克服困難的作文400字 巜輪椅上的霍金》讀后感
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的克服困難的作文400字 巜輪椅上的霍金》讀后感，歡迎大家分享。
克服困難的作文400字 巜輪椅上的霍金》讀后感1
《輪椅上的霍金》這篇課文主要講述的是著(zhù)名科學(xué)家史蒂芬·霍金在常人難以想象的艱難下生存下來(lái)，并且不斷為人類(lèi)探索宇宙的奧秘。
命運對于霍金十分殘酷，正當他年輕有為時(shí)，無(wú)情的“天災”降臨到他的頭上，奪去他身體自由活動(dòng)的權利，但他還是如此地樂(lè )觀(guān)向上，不是如此地熱愛(ài)生活……
還記得有一次，當我和小伙伴們玩摔跤時(shí)，我就哇哇大哭，爸爸媽媽那時(shí)因為想讓我自己學(xué)會(huì )堅強，對我在哭，根本就像無(wú)視一樣，我哭得越來(lái)越兇，他們仍然還坐在沙發(fā)上看報紙，看新聞。聽(tīng)我哭得煩，就回房�？吹剿麄兓胤�，我又是憤怒，又是心疼，腿也一邊不爭氣地疼痛。爸爸見(jiàn)我根本不懂得堅強，就從我書(shū)包里翻出語(yǔ)文書(shū)，翻到《輪椅上的霍金》這一課�；艚鹂芍^是強者，巨人。對照霍金，再想想自己。他面臨絕癥，竟然還可以那么樂(lè )觀(guān)，那么堅強，我只是輕輕地摔一跤，跟霍金相比起來(lái)，簡(jiǎn)直就是天壤之別。我擦擦眼淚，毅然指著(zhù)這篇課文對爸爸說(shuō)：是它讓我學(xué)會(huì )堅強。從這以后，每當受挫折落淚時(shí)，受批評傷心時(shí)，霍金龐大的身影就浮現在我眼前，讓我從灰暗中走出來(lái)。
克服困難的作文400字 巜輪椅上的霍金》讀后感2
霍金，人們認知的天才，一個(gè)成功者。讀了這篇課文，我知道了光輝背后的不易和努力。
他，在輪椅上別禁錮了40年。他失去的太多了。他卻坦然面對一切，專(zhuān)心把時(shí)間用在了研究上，成為了盧卡遜數學(xué)獎的教授。并耗費了比常人更長(cháng)的時(shí)間，寫(xiě)下了聞名于世的科學(xué)佳作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。
最讓我感動(dòng)的是面對女記者尖銳的提問(wèn)，霍金打出的話(huà)……“我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維。我有終身追求的理想，用我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心……”我的心靈受到震撼。連霍金也認為生活是快樂(lè )，我還有什么困難克服不了呢？
一次我遇到一道極難的題，做不出來(lái)，急得快哭出來(lái)了。我便把作業(yè)扔在一邊生氣。我想起了霍金，比起他，我是一個(gè)健全人，他樂(lè )觀(guān)向上的精神，我怎么能做不到？我又重新拿起作業(yè)，不斷思索著(zhù)……
這時(shí)我忽然感悟到了，是心，有一顆感恩的心。少一點(diǎn)抱怨，多一點(diǎn)感恩。如同霍金所說(shuō)�；秀敝�，透過(guò)課本，我似乎看到斜坐在輪椅上，面帶怡靜微笑的人。
克服困難的作文400字 巜輪椅上的霍金》讀后感3
今天，我讀了巜輪椅上的霍金這篇課文，我深有感觸，雖然病痛使霍金受到了殘酷的折磨，但他沒(méi)有悲觀(guān)消沉，沒(méi)有自暴自棄，而是正視命運，感恩生活，并且取得了極大的成就。我要向他學(xué)習這種熱愛(ài)生活、積極向上的精神，孜孜不倦地工作與學(xué)習。
被稱(chēng)為＂宇宙之王＂的著(zhù)名英國物理學(xué)家史蒂芬·霍金，撰寫(xiě)了著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》。他在自己完全癱瘓，長(cháng)期禁錮在輪椅上的情況下，面對常人難以想象的艱難，仍然孜孜不倦的探索宇宙的未知世界，勇敢頑強地挑戰命運，為科學(xué)事業(yè)做出重要貢獻，他這種不斷求索的精神和勇敢頑強的人格力量值得我們學(xué)習！
