讀《草房子》有感(集合10篇)
讀《草房子》有感1
20xx年4月11日 星期二 陰
這個(gè)星期我和爸爸訣定看一本名叫《草房子》的書(shū),于是每天晚爸爸給我讀一篇文章。
這本書(shū)的作者是曹文軒,他是中國著(zhù)名的兒童文學(xué)作家,他寫(xiě)過(guò)《細米》《白瓦黑瓦》《根鳥(niǎo)》……其中最著(zhù)名的就是《草房子》。
《草房子》這本書(shū)的主人公是桑桑,他是油麻地小學(xué)校長(cháng)桑喬的兒子,他是個(gè)既與眾不同又人見(jiàn)人愛(ài)的孩子,因為他經(jīng)常異想天開(kāi),或者做出一些出人意料的古怪行為。
桑桑想到了自已有好住處,可是他的鴿子們也卻沒(méi)有,他的很多鴿子還只能鉆墻洞過(guò)夜或孵小鴿子。桑桑心生憐憫,決心要改善鴿子們的住處。于是,他就抬來(lái)家里的櫥柜,根據自已想象中的高級鴿籠,用斧頭和鋸子對它大加改造……
桑桑去河邊玩,看見(jiàn)有許多人在用漁魚(yú)網(wǎng)捕魚(yú)蝦,他想自己也有張網(wǎng),可是桑桑家并沒(méi)有捕魚(yú)的魚(yú)網(wǎng),他心里癢癢的,想自己非要有一張網(wǎng)不可。于是,他三下兩下就把爸爸媽媽大床上的蚊帳扯下來(lái),然后找來(lái)一把剪刀,三下五除二地把蚊帳改制成了一張網(wǎng)……
桑?匆(jiàn)媽媽大夏天里把棉被棉衣拿出來(lái)曬,便突然想到雪糕裝在箱子里還要用棉被蓋著(zhù),反而冰棍不會(huì )融化。于是,桑桑偷偷地穿上棉襖、棉褲、棉帽子,去學(xué)校一片空地里表演……
其實(shí),桑桑的異想天開(kāi)和古怪行為都是因為他是一個(gè)有愛(ài)心的人。因為愛(ài)鴿子,所以他改造了櫥柜;因為愛(ài)家人,所以他剪掉了蚊帳;因為愛(ài)同學(xué),所以他穿上了棉衣……我要向桑桑學(xué)習,做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的有愛(ài)心的好孩子!
讀《草房子》有感2
《草房子》是一部講究品味的少年長(cháng)篇小說(shuō),格調高雅,由始至終充滿(mǎn)美感,使我一次又一次地品味這本書(shū)。
《草房子.》寫(xiě)了主人公桑?坦倾懶,終身難忘的六年小學(xué)生活。他親眼目睹或直接參與了這一連串看似平凡但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事。在這本書(shū)中有許多個(gè)性鮮明的人物:桑桑,杜小康,紙月,禿鶴,細馬……
杜小康給我留下了深刻的印象。他家本來(lái)是油麻地首富,可后來(lái)因為父親做敗了生意,他們家由盛變衰。杜小康因此而被停學(xué)。對于杜小康這個(gè)愛(ài)讀書(shū)的 孩子,不能讀書(shū)是件多么悲慘的事!后來(lái),他父親狠下心帶他去放鴨?珊髞(lái)鴨吃了別人的魚(yú)苗,被扣了,他們家就真的變成了空殼。他父親是那樣的悲傷,杜小康的心情也一樣,可他沒(méi)有父親那樣絕望。他向桑桑講述了自己要在學(xué)校擺攤的計劃,不顧自己的面子,擔負起家的責任,早日掙足錢(qián)回到課堂。杜小康是多么堅強!小小年紀就已經(jīng)這么成熟了,而我呢?還在跟父母討吃的、玩的,時(shí)不時(shí)闖出什么禍來(lái)……
說(shuō)到桑桑,他也給我留下深刻的印象。他知道杜小康沒(méi)有擺攤的本錢(qián),便賣(mài)了自己心愛(ài)的鴿子,換來(lái)20元交給了他。他是多么熱心!他還是個(gè)仗義的孩子。紙月經(jīng)常被劉一水欺負,桑桑不顧劉一水比自己高大的多,硬是把他推下水去……若換成我,一定逃之夭夭了。
這本書(shū)教給了我許多道理,也看到了在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠的當今世界中最感人的人間真情。
讀《草房子》有感3
