五年級西游記讀后感10篇

　　認真讀完一本著(zhù)作后，大家心中一定有不少感悟，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編收集整理的五年級西游記讀后感10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

五年級西游記讀后感10篇1

　　這個(gè)疫情期間，我讀了我國四大名著(zhù)之一的《西游記》�！段饔斡洝返淖髡呤菂浅卸�，《西游記》主要講述了唐僧師徒四人前往西天求取真經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難取得真經(jīng)的故事。書(shū)中的每一個(gè)故事都寫(xiě)的那么精彩，引人入勝，以至于不看書(shū)的我，只喜歡玩的`我都被吸引了。

　　在唐僧、豬八戒、孫悟空、沙僧中，具有不同的性格特點(diǎn)。

　　唐僧——一個(gè)忠誠的佛教徒，孫悟空——本領(lǐng)高強的降妖斗士，豬八戒——愚蠢又愛(ài)占點(diǎn)小便宜的二師兄，沙僧——心地善良，唐僧的守護者。

　　我最喜歡孫悟空了。因為，孫悟空神通廣大，一個(gè)跟斗云十萬(wàn)八千里，拿著(zhù)金箍棒，穿著(zhù)藕絲步云履，鎖子黃金甲，帶著(zhù)鳳翅紫金冠，好不威風(fēng)。還有七十二變。如果我有這本領(lǐng)，該多好呀。孫悟空，把本事都用在降妖除魔、保護師傅求取真經(jīng)上了，以后我也要向孫悟空學(xué)習，用自己的本事幫助同學(xué)、朋友、親人……同時(shí)，我還喜歡孫悟空的勇往直前和堅強不屈的精神。無(wú)論遇到什么困難，或是遇到什么妖魔鬼怪，都能勇敢的面對。并且堅持到勝利為止，想想我自己平時(shí)最怕困難，作業(yè)一碰到難題就讓媽媽教，這樣才能提高成績(jì)嗎?以后，我做作業(yè)時(shí)一定要靜下心來(lái)不要想著(zhù)玩，一題一題的做，認真思考，努力攻克難題，取得好成績(jì)。

　　我還喜歡孫悟空的忠誠和對師傅的尊敬，每次唐僧被妖怪抓去，孫悟空總是奮不顧身的去救他，唐僧饑餓時(shí)，他還不遠萬(wàn)里去化齋。

　　看了這本書(shū)給我的啟發(fā)很大。在平常的生活中，我遇到了困難，就想起孫悟空，他仿佛在告訴我，希望就在眼前。

　　希望大家“多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好�！�

五年級西游記讀后感10篇2

　　西游記是我國明代著(zhù)名小說(shuō)家吳承恩所寫(xiě)，是我國古代“四大名著(zhù)”之一，是我國古代人民智慧的結晶�，F在的西游記已經(jīng)被拍成電視劇，寫(xiě)成書(shū)，馳名中外，可以說(shuō)是無(wú)人不知、無(wú)人不曉。

