貝多芬讀后感15篇

　　讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，下面是小編整理的貝多芬讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

貝多芬讀后感1

　　《名人傳》這本書(shū)里描寫(xiě)了三位人物：與厄運做斗爭的音樂(lè )家貝多芬、有頑強信念的雕塑家米開(kāi)朗琪羅、熱愛(ài)和平的作家托爾斯泰。但讓我印象最深的是貝多芬。

　　貝多芬是一位偉大的音樂(lè )家，他的一生都是痛苦的，在他二十六歲那年，他的耳朵出現了問(wèn)題，后來(lái)他的耳聾越來(lái)越嚴重，只有貼近演員才能聽(tīng)到他們的發(fā)音，最后他一點(diǎn)兒聲音都聽(tīng)不到了，但這并沒(méi)有影響貝多芬的音樂(lè )創(chuàng )作�！稓g樂(lè )頌》、《英雄交響樂(lè )》等作品都是他在危難中創(chuàng )作出來(lái)的，貝多芬在音樂(lè )上取得了輝煌的成就。

　　貝多芬取得這么大的成功，是因為他有堅強、勇敢、不怕困難的意志。由此我想到我自己，我學(xué)習小提琴快五年了，在學(xué)琴中，我也會(huì )遇到一些小小的困難，這些困難哪能和貝多芬遇到的困難相比呢？可是我一遇到一點(diǎn)困難，就想退縮了，而貝多芬作為音樂(lè )家卻遭遇了耳聾，這是多大的困難啊，但貝多芬沒(méi)有放棄，堅強地面對困難，所以他才能取得如此的成就。

　　每當我拉起貝多芬的《歡樂(lè )頌》，我仿佛看到貝多芬雖然處境悲慘，但仍然笑著(zhù)面對困難，我要向貝多芬學(xué)習，只有笑著(zhù)面對困難，才能戰勝困難，獲得成功。

貝多芬讀后感2

　　今天，我讀了一本書(shū)，名叫《貝多芬傳》。在這本書(shū)里，我發(fā)現貝多芬在生前并不是一個(gè)幸福的人，反而他的人生道路充滿(mǎn)艱辛和困難。貝多芬四歲時(shí)，父親就把他一連幾個(gè)小時(shí)關(guān)在房間里練琴，長(cháng)大后他的耳朵失聰了，為此，他不得不與命運抗爭。

　　貝多芬非常地刻苦，對事業(yè)很執著(zhù)，很值得我學(xué)習。有一次，貝多芬在旅館練琴，他樓下的一名房客發(fā)現天花板在往下滴水，原來(lái)，貝多芬練琴練得指頭都發(fā)燙了，手在水盆里降了一下溫，又開(kāi)始彈琴了，滴在地上的水珠漏到樓下去了。我要學(xué)習他這種刻苦努力的精神。

　　貝多芬很同情下層勞動(dòng)人民，有一次，貝多芬在回家的路上，聽(tīng)見(jiàn)了一對兄妹的對話(huà)，妹妹苦于買(mǎi)不到貝多芬的票，而又希望聽(tīng)到貝多芬是怎樣彈琴。于是貝多芬為這位姑娘彈奏了聞名世界的《月光曲》。從這件事可以看出貝多芬非常善良和偉大。

　　貝多芬在耳聾之后，又創(chuàng )作了許多優(yōu)秀的音樂(lè )作品，咬著(zhù)木條靠震動(dòng)來(lái)辨別音階。我覺(jué)得他十分堅強，有很大的毅力，不向命運屈服。我覺(jué)得貝多芬的這種品質(zhì)值得我學(xué)習。

　　《貝多芬傳》這本書(shū)很值得一看，它告訴人們一個(gè)道理：不要向命運屈服，有時(shí)候只要奮力一搏，就可以創(chuàng )造奇跡。

貝多芬讀后感3

　　我讀了《貝多芬傳》后，懂得了什么是百折不饒的精神，無(wú)數感慨涌上心頭。

　　貝多芬很小的時(shí)候就嘗盡了生活的艱辛，在他風(fēng)華正茂的時(shí)候卻又遭到了病痛的折磨。盡管這樣，他卻仍然堅持不懈的進(jìn)行著(zhù)創(chuàng )作。創(chuàng )作出了很多經(jīng)典的交響曲。

