讀《假如給我三天光明》有感700字小學(xué)六年級讀后感作文
當賞讀完一本名著(zhù)后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編精心整理的讀《假如給我三天光明》有感700字小學(xué)六年級讀后感作文，希望能夠幫助到大家。
讀《假如給我三天光明》有感700字小學(xué)六年級讀后感作文1
20世紀，一個(gè)獨特的生命個(gè)體以其勇敢的方式震撼了世界。她，在黑暗中尋找光明，給無(wú)望的世界帶來(lái)希望。
她就是海倫.凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)光明的女性，一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月的弱女子。然而，這樣的一個(gè)弱女子靠堅強的毅力，不懈的努力，在沙莉文老師的幫助下，最終，她考上了哈佛大學(xué)里的德里克學(xué)院。憑著(zhù)她堅持不懈的精神，成了美國著(zhù)名的聾啞女作家，建立了一家家慈善機構，還寫(xiě)出了假如給我三天光明這部巨作。
讀完了這本書(shū)，海倫.凱勒堅持不懈的精神深深感染了我。海倫.凱勒說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)，令我印象深刻：“身體上的不自由終究是一種缺憾。我不敢說(shuō)從沒(méi)有怨天尤人或沮喪的時(shí)候，但我更明白這樣根本于事無(wú)補，因此我總是極力控制自己，使自己的腦子不要去鉆這種牛角尖�！边@句話(huà)，更是體現了她的那種樂(lè )觀(guān)精神。一個(gè)殘疾人都可以這樣，我們正常人呢？學(xué)什么東西，遇到一點(diǎn)挫折就放棄了。海倫.凱勒遇到的挫折比我們大多了！但她并沒(méi)有放棄。和海倫比起來(lái)，我們實(shí)在相差得太遠了！我學(xué)習古箏的時(shí)候，剛開(kāi)始十分認真，可是后來(lái)就覺(jué)得很枯燥。一到練習古箏時(shí)，我就想放棄，媽媽讓我多練習一會(huì )，我就叫苦連天，一會(huì )兒說(shuō)手指疼，一會(huì )兒說(shuō)腰疼，把媽媽氣得直翻白眼�，F在想想，真是慚愧。我的四肢健全，身體健康，可做事就是虎頭蛇尾，不能堅持到底�？戳诉@篇文章后，再彈古箏的時(shí)候，我就不斷提醒自己，一定要堅持不懈。經(jīng)過(guò)幾年的努力，我的古箏達到了十級，還去北京參加古箏比賽，獲得了二等獎。
希望大家一定好好學(xué)習，好好生活，合理安排時(shí)間，不輕言放棄，不輕易被擊倒，珍惜現在的幸福時(shí)光，這樣才不會(huì )辜負了上帝賜予我們的明亮眼睛，和一切美好的東西。不要等到失去的時(shí)候才追悔莫及，才會(huì )無(wú)限留戀，才覺(jué)得光明的寶貴。
讀《假如給我三天光明》有感700字小學(xué)六年級讀后感作文2
翻開(kāi)這本書(shū)的第一頁(yè)，“閱讀本書(shū)，您的人生將由此而改變”幾個(gè)字就引入我的眼簾。這讓我越發(fā)想要進(jìn)入這本書(shū)的世界。
當合上這本書(shū)時(shí)，我的腦海里現出了一個(gè)問(wèn)題：假如，我真的只有三天的光明，我將如何使用我的眼睛？想到三天后，太陽(yáng)在也不會(huì )在我的眼睛里升起，我又將如何度過(guò)那寶貴的三天？我會(huì )讓我的視線(xiàn)停留在何處？
海倫·凱勒曾說(shuō)過(guò)：“黑暗會(huì )令我么們更加珍惜光明，寂靜會(huì )讓我們懂得聲音的美妙�！币粋�(gè)生活在黑暗中的女性，卻能說(shuō)出這么振奮人心的話(huà)語(yǔ)。一個(gè)度過(guò)了88個(gè)春秋，熬過(guò)了87個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月的女子，卻創(chuàng )造了常人無(wú)法想象的奇跡。
海倫·凱勒用自己的努力打破了無(wú)邊的黑暗與死寂。掌握了書(shū)面語(yǔ)言后，進(jìn)而學(xué)會(huì )了法語(yǔ)、德語(yǔ)和拉丁語(yǔ)。最后，她通過(guò)自己的努力，從哈佛大學(xué)拉德克里夫學(xué)院畢業(yè)。他得付出多少的努力和汗水��！她的精神深深的打動(dòng)了我。
有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體�！边@正是對海倫·凱勒的真實(shí)寫(xiě)照。海倫憑著(zhù)一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。
讀了《假如給我三天光明》一書(shū)，我才深刻地感悟到了什么是真正的快樂(lè )。只有堅強，不向命運屈服的人，才會(huì )擁有真正的快樂(lè )；只有用自己的勞動(dòng)為別人帶來(lái)快樂(lè )的人，才會(huì )擁有真正的快樂(lè )�？鞓�(lè )是奮斗，而不是自暴自棄；快樂(lè )是給予，而不是向他人索取。海倫·凱勒用一生的心血，寫(xiě)出了許多不朽的著(zhù)作，給自己和他人帶來(lái)了快樂(lè )，也是自己的人生更精彩。
