讀《淘氣包馬小跳》有感800字（通用36篇）

　　當仔細品讀一部作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的讀《淘氣包馬小跳》有感800字，歡迎大家分享。

　　讀《淘氣包馬小跳》有感 1

　　暑假里，我看了《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)。這些書(shū)是楊紅纓阿姨寫(xiě)的，書(shū)的主人公是馬小跳，還有他的三個(gè)“鐵哥們”。

　　馬小跳是個(gè)心里有話(huà)不說(shuō)出來(lái)會(huì )憋得難受，但有一個(gè)秘密他不會(huì )告訴任何人的人。他對朋友赤膽忠心，卻經(jīng)常遭到朋友的背叛。他大錯不犯，小錯不斷，站辦公室的時(shí)候垂頭喪氣，出辦公室的時(shí)候歡天喜地。他的三個(gè)“鐵哥們”分別是：河馬張達，猿猴毛超和企鵝唐飛。

　　張達嘴巴大，舌頭也大，說(shuō)話(huà)時(shí)嘴巴一張一合地有點(diǎn)像河馬，所以大家都叫他“河馬張達”。他奉行“君子動(dòng)口不動(dòng)手，因為他雖然嘴巴大，但說(shuō)起話(huà)來(lái)總是結結巴巴，含含糊糊，所以他寧肯動(dòng)手也不愿多說(shuō)一句話(huà)。他是吵架會(huì )輸，打架會(huì )贏(yíng)的一個(gè)人。

　　毛超像猴子一樣瘦，也像猴子一樣機靈，但猴子不說(shuō)廢話(huà)，毛超的廢話(huà)卻多得十籮筐里有九籮筐廢話(huà)，所以他還有一個(gè)名字就是廢話(huà)大王。

　　唐飛是個(gè)不折不扣的小氣鬼，他的興趣愛(ài)好除了吃，還是吃，所以他胖得挺出的肚子像企鵝，走起路來(lái)更像企鵝，大家就送他個(gè)外號——企鵝唐飛。

　　在《丁克舅舅》這本叢書(shū)中，馬小跳的丁克舅舅與眾不同，他把頭發(fā)染來(lái)染去，頭上常常是五彩繽紛；他手里常提著(zhù)個(gè)筆記本電腦，有空就搗鼓幾下，他上班的地方也和別人不一樣，他是在咖啡店里上班……丁克舅舅是“新新人類(lèi)”，對馬小跳來(lái)說(shuō)，他簡(jiǎn)直是一個(gè)謎。丁克舅舅喜歡玩蹦極、賽車(chē)，還喜歡去水吧、陶吧、布吧……。在這本書(shū)里，馬小跳和他的'三個(gè)“鐵哥們”跟著(zhù)丁克舅舅學(xué)習了很多自己從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的東西，也認識了與眾不同的舅舅其實(shí)是一個(gè)既熱心又正真的人，讓他們明白了人的著(zhù)裝打扮與他的好壞沒(méi)有直接關(guān)系。只可惜的是丁克舅舅30歲了，還沒(méi)結婚，為了不讓外公外婆發(fā)愁，馬小跳決定給自己找個(gè)舅媽。

　　還有很多有趣的故事，如《四個(gè)調皮蛋》、《巨人的城堡》、《貪玩老爸》、《轟隆隆老師》、《開(kāi)甲殼蟲(chóng)的女校長(cháng)》等等。這些書(shū)中，都有它們自己的故事，每本書(shū)都有一番情趣，我建議大家都來(lái)看《淘氣包馬小跳》。

　　讀《淘氣包馬小跳》有感 2

　　寒假里，我讀了一本書(shū)叫《同桌冤家》系列叢書(shū)之一《我是搞暈大使》，讀后有很多感想。

　　這本書(shū)，主要講述了某校園某班里的兩對同桌、四位同學(xué)之間發(fā)生的有趣故事。他們時(shí)而冒失、時(shí)而打鬧、時(shí)而搞怪，點(diǎn)點(diǎn)滴滴中都滲透著(zhù)童年的天真和同學(xué)間的真執友誼。在讀書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事時(shí)，我感覺(jué)不光被文章中風(fēng)趣的故事情節和幽默的語(yǔ)言吸引，更從中領(lǐng)悟到了許多做人的道理。比如：書(shū)中《拾“金”不昧》這篇小故事，所說(shuō)的“金”，并不是指錢(qián)財或貴重物品，而是指一個(gè)普通的筆記本。筆記本的主人兔子不小心把它弄丟了，當全班同學(xué)幫助尋找沒(méi)找到時(shí)，卻在班里的張翠花幫惜城拿書(shū)包時(shí)，從惜城的課桌抽屜里掉了出來(lái)。其實(shí)，筆記本是惜城在課間回教室換球鞋時(shí)，發(fā)現地上有個(gè)筆記本，由于時(shí)間緊張，他也沒(méi)有仔細看，就無(wú)意識地塞進(jìn)了自己的抽屜里了�？吹焦P記本從自己的抽屜里找到，惜城感覺(jué)很羞愧，他沒(méi)有馬上向同學(xué)們解釋?zhuān)�而是選擇了“落荒而逃”，而心底更加怨恨張翠花了。原本就誤會(huì )很深的兩個(gè)人，這下積怨就更深了�？戳诉@個(gè)故事，我感覺(jué)，在現實(shí)生活中，許多事往往在陰差陽(yáng)錯中就會(huì )產(chǎn)生矛盾或誤會(huì )，能否化解，就看我們自己怎么去做了�！妒啊敖稹辈幻痢分�，惜城要是坦誠面對，向兔子和同學(xué)們解釋清楚，就不會(huì )讓誤會(huì )加深了。

　　讀了《同桌冤家》這本書(shū)，讓我對“同桌”的.定義也有了更深一步的理解。我們從小到大的學(xué)習生活中，總會(huì )遇到幾個(gè)更甚至許多的同桌。因每個(gè)人的性格、脾氣的差異，興趣愛(ài)好的不同，在天長(cháng)地久的相處中，難免不發(fā)生爭執或矛盾。但我們應該清楚的認識到，在眾多的同學(xué)中，兩人有緣坐在一起學(xué)習，那是一件多么好的一件事。應該珍惜緣份，珍惜友情。要學(xué)會(huì )寬待他人，不小心眼，不斤斤計較；學(xué)會(huì )理解他人，不亂發(fā)脾氣。只有這樣，同桌之間才能友誼天長(cháng)地久。

　　所以，在這里，我想對同學(xué)們說(shuō)：好好珍惜坐在身邊的同桌吧，好好珍惜同學(xué)間的友情吧。許多年以后，當我們情不自禁地回憶起曾經(jīng)的同桌以及同桌間的那些事時(shí)，一定會(huì )樂(lè )在其中。

　　讀《淘氣包馬小跳》有感 3

　　不久前，我買(mǎi)了這本書(shū)，才看了5分鐘，我就被這本書(shū)的內容深深地迷住了，幽默有趣、引人深思。講的是關(guān)于淘氣包馬小跳的故事，這個(gè)平凡的人物在楊紅櫻阿姨筆下變得栩栩如生，簡(jiǎn)直就像一個(gè)鮮活的人。

　　其中有兩個(gè)故事我印象最為深刻：《幫兒子寫(xiě)作業(yè)被罰寫(xiě)一百遍》、《三種顏色的心情卡》，我先來(lái)說(shuō)說(shuō)第一個(gè)故事吧。

　　《幫兒子寫(xiě)作業(yè)被罰寫(xiě)一百遍》，光這個(gè)題目就夠吸引人，幫兒子寫(xiě)作業(yè)，這是一位什么樣的父親��？要是我爸能幫我在作業(yè)上寫(xiě)半個(gè)字，天都塌了。原來(lái)故事內容是這樣的：馬天笑是馬小跳的爸爸，比馬小跳還要貪玩兒，他想讓兒子陪他玩，但兒子的作業(yè)太多了，馬天笑就模仿兒子寫(xiě)，結果把‘真’字的.三橫寫(xiě)成了兩橫，被叫到學(xué)校去。老師故意說(shuō)他模仿兒子的筆記挺像，他沒(méi)反應過(guò)來(lái)還大言不慚的說(shuō)過(guò)獎過(guò)獎，真幽默��！

　　這真是個(gè)不對稱(chēng)的環(huán)境，按常理說(shuō)，應該是馬小跳問(wèn)馬天笑能不能玩兒了，但現在卻是馬天笑問(wèn)馬小跳，現在的作業(yè)實(shí)在太多，應該給學(xué)生多一點(diǎn)自由發(fā)展的空間。俗話(huà)說(shuō)，有其父必有其子，馬天笑和馬小跳腦筋不會(huì )轉彎，要是馬小跳向秦老師說(shuō)字是他寫(xiě)的，抄上一百遍也就算了，可他偏偏那么認真的分析，找出“元兇”，害的大名鼎鼎的馬天笑先生握著(zhù)一個(gè)鉛筆頭把‘真’字仔仔細細的抄了一百遍。

　　大家通常都認為老師是最權威的是嗎？做的事情都是對的是嗎？我不這樣認為這個(gè)書(shū)中的秦老師，她所用的教育方法我認為就不對，我講一講，你也來(lái)評一評。

　　秦老師是馬小跳他們班的班主任，為了知道學(xué)生快不快樂(lè )，發(fā)給每個(gè)學(xué)生三種顏色的心情卡，紅黃綠，心情很好就別紅色的，心情一般就別黃色的，心情不好就別綠色的。剛開(kāi)始有同學(xué)別黃色的綠色的，秦老師就會(huì )把他們留下問(wèn)原因，同學(xué)們不想被留下，就都違心別上了紅色的心情卡，馬小跳的紅色心情卡偏偏丟了，就只能別上黃色的，被秦老師害的動(dòng)畫(huà)片也看不了，所以心情不好，秦老師問(wèn)他他就實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)。秦老師有點(diǎn)觸動(dòng)，不要求同學(xué)們別心情卡了。

　　每個(gè)人的心情都是在變化的，作為老師想讓學(xué)生快樂(lè )是沒(méi)錯，但是要用對方法，秦老師這樣做其實(shí)就是把本身不可輕易改變的事情“表面”化了，但本質(zhì)卻是不變的。

　　這本書(shū)實(shí)在是太好了，就像一頓豐盛的晚餐，里面有許許多多營(yíng)養等我們去吸收。

　　讀《淘氣包馬小跳》有感 4

　　今天，我看了一本《淘氣包馬小跳——同桌冤家》，是楊紅櫻所寫(xiě)的校園小說(shuō)之一。

　　本書(shū)寫(xiě)的是馬小跳與路曼曼生來(lái)就是一對冤家。路曼曼生病了，馬小跳一來(lái)，她的病竟然好了；郊外馬小跳做燒烤，得了個(gè)“最佳野炊小組長(cháng)”的稱(chēng)號；馬小跳當紀律委員，第一次爭了個(gè)紀律紅旗……究竟是怎么回事呢？

　　“冤家”們從幼兒園開(kāi)始就 一直在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)班級上課。有一次，路曼曼下課打球，沒(méi)想到她生病了。夏林果、丁文濤和馬小跳去看她。夏林果不喜歡別人送她吃的，因為芭蕾老師不讓吃太多東西，所以她買(mǎi)了花；相反，馬小跳買(mǎi)了一個(gè)核桃小西餅。一回家，路曼曼一點(diǎn)也不象個(gè)病人，還要求馬小跳背《古詩(shī)二首》呢。馬小跳背了三遍才背好了。等路曼曼的爸媽來(lái)了，都吃了一驚！我覺(jué)得，做冤家會(huì )比做普通人給人帶來(lái)的印象會(huì )更深、而且更多，所以不要以為當冤家就是不好的了。

　　一天下午，四年級的班上都在討論三件事——一是野炊小組長(cháng)選誰(shuí)；二是野炊做什么食品；三是都召集誰(shuí)成為自己隊的人。馬小跳召集了張達、毛超和唐飛是男孩組；路曼曼、夏林果、安琪兒和黃菊是女孩組。八個(gè)人選馬小跳當野炊小組長(cháng)，并選麻辣燒烤作為野炊的食物。那個(gè)香啊，引來(lái)了許多同學(xué)來(lái)吃，選秦老師都愛(ài)不釋“口”呢！可是，食品就不多了，于是其他組的同學(xué)們連忙把自己做的食品全端來(lái)燒烤了，同學(xué)們過(guò)足了隱。因此，就有了 “最佳野炊小組長(cháng)”的稱(chēng)號。我明白了：做事靠一個(gè)最聽(tīng)話(huà)的人，效果不一定好，靠一個(gè)調皮的人花樣反而更多。

　　為了改正馬小跳上課搗亂的壞毛病，秦老師冥思苦想，終于想出了一個(gè)好辦法——讓馬小跳當中隊長(cháng)！馬小跳可高興了！不過(guò)，他管得太嚴了，連上課打一個(gè)哈欠也不放過(guò)�！袄蠋�，他 的`筆掉了”“老師，她笑了”“老師，他上課喝水”，這些都是馬小跳的“口頭禪”。經(jīng)過(guò)一周的訓練，終于得到了紀律紅旗。我覺(jué)得這種方法很好，知道自己的錯誤，從而改正自己的錯誤。我以后也爭取做守紀律的好學(xué)生。

　　讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得淘氣的孩子不一定是壞孩子．馬小跳那聰明、誠實(shí)、勇敢、敢作敢當的優(yōu)秀品質(zhì)和活潑、幽默、自信、樂(lè )于助人的爽朗性格，令我佩服。我也要像馬小跳那樣快樂(lè )學(xué)習、快樂(lè )玩耍！

　　讀《淘氣包馬小跳》有感 5

　　紛呈世界，快樂(lè )相隨——讀《淘氣包馬小跳》有感這個(gè)暑假我讀了楊紅纓阿姨的很多書(shū)，其中我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳》了，

　　原來(lái)我特別不喜歡讀書(shū)，經(jīng)同學(xué)介紹了淘氣包馬小跳后，我就喜歡上了書(shū)這個(gè)伙伴。主人公馬小跳非常淘氣，不愛(ài)做作業(yè)，愛(ài)惹事，但是鬼點(diǎn)子特別多。

