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童年讀后感初三（精選29篇）
細細品味一本名著(zhù)后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編精心整理的童年讀后感初三，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童年讀后感初三 1
“于是，我去了人間�！薄鞍�，阿廖沙童年就已經(jīng)夠悲慘了。那他面對人間該是多么艱苦啊”我凝重的合上了書(shū)，深深嘆了口氣。很幸運正值豆蔻年華的我，讀完了高爾基著(zhù)名的三部自傳體小說(shuō)之一——《童年》。
年幼喪父的阿廖沙跟隨母親寄住在外祖父家。在外祖父家中，阿廖沙親眼目睹了兩位舅舅為爭家產(chǎn)而打架的自私與貪婪。也親身經(jīng)歷了脾氣暴躁的外祖父經(jīng)常為一些小事而用柳條抽打自己的兇殘與可怕。更不幸的是在他十一歲這年。母親的離世，外祖父的破產(chǎn)。讓幼小的他被迫走上了社會(huì )，童年也因此而終止。
難能可貴的是。在阿廖沙遭受了種種不幸后并沒(méi)有自甘墮落，依然在黑暗社會(huì )中保持著(zhù)一份善良、樂(lè )觀(guān)、美好的心靈。我知道，這份“功勞”很大部分原因來(lái)自他的外祖母，外祖母會(huì )讀詩(shī)也會(huì )分享許多故事給他聽(tīng)。外祖母的樂(lè )觀(guān)積極、熱愛(ài)生活，對誰(shuí)都十分友善的心時(shí)刻感染著(zhù)阿廖沙，像一抹暖暖的光照進(jìn)了阿廖沙內心的灰暗地帶，將他領(lǐng)到了明亮的大千世界�！斑@是她對世界的無(wú)私的愛(ài)充實(shí)了我，使我面對艱難的生活充滿(mǎn)了堅強的力量�！边@是阿廖沙對外祖母的描寫(xiě)，也是最讓我印象深刻的一句話(huà)。
一場(chǎng)普通的數學(xué)考試，粗心大意的我只有70多分。我心驚膽戰地回到家后，心情低落地和爸爸說(shuō)：“爸爸對不起，我這次數學(xué)考試發(fā)揮失常了�！钡前职植](méi)有罵我，而是鼓勵我說(shuō)：“這次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，以后要更加努力，爸爸相信你！加油！”聽(tīng)到爸爸的激勵便覺(jué)得心里暖洋洋的。也下定決心要更加努力學(xué)習，下次一定不辜負自己，讓爸爸看到一份驕傲的答卷。阿廖沙在逆境中有外祖母的關(guān)懷。而我在逆境中有爸爸的.鼓勵。我們都是幸福的人啊。在逆境中能得到長(cháng)輩的美好的祝福，再加上自己堅定不移的信念，保持內心的光。那最終的碩果一定屬于我們！
突然就不擔心阿廖沙去人間了。因為無(wú)論遭受多大挫折，深深烙印在阿廖沙的心里光將永不熄滅！
童年讀后感初三 2
馬克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開(kāi)了它，情緒也隨著(zhù)書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活深深地打動(dòng)著(zhù)我：他四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家生活。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔�，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì )發(fā)生這樣那樣的事情。貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為些小事?tīng)幊�、斗毆…�?/p>
在外祖父家，阿廖沙經(jīng)常挨暴戾的外祖父毒打。他的朋友——樸實(shí)、深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì )被抽得紅腫。但強壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了。善良的外祖母也處處護著(zhù)他。外祖母是全家人的精神支柱。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不向丑惡現象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的'家庭一樣。和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是多姿多彩的，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“挨揍”，因為我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦和悲傷吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架毆打之類(lèi)貪婪、兇狠的事情。更不會(huì )發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著(zhù)天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著(zhù)，過(guò)著(zhù)用衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，是多么幸福和快樂(lè )呀！我們從來(lái)不用考慮衣食住行，這些讓大人們操心承擔就足夠了，根本輪不到我們呢。
但擁有著(zhù)這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學(xué)會(huì )珍惜。
那么，就從現在開(kāi)始吧。我們不再奢侈，不再浪費；我們開(kāi)始為長(cháng)輩著(zhù)想，體諒他們；我們更應該開(kāi)始滿(mǎn)足自己的幸福生活。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到“人間”的那一天吧。
童年讀后感初三 3
馬克西姆·高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開(kāi)了它。情緒也隨著(zhù)書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著(zhù)我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著(zhù)他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無(wú)厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì )被抽得紅腫。但強壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊�、斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅強、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的`家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔�，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì )發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情。更不會(huì )發(fā)生殘忍的把某個(gè)無(wú)辜的人無(wú)端地折磨致死這類(lèi)想都沒(méi)想過(guò)的“恐怖事件”。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著(zhù)天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著(zhù)，被金燦燦的錢(qián)堆著(zhù)……我們是多么幸福呀！我們從來(lái)不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著(zhù)這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因為，在我們眼里，大人們掙錢(qián)是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩。但讀過(guò)《童年》之后，我們應該悔過(guò)自己曾經(jīng)的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學(xué)會(huì )珍惜。那么，就從現在開(kāi)始吧。我們不再奢侈，不再浪費；我們開(kāi)始為長(cháng)輩著(zhù)想，體諒他們；我們更應該開(kāi)始滿(mǎn)足自己的幸福生活。為了以后，為了將來(lái)，為了我們到“人間”的那一天。