　　他的這種精神讓我想到了一首詩(shī)《竹石》：

　　咬定青山不放松，立根原在破巖中。

　　千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。

　　記得在一次體育課上，老師要我們進(jìn)行400米跑，可是我只跑了200米就跑不動(dòng)了。這時(shí)，我想起了貝多芬堅持不懈的精神，于是我又鼓足了力氣向前繼續跑。最后，雖然成績(jì)不理想，但我盡力了，我戰勝了我自己。

　　今后，我會(huì )像貝多芬一樣，遇到什么困難都不輕言放棄，會(huì )堅持到最后一刻。

貝多芬讀后感4

　　一直很讓我驚訝，一個(gè)耳聾的音樂(lè )家竟然能創(chuàng )作出令世界都為之贊嘆的音樂(lè )。這就不得不令我深思了，他難道有什么奇異的法術(shù)能把音樂(lè )變出來(lái)？還是，他是一位神人。也許他真的有那么一番本領(lǐng)。但我想，這是因為他在用心去創(chuàng )作。用心去演繹音樂(lè )的最高境界。

　　貝多芬，這個(gè)有著(zhù)卓越的音樂(lè )天賦、巨人般堅強性格的音樂(lè )家。

　　不同于其他人，貝多芬似乎生來(lái)就帶著(zhù)一股“逆天”的勁，一副高傲的倔脾氣，精神永遠都是那么狂熱，一雙猩紅的眼睛，給人一種莫名的畏懼感，放射出融化冰雪的光芒。他那奔騰著(zhù)的流動(dòng)著(zhù)的血液就像他創(chuàng )作的作品永遠也沒(méi)有盡頭�？杉幢闶悄菢�，他那病魔般的身體也還是和他處處作對，疾病，痛楚，無(wú)時(shí)無(wú)刻不纏著(zhù)他�？删褪沁@樣，他也憑著(zhù)驚人的意志，堅強的活著(zhù)。

　　以前，總以為名氣大大的貝多芬有一個(gè)美好的童年，可是當我真正翻開(kāi)《名人傳》的時(shí)候，我才發(fā)現，我錯了：

　　貝多芬出生在一個(gè)音樂(lè )世家，從小他的父親就用暴力逼迫著(zhù)他學(xué)習。在他十六歲時(shí)，他的母親就已去世，而他的父親也變成了一個(gè)揮霍的酒鬼，家中已再無(wú)半點(diǎn)財富，小小的他只能用柔弱的身軀撐起這破爛的家。

貝多芬讀后感5

　　今天我讀了《名人傳》之《貝多芬傳》。

　　貝多芬原名——路德維�！し病へ惗喾�。他生于1770年，逝于1827年。是偉大的德國作曲家、維也納古典樂(lè )派代表人物之一。對世界音樂(lè )的發(fā)展有著(zhù)舉足輕重的作用，被稱(chēng)為“樂(lè )圣”。1792年到音樂(lè )之都維也納深造，藝術(shù)上進(jìn)步飛快，他信仰共和，崇尚英雄，創(chuàng )作了大量充滿(mǎn)時(shí)代氣息的優(yōu)秀作品，與海頓、莫扎特被后人稱(chēng)為“維也納三杰”。

　　《貝多芬傳》是從英雄貝多芬的角度為我們講述的。貝多芬的偉大，絕不僅在于他是一個(gè)音樂(lè )家。他有對人生的大苦悶與精練的美麗靈魂，他是心的英雄。他的音樂(lè )就是這英雄心的表現。貝多芬一生坎坷，沒(méi)有建立家庭。二十六歲時(shí)聽(tīng)力衰退，晚年失聰，只能通過(guò)談話(huà)冊與人交談，但孤寂的生活并沒(méi)有使他沉默和隱退，在一切進(jìn)步思想都遭禁止的封建復辟年代里，依然堅守“自由、平等、博愛(ài)”的政治信念。

　　讀了《貝多芬傳》我懂得了：生活不會(huì )總是一帆風(fēng)順，挫折與憂(yōu)患還是需要我們直面的人生課題，我打算以后遇到困難一定會(huì )堅強不軟弱，去勇敢的面對。

