游子吟讀后感500字

　　認真讀完一本著(zhù)作后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的游子吟讀后感500字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游子吟讀后感500字1

　　今天下午，我讀了孟郊的詩(shī)《游子吟》，我斟酌著(zhù)那首令人尋味的詩(shī)。

　　這首詩(shī)，短短六行，三十個(gè)字，卻似乎每一個(gè)字都閃耀著(zhù)母親對子女那種血濃于水的親情�！按饶甘种芯�(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！边@四句話(huà)刻畫(huà)了慈母為將要遠行的兒子縫制衣服時(shí)的動(dòng)作與心理，十分真切感人�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉�！庇谩按簳煛�，“寸草”作比喻，歌頌了母親之恩的廣博和深重，比喻貼切，在偉大母愛(ài)面前，無(wú)論古人還是今天的我們都應該有著(zhù)同一樣的感受。

　　而在我們的現實(shí)生活中卻出現了許多令人不快的事情，許多農村里的孩子，母親拼了命地掙錢(qián)供他們讀書(shū)，他們小時(shí)也常常說(shuō)要報答母親，而長(cháng)大呢？無(wú)非是天天忙著(zhù)自己的票子，車(chē)子，位子，嫌父母老，臟，是個(gè)拖累，有的認為去父母家，父母會(huì )找他們要錢(qián)。其實(shí)呢？當父母的只不過(guò)想能夠和子女相間，談?wù)勑摹?/p>

　　而子女們連這個(gè)微不足道的要求都達不到，連怪陳紅唱的一首歌《�；丶铱纯础芬�起了許多父母的共鳴。

　　這時(shí)，我想起了自己的母親。幾個(gè)星期前，她在醫院的無(wú)菌室里不能夠走動(dòng)還是常頭昏，而她竟還讓爸爸打電話(huà)給我，讓我根據天氣換衣服，不要著(zhù)涼了。但我卻覺(jué)得她很煩，老打電話(huà)給我，吵死人了。而我讀了《游子吟》后我十分后悔，十分愧疚。作者僅看到母親為他縫衣服，就下志報答不了母親的愛(ài)，而我卻把母親的愛(ài)當成驢肝肺，還嫌她煩。相比之下，我是多么渺小��！

　　我又愧疚地讀《游子吟》：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣……

游子吟讀后感500字2

　　我們學(xué)習了很多故事，《回鄉偶書(shū)》、《望天門(mén)山》、《江雪》等千古名詩(shī)。但是，最讓我震撼的是——《游子吟》。

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲。誰(shuí)言寸草心？報得三春暉�！�

　　孟郊的這首《游子吟》讓我想起了“滴水之恩，當涌泉相報”這千古傳頌的名句。是呀，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它翱翔；爸爸，媽媽?zhuān)�我感恩你們，因為…�?/p>

　　媽媽?zhuān)�你的�?ài)就像那從天而降的雨露，我便像那幸福的鮮花，吮吸著(zhù)雨露的甘甜。媽媽?zhuān)�您對我總是放不下心，時(shí)常溫柔地“審問(wèn)”我：學(xué)校的伙食怎么樣？最近學(xué)習怎么樣？上課課發(fā)言積極嗎……”媽媽?zhuān)�你的故事總能啟發(fā)我：珍惜現在的美好生活，努力成長(cháng)，長(cháng)大了有出息。你用愛(ài)心使我懂得了許多課本上學(xué)不到的知識，謝謝你！

　　爸爸，你在我心中和母親一樣重要，也是我最最最?lèi)?ài)的人。你就像那挺拔的白楊樹(shù)，我就像那懦弱的幼苗，你為我遮風(fēng)擋雨，讓我茁壯成長(cháng)。你總對我說(shuō)：“你已經(jīng)長(cháng)大了，遇到的事情可以自己解決了�！彪m然這句話(huà)看似不負責任，但是，總讓我掛在心頭。爸爸，我和你之間的愛(ài)是默契的。

　　誰(shuí)言寸草心！報得三春暉！爸爸媽媽?zhuān)�你們的�?ài)不就是春天里太陽(yáng)的光輝嗎？而沐浴在陽(yáng)光下的小草，是無(wú)論如何也報答不了太陽(yáng)的恩情��！

