到多少困難、挫折，都會(huì )勇敢直前，絕不輕言放棄。
就拿一些家庭困難的同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，雖然他們家境不好，生活艱難，但是他們卻能克服學(xué)習，樂(lè )觀(guān)面對，堅持學(xué)習。遇到挫折、壓力時(shí)堅持下去，這種堅強的品質(zhì)確實(shí)值得我們好好學(xué)習。
《梅花魂》讓我明白了一個(gè)道理∶一個(gè)人無(wú)論碰到任何困難都要有梅花那種堅強的骨氣。絕不向困難低頭。不管遇到多大困難，也要堅強面對，去克服。
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