釣魚(yú)的啟示讀后感600字作文5篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的釣魚(yú)的啟示讀后感600字作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
釣魚(yú)的啟示讀后感600字作文5篇1
當我讀完《釣魚(yú)的啟示》這篇課文之后，有一句話(huà)使我印象很深，那就是：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。在生活中，我是這樣理解這句話(huà)的。道德雖然只是個(gè)選擇是或者不是的問(wèn)題，可是真正實(shí)踐起來(lái)卻很不簡(jiǎn)單。
在我們的身邊，有很多關(guān)于道德的真人真事。比如說(shuō)：有一次，我才四、五歲，我和老媽在路上走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了一朵鮮艷的花，我急忙跑過(guò)去，隨手就把它摘了下來(lái)，又笑嘻嘻地跑到老媽面前，頓時(shí)，老媽變得嚴肅了，我奇怪地問(wèn)：“老媽?zhuān)趺戳�？”老媽說(shuō)：“你知不知道‘道德’這個(gè)詞？”我說(shuō)“我還這么小，怎么會(huì )知道�！闭f(shuō)著(zhù)，低著(zhù)頭把花瓣一片片拔了下來(lái)。老媽說(shuō)：“這里有這里的規定，不能摘花，沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)牌子嗎？上面寫(xiě)著(zhù)：不準摘花�！蔽艺f(shuō)：“哦！知道啦……”我故意拉長(cháng)了聲。老媽說(shuō)：“不能干脆點(diǎn)��？還不耐煩了�！蔽腋纱嗟卣f(shuō)道：“哦”心里默默地說(shuō)：“不就一朵花嗎？有什么大不了�！本瓦@樣一件平凡的小事，體現出了一個(gè)人的道德、素質(zhì)。還有一件事，就是：在一條大馬路上，一個(gè)騎電動(dòng)三輪的奶奶后面帶著(zhù)她的外甥女，突然飛馳過(guò)來(lái)一個(gè)摩托車(chē)，把老奶奶撞到了地上，騎摩托車(chē)的人一見(jiàn)那位老奶奶倒在了地上，自己逃跑了，后來(lái)一位好心人把老奶奶扶了起來(lái)，并把電話(huà)打給了她的家人。這就是一個(gè)人的品質(zhì)和道德的問(wèn)題，如果人人都有道德，就不會(huì )出現這么多令人震驚的事了，這兩件事，使我想到了一個(gè)名人名言：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
通過(guò)學(xué)這篇課文，使我懂得了一個(gè)道理：人要有道德，要像文中“爸爸”一樣，有再大的利益，只要不該做的，就不要做，不管那個(gè)利益多么誘惑人。我也對以上幾件事有了教訓和感受。
釣魚(yú)的啟示讀后感600字作文5篇2
當我讀完《釣魚(yú)的啟示》這篇課文之后，有一句話(huà)使我印象很深，那就是：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。在生活中，我是這樣理解這句話(huà)的。道德雖然只是個(gè)選擇是或者不是的問(wèn)題，可是真正實(shí)踐起來(lái)卻很不簡(jiǎn)單。