回過(guò)頭來(lái)想想自己，遇到一點(diǎn)困難就逃得無(wú)影無(wú)蹤�；艚饏s不一樣，他飽受病痛的折磨，還勇敢頑強地挑戰命運，并且取得了極大的成就�。⒂钪嬷酰⒌姆Q(chēng)號他真是當之無(wú)愧！人生難免會(huì )遇到挫折，在困難面前，我們要樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的面對，要不屈不撓地去戰勝它，這樣才能擁有燦爛的明天！
�。� 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?＂命運打不垮一個(gè)人，只會(huì )使人堅強起來(lái)，我一定會(huì )樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的面對困難，孜孜不倦的學(xué)習！
克服困難的作文400字 巜輪椅上的霍金》讀后感4
《輪椅上的霍金》一文講述的是一位叫霍金的大學(xué)生，正當他朝氣蓬勃的邁進(jìn)大學(xué)校門(mén)時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的疾病，卻把他的永遠 固定在了輪椅上，從此，他便在輪椅上，開(kāi)始了他嶄新的人生。
誰(shuí)會(huì )相信，一個(gè)全身變形的人可以成為科學(xué)巨人，成為宇宙之王，成為一個(gè)具有世界性影響的人物呢？霍金一生的獎杯數不勝數，哪一個(gè)不是他日日夜夜辛苦專(zhuān)研的結果？霍金的每一個(gè)獎杯都充滿(mǎn)了汗水好心血！霍金的一生是一個(gè)奇跡，一個(gè)不可思議的奇跡。 我讀了《輪椅上的霍金》之后非常感動(dòng)，在心靈震顫之余。深思了許久。突然，我大腦海里閃過(guò)一段文字：活著(zhù)的人重要的是要有靈魂、有思想，最重要的是還要有一顆感恩的心。只要一個(gè)人擁有這些，他便不是無(wú)用之人。一個(gè)人擁有這些，便是擁有快樂(lè )擁有幸福。
霍金，一個(gè)身患絕癥的人，他都能用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去看待人生、命運。用一顆感恩的心去對待身邊的人與物。而我們，一個(gè)正常的人，難道就做不到嗎？ 不，不是的。只要我有一顆感恩的欣，是一個(gè)會(huì )用腦思考的人，我們便可以使自己崇高。我佩服霍金，他用一個(gè)常人不能想象的毅力和感恩的心戰勝病魔。他不斷求索的精神折服了我。
這位生活強者、科學(xué)巨匠，永遠是我敬佩的人，是我?jiàn)^斗的目標。
克服困難的作文400字 巜輪椅上的霍金》讀后感5
《輪椅上的霍金》講一個(gè)叫霍金的男孩，正當他在讀研究生時(shí)，一場(chǎng)疾病使他墜入了黑暗與寂寞的深淵。從此他被襟錮在輪椅上。
誰(shuí)會(huì )相信一個(gè)全身只有三根手指會(huì )動(dòng)，又啞的人他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，成為一個(gè)世界公認的科學(xué)巨人。他就是人稱(chēng)“宇宙之王”的史蒂芬霍金。他的一生是一個(gè)奇跡，一個(gè)前所未有的奇跡。他的奇跡不是從天上掉下來(lái)的，而是用自己的勤奮、刻苦日日夜夜的辛勤勞動(dòng)換回來(lái)的。
1985年，霍金因患肺炎做了穿氣管手術(shù)，又被徹底剝奪了說(shuō)話(huà)的功能。４０年過(guò)去了，疾病已使他的身體徹底變形：頭只能朝內扭曲著(zhù)。嘴已經(jīng)歪成ｓ行，只要略帶微笑，馬上就會(huì )現出“齜牙咧嘴”的樣子。
讀完《輪椅上的霍金》，我若有所思，一個(gè)既啞又癱瘓的人，居然能取得那樣驚人的成就，作為一個(gè)身體健全的人，我們該如何珍惜自己的身體，珍惜自己的每一天呢？我們要在學(xué)習上，上課要認真聽(tīng)講，積極發(fā)言，不恥下問(wèn)。心思都放在學(xué)習上．
《輪椅上的霍金》給我們一個(gè)很好的啟示：好好利用你的身體吧，就像你明天就將永遠的殘廢。
克服困難的作文400字 巜輪椅上的霍金》讀后感6
我讀完了《霍金：輪椅上的勇士》，知道本文主要說(shuō)了著(zhù)名的廣義相對論學(xué)家——霍金坐上輪椅后的一系列故事。
這篇文章介紹了霍金四件事：第一件是說(shuō)霍金被車(chē)撞后48小時(shí)又投入工作；第二件是他用手指驅動(dòng)去工作；第三件是說(shuō)霍金每次跌倒又站起來(lái)；第四件是說(shuō)霍金在十分艱難的情況下完成著(zhù)作。