游子吟讀后感500字3

　　從小學(xué)到現在，我們學(xué)過(guò)不少經(jīng)典詩(shī)文，如《登鸛雀樓》、《憫農》等，這些古詩(shī)教會(huì )我們許多道理。我最喜歡孟郊寫(xiě)的《游子吟》。

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！泵辖歼@首詩(shī)讓我想起了“滴水之恩，當以涌泉相報”這首千古名句。是呀，鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它們成長(cháng)，父親、母親，我要感謝您們。

　　母親，您的愛(ài)就像那從天而降的雨露，而我更像那幸福的花兒，吮吸著(zhù)露水的甜蜜。母親，您對我總是放心不下，時(shí)�！皩弳�(wèn)”我：“最近學(xué)習怎么樣？今天聽(tīng)懂老師的課嗎？”您恨不能把我“透視”清楚。母親，您的文化水平雖然不高，但是您給我講的故事卻總能給我啟發(fā)：要好好珍惜現在的生活，努力學(xué)習，長(cháng)大了才會(huì )有出息。您用愛(ài)心使我懂得了課本上學(xué)不到的知識，謝謝您！

　　父親，您在我心目中和母親一樣重要，也是我喜愛(ài)的人。您的愛(ài)就像那筆挺的大樹(shù)，我就像那弱小的幼苗，您為我遮風(fēng)擋雨，讓我茁壯成長(cháng)。您總對我說(shuō)：“您已經(jīng)長(cháng)大了，遇到有些事情你可以自己解決了！”為此母親總說(shuō)您懶，而您卻愿意花一個(gè)上午的時(shí)間為我做一頓飯。您最大的樂(lè )趣莫過(guò)于和我一起練毛筆字。父親，我和您之間是默契的，已經(jīng)不需要用太多的語(yǔ)言來(lái)表白。

　　“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！备赣H、母親，您們的愛(ài)不正是春天里的陽(yáng)光嗎？而我沐浴在陽(yáng)光下的小草，是無(wú)論如何也報答不了太陽(yáng)的恩情��！

游子吟讀后感500字4

　　今天我們學(xué)了《游子吟》，我感觸很多，內心久久不能平靜。當我讀到：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸�！钡臅r(shí)候，腦海中浮現了一副畫(huà)面：在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，一位慈祥的母親在微弱的燭光下為游子縫補一件破舊的衣裳。我仿佛聽(tīng)到了老人的心聲，仿佛聽(tīng)到了老人在說(shuō)：“再緊一點(diǎn)，再密一點(diǎn)，再暖和一點(diǎn)，別讓他凍著(zhù)了�！�

　　當我讀到“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！睍r(shí)，我仿佛看到了孟母在苦苦等待赴考的孟郊回來(lái)。她在送孟郊時(shí)說(shuō)：“兒啊，你慢些走，注意安全�！边@些話(huà)，那么的平常，卻在字里行間流動(dòng)著(zhù)母親偉大又平凡的真摯的愛(ài)，這份愛(ài)一直保留到了孟郊考中進(jìn)士，保留到了孟郊新官上任，孟母才懷著(zhù)愛(ài)而死去，這難道不是偉大嗎？難道不值得我們去稱(chēng)贊嗎？不過(guò)這卻又是平凡的，因為世上的每個(gè)母親都有這樣的愛(ài)，這樣偉大又平凡的愛(ài)。我們的母親也是如此，可是我們又何曾報答過(guò)母親呢？就算我們小草一樣的心意無(wú)法報答母親像春天陽(yáng)光般的母愛(ài)，但我們還是要盡自己的微薄之力去感恩母親，回報母親！

　　世上最美麗的聲音是母親的呼喚！父母之愛(ài)是純潔的、無(wú)私的、至高無(wú)上的，愛(ài)是生命中永恒的主題，一個(gè)人不管他擁有多么偉大、輝煌的事業(yè)和成就，愛(ài)是永遠不能替代的支撐，生命因付出情愛(ài)而富足！

游子吟讀后感500字5

　　從小班到現在，我們都學(xué)過(guò)許多古詩(shī)文，如《詠鵝》、《村居》等。這些古詩(shī)詞不但讓我們領(lǐng)略了詩(shī)的美妙，更讓我明白了做人的道理�？墒俏疫�是喜歡富有感恩之情的《游子吟》“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！�

　　孟郊的這首《游子吟》讓我感受到是媽媽的汗水滋養了我們數年，是呀，花草感謝雨水，因為雨水讓花草生長(cháng)；鳥(niǎo)兒感謝天空，因為天空讓它飛翔。我感恩你，是因為——

　　母親，您的愛(ài)像雨水，像一首歌，潤物無(wú)聲，綿長(cháng)悠遠。母親，我已經(jīng)長(cháng)大了，不用您來(lái)提醒了，您說(shuō)：“自己的事情自己來(lái)做，可老是說(shuō)今天學(xué)了什么？你會(huì )嗎？作業(yè)多不多？上課有沒(méi)有好好聽(tīng)？可我已經(jīng)學(xué)會(huì )獨立了。您雖文化不高，可您給我講的每一個(gè)故事都讓我面對生活大膽向前走，做人要誠實(shí)�！蹦�說(shuō)的每一句話(huà)我都牢牢的記在了心里，因為那是我成長(cháng)的足跡。您是太陽(yáng)，我是小草。太陽(yáng)照耀著(zhù)小草，溫暖著(zhù)小草。您是白云，我是大地。白云看著(zhù)帶地，呵護著(zhù)大地。媽媽?zhuān)�如果沒(méi)有您，我不會(huì )像現在一樣擁有一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家；如果沒(méi)有您，將來(lái)我就不會(huì )成為參天大樹(shù)；如果沒(méi)有您，我也不能成為祖國的棟梁。

　　母愛(ài)是多么偉大，我怎能報答呢？我也后一定好好學(xué)習，報答媽媽的養育之情。

　　古詩(shī)詞不但讓我們領(lǐng)略了詩(shī)的美妙，更讓我明白了做人的道理�？墒俏疫�是喜歡富有感恩之情的《游子吟》“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！�

　　山西省運城市夏縣新建路小學(xué)四

游子吟讀后感500字6

　　《游子吟》是唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)的。意思是慈母雙手不停地飛針走線(xiàn)，為要出行的兒子趕制上衣。臨走的時(shí)候還密密地縫了又縫，只怕孩子遲遲不能回家，做兒女的就象路邊小草，怎能不報答象春天陽(yáng)光般的母親。

　　這首古詩(shī) 告訴我們的其實(shí)是一件小事�，F在的人出門(mén)也不太需要媽媽縫衣服了。如果要準備東西只要去超市，可是古代沒(méi)有超市。

　　我媽媽就從來(lái)沒(méi)有給我補過(guò)衣服。每天早晨，天蒙蒙亮就逼我起床，盯著(zhù)我洗臉，看著(zhù)我吃早飯，催著(zhù)我上學(xué)。放學(xué)后，回到家又忙著(zhù)叫我做作業(yè)。吃飯時(shí)，老是要我吃這個(gè)，吃那個(gè)。晚上又逼著(zhù)我彈鋼琴了。為了這個(gè)鋼琴，有時(shí)我們還要發(fā)生些小摩擦呢。晚上一到時(shí)間就叫我睡覺(jué)。有一次爸爸問(wèn)我媽媽好不好，我想來(lái)想去還說(shuō)不出來(lái)呢。

　　那一天，媽媽回家晚了點(diǎn)，我趁機多玩了會(huì )，結果作業(yè)拖到了晚上很晚，睡覺(jué)時(shí)間到了，媽媽說(shuō)："你快洗洗睡吧。"我昏昏沉沉地就上床了。第二天，走進(jìn)教室，突然想起昨晚沒(méi)有做上課前準備啊，我的腦袋里"嗡"的一聲，心也緊張的咚咚跳�？墒�，等我打開(kāi)書(shū)包，當天的課本整整齊齊地放著(zhù)，打開(kāi)鉛筆盒，一枝枝尖尖的鉛筆，展現在我眼前。我一身輕松，看看窗外明媚的陽(yáng)光，一下子周身覺(jué)得充滿(mǎn)了溫暖的感覺(jué)，就好像躺在了媽媽的懷抱里。