　　每次翻開(kāi)《西游記》這本書(shū)，每看一次我都有不同的感受，因為通過(guò)作者在書(shū)中描寫(xiě)人物的語(yǔ)言、動(dòng)作中，讓我感受到在作者筆下的書(shū)中人物，被描寫(xiě)地栩栩如生仿佛活了過(guò)來(lái)。我最喜歡《西游記》里的主人公孫悟空，因為他是個(gè)不喜歡被拘束，喜歡無(wú)憂(yōu)無(wú)慮生活，敢做敢當，面對困難不會(huì )退縮勇敢的美猴王，他不僅法力無(wú)邊，而且還會(huì )七十二變、騰云駕霧，無(wú)法無(wú)天到大鬧天宮，被如來(lái)佛祖壓在五行山下五百年之久，后來(lái)孫悟空經(jīng)觀(guān)音菩薩點(diǎn)化，保護唐僧西天取經(jīng)。在取經(jīng)路上，悟空有時(shí)候用他的火眼金睛看出有的妖怪變成老人、孩子想用此來(lái)騙取唐僧師徒的同情心，達到自己想吃唐僧肉的目的，于是悟空便不顧師傅的`阻撓執意將其活活打死或直接殺死，可是擁有一顆善良之心卻不明是非的唐僧不停地勸導悟空不要濫殺無(wú)辜，但悟空執意如此，唐僧采取念緊箍咒來(lái)阻止悟空的行為，有時(shí)候因為唐僧常常誤信饞言顛倒是非，無(wú)理責罵而誤會(huì )一心護主的悟空，因此我不是很喜歡唐僧。在取經(jīng)路上，唐僧又收服了因醉酒誤闖廣寒宮調戲嫦娥，后被玉帝貶下凡錯投豬胎的天蓬元帥二徒弟豬八戒和三徒弟沙和尚。取經(jīng)路上，孫悟空、豬八戒和沙和尚三人一路斬妖除魔，不畏艱險、勇往直前與敵人斗智斗勇表現出堅持不懈，不屈不撓，憑著(zhù)堅定的信念和克服困難永不言敗的精神令人敬仰、佩服，也憑著(zhù)這種精神到達西天，不負眾望成功取回真經(jīng)。

　　從這本書(shū)中我體會(huì )到如果你想要完成一件事情就一定不能半途而廢，當逃兵，一定要不畏艱險勇往直前，勇于挑戰危險。

五年級西游記讀后感10篇3

　　在寒假里，我看了一本書(shū)，叫《西游記》。

　　這本書(shū)是吳承恩所寫(xiě)，主要講述了一個(gè)從石頭里蹦出來(lái)的石猴，它求師學(xué)藝，終于學(xué)到了兩樣真本領(lǐng)。一是七十二般變化，二是一個(gè)筋斗去可行十萬(wàn)八千里。他的師傅為他取名為孫悟空。它盜來(lái)的.定海神針被化作如意金箍棒，可大可小，重達一萬(wàn)三千五百斤。接著(zhù)，它又去天宮做了弼馬溫。當孫悟空得知弼馬溫只是個(gè)管馬的小官后，便打出天門(mén)，返回花果山，自稱(chēng)“齊天大圣”。后來(lái)，如來(lái)佛祖派觀(guān)音菩薩去東土尋一取經(jīng)人，來(lái)西天取經(jīng)。師傅唐僧，大徒弟孫悟空，二徒弟豬八戒，三徒弟沙和尚。經(jīng)過(guò)九九八十一難，他們最終成功取經(jīng)。

　　我讀完這本書(shū)，使我明白了一個(gè)道理：不管做什么，只要堅持，就一定會(huì )取得成功。他們執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的精神，值得我學(xué)習。我以后無(wú)論做什么事，都要堅持，不能半途而廢。不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來(lái)說(shuō)也是一種成功��！因為我去做了，而且堅持到了最后。

五年級西游記讀后感10篇4

　　《西游記》是我國偉大的作家吳承恩的巨作，它是中華民族燦爛文化長(cháng)河中一朵瑰麗的奇葩。書(shū)中講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人歷盡千難萬(wàn)險，闖過(guò)九九八十一難，最后到達西天，取回真經(jīng)，功德圓滿(mǎn)的故事。

　　《西游記》是一部雅俗共賞的好書(shū)，每個(gè)人都能在讀它時(shí)獲得不同的啟迪。有的人喜歡它氣勢磅礴的整體形象；有的人喜歡它幽默詼諧的旁白；而我卻喜歡它鮮明的人物形象，尤其是孫悟空的人物形象。他聰明機智、不畏艱險、不屈不撓、勇于挑戰、勇于登攀的精神讓我贊嘆，令我敬仰。