我從這么幾點(diǎn)看出來(lái)霍金是個(gè)挑戰命運的勇士，他雖然殘疾，卻力圖像普通人一樣生活，他敢于面對現實(shí)，敢于去挑戰命運，敢于去努力。我們不應一有困難就后退，應該去勇敢迎接困難。而且我們應該不懈地去努力，去和困難斗爭。從中我還明白一個(gè)道理：我們的命運不是上天注定的，只要你去努力，也會(huì )有可能打破常規，改變自己一生的命運。我還覺(jué)得：如果有患了重病，我們不應去算自己剩余的日子，應該開(kāi)開(kāi)心，開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)地生活，有時(shí)候命運是可以挑戰的。我們應像霍金一樣頑強生活，去迎接各種各樣的困難，只有這樣，才可能創(chuàng )造一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡。
我們只有努力才會(huì )有收獲；只要有了收獲，我們就等于成功。讓我們一起學(xué)習霍金，做個(gè)挑戰命運的勇士吧！
克服困難的作文400字 巜輪椅上的霍金》讀后感7
今天，我學(xué)習了一篇課文――《輪椅上的霍金》，讓我有感觸。這篇課文主要講述了英國著(zhù)名科學(xué)家史蒂芬·霍金因身體癱瘓，只能長(cháng)期禁錮在輪椅上，面對常人難以想象的艱難仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界，勇敢地挑戰命運，為科學(xué)事業(yè)作出重要貢獻的故事。給我以強烈的震撼，真是感人肺腑。
命運對霍金十分殘酷，讓他全身癱瘓，只有三根手指可以正�；顒�(dòng)，但他面對現實(shí)沒(méi)有怨天尤人，也沒(méi)有悲觀(guān)消沉，更沒(méi)有抱怨和屈服，而是抱著(zhù)積極的態(tài)度，懷著(zhù)一顆感恩的心，勇敢地面對生活，不斷地研究科學(xué)，頑強地探索科學(xué)。他不注重榮譽(yù)，把時(shí)間都放在工作上，關(guān)于宇宙的命運，他這種正視命運，樂(lè )觀(guān)向上，堅強探索的精神和堅定不動(dòng)搖的信念值得我們學(xué)習�；艚鸩粌H有一個(gè)聰慧的大腦，他還懷揣一顆感恩的心。當學(xué)術(shù)報告之后，面對女記者關(guān)于命運得與失的問(wèn)題，霍金的回答令人震撼，雖然身體殘疾但還有理想與追求，還有一顆感恩的心。這不僅震撼了全場(chǎng)也震撼了我，不能像常人那樣工作、學(xué)習，對一個(gè)擁有強烈科學(xué)抱負的人來(lái)說(shuō)是多么痛苦的事，但他卻仍然可以讓內心愛(ài)，這是多么令人佩服��！我向他表示由衷的敬意。
克服困難的作文400字 巜輪椅上的霍金》讀后感8
這天，我讀了《輪椅上的霍金》這篇課文，讓我從一個(gè)殘疾人的生命中領(lǐng)悟道：不管你的人生或生活遇到了多大困難，只要你有理想，不斷努力去追求，去做去想，你就能成為一個(gè)成功者。
不幸患上了會(huì )導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，甚至完全癱瘓的霍金來(lái)說(shuō)，是多么的悲慘和痛苦，但霍金卻不這樣認為。他覺(jué)得人活在世上，只要有生命就有期望。雖然他的身體一向沒(méi)有離開(kāi)過(guò)輪椅，但他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞，用自己的超乎想象的毅力和韌勁頑強的生存了下來(lái)，為著(zhù)自己的理想而奮斗著(zhù)。
回過(guò)頭來(lái)想想自己，一遇到什么艱難險阻的事兒，就逃的不意而飛，沒(méi)有那種勇敢前進(jìn)的精神�；艚饏s不同，就算自己遇到了多大的波折，也要奮勇直前，而我跟霍金比起來(lái)簡(jiǎn)直是天音之別。所以他這點(diǎn)令我佩服的五體投地!也值得我學(xué)習。
說(shuō)道這兒，不經(jīng)令我想起了一句名言：命運壓不垮一個(gè)人，只會(huì )使人堅強起來(lái)�；艚鹁褪沁@樣的一位典型人物。我的命運比霍金好多了，所以我更就應珍惜此刻，珍惜未來(lái)，努力前進(jìn)，將來(lái)才能打造出一片屬于自己的天地!
