陶罐和鐵罐讀后感150字_小學(xué)生作文
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的陶罐和鐵罐讀后感150字_小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陶罐和鐵罐讀后感150字_小學(xué)生作文1
今天學(xué)習了《陶罐和鐵罐》這篇課文，主要講了一個(gè)傲慢的鐵罐和一個(gè)謙虛的鐵罐在一起，鐵罐看不起陶罐，許多年過(guò)去了，陶罐依然保持原來(lái)的樣子，鐵罐卻不見(jiàn)了。
這個(gè)故事告訴我們：做什么事都要正確看待自己，不能像鐵罐那么傲慢，要向陶罐學(xué)習，要謙虛，不能光看別人的缺點(diǎn)，要認識到別人的優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短，那樣才能贏(yíng)得更多的朋友，讓自己成為一個(gè)很受歡迎的人。
陶罐和鐵罐讀后感150字_小學(xué)生作文2
今天 我讀了我讀了一篇文章名叫《陶罐和鐵罐》使我受益非淺。
這篇文章主要講了；從前有兩個(gè)罐子一個(gè)是陶罐一個(gè)是鐵罐，驕傲的鐵罐看不起陶罐常常奚落它可陶罐卻想和鐵罐和睦相處。許多年代過(guò)去了一天人們發(fā)現了陶罐卻沒(méi)又發(fā)現鐵罐。
這篇文章告訴我們人人都是平等的不能看不起人。
陶罐和鐵罐讀后感150字_小學(xué)生作文3
我讀過(guò)很多童話(huà)故事，可是，讓我收益匪淺的就是《陶罐和鐵罐》。
故事講的是有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶的，一個(gè)是鐵的。鐵罐很傲慢，還常常奚落陶罐。時(shí)間飛逝，多年以后，人們發(fā)現了遺落的陶罐，卻不能找到鐵罐的影子。
讀了這篇故事讓我明白了，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步的道理。每個(gè)人都有自己的長(cháng)處，也有自己的短處，要善于汲取別人的長(cháng)處，來(lái)彌補自己的短處，才能使人進(jìn)步。
在學(xué)習中，我一定要吸取鐵罐的教訓，要和同學(xué)和睦相處，吸取別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)補充自己的缺點(diǎn)。我的缺點(diǎn)是寫(xiě)字很慢。我一定要彌補這一點(diǎn)讓我做的更好。我的優(yōu)點(diǎn)是，作文寫(xiě)的好，我會(huì )用這一點(diǎn)來(lái)盡力幫助大家的。這就是我們說(shuō)的尺有所短，寸有所長(cháng)。
陶罐和鐵罐讀后感150字_小學(xué)生作文4
讀了《陶罐和鐵罐》這課后。我覺(jué)得鐵罐很看不起陶罐。有一天鐵罐說(shuō)“陶罐子，你敢碰我嗎？”陶罐謙虛的說(shuō)“不敢，鐵罐兄弟，我們倆好好相處吧！而鐵罐卻說(shuō)：和你相處我感到羞恥，鐵罐說(shuō)。
從這篇課文里我知道了我們應該和別人友好相處，不能炫耀自己。
陶罐和鐵罐讀后感150字_小學(xué)生作文5
暑假我讀了《陶罐和鐵罐》這個(gè)故事。這個(gè)故事描寫(xiě)了宮殿中驕傲的鐵罐看不起陶罐，經(jīng)常諷刺、奚落陶罐，而陶罐卻不和他一般見(jiàn)識，任然表現的謙虛和很有風(fēng)度。不久他們所在的王朝消失了，宮殿倒塌了，很多年后當地人從土里發(fā)現了陶罐并把他挖了出來(lái)。鐵罐對挖他的人說(shuō)他的朋友鐵罐也在土里，請他們幫忙救他，但人們挖了很久也沒(méi)看到鐵罐的影子。
這個(gè)故事告訴我們每個(gè)人都有自己的長(cháng)處和短處，要善于看到別人的長(cháng)處正視自己的短處。從這個(gè)故事中我還學(xué)會(huì )了和人相處要互相尊重。
陶罐和鐵罐讀后感150字_小學(xué)生作文6