人生的道路就像一條由石子鋪成的路，沒(méi)磨平的石子會(huì )讓我們磕磕絆絆。而我在海倫的身上學(xué)到了一種永不言敗的精神，快樂(lè )的活著(zhù)，把沒(méi)磨平的石子磨成一顆顆光滑的鵝卵石，在人生的道路上不斷努力，讓快樂(lè )永遠相隨。
讀《假如給我三天光明》有感700字小學(xué)六年級讀后感作文3
馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)：“十九世紀有兩位令世界為之驚嘆的人，一位是拿破侖，另一位就是海倫·凱勒�！焙悺P勒是誰(shuí)？在她身上有著(zhù)怎樣的故事？她為什么會(huì )得到馬克·吐溫如此高度的評價(jià)呢……帶著(zhù)眾多的疑惑，我讀完了海倫·凱勒的自傳--《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒在她 9個(gè)月大的時(shí)候，因為一場(chǎng)疾病導致失明、失聰、失語(yǔ)。在安妮·莎莉文老師的幫助和教導下，在她的堅強和堅持下，她奇跡般地考上了美國哈佛大學(xué)德克里夫學(xué)院，還掌握了英、法、德、拉丁和希臘五種文字，成為人類(lèi)歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人，并四處奔走，建立起一家又一家慈善機構，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評為20世紀美國十大英雄偶像之一。
海倫·凱勒想看到的東西實(shí)在是太多了，她祈求自己能擁有三天的光明，讓她能好好地感受這個(gè)世界。第一天，“我要透過(guò)‘心靈之窗’看看那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動(dòng)的人們”。第二天，“我要在黎明前起身，去看黑夜變成白晝的動(dòng)人奇跡。我將懷著(zhù)敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時(shí)，太陽(yáng)也喚醒了沉睡的大地”。第三天，“我將在當前的日常世界中度過(guò)，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，去體驗他們的快樂(lè )、憂(yōu)傷、感動(dòng)與善良”。但這些對于海倫·凱勒來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)永遠無(wú)法實(shí)現的美夢(mèng)。
相比之下，我們比海倫·凱勒實(shí)在是幸運太多太多。我們擁有健康的體魄、優(yōu)越的生活條件、良好的學(xué)習環(huán)境……可我們還時(shí)常抱怨這個(gè)、埋怨那個(gè)，遇到一點(diǎn)困難就退縮。其實(shí)，人生的每條道路，都布滿(mǎn)了荊棘和坎坷，沒(méi)有哪條路可以直通成功，自己的路只能自己走。跌到了，爬起來(lái)，接著(zhù)往前走。只要存在一份執著(zhù)追求的信心，只要保留一種勇敢?jiàn)^斗的精神，只要堅持一個(gè)努力前進(jìn)的行動(dòng)，終會(huì )有成功的那天。
海倫·凱勒以她獨特的生命個(gè)體和頑強勇敢的方式震撼了世界，也震撼了我們每一個(gè)人。她的這本《假如給我三天光明》讓我受益匪淺，我從中找到了學(xué)習的動(dòng)力，找到了自信、堅強與樂(lè )觀(guān)，同時(shí)也明白了要珍惜擁有的一切，努力去實(shí)現自己的每一個(gè)夢(mèng)想，為將來(lái)成為一個(gè)對社會(huì )有用的人而拼搏！
讀《假如給我三天光明》有感700字小學(xué)六年級讀后感作文4
馬克·吐溫曾說(shuō)過(guò)："十九世紀有兩位令世界都為之驚嘆的奇人，一個(gè)是拿破侖，另一位就是海倫·凱勒�！都偃缃o我三天光明》一書(shū)就是她自己寫(xiě)的自傳，所有的事情都是自己的親身經(jīng)歷�？赐炅诉@本書(shū)，我很動(dòng)容。
海倫出生在一個(gè)幸福的家庭，但是不幸的是她僅僅只享受了19個(gè)月的光明，就因為一場(chǎng)大病陷入了永久的黑暗。在沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音，沒(méi)有交談的世界里，她也怨過(guò)，恨過(guò)，甚至自暴自棄過(guò)。當她遇見(jiàn)了一生中影響她最多的老師莎莉文小姐后，她通過(guò)莎莉文小姐學(xué)會(huì )了感受生命的精彩，擁有了堅持樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的理由，更重要的還是因為她感受到了生命的多姿多彩，哪怕僅僅只能依靠19個(gè)月光明的記憶勾勒出美麗的畫(huà)卷。