童年讀后感初三 4
在當今社會(huì )中，我們大多數人一直相信生活是美好的，可我們也必須承認，丑惡也是一種真實(shí)，而且它們從未絕跡過(guò)。讀完高爾基的《童年》，我對此有了更深的體會(huì )。里面有許多個(gè)極其丑陋的鏡頭我是完全無(wú)法想象出來(lái)的。
在我們這些90年后的孩子中，我們都有一個(gè)美好快樂(lè )的童年，可高爾基卻有一個(gè)不幸的童年。小小年紀的高爾基離開(kāi)了父母身邊，在他外祖父家目睹了舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)爭吵斗毆，愚弄弱者，毒打兒童的令人作嘔的丑事。我雖然知道，那個(gè)時(shí)候的社會(huì )是黑暗的，低層社會(huì )的生活就是這么無(wú)奈，可我無(wú)法想象一個(gè)小孩子在這種社會(huì )下是怎樣生活的。
在我印象中，有這么一個(gè)鏡頭，一直在我腦海里徘徊，想忘卻忘不了。小高爾基的舅舅們?yōu)榱思耶a(chǎn)，殘忍的用十字架壓死了他們家的一個(gè)工人。這個(gè)工人無(wú)聲無(wú)息的死掉了，人們也很快忘掉了他，似乎從來(lái)沒(méi)有他這么一個(gè)人，也從來(lái)沒(méi)發(fā)生過(guò)這么一件事。我無(wú)法理解，這就是人們對待生命的態(tài)度！我不敢相信，他們那顆肉做的心真的已經(jīng)變成了石頭般堅硬！
沙皇統治下的俄國底層社會(huì )是黑暗的，可高爾基并沒(méi)有被這黑暗侵蝕，他仍保持善良的品性，并且從未放棄過(guò)對美好生活的追求。對于這點(diǎn)，我對高爾基感到由衷的敬佩。在《童年》里有這么一段話(huà)：“在這塊廣闊而又肥沃的土地上，丑陋，卑鄙和健康，善良一同生長(cháng)著(zhù)，而后者點(diǎn)燃了我們的希望，因為幸福離我們不再遙不可及！”讀完整本書(shū)，我最不能忘記的`就是這段話(huà)。雖然身處黑暗，卻不曾被黑暗所吞噬。在高爾基家的工人死時(shí)，無(wú)一人為此感到傷心，只有他為此感到難過(guò)；在他看到他外祖父毆打外祖母時(shí)，他會(huì )冒著(zhù)被外祖父毒打的危險前去幫助外祖母；在他周?chē)娜硕急缓诎祷\罩時(shí)，他敢于沖破黑暗，走向光明。我敬佩他那善良純潔的心，他那敢于與黑暗斗爭的勇敢，他那對美好生活的憧憬與向往。
《童年》教會(huì )了我許多人生哲理。無(wú)論你生活在怎樣污濁的環(huán)境，始終要保持一顆善良正直的心，也不要放棄對生活的追求與向往。在我們當今社會(huì )中，也有丑惡的現實(shí)，它們是那么沉重，那么令人窒息和作嘔，可我們要想將它們從我們的生活中清除掉，就必須了解它們。所以我們必須要有勇于面對黑暗現實(shí)的決心和勇氣。
《童年》講述了一個(gè)我們從未有過(guò)的童年，我們從高爾基的《童年》中，又在人生路上邁了一大步！
童年讀后感初三 5
——讀《童年》有感在花開(kāi)花落、四季輪回的時(shí)刻，你是否感謝過(guò)生命，感謝過(guò)你所經(jīng)歷的酸甜苦辣？——合上《童年》的時(shí)候，我這樣問(wèn)自己。有許多東西，我們不能抉擇，比如：身世、父母……，或許有人埋怨家境的貧窮，父母的老土，但你是否想過(guò)，有這樣一個(gè)人——命運的不幸使他成為了孤兒，他來(lái)到一個(gè)充滿(mǎn)爾虞我詐、明爭暗斗的家庭，整天充斥他耳邊的，不是爭吵，就是毒罵�？墒�，他仍用那雙天真的眼睛發(fā)現著(zhù)美好，仍然用稚嫩的語(yǔ)調感謝著(zhù)上帝，向他慈愛(ài)的外祖母一樣，臉上總洋溢著(zhù)微笑。為什么一個(gè)命運如此不堪的男孩，卻在逆境中成長(cháng)為俄國最偉大的作家之一，我想，是因為他懂得感恩，知道感謝這些困難帶給他的歷練。掩卷沉思，我想起曾經(jīng)在路上看到過(guò)這樣一個(gè)震撼人心的畫(huà)面：一個(gè)五六歲的，衣著(zhù)破舊的小女孩，在寒風(fēng)中咬著(zhù)牙，用一雙布滿(mǎn)炭黑的小手，吃力地推著(zhù)一輛裝滿(mǎn)街頭小吃的三輪車(chē)，車(chē)的前頭是她同樣衣著(zhù)不堪的母親。這樣一個(gè)小女孩，不僅沒(méi)有抱怨她貧苦的生活，反而用自己的力量，幫她難以維持生計的母親，分擔著(zhù)肩上的重任。也許她的力量微不足道，可在我看來(lái)，她那懂得感恩的力量，足矣席卷我的一身，讓我感到羞愧。感恩，是一種心態(tài)。它會(huì )使你的身心更好的適應社會(huì )，適應自然。感恩，是一種對生命的熱愛(ài)。學(xué)會(huì )感恩，才會(huì )懂得尊重生命，珍惜生命；學(xué)會(huì )感恩，才能發(fā)現生活的美好、世界的'美麗，才會(huì )永遠快樂(lè )地生活在真情的陽(yáng)光里。哪怕是一個(gè)認可的點(diǎn)頭，一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)小小的微笑都會(huì )給別人帶來(lái)莫大的力量，都會(huì )給生活帶來(lái)愛(ài)意和快樂(lè )。晨曦中，當第一縷陽(yáng)光撩過(guò)我的床頭，我笑著(zhù)說(shuō)：“呵，多美的陽(yáng)光啊，又要享受美好的一天了�！碑斠鼓唤蹬R，我對著(zhù)滿(mǎn)天星光，許下許多美好的愿望，送給愛(ài)我和關(guān)心我的人：感謝一路有你們陪我走過(guò)，用你們的愛(ài)給我信心與勇氣。所有的回憶，我都會(huì )含笑著(zhù)一一拾起，把收藏的歲月展開(kāi)：感謝一花一草，感謝出現在我生命中的每一處風(fēng)景，感謝生活，感謝挫折，感謝這個(gè)世界給我的所有歡笑與淚水……感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜。
童年讀后感初三 6
當我們告別童年，走向少年的時(shí)候，回想起以前快樂(lè )的童年生活，我難免有些留戀。我是獨生女，所以爸爸媽媽非常愛(ài)我，但年幼的我卻身在福中不知福。當我看完《童年》這本書(shū)時(shí)，我才發(fā)現，我是這個(gè)世上最幸福的人。
高爾基小時(shí)候就失去了父親，善良又勤勞的母親只好把他送到外祖父家度過(guò)童年。年僅十一歲的高爾基就此走向社會(huì )，開(kāi)始了獨立的生活。
高爾基的童年生活是苦難的。即使有善良的外祖母的維護，也避免不了經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。幼小的他嘗盡了人間的痛苦和丑惡。與之相比，我們的生活又是多么幸福、溫暖。每當我不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，父母會(huì )像一個(gè)老師一樣跟我說(shuō)一個(gè)個(gè)的真理；每當我善心的時(shí)候，父母會(huì )像一個(gè)開(kāi)心的小天使一樣來(lái)安慰我；每當我打架時(shí)，父母會(huì )像一座墻，擋住我，叫我不要傷害別人。