在我們的身邊，有很多關(guān)于道德的真人真事。比如說(shuō)：有一次，我才四、五歲，我和媽媽在路上走著(zhù)走著(zhù)，我看見(jiàn)了一朵鮮艷的花，我急忙跑過(guò)去，隨手就把它摘了下來(lái)，又笑嘻嘻地跑到媽媽面前，頓時(shí)，媽媽變得嚴肅了，我奇怪地問(wèn)：“媽媽?zhuān)趺戳�？”媽媽說(shuō)：“你知不知道‘道德’這個(gè)詞？”我說(shuō)“我還這么小，怎么會(huì )知道�！闭f(shuō)著(zhù)，低著(zhù)頭把花瓣一片片拔了下來(lái)。媽媽說(shuō)：“這里有這里的規定，不能摘花，沒(méi)看見(jiàn)那個(gè)牌子嗎？上面寫(xiě)著(zhù)：不準摘花�！蔽艺f(shuō)：“哦！知道啦……”我故意拉長(cháng)了聲。媽媽說(shuō)：“不能干脆點(diǎn)��？還不耐煩了�！蔽腋纱嗟卣f(shuō)道：“哦”心里默默地說(shuō)：“不就一朵花嗎？有什么大不了�！本瓦@樣一件平凡的小事，體現出了一個(gè)人的道德、素質(zhì)。還有一件事，就是：在一條大馬路上，一個(gè)騎電動(dòng)三輪的奶奶后面帶著(zhù)她的外甥女，突然飛馳過(guò)來(lái)一個(gè)摩托車(chē)，把老奶奶撞到了地上，騎摩托車(chē)的人一見(jiàn)那位老奶奶倒在了地上，自己逃跑了，后來(lái)一位好心人把老奶奶扶了起來(lái)，并把電話(huà)打給了她的家人。這就是一個(gè)人的品質(zhì)和道德的問(wèn)題，如果人人都有道德，就不會(huì )出現這么多令人震驚的事了，這兩件事，使我想到了一個(gè)名人名言：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
通過(guò)學(xué)這篇課文，使我懂得了一個(gè)道理：人要有道德，要像文中“父親”一樣，有再大的利益，只要不該做的，就不要做，不管那個(gè)利益多么誘惑人。我也對以上幾件事有了教訓和感受。
釣魚(yú)的啟示讀后感600字作文5篇3
我讀了《釣魚(yú)的啟示》這一課，知道了做人必須要有道德。
這一篇課文講了有一位父親，和他兒子去釣魚(yú)，他的兒子掉到了一條大鱸魚(yú)，可是距離開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)，之后父親就讓兒子把魚(yú)放回湖里去，經(jīng)過(guò)父親的嚴格教育最終兒子也擁有了道德實(shí)踐的勇氣和力量。
所以我從這篇課文里感到了，父親有高尚的道德品質(zhì)，讀了這篇課文，我也想到了我身邊也有類(lèi)似這樣的故事，可是我和他做的恰恰相反，后來(lái)幸虧媽媽讓我意識到了自己的錯誤，有一次，我和姐姐、弟弟、媽媽、爸爸一起去了抗大紀念館，之后進(jìn)去之后，人家就說(shuō)不許拍照，我心里就想：“我拍了就怎么了，你又不能來(lái)把我揍一頓或罵一頓�！�
后來(lái)我們一邊走我一邊拍照，我看見(jiàn)了許多那舊時(shí)代的做飯用的東西、還有下地干活用的東西、撲克牌、草鞋……我感覺(jué)好不容易來(lái)了，我就想把這個(gè)拍下來(lái)，后來(lái)就要拍了的.時(shí)候，媽媽就說(shuō)：“孩子，我們不要拍了，雖然他們不能把你怎樣，但是我們這樣是不道德的，我們還是遵守人家這里的規矩吧!”我當時(shí)就想：“媽媽什么不讓我拍了，難道媽媽想讓我自己意識到錯誤嗎�！�
后來(lái)我也沒(méi)管它三七二十一我就大聲哭了出來(lái)說(shuō)：“媽媽?zhuān)以谶@拍幾張照發(fā)到博客上不行嗎，而且這都是舊時(shí)代的東西，我都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，拍幾張留做紀念�！眿寢岊D時(shí)滿(mǎn)臉嚴肅沒(méi)有商量的余地，我就只好放下了手中的手機，我們參觀(guān)完了抗大紀念館，我在這里面收獲了許多，我不僅知道了里面的一些東西，還知道了要有道德，抵制住誘惑。所以在現在我的生活里，時(shí)時(shí)刻刻想著(zhù)媽媽教育我的話(huà)，做人要有道德，所以現在更是懂得了道德的重要。
在我們生活的一點(diǎn)一滴中怎能沒(méi)有道德呢?
