尋找“改正”的勇氣—讀《木偶奇遇記》有感
當細細地品讀完一本名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編收集整理的尋找“改正”的勇氣—讀《木偶奇遇記》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尋找“改正”的勇氣—讀《木偶奇遇記》有感1
暑假作業(yè)做完了，可真無(wú)聊啊!我每一天都跟爸爸到文化館的圖書(shū)室去看書(shū)。
那里有十分多的書(shū)，我選了一本叫《木偶奇遇記》的書(shū)，這本書(shū)十分趣味，我一口氣把它讀完了。
故事主要講了一個(gè)神奇的木匠，做出了一個(gè)神奇的木偶，木偶的名字叫匹諾曹，他十分調皮，不愛(ài)勞動(dòng)，不愛(ài)學(xué)習，還總是撒謊。
皮諾喬很不喜歡干活。有一次被狐貍和貓騙到了奇跡田，他就只好勞動(dòng)了，因為他不勞動(dòng)就永遠得不到金幣。
他也很不愛(ài)學(xué)習。有一次，他請同學(xué)到他家去吃早飯，卻被他的同學(xué)騙到了玩具國。在玩具國里不用學(xué)習，整天都是玩，之后就變成了一頭毛驢!皮諾喬明白了自我的錯誤，才變回了原先的樣貌。
皮諾喬最大的特點(diǎn)就是愛(ài)撒謊。仙女懲罰了他，他每撒謊一次，他的鼻子就會(huì )長(cháng)長(cháng)一些，他就再也不敢撒謊了。
經(jīng)歷了這些，皮諾喬就變成一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習，不撒謊的木偶了。由于他改掉了自我的錯誤和缺點(diǎn)，就變成了一個(gè)真正的好孩子。
讀完這本書(shū)以后，我就拿皮諾喬比較我自我。其實(shí)我也很不愛(ài)勞動(dòng)，有一次，家里有客人要來(lái)，奶奶叫我幫她做飯，我卻不耐煩地對奶奶說(shuō)：“我又不會(huì )做飯，你自我做吧!”爸爸回來(lái)后明白了這件事情，十分生氣地懲罰了我。不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前啊!從那次以后，我就漸漸的愛(ài)勞動(dòng)了，奶奶做飯的時(shí)候我經(jīng)常會(huì )幫她洗菜切菜。
我很不愛(ài)讀書(shū)，每次我做完作業(yè)都是跑出去玩。爸爸就規定我每一天做完作業(yè)要看一個(gè)小時(shí)的書(shū)，然后才能玩，可是我就不喜歡看書(shū)。爸爸教育我說(shuō)，“坐地日行八萬(wàn)里”，意思就是不用走出去，在家里看書(shū)就能學(xué)到很多知識。我漸漸地開(kāi)始看書(shū)，書(shū)里真的有很多我沒(méi)學(xué)到的知識呀!
我也有一個(gè)缺點(diǎn)就是撒謊。一次，爸爸叫我做五道數學(xué)題，我沒(méi)有做完就去玩了。爸爸檢查作業(yè)的時(shí)候，我說(shuō)我已經(jīng)做完了，被爸爸發(fā)現，狠狠的懲罰了我。打這以后，我就再也不敢撒謊了。
讀了這本書(shū)，我明白了要改正身上的缺點(diǎn)，才能成為好孩子!《木偶奇遇記》真是一本好書(shū)!