克服困難的作文400字 巜輪椅上的霍金》讀后感9
這天，我讀了《輪椅上的霍金》這篇課文，讓我從一個(gè)殘疾人的生命中領(lǐng)悟道：不管你的人生或生活遇到了多大困難，只要你有理想，不斷發(fā)奮去追求，去做去想，你就能成為一個(gè)成功者。
不幸患上了會(huì )導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，甚至完全癱瘓的霍金來(lái)說(shuō)，是多么的悲慘和痛苦，但霍金卻不這樣認為。他覺(jué)得人活在世上，只要有生命就有期望。雖然他的身體一向沒(méi)有離開(kāi)過(guò)輪椅，但他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞，用自己的超乎想象的毅力和韌勁頑強的生存了下來(lái)，為著(zhù)自己的理想而奮斗著(zhù)。
回過(guò)頭來(lái)想想自己，一遇到什么艱難險阻的事兒，就逃的不意而飛，沒(méi)有那種勇敢前進(jìn)的精神�；艚饏s不一樣，就算自己遇到了多大的波折，也要奮勇直前，而我跟霍金比起來(lái)簡(jiǎn)直是天音之別。因此他這點(diǎn)令我佩服的五體投地!也值得我學(xué)習。
說(shuō)道這兒，不經(jīng)令我想起了一句名言：命運壓不垮一個(gè)人，只會(huì )使人堅強起來(lái)�；艚鹁褪沁@樣的一位典型人物。我的命運比霍金好多了，因此我更就應珍惜此刻，珍惜未來(lái)，發(fā)奮前進(jìn)，將來(lái)才能打造出一片屬于自己的天地!
克服困難的作文400字 巜輪椅上的霍金》讀后感10
自從學(xué)習了《輪椅上的霍金》這一課，我不禁感慨萬(wàn)千：生命的奇跡就是這樣創(chuàng )造出的！一個(gè)在輪椅上坐了40年的癱瘓病人都能為科學(xué)作出偉大的貢獻，更何況我們四肢健全的正常人呢？
讀了這篇課文，使我記起了《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾？柯察金�；魻柵c保爾有著(zhù)共同的特點(diǎn)：他們都身有殘疾，但他們卻具有著(zhù)積極進(jìn)取、勇敢頑強、熱愛(ài)生活、永不退縮的精神。
雖然霍金不能說(shuō)話(huà)，不能活動(dòng)，但是他的思維一刻也沒(méi)有停止過(guò)。他的大腦在計算著(zhù)、思考著(zhù)。他靠著(zhù)孜孜不倦的精神，終于為科學(xué)作出了巨大的貢獻。
更讓我感動(dòng)的是：霍金從來(lái)沒(méi)有悲觀(guān)自卑之心。面對自己殘缺變形的身體，他從來(lái)沒(méi)有怨天尤人，而且用一顆感恩的心去面對生活，這是一種怎樣的寬大胸懷呀！
霍金的歷程告訴我們：生活永遠偏愛(ài)勤奮堅強的人，在困難面前不要退縮，要敢于向命運挑戰。向命運宣誓：命運，只不過(guò)是一些軟弱無(wú)能的人的借口。
我相信：殘疾是他們的命運，但絕望不是他們的權力，他們正在以積極向上的心態(tài)去戰勝人生的各種困難，走出一條屬于自己的光明的路。
克服困難的作文400字 巜輪椅上的霍金》讀后感11
歌德說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是在和高尚的人說(shuō)話(huà)�！苯裉�，我就來(lái)給大家講一個(gè)故事吧！
《輪椅上的霍金》講了一個(gè)被稱(chēng)為“宇宙之王”的史蒂芬·霍金的故事。21歲的霍金不幸患上了絕癥，不久就癱瘓了。1985年，霍金又因患肺炎被徹底剝奪了說(shuō)話(huà)功能。