今天我們學(xué)習了《陶罐和鐵罐》，課文講述了一個(gè)小故事：國王的御廚里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶的，一個(gè)是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐，常常奚落它，可陶罐很謙虛，不生氣，也不卑不亢。
這篇課文讓我懂得了每個(gè)人都有長(cháng)處和短處，要看見(jiàn)別人的`長(cháng)處，也要正視自己的短處。想想我自己，雖然我是一個(gè)組長(cháng)，但上課有時(shí)不認真，有時(shí)認真，以后我每天都要認認真真的上課。王曼雖然不積極發(fā)言，但她愛(ài)勞動(dòng)，我要學(xué)習她的長(cháng)處。
我們要取人之長(cháng)，補己之短。
陶罐和鐵罐讀后感150字_小學(xué)生作文7
自從讀了《陶罐和鐵罐》這篇課文后，我不禁想到了自己。
因為我識字早，從小就讀了很多書(shū)，便覺(jué)得自己“學(xué)識淵博”，簡(jiǎn)直就是“上知天文，下知地理”，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的”小天才“哩，自以為很了不起，對誰(shuí)都是“招之即 來(lái)，揮之即去”。但是后來(lái)我漸漸明白了，有很多同學(xué)都比我強，比如：張同的字寫(xiě)得比我好，張南的體育比我強。。。。。。每個(gè)同學(xué)都有自己的長(cháng)處，而我以前的想法就象文中的鐵罐一樣無(wú)知得令人可笑。
就象那篇課文中寫(xiě)的一樣：鐵罐對陶罐無(wú)禮的蔑視，陶罐原諒了他。鐵罐反而變本加厲，更加驕傲無(wú)禮，陶罐卻再一次用寬容的心原諒了他，并愿意和他做朋友。但鐵罐更加傲慢，所以陶罐不再理會(huì )他。多年以后，陶罐成了文物，但鐵罐已經(jīng)化成了灰燼。
好好和別人相處吧！不要譏笑別人，你會(huì )發(fā)現，生活是無(wú)比的快樂(lè )！
陶罐和鐵罐讀后感150字_小學(xué)生作文8
時(shí)間到了，我是第一名!便驕傲起來(lái)，瞧不起別人來(lái)。一直告訴別人我是第一名。
因為這次我跑了第一名，所以我沒(méi)有練習�？烧l(shuí)也不知道，有些人卻在家里堅持練習。第二次比賽，規則是跑兩圈。這次我再也沒(méi)有發(fā)抖，只是用一臉不在乎的樣子迎接比賽。比賽開(kāi)始了，我明明在費力地跑，可不知怎么了，右邊突然沖過(guò)來(lái)一個(gè)人，過(guò)了一會(huì )兒，她居然超過(guò)了我，不管我怎樣費力地跑，也超不過(guò)她。
比賽結束了，我只得了第二名。
讀完這篇文章我明白了，因為我的驕傲才失去了第一名。我也懂得了一個(gè)道理：認識不能驕傲的，驕傲的后果一定很慘!
陶罐和鐵罐讀后感150字_小學(xué)生作文9
今天，我讀了一篇文章《陶罐和鐵罐》。主要內容是：國王有一個(gè)陶罐和鐵罐。鐵罐很傲慢，常常奚落陶罐。后來(lái)王朝覆滅了，陶罐和鐵罐都被埋在了塵土里。一天，有人挖出了陶罐，把它擦干凈，它還是美觀(guān)、光潔、樸素，而鐵罐卻早已不知去向。
這篇文章告訴我們，千萬(wàn)不能拿自己的長(cháng)處去比別人的短處，否則就會(huì )大錯特錯，我們應該善于看到別人的長(cháng)處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。
陶罐和鐵罐讀后感150字_小學(xué)生作文10
今天媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，其中一篇文章深深吸引了我。這篇文章叫《陶罐和鐵罐》。
王宮里有一只陶罐和鐵罐，驕傲的鐵罐仗著(zhù)自己的堅硬，常常奚落陶罐，但是謙虛的陶罐從來(lái)都不和鐵罐做無(wú)謂的爭吵。后來(lái)許多年過(guò)去了，人們從土里挖出了陶罐，雖然陶罐依然惦記著(zhù)鐵罐，可是鐵罐已經(jīng)不知在什么年代就已經(jīng)完全氧化，無(wú)影無(wú)蹤了。原來(lái)陶罐可以在土里埋很多年，而看似強悍的鐵罐卻經(jīng)不起歲月的消磨。