　　在《超級市長(cháng)》那集故事中，馬小跳要去競選“超級市長(cháng)”，出人意料的是馬小跳不僅初戰告捷，而且過(guò)關(guān)斬將，最后成為了“超級市長(cháng)”，并代表全市的孩子在電視上向真正的市長(cháng)提了三個(gè)愿望。在這里我們看到了一個(gè)活潑快樂(lè )敢說(shuō)敢做的馬小跳。我也要向馬小跳一樣把身邊的煩惱丟掉，做一個(gè)快樂(lè )的人。馬小跳的同學(xué)有漂亮的有丑的`有聰明的……最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的女孩，所以老師請路曼曼去管馬小跳；最丑的女孩安琪兒最喜歡馬小跳，但因為她超笨，所以馬小跳并不喜歡他……馬小跳的爸爸是玩具設計師，他也非常愛(ài)玩，有的時(shí)候馬小跳作了壞事他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓。

　　馬小跳的媽媽?zhuān)�是個(gè)櫥窗設計師，它設計的櫥窗都非常漂亮，它心地善良但是非常膽小，因為他怕馬小跳的老師說(shuō)他，所以每次如果馬小跳惹了禍，都是爸爸去老師那里。就說(shuō)貪玩老爸吧！他是淘氣包馬小跳的爸爸，因為是貪玩的嘛，所以總會(huì )有些童心未泯，并且也是玩具廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)，就更有童心了。因為淘氣包馬小跳經(jīng)常惹禍，貪玩老爸每天也幾乎都要理所當然地被班主任秦老師叫去好幾次，貪玩老爸也把它當成了一種習慣了。再說(shuō)說(shuō)天真媽媽吧，她也和馬小跳的爸爸一樣，童心未泯，只要馬小跳稍微做一些感動(dòng)他的事，她就會(huì )像一個(gè)小女孩一樣哭起來(lái)。有一次，母親節的時(shí)候，馬小跳特意為寶貝兒媽媽專(zhuān)心致志地做了一個(gè)十二層的三明治，使寶貝兒媽媽感動(dòng)不已，便把貪玩老爸的金獎杯給扔在地上，把三明治放進(jìn)去，使貪玩老爸哭笑不得。��！

　　《淘氣包馬小跳》這些書(shū)實(shí)在是太有趣了，使我總是愛(ài)不釋手的。馬小跳的一家人都很搞笑，幾乎每一天都是有酸甜苦辣的。雖然馬小跳調皮，可他心地善良，他雖然成績(jì)差，可他誠實(shí)勇敢。他用一顆真誠的心，來(lái)對待每一個(gè)人，在他眼里，世界永遠是粉色的！如果問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū)，我會(huì )用書(shū)中的那句口號：跟著(zhù)馬小跳，不跳也會(huì )笑！來(lái)，一起讓我們把煩惱丟掉，做一個(gè)快樂(lè )的人吧！

　　讀《淘氣包馬小跳》有感 6

　　今年暑假，媽媽推薦我看《淘氣包馬小跳》這本書(shū)。我帶著(zhù)幾許不樂(lè )意漫不經(jīng)心地讀起來(lái)，但很快被書(shū)中精彩的故事情節吸引了。

　　這一系列中我最喜歡里面的《同桌冤家》。在這一本書(shū)里的一篇里面的幾段話(huà)讓我記憶深刻，這里面寫(xiě)到數學(xué)老師每天都要布置一百道口算題，錯一道罰十道。接連幾天，馬小跳都有錯題，被罰得暈頭轉向。他發(fā)現路曼曼的口算題從來(lái)不會(huì )有一道錯題，在做口算的時(shí)候，他做完一道題，眼睛便會(huì )瞟路曼曼的本子上對一下答案，發(fā)現有錯馬上改正。馬小跳的口算題，破天荒地一道都沒(méi)錯，得了100分，還加了個(gè)紅五星，數學(xué)老師把馬小跳好好表?yè)P了一番，馬小跳得意洋洋地走到路曼曼的桌子旁，看見(jiàn)路曼曼的.本子上沒(méi)有紅五星，便問(wèn)她：“你怎么沒(méi)有紅五星��？”“有什么好意思的？”路曼曼一把搶過(guò)他的口算簿，“還不是抄我的！”馬小跳大聲說(shuō)到“誰(shuí)抄你的了？你有什么證據？”路曼曼沒(méi)有證據，這一回合，馬小跳占了上風(fēng)。等做口算題的時(shí)候，路曼曼知道馬小跳還會(huì )偷偷的跟她對答案，辯故意做錯題，一百道題中起碼有一半以上的答案是錯的�！敖裉煸趺村e了這么多題？”馬小跳用橡皮擦擦掉正確的答案，改上錯誤的答案，還暗暗慶幸：幸好對了路曼曼的答案，不然明天數學(xué)老師罰死他。路曼曼等馬小跳對好答案后把錯誤答案改為正確答案。等第二天上數學(xué)課，老師板著(zhù)臉進(jìn)教室大聲喊到：“馬小跳！”數學(xué)老師把口算簿扔到馬小跳桌上大喊到：“下課來(lái)我辦公室！”下課了，數學(xué)老師把馬小跳帶進(jìn)辦公室，繼續批評教育。開(kāi)始馬小跳聽(tīng)到了自己錯了五十三道題后一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。他腦子里一直在想這么一個(gè)問(wèn)題：“我錯了五十三道題，路曼曼又錯了多少道題呢？”終于馬小跳鼓起勇氣，問(wèn)了一句：“路曼曼錯了幾道題？”數學(xué)老師翻出路曼曼的口算簿，翻到昨天做的那一頁(yè)，放在馬小跳面前，馬小跳看了一眼，滿(mǎn)眼都是紅鉤鉤，還有個(gè)一百分。馬小跳失望了，因為這一天對馬小跳來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是暗無(wú)天日。錯了五十三道題，每錯一道題罰做十道題。后來(lái)馬小跳的口算題得了好幾個(gè)一百分，但數學(xué)老師都不敢表?yè)P他，怕他第二天又翹尾巴。

　　我曾經(jīng)是個(gè)悶悶不樂(lè )的孩子，也沒(méi)有什么朋友，自從我讀了《淘氣包馬小跳》后變得活潑起來(lái)了，也交到了許多朋友。

　　讀《淘氣包馬小跳》有感 7

　　我喜歡的書(shū)有很多，比如：兒童探險故事《查理九世》、校園故事《淘氣包馬小跳》、讓人捧腹大笑的《笑貓日記》、探險和險境求生的實(shí)用寶典《荒野求生》……但是所有書(shū)中我最喜歡的莫過(guò)于《淘氣包馬小跳》了！

　　《淘氣包馬小跳》這本書(shū)里面的人物可多了，有淘氣的馬小跳、漂亮女孩兒夏林果、同桌冤家路曼曼、班主任秦老師、企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達、天真媽媽、貪玩老爸、笨女孩兒安琪兒、瘋丫頭杜真子、司機小王……各有各的性格特點(diǎn)，但我最喜歡的人物還是馬小跳。

　　首先,馬小跳的名字來(lái)得就與眾不同。馬小跳本來(lái)叫馬小驥，一匹小駿馬的意思，這是他爸爸的'爸爸——他的爺爺幾乎都翻爛了一本新華字典，才取出的一個(gè)好名字。馬小跳還在他媽媽的肚子里的時(shí)候就很賴(lài)皮，一般是十月懷胎的孩子就出生了，可都過(guò)了十一個(gè)月，馬小跳一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，他不想出來(lái)，他想永遠賴(lài)在媽媽的子宮里，但馬小跳不可能永遠賴(lài)皮下去。在征得他爸爸馬天笑先生的同意后，他媽媽被推上了手術(shù)臺，醫生劃開(kāi)她的肚皮，把馬小跳從他媽媽的子宮里抱了出來(lái)。馬小跳很憤怒，當護士小姐把他抱到臺秤上去稱(chēng)體重時(shí)，馬小跳老是跳，因為他憤怒。馬小跳睡的姿態(tài)跟在媽媽的子宮里一樣，拱著(zhù)背，曲著(zhù)腿，把頭埋在胸前，那是胎兒在子宮里的標準姿勢。

　　在馬小跳出生一百天的紀念日，他爸爸馬天笑先生大宴賓客，隆重慶祝馬小跳誕生一百天。慶�；顒�(dòng)里有一個(gè)最刺激的節目，便是抓鬮。他們在一張大圓桌上擺滿(mǎn)了各樣的東西：筆、算盤(pán)、錘子、尺子……，但馬小跳卻抱著(zhù)一張桌子，他感到不安全，還感到憤怒。馬小跳憤怒就要跳。

　　大家很羨慕馬小跳，他這么小就會(huì )跳。所以他爸爸把馬小驥的名字改成了馬小跳，大家都說(shuō)改得好。你們覺(jué)得呢？

　　書(shū)中的馬小跳雖然是個(gè)淘氣的孩子，但他也有許多優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)：“心地善良”、“善于動(dòng)腦”、“敢于承認錯誤”。只不過(guò)常常受人冤枉，在老師和同學(xué)的眼里才逐漸變成了個(gè)淘氣包。書(shū)中的淘氣包不止他一個(gè)，還有三個(gè)整天跟他形影不離的“鐵哥們”。別看他們淘氣，這“四大金剛”還做過(guò)許多“豐功偉績(jì)”的事呢！比如：抓小偷、放生野生動(dòng)物等等，幾乎每本書(shū)上都有這“四大金剛”的“杰作”呢！

　　我十分羨慕馬小跳能有這樣自由，美好的生活，雖然他是被老師稱(chēng)為“后進(jìn)生”、“差生”，但他有快樂(lè )的童年。

　　讀《淘氣包馬小跳》有感 8

　　每個(gè)人都有著(zhù)一本自己最喜歡的書(shū)，這本書(shū)就像一位好朋友，在你傷心寂寞的時(shí)候，它可以撫慰你的心情，這本書(shū)還像一位向導，帶你走入未知的書(shū)的世界。

　　每當我走進(jìn)《淘氣包馬小跳》的世界里時(shí)， 我總會(huì )被那一排排的文字所吸引，還有那精彩的段落，有趣的故事和作者手下寫(xiě)得栩栩如生的人物。

　　在馬小跳的生活里，他大部分的時(shí)光都是輕松的`、快樂(lè )的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。而在現實(shí)生活里，我們大多數的孩子都生活在大人們的約束和壓力下，每當做完成疊的老師布置的作業(yè)，又有一大堆課外練習等待著(zhù)我們，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，當我們做完這些課外練習時(shí)，已是夜深人靜時(shí)分，大人們又以時(shí)間太晚為由，逼著(zhù)我們上床睡覺(jué)。我們真的好想對家長(cháng)說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)�放我們一馬吧，我們始終斗不過(guò)你們，我們甘拜下風(fēng)，就請你們放我們一馬，也周末了，也讓我們像馬小跳一樣瘋一回吧？”

　　走過(guò)馬小跳，我們再把目光轉向路曼曼。路曼曼雖然成績(jì)優(yōu)異，是一個(gè)標準的好學(xué)生，但是，她有一點(diǎn)讓我并不贊同，那就是她依仗秦老師這個(gè)大人物，總是想告馬小跳的狀，凡是不滿(mǎn)她的意的，她就不分青紅皂白，向秦老師告狀，我個(gè)人認為：這是一個(gè)不好的行為，因為這樣會(huì )讓她失去越來(lái)越多的朋友，還會(huì )使同學(xué)們討厭她，我們應該先搞清楚事情原委，分清楚這件事是好是壞，如果不好，再告訴老師，這才是正確的方法。

　　了解了路曼曼，我們再走向丁文濤，丁文濤總是一副瞧不起人的樣子，開(kāi)頭第一句話(huà)總是“你懂不懂？”生怕別人不知道他有多聰明，多有文化，他總是一副小人得志的樣子，那副嘴臉是我最討厭的，我覺(jué)得吧：做人要謙虛一些，不要那么驕傲，別人給你提出意見(jiàn)時(shí)你應該虛心接受，并改正過(guò)來(lái)，否則只會(huì )害人害已。

　　《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，講的都在課外、課內，孩子和老師之間發(fā)生的種種精彩的故事，既幽默又展現了孩子們那豐富多彩的一面。這本書(shū)還告訴我們許多生活中怎樣與朋友和同學(xué)相處的竅門(mén)。我喜歡看《淘氣包馬小跳》，它給我的生活帶來(lái)了無(wú)比的樂(lè )趣。

　　讀《淘氣包馬小跳》有感 9

　　以前我并不認識淘氣包馬小跳，可是在新華書(shū)店舉行的“20xx年五蓮站——楊紅櫻小櫻桃見(jiàn)面會(huì )”上我認識了楊紅櫻阿姨，也認識了淘氣包馬小跳�？赐炅恕秾櫸锛�中營(yíng)》、《尋找大熊貓》、《忠實(shí)的流浪狗》后我一下子就喜歡上了馬小跳——這個(gè)調皮、可愛(ài)、活躍的小男孩。暑假到了，我又讓媽媽給我買(mǎi)了一本《淘氣包馬小跳——暑假奇遇》來(lái)作為我的生日禮物。因為我太喜歡馬小跳這本書(shū)了，所以我用了兩天就看完了。下面我就給你們講講馬小跳在暑假里的奇遇吧。

　　暑假到了，馬小跳到他的爺爺奶奶家過(guò)暑假。爺爺奶奶家住在野生動(dòng)物保護區，家里養了一條愛(ài)管閑事的大黃狗，一頭跑的`比風(fēng)還快、有理想的豬——黑旋風(fēng)，還有一只談戀愛(ài)的大黑貓，一只看門(mén)的鵝和一只會(huì )說(shuō)話(huà)的鷯哥。馬小跳還認識了一個(gè)小朋友，他像一個(gè)小黑人，所以大家都叫他“小非洲”。 喜歡動(dòng)物的馬小跳就是和這些朋友度過(guò)了一個(gè)難忘的、奇特的暑假。