堅持的理由其實(shí)很簡(jiǎn)單的，就是因為她對世界依然充滿(mǎn)了愛(ài)，有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："生活中從來(lái)都。不缺少愛(ài)和美，缺少的只是發(fā)現的眼睛。"其實(shí)生活真的很簡(jiǎn)單，當我們用滿(mǎn)懷希望的內心去看待世界的任何角落，在希望之光的照耀下，我們會(huì )看到到處生機勃勃；當我們用滿(mǎn)懷感恩的內心去擁抱世界的時(shí)候，我們會(huì )發(fā)現自己生活在愛(ài)與美交織的世界，一個(gè)小小的細節都是蘊含了感情的。
我也曾經(jīng)試著(zhù)閉上眼睛走路，試著(zhù)適應一下沒(méi)有光明的感覺(jué)，結果我發(fā)現，我根本不敢接受沒(méi)有光明的世界，我不敢賣(mài)出腳步，哪怕就是向前一步。因為人類(lèi)的慣性思維，面對未知的世界心懷敬畏，我很敬佩那些身殘卻志不殘的人，因為他們真正的做到了心懷感恩，對生活充滿(mǎn)希望。
海倫的人生充滿(mǎn)了正能量，雖然身體不好，但是她學(xué)會(huì )了在逆境中提升自己的高度。當我們學(xué)會(huì )了在逆境中成長(cháng)自己、在絕望中尋找希望、不輕易否定自己、堅持樂(lè )觀(guān)積極的態(tài)度，堅持前行的目標的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現自己的目標感非常的強。
讀《假如給我三天光明》有感700字小學(xué)六年級讀后感作文5
父母，老師，經(jīng)常教導我們：眼睛是心靈之窗，我們應該保護好我們的雙眼，不要讓它受到任何傷害。如果看看不見(jiàn)了，那么你心靈之窗就永遠的關(guān)上了。
在《假如給我三天光明》這本書(shū)中，作者就告訴我們要愛(ài)惜雙眼，珍惜時(shí)間，可是你知道嗎？這本書(shū)的作者竟然是一個(gè)又聾又瞎的殘疾人，她的名字叫海倫·凱勒。
海倫把自己對光明的渴望和對生活的向往都寫(xiě)在了這本書(shū)中，使我深受感動(dòng)，受益匪淺。
文中說(shuō)過(guò)：“有時(shí)我想，要是人們把活著(zhù)的每一天都看作是生命的最后一天該有多好��！這就更能顯示生命的價(jià)值。如果認為歲月還相當漫長(cháng)，我們的每一天就不會(huì )過(guò)得那樣有意義，有朝氣，我們對生活就不會(huì )總是充滿(mǎn)熱情�！被厥孜覀儸F在的生活、學(xué)習又何嘗不是如此，時(shí)間，就像長(cháng)江，黃河的水一樣滔滔不絕，但是我們的一生又能有多少時(shí)間呢？如果我們的歲月是無(wú)限的，那么每天還會(huì )過(guò)的那么充實(shí)，那么有意義嗎？反正歲月是無(wú)限的，很多事情今天做不完明天還可以繼續做，但是事實(shí)真是如此嗎？我們的歲月真的是無(wú)限的嗎？不，不是！時(shí)間就像一條載著(zhù)寶藏的大船，只有懂得珍惜時(shí)間的人才你得到無(wú)盡的寶藏。我多么想對你些浪費時(shí)間的人說(shuō)：“覺(jué)悟吧！盲目沉淪于所謂歡樂(lè )的人們！”
還有一句話(huà)使我回味無(wú)窮，“那些耳聰目明卻從來(lái)不好好地去利用他們的這些天賦。人們視而不見(jiàn)，聰耳不聞，我任何鑒賞之心。事情往往是這樣，一但失去了的東西，人們才會(huì )留戀，人得了病才想到健康的幸福�！睕](méi)錯，我只有失去了某個(gè)東西才會(huì )留戀它，就像你失去了光明，你才會(huì )知道你點(diǎn)綴世界的五彩繽紛和千姿百態(tài)有多美麗，可是在你擁有視力的時(shí)候卻對這一切都是那么的淡漠，這一切在你的眼中都是那么的平庸。也許人就是這樣，有了的東西不知道欣賞，沒(méi)有的東西又一味追求。在明眼人的世上，視力這種天賦不過(guò)增添一點(diǎn)方便罷了，并沒(méi)有賜予他們的生活更多意義。
讀《假如給我三天光明》有感700字小學(xué)六年級讀后感作文6
唯書(shū)有色，艷比西子；唯書(shū)有華，秀于百卉。徜徉書(shū)海就擁有了整個(gè)宇宙。
最近，讀了世界名著(zhù)之一《假如給我三天光明》，我的心靈受到了強烈的震撼。海倫·凱勒，書(shū)的作者兼主人公，一個(gè)自強不息的女子，一個(gè)用生命塑造的奇跡。她從光明走進(jìn)黑暗，內心卻光明一片；她的耳朵聽(tīng)不見(jiàn)各種美妙的聲音，記憶深處卻絢麗多姿，五彩斑斕；她雖很難表達想說(shuō)的話(huà)，卻用一支沾滿(mǎn)墨水的筆和一顆盛滿(mǎn)激情的心在紙上寫(xiě)下文章篇篇。
《假如給我三天光明》是海倫一生的真實(shí)寫(xiě)照，充滿(mǎn)了悲傷和艱辛，同時(shí)也體現出海倫對光明的渴望和她堅強的意志。海倫的童年是灰色的，在她19個(gè)月時(shí)被病魔奪去了光明和聲音。從那時(shí)起，她開(kāi)始變得暴躁、墮落。安妮·莎莉文老師的到來(lái)就像一盞燈，引著(zhù)海倫一步步前行。