這幾天,我看了一本書(shū),名叫《草房子》,是曹文軒寫(xiě)的一本很好看的書(shū)。
這本書(shū)主要講了桑桑在油麻地度過(guò)的那段時(shí)光里發(fā)生的故事。從這些故事里我發(fā)現,桑桑是一個(gè)喜歡異想天開(kāi),經(jīng)常會(huì )做出一些出人意料的古怪的行為的一個(gè)人。
我沒(méi)看這本書(shū)之前,我認為異想天開(kāi)就是做白日夢(mèng),如果再把這些異想天開(kāi)的想法做出來(lái),那簡(jiǎn)直就是不可理喻!不過(guò)在《草房子》這本書(shū)里,我看到了好的一面。因為桑桑的異想天開(kāi)是出于憐憫之心的。
桑桑他用碗碟柜改造了一下,變成了鴿子們溫暖的窩,難道這也是干壞事嗎?對,也許你會(huì )說(shuō),我的碗碟柜被改造成了鴿子窩,那我的碗筷什么的放哪兒呢?我承認這一點(diǎn),但是比起那些無(wú)惡不作的到處捕捉野生動(dòng)物然后拿去做交易以謀取利益的人來(lái)說(shuō)這點(diǎn)又算什么呢?
讀完這本書(shū)后我還發(fā)現了一個(gè)重要的問(wèn)題,那就是現在人世間的真情已經(jīng)不是很多了,F在這個(gè)社會(huì )上,許多人的眼睛都被金錢(qián)所填滿(mǎn)了,錢(qián)錢(qián)錢(qián),整天腦子里想的東西除了錢(qián)還是錢(qián)。有些人家嫁出去甚至是因為那戶(hù)人家比較有錢(qián)!當我讀到蔣一輪與白雀交往的時(shí)候,我禁不住想,他們兩人之間是有真情存在的,而現在社會(huì )上的人呢?恐怕是為了所謂的金錢(qián)吧。
在這本書(shū)里,我還學(xué)到了許多做人的道理,上面這兩點(diǎn)使我感觸最深,我希望大家看完后對某些事情的`看法能夠改變。
讀《草房子》有感4
最近一段時(shí)間我跟著(zhù)我們班的孩子一起讀了《草房子》!恫莘孔印肥遣芪能幖兠佬≌f(shuō)系列之一。用詩(shī)一般美麗的語(yǔ)言,為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫(huà):金色的草房子,苦苦的艾葉,靜靜的大河,一望無(wú)際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
這里生活著(zhù)一群可愛(ài)的孩子:頑皮、聰明的桑桑,禿頂的陸鶴,不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙月,他們是那么純真、善良,每個(gè)人身上都散發(fā)出人性之美的光輝,不斷地沖擊著(zhù)我的心靈。
純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙月,不僅學(xué)習好,而且生性善良、懂事,她是那么完美,她的一言一行,一顰一笑,都蘊含著(zhù)巨大的能量,感染和改變著(zhù)周?chē)拿恳粋(gè)人,仿佛是真善美的化身:桑桑變得干凈了,不再搶妹妹的餅吃了,吃飯也變得文雅了,不再把桌上灑得湯湯水水,當桑桑得了重病的時(shí)候,她用眼神鼓勵他,默默地送去一籃子青菜和雞蛋,把媽媽親手縫制的書(shū)包送給桑桑:書(shū)包是我媽做的,可結實(shí)了,能用很多很多年。紙月把“很多年很多年”重重地說(shuō)著(zhù),把自己的祝福和關(guān)心送過(guò)去。