貝多芬讀后感6

　　一個(gè)老師帶一名學(xué)生到操場(chǎng)散步談心，走了三圈，用了六分鐘。老師叫這位學(xué)生獨自再走三圈，好好想想剛才老師的話(huà)。這位學(xué)生又走了三圈，耗去兩分多鐘。老師二話(huà)不說(shuō)，往這位學(xué)生的肩膀上放了一塊十斤重的石頭，然后要他再走一圈。按理說(shuō)，這位學(xué)生會(huì )走得慢一點(diǎn)。誰(shuí)料，由于有石頭硌著(zhù)壓著(zhù)，這位學(xué)生竟然跑起來(lái)了，一圈下來(lái)，只用了三十多秒。這個(gè)故事說(shuō)明：壓力可以轉化為動(dòng)力，壓力與效率、效果成正比。

　　從《孫權勸學(xué)》來(lái)看，要不是孫權費盡口舌，現身說(shuō)法，連勸帶逼，軟硬兼施，呂蒙就不會(huì )去治經(jīng)知往事，吳下阿蒙就不能對魯肅自豪地說(shuō)：“士別三日，當刮目相待�！�

　　有人問(wèn)鋼琴家劉詩(shī)昆：“你喜歡鋼琴嗎？”他的回答出人意料：他不喜歡鋼琴�？墒撬�感謝父母。因為他父母強迫他學(xué)鋼琴謀生，所以他才有今天的成就。

　　所以，我再一次強調：學(xué)習不一定全憑興趣和愛(ài)好，有時(shí)要靠外界的壓力，外界壓力往往是學(xué)習的強大推動(dòng)力。

　　對學(xué)生來(lái)說(shuō)，給予適當的學(xué)習壓力是必須的，所以，對時(shí)下常提的“減負”，我是審慎看待的，不敢完全茍同的。

貝多芬讀后感7

　　今日偶然看見(jiàn)一本《貝多芬傳》靜靜地躺在我書(shū)架底層，她那么無(wú)聲無(wú)息、那么安靜�？匆�(jiàn)她，我想起以往鐘愛(ài)過(guò)的貝多芬的《月光奏鳴曲》，于是我拿起了她。

　　我一向忘記了我還有本《貝多芬傳》，我明白這是一本好書(shū)，它一向都列在我的“未來(lái)讀書(shū)目”里，只是一向沒(méi)有去實(shí)現，看見(jiàn)這本嶄新如初的書(shū)，我的心中有些慚愧。

　　于是，我坐在窗邊讀了起來(lái)，連我自我都驚奇于我進(jìn)入書(shū)中的速度，我像一個(gè)生活在書(shū)中的書(shū)蟲(chóng)，很快便溶入其中了。

　　我不啰嗦了，來(lái)談?wù)勛x書(shū)的感受：我很喜歡這本書(shū)的開(kāi)頭“銀色的月光照到屋里，就像一把尖銳的利劍插進(jìn)黑暗，尖尖的一端頂在床頭，使得熟睡的孩子動(dòng)了動(dòng)，睜開(kāi)了眼睛。一雙又黑又大的眼睛充滿(mǎn)了恐慌，緊緊地盯著(zhù)黑暗的房間�！边@是貝多芬小時(shí)候的經(jīng)歷，他的經(jīng)歷我不多說(shuō)了，相信大家都讀過(guò)。

貝多芬讀后感8

　　在學(xué)習了《音樂(lè )巨人貝多芬》一課后，他那種對命運的不屈、對藝術(shù)的追求及對自由的向往促使我捧起了記錄他的一部偉大著(zhù)作——羅曼.羅蘭所作的《貝多芬傳》。

　　書(shū)中敘述了他的童年充滿(mǎn)艱辛，家境貧寒，從26歲時(shí)聽(tīng)覺(jué)就逐漸衰退，后又患上嚴重的氣管炎、肺病、急性關(guān)節炎、黃疸病、結膜炎……多災多難的他仍然義無(wú)返顧的創(chuàng )作自己的音樂(lè )，連續創(chuàng )作了眾多世界名曲直至死亡的那一刻都未曾放棄音樂(lè )。