在書(shū)中，海倫說(shuō)：“知識給人以愛(ài)，給人以光明，給人以智慧，應該說(shuō)知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來(lái)人類(lèi)活動(dòng)的脈搏，否則就不懂人類(lèi)生命的音樂(lè )！”的確，知識的力量是無(wú)窮的，正是知識使海倫創(chuàng )造了這些人間奇跡！因此我們要好好學(xué)習，只有知識才能改變命運。
在我們每個(gè)人的生活中，總會(huì )遇到各種困難。海倫是個(gè)雙目失明、雙耳失聰的重度殘疾人，但她還是堅強地面對了生活。她那柔弱的外表下卻藏著(zhù)一個(gè)對困難無(wú)所畏懼的強大心靈。而我是個(gè)擁有健康體魄的正常人，卻懼怕困難，輕易言棄。讀書(shū)筆記我們應該像海倫一樣面對挫折和困難依舊樂(lè )觀(guān)向上、頑強克服。只有不放棄，自強不息，才能在黑暗中看到光明，在坎坷中不斷前進(jìn)，在逆境中獲得新生。
生活不都是美好的，生活中會(huì )有苦難。請相信，上帝關(guān)閉一扇門(mén)時(shí)，一定會(huì )開(kāi)啟一扇窗。生活也是美好的，一切美好的事物都真實(shí)存在，等待我們去發(fā)現、去感受。痛苦與歡樂(lè )并行，坎坷與平坦相隨，共同組成完整無(wú)缺的調色盤(pán)，至于怎么上色，怎么布局謀篇，就看你自己的了。
讀《假如給我三天光明》有感700字小學(xué)六年級讀后感作文7
在這個(gè)漫長(cháng)的暑假中，我和父母拜讀了著(zhù)名作家海倫凱勒的《假如給我三天光明》，這本書(shū)寫(xiě)下了海倫凱勒的一生，更記載了海倫凱勒的一些人生感觸，她那永不言棄的精神確實(shí)值得我們去學(xué)習��！
海倫凱勒在這個(gè)美好的世界上才生活了兩年多就生了一場(chǎng)大病，她就這樣被這場(chǎng)命運中的大劫奪去了看，聽(tīng)和說(shuō)話(huà)的能力�？上攵悇P勒那時(shí)的生活是多么的困難��！但是，海倫凱勒并沒(méi)有放棄，她依然在不斷努力，堅持生活，堅持學(xué)習。在她學(xué)習的那個(gè)艱難的階段，要靠觸覺(jué)才能知道那樣東西是什么，這如果對沒(méi)有耐心的我來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是天方夜譚嘛！
海倫凱勒靠著(zhù)無(wú)限的努力終于考上大學(xué)了，更加一舉成為了第一位獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲聾啞人。她還通過(guò)自己的努力，建立了許多慈善機構去幫助其他和她以前一樣需要幫助的人，她更是獲得了代表美國公民最高榮譽(yù)的總統自由印章。她靠自己的力量與疾病斗爭了一生，她的精神一直激勵著(zhù)一代又一代的青年。就是因為她的那種頑強的毅力，時(shí)刻震撼著(zhù)我們讀《假如給我三天光明》的每一位讀者。這種精神與毅力難道不值得我們每個(gè)人去學(xué)習嗎？
當我讀完了《假如給我三天光明》的時(shí)候，我徹底地被海倫凱勒那種頑強拼搏的精神所震撼了，我與海倫凱勒相比之下，真的是小巫見(jiàn)大巫��！海倫凱勒在失去視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)和說(shuō)話(huà)的能力的時(shí)候，仍然繼續堅持不懈地學(xué)習，并且最后還獲得了文學(xué)學(xué)士學(xué)位。但這一切如果是發(fā)生在我身上，我想害怕失敗，害怕困難的我，大概早就自暴自棄了吧！
海倫凱勒用她自身的坎坷人生經(jīng)歷時(shí)刻告訴著(zhù)我們，人生是可以改變的，關(guān)鍵是你敢不敢于面對挫折，面對困難。同時(shí)，海倫凱勒可以成功的這個(gè)偉大事跡也給了我們一個(gè)重大的提示，人一定要具有堅強的意志，只有具備堅強意志的人才能走向成功，懼于困難，不愿意直面挫折的就只會(huì )預兆著(zhù)一敗涂地�？傊�，讀完《假如給我三天光明》之后，膽小怕事的我懂得了很多，學(xué)習了很多，海倫凱勒的精神將會(huì )時(shí)刻存在于我的心中，時(shí)刻鼓舞著(zhù)我變成一個(gè)像海倫凱勒一樣頑強拼搏，不懼困難的人，而且也促使著(zhù)我成為一個(gè)更加出色，更加優(yōu)秀的學(xué)生！
讀《假如給我三天光明》有感700字小學(xué)六年級讀后感作文8
今年的暑假里我讀了許多書(shū)，其中海倫凱勒的著(zhù)作《假如給我三天光明》尤使我難以忘懷，感慨萬(wàn)分。