尋找“改正”的勇氣—讀《木偶奇遇記》有感2
假期里我讀了很多的書(shū)，對我印象最深刻的是卡洛克�？坡宓系摹赌九计嬗鲇洝�。這本書(shū)主要講述了，一個(gè)叫匹諾曹的木偶。它是一個(gè)特別調皮的木偶，它經(jīng)歷了重重困難，一次次的改變。它有一個(gè)特別寵愛(ài)它的父親。
第二十九章《虎囗脫險》這篇寫(xiě)匹諾曹在被人追逐的時(shí)候，不小心掉進(jìn)大海。在大海里救了一條狗奄奄一息的小狗，小狗報恩的故事。在這里也讓我懂得了“做好事是永遠不會(huì )吃虧的道理”生活里我們應該去多多幫助別人，人人為我，我為人人。
第三十二章《變成驢子》說(shuō)的是匹諾曹在游戲國里，整天游手好閑天天玩游戲。有一天，它一覺(jué)醒來(lái)發(fā)現長(cháng)了一雙驢毛的大耳朵，忽然間自己變成一頭驢子。故事讓我懂得人不學(xué)習、不勞動(dòng)、不會(huì )思考的人、成天好吃懶做、已經(jīng)算不上是人了，那就給一頭驢子也沒(méi)什么區別！
第三十四章《葬身魚(yú)腹》這個(gè)事故是匹諾曹被人們拋進(jìn)大海，在海中被鯨魚(yú)吃進(jìn)了肚子，它又想逃出去來(lái)。說(shuō)明在有困難時(shí)，我們要有不屈不撓、積極進(jìn)取、勇于奮斗的精神。
第三十六章《將功贖罪》寫(xiě)了匹諾曹給農夫當夜狗，在雞窩旁看雞。半夜里黃鼠狼來(lái)偷吃雞的時(shí)候，它汪汪的叫起來(lái)，農夫看到它的忠誠，便放了它。這個(gè)故事告訴我們不貪婪，不出賣(mài)主人，做人不能丟掉基本原則，責任和義務(wù)。在平時(shí)我們要老老實(shí)實(shí)做事，勤勤懇懇做人。
我們要向匹諾曹學(xué)習勇于奮斗的精神，我們在生活中，面對一個(gè)個(gè)的挑戰，讓我們堅強的迎面而上，別去理會(huì )，也許自己的實(shí)力不如別人做到了才知道，自己也許一樣精彩。因為盡心我們總會(huì )收獲，因為盡力我們總會(huì )進(jìn)步。
尋找“改正”的勇氣—讀《木偶奇遇記》有感3
故事的發(fā)生是這樣的：一位老朋友送給蓋比希一個(gè)會(huì )說(shuō)話(huà)的木頭。蓋比希把它雕成了一個(gè)漂亮木偶，取名——匹諾曹。就這樣，匹諾曹糟糕又驚險的旅程開(kāi)始了。
一次睡覺(jué)時(shí)，把腳擱在火盆上睡覺(jué)，結果燒掉了兩只腳。幸虧它的“爸爸”蓋比希又給它重做了一雙。為了買(mǎi)識字課本讓匹諾曹去上學(xué)，它爸爸賣(mài)掉了自己唯一的襯衫�？墒秦澩娴钠ブZ曹卻為了看木偶戲而賣(mài)掉了課本。在木偶戲院，班主吃火人差點(diǎn)把這個(gè)小木偶當點(diǎn)心吃掉。但后來(lái)他非常同情匹諾曹的處境，并送給匹諾曹五個(gè)金幣。匹諾曹在回家的路上遇到了陰險、狡猾的騙子狐貍和貓，它們騙走了匹諾曹的金幣，并把它吊樹(shù)上。幸運的是一個(gè)仙女救了它。
匹諾曹為了貪玩經(jīng)常撒謊，可是那樣它的鼻子就會(huì )變長(cháng)，有一次還因鼻子太長(cháng)差點(diǎn)出不去屋子。匹諾曹也答應仙女做一個(gè)好孩子，可它總經(jīng)不住壞朋友的誘惑，偷偷地到“玩兒國”瘋玩。結果變成了一頭驢子，四處表演，受盡折磨。幸虧被一位買(mǎi)主推下了海，變回了木偶，可又被鯊魚(yú)吞下了肚子，還在鯊魚(yú)的肚子里碰到了它的爸爸。原來(lái)，爸爸在乘船出海尋找匹諾曹的時(shí)候，被鯊魚(yú)吞進(jìn)了肚子里。他們趁鯊魚(yú)張著(zhù)嘴睡覺(jué)的時(shí)候，從鯊魚(yú)肚子里逃了出來(lái)。
就這樣，經(jīng)歷了一次燒掉雙腿，一次吊在樹(shù)上，一次鼻子變長(cháng)，一次變成驢子，還有一次被鯊魚(yú)吞進(jìn)肚子。吃盡了苦頭的匹諾曹終于認識到自己的錯誤，改掉撒謊，貪玩，淘氣所有缺點(diǎn)。在爸爸和仙女的幫助下，變成一個(gè)真正的孩子。