　　茨威格說(shuō)過(guò)：“讀偉人的傳記吧，與勇敢的心靈作伴！” 此部傳記讓你與崇高的心靈對話(huà)，讓你貧瘠的思想得以豐饒，讓你受傷的心靈得以撫慰……作者寫(xiě)的《貝多芬傳》中，精煉的語(yǔ)句中含有著(zhù)言深之意：任何人遭受挫折的時(shí)候，都應該忍受并戰勝痛苦，不怨天尤人，而是堅定自己的信仰。

　　貝多芬孤身一人獨自對抗病魔，從沒(méi)有人給他鼓勵和幫助他。盡管他窮困潦倒、殘廢而孤獨，但他仍能無(wú)私地把歡樂(lè )奉獻給全世界。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，貝多芬的經(jīng)歷亦復如是。

　　如今，我們應該像貝多芬一樣，嘗試從挫折中索尋快樂(lè )，永不向命運低頭！

貝多芬讀后感9

　　讀完了貝多芬傳，讓我感觸頗深：貝多芬對藝術(shù)的不斷追求，對音樂(lè )有著(zhù)極大的熱情。在當時(shí)由于專(zhuān)制政治的反動(dòng)，壓迫者思想界，而貝多芬卻擁有自由的思想，是偉大的自由之聲。高傲而獨立的品質(zhì)使他在政治方面也是一樣的毫無(wú)顧忌，很大膽地抨擊他的政府之腐敗，不向皇權低頭，不被金錢(qián)收買(mǎi)。

　　貝多芬在和痛苦抗爭中的樂(lè )觀(guān)態(tài)度讓人值得學(xué)習，而他在達到藝術(shù)的頂峰之后仍繼續追求的精神更鼓舞了一代又一代的人們。文章最后寫(xiě)出了貝多芬病逝前的貧困和孤獨無(wú)依，讓人為之黯然，而他死時(shí)的悲涼，更讓人為之淚流。

　　我覺(jué)得貝多芬之所以偉大，不僅僅因為他創(chuàng )作出了美的音樂(lè )，也是因為他是一位能勇敢和命運作斗爭的人。我要以他為榜樣，以他頑強的精神作為我前進(jìn)的動(dòng)力！

貝多芬讀后感10

《貝多芬傳》是法國文學(xué)家羅曼·羅蘭著(zhù)名的人物傳記之一。這是一顆受傷后近乎窒息的心靈勃發(fā)而出的一曲激昂的交響樂(lè )，是對音樂(lè )藝術(shù)大師貝多芬一生的真實(shí)素描。貝多芬所處的年代，正值舊的毀滅與新的勃發(fā)交加，他的成功掩隱著(zhù)無(wú)可言說(shuō)的苦痛，他的一生就是一個(gè)天才的藝術(shù)家與多難的命運斗爭的過(guò)程，那是“苦難鑄成的歡樂(lè )”。

　　這本書(shū)主要講貝多芬，米開(kāi)朗基羅，托爾斯泰，屠格涅夫的贊歌。從誕生之日起，它就以其獨特有的旋律震撼著(zhù)世界，使一代又一代的讀者的心里中掀起了狂瀾。

　　在世界文學(xué)史上留下了不可磨滅的痕跡，羅曼·羅蘭以極其豐厚而卓越的創(chuàng )作，發(fā)展了傳記文學(xué)的體裁，成為了20世紀的一道風(fēng)景線(xiàn)。

　　我十分佩服羅曼?羅蘭，把書(shū)中的人物詳細的寫(xiě)了出來(lái)，活靈活現的展現了人物的特點(diǎn)，以及值得我們引以為榮地方，如貝多芬在耳聾的情況下仍保持著(zhù)不屈不撓的`高昂的斗爭精神，巨大的創(chuàng )造力和高尚的道德標準，有一個(gè)偉大的人格對討厭的人也會(huì )忍耐，他雖是不幸的人，但他卻創(chuàng )造幸福給予世界，