海倫原先是個(gè)身體健全的女孩，在她19個(gè)月大的時(shí)候發(fā)了場(chǎng)高燒，高燒退后，雖然保住了命，卻成了一個(gè)又聾又盲的孩子，一直生活在黑暗、寂靜、恐懼的世界里，直到有一天，安妮莎莉文老師步入了她的生活。莎莉文老師耐心地教海倫識字；幫她練習說(shuō)話(huà)；讀書(shū)給她聽(tīng)，才使海倫在黑暗的世界里看到一絲光明，海倫克服了種種困難，和正常女孩一起讀完了中學(xué)和大學(xué)，并開(kāi)始了文學(xué)創(chuàng )作。到晚年，海倫又投身于慈善機構，幫助那些和她當初一樣沉浸于黑暗的人。她說(shuō)：假如給她三天光明，第一天她要讓所有的親朋好友都來(lái)到她的面前，讓她記住每個(gè)人的臉龐，再看看自己的房間，再看看森林；第二天，她要去博物館看個(gè)夠，晚上再欣賞一場(chǎng)戲��；第三天她要看看這座她生活的城市，到了夜晚，再去看場(chǎng)戲劇，領(lǐng)略一下人類(lèi)心靈中的諧音。由此再現了生活在黑暗中的她，對生活沒(méi)有絲毫的沮喪和頹唐，而時(shí)刻充滿(mǎn)了對人生美好向往和希望。
回過(guò)頭來(lái)，我卻發(fā)現自己還沒(méi)有好好珍惜過(guò)自己擁有的光明的每一天。一個(gè)四肢健全的人怎能體會(huì )到一個(gè)又聾又盲的人的艱辛呢？但我要感謝她，至少她讓我樹(shù)立了人生的一些目標。她那堅強的學(xué)習毅力和關(guān)心幫助殘疾人的愛(ài)心使我驚嘆不已；她是一個(gè)在生命的88個(gè)春秋里熬過(guò)了87個(gè)無(wú)聲無(wú)光孤獨歲月的弱女子，那戰勝孤獨的勇氣與經(jīng)歷過(guò)的苦痛及獲得的幸福卻給予我莫大的勉勵，最令我意想不到的是她居然能克服種種常人想象不到的困難完成哈佛大學(xué)德吉利夫學(xué)院的學(xué)業(yè)，更使我下定決心要好好學(xué)習，懂得更多的人生道理。
雖然我知道，假如有一天我也失去了光明，在那令人毛骨悚然的黑暗降臨時(shí)我依然會(huì )有所恐懼，但至少海倫凱勒的榜樣會(huì )令我樹(shù)立起戰勝一切黑暗和困難的信心。
讀《假如給我三天光明》有感700字小學(xué)六年級讀后感作文9
清楚記得暑假午睡的時(shí)候，明明已經(jīng)醒來(lái)，身體卻怎么也動(dòng)不了。說(shuō)不出話(huà)、睜不開(kāi)眼睛、動(dòng)不了手指。這讓我陷入了無(wú)邊的恐懼中，驚慌失措。我想尖叫！
雖然過(guò)程只有十幾秒鐘，且多數恐懼是因為動(dòng)彈不了，卻讓我體會(huì )了海倫口不能言，目不能觀(guān)的無(wú)聲又黑暗的世界。我能理解早期的海倫因為身體的殘疾，而野蠻、任性、暴躁的行為，那樣的一個(gè)孩子在無(wú)聲的黑暗世界里深深的恐懼著(zhù)，她需要發(fā)泄！還好，安妮.莎利文老師出現了，她用正確的方法，教她學(xué)會(huì )了愛(ài)，帶她接觸世界。
沒(méi)有人不承認海倫是個(gè)傳奇，海倫的一生是在無(wú)聲的黑暗中度過(guò)這無(wú)疑是悲慘的。 可她的一生又是幸運的，她遇到了莎利文老師、馬克吐溫先生、郝博士(一些人物跟距出場(chǎng)順序后寫(xiě))那些許許多多幫助過(guò)她的人。她在異常艱苦的條件下學(xué)會(huì )了盲文，學(xué)會(huì )了英語(yǔ)、法語(yǔ)、意大利語(yǔ)與德語(yǔ)；后來(lái)，她還學(xué)會(huì )了唇語(yǔ)和說(shuō)話(huà)，并上臺演講。她成為了一名優(yōu)秀作家，并對盲人事業(yè)做出了杰出的貢獻。
海倫的成功離不開(kāi)那些幫助她的人，更離不開(kāi)她的勤奮努力與堅強不懈，因為夢(mèng)魘太過(guò)真實(shí)深刻，我時(shí)常在想那樣的夢(mèng)境如果成真了，如果真的不能動(dòng)了我該怎么辦？我回答：那不如死了吧！是的我做不到，我沒(méi)有堅強的心理和勤奮的態(tài)度，我會(huì )選擇逃避。就是現在，大概也是如此。
但讀了這本書(shū)我還是有重大領(lǐng)悟的，海倫的努力勤奮它像一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心里，改觀(guān)了我的生活態(tài)度。雖然努力勤奮不一定能得到相應的回報，但碌碌無(wú)為更是浪費青春與生命，我應該珍惜時(shí)間與身體，不浪費生命給予的感觀(guān)、情感，用語(yǔ)言表達對親人的愛(ài)，用雙手擁抱愛(ài)人，用眼睛閱讀書(shū)海啟迪智慧感悟人生；用身體去運動(dòng)揮汗與雨體會(huì )運動(dòng)帶來(lái)的健康與樂(lè )趣；用身心親近大自然帶來(lái)的無(wú)限美好風(fēng)光。
還有感恩、珍惜。
讀《假如給我三天光明》有感700字小學(xué)六年級讀后感作文10
在一次偶然的機會(huì )，我翻閱了《假如給我三天光明》這本書(shū)。
這本書(shū)是法國作家海倫。凱特傾情書(shū)寫(xiě)的散文代表作。書(shū)中記錄了她88年中的黑暗生活�！@不朽的名字，用她平凡的雙手創(chuàng )造了她燦爛的一生！在這88年的生活中，僅僅只有1年是生活在光明的世界里的。在書(shū)中我見(jiàn)證了她的喜怒哀樂(lè )，見(jiàn)證了她從最初的脆弱到最后的堅強。海倫。凱特