真不希望這些倒霉事發(fā)生在我身上，所以我決定好好學(xué)習，努力做一個(gè)真正的好孩子。小朋友你們呢！
尋找“改正”的勇氣—讀《木偶奇遇記》有感4
《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我，怎樣做一個(gè)又聽(tīng)話(huà)又懂事的孩子。
《木偶奇遇記》的故事是家喻戶(hù)曉，它講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛(ài)學(xué)習、經(jīng)不住誘惑的壞孩子經(jīng)過(guò)種種磨難，并在磨難中理解了教訓，變成一個(gè)誠實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過(guò)。
在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。
我也期望能找到一方奇跡田，在那兒不用費力就能種出許許多多的金幣。但我知道，這是不可能的，不透過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，收獲到的必須是幻想。就像我們的學(xué)習一樣，沒(méi)有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功，靠走捷徑，臨時(shí)抱佛腳是不行的`。
以前我也愛(ài)貪玩，一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，如果有人來(lái)邀請我去玩具城玩，我也許也會(huì )像皮諾曹一樣跟著(zhù)他走。到底學(xué)習比游戲要枯燥得多。此刻我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，必須要得到家長(cháng)的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。
以前我遇事不合意動(dòng)不動(dòng)就愛(ài)發(fā)脾氣，耍小性子。甚至不分場(chǎng)合，在媽媽的辦公室，在學(xué)校的班車(chē)上就發(fā)脾氣，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個(gè)機會(huì )跟我長(cháng)談了兩個(gè)鐘頭。媽媽說(shuō)，我們每個(gè)人這一生都不是平坦的，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎樣見(jiàn)彩虹？每一個(gè)孩子就像一棵小樹(shù)苗，如果想讓它長(cháng)成一棵又高又直的參天大樹(shù)，務(wù)必時(shí)時(shí)修剪它的側枝，不讓它走上歧路。當你有錯誤時(shí)，家長(cháng)就像修剪工，就像書(shū)上的會(huì )說(shuō)話(huà)的蟋蟀、小仙女一樣，時(shí)時(shí)刻刻幫忙你、提醒你及時(shí)改正。
《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我，怎樣做一個(gè)又聽(tīng)話(huà)又懂事的孩子。
尋找“改正”的勇氣—讀《木偶奇遇記》有感5
最近，在媽媽的推薦下，我閱讀了《木偶奇遇記》這一本好書(shū)。
《木偶奇遇記》是意大利著(zhù)名的兒童文學(xué)作家卡爾洛·科洛迪的代表作品，它講述了一個(gè)叫皮諾曹的木偶孩子，如何歷經(jīng)波折，接受教訓，最后成為一個(gè)孩子的故事。