　　有一天，馬小跳和小非洲閑著(zhù)無(wú)聊，他們就教“黑旋風(fēng)”玩滑板、滑旱冰、拉車(chē)。黑旋風(fēng)不僅跑的比風(fēng)還要快，還無(wú)師自通，全部會(huì )了。要是我們也有理想、認真大膽的做事，我們是不是在很多時(shí)候也會(huì )無(wú)師自通呢？那樣我們每個(gè)小朋友不都會(huì )成為“天才”嗎？

　　有一次，馬小跳和小非洲帶著(zhù)愛(ài)管閑事的大黃狗出去散步，大黃狗突然跑走了，馬小跳和小非洲過(guò)去一看，原來(lái)是一只昏倒的鹿，于是他們把鹿送到了獸醫院。醫生從鹿的肚子里抱出來(lái)了一只小鹿，并且說(shuō)大鹿的胃被方便袋給堵滿(mǎn)了，無(wú)法進(jìn)食，所以餓死了。馬小跳非常傷心，就讓鷯哥在動(dòng)物保護區門(mén)口說(shuō)“小鹿的媽媽哪去了？被方便袋害死了”，想提醒大家要保護環(huán)境。

　　還有一次，馬小跳和小非洲在一座黑暗的小屋子里發(fā)現了一頭被折磨了十一年的大黑熊。馬小跳機智的報了警，救出了大黑熊。馬小跳還做了一些有意義的事：如大鬧當地的野味餐廳，用智慧和勇氣解救出、青蛙、果子貍、白鶴、山雞等野生動(dòng)物，親手放生娃娃魚(yú)。馬小跳是不是很勇敢、很有愛(ài)心呀？

　　讀了《淘氣包馬小跳——暑假奇遇》，我更加的喜歡馬小跳了。他不僅正直、勇敢，還讓我學(xué)會(huì )了如何保護動(dòng)物：我們要愛(ài)護環(huán)境，不亂扔垃圾，否則會(huì )發(fā)生動(dòng)物吞食垃圾，造成大量動(dòng)物死亡，甚至滅絕；我還懂得了給動(dòng)物喂食雖然是好事，但不能隨便給動(dòng)物喂零食，不然的話(huà)也會(huì )導致動(dòng)物死亡。我們要向馬小跳學(xué)習，讓我們一起愛(ài)護環(huán)境、保護動(dòng)物，給我們自己，也給我們的朋友——那些可愛(ài)的動(dòng)物一個(gè)美麗、祥和的家園吧！讓我們一起努力吧！

　　讀《淘氣包馬小跳》有感 10

　　在假期里我看了一本書(shū)，名叫《淘氣包馬小跳》。故事的主人公馬小跳是一個(gè)極具天賦的孩子，它有一個(gè)好朋友名叫張達，但是張達天生說(shuō)話(huà)結巴。有一天，班上來(lái)了一個(gè)美國來(lái)的插班生，他給自己取了一個(gè)很牛的名字叫“牛皮”。

　　學(xué)校舉辦了一次校園戲劇節，在戲劇節即將開(kāi)始的時(shí)候，校園里到處都是穿著(zhù)不同的衣服的同學(xué)，有現代的、有古代的。表演開(kāi)始了，由路曼曼扮演的王后走來(lái)，王后說(shuō)：“鏡子誰(shuí)是最美的女人？魔鏡說(shuō)：“王后您是世上最美的女人！”

　　我聽(tīng)了這一番話(huà)后驚呆了，平時(shí)說(shuō)話(huà)結巴的'張達，今天表演上說(shuō)的話(huà)太讓我驚呆了！

　　由夏林果扮演的白雪公主出場(chǎng)了，穿著(zhù)美麗的公主裙優(yōu)美的跳起舞來(lái)。心狠的王后又上場(chǎng)。王后說(shuō)魔鏡誰(shuí)是世上最美的女人？魔鏡：“這里您是最美的，但白雪公主比您美麗一千倍！”王后歇斯底里地說(shuō)：“獵人！獵人！”唐飛一出來(lái)，我和唐飛的媽媽心情是一樣的驚訝、激動(dòng)，不敢想象原來(lái)一身肥肉的唐飛，經(jīng)過(guò)馬小跳的瘦身后唐飛變的不肥而是變的毅力。

　　獵人把公主騙到森林里，準備殺了她。但獵人無(wú)法下手，把公主給放了。

　　王后第一次把絲帶勒住白雪公主，把白雪公主勒死了，但是善良的七個(gè)小矮人救治了白雪公主。王后第二次又把有毒的梳子把白雪公主毒倒了，但七個(gè)小矮人又救活了白雪公主。王后又一次的來(lái)殺白雪公主，但這一次她自己不去，而是叫一位老太婆，老太婆長(cháng)得很慈祥，有很大的欺騙性。老太婆給白雪公主一個(gè)蘋(píng)果，一半有毒一半沒(méi)毒，老太婆把沒(méi)毒的給吃了，把有毒的給白雪公主。

　　我讀到這里我想王后干嘛自己不去，偏偏叫一個(gè)老太婆呢？王后三番五次的殺白雪公主真是沒(méi)良心。

　　白雪公主躺在地上，七個(gè)小矮人也沒(méi)有把白雪公主給救活。

　　王子上場(chǎng)了，臺下的女生不知道是馬小跳，但是她們知道了后驚訝？當我看到馬小跳的時(shí)候我驚呆了，原來(lái)淘氣的馬小跳，轉眼間就變成了帥氣的王子！

　　白雪公主被王子扶起來(lái)，白雪公主也醒了，王子深情的看著(zhù)公主，公主也很深情的看著(zhù)王子。王子說(shuō)：“我是來(lái)救你的，我要你做我的新娘，你愿意嗎？”

　　這時(shí)我很高興，因為王子馬小跳終于向白雪公主夏林果告白了！他們跳起舞來(lái)，小矮人也跳起來(lái)拍拍舞。

　　美好的結局，王子和白雪公主過(guò)上了開(kāi)心快樂(lè )地生活。王后被氣壞了，不久也死了。

　　白雪公主小劇團獲得了“最受觀(guān)眾喜歡獎”。

　　我們要學(xué)習馬小跳那種把開(kāi)心快樂(lè )放在第一的精神。

　　讀《淘氣包馬小跳》有感 11

　　今日，我讀了一本書(shū)《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》。

　　馬天笑在沒(méi)有生馬小跳之前是個(gè)昏頭昏腦的小伙子，他在一家玩具廠(chǎng)里當了八年的玩具設計師。設計了一大堆不好玩的玩具，堆在庫房里，賣(mài)都賣(mài)不出去，老廠(chǎng)長(cháng)一見(jiàn)到他氣壞了，經(jīng)常指著(zhù)他的鼻子數落他：“馬天笑，你設計的玩具怎樣一點(diǎn)都不好玩呢？”馬天笑他自我也說(shuō)不清楚，他設計的玩具為什么一點(diǎn)都不好玩。他本來(lái)是個(gè)十分貪玩的人，怎樣就設計不出好玩的玩具呢？他設計的玩具不就是按一下肚皮會(huì )叫的鴨子，睫毛長(cháng)得嚇人的娃娃，還有打起鼓來(lái)停不下來(lái)的老黑熊……就在馬天笑打算一輩子這樣下去的時(shí)候，他的兒子馬小跳改變了他的一生。

　　馬小跳像小豆豆的眼睛多可愛(ài)��！馬小跳睡覺(jué)姿勢多好玩呀！他非固執地堅持著(zhù)在媽媽子宮里的樣貌，卷曲著(zhù)雙腿，把頭埋在胸前。馬天笑先生想如果照著(zhù)他的兒子的`樣貌做一個(gè)娃娃，那必須很好玩。不出三天馬天笑就設計出一個(gè)新玩具——跳跳娃。它的模樣完全是馬小跳的翻版：大腦袋.豆豆眼.圓鼻子，嘴沒(méi)有合攏，一只嘴角向下垮，一只嘴角向上翹，所以臉有一種不知是哭還是笑，或是哭笑不得的表情。這樣的表情在大人身上都是不新奇的，但在娃娃臉上誰(shuí)看了都會(huì )笑。跳跳娃的工藝十分簡(jiǎn)單，在背后裝上一個(gè)按鈕，摁一下它它就跳起來(lái)。跳跳娃一上市便大獲成功。跳跳娃是個(gè)丑娃娃，它丑得可愛(ài)，丑得讓人一看到它就會(huì )哈哈大笑。全國各地的訂單都像雪花一樣飛到這家廠(chǎng)里來(lái)，老廠(chǎng)長(cháng)說(shuō)：“此刻全力打造跳跳娃！”老廠(chǎng)長(cháng)覺(jué)得此刻廠(chǎng)里這么紅火是馬天笑的兒子給了馬天笑靈感，于是他代表全體員工，買(mǎi)了幾罐進(jìn)口奶粉當面去感激馬小跳。馬小跳正在睡覺(jué)。睡覺(jué)的姿勢還是待在媽媽子宮里的樣貌。馬天笑還沒(méi)來(lái)得及阻止老廠(chǎng)長(cháng)，老廠(chǎng)長(cháng)就硬把馬小跳的腳拉直，馬小跳憤怒地跳了起來(lái)。老廠(chǎng)長(cháng)愣了一下，然后哈哈大笑，說(shuō)：“馬天笑，你兒子比你還好玩呢！”

　　在一次國際玩具博覽會(huì )上，跳跳娃一舉獲得設計金獎。但馬天笑還是馬天笑，他有時(shí)還是吊兒郎當的，并且比過(guò)去更貪玩，跟原先不一樣的是原先他是一個(gè)人玩，此刻他和馬小跳一起玩。最終，馬天笑當上了玩具廠(chǎng)的廠(chǎng)長(cháng)。

　　讀了這個(gè)故事。我明白了想要一次就成功那是很困難的，中間要經(jīng)過(guò)一些挫折，你要勇敢地應對他們，去觀(guān)察，去思考，去實(shí)踐，還有探索其中的奧秘。我長(cháng)大了想發(fā)明愛(ài)迪生沒(méi)有發(fā)明的東西。嗯，那就從此刻開(kāi)始努力吧！

　　讀《淘氣包馬小跳》有感 12

　　我利用暑假的時(shí)間走進(jìn)了楊紅櫻阿姨寫(xiě)的校園小說(shuō)淘氣包馬小跳，淘氣包馬小跳給我留下了深刻的印象，因此，我的感觸很深。

　　我非常喜歡這本書(shū)，因為主人公馬小跳他很活潑很開(kāi)朗，他是一個(gè)幸福的孩子，在他的腦袋里面每天都想著(zhù)怎么整路曼曼。

　　記得有一次，路曼曼的媽媽給路曼曼買(mǎi)了一條紅色的格子裙子，很漂亮。路曼曼就穿著(zhù)這條裙子去上學(xué)，第一節課是秦老師的語(yǔ)文課，這節課上馬小跳表現得很好，沒(méi)有和他的三個(gè)朋友交頭接耳的講話(huà)也沒(méi)有在那開(kāi)小差而在那認真的聽(tīng)講。一下課路曼曼去送作業(yè)給秦老師，馬小跳坐在桌子上從書(shū)包里拿出一塊泡泡糖，含在嘴中吃著(zhù)吃著(zhù)，路曼曼就來(lái)了，馬小跳又跟路曼曼拌了兩句嘴，馬小跳一生氣把泡泡糖吐了，誰(shuí)知，吐到了路曼曼的板凳上，路曼曼是馬小跳的同桌是秦老師最喜歡的女生，秦老師要她和馬小跳坐同桌，是派她來(lái)管馬小跳的。路曼曼哭了，馬小跳說(shuō)他不是故意的`，秦老師卻說(shuō)他是“打擊報復”因為平時(shí)路曼曼管他管得很?chē)�，很負責，他的一舉一動(dòng)路曼曼隨時(shí)都會(huì )告訴秦老師。秦老師說(shuō)晚上要去馬小跳家找他的爸爸媽媽談一談，要他爸爸媽媽賠路曼曼一條新裙子。

　　面對這樣的淘氣包，這個(gè)家庭怎么可能不充滿(mǎn)童趣。

　　俗話(huà)說(shuō)的好，兵來(lái)將擋，水來(lái)土淹，在馬小跳的班里，有一個(gè)漂亮的女孩，就是夏林果，夏林果瘦瘦的，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，尤其是跳起芭蕾舞來(lái)，簡(jiǎn)直就像個(gè)仙女。而且夏林果的背永遠是直的眼睛是看著(zhù)前方的，頭發(fā)永遠是整齊的。她充滿(mǎn)著(zhù)自信，就像個(gè)驕傲的公主。

　　馬小跳的爸爸馬天笑別看他是個(gè)大人，但是他的心卻是顆童心，馬天笑是個(gè)玩具設計師，他工作的時(shí)候總是得玩會(huì )玩具再工作，馬天笑經(jīng)常給馬小跳帶獨一無(wú)二的，別人沒(méi)有也買(mǎi)不到的玩具，馬天笑白天在他廠(chǎng)里玩，下班回家玩，有一次，馬小跳寫(xiě)錯了作業(yè)秦老師要馬小跳回家抄一百遍，馬小跳睡著(zhù)了還沒(méi)寫(xiě)完，馬天笑就幫馬小跳抄，后來(lái)，被秦老師發(fā)現了說(shuō)不是馬小跳的字狠狠的訓了馬小跳一頓。他的媽媽是位櫥窗設計師，她設計出來(lái)的櫥窗非常漂亮，她每次逛街都要看哪個(gè)櫥窗好看。

　　馬小跳生在一個(gè)幸福的家庭，他每天都生活的快快樂(lè )樂(lè )。

　　讀《淘氣包馬小跳》有感 13

　　《淘氣包馬小跳》是由楊紅櫻阿姨寫(xiě)的，由接力出版社出版。全套共20本，主要介紹了馬小跳及其“死黨”張達、毛超、唐飛的故事。由于本書(shū)太多，我無(wú)法一一介紹，就挑選幾本來(lái)介紹。