高爾基雖身處逆境，但是他依然堅持他的'理想，他的身后沒(méi)人為他加油，但是，他照樣能夠堅持自己的目標，朝著(zhù)目標奮斗下去。而我們現在享受著(zhù)良好的教育條件，又有父母在身后為我們加油鼓勁。我們有什么理由不珍惜現在的生活，好好學(xué)習呢？
以前，我好像把我的父母當作了保姆。有時(shí)媽媽叫我買(mǎi)一瓶醬油，我也裝聾作啞，坐在沙發(fā)上無(wú)動(dòng)于衷�，F在想起來(lái)真后悔呀！但是，我現在下定決心，要幫助爸爸媽媽做事情，要孝敬父母，要珍惜現在的生活。
我希望每個(gè)人都能珍惜現在，更能像高爾基先生一樣，自強不息，勇敢地沖向我們自己的終點(diǎn)。
童年讀后感初三 7
看完童年后，感覺(jué)我們要珍惜現在美好快樂(lè )的童年，不要揮霍我們的童年，和埋怨整個(gè)世界，因為那本書(shū)就是寫(xiě)著(zhù)高爾基童年時(shí)的悲慘……
阿廖沙早就在三歲時(shí)喪父，有一天，母親帶著(zhù)他回到外公外婆家。但誰(shuí)不止阿廖沙母親的到來(lái)引起了大舅米哈伊爾與小舅雅科夫的'爭斗，他們怕母親來(lái)討要嫁妝，鬧著(zhù)分家，所以一家人打成一團，沒(méi)完沒(méi)了。阿廖沙已感受到外公家彌漫著(zhù)的相互仇恨抱怨的氣氛……外祖父不僅經(jīng)常虐待孩子們，還經(jīng)常暴打外祖母，只為一點(diǎn)點(diǎn)小事，外公就會(huì )大發(fā)雷霆，動(dòng)手打人，還加上舅舅們的爭斗吵架——甚至自己的玩伴茨岡也被卷入爭斗，被舅舅打死……阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待，一天都不得安寧。
這個(gè)似乎很平凡的故事，但卻講述著(zhù)一個(gè)悲催的家庭故事。如果再跟一個(gè)愛(ài)揮霍童年的“黑洞孩子”相比，那么后者就是更加悲劇的悲劇了。因為這種孩子擁有優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，但似乎無(wú)情揮霍它，在學(xué)�；烊兆�，并瘋玩，在家里無(wú)數次向父母提要求，欲望沒(méi)有一刻滿(mǎn)足……人間悲劇啊……
所以人一定要知足，好好珍惜童年的美好時(shí)光；好好珍惜你和你玩伴玩的時(shí)間；好好珍惜現在學(xué)習環(huán)境；好好珍惜父母對你的愛(ài)。不要揮霍童年，不珍惜，不愛(ài)護……
最后，珍惜童年，遠離“黑洞孩子”。
童年讀后感初三 8
在陽(yáng)光的照耀下，我讀完了這本厚厚的《童年》，心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔，想到了自己與童年高爾基生活的巨大懸殊。
童年的高爾基四歲喪父，跟著(zhù)慈祥的外祖母來(lái)到外祖父的`家中。在這里，他看清了自私自利、貪得無(wú)厭、粗暴的兩位舅舅；樸實(shí)、可憐的朋友小茨岡；吝嗇小氣、貪婪、專(zhuān)橫、暴力的外祖父。他每天不得不生活在殘忍、愚昧、親人之間的不和與爭吵之中，在善良與邪惡之間他懵懂地明白了一些道理。
與他相比起來(lái)，我們的童年很燦爛，很幸福！沒(méi)有無(wú)盡的爭吵，沒(méi)有不和，一直開(kāi)心和快樂(lè )。童年的高爾基寄人籬下，懂得隱忍，想要什么只能埋在心里，而生活在21世界的我們，張口就是手機、平板、電腦等等，因為攀比和虛榮，甚至向父母索要更多的奢侈品。至于生活上，飯張口就來(lái)，想吃什么就有什么，只顧著(zhù)讓父母為我們遮風(fēng)擋雨，從來(lái)都沒(méi)有自己闖蕩過(guò)世界。
讀完《童年》，我想，自己應該學(xué)會(huì )珍惜自己所擁有的一切，不要等失去了才懂得去珍惜。
從現在開(kāi)始，我們要自立起來(lái)，遇到困難時(shí)，別只想著(zhù)退縮、逃避或走捷徑，應該對自己有信心。人生中總會(huì )有事或人會(huì )令你痛苦甚至感到絕望，我們應該像高爾基一樣學(xué)習堅持下去，這樣就算你在痛苦中也可以在其中尋找到中間的快樂(lè )。
黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì )到來(lái)。只要你仍然保持對所有事物都有不滅的信心，懂得珍惜擁有的美好，那么你的光明一定會(huì )到來(lái)。因為，你學(xué)會(huì )了一件事——那就是珍惜一切。
童年讀后感初三 9
小說(shuō)《童年》描述了作家童年的生活經(jīng)歷，反映了小主人公阿廖沙在父親去世后和母親住在祖父家里的歲月。
首先，我的小英雄是一個(gè)非�？蓱z的孩子。他從小就失去了父親，11歲就失去了母親，祖父破產(chǎn)了。他不得不走上社會(huì )，獨立謀生。
其次，我認為阿廖沙是一個(gè)對外界充滿(mǎn)好奇的孩子，也就是說(shuō)，對自由生活的熱烈追求。在這本書(shū)的第七卷中，小主人公經(jīng)常被整條街上的孩子們毆打。通常，他的鼻子被流血，他的嘴唇被打破。他的臉到處都是綠色和紫色的，全身都是土壤。爺爺下了禁令，禁止他再跑到街上。如果街道很安靜，街道對他就不那么有吸引力了，但當他聽(tīng)到孩子們快樂(lè )的噪音時(shí)，他無(wú)視祖父的禁令，從院子里溜了出來(lái)�？梢�(jiàn)阿廖沙也是個(gè)貪玩的孩子，我可以再舉一個(gè)例子。在這本書(shū)的最后，作者寫(xiě)道：從學(xué)校的第一天起，學(xué)校就引起了他的`厭惡，因為老師和神甫不喜歡他，然后神甫讓他輟學(xué)，但這并沒(méi)有讓他難過(guò)，他離開(kāi)了學(xué)校，總是在城里幾條骯臟的街道上閑逛，仔細觀(guān)察城里嘈雜的生活。盡管如此，作者還是一個(gè)知錯就改，善于聽(tīng)取別人意見(jiàn)的人。之后，一位名叫赫里桑夫的主教來(lái)到學(xué)校。他認真地和小主人公交談，這讓他非常興奮，所以他比水更穩定，比草更順從。
這個(gè)故事讓我們明白了自由的價(jià)值！
童年讀后感初三 10
今天我讀了一本書(shū)，名字叫《童年》，它得作者是著(zhù)名得作家高爾基。這本書(shū)是是寫(xiě)了高爾基得童年。
我們得童年是美好得，是快樂(lè )得，想要什么有就會(huì )有，但高爾基得童年并不是那么快樂(lè )得，而是悲慘，凄苦得。在這本書(shū)中，主人公阿廖沙(高爾基得小名)得父親在他得童年去世了，而且死得很悲慘，這給阿廖沙幼小得心靈造成了很大得傷害。失去了家庭得支柱，只得與母親和外祖母相依為命，后來(lái)跟隨外祖母來(lái)到外祖父得家里。
但在這，阿廖沙并沒(méi)有過(guò)上好日子，他在這里看到許多丑是，舅父們?yōu)闋庁敭a(chǎn)而互相反目為仇，愚弄弱者，毒打兒童……。但他卻受到外祖母得同情，外祖母經(jīng)常給阿廖沙講許多好聽(tīng)得故事，阿廖沙受到外祖母所講述得故事得熏陶，健康得成長(cháng)，不像他得舅父們一樣。
阿廖沙從小就喜歡讀書(shū)，他渴望讀書(shū)、拼命讀書(shū)得精神使人感動(dòng)，但他也為這吃了不少得苦頭，經(jīng)常為受到得屈辱、欺凌而落淚。但他始終沒(méi)有放棄，依然堅持讀書(shū)。與貧窮得勞動(dòng)人民接觸，深入社會(huì )，如饑似渴地從書(shū)籍中吸取知識養料使他真正成長(cháng)起來(lái)，并最終成為一位文學(xué)大師。
從這本書(shū)中我覺(jué)得高爾基小時(shí)侯對小市民惡習得痛恨，對自由得追求，對美好生活得強烈向往，才會(huì )使他成為了偉大得文學(xué)家。
我們現在得生活是多么美好，和高爾基簡(jiǎn)直是天差地別，所以我們要珍惜現在美好得生活。我覺(jué)得我們擁有一個(gè)比高爾基幸福得童年，我們一定也會(huì )有比高爾基更美好得未來(lái)，讓我們一起好好學(xué)習吧!