讀紙月的時(shí)候,我常常在心里和她做比較,看我離她有多遠,我也要好像紙月一樣,做個(gè)善解人意的小姑娘,珍惜現在,珍惜友情,無(wú)論做什么事情都嚴格要求自己,努力做到最好,對別人起到積極的促進(jìn)作用,平時(shí)要謹言慎行,也許我不經(jīng)意的一句話(huà)、一個(gè)眼神就能夠改變一個(gè)人。執著(zhù)、倔強的美。陸鶴是個(gè)禿頂的孩子,常常被人戲弄,陸鶴十分苦惱,孤獨,常常坐在河邊偷偷的哭泣,想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對自己尊嚴的守護,勇敢的承擔了學(xué)校參加匯演的禿頭角色,并出色的完成了任務(wù),讓同學(xué)和老師對他刮目相看。他也明白了,只有付出,才能讓大家改變對他的看法,只要心靈美,再丑陋的形象也會(huì )散發(fā)出動(dòng)人的光芒。在陸鶴身上我懂得了,尊嚴的傷害并不是不成功的理由,只有自己尊重自己,才是最好的解藥;每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn),我們要善于發(fā)現別人的美,欣賞別人,別人才會(huì )尊重你。勇于承擔,堅韌無(wú)比的美。杜小康家曾經(jīng)是油麻地最富有的人家,生活在高大闊氣的紅門(mén)里,但是一夜之間,父親病了,為了給父親治病,他的家里變得一貧如洗,學(xué)習成績(jì)名列前茅的他,不得不輟學(xué)在家,和父親一起到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨,當他們的鴨終于下蛋的時(shí)候,又不小心把鴨放進(jìn)了別人家的魚(yú)塘,吃光了人家的小魚(yú)苗,鴨子和船統統被扣留了,他們的希望又一次破滅了。
但杜小康畢竟是杜小康,他沒(méi)有自己憐憫自己,更沒(méi)有讓別人來(lái)憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重擔,在學(xué)校門(mén)口擺起了小攤,讓每個(gè)人都看到了他堅韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康的故事告訴我,富有的時(shí)候,不能浪費,不能高傲自大,貧窮的時(shí)候,也不要自卑,盡自己所能,克服種種困難,想盡一切辦法渡過(guò)難關(guān)。成長(cháng)的美。這一切看似平常的往事深深地觸動(dòng)了主人公桑桑的心,在他的心里埋下了愛(ài)的種子,他再也不會(huì )搶了陸鶴的帽子,掛在高高的旗桿上,再也不會(huì )把父母的蚊帳拿去捕魚(yú)……他幫細馬放羊,陪孤單的秦大奶奶聊天,賣(mài)掉心愛(ài)的鴿子,把錢(qián)借給杜小康當做生意的本錢(qián),忍著(zhù)病痛的折磨堅持上學(xué),最終戰勝了病魔,考上了中學(xué)。
這就是人性之美散發(fā)出來(lái)的獨特力量,《草房子》用這些最純真的愛(ài)告訴我們:每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的,都充滿(mǎn)了酸甜苦辣,苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣,永遠與我們相伴,當苦難來(lái)臨的時(shí)候,我們不能夠逃避,要滿(mǎn)懷希望,微笑著(zhù)去面對。
讀《草房子》有感5
今年暑假我有幸讀了《草房子》這本書(shū),這本書(shū)的作者是大名鼎鼎的曹文軒,這是一部長(cháng)篇小說(shuō),書(shū)中的主人公是一個(gè)名叫桑桑的小男孩。書(shū)中主要寫(xiě)了小男孩桑桑的刻骨銘心、終身難忘的小學(xué)六年時(shí)光,這其中的酸甜苦辣,全都一字一句的記錄在書(shū)里了。這本書(shū)感情豐富,內容波濤起伏,它究竟是怎樣的一本書(shū)呢?就讓我來(lái)告訴你吧。
這本書(shū)不但內容給我留下深刻印象,書(shū)中的人物尤其讓我銘記在心,比如,秦大奶奶、桑桑、杜小康、陸鶴……
秦大奶奶原來(lái)是學(xué)校里的“全民公敵”,但后來(lái)又成了學(xué)校里的“英雄人物”。就僅僅因為一只南瓜,她就奮不顧身的跳下水,救一只麻油地小學(xué)的南瓜,她卻把它當成了寶貝似的,不顧自己的安危,跳下水去撈,最終不省人事,我欽佩秦大奶奶的這種精神!