這個(gè)不凡的女子，向世人證明了什么是真正的堅強。雖然她不能看見(jiàn)光明，但她的心靈卻代替了她的眼睛。一個(gè)身處黑暗中的她卻給人類(lèi)帶來(lái)了光明！
在《假如我有三天光明》中，海倫。凱特說(shuō)到：‘假如能給我三天光明，我第一天要看人，第二天要去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭?dòng)人奇跡，第三天我要我將再一次迎接黎明，急于尋找新的喜悅，因為我相信，對于那些真正看得見(jiàn)的人，每天的黎明一定是一個(gè)永遠重復的新的美景�！钡沁@一切卻只是一個(gè)美好的幻想。
輕輕地合上這本書(shū)，我感慨萬(wàn)分。我也閉上眼睛，試想她那種境界。只覺(jué)得周?chē)氖澜缫黄岷�，感到從未有過(guò)的孤獨感和恐懼感。用手捂住耳朵，周?chē)拿篮寐曇袅⒖滔Я�，似乎自己已�?jīng)被世界排斥了。感受到了海倫。凱特的不幸，我更加珍惜現有的生活了！
想到現在的社會(huì )，許多人有手有腳，身體健康，但卻常常不勞而獲，就像社會(huì )的寄生蟲(chóng)一樣。比起海倫。凱特來(lái)，她的心靈比正常人的眼睛都明亮。我想，假如我是海倫。凱特，我一定會(huì )對生活失去信心，對前途感到一片迷茫。海倫。凱特曾經(jīng)說(shuō)：“我努力求取知識的目的在于為社會(huì )人類(lèi)貢獻一點(diǎn)力量�！笨梢�(jiàn)，海倫。凱特對知識的執著(zhù)。
對于她的不幸，我覺(jué)得也是一種幸運。因為她擁有著(zhù)世界上最珍貴的東西——知識。我們應該對學(xué)習抱有著(zhù)海倫。凱特這樣的執著(zhù)態(tài)度。像海倫。凱特這樣的人都能成功，為什么我們不可以呢？
讓我們去尋找心靈的眼睛吧！
讀《假如給我三天光明》有感700字小學(xué)六年級讀后感作文11
美麗的景色、可愛(ài)的聲音、盡興的交談，是上帝給予這世界寶貴的財富。失去了視力，你看不到壯麗山河；失去了聽(tīng)力，你聽(tīng)不到悅耳天籟；無(wú)法開(kāi)口交談，你憋悶在語(yǔ)言的深淵。不知多少人因此發(fā)愁，為此苦惱，甚至沉淪一生。而海倫*凱勒，一個(gè)生活在盲啞世界里的人，竟然以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院，她一生寫(xiě)了14部著(zhù)作，以其自傳體代表作——《假如給我三天光明》聞名天下，她不屈不撓的奮斗精神，點(diǎn)燃了眾多世人的心靈之火。
時(shí)隔一百年，海倫的這本自傳帶我們穿過(guò)悠長(cháng)的時(shí)光隧道，回眸凝視這位度過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨歲月的弱女子，驚嘆生命的奇跡是如何誕生的？在撩開(kāi)如一層金色薄霧般籠罩在海倫*凱勒童年生活的幕幔時(shí)，誰(shuí)也會(huì )心懷著(zhù)因迷信而生的.躊躇。一場(chǎng)疾病奪走了海倫的聽(tīng)力、視力，連說(shuō)話(huà)也十分困難。在新生兒的無(wú)意識里，陽(yáng)光被陰霾所覆蓋，將她困在陰冷、黑暗之中。往日的“常青藤園”，碧綠的藤蔓、絢麗的花朵、清涼的井水……早已成為他日的記憶。
堅強的海倫*凱勒，并沒(méi)有因為先天的不足而放棄。經(jīng)過(guò)一番不懈努力，她已經(jīng)能發(fā)出一些音節了。先天的不足使海倫比常人多花十幾倍、幾十倍的功夫去努力。 “我常常感覺(jué)到一陣微風(fēng)吹過(guò)，花瓣散落在我身上。于是我把落日想像為一座很矮的玫瑰園，園中的花瓣從空中紛紛揚揚地落下來(lái)�！痹谶@里，我仿佛看到，樂(lè )觀(guān)沖去了海倫*凱勒心中的陰霾，她用如此動(dòng)人的筆調描繪著(zhù)她心中“看”到的世界。
海倫不屈不撓的精神深深觸動(dòng)了我心靈深處的薄膜，張海迪、霍金、貝多芬……身體殘疾了，精神卻沒(méi)有倒下。我們與他們相比，有著(zhù)先天的生理優(yōu)勢，為什么不珍惜？不努力？
人生的道路上，總會(huì )遇上一些困難和挫折，只要想起海倫*凱勒，想起她那永不言敗、不屈不撓的精神，這世上便沒(méi)有做不成的事兒、過(guò)不去的坎兒。這種精神，將永遠留存世人的心中。
讀《假如給我三天光明》有感700字小學(xué)六年級讀后感作文12