　　他不畏艱險，千里迢迢拜師學(xué)藝。

　　他本是汲取天地精華而幻化成人形的一石猴。為了求得一技之長(cháng)，他踏上了漫漫的求師之路。在茫茫的大海上，他一次次被驚濤駭浪吞沒(méi)，他沒(méi)有退宿；在嘈雜的人間，他一次次的`被誤解，嘲笑，他沒(méi)有退縮。終于，他拜菩提老祖為師，學(xué)得七十二般變化。他的這種不畏艱險，勇于求索的精神讓我贊嘆。

　　他頑強不屈，勇敢拼搏，一如既往的保護師傅去西天取經(jīng)。西天之路，何止萬(wàn)里之遙；西天之行，何止千難萬(wàn)險。但，他不畏個(gè)人安危，一馬當先，最險處總能第一個(gè)看到悟空。一根如意金箍棒，一雙火眼金睛，再加上七十二變，一路上，他打盡不平之事，掃除可惡之妖。他的這種勇敢頑強精神令我敬仰。

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀一本好書(shū)，就是在與許多高尚的人談話(huà)�！段饔斡洝贰�—我讀你千遍也不厭倦。因為，從你這里，我懂得了堅強的真正含義；從你這里，我懂得了什么是為了理想而奮斗拼搏；從你這里，我懂得了永不放棄，永不言敗，不屈不撓的真諦。啊，孫悟空，你的這些精神將激勵我?jiàn)^然前行！朋友，你相信“無(wú)限風(fēng)光在險峰”嗎？那么，就讓我們一起以這種精神為契機，為理想而奮斗吧！相信成功一定屬于我們！

五年級西游記讀后感10篇5

　　當我翻開(kāi)《西游記》時(shí)，總有不同的心情。它在四大名著(zhù)中，是個(gè)最生動(dòng)活潑的一本書(shū)，小時(shí)候的我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話(huà)世界，我的領(lǐng)悟卻變了。

　　我讀過(guò)許多書(shū)，有《西游記》《水滸傳》 《三國演義》《紅樓夢(mèng)》等等……

　　當我翻開(kāi)《西游記》時(shí)，總有不同的心情。它在四大名著(zhù)中，是個(gè)最生動(dòng)活潑的一本書(shū)，小時(shí)候的.我讀起它來(lái)總覺(jué)得既過(guò)癮又有趣。但今時(shí)今日，不變的是那光怪陸離，色彩斑斕的神話(huà)世界，我的領(lǐng)悟卻變了。

　　《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，是一部老少皆宜的作品。其中布滿(mǎn)了離奇，出色的神話(huà)故事，每每讀起《西游記》，老是會(huì )不由自主地溶入那出色的情節之中。

　　得小時(shí)候，常問(wèn)媽媽?zhuān)�“我是從哪里�?lái)的�！眿寢尶偸切α艘恍�，摸摸我的頭，說(shuō)：“你啊，是從石頭里蹦出來(lái)的小孩�！蔽蚁�，大概每個(gè)孩子都得到過(guò)這樣的答案。因為我們每個(gè)人都象孫悟空那樣靈活，調皮搗蛋。

　　西游記讀后感：我們可以回想自己的童年，捧著(zhù)一本《西游記》的連環(huán)畫(huà)，津津有味地看著(zhù)，當孫悟空打敗了妖精，我們總會(huì )為他歡呼;當他受到了冤屈，我們也會(huì )感受到一種深刻的共鳴;當孫悟空被唐僧誤會(huì )，被逼回花果山，繼續當他的齊天大圣，但當唐僧碰到危險，豬八戒趕到花果山向孫悟空求救時(shí)，他也毅然去救唐僧。記得那時(shí)候看連續劇，當看到此片段時(shí)，眼中便布滿(mǎn)淚水。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，《西游記》帶給我們不再是對神話(huà)的幻想，它令我善良，寬容，嫉惡如仇，有面對困難的勇氣。這就是我的讀后感。