本書(shū)主要講了一個(gè)叫杰佩羅的老頭沒(méi)有孩子，他用木偶雕刻出了一個(gè)木偶，給它起名叫皮諾曹。皮諾曹雖然一直想做一個(gè)好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑。他逃學(xué)，撒謊，結交壞朋友，幾次上當可還是屢教不改。他受狐貍和貓的欺騙，差點(diǎn)兒被它們吊死，多虧藍天色頭發(fā)的仙女的解救。仙女教育他不能說(shuō)謊，每當他說(shuō)謊的時(shí)候，她的鼻子上就長(cháng)一截，他連說(shuō)三次謊，鼻子長(cháng)得連在屋子里轉身都不能了。這時(shí)皮諾曹才開(kāi)始醒悟，但還是經(jīng)不住壞朋友的引誘，又跟著(zhù)到玩國去了。幾個(gè)月后，皮諾曹的頭上長(cháng)出了一對驢耳朵，變成了一頭驢子，并被賣(mài)到了馬戲團。在緊急關(guān)頭，還是仙女解救了他。最后，他們父子在鯊魚(yú)腹中意外重逢，并設法逃了出來(lái)，皮諾曹決定痛改前非，終于變成了一個(gè)真正的孩子。
讀了這篇童話(huà)，我知道了：要想做一個(gè)真正的好孩子，光想不行，要用實(shí)際行動(dòng)證明，必須要不撒謊、不逃學(xué)、不結交壞朋友、不要輕易相信別人的謊言。人一定會(huì )犯錯誤，犯錯誤沒(méi)有關(guān)系，只要改正就行，如果屢教不改，就會(huì )像書(shū)里寫(xiě)的一樣，小燈芯和以前的木偶皮諾曹因為太貪玩，所以都變成了一只驢子。但因為皮諾曹接受了教訓，認真的改正，所以就變回了木偶，但小燈芯不但沒(méi)有認真的改正，反而變得不在乎、越來(lái)越貪玩，最后，皮諾曹因為痛改前非，最終變成了一個(gè)真正的好孩子。小燈芯看見(jiàn)皮諾曹變成了一個(gè)真正的好孩子，心里后悔極了，也決定改正，可是一切都晚了，小燈芯最終還是一只驢子。
我以后也要做一個(gè)不撒謊、不逃學(xué)、不結交壞朋友、不輕易相信別人謊言的好孩子！大家和我的想法一樣吧！
尋找“改正”的勇氣—讀《木偶奇遇記》有感6
自從小木偶的紅書(shū)包被詭計多端的狐貍騙走之后，他一直悶悶不樂(lè )的。有一天，他突然想去老爺爺家了，“我請爺爺給我裝一個(gè)大腦才行。這樣，我就不用再擔心，上當受騙了!”
說(shuō)罷，小木偶-----奇奇，便上路了。
這天，奇奇正在趕路，他看見(jiàn)了一位叔叔正在焦急的等著(zhù)什么，好奇心驅使著(zhù)奇奇奇問(wèn)一問(wèn)，“叔叔，你好。我叫奇奇，請問(wèn)你在等什么呀?”“哎，我妻子的老毛病又犯了，我得去城里給她抓藥，可今天，怎么沒(méi)有去城里的車(chē)呢?真是急死我了!”奇奇聽(tīng)完叔叔的話(huà)，心里想：要不我幫叔叔去抓藥，我跑得快，應該可以在天黑之前趕到!奇奇自告奮勇：“叔叔，讓我去吧，我跑得快�！彪m然叔叔不太相信奇奇，但為了自己的妻子，只得把藥方給奇奇�！笆迨�，等我回來(lái)!”說(shuō)完，奇奇便像風(fēng)一樣的跑了。
不愧是奇奇，他的兩條腿又長(cháng)又有力，1個(gè)小時(shí)后就到了，抓完藥，奇奇又飛快的跑回來(lái)了。一眼便瞧見(jiàn)了正在等他的叔叔�！笆迨�，瞧，我把藥抓回來(lái)了!”“真的奇奇，你太棒了!”奇奇都被夸的不好意思了。
為了表示感謝，叔叔硬是要奇奇去自己的家里坐坐，奇奇說(shuō)不過(guò)叔叔，便一同去了叔叔家。
叔叔的家是用木頭做的，小小的木屋，真溫馨。
一轉眼，便到了晚上，是奇奇和叔叔一家告別的時(shí)候了，只見(jiàn)阿姨從背后拿出一個(gè)紅書(shū)包來(lái)，送給奇奇，奇奇甭提多高興了。
有了紅書(shū)包，奇奇的臉上又浮出了笑容。
忽然，從遠處傳來(lái)了一陣“沙沙”的聲音，原來(lái)是大樹(shù)爺爺，“奇奇呀，你做了一件好事，我給你一片紅樹(shù)葉，可以滿(mǎn)足你一個(gè)愿望!”