童年讀后感初三 11
童年這本書(shū)是高爾基的自傳體小說(shuō)。他是這樣寫(xiě)出來(lái)的，一次列寧對高爾基說(shuō)：“將來(lái)有一天，你應當把一切都寫(xiě)出來(lái)，這一切都是富有極好的教育意義的�！备郀柣f(shuō)，我會(huì )寫(xiě)出來(lái)。不久，《童年》這本書(shū)就誕生了。
高爾基在這本書(shū)中真實(shí)地描述了自己苦難的童年，反映了當時(shí)社會(huì )生活的一些典型的特征，特別是繪出了一幅俄國小市民階層風(fēng)俗人情的真實(shí)生活圖畫(huà)，它不但揭示了那些“鉛一樣沉重的丑事，”還描繪了作者周?chē)脑S多優(yōu)秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最光輝、最富有詩(shī)意的形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響。使他養成不向丑惡現象屈膝的性格，鍛煉成堅強而善良的人。
《童年》是一本獨特的自傳。它以獨特的藝術(shù)形式，深刻的思想內容和獨樹(shù)一幟的藝術(shù)特色在俄蘇文學(xué)乃至世界文學(xué)史上占有重要地位，并具有不可比例的'藝術(shù)價(jià)值。它內含豐富，耐人尋味，為我們描述了一個(gè)精彩紛呈的精神世界。這部世界著(zhù)名的自傳體小說(shuō)，通過(guò)一個(gè)漸漸長(cháng)大的孩子阿廖沙的生活，以孩子的眼光來(lái)觀(guān)察和了解周?chē)氖澜�，讓我們看到了一個(gè)倔強，富有同情心和不斷追求的青少年形象和他在成長(cháng)期所遇到的種種問(wèn)題，以及所經(jīng)受的各種心理考驗。
讓我們向高爾基學(xué)習，經(jīng)受考驗，走向成功吧！
童年讀后感初三 12
高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開(kāi)了它。情緒也隨著(zhù)書(shū)上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著(zhù)我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著(zhù)他。在外祖父家，他認識了很多〝安安靜靜〞的親戚，其中包括兩個(gè)自私。貪得無(wú)厭的為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)。深?lèi)?ài)著(zhù)阿廖沙的〝小茨岡〞（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì )被抽得紅腫。但強壯的他，后來(lái)卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了……
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的`俄羅斯小市民的家庭里度過(guò)的：貪婪。殘忍。愚昧；父子。兄弟。夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事?tīng)幊�。斗毆……但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞。堅強。善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽(tīng)的神話(huà)故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現象屈膝的人。 阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周?chē)鷼埧岬氖虑樘嗔�，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì )發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母――全家人的精神支柱。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客。隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些〝奇怪〞的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
童年讀后感初三 13
人的一生有喜有悲，只有經(jīng)過(guò)各種磨難才能見(jiàn)到成功的彩虹�！锻辍肥歉郀柣宰陨斫�(jīng)歷為原型創(chuàng )作的自傳體小說(shuō)，小說(shuō)中的阿廖沙面對生活的種種磨難，向我們藝術(shù)地展示了在黑暗社會(huì )追求光明的`奮斗歷程。
三歲時(shí)，父親就因病去世，弟弟也相繼離世。自己的母親就帶他回了娘家，但外祖父脾氣也非常大。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受著(zhù)虐待，外祖父經(jīng)常痛打外祖母以及身邊的人。有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺(jué)，結果大病了一場(chǎng)。從此，阿廖沙就開(kāi)始懷著(zhù)不安的心情觀(guān)察周?chē)娜藗�，不論是對自己的，還是別人的屈辱和痛苦，都感到難以忍受。而外祖母卻給了他無(wú)限的關(guān)懷與關(guān)愛(ài)，用她的愛(ài)撫慰了阿廖沙心靈上以及身體的創(chuàng )傷。母親忍受不了這種生活，居然丟下了阿廖沙改嫁了。后來(lái)，阿廖沙決定獨自去人間闖一闖。他曾在許多地方打過(guò)架，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因為他被自己堅強、不屈服困難的精神與信念一直支撐著(zhù)。
而現在，我們生活在多么美好的一個(gè)環(huán)境里，基本都衣食無(wú)憂(yōu)，個(gè)個(gè)是家中的獨子。要什么父母都給什么，幾代人都視我們?yōu)榧依锏恼鋵�，很是照料。但是我們這代人卻總是與父母吵架，很是叛逆，不懂得珍惜生活，珍惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或許一個(gè)有逆境的童年對我們而言會(huì )更好。
我們該學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )成熟，學(xué)會(huì )承受一切，不要總是依賴(lài)父母。
童年讀后感初三 14
《童年》是高爾基的一部自傳體小說(shuō)，主要講述的是主人公阿廖沙在黑暗的天地里堅強不屈、勇敢拼搏，最終成為了一個(gè)優(yōu)秀的人。
讀完這本書(shū)，我首先是被阿廖沙堅強樂(lè )觀(guān)的精神所折服。在外祖父家那個(gè)陰暗的家庭里，他備受欺凌，嘗遍辛酸，卻懂事能干，依舊堅強，甚至敢于挑戰權威。當然，阿廖沙的童年也有很多人在陪伴著(zhù)他，外祖母讓他感受到親情的溫暖，而茨岡尼克和“好事情”等朋友讓他感受到友情的可貴。在這樣惡劣的環(huán)境下，阿廖沙依舊善于發(fā)現生活中的真善美，也正是這些讓他變得樂(lè )觀(guān)堅強。即使在飽受磨礪之時(shí)，他也保持著(zhù)兒童的美好天性，也變得更加富有愛(ài)心和同情心。
在中國，也不乏有許多笑對苦難、堅強樂(lè )觀(guān)的人生楷模，像“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，屈原放逐，乃賦離騷;左丘失明，厥有國語(yǔ);孫子臏腳，兵法修列……”，說(shuō)的`都是偉人在苦難的磨礪中成就自我的勵志故事。在國外，海倫·凱勒以她超強的毅力學(xué)會(huì )了六國語(yǔ)言，并創(chuàng )作了多本書(shū);諾貝爾經(jīng)過(guò)了一遍又一遍的嘗試，終于研制出了烈性炸藥;霍金患有帕金森綜合癥，卻在科學(xué)研究領(lǐng)域作出了極大的貢獻，著(zhù)有《時(shí)間簡(jiǎn)史》等多本著(zhù)作……而他們都和阿廖沙一樣，具有堅強、樂(lè )觀(guān)的品質(zhì)。
盡管我們的生活中也會(huì )碰到像阿廖沙一般的苦難，但每個(gè)人的人生總會(huì )遇到這樣那樣的困難和問(wèn)題，在這個(gè)時(shí)候，我們就要像《童年》中的阿廖沙一樣——始終保持人生的堅強和樂(lè )觀(guān)!