我看了這個(gè)故事明白了一個(gè)道理，我們不應該只看到表面的弱小，更不應該用自己的長(cháng)處去貶低別人的不足，因為別人也有比我們強的地方。
陶罐和鐵罐讀后感150字_小學(xué)生作文11
這個(gè)故事主要講了兩個(gè)罐，一個(gè)是陶的，一個(gè)是鐵的，鐵罐看不起陶罐，常常罵他，奚落他，自己感到無(wú)比驕傲 。
時(shí)間流逝，世界發(fā)生了很多事情。王朝覆滅了，宮殿也塌了，兩個(gè)罐子被遺忘在荒涼的場(chǎng)地上。
許多年代過(guò)去了，兩個(gè)人發(fā)現了陶罐，陶罐請求他們尋找鐵罐，兩個(gè)人翻來(lái)覆去，也沒(méi)見(jiàn)鐵罐的影子。
這個(gè)故事讓我們知道了，做人一定要謙虛，不要太驕傲了。
陶罐和鐵罐讀后感150字_小學(xué)生作文12
今天我學(xué)了《陶罐和鐵罐》有感這篇課文，它主要是將國王御廚里的兩個(gè)管子，分別是鐵罐和陶罐。因為鐵罐自持堅硬，所以就瞧不起陶罐，常常奚落它。時(shí)間在流逝，世界上發(fā)生了很多事，王朝覆滅了，兩個(gè)罐子被遺落在荒涼的場(chǎng)地上。有一天，人們來(lái)到這里，發(fā)現了陶罐，把它擦洗干凈，陶罐和當年一樣光潔樸素美觀(guān)。但是鐵罐早已生銹了。
這篇文章是我明白：不能瞧不起別人，不能拿自己的長(cháng)處和別人的短處比，因為這樣你會(huì )自高自大：要看別人的長(cháng)處，正視自己的短處，這樣才能不斷的進(jìn)步。
陶罐和鐵罐讀后感150字_小學(xué)生作文13
國王的玉廚里有兩個(gè)罐子，一個(gè)陶罐，一個(gè)鐵罐。
一天，鐵罐對陶罐說(shuō)：”你感碰我嗎？“”不敢，我確實(shí)不敢碰你�！疤展拗t虛的說(shuō)。時(shí)間流失的很快，轉眼間許多年過(guò)去了，世界上也發(fā)生了好多事情。王朝也覆滅了，宮殿倒塌了，兩個(gè)罐子遺落在荒涼的廣場(chǎng)邊上。
又過(guò)了好多年，有一天，人們來(lái)到這里，發(fā)現躺在地上的陶罐，便把它擦洗干凈，它還是那樣光彩奪目，而鐵罐卻早已化為灰燼。
這個(gè)故事讓我懂得了，人不可貌相，不能驕傲，也不能小看別人，將來(lái)誰(shuí)的力量大，誰(shuí)為祖國貢獻多，誰(shuí)才是真正的強者！
陶罐和鐵罐讀后感150字_小學(xué)生作文14
這是一個(gè)發(fā)生在國王壁櫥里的故事。
國王的壁櫥里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是鐵的，一個(gè)是陶的，原來(lái)它們和睦相處，但好景不長(cháng)，鐵罐瞧不起陶罐，它們就吵了起來(lái)，結果就不和睦相處了。
一年年過(guò)去了，王朝覆滅了，它們的上面蓋了一層很厚的土，幾千年過(guò)去了，鐵罐化成了泥土，而陶罐卻沒(méi)有化成泥土。
這個(gè)故事告訴我們不能光看別人的短處，還要看別人的長(cháng)處。
陶罐和鐵罐讀后感150字_小學(xué)生作文15
王老師帶我們學(xué)習了一則寓言故事《陶罐和鐵罐》，我有很大的啟發(fā)。
驕傲的鐵罐覺(jué)得自己很堅硬，瞧不起陶罐，常常奚落、嘲笑陶罐�？墒窃S多年過(guò)去了，人們發(fā)現了那個(gè)陶罐，倒掉里面的塵土，擦洗干凈，陶罐依然光潔如新，成了非常有價(jià)值的文物，而鐵罐卻不見(jiàn)了蹤影。鐵罐那樣嘲笑陶罐，可陶罐出土后想到的卻是讓人們尋找鐵罐。
我們以后也要像陶罐那樣胸懷寬廣，既要看到自己的長(cháng)處，也要看到自己的短處，取人之長(cháng)、補己之短，對人要謙虛，要和同學(xué)們和睦相處。
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