看著(zhù)手中的紅樹(shù)葉，奇奇笑了，喃喃到：我要一顆善良的心，用它去幫助更多的人!
尋找“改正”的勇氣—讀《木偶奇遇記》有感7
今天，我讀完了意大利著(zhù)名兒童文學(xué)家科洛迪寫(xiě)的《木偶奇遇記》這本書(shū)。我覺(jué)得科洛迪很了不起，因為他通過(guò)這本書(shū)告訴我們：要做一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習、關(guān)心他人的好孩子。
我最喜歡的是木偶匹諾曹。他開(kāi)始時(shí)很調皮、任性、懶惰、不愛(ài)學(xué)習、不關(guān)心他人。最后他改正了壞毛病，變成了一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習、關(guān)心他人的好孩子。從他身上我學(xué)到了很多東西。
第一個(gè)感想：做人要誠實(shí)。在文中匹諾曹因為說(shuō)謊被仙女懲罰了，長(cháng)了長(cháng)鼻子，匹諾曹說(shuō)他再也不說(shuō)謊話(huà)了，最后仙女原諒了他。盡管現在我們說(shuō)謊不會(huì )像匹諾曹一樣長(cháng)出長(cháng)鼻子了，我們會(huì )因為說(shuō)謊而臉紅，而慚愧，所以我們也要向匹諾曹一樣，改掉說(shuō)謊的毛病，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
第二個(gè)感想：不要被誘惑。文中的匹諾曹就是因為被兩個(gè)壞人騙去當馬戲團的演員，兩個(gè)壞人說(shuō)這樣會(huì )掙到很多的錢(qián)，他就輕意相信了，所以他被馬戲團長(cháng)抓到籠子里了。我們現在是小學(xué)生，很容易被壞人欺騙。所以，我們要認真思考、仔細觀(guān)察，才不能被壞人誘惑，要成為一個(gè)不被人欺騙的好學(xué)生。
第三個(gè)感想：做人要勇敢。文中的匹諾曹和他的爺爺被大鯊魚(yú)吃到肚子里了，匹諾曹和他的爺爺坐著(zhù)木伐在鯊魚(yú)打瞌睡的時(shí)候沖了出來(lái)，可是木伐散了，匹諾曹以為他和爺爺會(huì )被沉到海底的，可是他一直感覺(jué)有一種力量讓他往海面上浮，然后他緊緊地抓住了爺爺，他們就一直浮到了海面得救了。我們要勇敢地對待困難，在困難面前不要慌張，慌張會(huì )讓人的心很亂，辦不好事。要是心不亂的話(huà)，就能把困難解決掉。
尋找“改正”的勇氣—讀《木偶奇遇記》有感8
暑假里，我讀了世界文學(xué)名著(zhù)——《木偶奇遇記》，作者是意大利著(zhù)名兒童文學(xué)作家卡洛�？坡宓�。書(shū)中的故事情節驚險曲折，引人入勝。我很喜歡這本書(shū)，簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。
《木偶奇遇記》講的是一段普普通通的木頭變成一個(gè)頑皮的木偶后在他成長(cháng)過(guò)程中的種種經(jīng)歷。書(shū)的主人公木偶皮諾曹因為淘氣、貪玩和不聽(tīng)勸告，不僅吃盡了苦頭，還幾次飽嘗了死亡的恐懼。
書(shū)中講述的故事也十分有趣。小木偶皮諾曹不愛(ài)學(xué)習老撒謊，一撒謊他的鼻子就會(huì )長(cháng)長(cháng)。他貪玩逃學(xué)，用買(mǎi)課本的錢(qián)買(mǎi)票看木偶，搞亂了劇場(chǎng)的演出，結果被馬戲團的老板給抓住了�？伤廊徊凰蓟诟�，還是出去玩，結果變成了一頭驢，被獵人追殺，跳到了海里。雖然從獵人的魔掌逃出，但又被鯊魚(yú)吃進(jìn)肚子里。爸爸為了救他也奮不顧身的跳進(jìn)鯊魚(yú)的腹中。父子二人齊心協(xié)力地從鯊魚(yú)的肚中逃出。最終讓皮諾曹真正的領(lǐng)悟到了做人的道理，變成了真正懂事的男孩子。