桑桑在六年的小學(xué)生后里,從一個(gè)天真、頑皮的小孩漸漸長(cháng)成一個(gè)成熟懂事的少年。他打童年不是只有快樂(lè ),他也有過(guò)痛苦和絕望,他得過(guò)一種怪病,脖子上長(cháng)了一個(gè)大腫塊,使他疼痛難忍。他和爸爸走遍了大大小小的醫院與診所,吃遍了無(wú)數苦藥,最終戰勝了邪惡的病毒。在這灰暗的幾個(gè)月里,他變得懂事堅強,不那么看重名利與得失。
杜小康的生活更有戲劇性的變化,從原來(lái)的全村首富,一夜間變得負債累累。一個(gè)整天穿的干干凈凈的孩子,過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、有求必應的生活,優(yōu)異的學(xué)習成績(jì),口袋里時(shí)常有各式各樣的零食,即便做游戲也往往是將軍、司令等領(lǐng)袖人物。但是,天有不測風(fēng)云,優(yōu)裕的生活在一夜間毀了,因為父親生意上的失敗,致使他的優(yōu)越感完全喪失。假如是我都無(wú)法承受這一切,但杜小康勇敢的承受了這一切,并且在學(xué)校門(mén)口還擺起了小攤。
陸鶴是一個(gè)禿頂的孩子,常常被孩子們叫成禿鶴,自尊心受到了傷害,陸鶴用他特有的方式得到了大家的認可和尊重,他有著(zhù)強烈的集體榮譽(yù)感,當學(xué)校文藝演出缺少一個(gè)禿頭的演員時(shí),他承擔了這個(gè)重要角色,并且演的一絲不茍、活靈活現。
讀完這本書(shū),讓我感覺(jué)非常有趣,故事幽默風(fēng)趣,我覺(jué)得它很“接地氣兒”,有時(shí)引人大笑,有時(shí)令人深思,有時(shí)給人啟示,正因為這些,我經(jīng)?吹慕蚪蛴形,我喜歡這本書(shū)的作者,喜歡它的內容,喜歡他的人物,被桑桑、杜小康、陸鶴他們開(kāi)朗、可愛(ài)、活潑而感動(dòng),被秦大奶奶的樸實(shí)善良而震撼!
你有沒(méi)有喜歡《草房子》這本書(shū)?我覺(jué)得它是一本值得我珍藏的好書(shū)!