游子吟讀后感500字7

　　經(jīng)典是我們的祖先用汗水和心血編織出來(lái)的，是經(jīng)過(guò)歷史選擇出來(lái)的"最有價(jià)值的",最具代表性的，最完美的作品。，是祖先幾千年文化的精髓�！洞髮W(xué) 》、《論語(yǔ)》、《笠翁對韻》……著(zhù)一些經(jīng)典詩(shī)篇無(wú)一不傳承著(zhù)千年的傳統文化。

　　《游子吟》這一首詩(shī)，短短數語(yǔ)，便將我們偉大的母親刻畫(huà)的栩栩如生，是母親的汗水、關(guān)愛(ài)，把我們哺育長(cháng)大，讓我們立志、成才。

　　這一首詩(shī)講了：慈祥的母親手里拿著(zhù)針線(xiàn)，縫制著(zhù)衣服給將要出外遠游的孩子。在孩子出發(fā)前夕，慈母還在細心地一針一線(xiàn)縫著(zhù)，心里卻恐怕孩子會(huì )很遲很遲才回來(lái)。誰(shuí)又說(shuō)孩子幼小的心靈，能夠了解慈母的苦心，能夠報答那象春天三月的陽(yáng)光那么溫暖的愛(ài)呢？

　　"誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。"這兩句把整首詩(shī)的品味提高上去了，也更為這首詩(shī)增添了一抹色彩和震撼人心的力量。這首詩(shī)雖然語(yǔ)言平易淺近，但形象貼切，把母親描繪的十分形象。母親為我們付出的實(shí)在是太多太多了。我們有什么理由不去報答父母的養育之恩呢？幫助父母干一些力所能及的活，擦桌子、洗碗、掃地……

　　可憐天下父母心呀！看著(zhù)父母操勞的身影，母親耳鬢的幾根白發(fā)，眼角的幾絲魚(yú)尾紋，父母的恩情太深厚了，我無(wú)以報答。讓我們默默地祝福天下所有的母親幸福安康！

游子吟讀后感500字8

　　我在今天語(yǔ)文課上，學(xué)到了一首《游子吟》，我被深深地感動(dòng)了……

　　《游子吟》主要寫(xiě)的是：慈母的手在穿針引線(xiàn)，為即將出門(mén)的兒子縫補身上的衣服。臨行時(shí)她又縫了縫，密密麻麻，結結實(shí)實(shí)，只怕兒子遲遲不能歸來(lái)，在外鄉沒(méi)有人為他縫補。誰(shuí)說(shuō)得清，小小的嫩草是怎樣報答春天陽(yáng)光的恩情呢?

　　我不由得想起了我的媽媽?zhuān)瑡寢岎B育我長(cháng)大，每天沒(méi)日沒(méi)夜地幫我織衣服。媽媽好比是一根針，教會(huì )了我這一根線(xiàn)的用處;媽媽好比是一根線(xiàn)，縫補我身上的“缺點(diǎn)”。

　　我在一天天長(cháng)大，而媽媽卻在了一天天的衰老。我學(xué)到的知識越來(lái)越多，而媽媽的記憶力卻越來(lái)越糟糕。我知道媽媽哺育我長(cháng)大很辛苦，很疲勞……

　　以前，我總想著(zhù)身上要穿漂亮的衣服，頭上要扎美麗的蝴蝶結，有時(shí)還纏著(zhù)媽媽要買(mǎi)這買(mǎi)那。有一次，我穿的衣服手臂上破了一個(gè)小洞，媽媽補了補丁讓我穿，我很不情愿，看到那個(gè)補丁就覺(jué)得討厭。晚上睡覺(jué)時(shí)，我就偷偷地用手指把褲子上的小洞摳大點(diǎn)，好讓媽媽補不成，給我買(mǎi)新的。但是衣服補得很結實(shí)，費了好大的勁才把它撕開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，后來(lái)我就迷迷糊糊地睡著(zhù)了。第二天早晨，媽媽叫我起床，發(fā)現我的手指頭在衣洞里，一下子就明白了。她當時(shí)狠狠地批了我一頓，我還感到委屈哩!學(xué)了《游子吟》后，一想到這事，我就感到慚愧。

　　媽媽?zhuān)�如果沒(méi)有您，我就不會(huì )像現在一樣擁有一個(gè)美滿(mǎn)幸福的家;如果沒(méi)有您，將來(lái)我就不能長(cháng)成參天大樹(shù);如果沒(méi)有您，我就不會(huì )成為祖國的棟梁之材。

　　母愛(ài)是這么的偉大，“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉!”我以后一定要向媽媽學(xué)習，以此來(lái)報答媽媽的養育之情!