　　我介紹的第一本是《天真媽媽》。這本書(shū)十分有趣。其中，最有趣的是馬小跳在與寶貝兒媽媽一起逛街時(shí)，馬小跳在一個(gè)櫥窗里把高跟鞋誤看成假腿，結果寶貝兒媽媽哭笑不得，在馬小跳的苦苦哀求下，她買(mǎi)下了一雙銀色的.高跟鞋。不過(guò)，由于她從沒(méi)穿過(guò)高跟鞋，不小心把腳給扭傷了，此時(shí)馬天笑先生正好出國考察，照顧寶貝兒媽媽的重任便全推到了馬小跳的肩上。而后，經(jīng)過(guò)馬小跳的悉心照顧以及他的小聰明，寶貝兒媽媽在眾多人的幫助下，成功去醫院換藥，最后，媽媽的老板想照顧媽媽?zhuān)�這引起了馬小跳的嫉妒心，最后------

　　第二本是《丁克舅舅》。其中，最有趣的是馬小跳的爸爸媽媽全出差了，他跟著(zhù)丁克舅舅與他的英語(yǔ)老師miss張一起參加暴走族的事。他們一路上克服了層層困難：馬小跳在“飛”越懸崖時(shí)，把食物丟了；在路十分窄小時(shí)，大家齊心協(xié)力，共度難關(guān)------最后，他們沿著(zhù)雅江走，丁克和馬小跳網(wǎng)魚(yú)，miss張來(lái)摘能吃的野菜，到了長(cháng)江邊，正值夕陽(yáng)西下，正如古詩(shī)中所說(shuō)：大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓。多美��！

　　下一本是《寵物集中營(yíng)》。此書(shū)主要圍繞“狗”這個(gè)生物，展開(kāi)主題，令人深思。這本書(shū)中，第一個(gè)狗是西施狗丑八怪，第二個(gè)是斗牛狗拉登，第三個(gè)是患肥胖癥的德國牧羊犬海盜，第四個(gè)是同樣患肥胖癥的法國鬈毛狗雪兒，第五個(gè)是一位老奶奶的狗小乖乖。最后，麥冬娜與寵物醫生裴帆一起成立了一個(gè)狗狗血庫，麥冬娜成了狗狗服裝設計師。書(shū)最后，拉登為了救雪兒，死了，他們幾個(gè)人為拉登與雪兒舉行了婚禮，婚禮結束后為拉登舉行了喪禮。

　　下一本書(shū)是《小英雄和芭蕾公主》。這本書(shū)主要講了馬小跳的爺爺奶奶所住的望龍山區發(fā)生了地震，他的伙伴小非洲為了救人，損失了一只膀子，成了小英雄；他的奶奶毫發(fā)無(wú)傷，再被救援人員發(fā)現時(shí)，與她家的大黃狗一起，救了21個(gè)人，也出了名，馬小跳也隨著(zhù)出名了。最后，馬小跳一行坐馬天笑先生的越野車(chē)，來(lái)為在這次地震中犧牲的人哀悼。

　　馬小跳一行的最終歸宿如何，我們無(wú)從得知。但我們從這幾本書(shū)中，知道了快樂(lè )、開(kāi)心生活的重要。

　　讀《淘氣包馬小跳》有感 14

　　第一回合

　　馬小跳每天放學(xué)回家，沒(méi)時(shí)間踢足球，沒(méi)時(shí)間看動(dòng)畫(huà)片，沒(méi)時(shí)間喂金魚(yú)，放下書(shū)包就做作業(yè)。做呀做呀，總也做不完。馬天笑先生一直在等馬小跳做完作業(yè)，想和他玩飛鏢。馬天笑先生不知這樣問(wèn)了多少遍“馬小跳，完了沒(méi)有？”。馬小跳也不知這樣回答了多少遍“快了”。馬天笑先生十分同情馬小跳：“這么小的孩子，做這么多的作業(yè)，你們老師怎么忍心？”墻上的鐘敲了十下，已經(jīng)是晚上十點(diǎn)鐘了。馬天笑先生問(wèn)：“馬小跳，完了嗎？”這次馬小跳沒(méi)有回答他，原來(lái)他已經(jīng)趴在作業(yè)本上睡著(zhù)了。馬天笑先生把他兒子抱上床，見(jiàn)馬小跳的生字還沒(méi)抄完，便接著(zhù)幫他抄。一邊抄，一邊心里沾沾自喜：他模仿兒子的筆跡還挺像……

　　每次看到這一幕總讓我想起“黃暴躁”�！包S暴躁”是我給我的老爸取的綽號.因為他的脾氣可不��！記得有許多次，我寫(xiě)好作業(yè)想讓“黃暴躁”陪我玩會(huì )兒，可他總是不耐煩地說(shuō)：“我沒(méi)空，你功課做完了嗎？”“我做好了，現在可以陪我玩會(huì )了吧？”“你再去把課文背熟練了！”于是“黃暴躁”就會(huì )把我連拖帶拽地“架”到書(shū)房去……

　　第二回合

　　如果世界上有關(guān)于玩的比賽，馬小跳不得冠軍至少能得個(gè)亞軍。馬小跳不僅愛(ài)玩，而且會(huì )玩。能玩出聰明 與機智。馬小跳的老爸也愛(ài)玩，他不僅有童心、有愛(ài)心。能理解馬小跳，而且還能和馬小跳玩到一塊，甚至倆人比著(zhù)玩�！柏澩胬习帧蓖娉隽嗽S多發(fā)明創(chuàng )造，成了大名鼎鼎的`玩具設計師，馬小跳居然要和他的“貪玩老爸”互相換角色……

　　“黃暴躁”總是個(gè)大忙人，記憶中他很少陪我，也很不愛(ài)玩，如果我要跟他玩，要費好大周折，就連跟我 打乒乓球、下象棋也磨磨蹭蹭，經(jīng)常拒絕，他的口頭禪就是“我很忙”。記得有一次我生日，一大早我就提醒“黃暴躁”給我買(mǎi)生日禮物了。臨出門(mén)的時(shí)候我還特別叮囑他�？傻葖寢屪鐾炅艘蛔镭S盛的晚餐等著(zhù)”黃暴躁”回來(lái)的時(shí)候，他卻打來(lái)電話(huà)說(shuō)自己臨時(shí)有事情不回來(lái)吃飯了。第二天一起床我滿(mǎn)心歡喜地跑到“黃暴躁”那去要禮物時(shí)，他卻說(shuō)：“爸爸昨天很忙，把這事給忘了，今天讓你媽媽陪你去買(mǎi)吧！”“黃暴躁”啊“黃暴躁”，真不知道你在忙啥。

　　兩回合過(guò)后，“黃暴躁”自熱敗下陣來(lái)。哎，真希望我能擁有一個(gè)如馬天笑一樣貪玩，一樣開(kāi)明的老爸。于是我偷偷地把《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》藏在了“黃暴躁”的枕頭下……

　　讀《淘氣包馬小跳》有感 15

　　世界上最珍貴的東西，是彼此的情感需要。

　　《淘氣包馬小跳寵物集中營(yíng)》講述了冷美人麥冬娜姐姐在馬小跳的影響下慢慢喜歡上動(dòng)物的感人故事。讀了這本書(shū)，我發(fā)現，養寵物就要對它負有很大的責任。當這個(gè)寶貝兒來(lái)到我們身邊的那一瞬間起，它不僅將整個(gè)生命交給了我們，還把全部的情感也交給了我們。我們?yōu)槭裁匆�養寵物呢？因為我們和寵物之間有一種彼此溫暖、彼此安慰的情感需要。

　　我是一個(gè)“仁慈”的孩子，和馬小跳一樣，我的興趣愛(ài)好經(jīng)常改變，唯一不變的是我對小動(dòng)物的熱愛(ài)�？墒�，我是一個(gè)好學(xué)生，但不是一個(gè)好主人。被我養死的動(dòng)物數不勝數，大到兔子，小到烏龜、金魚(yú)。每次給它們喂食的時(shí)候，不是喂太多就是喂太少；養魚(yú)時(shí)，常是一兩星期后才想起要換水；養烏龜時(shí)，換水的時(shí)候不小心把水缸摔碎了，結果可想而知……對一個(gè)有責任感的人來(lái)說(shuō)，養寵物不僅僅是因為好玩，更是對一個(gè)生命負責，付出很多是必須的。但相對于付出，我們從寵物的身上得到的更多，比如它們給我們的安慰，給我們的溫暖，給我們的安全感。

　　讀了這本書(shū)，我還發(fā)現了一個(gè)十分尖銳、值得討論的問(wèn)題：對于孤寡老人，物質(zhì)上需要幫，難道精神上就不需要慰藉嗎？我覺(jué)得應該讓每個(gè)孤寡老人都養一只寵物，就算老人們衣食無(wú)憂(yōu)，沒(méi)有人、沒(méi)有寵物來(lái)陪他們聊聊天、散散步，老人們會(huì )快樂(lè )嗎？寵物是我們忠實(shí)的聽(tīng)眾，是我們精神的伴侶，是我們可愛(ài)的伙伴，是我們信任的哨兵……它們會(huì )給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè )。鄰居李爺爺的老伴兒去世得早，孩子們都在外地工作，因此，李爺爺很孤獨。有一天，他兒子回家時(shí)給他帶了一只白色的小狗。從那天起，李爺爺天天帶著(zhù)小狗散步，給它買(mǎi)了好多好吃的、好玩的`。李爺爺也變得很開(kāi)朗，見(jiàn)到誰(shuí)都笑瞇瞇的，日子過(guò)得很充實(shí)，他的孩子們也不再擔心爸爸會(huì )孤獨寂寞了。和李爺爺一樣的老人很多，但是能像他那樣過(guò)得充實(shí)、快樂(lè )的卻沒(méi)幾個(gè)。是寵物滿(mǎn)足了李爺爺情感的需要，給他帶來(lái)了無(wú)窮的歡樂(lè )。

　　愛(ài)寵物，不是要給它吃鵝肝、牛排，也不是要給它穿可愛(ài)、昂貴的衣服，而是互相安慰，互相鼓勵，互相關(guān)心，與它們一起玩耍。寵物滿(mǎn)足了我們情感的需要，給予了我們充實(shí)的生活，還教會(huì )了我們怎么樣做一個(gè)忠誠的人。在和它們相處的日子里，我們?yōu)槭裁磿?huì )幸福？為什么會(huì )滿(mǎn)足？因為，我們懂得了——美麗的情感不是回報，而是付出。

　　讀《淘氣包馬小跳》有感 16

　　楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)共20本，可我最喜歡《漂亮女孩夏林果》這本書(shū)。因為這本書(shū)非常有趣，它講述了發(fā)生在漂亮夏林果、天真調皮的馬小跳等同學(xué)身上的一些有趣的故事。

　　主人公夏林果是一個(gè)漂亮的女孩，苗條的身材、長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)、彎彎的眉毛還有大大的眼睛，特別是跳起芭蕾舞來(lái)，簡(jiǎn)直就像一個(gè)從天而降的仙女，更像一只美麗的白天鵝，她的背永遠挺得筆直，她的眼睛永遠平視前方，她的下巴永遠抬得很高很高，她的腳尖永遠向外呈八字，走起路來(lái)膝蓋永遠不彎……大家都被夏林果這些漂亮的外貌所吸引，他們都非常喜歡她，男生們都想成為夏林果的同桌，特別是馬小跳同學(xué)。夏林果不僅漂亮，而且學(xué)習也很好，上課總是那么專(zhuān)心聽(tīng)講，做作業(yè)總是那么認真，又那么講究衛生。她不僅外表美，而且內心也很美，她有一顆善良真誠的`心，她善解人意，經(jīng)常幫助同學(xué)。

　　夏林果這許許多多的優(yōu)點(diǎn)值得我們學(xué)習，但美中不足的是她嫉妒安琪兒拍，她覺(jué)得安琪兒學(xué)習不如她，長(cháng)得也不如她，憑什么選她拍�！俺哂兴�長(cháng)，寸有所短”，安琪兒雖然學(xué)習不好，但在拍方面很有天賦，她每次表演都能一步到位，最重要的是她有一顆善良的心，很受導演的喜愛(ài)。

　　通過(guò)閱讀這本書(shū)，我覺(jué)得馬小跳是一個(gè)調皮、聰明的孩子是一個(gè)敢說(shuō)敢當的小男子漢，有一顆善良的心;張達在同學(xué)的印象中很酷，為人仗義;路曼曼是中隊長(cháng)，很聰明，但她嫉妒夏林果的漂亮和學(xué)習好，是馬小跳的死對頭……。

　　其實(shí)，楊紅櫻阿姨在書(shū)中刻畫(huà)的各個(gè)人物形象在我們身邊都能找到原型，書(shū)中人物的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)在我們身上都或多或少的存在。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我知道哪些習慣是好的，哪些習慣是我們應該改正的，這樣就能更好的修正自己的日常行為規范，使自己也能成為一名既漂亮又學(xué)習好的好學(xué)生，也成為一名老師、同學(xué)都喜歡的“夏林果”。

　　讀《淘氣包馬小跳》有感 17

　　校園里會(huì )發(fā)生很多有趣的事，一些小小的事同學(xué)們都會(huì )感受到它的豐富多彩，正是因為這些小小的事，我們的童年變得更加有趣，充滿(mǎn)了快樂(lè )的.氣息。我們會(huì )在班級農場(chǎng)里，尋找四葉草。這事大人看起來(lái)會(huì )覺(jué)得無(wú)聊，其實(shí)我們在其中感受到了大自然中的奇妙之處�！短詺獍�馬小跳》講述了小男孩馬小跳在校園里那些有趣的事情。這本書(shū)是我最喜歡的楊紅櫻阿姨寫(xiě)的，楊紅櫻19歲就開(kāi)始發(fā)表兒童文學(xué)作品，獲得了各種獎項，比如冰心兒童文學(xué)獎，全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎，中國優(yōu)秀出版獎……

　　《淘氣包馬小跳》與《米小圈上學(xué)記》不同�！睹仔∪ι蠈W(xué)記》語(yǔ)言簡(jiǎn)單更適合低年級閱讀，《淘氣包馬小跳》里面有許多寫(xiě)作手法值得學(xué)習，尤其是精美的插圖和場(chǎng)景描寫(xiě)的結合，讀起來(lái)很有畫(huà)面感。