讀完這本書(shū)，還讓我感受到皮諾曹的家人對它的支持和鼓勵，它的爸爸杰布托坐一條小船不遠千里去找它，藍頭發(fā)仙女我的媽媽一次又一次的原諒了它，使它能鼓起勇氣改正缺點(diǎn)成為真正的小小男子漢。
這也不禁讓我想起了我的媽媽對我的鼓勵。每當我遇到學(xué)習上的困難時(shí)，我的媽媽總鼓勵我開(kāi)動(dòng)腦筋。成績(jì)考的不理想時(shí)，我的媽媽一句責備的話(huà)也不說(shuō)而是幫我分析原因，然后幫我改正錯誤。在我犯了錯誤，想要偷懶時(shí)，我的媽媽總會(huì )用理解的眼神提醒我，用溫和的語(yǔ)氣教育我。這讓我有了自信，也有了遇到困難戰勝它的勇氣。
我愛(ài)讀這本好看的童話(huà)書(shū)，更愛(ài)我的好我的媽媽?zhuān)屛覐闹畜w會(huì )到了我的媽媽對我濃濃的愛(ài)！
尋找“改正”的勇氣—讀《木偶奇遇記》有感9
一到寒假媽媽就給我買(mǎi)了許多的課外書(shū)，讓我在放假的時(shí)間里豐富我的閱讀。當打開(kāi)包裝看到一本本精美的圖書(shū)，我高興極了，我選擇先閱讀《木偶奇遇記》。這本書(shū)是意大利作者卡洛·科洛迪所著(zhù)。
故事講述了很久很久以前，有一塊木頭，這塊看著(zhù)很普通的木頭躺在一個(gè)叫安東尼奧木匠的家中，這個(gè)木匠就想用這塊木頭來(lái)做條小桌子的腿。當他舉起斧頭砍下木頭時(shí)，突然聽(tīng)到一個(gè)小小的聲音懇求的說(shuō)：“不要用那么大的力氣砍我��！”木匠聽(tīng)到這個(gè)聲音嚇的眼珠子差點(diǎn)從眼眶里跳出來(lái)。這時(shí)，他的鄰居蓋佩托來(lái)到了他的家，蓋佩托告訴木匠他想要一塊木頭來(lái)做一個(gè)木偶，于是安東尼奧木匠就把這塊木頭給了蓋佩托。蓋佩托就用這塊神奇的，不聽(tīng)話(huà)的木頭雕刻成了一個(gè)木偶，給他取名叫匹諾曹。
匹諾曹是個(gè)淘氣的孩子總是不能接受別人的規勸，即使別人比他懂得多。匹諾曹是個(gè)愛(ài)撒謊的孩子，一說(shuō)謊他的鼻子就會(huì )變長(cháng)。匹諾曹膽大包天又一無(wú)所知，還很容易受壞人引誘，麻煩和不幸接連不斷。他游手好閑還逃避上學(xué)，結果差點(diǎn)兒搭上性命。在吃許多純屬自找的苦頭以后，匹諾曹終于覺(jué)醒了。他變的有責任心、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、孝敬父母，他的行動(dòng)使父親恢復了健康，也感動(dòng)了善良的仙女，最終，美德得到回報，匹諾曹變成了一個(gè)有血有肉的小男孩。
《木偶奇遇記》里匹諾曹的成長(cháng)之路，其實(shí)就是我們小朋友成長(cháng)之路的真實(shí)寫(xiě)照，我們小孩子都是喜歡吃，喜歡玩，不愿意上學(xué)，不愿意寫(xiě)作業(yè)，有時(shí)還會(huì )撒些謊，于是就會(huì )不斷受到各種懲罰。匹諾曹極易被誘惑以致誤入歧途，最后遇到了仙女，仙女就像媽媽一樣寬容地愛(ài)護著(zhù)他，最后終于從歧途中掙脫出來(lái)，變成了一個(gè)真真正正的好孩子。