游子吟讀后感500字9

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！泵總�(gè)人都有著(zhù)一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻在身邊照顧自己的人——母親。有人曾經(jīng)這樣比喻：假如我變成了一只小鳥(niǎo)，媽媽會(huì )變成一棵大樹(shù)，飛累了，玩累了，就停在大樹(shù)上休息。假如我是一條小魚(yú)，媽媽就是一條河，我在媽媽的懷抱里玩耍。媽媽的愛(ài)像山一樣高像海一樣深。我在成長(cháng)的路上摔倒，您會(huì )告訴我困難只是一直紙老虎，要學(xué)會(huì )自己爬起來(lái)，克服他�？傊�我要感謝您，您總像《游子吟》中的“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”那樣鼓勵我、幫助我。

　　“臨行密密縫，意恐遲遲歸�！鼻宄�地記得五年級上學(xué)期的一個(gè)中午，天陰沉沉的，黑壓壓的烏云籠罩著(zhù)大地，下起了飄盆似的大雨。我沒(méi)帶傘，就只好等著(zhù)媽媽來(lái)接我�？墒�，等了好長(cháng)時(shí)間，就是不見(jiàn)媽媽的身影，我只好在教室里焦急的等著(zhù)、盼著(zhù)……過(guò)了中午十二點(diǎn)，我才看到媽媽的身影，并埋怨她，把我忘了�；丶业穆飞�，我一言沒(méi)發(fā)，媽媽處處關(guān)心我，總把雨傘偏向我這邊，雨傘只遮住了她的'右肩，而左肩已經(jīng)濕透了。走到泥濘的路上，媽媽就挑好的路讓我走，而媽媽自己卻走又濕又滑的地方。每當這時(shí)，她整個(gè)人都在雨傘外面。當我們回到家一看，媽媽的身上大部分已經(jīng)濕透了。她連忙找干衣服，我看到豆大的雨珠從她頭發(fā)上落了下來(lái)，在她蠟黃的臉龐上，分不清哪是汗水哪是雨珠了。這時(shí)我的心里有說(shuō)不出的慚愧。

　　“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！边B小草都忘不了陽(yáng)光對它的滋養，更何況是我們？每個(gè)人都有著(zhù)一個(gè)偉大的母親。在這個(gè)世界上，母親是與我們的生命聯(lián)系的最緊密的人。當我們思鄉想家的時(shí)候，當我們身處困境的時(shí)候，母親總是會(huì )出現在我們的身邊，給我們堅實(shí)的感情依托�，F在，就讓我們再一次融入到這種人類(lèi)最美好的感情中，同唱一首獻給母親的歌。

游子吟讀后感500字10

　　今天，我在課堂上學(xué)了一首叫《游子吟》的詩(shī)。學(xué)了之后，我的心情久久不能平靜。

　　這首詩(shī)描述一位慈母手中拿著(zhù)針線(xiàn)為準備出門(mén)的孩子縫衣服。她擔心孩子久久不能回來(lái)，就把衣服縫得密密的，使它更結實(shí)。 讀完這首詩(shī)后，我開(kāi)始體會(huì )到母親的偉大，我想到：母親常常因為一點(diǎn)小時(shí)就罵我，要是以前，我早就恨透了我的母親，覺(jué)得她一點(diǎn)也不愛(ài)我。但是現在我終于體會(huì )到母親做的一切都是為了我著(zhù)想。母親從兩年前就開(kāi)始自己一人出去深圳找工作。她賺了一點(diǎn)錢(qián)之后，就回來(lái)安徽為我報補習班，然后又去深圳賺錢(qián)。