童年讀后感初三 15
幸福的童年都是相似的；不幸的童年各有各的不幸�！锻辍芬孕≈魅斯⒘紊吃谕庾娓讣业纳罱�(jīng)歷為線(xiàn)索，刻畫(huà)了一群性格鮮明，生動(dòng)的人物形象：這里有嚴厲而暴躁的外公，有慈祥的外婆，有愛(ài)喝酒鬧事的舅舅，有漂亮而憂(yōu)郁的`媽媽?zhuān)�有會(huì )跳舞的"小茨岡"；有抬起長(cháng)腿踢媽媽的繼父，有稱(chēng)為"奶奶"的綠老太婆，有孤僻而執著(zhù)于化學(xué)實(shí)驗的房客"好事兒"，有自殺的小偷彼得伯伯，還有一群玩草鞋大戰，去冰天雪地的小島上偷木板過(guò)活的善良小流浪漢……
而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中，體驗著(zhù)人生的酸甜苦辣。愛(ài)豐富了他，使他充滿(mǎn)了堅強的力量去應對困苦的生活；苦難讓他明白，俄羅斯人大多像小孩子似的，喜歡拿憂(yōu)傷來(lái)逗樂(lè )，玩弄，不為做不幸的人而羞愧……正是從這個(gè)足跡里，走出來(lái)了一個(gè)文學(xué)巨人，世界因他而增輝�！锻辍�，也為我們認真了解一個(gè)偉大民族打開(kāi)了一扇小小窗戶(hù)。
讀完這本書(shū)后，我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節，獲得珍貴的精神食糧，而且還學(xué)習了作著(zhù)刻畫(huà)人物性格的匠心獨運和簡(jiǎn)練的敘事風(fēng)格。高爾基的生平教會(huì )我如何從容鎮靜地去面對人生的危機與挑戰；我受到了一次靈魂的洗禮，心靈如雨后的晴空，清新，明凈，一片蔚藍。
童年讀后感初三 16
閱讀了高爾基先生的《童年》我深有感觸。
具體內容是這樣的：馬克西姆·高爾基是俄國近代著(zhù)名作家，世界無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)的第一個(gè)偉大代表�！锻辍肥亲髡叩膫黧w三部曲，寫(xiě)主人公阿穆沙從童年至青年時(shí)期的生活經(jīng)歷及其心路歷程，深刻而生動(dòng)的描寫(xiě)了俄羅斯19世紀末期社會(huì )政治生活的歷史畫(huà)卷。作品中的主人公阿穆沙也就是高爾基先生本人，這一形象既是作者早年的生活寫(xiě)照，也是俄國人民，特別是處于社會(huì )下層的勞動(dòng)人民經(jīng)過(guò)磨練后總走向生活的典型。
這篇作集我覺(jué)得一是寫(xiě)出高爾基先生童年至青年時(shí)期的事情，還在隱隱約約中告訴我們做人的道理——要堅持不懈！
沒(méi)有錯文章的.開(kāi)頭就是寫(xiě)作者離開(kāi)了死去的爸爸極度傷心，可是在自己的不懈努力下終于走向了成功。
假如說(shuō)生活中你也遇到了同樣的挫折你會(huì )怎么辦？是因為父母離開(kāi)一直傷心，不肯自己堅持做自己的目標；還是跌倒了再爬起來(lái)自己努力想自己的生活努力奮斗！
我想大家一定會(huì )選擇站起來(lái)做一個(gè)堅強的人。文中有一段話(huà)就是這樣描述他所想的：我幻想奇異的冒險，幻想去實(shí)現偉大的業(yè)績(jì)，我不期望旁人的幫助，也不期望幸運之神的降臨，在這艱難困苦中，我的意志變的越來(lái)越堅強。我開(kāi)始懂得，一個(gè)人就是在周?chē)h(huán)境作斗爭的過(guò)程中成長(cháng)起來(lái)的！
每到遇到極大的挫折，我們要理解高爾基先生的話(huà)，挫折時(shí)簡(jiǎn)單的，只要我們去面對就是最大的成功！
童年讀后感初三 17
《童年》是高爾基所著(zhù)，它與《在人間》《我的大學(xué)》被人們稱(chēng)為“自傳體三部曲”�！锻辍愤@部小說(shuō)描寫(xiě)了他童年時(shí)代的生活經(jīng)歷。阿廖沙在幼年時(shí)，父親就永遠地離開(kāi)了他。他和外祖父、外祖母生活在一起，外祖父貪婪冷酷，外祖母卻給了他關(guān)愛(ài)與教育。同時(shí)，他也親眼看到了兩個(gè)舅舅為爭奪家產(chǎn)而明爭暗斗以及在生活瑣事上表現出來(lái)的自私、貪婪。這種現實(shí)生活中存在的善與惡、愛(ài)與恨早已在他的心靈上烙下了痕跡。在這樣一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過(guò)早地體會(huì )到了人間的痛苦和丑惡。
阿廖沙寄居在外祖母家時(shí)又接觸到了一種小市民的社會(huì )生活，這個(gè)階層的人的所作所為令人不堪，甚至讓人感到厭惡。然而，阿廖沙單純、美好的心靈并未受這些消極態(tài)度的同化，他始終保持著(zhù)自己高尚的思想，而且這種思想貫穿了他的一生。
高爾基在書(shū)中說(shuō)道:“我們的生活是令人驚奇的，這不僅因為在我們的生活中這層充滿(mǎn)種種畜生般的壞事的土壤是如此富饒和肥沃，而且還因為從這層土壤里仍然勝利地生長(cháng)出鮮明、健康、富有創(chuàng )造性的.東西，生長(cháng)著(zhù)善良的人所固有的善良，這些東西喚起我們一種難以摧毀的希望，希望光明的、人道的生活終將蘇生。
高爾基通過(guò)這本書(shū)告訴我們應該堅忍不拔地頑強生活著(zhù)，要對美好的生活充滿(mǎn)向往，并且要把正在沉睡的麻木的民眾喚醒。生活中有黑暗的一面，同時(shí)也有光明的一面。只要我們對光明充滿(mǎn)希望，那么黑暗終將過(guò)去，美好的未來(lái)終將到來(lái)!