五年級西游記讀后感10篇6

　　當我每每翻開(kāi)《西游記》時(shí)，總有不用的心情，在四大名著(zhù)中，《西游記》是最生動(dòng)活動(dòng)的，文中曲折的故事情節和唐僧師徒四人的離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的映象。本書(shū)作者吳承恩為讀者講述了唐僧師徒四人一路上歷盡艱險。降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十難取得真經(jīng)的故事。真是這離奇的故事贏(yíng)得了廣大讀者的心，同時(shí)也是這我國的四大名著(zhù)之一。

　　《西游記》塑造了四個(gè)性格鮮明的`人物形象：唐僧——一心向善 ，誠心向佛，頑固執著(zhù)；孫悟空——正義大膽，本領(lǐng)高超；豬八戒——貪財好色；沙和尚——心地善良。這四個(gè)人物形象各有各的特點(diǎn)，性格各不相同，

　　恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者。其中我最喜歡的便是神通廣大的孫悟空了，正是因為他技藝高超，神通廣大，一路上保護唐僧取得真經(jīng)。同時(shí)他身上直至取得真經(jīng)后，他還有著(zhù)一些小小的叛逆心理，以及他敢于與強大的勢力作斗爭的勇敢精神，令我十分欣賞。書(shū)中唐僧師徒四人歷盡九九八十一個(gè)磨難讓我聯(lián)想到了他們心中的那份執著(zhù)，不畏艱險，鍥而不舍的精神。這著(zhù)實(shí)是一種值得我們學(xué)習的地方，再想想自己的古箏，硬筆和中國舞都半途而廢，前功盡棄也我也覺(jué)得可惜。我不禁慚愧自己為何當初不能向他們一樣堅持到底呢？我想著(zhù)也許就是我所缺少的，只要我能把一件事從頭到尾去做，不管我是成功了還是失敗了，只要盡力去做了，這對我也是一種成功！

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，《西游記》給我得不再是對神話(huà)的幻想。感謝吳承恩，是他用他的無(wú)限想象力為我們編織了一個(gè)美麗的夢(mèng)，一個(gè)充滿(mǎn)離奇，曲折而又夢(mèng)幻的夢(mèng)……

五年級西游記讀后感10篇7

　　文學(xué)的腳步，源遠流長(cháng)；文學(xué)的聲音，悅耳動(dòng)聽(tīng)；文學(xué)的味道，香甜可口。我們徜徉在文學(xué)的海洋中，漫步在文學(xué)的道路上。

　　無(wú)聊之際，我抽出了一本小時(shí)候就度過(guò)的《西游記》，讀了以后才發(fā)現它與小時(shí)候讀的感覺(jué)不一樣：生動(dòng)形象的人物，曲折有致的故事情節，讓我不禁興致大發(fā)，花了一日把所有的`都看完。

　　讀完后，我眼前仿佛浮現出四人西天取經(jīng)的畫(huà)面，他們戰勝了九九八十一難，歷經(jīng)千難萬(wàn)險，取得了真經(jīng)。在他們身上，我看到有種東西叫做堅持，學(xué)到了一種東西，叫永不言棄。

　　由此我想到了我們的學(xué)習，雖然時(shí)間很長(cháng)，有時(shí)也會(huì )感到很無(wú)趣，但是我們還是要堅持走完學(xué)習的道路。在學(xué)習的道路上，我們也許也會(huì )遇到像孫悟空、沙和尚、豬八戒甚至唐僧這種性格的人，我們也需要從他們的身上學(xué)習做人的道理。孫悟空很頑皮，但他有除惡務(wù)盡的精神；豬八戒好吃懶做，但他憨厚老實(shí)；沙和尚缺乏主見(jiàn)，但是他對師傅忠心耿耿，忠心不二；唐僧他混淆黑白，不分善惡，但他一心向善，只想著(zhù)取經(jīng)。我們學(xué)習的時(shí)候，也要學(xué)習他們的優(yōu)點(diǎn)，但是他們的缺點(diǎn)，我們盡量要避開(kāi)。但人也不能十全十美，我們只求更好。我們要學(xué)習唐僧的一心向善的精神，一心向學(xué)習；我們也要學(xué)習孫悟空除惡務(wù)盡的精神，攻克難題；我們要學(xué)習豬八戒的憨厚老實(shí)，考試不能作弊；我們要學(xué)習沙和尚的忠心不二，以學(xué)習為根本目的……如果這些優(yōu)點(diǎn)我們都能學(xué)習，那么我們一定能獲得成功。