初見(jiàn)活動(dòng)主題，我不禁啞然：這題目的歷史應該比我的年紀要大上許多吧，可細細一思索，便覺(jué)恍然：重要的東西，永遠不會(huì )褪色。比如母愛(ài)，雖然已被無(wú)數人寫(xiě)了無(wú)數遍，可依舊有人寫(xiě)出令人驚艷，感人至深的文章。即是如此“感恩”又何嘗不可呢？仔細地在書(shū)櫥里搜索，不放過(guò)每一本掠過(guò)眼簾的書(shū)，不經(jīng)意間就找到了它——《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒，這位享譽(yù)全球的女作家，我在幼年時(shí)便耳熟能詳了，說(shuō)的直接一些，請允許我有些冒犯，海倫·凱勒這樣一位原本又盲又聾又啞的女孩，是如何攀上這足以令我們仰視的高度的？難道僅僅是由于她的親人朋友們對她的關(guān)心和幫助？靜靜地看完這本蘊含著(zhù)濃濃深情的書(shū)后，我的心里有了答案：海倫·凱勒在感恩中成長(cháng)。
小海倫的童年是不幸的，正當她咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步之時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的重病奪走了她的眼睛，耳朵和嘴巴，將幼小的她拋進(jìn)無(wú)盡、黑暗、死寂的深淵，試想一個(gè)本應快樂(lè )玩耍的孩童，卻不得不面對一個(gè)毫無(wú)知覺(jué)的世界，這是多狂暴的一場(chǎng)風(fēng)雨啊，不在風(fēng)雨中凋零，便在風(fēng)雨中怒放。風(fēng)雨并未能讓海倫凋零，反而使她變得更堅強，因為她還有陽(yáng)光。三束陽(yáng)光無(wú)法讓別人明白她的意思，也無(wú)法和別人一同嬉戲，這第一天，海倫要去看她的家人，看她的朋友們，看她親愛(ài)的沙利文老師，因為他們給了她生命，給了她希望，也就給了她一切，她的成長(cháng)，離不開(kāi)他們的陪伴。
感恩——愛(ài)。
第二天，海倫要去看人類(lèi)的歷史，看她所屬的偉大人類(lèi)的輝煌歷史篇章，因為歷史使她懂得了很多，她的心靈因此不會(huì )感到空虛，反而充實(shí)。感恩——人。第三天，海倫要去看她居住的城市，看哺育著(zhù)她長(cháng)大的地方，因為城市給了她玩耍嬉戲的地方，與她一道生長(cháng)著(zhù)，更重要的是，城市里居住著(zhù)她最?lèi)?ài)的人們。
感恩——家。
海倫·凱勒在風(fēng)雨中成長(cháng)，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，心中懷著(zhù)感恩。而我，盯著(zhù)書(shū)桌旁母親端來(lái)的一杯牛奶，悠悠冒著(zhù)熱氣，一絲絲，一縷縷，聞到了，一股濃濃的香······
讀《假如給我三天光明》有感700字小學(xué)六年級讀后感作文13
海倫凱勒，一個(gè)身殘志堅，從不向命運低頭的女孩。她天真無(wú)邪、活潑可愛(ài)，一場(chǎng)突如其來(lái)的大病使她失去了視覺(jué)和聽(tīng)力，但她并沒(méi)有屈服，而是毫不畏懼地面對困難，用愛(ài)去擁抱美好世界。
不久，海倫又失去了說(shuō)話(huà)的能力。在沙利文小姐的幫助和過(guò)來(lái)下，越來(lái)越勇敢、自信，越來(lái)越自強不息。她那健康向上、自由樂(lè )觀(guān)的心上有一片陽(yáng)光，她用這顆散發(fā)光芒的心去聆聽(tīng)樂(lè )曲的妙語(yǔ)，鳥(niǎo)兒的歌唱；去感受清新的空氣，花兒的芳香；她用這顆心照亮了信心和希望，跨過(guò)坎坷，一步步走向成功之路。憑著(zhù)自己非凡的毅力考上了哈佛大學(xué)，成為一位著(zhù)名的女作家。
海倫用心來(lái)感受這個(gè)世界，用心來(lái)享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、充實(shí)、有意義！她用堅強、奮斗、勇敢、樂(lè )觀(guān)在黑暗中找到了光明，用向上的心面對命運，以微笑面對厄運，用毅力克服困難，抓緊一分一秒來(lái)學(xué)習知識。她創(chuàng )造了這些常人無(wú)法想象的奇跡，我們要像海倫那樣，好好珍惜自己所擁有的，懷著(zhù)友愛(ài)、朝氣、渴望去生活，去感受生活的快樂(lè )！
海倫說(shuō)過(guò)，她想要三天光明。如果我是海倫，擁有三天光明，第一天，我要去參觀(guān)博物館，看看人類(lèi)進(jìn)步的奇觀(guān)，那變化無(wú)窮的歷史，恐龍和劍齒象的化石；第二天，我會(huì )認真，細致地觀(guān)察每一件事物，去街道痛快地玩上一天，再去看劇院里的影片，好領(lǐng)略一下身邊的世界；第三天，我會(huì )召集所有親朋好友，長(cháng)久地凝視著(zhù)他們，好讓他們的面孔永遠珍藏在我的心里。我知道，我將重新失去光明，但是，在我的腦海里，留下了美好的回憶！
海倫是一個(gè)聾啞人，都可以創(chuàng )造這些無(wú)法想象的奇跡，我是一個(gè)正常人，一定要勇敢地面對困難，充滿(mǎn)信心，迎接更加美好的明天！
讀《假如給我三天光明》有感700字小學(xué)六年級讀后感作文14