童年讀后感初三 18
《童年》是高爾基根據自己的童年寫(xiě)成的自傳體小說(shuō)，它揭示了沙皇俄國的黑暗。殘酷和不人道的生活。高爾基從小生活在這樣的環(huán)境中，遭受著(zhù)各種各樣的折磨和羞辱，無(wú)論是精神上還是身體上，都承受著(zhù)巨大的痛苦。但高爾基并沒(méi)有對生活失去信心，而是堅強地走了過(guò)來(lái)。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇·彼什科夫，又名阿廖沙。他很小的時(shí)候就失去了父親，之后到外祖父家生活。這一切阿廖沙艱苦命運的開(kāi)始長(cháng)。外祖父家就如人間地獄，外祖父掌管著(zhù)家里的.一切，他脾氣暴躁，視金錢(qián)如命。兩個(gè)舅舅經(jīng)常為了分家而爭吵和打架，家里的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵。發(fā)泄。這一切給阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開(kāi)了外祖父的家，獨自踏上了社會(huì )。他曾在許多地方當過(guò)雜工，在這些地方，阿廖沙遭受過(guò)欺辱，但他活了下來(lái)，堅強。不屈服。不怕困難的精神和信念支撐著(zhù)他。
生活在美好時(shí)代的我們真的是身在福中不知福，不愁吃不愁穿。但是小阿廖沙沒(méi)有足夠的食物，也沒(méi)有溫暖的衣物穿，還要遭受毆打和羞辱。從一個(gè)悲慘的場(chǎng)景到另一個(gè)悲慘的場(chǎng)景。我不禁想，如果我們生活在那個(gè)時(shí)代，會(huì )認為那根本生存不下去吧。
時(shí)代在進(jìn)步，但人們變得越來(lái)越懦弱，遇到困難時(shí)，他們想要退縮。逃避或走捷徑。我們都知道，如果想要幸福，必須先學(xué)會(huì )吃苦。美好的生活必須付出努力，必須為之奮斗。
人生匆匆，它再短我也綻放過(guò)；生命如此美麗，有些苦必須要經(jīng)歷。
童年讀后感初三 19
在這個(gè)暑假里，我細細品讀了高爾基的名著(zhù)《童年》。我認為它是一本好書(shū)。因為它真實(shí)地描寫(xiě)了高爾基童年時(shí)的悲歡和坎坷，使我內心非常震撼。
讀了這本書(shū)，我才知道高爾基的童年是那么不幸，但是我也感受到他玩的時(shí)候的快樂(lè )。高爾基在四歲時(shí)父親就去世了，因為父親的'早早離世，他不跟外祖母和母親回到老家尼日尼，他的外祖父和舅舅們很不喜歡他，常常罵高爾基是笨蛋，是野孩子，但他并沒(méi)有記在心上，因為他那時(shí)還太小還不懂事。他每天都想和舅舅們的孩子一起玩耍，但他的舅舅們見(jiàn)了都不讓自己的孩子跟他玩。高爾基在過(guò)著(zhù)地獄一般的生活，但他依然忍著(zhù)，因為他有一個(gè)疼他的外祖母。在他調皮闖禍時(shí)，外祖母會(huì )批評和教育他；在他傷心難過(guò)時(shí)，外祖母會(huì )擁抱安慰他。由于嚴厲的外祖父很生氣不接受母親，后來(lái)在外祖母的勸說(shuō)下，外祖父才心平氣和地寬恕了母親，讓母親去了俄國。從此，他又受到繼父的虐待，直到母親病危去世。這時(shí)，外祖父又告訴高爾基說(shuō)：“你不能總掛在我的脖子上，這里不是你待的地方，你還是到人間謀生去吧！”從此，孤苦無(wú)依的高爾基開(kāi)始走向人間，在人間摸爬滾打，終于成了一位著(zhù)名的文學(xué)家。
高爾基的童年多么讓人痛心，高爾基的意志多么讓人敬佩！想想我們現在多么幸福，難道不應該好好珍惜，以他為榜樣，做一個(gè)有用的人嗎？
童年讀后感初三 20
《童年》這本書(shū)是大家很熟悉的名著(zhù)，因為它紅色文學(xué)書(shū)籍中重要的一部，而且作為世界文化名人的高爾基也被我們熟知。
《童年》描寫(xiě)的主人公是阿繆沙，他的童年生活是極其悲慘的，他自幼喪父，因此被寄養在外祖父家，但外祖父的家業(yè)也開(kāi)始沒(méi)落，因此脾氣暴躁，而舅舅等人也為了爭奪家產(chǎn)而成天爭吵和斗毆。在這樣的環(huán)境里，幼小的阿繆沙受到了極大的惡劣影響，心理不健康，自閉和害怕，生活極度不開(kāi)心。后來(lái)因為犯了錯誤被外祖父毒打一頓，又生了一場(chǎng)大病，從此對周?chē)娜撕铜h(huán)境更加不安，他感到異常的屈辱和痛苦。后來(lái)阿繆沙的母親來(lái)了并開(kāi)始指導他學(xué)習認字，但母親的的再婚讓他變得更加自閉，對周?chē)?事情都失去了興趣。
這時(shí)候，如果是我們，你會(huì )怎樣來(lái)改變自己的命運呢？阿繆沙是這樣做，他經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天的思考終于重新?lián)碛辛诵畔⒑土α�，他決定用知識來(lái)改變自己的命運，于是他勤奮的讀書(shū)和學(xué)習。但這并不順利，母親遭到后父的虐待和毆打，也時(shí)常將冷庫和不公發(fā)泄到孩子身上，阿繆沙再次回到外祖父家生活，并和鄰居的孩子們一起撿破爛賣(mài)，卻不容與學(xué)校被迫輟學(xué)了。
后來(lái)的阿繆沙埋葬了母親，并獨立一個(gè)人生活，他受了很多苦，遭了很多罪，但他始終堅持學(xué)習，渴望用知識來(lái)武裝自己，不再遭受他人的不公平對待。經(jīng)過(guò)不懈的努力，他終于成長(cháng)為一個(gè)優(yōu)秀的知識青年，有了自己的理想和信仰，也改善了自己的生活！
幸福是需要付出的，是要用勤奮和努力來(lái)實(shí)現的，高爾基也如此！
童年讀后感初三 21
每個(gè)人都會(huì )度過(guò)自己獨特的童年時(shí)光。童年是我們一生中最難忘、最快樂(lè )的階段，最近我讀了一本書(shū)叫《童年》，深刻感受到了作者兒時(shí)曲折的遭遇。
最近，我讀了高爾基的著(zhù)作《童年》，這本書(shū)生動(dòng)地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙的父母雙亡，而外祖父非常暴躁，只有外祖母對他關(guān)懷備至。外祖父對他并不喜歡，兩個(gè)舅舅更是討厭他。盡管在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻奮發(fā)努力。實(shí)際上，阿廖沙這個(gè)角色就是高爾基自己的原型，通過(guò)阿廖沙，高爾基描繪了自己的童年。
這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們現在比起來(lái)，實(shí)在是太悲慘了！但是高爾基卻成為了當代遠近聞名的思想家、文學(xué)家，真是無(wú)法想象，經(jīng)歷了如此殘酷的童年，卻能成就這么偉大的事業(yè)�？赡阌袥](méi)有想過(guò)，這是為什么呢？那就是堅持不懈的頑強精神和他外祖母對他偉大而溫暖的愛(ài)。
《童年》是高爾基創(chuàng )作的一部小說(shuō)，它猶如熊熊燃燒的`火焰，歌頌了自由和理想，呼喚革命行動(dòng)，贊美英雄主義和浪漫主義精神。同時(shí)，小說(shuō)也深刻地批判了腐朽的社會(huì )制度，揭示了黑暗現實(shí)和小市民的自私愚昧。我深信，如果每個(gè)人都能以“我為人人，人人為我”的精神來(lái)對待他人，在社會(huì )中同情心相互溫暖，那么整個(gè)社會(huì )必將變得更加美好。
讀完高爾基的《童年》后，我深感受益良多。這本書(shū)向我們傳達了一個(gè)重要的信息：生活中，我們應該以積極、樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對學(xué)習和生活。
童年讀后感初三 22