　　隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，《西游記》在我的心里并不是一本單純的神話(huà)故事，它帶給我的是透徹的感悟，是學(xué)習的導師，是心靈上的震撼。

　　文學(xué)之路，漫長(cháng)無(wú)際，我們只有多讀好書(shū)，才能充實(shí)自己。

五年級西游記讀后感10篇8

　　我是一個(gè)名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”，我喜歡看的書(shū)有很多，有歷史類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、科幻類(lèi)、知識類(lèi)……如果從一百本書(shū)中推薦一本的話(huà)，我會(huì )毫不猶豫地向大家推薦我國明朝著(zhù)名作家吳承恩所寫(xiě)的神話(huà)大作---《西游記》。這本書(shū)展現了一個(gè)個(gè)活靈活現的神話(huà)人物，有善良的唐僧、憨厚的八戒、正直的沙僧、還有許多阻擋他們西行取經(jīng)的妖魔鬼怪。其中，我最喜歡的人物就是機智靈伶俐、聰明勇敢的孫悟空。孫悟空與他的兩位師弟護送唐僧一路西行，經(jīng)過(guò)九九八十一難，終于取得真經(jīng)。

　　讓我印象深刻的章節之一是“三打白骨精”。唐僧師徒四人路過(guò)白骨嶺。在白骨嶺的白骨洞中，住著(zhù)一個(gè)非常兇殘、狡猾、善于變化的'女妖白骨精。白骨精為了吃唐僧肉，先后變成村姑以及她的父母，然而她的詭計被火眼精睛的悟空一眼識破。唐僧肉眼凡胎，看不出這都是妖精所變，反而責備悟空恣意行兇，連傷三命，違反了戒律，盛怒之下寫(xiě)下貶書(shū)，將悟空趕回花果山。

　　讓我喜歡的另一章節是“真假孫悟空”。孫悟空因為保護師傅，打死一個(gè)強盜。唐僧覺(jué)得徒弟太魯莽殘忍，非常生氣，于是把悟空趕回花果山，悟空傷心地告別了師傅，來(lái)到觀(guān)音菩薩那里，觀(guān)音菩薩把他留下了。正當八戒和沙僧去化齋時(shí)，六耳獼猴假冒悟空，打傷唐僧，搶走行李，霸占了花果山。沙僧來(lái)到觀(guān)音菩薩那里找來(lái)悟空，于是真假猴王大戰，悟空難以取勝，與假悟空打到天宮。唐僧、觀(guān)音、玉帝、閻王等都無(wú)法分辯真假悟空。最后，如來(lái)佛祖識破六耳獼猴，悟空一棍將他打死，師徒終于又團聚了。

　　書(shū)中類(lèi)似的精彩章節還有許多，相信這是一本讓你看了幾遍都不厭煩的好書(shū)。心動(dòng)不行動(dòng)，趕緊買(mǎi)來(lái)讀一讀吧！

五年級西游記讀后感10篇9

　　《西游記》是四大古典名著(zhù)之一，他是文學(xué)家吳承恩歷盡心血編寫(xiě)的一部科幻長(cháng)篇小說(shuō)。這本書(shū)主要將唐僧西天取經(jīng)時(shí)收了三個(gè)徒弟和一只白馬，他們分別是孫悟空豬八戒沙和尚和白龍馬，師徒四人一路上斬妖除魔，多次遇險，最后終于完成了西天取經(jīng)的艱巨任務(wù)。