　　記得母親幫我報補習班的時(shí)候，我很任性，使我現在后悔莫及。 暑假的時(shí)候，我看見(jiàn)別人的家長(cháng)帶他們的孩子去別的大城市玩，我非常羨慕。于是我就求母親：“媽?zhuān)�我也想去城市里玩�！蹦赣H思考了一會(huì )兒，說(shuō)：“孩子，別人是別人，我們是我們，我們和他們不一樣。這樣吧，我送你去補習班�！蔽衣�(tīng)了，特別傷心，我哭著(zhù)鬧著(zhù)要去玩�？蓩寢尵褪遣煌�意，還非讓我上補習班，我非常生氣地說(shuō)了一聲：“哼，我就是不去!”說(shuō)罷，我就沖進(jìn)自己的房間，失聲痛哭起來(lái)。第二天，母親還是給我報了名，我只好忍氣吞聲地去上學(xué)。那是只有我媽媽和奶奶在家。姑姑去外地打工，每月都給奶奶寄錢(qián);爸爸也在外地打工，可是爸爸就是不給媽媽寄錢(qián)。放學(xué)后，我回到家，發(fā)現母親不在家，就問(wèn)奶奶：“奶奶，媽媽呢?”奶奶猶豫了一會(huì )兒，說(shuō)：“你媽媽去外地打工了，她讓我別告訴你，可我覺(jué)得應該和你說(shuō)一聲。你媽媽因為沒(méi)錢(qián)給你交補習費，所以就出去掙錢(qián)了�！甭�(tīng)了這些話(huà)，我才開(kāi)始理解我的母親······

　　我喜歡讀《游子吟》這首詩(shī)，因為它讓我懂得了母愛(ài)的偉大!

游子吟讀后感500字11

　　慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。

　　臨行密密縫，意恐遲遲歸。

　　誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。

　　——孟郊

　　暑假里細細品讀三年級學(xué)的《游子吟》，不禁被深深地打動(dòng)了心弦。

　　這首詩(shī)講的是：慈愛(ài)的母親在穿針引線(xiàn)，為即將出遠門(mén)的兒子縫補衣服，縫得密密麻麻、結結實(shí)實(shí)，她是怕兒子遲遲不能歸來(lái)，在外鄉無(wú)人照顧。誰(shuí)能說(shuō)得清，小小的嫩草是怎樣報答春天陽(yáng)光的恩情呢？是��！父母的恩情深重，作為子女的我們難于報答。

　　我不由得想起了我的媽媽。媽媽養育我長(cháng)大，付出了辛勤的汗水！多少個(gè)早晨，媽媽早早起床為我準備早餐；多少個(gè)夜晚，媽媽忙著(zhù)家務(wù)直到深夜；多少個(gè)雨天，媽媽冒雨送傘到校門(mén)。媽媽是我的燈塔，在黑夜里給我指明方向，媽媽是太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我，讓我茁壯成長(cháng)。我一天天長(cháng)大，而媽媽卻一天天衰老；我積累的知識越來(lái)越多，而媽媽的記憶力卻越來(lái)越糟糕。我知道，媽媽哺育我們很辛苦。

　　記得小時(shí)候，上幼兒園是媽媽騎自行車(chē)送我去，在路上，我不小心把腳伸進(jìn)了車(chē)輪里，絞到了骨頭。晚上我疼的睡不著(zhù)覺(jué)，媽媽就陪在我身邊照顧我、安慰我。后來(lái)我的腳終于好了，可是媽媽卻瘦了一大圈……

　　母親是多么偉大，我應該怎樣報答呢？我一定好好學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)，回報媽媽的養育之情。

游子吟讀后感500字12

　　這幾天我們班上組織了交換閱讀課外書(shū)的活動(dòng)，我讀了一本書(shū)叫《精典詩(shī)文誦讀》。書(shū)中寫(xiě)了許多精典的詩(shī)詞文賦。我最喜歡其中一首古詩(shī)《游子吟》，是唐代詩(shī)人孟郊寫(xiě)的，這首詩(shī)贊美了母愛(ài)的偉大，讓我受益匪淺。

　　詩(shī)中講的是：慈祥的母親親手用針線(xiàn)給即將出遠門(mén)的兒子縫制衣服。母親怕兒子在外耽擱久了，衣服容易穿破，所以把衣服縫得很緊密。最后作者孟郊還發(fā)出了感嘆：誰(shuí)說(shuō)小草的心，報答得了春天陽(yáng)光的溫暖呢？