在許多書(shū)里，都有海倫？凱勒感人的事跡，今天，我有幸讀到了海倫的自傳——《假如給我三天光明》，我深受感動(dòng)。海倫一歲時(shí)，得了一場(chǎng)大病，大夫說(shuō)可能不能醒過(guò)來(lái)，后來(lái)，奇跡般的蘇醒了，大家發(fā)現她既失聰，又失明，還不能說(shuō)話(huà)，她的一生，就像一條鋪滿(mǎn)荊棘而又漆黑的路，但是，海倫是充滿(mǎn)希望地度過(guò)的。開(kāi)始，海倫不能接受這個(gè)事實(shí)，常常摔東西，也不接受外界。自從海倫的生命中，出現了她的家庭教師——安妮？沙莉文后，她漸漸走向成功。
沙莉文老師攙扶著(zhù)海倫走過(guò)滿(mǎn)是荊棘的路，是她的熱心，使海倫對學(xué)習和生活充滿(mǎn)了興趣與信心。沙莉文老師從最基本的開(kāi)始教海倫，海倫對學(xué)習的熱情越來(lái)越高，竟然想學(xué)說(shuō)話(huà)�？吹竭@里，我對海倫的敬佩之情油然而生，在受了這種又聾又瞎的打擊下，能重新站起來(lái)，學(xué)習說(shuō)話(huà)，是一件多么不容易做到的事呀！因為海倫聽(tīng)不見(jiàn)聲音，只有把手放進(jìn)沙莉文老師的嘴里辨認口型，感受每個(gè)詞是怎樣發(fā)音的。在沙莉文老師的攙扶下，海倫一步一步走向成功。海倫這種不泄氣、愛(ài)學(xué)習的精神，是值得我們學(xué)習的。她面對困難，也不低頭嘆氣，海倫有著(zhù)一股勇于攀登的精神，那種精神，一直鼓舞著(zhù)她不斷學(xué)習，不斷攀登，有的時(shí)候，她碰上了大困難，想泄氣，是這股精神，這股用于攀登的精神鼓舞著(zhù)她繼續前進(jìn)，繼續攀登。因為，她相信光明，她熱愛(ài)生命，不會(huì )被自己又聾又盲的絆腳石絆倒。
因此，她這種信念不斷在耳邊回蕩，不斷在她心中起伏，她心中有目標，就是要攀到頂峰。最后，海倫與沙莉文老師攜手并進(jìn)，登到了頂峰，雖然，她看不見(jiàn)東邊的第一縷陽(yáng)光，聽(tīng)不見(jiàn)大家的歡呼，但是，她心中看到了這縷陽(yáng)光。她渴望能有三天光明，渴望見(jiàn)到這縷陽(yáng)光，看見(jiàn)自己的親人，看見(jiàn)這個(gè)世界，雖然，這無(wú)法實(shí)現，但是，在一個(gè)既盲又聾的人失落的心目中，有這渴望光明的純真的想法，并不是那么容易做到。海倫這傳奇般的一生，是希望隨她行過(guò)，是困難使她磨練，是堅強使她度過(guò)難關(guān)，海倫這輩子，曾經(jīng)的泄氣，被熱愛(ài)生命的信念打倒。海倫的心，永遠充滿(mǎn)希望，永遠信仰光明！
讀《假如給我三天光明》有感700字小學(xué)六年級讀后感作文15
一本書(shū)，它讓我受益匪淺《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒，一個(gè)偉大的名字，她的一生都生活在黑暗中，在這樣的黑暗中，她還是堅持寫(xiě)作。她看不見(jiàn)我們能看到的五彩繽紛的大世界，也聽(tīng)不見(jiàn)那潺潺的流水聲、鳥(niǎo)兒的嘰嘰喳喳聲、風(fēng)兒經(jīng)過(guò)樹(shù)梢的沙沙聲、公雞的鳴叫聲......但是，她依舊熱愛(ài)學(xué)習，像一塊海棉一樣如饑似渴地吸收著(zhù)知識的汗水。她盡情地享受著(zhù)她能夠享受的精神糧食......這是我讀完這本書(shū)后對她的認識。
我本以為一個(gè)盲聾人的生活一定很悲傷，但當我看完《假如給我三天光明》后，我看到了海倫·凱勒的樂(lè )觀(guān)、勇敢，她勇敢地挑戰自己的生命極限，對自己的美好未來(lái)從未退縮。在她的堅持努力下，她終于考上了哈佛大學(xué)，畢業(yè)后，她又付出了自己的全身心，對和她一樣的人給予幫助！這些都令我感動(dòng)不已。
讀了這本書(shū)，我更是想到了自己：體育課上，我認為我跑不了了，便想跟老師請假，但我沒(méi)有，看著(zhù)那些同學(xué)，我也咬牙跑完了全程；跳舞時(shí)，我不慎從凳子上滑下，害得我小腿的皮被糙下了一大塊兒，我又想放棄，但是我想了想，同學(xué)們不也受傷了嗎？所以我覺(jué)得這也算小傷了；在家時(shí)，一個(gè)朋友把我心愛(ài)的杯子給摔壞了，我很傷心，但想了想，還不是自己沒(méi)把它放好，便沒(méi)有對他發(fā)火......我一直認為我的生活很悲催，很難過(guò)，但是讀完這本書(shū)后，我覺(jué)得：拿自己的生活與海倫·凱勒比起來(lái)，我的生活真的太幸福了，我所受到的挫折，也許只是海倫·凱勒的萬(wàn)分之一罷了......
海倫·凱勒生活在黑暗里，卻給世界萬(wàn)千的人帶來(lái)了“光明”，她用行動(dòng)向大家證明了：人只要有勇氣，一定能戰勝苦難。我們的一生還很長(cháng)，成長(cháng)路上一定會(huì )遇到更多的挫折，請不要害怕，不要退縮，勇敢向前進(jìn)吧！讓我們以父母和老師為伴，以海倫·凱勒為榜樣，茁壯的成長(cháng)吧！
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