讀《草房子》有感6
《草房子》是曹文軒的一部講究品位的少年長(cháng)篇小說(shuō)。作品寫(xiě)了男孩桑?坦倾懶,終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,垂暮老人在最后一瞬間所閃耀的人格光彩,在體驗死亡中對生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。
苦苦的艾地,金色的草房子,靜靜的大河,這就是油麻地。油麻地小學(xué)是一色的草房子。十幾幢草房子,似乎是有規則,又似乎是沒(méi)有規則地連成一片。在這些草房子的前后或在這些草房子之間,總有一些安排,或一叢兩叢竹子,或三株兩株薔薇,或一片花開(kāi)得五顏六色的美人蕉,或干脆就是一小片夾雜著(zhù)小花的草叢。這一幢幢房子,在鄉野純凈的天空下,透出一派古樸來(lái)。而當太陽(yáng)凌空而照時(shí),那房子頂上金澤閃閃,又顯出一派華貴來(lái)。
諧趣而又莊重的敘事風(fēng)格、獨特而又新穎的整體結構,曲折而又智慧的情節設計,《草房子》處處彰顯著(zhù)人性美,銘記著(zhù)俯人淚下、撼動(dòng)人心的故事:桑桑與紙月少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年杜子康與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅,殘疾男孩禿鶴對尊嚴的執著(zhù)堅守,垂暮老人秦大奶奶在最后一瞬所閃耀的人格光彩,桑桑在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟……
一杯清茶,一本《草房子》,一天之中幾次淚灑衣襟,《草房子》留給我的震撼與感動(dòng)是那么真實(shí)而悠遠……草房子與男孩桑?坦倾懶、終身難忘的六年小學(xué)生活緊密相連,而我的五年小學(xué)快樂(lè )的時(shí)光是在瓦房子里度過(guò)。
我的故鄉是當地有名的僑鄉,我們的小學(xué)得益于海外華僑心系家鄉對鄉親們的桑梓情懷。在當時(shí)每個(gè)村莊都還是泥濘小路,我們家鄉就已經(jīng)鋪上了石板路。寬闊的瓦房子教室一間連著(zhù)一間,圍成了一個(gè)寬廣的操場(chǎng)。操場(chǎng)四周種著(zhù)一棵連著(zhù)一棵的龍眼樹(shù)。這就是我的小學(xué),我的五年小學(xué)生活與她息息相依。幸福的生活里有龍眼花香,有親手栽種的銀樺樹(shù),有游動(dòng)著(zhù)小魚(yú)的清澈小溪。放學(xué)后,我們幾個(gè)小伙伴常到學(xué)校后的小溪里汲水來(lái)澆灌我們新種的銀樺樹(shù),幸福的笑聲久久回蕩在校園上空。
也許,我們每個(gè)人都無(wú)法走出自己的童年。
讀《草房子》有感7
讀《草房子之藥寮》讀后感 .今天,我讀了《草房子》這本書(shū),這本書(shū)是由九個(gè)故事組成,這一個(gè)個(gè)故事中浸透了油麻地男孩桑桑六年小學(xué)生活中的“喜怒哀樂(lè )”。這九個(gè)故事中令我最感動(dòng)的是藥寮。 &sh;
藥寮講述的是一個(gè)名叫桑桑的男孩患了絕癥,在他得知自己的嚴重的病情后,失去希望的時(shí)候,是他最?lèi)?ài)的女老師——溫幼菊老師給他帶來(lái)了希望和神秘的力量。溫老師因為身體比較瘦弱,所以她經(jīng)常在家熬藥,因此她的房間一年四季總飄逸著(zhù)發(fā)苦的藥香,蔣一輪就在她的門(mén)上掛了一塊藥寮的木牌。桑桑就在這藥寮里與溫幼菊老師喝“藥”。經(jīng)過(guò)很多人的努力與艱辛,油麻地的人們終于從死神手中將桑桑奪了回來(lái)。 &sh;
通過(guò)讀了這個(gè)故事,我十分感動(dòng),我體會(huì )到了油麻地 的人不僅堅強,而且還十分團結。 &sh;
讀《草房子》有感8
“就在這一剎那,桑?吹搅艘浑p深邃的眼睛。盡管這種目光里含了一種慈祥,但桑桑卻像被一陣風(fēng)吹著(zhù)了似的,微微震顫了一下”“等外婆與紙月走后,他將鴿子全都轟上了天,鴿子飛的高興時(shí),噼噼啪啪的打擊雙翅仿佛滿(mǎn)空里都著(zhù)一片清脆的掌聲”這一句又一句的妙言總是不斷地在我的腦海里蕩漾。啊,不知不覺(jué),我讀完《草房子》也有好幾天了。
這本書(shū)講的是校長(cháng)桑喬的兒子桑桑在他的小學(xué)六年中與禿頭陸鶴,漂亮女生紙月,富家子杜小康等性格不同的孩子發(fā)生的故事。
因為陸鶴是個(gè)禿頭,大家都叫他禿鶴。有一天陸鶴戴了一頂超白的帽子吸引了大家的視線(xiàn),大家把目光從穿著(zhù)棉衣在大夏天里走來(lái)走去的桑桑身上移到了陸鶴的身上,因此桑桑很是不服氣。于是,就派自己的哥們兒阿恕把陸鶴的白帽子“扔遍了校園”。陸鶴就跟著(zhù)拿著(zhù)自己帽子的阿恕跑,想拿回自己的帽子?墒钦垓v了半天,陸鶴也沒(méi)有拿到自己的帽子,他坐在地上哭了,后來(lái).....