童年是一條五顏六色的河，童年是一條五顏六色的河，童年是一座閃亮的橋，童年是一個(gè)美麗的世界。阿廖沙的童年很悲慘。
最近，我讀了高爾基的作品《童年》，它生動(dòng)地描述了阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙的父母雙亡，而外祖父的脾氣極其暴躁，只有外祖母最?lèi)?ài)他。爺爺不喜歡他，兩個(gè)叔叔更討厭他。在這樣惡劣的環(huán)境下，他勇敢地翻了過(guò)來(lái)。事實(shí)上，阿廖沙的原型是高爾基本人。高爾基用阿廖沙這個(gè)角色來(lái)描述自己的童年。這讓我深深體會(huì )到，與我們現在相比，當時(shí)真的.很悲慘！現在，我們比他快樂(lè )得多。
整天被父母寵壞；每天坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)老師講課；回家有大魚(yú)大肉等著(zhù)，每天吃飽了，想要什么就有什么；想想那些年，我們還在和父母競爭。為什么我們不努力學(xué)習？我不禁想起自己，我今年十一歲了，高爾基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路，想想自己無(wú)論做什么，都要父母幫忙。初中的軍訓，我們連被子都疊不好，每天都要被罵，和阿廖沙相比，我感覺(jué)怎么樣��！
在這本書(shū)中，我欽佩我善良的祖母。她就像一盞燈，照亮了阿廖沙的心，讓他覺(jué)得他在這個(gè)世界上。這讓我想起了一篇文章“心”，如果你能在生活中心，你會(huì )更尊重老人，增加對孩子的照顧。
讀完《童年》，不僅讓我珍惜這美好的童年，也讓我懂得做人做事。
童年讀后感初三 23
閱讀了高爾基先生的《童年》我深有感觸。
具體資料是這樣的：馬克西姆·高爾基是俄國近代著(zhù)名作家，世界無(wú)產(chǎn)階級文學(xué)的第一個(gè)偉大代表�！锻辍肥亲髡叩膫黧w三部曲，寫(xiě)主人公阿穆沙從童年至青年時(shí)期的生活經(jīng)歷及其心路歷程，深刻而生動(dòng)的描述了俄羅斯19世紀末期社會(huì )政治生活的歷史畫(huà)卷。作品中的主人公阿穆沙也就是高爾基先生本人，這一形象既是作者早年的生活寫(xiě)照，也是俄國人民，個(gè)性是處于社會(huì )下層的'勞動(dòng)人民經(jīng)過(guò)磨練后總走向生活的典型。
這篇作集我覺(jué)得一是寫(xiě)出高爾基先生童年至青年時(shí)期的事情，還在隱隱約約中告訴我們做人的道理——要堅持不懈！
沒(méi)有錯文章的開(kāi)頭就是寫(xiě)作者離開(kāi)了死去的父親極度悲哀，但是在自己的不懈發(fā)奮下最后走向了成功。
假如說(shuō)生活中你也遇到了同樣的挫折你會(huì )怎樣辦？是正因父母離開(kāi)一向悲哀，不肯自己堅持做自己的目標；還是跌倒了再爬起來(lái)自己發(fā)奮想自己的生活發(fā)奮奮斗！
我想大家必須會(huì )選取站起來(lái)做一個(gè)堅強的人。文中有一段話(huà)就是這樣描述他所想的：我幻想奇異的冒險，幻想去實(shí)現偉大的業(yè)績(jì)，我不期望旁人的幫忙，也不期望幸運之神的降臨，在這艱難困苦中，我的意志變的越來(lái)越堅強。我開(kāi)始懂得，一個(gè)人就是在周?chē)h(huán)境作斗爭的過(guò)程中成長(cháng)起來(lái)的！
每到遇到極大的挫折，我們要明白高爾基先生的話(huà)，挫折時(shí)簡(jiǎn)單的，只要我們去應對就是最大的成功！
童年讀后感初三 24
《童年》是高爾基的代表作品之一。上次看到這本書(shū)已經(jīng)是很多年前了，這本書(shū)講述的是十九世紀七八十年代俄國底層人民的生活狀況。高爾基的《童年》講的是阿廖沙在一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里度過(guò)。
三歲父親就去世了，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著(zhù)他。幼小的他過(guò)早地體會(huì )到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因而受到許多打擊。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支持了阿廖沙。
故事生動(dòng)展示了一個(gè)充滿(mǎn)殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活讓我深深感到當時(shí)沙皇專(zhuān)制制度的腐敗、丑惡。體會(huì )到老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，以及年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程。
高爾基通過(guò)《童年》這部作品，向我們展示了一個(gè)真實(shí)的沙皇俄國，阿廖沙只是當時(shí)千千萬(wàn)萬(wàn)生活在沙皇殘酷統治下的底層人民的生活縮影。每個(gè)時(shí)代都會(huì )有各種各樣的問(wèn)題，如何面對這些問(wèn)題應該值得我們去思考，高爾基的`《童年》直擊俄國的痛點(diǎn)。通過(guò)這部小說(shuō)，作者希望俄羅斯人民能夠反抗暴力，追求自由。
看了《童年》這本書(shū)以后，不僅讓我知道了這美好的童年需要我去珍惜，還讓我懂得了現在就應該做好出發(fā)前的準備，為了實(shí)現遠大的理想而努力奮斗。魯迅先生年也寫(xiě)過(guò)關(guān)于中國人的愚昧無(wú)知，而今天中國人民可以自由的生活，我們一定要好好珍惜。
童年讀后感初三 25
一說(shuō)到童年大家會(huì )想到什么呢?是小時(shí)候美味的糖果?還是小時(shí)候的酸甜苦辣?星期天我閑著(zhù)沒(méi)事干，便拿起身旁書(shū)柜上一本塵封已久的童年，津津有味地看了起來(lái)。原以為是童年時(shí)的幸福美滿(mǎn)創(chuàng )造了現在的高爾基，結果竟是童年時(shí)的艱辛磨練出現在他的不平凡。高爾基先生很小的時(shí)候失去了父親，又親眼看著(zhù)自己的兩個(gè)舅舅分家，還總是被自己的外公打。相比我們的生活是多么的幸福，有父親的愛(ài)，有母親的疼。有一次，爸爸對我說(shuō)：“以后每天早上你自己去外面開(kāi)門(mén)�！蔽蚁耄喊职终鎵�，一點(diǎn)都不體諒我。但是無(wú)奈我還是得答應。
第二天，一早我穿完衣服后，發(fā)現門(mén)還沒(méi)開(kāi)，便想起爸爸昨天對我說(shuō)的話(huà)，沒(méi)辦法只好跳下床，一看發(fā)現鞋子不見(jiàn)了，唉，怎么辦呢?我想來(lái)想去，只好赤著(zhù)腳去開(kāi)門(mén)，天哪，這地好冷，我實(shí)在受不了了，我腦筋一動(dòng)，想：“反正我也要去拿鑰匙就借一下爸爸的棉拖鞋吧�！本瓦@么辦，我來(lái)到爸爸媽媽的房間，躡手躡腳的進(jìn)了房間，拿起鑰匙，穿好拖鞋。我來(lái)到門(mén)前，拿起鑰匙扶住門(mén)，一用力門(mén)終于開(kāi)了�？晌业氖忠呀�(jīng)凍紫了，我想：“爸爸真是的.，自己不來(lái)開(kāi)，只知道讓我干�！�
直到看完童年，我才明白爸爸對我的良苦用心他也是想讓我從生活中的小事做起，讓我做個(gè)自信自強的人。知道這些的我不自覺(jué)得羞愧。我在生活中也要多幫父母做些家務(wù)，在小事中磨練自己。
童年讀后感初三 26
我讀過(guò)不少描寫(xiě)大海的豪邁詩(shī)篇；也讀過(guò)不少描寫(xiě)山巒的文章；
還讀過(guò)不少使人潸然淚下的事情散文。但當我捧起高爾基的自傳體