　　馬小跳是本書(shū)的主人公，充滿(mǎn)了童心，思想奇特�！按髽�(shù)澆了水會(huì )長(cháng)高，那么我們小孩澆了水是不是也會(huì )長(cháng)高？”他提出這樣的問(wèn)題太有趣啦。他還會(huì )變一些有趣的魔術(shù)。雖然馬小跳平時(shí)調皮，但充滿(mǎn)了正能量。他經(jīng)常因為幫助一些人們而遲到，有一次他與好朋友幫助了一位年輕女子，后來(lái)到了學(xué)校才得知那是他們的新校長(cháng)。我從《淘氣包馬小跳》選取了其中一段有趣的現象，馬小跳是全校聞名的淘氣包，秦老師把他今天“帶病上學(xué)”的情況告訴校長(cháng)，校長(cháng)正想樹(shù)立一個(gè)后進(jìn)生變先進(jìn)生的典型，馬小跳恰好被他給抓住了。校長(cháng)準備在全校表?yè)P馬小跳，就讓秦老師挖一挖馬小跳的思想：“為什么腳都不能走路了，還堅持來(lái)上課？”秦老師挖了半天，結果挖出來(lái)的思想令秦老師萬(wàn)分失望：“馬小跳帶病堅持來(lái)學(xué)校上課，不是因為他愛(ài)學(xué)習，而是因為這天有美術(shù)課，教美術(shù)的林老師溫柔漂亮，是馬小跳最喜歡的女老師。

　　這原因太出人意料，情節曲折，是不是很有意思？

　　你們想看這本書(shū)嗎？快去書(shū)里感受校園風(fēng)光吧！

　　讀《淘氣包馬小跳》有感 18

　　在我看過(guò)的書(shū)中，給我印象好的不多。但是有一天，我看了《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》，我就被里面的丁克舅舅深深地吸引住了。

　　這本書(shū)講的是馬小跳有一個(gè)像謎一樣的舅舅，是個(gè)“新新人類(lèi)”，他四海為家，頭上總是染得五顏六色，手里拿個(gè)筆記本電腦，在咖啡館上班，喜歡看動(dòng)畫(huà)片……但他對待有些事情卻很認真：開(kāi)車(chē)時(shí)不小心撞壞了路牌，即使沒(méi)有人看見(jiàn)，也要去賠償。他還是個(gè)環(huán)保主義者，在一次徒步登山的時(shí)候，馬小跳看見(jiàn)他撿垃圾袋和塑料瓶，讓喜歡他的馬小跳又多了幾分崇敬之情……

　　“丁克舅舅和黃老鳥(niǎo)被一大堆卡通書(shū)包圍著(zhù)。那一大堆卡通書(shū)，起碼有幾百本�！断灩P小新》、《大力水手》、《花生先生》、《父與子》、《史努比》、《加菲貓》，還有好多好多，都是成套成套的�！� 當我讀完這段話(huà)，我驚訝不已，像丁克舅舅這樣的新新人類(lèi)，竟然，還擁有一顆童心，喜歡看我們小孩子的書(shū)！

　　“馬小跳看看他身邊的丁克舅舅，他正吃得狼吞虎咽，滿(mǎn)頭大汗，很難想象，這就是那個(gè)把手提電腦帶到咖啡館里辦公，午餐就吃一塊三明治的丁克舅舅�！边@段話(huà)在旁人看起來(lái)結尾就是一個(gè)結尾，有什么好寫(xiě)的，但在我看來(lái)，我對這段話(huà)感觸很深。雖然丁克舅舅是一個(gè)新新人類(lèi)，但是，丁克舅舅也有正常人的一面，肯定也不會(huì )每餐都吃得像午餐那么少，他也有非常餓的時(shí)候。這一段文字一下子又拉近了我們和丁克舅舅的距離，他其實(shí)就是一個(gè)活生生的在我們身邊的普通人。

　　我覺(jué)得像丁克舅舅這樣的`“新新人類(lèi)”很值得我們學(xué)習。雖然丁克舅舅從穿著(zhù)打扮到他的職業(yè)、生活方式，都非常時(shí)尚，但他有做人起碼的社會(huì )公德心，不像有一些看起來(lái)很潮流的年輕人，隨地丟垃圾，隨地吐痰……經(jīng)常做一些不文明的事情。其實(shí)，不管做什么事情，每一個(gè)人都要有最起碼的道德底線(xiàn)，要有社會(huì )公德，這樣我們的社會(huì )會(huì )變得更美好。

　　讀《淘氣包馬小跳》有感 19

　　今天，我讀后了《淘氣包馬小跳》系列中的《天真媽媽》，覺(jué)的很好意思。

　　天真媽媽?zhuān)�她也和馬小跳的爸爸一樣，童心未泯，擁有一些小孩子的“本領(lǐng)”，只要馬小跳稍微做一些感動(dòng)他的事，她就會(huì )像一個(gè)小女孩一樣哭起來(lái)。像不像小孩？一次，母親節的時(shí)候，馬小跳特意為寶貝兒媽媽專(zhuān)心致志地做了一個(gè)十二層的三明治，使寶貝兒媽媽感動(dòng)不已，便把貪玩老爸的金獎杯給扔在地上，把三明治放進(jìn)去，使貪玩老爸哭笑不得。

　　馬小跳的媽媽真像小時(shí)候看的“金龜子”一樣，擁有能和小孩子玩到一起的本領(lǐng)，媽媽關(guān)心子女，勝過(guò)關(guān)心自己。

　　話(huà)說(shuō)我上一年級的時(shí)候，我非常的頑皮，一天夜里，我把自己的褲子上出現洞想隱瞞，看電視看到了9點(diǎn)半，才脫校服睡了。這時(shí)，媽媽發(fā)現我褲子有個(gè)洞了，紙里包不住火，我的秘密被媽媽發(fā)現了。那個(gè)洞是我白天爬樹(shù)時(shí)扎破的。媽媽疑惑的'拿起褲子問(wèn)：“文青，這里怎么會(huì )有這么大一個(gè)洞？”我臉紅了，把頭埋進(jìn)被子里說(shuō)：“我……摘梨，才……”我的聲音越來(lái)越輕了。媽媽和藹地說(shuō)：“以后小心點(diǎn)，今天晚上我給你補一下吧！”我并不在乎那條褲子，爬起來(lái)說(shuō)：“媽?zhuān)瑒e補了，讓它去吧！”媽媽語(yǔ)氣很重地說(shuō)：“難道上學(xué)可以不穿校服嗎？老師沒(méi)教你珍惜任何東西嗎？”話(huà)慢慢緩和了，她拿著(zhù)褲子，走到縫紉機前。她的臉顯得非常平靜，眼睛注視著(zhù)那個(gè)洞，雙腳踏著(zhù)縫紉機的踏板，“喀噔喀噔”的聲音斷斷續續地響開(kāi)了，打破了夜晚的寧靜。5分鐘，10分鐘，15分鐘，媽媽仍在繼續著(zhù)，她腳不停地踏著(zhù)踏板，一邊看著(zhù)機針一起一落，一邊向前推著(zhù)褲子。我模模糊糊地睡去了，等我醒過(guò)來(lái)，爬起來(lái)一看鐘都已經(jīng)10點(diǎn)了，媽媽還在埋頭縫著(zhù)，她為什么不困呢？哦，我明白了……過(guò)了一會(huì )兒，媽媽拖著(zhù)疲憊的身子，輕輕地走妻我床前，把褲子放在床頭，就走開(kāi)了。

　　媽媽那份愛(ài)每個(gè)人都擁有過(guò)，所以我們要好好學(xué)習，長(cháng)大了報答媽媽?zhuān)?/p>

　　讀《淘氣包馬小跳》有感 20

　　我讀了淘氣包馬小跳系列叢書(shū)全冊，我知道了寶貝兒媽媽就像小孩子一樣，特別愛(ài)哭，她可以說(shuō)是永遠長(cháng)不大的女孩，她高興時(shí)哭，生氣時(shí)也哭。比如：“《天真媽媽》里的是誰(shuí)過(guò)節日，馬小跳只是做了一張母親節卡片和帶媽媽出去玩而已，這哪抵得上媽媽養育馬小跳呀！再說(shuō)了，寶貝兒在他想吃飯的店里停住了，可馬小跳沒(méi)有停住，為什么偏偏在肯德基、麥當勞門(mén)前停住了呢？那是因為他根本不在乎寶貝兒媽媽想吃的東西，只在乎自己想吃的東西�！�

　　馬小跳是一個(gè)淘氣、又有愛(ài)心的一個(gè)男孩。記得有一回，馬小跳竟然把路曼曼的一條價(jià)值五百四十元的花邊裙子剪破了，結果，讓馬天笑先生又買(mǎi)了一條回來(lái)，還有一次，路曼曼生病了，馬小跳以為這是一個(gè)天大的`機會(huì )，可以告訴秦老師，讓秦老師好好批評路曼曼，可秦老師卻說(shuō)，她生病啦！馬小跳計劃失敗�？墒�，馬小跳心里總是不舒服，他心想：“路曼曼雖然是我的同坐冤家，可是人家是千真萬(wàn)確的生病呀！”馬小跳向秦老師磨破嘴皮地說(shuō)，秦老師終于同意了！就這樣，馬小跳代表全校同學(xué)去看路曼曼，丁文濤代表全校中隊委去看路曼曼，夏林果代表全校大隊委去看路曼曼。夏林果有三元錢(qián)，馬小跳有六元錢(qián)，丁文濤有一百元錢(qián)。夏林果給路曼曼買(mǎi)了一束藍色的小菊花，馬小跳給路曼曼買(mǎi)了一個(gè)巧克力蛋糕，可丁文濤什么都沒(méi)有買(mǎi)，他很小氣，明明自己帶了錢(qián)，還說(shuō)沒(méi)有帶錢(qián)。

　　到了路曼曼的家，馬小跳和夏林果獻上自己的禮物。路曼曼明明更喜歡馬小跳的巧克力蛋糕，不喜歡夏林果的小菊花，可她卻說(shuō)：“呀！好漂亮好漂亮的花呀！怪不得美人送美花呢！”她又對馬小跳說(shuō)：“謝謝你的一番好意，但是我敢保證，你的巧克力蛋糕肯定難吃！”

　　說(shuō)了這么多，你也了解這本書(shū)了吧！其實(shí)后面有更精彩的哦！你也可以讀一讀呀！真的很有趣！

　　讀《淘氣包馬小跳》有感 21

　　最近，媽媽給我買(mǎi)了幾本楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》，這些書(shū)主要講了馬小跳等幾個(gè)孩子的學(xué)習與生活，挺好玩的。我羨慕馬小跳有個(gè)愛(ài)玩的貪玩老爸，羨慕他有一個(gè)愛(ài)哭的天真媽媽?zhuān)�還羨慕他有一個(gè)有點(diǎn)兒笨的鄰居女孩安琪兒……反正馬小跳身邊的每一個(gè)人我都很喜歡。正是這樣，馬小跳才成為了一個(gè)敢做敢當的男子漢。

　　馬小跳的的爸爸馬天笑先生很喜歡玩，是一位富有童心的家長(cháng)。馬天笑先生憑借著(zhù)馬小跳6個(gè)月時(shí)就會(huì )跳的這件事，設計出了跳跳娃。跳跳娃跳進(jìn)了國家，跳進(jìn)了世界，全國上下的訂單，像雪片一樣飛來(lái)。如果不嫌煩，還有。老廠(chǎng)長(cháng)退休后，馬天笑先生就繼承了他的位子。跳跳娃更是被外國人所重視。于是，在一次玩具設計評獎會(huì )上，跳跳娃倍受歡迎。跳跳娃的設計人：馬天笑先生一舉獲得設計金獎，獎品是一個(gè)一米多高的金獎杯。這時(shí)的馬小跳，話(huà)還不會(huì )說(shuō)，但他不知道，他這么小，就已經(jīng)改變了他老爸的命運。馬天笑先生每次接送馬小跳，都得騎上他那輛改裝得獨一無(wú)二的越野車(chē)去。哎呀呀，要是我是他兒子（女兒也行），那該多好哇！馬天笑先生幫過(guò)馬小跳做作業(yè)，要是他也幫我做作業(yè)……嘻嘻，別提多美了！

　　馬天笑先生就介紹到這兒，其它人呢，就簡(jiǎn)單地介紹一下：馬小跳的.媽媽叫丁蕊，馬天笑先生說(shuō)她是個(gè)長(cháng)不大的小女孩，因為她愛(ài)哭；馬小跳的同桌冤家是路曼曼，她老是記錄馬小跳的不良行為。然后上報給秦老師；馬小跳最不喜歡丁文濤這個(gè)男生，他是班上的學(xué)習委員，也是成語(yǔ)大王，張口閉口都是成語(yǔ)……還有很多很多人物呢，安琪兒、夏林果、張達、唐飛、丁克舅舅……一大堆。你們問(wèn)我為啥沒(méi)介紹馬小跳？第一段不是說(shuō)過(guò)了嗎？沒(méi)有仔細觀(guān)察！哼哼……（哼歌去了）。

　　本來(lái)還想繼續寫(xiě)下去的，可這該死的哈欠又來(lái)煩我了。我要去睡覺(jué)了，seeyou!（即再見(jiàn)的意思）。

　　讀《淘氣包馬小跳》有感 22

　　相信同學(xué)們都喜歡看動(dòng)畫(huà)片吧�？赐炅恕短詺獍�馬小跳》這部電影，我收獲頗多，感慨頗多。

　　馬小跳在學(xué)校非常淘氣，經(jīng)常受到老師的批評，也經(jīng)常被同學(xué)舉報，爸爸媽媽聽(tīng)到學(xué)校叫家長(cháng)就頭疼。雖然馬小跳學(xué)習不好，調皮搗蛋，不太遵守紀律，但他誠實(shí)善良、行俠仗義、愛(ài)幫助同學(xué)，也不輕言放棄。他平時(shí)與同學(xué)丁文濤關(guān)系不好，但當丁文濤遇到大學(xué)生的搶劫時(shí)，他挺身而出，勇敢的與大學(xué)生作斗爭，最后把大學(xué)生嚇跑了。在上學(xué)的路上，他發(fā)現毛毛掉進(jìn)了水庫里，雖然他不會(huì )游泳，但在危急時(shí)刻，他還是毫不猶豫地以迅雷不及掩耳之勢跳進(jìn)了水里，救起了毛毛。他還要求毛毛的父母不要把救人的事告訴老師。多么勇敢的馬小跳��！