　　我讀了這首詩(shī)，覺(jué)得我們就像是那小草，母親便是那春天的陽(yáng)光。母親默默無(wú)聞地哺育著(zhù)我們，讓我們健康、快樂(lè )、茁壯地成長(cháng)。我們做子女的，就算是一輩子也報答不了母親對我們那浩浩蕩蕩的恩情��！我們可以想向出詩(shī)中這位老母親借著(zhù)微弱的燭光，一針一線(xiàn)地為兒子縫補衣服，這針針線(xiàn)線(xiàn)全都傾注了母親對兒子的愛(ài)呀！

　　由此我聯(lián)想到我的媽媽?zhuān)�我的媽媽對我也傾注了不少的愛(ài)。記得有一次，我只穿了一件短袖去上興趣班。誰(shuí)知放學(xué)時(shí)突然風(fēng)雨交加，電閃雷鳴。我冷得直打哆嗦，突然，我發(fā)現前邊有一把熟悉的灰色的傘。那很像是我家的傘，我喜出望外，急忙朝那邊跑去。一看，果然是媽媽?zhuān)∷�還特意幫我拿了一件外套。那時(shí)候我感動(dòng)得無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達，因為母愛(ài)已化成一股清泉，流進(jìn)我的心窩里……

　　雖然我現在還不能掙錢(qián)供養媽媽?zhuān)�但我�?huì )勤奮刻苦，努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)給媽媽最好的報答！

游子吟讀后感500字13

　　自從進(jìn)了新東方小學(xué)，我們背誦過(guò)許多古詩(shī)，如《登鸛雀樓》、《勸學(xué)》等，這些古詩(shī)不但讓我領(lǐng)略了古詩(shī)的美妙，還教我了一些做人的道理。我最喜歡是那充滿(mǎn)濃濃感恩之情的《游子吟》。

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！�

　　孟郊的這首《游子吟》讓我想起了“滴水之恩，當涌泉相報�！边@千古傳頌的名句。是呀，小草感恩太陽(yáng)，因為太陽(yáng)給它溫暖，讓它成長(cháng)。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤鮮花。爸爸、媽媽我感恩你們，因為------

　　媽媽?zhuān)�您就像從天而降的雨露，我就像幸福的花朵，吸收�?zhù)您散發(fā)的營(yíng)養，您對我總是放心不下，您總是親切的“審問(wèn)”我：“上課發(fā)言積極嗎？學(xué)習怎樣？”媽媽?zhuān)�您每天講的故事啟發(fā)我：“珍惜美好時(shí)光，努力學(xué)習�！蹦�用愛(ài)使我懂了一些課堂上學(xué)不到的知識，謝謝您。

　　爸爸，您也是我最?lèi)?ài)的人。您的愛(ài)像挺拔的大樹(shù)，我像弱小的幼苗。您為我遮風(fēng)擋雨，讓我茁壯成長(cháng)。您經(jīng)常對我說(shuō)：“你長(cháng)大了，可以自己解決問(wèn)題了�！卑职�，我和您之間的愛(ài)是默契的，已不需要太多語(yǔ)言來(lái)表白。

　　媽媽爸爸，你們不就像春天里太陽(yáng)的光輝嗎？而沐浴在陽(yáng)光下的我，一定會(huì )努力報答你們的恩情！

　　老師評語(yǔ)： 鈺昊，你能從一首古詩(shī)中深深體會(huì )到父母對孩子的愛(ài)，聯(lián)系自己，字里行間無(wú)不流露出對父母的感恩之心，我為你的父母感到驕傲，因為他們擁有一個(gè)多么優(yōu)秀的孩子！

游子吟讀后感500字14

　　曾幾何時(shí)，這一首詩(shī)深深地打動(dòng)我的心弦。曾幾何時(shí)，我為這首黯然下淚。 愛(ài)是一個(gè)永恒的話(huà)題，由古到今一直被人們所贊頌。怎樣才能報答母親對自己無(wú)微不至的照顧與關(guān)愛(ài)?正如這首詩(shī)所說(shuō)的寸草新怎能報答陽(yáng)光給它的溫暖呢?為人子女，我們很少時(shí)間能夠照顧母親，而母親卻用了大半生的時(shí)間照顧我們，教導我們。一句嘮叨，一聲憤斥也表現了母親對我們的愛(ài)�！吧蠈W(xué)記得小心騎車(chē)啊!”“天氣變涼了，快加點(diǎn)衣服吧!”