紙月是有名的漂亮女生,有一次,紙月轉到了桑桑學(xué)校,兩人并沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是看了對方一眼。后來(lái)有一天,一向遵守校約的紙月卻連續幾天遲到,這讓老師很是生氣。后來(lái)桑桑就很奇怪怎么回事,就到紙月家看看,沒(méi)想原來(lái)是....
應為這本書(shū)里的語(yǔ)言生動(dòng),優(yōu)美,所以這本書(shū)的每一個(gè)故事都很動(dòng)人心弦。每一句話(huà)都透露著(zhù)作者對鄉村兒童的喜愛(ài)之情。作者把鄉村兒童的天真活潑用自己的想象充分得表現了出來(lái)。在夸獎兒童活潑的同時(shí),又不會(huì )讓讀者厭倦兒童的搗蛋。里面的情感范圍也十分廣闊。有孩子與孩子之間不變的友情,有孩子與父母親人之間永存的親情,還有大人與大人之間那奇妙的純情。里面的語(yǔ)言雖不是什么深奧的話(huà)語(yǔ),又不失美文的精彩,讓人情不自禁地嘖嘖贊嘆。
這本書(shū)可以讓少年明白道理,可以讓青年細心品味,還可以讓老年回憶童年,是一本老少皆宜的書(shū)。
這本書(shū)我看了一遍又一遍,總是讓我回味無(wú)窮。
讀《草房子》有感9
語(yǔ)文老師要求我們五年級上學(xué)期看兩本書(shū)——《童年》和《草房子》,一本是高爾基的代表作,一本是曹文軒的名著(zhù)。我特別喜歡看《草房子》這本書(shū),它給我帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )和憐憫。
我愛(ài)看《草房子》的最后一篇:“藥寮”。
桑喬出身卑微,對于這一點(diǎn),油麻地的人幾乎誰(shuí)也不了解,因為桑喬是外地調來(lái)的。在那時(shí)候,打獵非常丟人,可桑喬家又沒(méi)有一寸土地。他只斷斷續續念過(guò)一年私塾。才十幾歲時(shí)就和父親一起打獵,我想開(kāi)始桑喬一定很怨恨,可是又慢慢理解了,不再抱怨父親沒(méi)錢(qián),而是靠自己去奮斗、去拼搏來(lái)獲取成功。
我明白,鼠瘡不是癌癥,可以治好。桑喬這種堅持不懈,為兒子四處求醫,在大小醫院里診斷無(wú)數次,還是沒(méi)有結果。最后,他們碰到了一會(huì )德高望重的老人,桑桑的病終于治好了。我受到了巨大的啟迪:凡是困難都會(huì )有克服它的方法,不能一遇到困難就隨意放。俗話(huà)說(shuō):“堅持到底,就是勝利!”回想起現在,我比桑桑的樂(lè )觀(guān)和生活能力還差遠了,不由得很慚愧,我一定會(huì )向桑桑學(xué)習生活能力和樂(lè )觀(guān)性的。
我很喜歡《草房子》,你想要向桑桑學(xué)習嗎?