　　《西游記》塑造了一些栩栩如生的人物形象。其中刻畫(huà)最細膩的是師徒四人，也是本書(shū)的主人公，他們有他們各自的特點(diǎn)，唐僧：一心向佛，關(guān)心他人，慈悲為懷，關(guān)愛(ài)他的徒弟；孫悟空：力大無(wú)窮，法力無(wú)邊，明辨善惡，聰明膽大；豬八戒：好吃懶惰，好色貪婪，丑陋笨拙；沙和尚：老實(shí)忠厚，任勞任怨，這些人物特點(diǎn)是文章更加的生動(dòng)形象。在故事情節中也具體地寫(xiě)出了人物的語(yǔ)言，動(dòng)作，神態(tài)，提高了廣大讀者的興趣，西游記的主題曲也是人們忘不了的童年回憶。

　　文章中有一集一集的故事，其中較精彩的就是：三打白骨精；三界芭蕉扇；大鬧天宮；大戰紅孩兒等，我最喜歡的故事是三打白骨精，主要講述了狡猾的白骨精為吃唐僧肉想盡了一切辦法，第一次變成了一位婦女提著(zhù)反，豬八戒好色好吃剛想要給唐僧吃，孫悟空跳了起來(lái)翻了一個(gè)身子用金箍棒把她給打跑了，第二次白骨精變成了婦女的'媽媽?zhuān)瑢O悟空用火眼金睛看出了他是白骨精，又用棒子把她給打跑了，唐僧一位徒弟殺死了無(wú)辜，就念緊箍咒，然后經(jīng)過(guò)沙和尚的勸解，舒服饒了他一次，可是白骨精還沒(méi)有甘心，第三次變成了婦女的爸爸，孫悟空還是不聽(tīng)師父的話(huà)，把白骨精給打死了，師父然后把孫悟空趕走了，但是最后還是回到了師父的身邊。

　　通過(guò)閱讀《西游記》我領(lǐng)悟到了要明辨是非，三思而后行。

五年級西游記讀后感10篇10

　　今天，我做完作業(yè)在看一部電視劇，叫作《西游記》，這是由明代吳承恩寫(xiě)的一部神魔小說(shuō)。

　　它講述了大唐貞觀(guān)年間和尚陳玄奘遠出西域取大乘真經(jīng)的幫事。主要描寫(xiě)了陳玄奘也叫唐僧，唐三藏，他在途中收了三個(gè)徒弟，大徒弟孫悟空又叫孫行者，號稱(chēng)“齊天大圣”，二徒弟豬悟能雙叫“豬八戒”原為管理天河水兵的天蓬元帥，三徒弟沙悟凈，也叫“少和尚”原為天宮中的卷簾大將，都是被觀(guān)音菩薩點(diǎn)化，跟隨唐僧去西天取經(jīng)的。一路上，四人經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，九九八十一難才走到了靈山。路上到過(guò)許多國商如寶象國，烏雞國，車(chē)遲國等好多個(gè)國家，我最喜歡的`故事是孫悟空大鬧五莊觀(guān)，觀(guān)音甘泉活仙村。

　　最后，我在佩服唐僧的意志力，孫悟空的機靈，靈活，一人做事一人當，豬八戒憨態(tài)可掬，愛(ài)耍小聰明，沙悟性?xún)糁艺\老實(shí)，勤勤懇懇，善良。唐僧師徒四人各用各的本領(lǐng)，互相幫助，才走到了靈山取得了真經(jīng)。

【五年級西游記讀后感】相關(guān)文章：

《西游記》五年級讀后感精選03-17

五年級《西游記》讀后感08-30

五年級讀后感西游記03-16

《西游記》讀后感五年級10-17

五年級的讀后感西游記09-19

西游記讀后感五年級08-17

五年級西游記讀后感12-24

五年級關(guān)于西游記的讀后感02-14

最新五年級《西游記》的讀后感02-14

名著(zhù)西游記的五年級讀后感02-14