就這樣，霍金在輪椅上度過(guò)了40多年。誰(shuí)會(huì )相信一個(gè)不能說(shuō)話(huà)，身體徹底變形的人，他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年外的宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞。醫生曾診斷身患絕癥的霍金最多只能活兩年，但他卻頑強地活下來(lái)了，并成為世界公認的科學(xué)巨人，成為了只有像牛頓這樣的大科學(xué)家才能上升的盧卡遜數學(xué)講座的教授。
有一次，在學(xué)術(shù)報告會(huì )結束時(shí)，一位年輕的女記者搶先躍上講壇，問(wèn)霍金：“您不認為命運讓您失去太多了嗎？”讓人想不到的是霍金艱難地叩擊鍵盤(pán)，只見(jiàn)投影屏上緩慢地出現了一段文字，這段文字讓人們心靈震撼、掌聲雷動(dòng)�；艚鹗嵌嗝雌D難、付出了多少心血與汗水才有今天的成就��！
讀完《輪椅上的霍金》后，我想：一個(gè)全身癱瘓又不能說(shuō)話(huà)的人居然能被人稱(chēng)為“宇宙之王”，是多么艱難的一件事��！作為一個(gè)身體健全的人，我們應該學(xué)習霍金不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的人格力量。我們應該好好學(xué)習，珍惜自己的每一天。
克服困難的作文400字 巜輪椅上的霍金》讀后感12
今天，我讀了《輪椅上的霍金》這篇課文，讓我從一個(gè)殘疾人的生命中領(lǐng)悟到：不管你的人生或生活遇到了多大困難，只要你有理想，不斷努力去追求，去做去想，你就能成為一個(gè)成功者。
不幸患上了會(huì )導致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，甚至完全癱瘓的霍金來(lái)說(shuō)，是多么的悲慘和痛苦，但霍金卻不這樣認為。他覺(jué)得人活在世上，只要有生命就有希望。雖然他的身體一直沒(méi)有離開(kāi)過(guò)輪椅，但他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽(yáng)系，飛出了銀河系，飛到了上百億光年的'宇宙深處，飛向了神秘莫測的黑洞，用自己的超乎想象的毅力和韌勁頑強的生存了下來(lái)，為著(zhù)自己的理想而奮斗著(zhù)。
回過(guò)頭來(lái)想想自己，一遇到什么艱難險阻的事兒，就逃的不翼而飛，沒(méi)有那種勇敢前進(jìn)的精神�；艚饏s不同，就算自己遇到了多大的波折，也要奮勇直前，而我跟霍金比起來(lái)簡(jiǎn)直是天壤之別。所以他這點(diǎn)令我佩服的五體投地！也值得我學(xué)習。
說(shuō)到這兒，不經(jīng)令我想起了一句名言：命運壓不垮一個(gè)人，只會(huì )使人堅強起來(lái)�；艚鹁褪沁@樣的一位典型人物。我的命運比霍金好多了，所以我更應該珍惜現在，珍惜未來(lái)，努力前進(jìn)，將來(lái)才能打造出一片屬于自己的天地！
克服困難的作文400字 巜輪椅上的霍金》讀后感13
讀完《輪椅上的霍金》這篇文章，我有很大的感受，上天對霍金很不公平，1963年，21歲的霍金在劍橋大學(xué)讀研究生時(shí)，不幸患上了會(huì )導致肌肉萎縮的盧加雷氏癥，不久就完全癱瘓，被長(cháng)期禁錮在輪椅上。不久后，霍金因患肺炎又被剝奪了說(shuō)話(huà)功能。40年過(guò)去了，疾病已使他的身體徹底變形了，醫生曾診斷身患絕癥的霍金只能活兩年，但霍金頑強地活了下來(lái)。人稱(chēng)宇宙之王的史蒂芬�；艚鹫窃谶@種令人難以想象的艱難中成為世界公認的科學(xué)巨人，霍金的魅力不僅在于它是一個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的物理天才，更因為它是一個(gè)令人折服的生活強者，他不斷求索的科學(xué)精神和勇敢頑強的人格力量深深地感動(dòng)了大眾，他通過(guò)電腦打出了一段文字：