讀《草房子》有感10
從我初看這本書(shū)時(shí),就知道我的心中已經(jīng)搭建起了一間“草房子”……
《草房子》是我今天去書(shū)店的一大收獲。早已聽(tīng)說(shuō)過(guò)曹文軒的大名,現在終于買(mǎi)到曹文軒的大作,有種如獲至寶的感覺(jué),仿佛站在一大片斑斕的花海中,呼吸著(zhù)空氣。我翻動(dòng)著(zhù)書(shū)的每一頁(yè),都有一種心跳加速的感覺(jué),有一種復雜的感覺(jué)在我腦子里轉動(dòng)。于是,我若有所思地看著(zhù)、想著(zhù)。
了今天,《草房子》已被我翻閱了一遍,感觸頗多。印象最深刻的是杜小康,一個(gè)由富家少年淪落成窮小子,這是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)但心腸極好的人,他總在背后幫助別人。他很愛(ài)讀書(shū),很想讀書(shū),可現在窮得連書(shū)也讀不了了。這樣一個(gè)求知欲強的孩子,就因命運的捉弄而沒(méi)有了以后的路。而另一個(gè)孩子——細馬,一個(gè)殘疾的男孩,他有身體上的缺陷,但他的心靈依然健全。他有主見(jiàn),懂得如何維護自己的尊嚴,懂得怎樣保護自己,懂得……
《草房子》的結局有點(diǎn)悲傷,但應該也是一個(gè)注定的悲局。主人公桑桑離開(kāi)了草房子,永永遠遠離開(kāi)了,似乎失去了歡樂(lè ),失去了純情,失去了美麗……
《草房子》——我把它珍藏著(zhù)。因為我心中的草房子,沒(méi)有消失——那一塊永遠快樂(lè )的地方。
我最近看了一本書(shū),這本書(shū)叫草房子。
這本書(shū)融入了許多感情:哭、笑、高興、痛苦…。主人公桑桑為了出風(fēng)頭在炎熱的夏天穿著(zhù)棉衣棉褲跳舞而熱的大汗淋漓,這充分表現了他想討人喜歡的心理。但是這一行為被油麻地的小禿子—陸鶴那頂雪白的帽子搶去了風(fēng)頭,于是后來(lái)引發(fā)了一場(chǎng)關(guān)于小禿子的尊嚴之戰。還有當村里的富人杜小康傷了桑桑時(shí),桑桑憤怒了。所以給他寫(xiě)了不讓他當班長(cháng)的小紙條。這更表現出了一個(gè)小孩的嫉妒心,但是這種心理誰(shuí)沒(méi)有啊。后來(lái),秦大奶奶種艾時(shí),桑桑不像他爸爸桑喬那樣無(wú)理,而是同情著(zhù)秦大奶奶。當老師蔣一輪對白雀有愛(ài)意時(shí),桑桑無(wú)償的給他們跑腿送信。這些表示桑桑已經(jīng)能助人為樂(lè )了。當邱二爺死去時(shí),養子細馬一定要給邱二媽買(mǎi)房子,這是多么偉大的精神啊!最后桑桑的脖子長(cháng)了一個(gè)腫塊,桑桑他爸充分體現出了父愛(ài),他到處尋醫。最后桑桑的病終于好了。
啊!這是多么好的一本書(shū)啊!這本書(shū)既有讓人感動(dòng)親情,宏偉的夢(mèng)想。有什么力量都分不開(kāi)的友情。什么東西都買(mǎi)不回來(lái)的尊嚴。融合在一起,是一種用語(yǔ)言表達不出來(lái)的愛(ài),因為這種愛(ài)已經(jīng)超乎了我的表達能力。
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讀邊城有感(集合15篇)12-03
讀邊城有感集合15篇10-22
《家》讀有感03-10
讀《畫(huà)眉》有感02-22
讀《童年》有感12-08