　　馬小跳這種把生死置之度外的精神深深的感動(dòng)了我，我要向馬小跳學(xué)習，敢于和壞人壞事作斗爭，關(guān)心幫助同學(xué)。做一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩，絕不向困難低頭，勇敢面對，永往直前。

　　我喜歡馬小跳樂(lè )于助人，做好事不留名的好品質(zhì)。在現在這個(gè)經(jīng)濟高速發(fā)展的`時(shí)代，個(gè)別人利益熏心，出賣(mài)親情和友情，人與人之間變得如此冷漠，馬小跳的精神正是現代人所需要的。我們的社會(huì )需要像馬小跳這樣的人，也希望他的精神能灑遍祖國的每一個(gè)角落，讓我們的社會(huì )到處都洋溢著(zhù)真善美，那該多好��！

　　我喜歡馬小跳敢于挑戰自我，永不言敗的精神。在“龜兔賽跑”比賽中，他扮演的是一棵一聲不吭的大樹(shù)，對于他這樣一個(gè)活潑好動(dòng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，做到一聲不吭顯然是很難很難的，但他做到了，在學(xué)習、生活當中，如果我們每一個(gè)人都有這種精神，困難是永遠也難不倒我們的。人的一生注定有錯誤，有失敗，只要你不怕它，它也就不侵犯你，只要你勇敢地去面對，大膽地去克服，什么困難就都踩在你腳下，我們要勇敢的去嘗試，去實(shí)踐。

　　人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。當我們犯了錯誤，我們要及時(shí)改正，不斷完善自己，做到勝不驕，敗不餒，在人生的旅途上，即使做不了搏擊長(cháng)空的雄鷹，也要做展翅飛翔的小鳥(niǎo)，腳踏實(shí)地，做一個(gè)永不言敗的人。

　　讀《淘氣包馬小跳》有感 23

　　楊紅櫻姐姐的文筆十分幽默，時(shí)常惹我捧腹大笑，她在<<淘氣包馬小跳>>系列圖書(shū)中也塑造了四個(gè)好笑又形影不離的好哥們。

　　他們是從幼兒園玩到小學(xué)的好朋友，他們是吵架過(guò)幾分鐘又和好的好朋友，他們就是馬小跳、張達、唐飛和毛超。他們曾在學(xué)校野炊的時(shí)候去燒烤，他們曾在撿到U盤(pán)時(shí)不遠萬(wàn)里交還失主

　　朋友是下雨時(shí)的一把雨傘，為你遮風(fēng)擋雨，朋友是酷暑時(shí)的一杯冰淇淋，為你消除酷暑，朋友還是嚴寒時(shí)的`一件毛衣，讓你不懼嚴寒

　　我十分羨慕他們，他們的友誼仿佛比天高，比海深。我曾經(jīng)也有一個(gè)好朋友，我以前一個(gè)朋友都沒(méi)有，認識他的那晚，我興奮的失眠了。

　　但是，人們說(shuō)的話(huà)就像在沙灘上寫(xiě)字，風(fēng)一吹，雨一打，就沒(méi)了。

　　他叫陳宇浩，我和他從二年級就是好朋友了，整天在一起怎么分也分不開(kāi)。有一天他來(lái)我家玩，他走后不經(jīng)過(guò)我的同意就拿走了我最心愛(ài)的人偶，他走后，我到處找那個(gè)人偶，怎么也找不到，我傷心的哭了起來(lái)，媽媽趕忙安慰我，我想靜一靜，就到陽(yáng)臺上，可是我居然看到他拿著(zhù)我的人偶玩得正歡呢，我氣沖沖的走下去，對他說(shuō)：你這個(gè)賊！他居然不知羞恥的說(shuō)：上面有你的名字嗎？這明明就是我的！我驚呆了，這就是我最好的朋友嗎？——一個(gè)賊，我就罵他：你這個(gè)不要臉的人。罵著(zhù)罵著(zhù)我們就打起來(lái)了，他的媽媽來(lái)了，

　　我就問(wèn)她：陳宇浩有買(mǎi)過(guò)這個(gè)玩偶嗎？

　　沒(méi)有啊。怎么了？

　　他偷了我的玩偶，他是個(gè)賊！

　　真的嗎？

　　我和阿姨一起氣沖沖的向他走去，誰(shuí)知他居然大吼一聲：我得不到，你也別想要！說(shuō)著(zhù)他就把我那最心愛(ài)的玩偶撕了個(gè)粉碎，我傷心的痛哭。過(guò)了幾天，他搬家了，我也在我的床底下找到了玩偶和一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)對不起，我就這樣欠他了一個(gè)沒(méi)關(guān)系

　　比起馬小跳他們那無(wú)堅不摧的友誼，我們的友誼就像玻璃娃娃一樣易碎。希望我還能在遇見(jiàn)他，還他一個(gè)沒(méi)關(guān)系。

　　五年級:游好

　　讀《淘氣包馬小跳》有感 24

　　我和爸爸媽媽都是“跳跳糖”，愛(ài)看馬小跳的故事。馬小跳在老師、同學(xué)的眼里，是個(gè)不折不扣的“差生”，可他善良勇敢，多才多藝，敢作敢當，還有3個(gè)鐵哥們。

　　馬小跳曾競選過(guò)“超級市長(cháng)”，可就在他的3個(gè)鐵哥們都對他大失所望的時(shí)候，他竟當選了“超級市長(cháng)”！因為他知道人們需要什么，有3個(gè)哥們?yōu)樗�加油，還有他最喜歡的美術(shù)課老師到場(chǎng)為他助陣；馬小跳曾創(chuàng )辦過(guò)一個(gè)“跳跳電視臺”，請了他的表妹杜真子來(lái)做主持人；馬小跳曾看見(jiàn)過(guò)三個(gè)女生虐貓，慘不忍睹�？伤�還是挺身而出，一向最怕見(jiàn)老師的他竟主動(dòng)去找三個(gè)女生的班主任。雖然班主任怎么也不信，因為這三個(gè)女生是班里學(xué)習最好的，馬小跳又是學(xué)校出了名的淘氣包，但他還是用事實(shí)和自己的誠意讓老師相信了他的話(huà)；因為父母，馬小跳認識了美國男孩“本”，并和他成為了朋友。一次，馬小跳、本的父母帶馬小跳、張達、毛超、唐飛和本到雪山里玩，就在5個(gè)好朋友一起進(jìn)山里的時(shí)候，他們迷路了。當夜，又發(fā)生了雪崩�？�5個(gè)人憑借著(zhù)驚人的毅力和團結精神，竟在溫度極低的冰雪世界里熬過(guò)了一夜，成功獲救；馬小跳的表妹杜真子來(lái)他們家的時(shí)候，馬小跳大度的把自己的房間讓給了杜真子，自己睡沙發(fā)，雖然不是自愿的'；馬小跳到奶奶家過(guò)暑假的時(shí)候，勇敢地與盜獵者斗智斗勇……

　　我和爸爸媽媽看時(shí)都是全神貫注，連走路都要捧著(zhù)看。出門(mén)也不忘往包里塞一本。床頭，書(shū)架……到處都放著(zhù)幾本《淘氣包馬小跳》。有一次，我坐在書(shū)桌邊看書(shū)，突然大笑起來(lái)，是看到了書(shū)中精彩的語(yǔ)句呢！沒(méi)想到爸爸迫不及待地拿過(guò)我手中的書(shū)：“我看看我看看！”

　　馬小跳系列的每一本書(shū)都告訴我們：要有愛(ài)心，學(xué)會(huì )未被人著(zhù)想，孝順長(cháng)輩，愛(ài)護動(dòng)物。要誠實(shí)守信，說(shuō)到做到，敢作敢當。要勇敢，遇到危險要冷靜思考解決問(wèn)題的方法。

　　讀《淘氣包馬小跳》有感 25

　　讀了《淘氣包馬小跳》的系列叢書(shū)后，我覺(jué)得書(shū)里面的馬小跳和他的死黨是一群頑皮、淘氣、正直，敢做敢當的孩子。

　　每次一讀到書(shū)中的馬小跳，我都會(huì )不由自主地想到以前和我在一個(gè)班的劉浩洋，因為他和馬小跳一樣是個(gè)淘氣包，總是笑話(huà)百出，還要惹事生非。有一次，我們班舉行講笑話(huà)比賽，輪到劉浩洋上臺講了，可他講的笑話(huà)一點(diǎn)兒都不好笑，所以我們一個(gè)都人都沒(méi)有笑。講著(zhù)講著(zhù)，他見(jiàn)底下的同學(xué)一個(gè)都不笑，急了，于是一邊講一邊故意做出可笑的動(dòng)作來(lái)逗我們，這下果然有效，我們底下的同學(xué)看見(jiàn)他那做作的動(dòng)作和表情，一個(gè)個(gè)都哈哈大笑起來(lái)。最后憑借他的表現居然贏(yíng)得了其他同學(xué)的支持，贏(yíng)得了冠軍。最后連老師都拿他沒(méi)辦法，雖然笑話(huà)故事講的.不好，但人氣高，只能無(wú)話(huà)可說(shuō)，誰(shuí)叫他手段高明啊。你看，他真是個(gè)現實(shí)版的馬小跳�，F在我們班里，我還發(fā)現許多頑皮的同學(xué)身上都有馬小跳的影子，正展示著(zhù)我們孩童的天真、活潑。

　　雖然我班的馬小跳，經(jīng)常會(huì )搞一些小幽默或小惡作劇，但面對著(zhù)嚴厲的老師和家長(cháng)，只能收斂起頑皮和淘氣。而我多么羨慕書(shū)中的馬小跳，他是那么的自由，想做什么就做什么，他可以把泡泡糖吹上天花板，可以帶帳篷出去露營(yíng)，可以教鴨子溜冰等等�？稍谖业纳�活中，這根本是不可能發(fā)生的事情，在家里我只能不是看書(shū)，就是做作業(yè)和做練習卷；在學(xué)校里不是這個(gè)不能玩，就是那個(gè)不能干。大多數時(shí)候只能干自己有點(diǎn)不愿意干的事情。

　　我真想對大人們說(shuō)：“好奇、好動(dòng)、貪玩、淘氣”是我們的本性，但我們在玩耍中有所發(fā)現，在快樂(lè )中有所探求。其實(shí)我們是在一次次突發(fā)奇想之時(shí)，一次次大膽歷險之際，才感知了世界，認識了生活的。請給我們一點(diǎn)玩的時(shí)間吧，不要再讓我們一天到晚去啃那堆得象山一樣的書(shū)了。

　　最后我真希望老師們和爸爸媽媽們都去看一看《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)，或許能讓你們更加了解我們孩子的心聲，幫助你們管好孩子，好嗎？

　　讀《淘氣包馬小跳》有感 26

　　從中可以看出孩子們對學(xué)校并不是我們教師以為的那樣向往。想想如今的孩子，每天都背著(zhù)幾十斤重的書(shū)包，每天都有那么多的作業(yè)，還有的周末還要上怙恃報的興味小組，他們能有這么多的精力去做嗎？希望真的可以或許做到讓孩子快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地發(fā)展！

　　我很喜歡這本書(shū)的主人公馬小跳，只管他是那樣的調皮，只管他在教師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)何等病入膏肓的孩子，但他更是一個(gè)聰明的孩子，是一個(gè)敢作敢當的孩子，是一個(gè)善良的孩子。在他的世界里，每天都有許多好玩的東西，他每天都可以或許專(zhuān)心地去看待每一件事變，這難道不是孩子那令人向往的童心嘛！當班級里的'門(mén)生必要資助時(shí)，馬小跳總可以或許伸出自己的雙手去資助他們，這怎能不說(shuō)他是那么有愛(ài)心呢！他的童年讓我十分的向往，那是一個(gè)何等無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年事啊，他能讓我靜靜地去回想我童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我的心兒和孩子們越發(fā)的貼近。

　　今天和孩子一起看了《馬小跳玩數學(xué)》這本書(shū)，讀完之后心里頗不清靜，故事的內容實(shí)在再簡(jiǎn)單不過(guò)了，幾個(gè)調皮但卻善良的孩子在生存中奇妙的使用數學(xué)去發(fā)現并辦理著(zhù)問(wèn)題，無(wú)疑這樣的一群孩子是可愛(ài)的，聰明的。從義賣(mài)到神算，從神算到分蘋(píng)果，這些故事無(wú)一不是已經(jīng)在我們的身邊演出過(guò)的。

　　可是我們的孩子卻從來(lái)沒(méi)有學(xué)會(huì )去探究其中所深含的數學(xué)知識，大概遺忘留心的不但僅是我們的孩子，乃至還有身為家長(cháng)的我們，這大概就是中國傳統教誨的缺失，大概是家長(cháng)固定思想約束了我們的孩子，而我們不但禁錮了自己的頭腦，同時(shí)也囚禁了孩子的想象，我們可曾給予孩子去體驗生存的時(shí)機，好像故事中的義賣(mài)不但是善心的表現，同時(shí)也教會(huì )了孩子如何去算帳。數學(xué)是無(wú)處不在的，生存到處蘊涵了數學(xué)的奧秘。讓我們和我們的孩子一起跟隨馬小跳的身影共同去探究數學(xué)的奧秘。

　　在我們的生存中，只需我們用童心去和孩子們去面臨，去交流，我相信我們可以或許得到孩子們更多的快樂(lè )！

　　讀《淘氣包馬小跳》有感 27

　　我借用寒假的時(shí)間，我讀了最走紅最熱門(mén)的兒童文學(xué)作家楊紅櫻她寫(xiě)的校園小說(shuō)《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。我喜歡這本書(shū)，其實(shí)，每個(gè)人都會(huì )喜歡這套書(shū)。只要你去回想、去發(fā)現……

　　初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個(gè)怎樣調皮的孩子，也想通過(guò)這本書(shū)去了解孩子們的心理。