　　他的一生告訴了我們一個(gè)道理：只要你愿意付出，成功一定會(huì )來(lái)到你的身邊。

貝多芬讀后感11

　　貝多芬的堅強意志在他的音樂(lè )中得到了最完美的體現，他的精神和音樂(lè )影響了一代又一代的人。在他的墓碑上，刻著(zhù)這樣的話(huà)：“當你站在他的靈柩跟前的時(shí)候，籠罩著(zhù)你的并不是志頹氣喪，而是一種崇高的感情；我們只有對他這樣一個(gè)人才能說(shuō)：他完成了偉大的事業(yè)……”上天并沒(méi)有給他光明，但他卻孤獨的用自己悲慘的一生帶給人類(lèi)與那些”可憐的人”無(wú)限光明。

　　她堅強。執著(zhù)。樂(lè )觀(guān)。無(wú)畏。勇敢。無(wú)私。面對人生的劫難與世間的悲苦，他從來(lái)沒(méi)有一絲惶恐與顫抖，他英雄的姿態(tài)是那么的桀驁不馴，他從不諱言痛苦，他絕不向命運屈服，他堅信只要自己的靈魂能夠堅忍果敢，不因悲苦與劫難而沉淪，那么定能沖破肉身的束縛，奔向人生的崇高境界。

　　這就是貝多芬。米開(kāi)朗基羅，一個(gè)平凡的雕塑家，卻創(chuàng )造了無(wú)數不朽的杰作流于后人觀(guān)賞，他為了自己的作品揮灑了無(wú)數的汗水，從不放棄。托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學(xué)作品，用文字傳播著(zhù)愛(ài)的種子。這本書(shū)中，我們認識了三個(gè)同樣“大寫(xiě)的人”。

貝多芬讀后感12

　　路德維�！し病へ惗喾沂堑聡�最偉大的音樂(lè )家之一，他出身于德國波恩的平民家庭，在很小的時(shí)候就顯露出了他的音樂(lè )才能：八歲就開(kāi)始登臺演出。他從未享受過(guò)家庭的溫馨。雖然貝多芬的童年悲慘，可他對這個(gè)時(shí)代和這個(gè)地方永遠保持著(zhù)一種溫柔而凄慘的回憶。

　　一七九二年十一月，戰爭蔓延到波恩，貝多芬離開(kāi)了故鄉，來(lái)到了德國的音樂(lè )之都維也納。在維也納的貝多芬過(guò)著(zhù)一種更為自尊的，有保障的藝術(shù)家生活。他沒(méi)有依附于某個(gè)親王﹑公爵的宮廷，但是一些愛(ài)好音樂(lè )的貴族被他那有強烈個(gè)性的演奏風(fēng)格﹑新穎的音樂(lè )所吸引，以不同的方式慷慨資助。

　　貝多芬雖然與貴族的人來(lái)往，但人格完全是獨立的，偶然甚至是粗暴的。在以他的《第三交響曲》為代表的系列作品中，他開(kāi)始真正捕捉到了自己音樂(lè )的風(fēng)格與氣質(zhì)。我對貝多芬不畏貴權和強烈的自尊所感到敬佩。到了他二十六歲時(shí)聽(tīng)力開(kāi)始減退，四十五歲時(shí)耳朵完全失聰，可他不愿向命運低頭。直到貝多芬在生命的末日寫(xiě)下了世人傳頌《歡樂(lè )頌》。

貝多芬讀后感13

　　貝多芬大家都知道吧!他就是聞名世界的德國音樂(lè )家、作曲家。他最有成就的作品是《英雄交響曲》、《第一交響曲》、《第四交響曲》、《第五交響曲》、《出征歌》……

　　我第一次看到《名人傳》貝多芬傳時(shí)，我真為貝多芬坎坷的命運而傷感。因為貝多芬年輕時(shí)就不幸患上了耳疾，漸漸的就什么也聽(tīng)不見(jiàn)了。但厄運并沒(méi)有打垮貝多芬。他依然用激情來(lái)創(chuàng )作他的每一部作品，仔細斟酌樂(lè )曲里的每一個(gè)旋律，以至歌曲里沒(méi)有一個(gè)錯誤的音符。

　　當我聽(tīng)到他創(chuàng )作的鋼琴鳴奏曲——《命運》時(shí)，立刻被它扣人心弦的旋律所打動(dòng)。因為從中細細品味可以感受到人生的起伏錯落，好作品!還有它很符合當時(shí)的情況，貝多芬當時(shí)貧疾交加，身患耳聾，在無(wú)聲的世界里創(chuàng )作的作品還能如此具有狂熱和激情，真是難得啊!