釣魚(yú)的啟示讀后感600字作文5篇4
讀了《釣魚(yú)的啟示》這一篇課文，使我深受啟發(fā)。這篇課文的大致內容是這樣的，一天父子倆一起去湖邊釣魚(yú)，在沒(méi)有開(kāi)放捕撈鱸魚(yú)的時(shí)間里釣上來(lái)了一條巨大的鱸魚(yú)，父親堅決叫兒子把大鱸魚(yú)放回湖里的事。
讀了這篇文章之后，讓我想起了我的一次釣魚(yú)經(jīng)歷。哪一次也是在一個(gè)禁止釣魚(yú)的地方，用一個(gè)小釣竿，釣上了一條小小的金魚(yú)，當我看見(jiàn)禁止釣魚(yú)的告示牌以后，我的內心就在猶豫不決，是帶走這一條小魚(yú)呢?還是把它放回湖里。最后，我內心渴望擁有這條美麗金魚(yú)的欲望占了上風(fēng)，我帶走這了條小金魚(yú)，雖然這條金魚(yú)在路上因為缺水而渴死了最終沒(méi)有被我帶回家，讓我意識到了這是一個(gè)錯誤，但是從來(lái)沒(méi)有意識到帶走一條不屬于自己的魚(yú)有什么大不了。
通過(guò)這篇課文，我才真正意識到我犯的錯誤其實(shí)是妄想把不屬于自己的物品帶回家，因我沒(méi)有像這位父親一樣高尚的道德情操!為什么這樣父親有如此高尚的道德情操?為什么這位父親有這種堅定的意志?而我卻沒(méi)有這種精神呢?
我帶著(zhù)疑問(wèn)一遍又一遍的讀這篇課文，終于明白了因為父親的道德是通過(guò)自己的不斷反思得來(lái)的，而那堅定的意志是通過(guò)多年在外做買(mǎi)賣(mài)，設身處地為顧客為想，知道一旦欺騙了顧客，客人們就再也不會(huì )到自己這兒來(lái)了。
我讀了這篇課文，我的感受是：“多么偉大的父親啊!您真是中國人民的好榜樣啊!如果世上的人都能像您一樣，有這樣嚴于律己的精神，那該有多好啊!你不但影響了您的兒子，還影響了千千萬(wàn)萬(wàn)我們這些讀這篇文章的人。
今天，這一篇文章影響了我和我的家人，明天它將影響更多的人。今天，它讓我受益匪淺，明天它將讓更多人受益，將來(lái)的將來(lái)勢必對全世界注重道德品行的人們產(chǎn)生更加廣泛的影響。
釣魚(yú)的啟示讀后感600字作文5篇5
《釣魚(yú)的啟示》是一篇告訴我們做人的道理的文章。這篇文章主要寫(xiě)了“我”和爸爸去河邊釣魚(yú)，“我”釣到了一條很大很漂亮的鱸魚(yú)�？墒前职謪s讓我放生這條大魚(yú)，經(jīng)過(guò)“我”和爸爸的對話(huà)，“我”還是無(wú)可奈何的放生了大鱸魚(yú)，這件事讓我明白了一個(gè)道理：道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難。把釣到的大鱸魚(yú)返回湖中，一個(gè)人要是從小受到這樣嚴格的教育的話(huà)，就會(huì )獲得道德的實(shí)踐和力量。
這篇文章給我了啟迪：在人生的旅途中不可能是一帆風(fēng)順的，總會(huì )面臨一些道德的抉擇。雖然道德抉擇只是一個(gè)選擇題，而且只是有是與非兩個(gè)答案，可是是做對的，應該做的往往對你沒(méi)有暫時(shí)的利益;而是錯的，對大部分人無(wú)益的，反而對你有暫時(shí)性的幫助。這時(shí)，就要看你是如何選擇的：是選擇踏踏實(shí)實(shí)的做好自己的事情和事業(yè)，去誠實(shí)地道歉;還是做一個(gè)違背自己良心的人，去做損人利己的事情，從而獲得榮譽(yù)、地位不、財富甚至一點(diǎn)點(diǎn)方便。
在你選擇的時(shí)候，就必須得抵抗強大的虛榮心，并且不受誘惑和吸引。更要和自己的心理作斗爭，所以很難選擇。其實(shí)我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷：有一次，我的數學(xué)考了100分，可是在老師評講試卷時(shí)，我發(fā)現我有一處錯，當時(shí)我索性地拿出了圓珠筆，當我準備落下這充滿(mǎn)謊言的筆時(shí)，我停下來(lái)了。因為我在想，到底是做一個(gè)誠實(shí)的人還是做一個(gè)人卑微的人?后來(lái)，我選擇了誠實(shí)。
在面臨道德難題時(shí)，如果你不知怎麼是對怎麼是錯事就想：我一定要考慮其他人的看法，并且一定不能違背良心和人格，而且要有尊嚴。
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