　　《淘氣包馬小跳》這本書(shū)通過(guò)描寫(xiě)一群調皮孩子的快樂(lè )生活以及他們和家長(cháng)、老師、同學(xué)的好玩的故事，在這本書(shū)里，有很多好笑又好玩的故事。

　　馬小跳應該是一個(gè)幸福的孩子，在他的世界里沒(méi)有煩惱，每天都是快樂(lè )的。在這本書(shū)中我記得其中有這樣一個(gè)故事，有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來(lái)調查他們的童年是不是快樂(lè )，結果，從交上去的調查表上統計出，全班近一半的學(xué)生不快樂(lè )。作為馬小跳的`班主任秦老師，非常驚訝，于是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂(lè )的心情，綠色表示你今天不快樂(lè )，而黃色則表示你今天心情一般。班級里的同學(xué)如果帶了綠色或黃色，就會(huì )被秦老師留下來(lái)，反反復復地問(wèn)他們?yōu)槭裁床豢鞓?lè )，并要把不快樂(lè )的事情講出來(lái)。很多同學(xué)都怕麻煩，于是帶上了紅色的心情卡。

　　我很喜歡這本書(shū)的主人公馬小跳，盡管他是那樣的調皮，盡管他在老師和同學(xué)們的眼里是一個(gè)多么不可救藥的孩子，但他更是一個(gè)聰明的孩子，是一個(gè)敢作敢當的孩子，是一個(gè)善良的孩子。在他的世界里，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠專(zhuān)心地去對待每一件事情，當班級里的學(xué)生需要幫助時(shí)，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說(shuō)他是那么有愛(ài)心呢！他的童年讓我非常的向往，那是一個(gè)多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的年齡啊。

　　在我們的生活中，我相信我們能夠得到更多的快樂(lè )！

　　讀《淘氣包馬小跳》有感 28

　　我是一個(gè)在同學(xué)眼中公認的書(shū)呆子，在某一天，我在同學(xué)的手中遇到了它《淘氣包馬小跳》，它的到來(lái)，帶給我許多歡樂(lè )，許多遐想

　　在淘氣包馬小跳的世界里，我有著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的遐想，一會(huì )兒，我在驚嘆：笨女孩安琪兒連教師的問(wèn)題都回答不出來(lái)，竟然在做腦筋急轉彎的時(shí)候，能對答如流；她長(cháng)得是那樣丑，卻能去拍電視��！一會(huì )兒，我在好奇：世界上真的有巨人阿空嗎？真的有像城堡一樣、里面全是烏龜的房子嗎？一串串問(wèn)號縈繞著(zhù)我。

　　在《淘氣包馬小跳系列》中，我最喜歡的一本就是《暑假奇遇》了，它介紹了馬小跳在城里上學(xué)的時(shí)候，總嫌時(shí)間過(guò)得太慢太慢。便想到山區爺爺奶奶家度暑假，沒(méi)想到，這個(gè)愿望真的實(shí)現了，這時(shí)馬小跳卻總嫌時(shí)間過(guò)得太快太快，因為還沒(méi)有玩夠，天就黑了。馬小跳與小伙伴們教黑豬學(xué)拉車(chē)、學(xué)滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。在那里馬小跳還見(jiàn)識了穿*甲、娃娃魚(yú)、果子貍等許多珍稀動(dòng)物一群猴子喜歡在景區搶游客的相機、背包，拉女游客的花裙子，馬小跳看不慣了，便開(kāi)始了一系列的驅猴活動(dòng)

　　《暑假奇遇》這本書(shū)里，讓我明白了個(gè)道理：有的人為了自我的'利益，拋棄自我善良的本性，去追求更高品質(zhì)的生活，但這些人是沒(méi)有好下場(chǎng)的。相反，像一些為了保護野生動(dòng)物，而不惜一切代價(jià)的人，卻能在火海中死里逃生，這讓我想到了宮崎駿先生的作品《風(fēng)之谷》，風(fēng)之谷中的娜烏西卡，不是最終感化了王蟲(chóng)，獲得新生嗎？總而言之，《暑假奇遇》帶給我很多很多

　　雖然馬小跳調皮，可他心地善良，他雖然成績(jì)差，可他誠實(shí)，他用一顆誠實(shí)守信的心，來(lái)對待每一個(gè)人，在他眼里，世界永遠是粉色的！如果問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū)，我會(huì )用書(shū)中的那句口號：跟著(zhù)馬小跳，不跳也會(huì )笑！來(lái)，一起讓我們把煩惱丟掉，做一個(gè)歡樂(lè )的人！

　　讀《淘氣包馬小跳》有感 29

　　在這個(gè)快樂(lè )而又充實(shí)的暑假，老師推薦我們閱讀《淘氣包馬小跳》系列，老媽知道了立即帶我去書(shū)店買(mǎi)了一本《淘氣包馬小跳全集》。

　　拿到了這本書(shū)，我愛(ài)不釋手馬上有滋有味地看了起來(lái)�！短詺獍�馬小跳全集》講述了一群擁有快樂(lè )童年的孩子們：馬小跳、唐飛、張達、毛超、安琪兒……書(shū)中描述了這些孩子們的快樂(lè )成長(cháng)，他們以天真的童心打動(dòng)著(zhù)周邊的朋友、親人和陌生人。孩子們雖然有點(diǎn)淘氣，但是他們見(jiàn)義勇為、樂(lè )于助人。當他們遇見(jiàn)幾個(gè)頑童欺負一只小貓的時(shí)候，挺身而出。一場(chǎng)地震后，有許多孩子失去父母，有熱愛(ài)舞蹈的孩子失去雙腿，他們主動(dòng)去關(guān)愛(ài)這些需要愛(ài)的.伙伴們，與他們成為好朋友，鼓勵他們走出陰影……這群孩子們都是那么天真可愛(ài)，他們擁有自己可愛(ài)的夢(mèng)想，馬小跳夢(mèng)想長(cháng)大后可以當玩具廠(chǎng)廠(chǎng)長(cháng)，就可以每天都有許多玩具玩;唐飛想當一個(gè)大老板，有許多錢(qián)去買(mǎi)玩具，吃好吃的東西……

　　從書(shū)中我體會(huì )到童心的重要性。假如一個(gè)孩子失去了童心，那他將無(wú)法體味童年，體味人生，他會(huì )失去了許多美好的東西。每個(gè)人的童年只有一次，我們要好好享受它，不讓它從我們眼前溜走，長(cháng)大后幾個(gè)兒時(shí)的玩伴在一起回憶著(zhù)童年的趣事時(shí)，那時(shí)，我們才不會(huì )感到悔恨和遺憾。

　　什么樣的童年才是快樂(lè )的、真實(shí)的呢?我覺(jué)得一個(gè)美好的童年至少要具備以下幾個(gè)條件：快樂(lè )地學(xué)習，快樂(lè )地玩，擁有高尚的品質(zhì)，可愛(ài)的夢(mèng)想。如果缺少其中之一，你的童年就不會(huì )很完美。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)我吧，我學(xué)習成績(jì)雖然平平，但我是在快樂(lè )地學(xué)習，不死讀書(shū)、讀死書(shū)，快樂(lè )地嬉戲，我也有自己的夢(mèng)想。雖然可能現在自己能力、精力有限，不能幫助更多需要幫助的人，但我會(huì )不斷努力的，做個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。希望大家都能這樣，我們還是孩子，應該有個(gè)天真的童年，不要讓一些不良風(fēng)氣污染我們純潔的童心。

　　童年是一條五彩的河，童年是一座七彩的橋，童年是一幅美麗的畫(huà)，童年是一朵潔白的云。小伙伴們，讓我們一起去快樂(lè )地擁有它吧!

　　讀《淘氣包馬小跳》有感 30

　　這本書(shū)的主人公是我們大家很熟悉的小男孩——淘氣包馬小跳，還有他那三個(gè)鐵哥們兒——企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達。在他們身上，我感覺(jué)到了每個(gè)孩子本該有的氣質(zhì)——那就是純真。

　　馬小跳是一個(gè)敢作敢當、快樂(lè )的男孩，他整天面對著(zhù)跟我們一樣的上學(xué)、考試，但他每天都以一種快樂(lè )的心態(tài)去面對，去學(xué)習。記得書(shū)中有一句話(huà)“沒(méi)有什么煩惱的`事情可以把馬小跳煩上十分鐘”，是呀，他就是這樣，無(wú)論遇到什么，換一種思維方式就可以解決，仿佛在他的世界里，只有快樂(lè )，沒(méi)有煩惱，這也是我最欣賞他的特點(diǎn)之一。

　　他還是個(gè)有孝心的孩子。記得在《天真媽媽》這冊里，他為了完成秦老師布置的作業(yè)，幫寶貝兒媽媽洗腳，正當他和寶貝兒媽媽沉浸在水晶鞋的美夢(mèng)里時(shí)，由于馬小跳的疏忽，不小心燙傷了寶貝兒媽媽?zhuān)�馬小跳“哇”的一聲就哭了起來(lái)，為了彌補，他為寶貝兒媽媽做了一個(gè)12層的大三明治，這又讓寶貝兒媽媽感動(dòng)的一塌糊涂。這也足以看出，馬小跳對寶貝兒媽媽的愛(ài)。

　　這本書(shū)非常的搞笑，我很喜歡。

　　里面講了黃菊的爸爸被車(chē)撞了，馬小跳得知后立馬找來(lái)朋友調查這件事情。在路上他們遇到了一位叫老杜的人，原本以為他是個(gè)壞人但覺(jué)得他是個(gè)好人，最后他們的老杜就是目擊者后很是傷心，就讓老杜去自首這讓可以減輕懲罰，臨走時(shí)老杜說(shuō)“回來(lái)還請你們吃東西�！甭�(tīng)了后馬小跳他們差點(diǎn)哭了。

　　我覺(jué)得老杜是個(gè)好人，因為他愿意幫助馬小跳們查案，最后得知是后老杜還是舍不得他們。老杜雖然是目擊者但是我覺(jué)得他還是個(gè)好人請馬小跳們吃東西。他還幫助黃菊的爸爸付了醫藥費，還幫黃菊尋找媽媽最后找到了媽媽。

　　我喜歡看楊紅櫻寫(xiě)的書(shū)，她寫(xiě)的既搞笑，又招人喜歡，希望大家以后多支持楊紅櫻的小說(shuō)或者其他系列的書(shū)。

　　讀《淘氣包馬小跳》有感 31

　　主要講的內容是，有一天，馬小跳的爸爸帶他去高爾夫球場(chǎng)玩。馬小跳去撿球

　　的時(shí)候突然發(fā)現了一座城堡，告訴她的小伙伴說(shuō)，發(fā)現了一個(gè)城堡，奇怪的是他們自己去看個(gè)究竟，等于說(shuō)是自己破案。

　　第2天早晨，他們神神秘秘的來(lái)到這里，最后發(fā)現這個(gè)城堡里住的是巨人。巨人的名字叫阿空可是，阿空不想讓他們把自己的事告訴別人，但是，還是告訴了3個(gè)女孩，有一個(gè)女孩會(huì )做土豆沙拉，阿空也很喜歡吃土豆，于是，又種了一片土豆地，還有一個(gè)女孩會(huì )跳芭蕾舞，阿空從來(lái)沒(méi)有這么開(kāi)心過(guò)。阿空有一只癱瘓的狗，經(jīng)過(guò)了種種困難，這只狗最后還是跑起來(lái)了，張達的外婆有個(gè)桃園，正準備找工人過(guò)來(lái)幫忙摘桃子，阿空就把這些活干了，阿空說(shuō);“他想在外婆這里住�！蓖馄乓詾槭情_(kāi)玩笑實(shí)際上，阿空是真心的。到了最后，外公和外婆結了一次金婚，最后過(guò)上幸福的生活。

　　馬小跳雖然很淘氣，但是我覺(jué)得馬小跳還是很有愛(ài)心的。馬小跳最后能不能變的不淘氣呢？

　　一天，同學(xué)送給我一本書(shū)《淘氣包馬小跳》，我一看就把我吸引住了，于是，從送給我這本書(shū)到讀完以后就不知不覺(jué)的'愛(ài)不釋手了。我反復體會(huì )著(zhù)馬小跳的喜、怒、哀、樂(lè )。

　　喜：喜的是馬小跳的爸爸是玩具工廠(chǎng)的廠(chǎng)長(cháng)。他自己發(fā)明玩具不僅自己玩，還帶著(zhù)馬小跳一起玩。

　　怒：怒的是馬小跳的同桌和他過(guò)意不去，可是秦老師卻最喜歡她，她每天把馬小跳的不良習慣記下來(lái)，然后報告給秦老師。她一生病秦老師一管?chē)礼R小跳，她的病立刻就會(huì )好。她犯了錯誤，馬小跳跟秦老師報告，秦老師硬說(shuō)她沒(méi)錯是馬小跳的錯。馬小跳真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！

　　哀：哀的是馬小跳很調皮，每次犯錯就被叫進(jìn)辦公室。進(jìn)辦公室時(shí)垂頭喪氣，出辦公室時(shí)卻歡天喜地。不過(guò)，一會(huì )兒他又進(jìn)辦公室了哦！

　　樂(lè )：樂(lè )的是杜真子自從把她的貓放在馬小跳的家后，杜真子發(fā)現馬小跳身上有許多優(yōu)點(diǎn)：愛(ài)護動(dòng)物、對朋友講信用。

　　我喜歡馬小跳的調皮，喜歡杜真子的善于挖掘被人的優(yōu)點(diǎn)。更喜歡這本是。

　　讀《淘氣包馬小跳》有感 32

　　我特別喜歡看《淘氣包馬小跳》這本書(shū)，我想我要是馬小跳那樣一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的人該多好��！馬小跳是一個(gè)淘氣、直率、敢做敢當的“男人”。他呀，總會(huì )鬧笑話(huà)。因為覺(jué)得他很搞笑所以就特別喜歡這個(gè)人物。我想當馬小跳，因為他自由自在，不受任何約束，不用學(xué)很多沒(méi)完沒(méi)了的功課。