小說(shuō)——《童年》時(shí)，我立刻就被它深深的吸引住了。
它雖然沒(méi)有化麗的詞語(yǔ)修飾，卻有著(zhù)樸素感人的故事情節；它雖然沒(méi)有天馬行空一般的想象，卻記述了一件件平凡的生活事件；它雖然沒(méi)有太注重語(yǔ)、句、段、篇之間的連貫性，卻很好的體現出了他童年生活經(jīng)歷的滄桑與感人的故事情節。
在“母親”高大的身軀下，埋藏著(zhù)無(wú)盡的傷心與悲痛；在“外祖父”冷酷的表情下，更多的是對子女的關(guān)心與憤怒；在“外祖母”大大的眼睛里，埋藏著(zhù)對“外祖父”的不解于對神的.信賴(lài)；在
“小岡茨”高瘦的身軀下，埋藏著(zhù)對兩個(gè)“叔叔”得憤怒；在“我”童年時(shí)幼小的心靈里，充斥著(zhù)對生活的憧憬，對學(xué)習的熱情……與高爾基的童年相比，我們那已失去的童年是否顯得更美好，更幸福？——沒(méi)有父母的責備，只有他們對我們的“百依百順”；沒(méi)有生活貧困的窘?jīng)r，只有“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的幸福；沒(méi)有讀不起書(shū)的貧困，只有一座座高聳的學(xué)校擺立在我們面前；沒(méi)有……
想到這里，我們是否要好好的歌頌那段美好的時(shí)光？讓我們用雙手譜寫(xiě)一曲歌，來(lái)歌頌童年的時(shí)光吧！
童年讀后感初三 27
這個(gè)暑假，我讀了高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)后，我潸然淚下。
《童年》形象地描寫(xiě)了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙從小就失去父母，跟隨著(zhù)外祖母來(lái)到外祖父家，因為外祖父脾氣十分暴躁，所以經(jīng)常虐待他。沒(méi)過(guò)多久，外祖父就把阿廖沙趕出家門(mén)，那時(shí)他才11歲……
我也11歲，但我的童年是陽(yáng)光般的燦爛，有家人的.疼愛(ài)，老師們的關(guān)愛(ài)。一直生活在“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子里。比起阿廖沙，我才真正地體會(huì )到：我的童年是多么地幸福。
看看阿廖沙，想想自己，我的童年生活充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)。記得有一次，我早上睡過(guò)了頭，沒(méi)吃早餐就匆匆忙忙趕去學(xué)校。我好不容易撐過(guò)了第一節課，但到了第二節課的時(shí)候，我突然覺(jué)得頭暈，渾身沒(méi)勁，肚子餓得咕咕叫。細心的老師發(fā)現我有點(diǎn)不對勁，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“黃瀅，你有哪里不舒服嗎？”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“我早上沒(méi)吃早餐，頭有點(diǎn)暈�！崩蠋熉�(tīng)了，急急忙忙地跑去辦公室，不一會(huì )兒功夫，只見(jiàn)老師手里拿了面包和一杯牛奶三步并兩步地走來(lái)我面前說(shuō)：“黃瀅，別餓壞了，把這些吃了吧！”我見(jiàn)了這些早餐，雖然它對老師來(lái)說(shuō)很平凡，但在我眼里，我看到了老師對我深深的愛(ài)。
讀完《童年》這本書(shū)，我受益匪淺。因為我知道了：我的童年是多么地幸福，我要珍惜自己幸福的童年。
童年讀后感初三 28
高爾基是前蘇聯(lián)的無(wú)產(chǎn)階級作家，是社會(huì )主義現實(shí)主義文學(xué)的紀念碑。他出身貧寒，幼年喪父，11歲在社會(huì )上謀生。他當過(guò)搬運工和面包店工人，貧民窟和碼頭成了他的“社會(huì )”大學(xué)的教室。他與勞動(dòng)人民共命運，親身經(jīng)歷了資本主義的殘酷剝削和壓迫。這對他的思想和創(chuàng )作有著(zhù)重要的影響。
《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲的第一部。高爾基早在19世紀90年代就有寫(xiě)傳記的想法。從1908年到1910年，列寧參觀(guān)了高爾基在意大利卡普里的公寓，高爾基不止一次向他解釋自己的童年和青年生活。有一次列寧對高爾基說(shuō)：“你要把所有的東西都寫(xiě)出來(lái)，所有的東西都有很大的教育意義，就是好！”高爾基說(shuō)：“總有一天，我會(huì )把它寫(xiě)出來(lái)……”很快，他兌現了這個(gè)承諾。
高爾基在這本書(shū)中真實(shí)地描述了他悲慘的童年，反映了當時(shí)社會(huì )生活的一些典型符號，特別是描繪了一幅俄羅斯小市民的風(fēng)俗和人情的生動(dòng)畫(huà)面。它不僅揭示了那些“鉛一樣的不光彩的事情”，還描繪了作者身邊許多杰出的普通人，其中祖母的形象非常生動(dòng)。
它揭示了俄羅斯沙皇時(shí)期的.黑暗、殘暴和非人的生活。顯示了當時(shí)社會(huì )的冷酷無(wú)情。
這篇文章里我最喜歡的角色是阿麗莎的奶奶，因為他聰明、勇敢、聰明、善良�；馂陌l(fā)生時(shí)，他獨自闖入房間，取出硫酸鹽。雖然兩個(gè)叔叔經(jīng)常打架，她說(shuō)她討厭他們，但他們盡一切可能關(guān)心他們。而且她還討厭小茨剛偷東西。
這是童年的故事，是不是很精彩，很驚心動(dòng)魄？
童年讀后感初三 29
每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)童年。童年是美好的，童年是快樂(lè )的，童年是快樂(lè )的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年是可怕的，悲慘的，不敢回憶。
可連的高爾基在3歲時(shí)失去了父親，失去了親切的父愛(ài)，跟隨母親和祖母來(lái)到了祖父的一個(gè)小染色車(chē)間。從那時(shí)起，黑暗的生活就來(lái)到了高爾基的頭上。祖父的脾氣很暴躁，經(jīng)常打祖母和高爾基，使高爾基年輕的心靈產(chǎn)生陰影。
之后，高爾基又結識了知心朋友伊凡小茨岡，兩人無(wú)話(huà)不談，結下了深厚的友誼。然而，好景不多，可憐的小茨岡被兩個(gè)兇狠的叔叔殺害。就這樣，高爾基失去了朋友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼。歐打自己的妻子，每天吵著(zhù)要分財產(chǎn)。兄弟倆一點(diǎn)也不團結。他們的兩個(gè)兒子薩沙也被教壞了，到處捉弄高爾基。從那以后，高爾基又認識了木匠的.“好事”，一開(kāi)始并不好，但后來(lái)又成了朋友。結果，他被祖父趕走了。高爾基得了繼父，非常兇猛。幾年后，最?lèi)?ài)他的祖母去世了，他的母親去世了。他被祖父趕出去撿垃圾謀生。
此刻我們豐衣足食，想要什么就有什么，也是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”無(wú)法與高爾基悲慘的童年相比。不同的時(shí)代是這種差異，一個(gè)是天堂，另一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，一個(gè)到處都是黑暗。我們此刻的童年來(lái)之不易��！童年充滿(mǎn)歡樂(lè )，童年充滿(mǎn)溫暖，童年是值得回憶的相機，童年充滿(mǎn)愛(ài)心！除了一些教育和友誼，高爾基的童年沒(méi)有什么值得回憶的。
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