　　讀了貝多芬傳，我體會(huì )到了人生的意義，命運的坎坷。他為世人留下了不朽的作品。貝多芬這種頑強的奮斗精神，值得我們學(xué)習。

貝多芬讀后感14

　　這個(gè)故事講述的是:幾位記者來(lái)到貝多芬的家中來(lái)拜見(jiàn)貝多芬的家中來(lái)了解他的生活時(shí)卻被女傭攔在門(mén)外,理由是貝多芬需要安靜．可是女傭經(jīng)不起眾人的苦苦哀求還是讓他們進(jìn)了家門(mén)．可還是不停的叮囑道：＂待會(huì )見(jiàn)到貝多芬先生時(shí)千萬(wàn)不要嘲笑他！他是一位偉大的人�。⒈娙私忉尩溃海⑽覀兪莵�(lái)了解他的，是讓更多的人來(lái)尊敬他�。⑴畟蜻@才帶領(lǐng)眾人進(jìn)了門(mén)．

　　可是，眾人看到的貝多芬卻是一個(gè)有些＂瘋瘋癲癲＂的被人嘲笑的貝多芬．只見(jiàn)貝多芬有一頭鳥(niǎo)巢般的亂發(fā)，亂哄哄的胡子一身樸素的衣服，一看就是很久沒(méi)有整理過(guò)了．

　　貝多芬見(jiàn)有外人進(jìn)來(lái)，忙責罵女傭．那些記者忙解釋?zhuān)�于是就開(kāi)始了一段感動(dòng)人心的談話(huà)．這時(shí)眾人明白了女傭的話(huà)．

　　是啊，女傭說(shuō)的對，貝多芬是一位偉大的人！他雖然聾了但他仍然在奮斗，仍然在為心中的那份執著(zhù)在拼搏，他是在用心在創(chuàng )造音樂(lè )，他是用堅持在創(chuàng )造奇跡！

　　所以，我呼吁大家，向貝多芬學(xué)習，永不放棄！連殘疾人都可以精通一門(mén)藝術(shù)，更何況我們呢？

貝多芬讀后感15

　　“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)是高爾基說(shuō)的，書(shū)讓我在知識的海洋里遨游。上一個(gè)星期天，我媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，她讓 我好好的把它讀完。我拿到的手后，就開(kāi)始讀了。

　　書(shū)里的主人公是貝多芬，他在小的時(shí)候得了一場(chǎng)大病，這場(chǎng)大病使他雙耳失聰。這對從小酷愛(ài)音樂(lè )的貝多芬無(wú)疑是一個(gè)重大的打擊�？伤麤](méi)有放棄這個(gè)音樂(lè )夢(mèng)想，而是每天自己一個(gè)人在屋子里練習。最后功夫不負有心人，他成為了一個(gè)讓人敬佩的音樂(lè )大師。狄金森說(shuō)過(guò)：頑強的毅力可以征服世界上任何一種高峰。貝多芬就是用他的頑強的毅力和不向命運屈服的精神才成功的。只要有一絲希望，就要向著(zhù)目標努力奮斗，堅持不懈，有不放棄的精神。才能戰勝命運，創(chuàng )造奇跡。

　　我現在的目標是參加一次體育吉尼斯并獲獎�？晌颐恳淮味际�敗了。我每天都在小區里做運動(dòng)，先圍著(zhù)小區跑一圈，每次跑到一半時(shí)，我就沒(méi)體力了，可我一想起書(shū)里的主人公貝多芬，他遭遇了那么大的不幸，可還是對自己的夢(mèng)想執著(zhù)追求，而我這個(gè)健全人沒(méi)有理由放棄。我參加了一個(gè)400米跑步比賽，到了那天，我站在起跑線(xiàn)上。開(kāi)始跑了，我以最快的速度跑，最后我得了第一名。我非常高興。

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)讓我明白了許多人生的道理。

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