我的手指還能活動(dòng)，
我的大腦還能思維；
我有終生追求的理想，
有我愛(ài)和愛(ài)我的親人和朋友；
對了，我還有一顆感恩的心……
通過(guò)了這段文字我們能夠看出霍金對生活的渴望，像霍金這樣有頑強意志的人還有很多，現在的人們一碰到困難挫折就退縮、放棄，我們應該像霍金一樣碰到困難挫折就要堅持下去，只要堅持下來(lái)就沒(méi)有什么困難挫折解決不了的，我要向霍金學(xué)習，學(xué)習他那頑強的意志。
克服困難的作文400字 巜輪椅上的霍金》讀后感14
有一天下午我讀了一篇文章，叫《輪椅上的霍金》。
這篇文章，我講的是，霍金在21歲時(shí)，不幸患上了盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓。40年后，霍金的頭只能朝右邊傾斜，肩膀左低右高，嘴歪成了s型。只有三根指頭會(huì )動(dòng)。說(shuō)話(huà)也只能靠語(yǔ)音合成器。
可是在這樣殘酷的命運中度過(guò)了40年，在輪椅上坐了40年的霍金卻成了偉大的科學(xué)家�；艚�，在那樣的條件下度過(guò)了大半生。還那么偉大，還那么頑強生活，還那么堅持自己的科學(xué)信念。他那么偉大的精神實(shí)在值得我們學(xué)習�？吹交艚�，我想起了，我也經(jīng)常在生活中學(xué)習中，遇到的種種的困難，跨不過(guò)，越不過(guò)。經(jīng)常會(huì )選擇逃避，我也知道，逃避是解決不了問(wèn)題的。
可就是不敢面對。而霍金，面對那么大的厄運，他選擇了勇敢面對，頑強對抗。雨果說(shuō)過(guò)一句話(huà)：大膽是取得進(jìn)步所付出的代價(jià)�？赐�，我掩卷沉思，霍金，值得每個(gè)人敬佩，真的很偉大。
我真正懂的了，世界上最美好的事物往往深藏在困難的尖刺中，而那些垂手可得的東西，大多是平 庸 乏味的。
克服困難的作文400字 巜輪椅上的霍金》讀后感15
一個(gè)咧嘴微笑，一個(gè)朝右傾斜的腦袋，一個(gè)左低右高的肩膀，他，被輪椅禁錮了40年卻憑著(zhù)頑強的意志成為了世界公認的“科學(xué)巨人”，他就是人稱(chēng)“宇宙之王”的史蒂芬·霍金，命運為他而改變！
那么，命運憑什么為他而改變？回答是：不屈不撓的頑強意志。這頑強的意志就像一個(gè)力大無(wú)比的拳頭，打破一切困難，沖向下一站——成功。在命運對他十分殘酷之時(shí)，他并沒(méi)有垂頭喪氣，在疾病再次給他帶來(lái)巨大打擊之時(shí)，他反倒更加堅強，明白了命運雖給他帶來(lái)了不幸，但自己一定不能屈服！霍金要用自己對理想的追求和對生活的熱愛(ài)化為頑強的意志，他堅信，命運會(huì )為他而改變。
往往，我們身上很難找到頑強一詞。因為我們的生活太幸福，太美好，一直走在一條平坦的大道上，毫無(wú)坎坷�？墒�，如果某天，我們也遇到了很大的困難，那怎么辦？坐以待斃？不可能！記住，讓命運為我們而改變，每一天我們都是生活的主宰！憑著(zhù)頑強的意志，永不言敗。必須靠自己的雙手，努力、努力、再努力，從而創(chuàng )造明亮的未來(lái)。命運只是暫時(shí)的，以后的路仍是未知的，但你的拼搏，大家是有目共睹的。
我們應該努力奮斗，不管有沒(méi)有讓命運為自己而改變，至少我們沒(méi)有虛度年華，在時(shí)間的沙灘上留下了自己的足跡。
【克服困難的作文400字 巜輪椅上的霍金》讀后感】相關(guān)文章：
《輪椅上的霍金》閱讀練習及答案02-17
《輪椅上的霍金》教學(xué)反思2篇12-16
輪椅上的霍金課文讀書(shū)筆記02-10
輪椅上的霍金作品讀書(shū)筆記02-10
霍金的名言02-14
霍金的生平故事03-16
克服困難的英語(yǔ)作文07-31
史蒂芬·霍金的故事概括03-28