　　我就有很多課要學(xué)習。如果我的爸爸媽媽象馬小跳的爸媽那樣不約束我，那該多好��！這個(gè)馬小跳的爸爸不但自己本來(lái)就是一個(gè)玩具大師，還特別理解孩子的心理，而且經(jīng)常開(kāi)出去兜風(fēng)，他最大的優(yōu)點(diǎn)是不會(huì )逼迫馬小跳做自己不愿做的事情。我要當他女兒也行啊，那還不是沖出監牢的人，要多快活，有多快活。我想當馬小跳，還因為他有派頭。像他這樣年紀的學(xué)生能擁有一張自己操控的.銀行卡，叫人多么羨慕��！你看他把銀行卡往取款機里一放，別管錢(qián)多錢(qián)少，光那派頭已經(jīng)夠叫人嫉妒壞了。唉！馬小跳真幸福，去公園、去肯特基。

　　全部自己作主！可我呢，想要多點(diǎn)零花錢(qián)，不是媽媽瞪大了眼就是爸爸皺起了眉�？傊�，有錢(qián)不能花等于沒(méi)有，你說(shuō)可憐不？我想當馬小跳，因為他敢愛(ài)敢恨，從不說(shuō)違心話(huà)。一次，記者來(lái)到學(xué)校做調查，全校只有馬小跳說(shuō)了真心話(huà)。不僅如此，秦老師給同學(xué)發(fā)的心情牌也只有馬小跳實(shí)事求是表達心里話(huà)。還有美術(shù)老師，他也敢愛(ài)，還自作主張把林老師介紹給丁克舅舅當女朋友！我也是一個(gè)直率的人，可是在別人面前，我就是不敢講了因為心里害怕唄！我想當馬小跳，因為他有一顆純潔的童心。他已經(jīng)11、12歲了，但還是喜歡玩玩玩具、整天和朋友泡在一起，想一些事。

　　比如他們去公園露營(yíng)啊，參加超級市長(cháng)選舉等。為什么他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮就是因為他們有一顆童心，而不是別人想得那么幼稚。我那么想當馬小跳，因為他有很多讓我羨慕的地方，更因為他有太多跟我相像的地方。我想楊紅櫻阿姨一定是我肚里的蛔蟲(chóng)，不然怎么會(huì )刻畫(huà)出這樣一個(gè)可愛(ài)的男孩呢？我愛(ài)看《淘氣包馬小跳》，我想當馬小跳！

　　讀《淘氣包馬小跳》有感 33

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這句名言是著(zhù)名的作家高爾基說(shuō)的；魯迅先生是我國偉大的思想家、文學(xué)家、革命家，他十分珍惜每一分鐘、每一秒鐘，時(shí)時(shí)刻刻地發(fā)奮學(xué)習，刻苦讀書(shū)，為我國的革命事業(yè)作出了巨大的貢獻；我國偉大的領(lǐng)袖毛澤東主席，也是一樣熱愛(ài)讀書(shū)從而報效祖國的。同學(xué)們，我們一定要好好讀書(shū)，因為書(shū)是我們人類(lèi)的永遠的方向盤(pán)，只有書(shū)才能引領(lǐng)我們不斷地前進(jìn)，所以我們要好好看書(shū)、汲取書(shū)中的知識和本領(lǐng)。我今天要向你們推薦的一本好書(shū)，它名叫《淘氣包馬小跳》。

　　《淘氣包馬小跳》這本書(shū)是著(zhù)名的兒童作家楊紅櫻寫(xiě)的，她的作品有趣動(dòng)人，故事情節引人入勝。著(zhù)名作家楊紅櫻寫(xiě)過(guò)許許多多的書(shū)，譬如《淘氣包馬小跳》、還有《笑貓日記》系列、楊紅櫻校園小說(shuō)系列等等。楊紅櫻阿姨是四川人，18歲就開(kāi)始擔任小學(xué)老師，楊紅櫻阿姨寫(xiě)的書(shū)已經(jīng)超過(guò)5000萬(wàn)冊。我特別喜歡看她寫(xiě)的書(shū)，因為我能從她的作品上讀出童年時(shí)我的'影子。

　　今天我又看了一本楊紅櫻阿姨的書(shū)——《淘氣包馬小跳之瘋丫頭杜真子》。:這個(gè)故事主要講的是：馬小跳有一個(gè)表妹，是一個(gè)外表潑辣，內心孤獨的女孩。她心靈手巧，特別喜歡廚藝，會(huì )做土豆沙拉，還能把男生們指揮的團團轉。馬小跳的那幾個(gè)朋友都很崇拜她，馬小跳也有點(diǎn)怕她，因為她有一只心愛(ài)的貓，名叫笑貓。為什么要叫“笑貓”呢？你可能會(huì )這么問(wèn)。因為這只貓會(huì )用各種各樣的笑來(lái)表達自己的感情。笑貓很喜歡杜真子，所以每當看見(jiàn)馬小跳和杜真子爭吵，笑貓就會(huì )對馬小跳冷笑，看的馬小跳毛骨悚然，這時(shí)馬小跳就會(huì )對杜真子予以退讓。

　　讀了這本書(shū)，我又感受到無(wú)論是好學(xué)生還是壞學(xué)生都是一樣的，更何況壞學(xué)生也不壞，他們只是更愛(ài)玩鬧、更愛(ài)笑。像馬小跳，他雖然學(xué)習成績(jì)不大好，但是他會(huì )愛(ài)護小動(dòng)物，樂(lè )于幫助人，也會(huì )對弱小者給予幫助；像杜真子，她雖然是老師們口中的好學(xué)生，但是她極少感受到快樂(lè )的滋味，因為她有一個(gè)固執的媽媽?zhuān)�她的快�?lè )是建立在“學(xué)習好”的基礎上的……

　　讀《淘氣包馬小跳》有感 34

　　一說(shuō)起“淘氣包”，人們自然就會(huì )想起“差生”“后進(jìn)生”來(lái)，總覺(jué)得他們都是一些愛(ài)搗蛋、不上進(jìn)的孩子。在我沒(méi)看《淘氣包馬小跳》這本書(shū)之前，我對“淘氣包”也是這樣理解的，但自從看了《淘氣包馬小跳》系列叢書(shū)后，我對“淘氣”這個(gè)詞有了新的認識。

　　我覺(jué)得，馬小跳雖然是個(gè)淘氣包，但他心地善良、善于動(dòng)腦、敢于承認錯誤。只不過(guò)時(shí)常被人冤枉，在老師、同學(xué)的眼里才逐漸變成了調皮蛋。馬小跳的奶奶家——望龍山，發(fā)生了一次前所未有的大地震，一個(gè)叫小非洲的男孩在房屋快要倒塌的危急時(shí)刻舍己救人，因此成為了小英雄�？墒沁@場(chǎng)大地震讓小非洲失去了右手和左腳，失去了上學(xué)的機會(huì )，失去了與同學(xué)們一起學(xué)習的機會(huì )。在馬小跳的強烈要求和幫助下，小非洲再次走進(jìn)了校園，重新找回了快樂(lè )。我覺(jué)得馬小跳很有同情心，很了不起！

　　書(shū)中，還有三個(gè)跟馬小跳形影不離的鐵哥們兒，他們成了鼎鼎大名的“四大金剛”。別看他們淘氣，這“四大金剛”卻做過(guò)許多好事呢！抓小偷、放生野生動(dòng)物等，幾乎每本書(shū)里都有他們的'“杰作”。凡是有馬小跳的地方，每件事、每個(gè)人、每一天都變得與眾不同了。我喜歡馬小跳，他雖然淘氣，但是他真誠、熱心、可愛(ài)，總會(huì )給我帶來(lái)驚喜，帶給我快樂(lè )。

　　這本書(shū)中的人物形象栩栩如生，有貪玩的老爸、有會(huì )變魔術(shù)的轟隆隆老師、有“寶貝兒”媽媽、有漂亮的夏林果、還有小大人丁文濤和中隊長(cháng)路曼曼……這些人都給我留下了深刻的印象，好像走進(jìn)了我的心里。

　　其實(shí)，在我們身邊，也有很多像馬小跳這樣的淘氣包，有時(shí)，我們會(huì )覺(jué)得他們很煩人，但有時(shí)又會(huì )覺(jué)得他們很可愛(ài)。我想，他們一定更需要老師、同學(xué)們的幫助和呵護！

　　我們不應該瞧不起淘氣包，因為淘氣就是他們的特點(diǎn)，也是他們最可愛(ài)的地方！

　　讀《淘氣包馬小跳》有感 35

　　馬小跳，一個(gè)耳熟能詳的名字。他是我們心中的偶像，給我們帶來(lái)許多開(kāi)心與驚喜。他調皮搗蛋，但很幽默；他鬼點(diǎn)子多，但卻充滿(mǎn)正義感。是個(gè)性格豐富，令人深刻的人物�？赐赀@本書(shū)，讓我不由得發(fā)出感嘆。

　　這是小大人丁文濤篇，其中最后那場(chǎng)引蛇出洞和驚心動(dòng)魄令我受益良多。

　　丁文濤觀(guān)察敏銳、足智多謀，偷偷地在暗中觀(guān)察，那幾個(gè)買(mǎi)花的小女孩，才發(fā)現了一個(gè)大陰謀，原來(lái)，她們之所以這個(gè)年紀不去上學(xué)卻出來(lái)賣(mài)花，眼睛常常盯著(zhù)一個(gè)地方，不愿與別人有太多交際。是因為有一個(gè)兇狠的男人在控制著(zhù)她們。不僅要她們把賣(mài)花得的錢(qián)上交，還因為那個(gè)小姑娘放走路上的行人就去訓斥她。為了讓夏林果理自己，就把這事說(shuō)了出來(lái)。恰巧被馬小跳聽(tīng)見(jiàn)了，可丁文濤不愿意管這事，馬小跳卻毅然決然地說(shuō)：“你不管我管�！闭f(shuō)著(zhù)便跑著(zhù)出去了。

　　馬小跳立馬著(zhù)急了唐飛、毛超和張達，商量如何救助這些可憐的小妹妹。最終決定，毛超、張達去報警，馬小跳、唐飛去救人。

　　不料，那人察覺(jué)到馬小跳與唐飛正與小姑娘們交談拉扯后，氣勢洶洶地徑直向馬小跳、唐飛的方向走去，來(lái)者不善啊。

　　不一會(huì )兒，馬小跳與唐飛兩個(gè)小家伙毫不畏懼的`與歹徒展開(kāi)了盤(pán)古開(kāi)天辟地般激烈的戰斗。很快就引起了周?chē)�行人的注意。就�?wèn)：“你們?yōu)槭裁创蠹已�？”馬小跳義正言辭地說(shuō)出了原委，臉上沒(méi)有意思害怕，反而充滿(mǎn)了自信。這引起了眾人的憤恨，大聲指責那個(gè)壞人。警察也聞?dòng)嵍鴣?lái)，將壞人繩之以法。真是驚心又動(dòng)魄的一幕呀！

　　經(jīng)過(guò)拷問(wèn)后得知，那幾個(gè)小姑娘是被拐騙到這里的。臨走前，她們來(lái)感謝恩人。全班同學(xué)知道這件事后，紛紛送給她們一些禮物。不用說(shuō)，馬小跳是最積極的，還把書(shū)包都送了出去。旁邊的老師、阿姨都流下了感動(dòng)的淚水。

　　我也不禁受到觸動(dòng)，馬小跳值得我們每個(gè)人去學(xué)習。學(xué)習他的勇敢正直；學(xué)習他的愛(ài)心奉獻；學(xué)習他面對惡勢力不畏懼、不低頭的精神。他的行為值得我們去欽佩，去鼓掌�。�楊湖佳）

　　讀《淘氣包馬小跳》有感 36

　　只要談起男生，形容他們的詞是層出不窮�！罢{皮蛋”、“差生”，都是他們的“光榮稱(chēng)號”�？僧斘铱戳恕短詺獍�馬小跳》之后，卻對這類(lèi)人刮目相看。

　　馬小跳雖然學(xué)習不好，但卻樂(lè )于助人。他的三個(gè)鐵哥們兒：唐飛、毛超、張達和他一起“行俠仗義”、“奔走江湖”`......雖然沒(méi)有幾件事情辦成功的，但是精神可佳，值得鼓勵。

　　其實(shí)男生也需要被保護。如果男生被老師冤枉的話(huà)，就會(huì )在他們的心里“生根”。他們的'自尊心可是鐵打的，冷冰冰地不能觸摸。我們應該去把真相找出來(lái)，“解救”他們，用事實(shí)證明不僅僅是女生才需要保護！

　　男生更需要被理解。當他在捉弄女生時(shí)，嘻嘻哈哈，其實(shí)他是想要了解我們的世界，友好地和我們相處；當他在女生身邊的時(shí)候，嬉皮笑臉，他只是需要女生的一點(diǎn)關(guān)注，可沒(méi)想到我們卻投去討厭的眼光......

　　世界上，為什么有很多男生都討厭女生，就是因為他們認為女生太高傲了。根本就無(wú)法相處。他們還常常把自己關(guān)在“籠子”里，變成了“宅男”，這樣做，就是怕女生給他們判下死刑，而自己修生養性。唉，他們怎么這么苦呢？

　　流氓、地痞，這些都是女生“訓練”出來(lái)的！因為女生不理睬男生，而讓他們學(xué)會(huì )死皮賴(lài)臉，毫不臉紅......

　　而我，真的自愧不如。有一次，我為了擺脫男生的糾纏，就隨口答應了他一件事。第二天，他欣高采烈地迎上來(lái)問(wèn)我，我以為男生根本就不需要什么承諾，趾高氣揚地說(shuō)：“沒(méi)有！沒(méi)有！”還翻了他幾個(gè)白眼兒。他垂頭喪氣地，一邊冷笑一邊走，好像在說(shuō)：“和女生講信用，不可能！”那時(shí)候，我多想......現在，我真想去跟他說(shuō)聲“對不起”。

　　男生，一個(gè)本該純潔的靈魂，卻因為不被保護，不被理解，不被尊重，而誤入了歧途。所以，我們要用另一種觀(guān)點(diǎn)來(lái)對待他們。

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