　　每個(gè)星期回家，母親總是一遍又遍地對我說(shuō)著(zhù)這些話(huà)。起初，我總覺(jué)得很厭煩，而現在卻深深地體會(huì )到母親的用心良苦，回到學(xué)校再沒(méi)有聽(tīng)到媽媽的嘮叨反而不習慣。每次我的衣領(lǐng)沒(méi)翻好，媽媽總會(huì )溫柔得幫我翻好，然后再來(lái)一句“大個(gè)女啦，還讓媽媽擔心?”每當我的鞋子臟了的時(shí)候，母親總會(huì )趕緊幫我洗干凈，而每當我說(shuō)自己來(lái)的時(shí)候，母親總是那句對白“小孩子，什么都不會(huì )干，你去玩吧!”

　　我們應該在母親的有生之年，好好地孝順母親，別讓她操心，別讓她勞氣，讓她老人家安安樂(lè )樂(lè )地度過(guò)晚年。

　　然而，世上總是有兩面性的。一些不孝子女竟不知道母親對自己的愛(ài)，反而罵母親，甚至打母親。哎，真是狼心狗肺呀!在我們現在的社會(huì )上存在著(zhù)這樣現象已經(jīng)是屢見(jiàn)不鮮了。我就親眼目睹過(guò)一個(gè)大逆不道的兒子趕他年邁的母親走，自己和老婆一起生活。要知道老人家需要的不僅是物質(zhì)，還更需要精神的撫慰!退一步來(lái)講，如果有朝一日，他也為人父母，被子女這樣趕走，心里又是怎樣的滋味呢?

　　“誰(shuí)言寸草心，報的三春暉�！�

游子吟讀后感500字15

　　“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉�！泵慨斪x起這首詩(shī)時(shí)，我就會(huì )想起媽媽對我的愛(ài)。媽媽的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，是如水的。

　　這首古詩(shī)的意思是：慈祥的母親手里把著(zhù)針線(xiàn)，為將遠游的孩子趕制新衣。臨行她忙著(zhù)縫得嚴嚴實(shí)實(shí)，擔心孩子一走很晚才會(huì )回來(lái)。誰(shuí)能說(shuō)兒子像小草的那點(diǎn)孝心，可報答春暉般的慈母恩惠？是啊，母愛(ài)何以相報，就憑我們的那一點(diǎn)點(diǎn)孝心，是報答不了春暉般的母愛(ài)。

　　古詩(shī)中的孩子要出遠門(mén)了，而他的媽媽卻忙著(zhù)，為兒子準備東西，為兒子做衣服，擔心他在外面受了涼。天底下的媽媽那個(gè)不是這樣的呢？哪個(gè)不是為自己的孩子操勞一輩子呢？我的媽媽也是這樣。媽媽單位的工作很忙，每天都要五六點(diǎn)才回家，回到家后還要為我洗衣做飯。

　　媽媽總是這樣日日夜夜地關(guān)心著(zhù)我，愛(ài)護著(zhù)我。冬天，擔心我睡覺(jué)著(zhù)涼，她會(huì )在夜里幾次為我蓋棉被；夏天，為我擋著(zhù)大大的太陽(yáng)，還把防曬霜給我涂；雨天，只有一件雨衣，媽媽總是毫不猶豫地給我穿上，自己卻淋著(zhù)雨，回到家還總是問(wèn)：你衣服上濕不濕��？有沒(méi)有著(zhù)涼��？卻從來(lái)沒(méi)有顧上關(guān)心自己。像這樣的例子還有很多很多……我都一一記在心上。

　　可憐天下父母心！我看到媽媽那不失風(fēng)韻的臉上，出現了幾道微小的皺紋，但是媽媽仍舊洋溢著(zhù)她那年輕而美麗的微笑！世界上除了父母，還有誰(shuí)更愛(ài)我們呢？我們要好好地孝順我們的父母，讓他們永遠幸福！永遠快樂(lè )！

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