我們的身邊也有很多愛(ài)護我們的親人，如父母、老師、朋友。正是有他們的愛(ài)護、寬容和對我們的信心，才使我們能夠健康快樂(lè )平安的成長(cháng)，成長(cháng)為善良正直的人。我們也要像匹諾曹一樣有責任心、有愛(ài)心、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、孝敬父母、尊重老師，做一個(gè)德育體美勞的合格小學(xué)生。
尋找“改正”的勇氣—讀《木偶奇遇記》有感10
這是講述一個(gè)小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì )笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當成兒子。老木匠賣(mài)掉上衣，供小木偶上學(xué)。但是小木偶一心貪玩，被騙多次而經(jīng)歷了一次又一次的挫折……最后，他掉進(jìn)一只大鯨魚(yú)的腹中，意外與老木匠皮帕諾相逢，經(jīng)過(guò)這次歷險，匹若曹最后長(cháng)大了，他變得誠實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真真正正的男孩。
這個(gè)故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過(guò)程，但是有那個(gè)讀者能夠想到這個(gè)故事蘊含著(zhù)濃厚的愛(ài)。小木偶沒(méi)有課本，老木匠皮帕諾把自己的上衣?lián)Q了一本書(shū)給小木偶，盡管自己受著(zhù)寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛(ài)啊。小時(shí)候的我，最?lèi)?ài)的就是媽媽?zhuān)蛩龝r(shí)時(shí)刻刻都是守護、愛(ài)護著(zhù)我，而爸爸卻只是關(guān)心幾句。隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，也漸漸地諒解了爸爸。媽媽給的是溫暖的愛(ài)，爸爸給的卻是嚴厲的愛(ài)。
即使爸爸的工作很辛苦，對我的學(xué)習他一點(diǎn)也不會(huì )疏忽。當我進(jìn)步時(shí)，沒(méi)有夸獎我，卻只有一句“下次再考好一些，爭取屬于自己最好的成績(jì)”；如果我退步了，就會(huì )下達一道像是古時(shí)皇帝的“諭旨”；“下次必須要做好點(diǎn)！”然后就是啰嗦幾句，但在這時(shí)，在他的話(huà)中，很多的都不是批評，而是關(guān)心、鼓勵……其實(shí)每個(gè)父親都是愛(ài)自己的子女的，不是直接地表現出來(lái)，而是從心中默默地期望自己的兒女能懂事、健康、快樂(lè )……為了兒女的幸福，盡管工作再辛苦，也不會(huì )抱怨一句話(huà)。
珍惜你父親對你的這份愛(ài)。在將來(lái)，要靠自己的成績(jì)去回報自己的父親，表達你對他感激之情，以及你濃厚的愛(ài)意。
尋找“改正”的勇氣—讀《木偶奇遇記》有感11
愛(ài)，可以給予人全新的生命；愛(ài)，可以給予人陽(yáng)光般的溫暖；愛(ài)，可以給予人無(wú)限幸福和快樂(lè )。
這是講述一個(gè)小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會(huì )笑的木頭雕成木偶，并把取得生命的小木偶當成兒子。老木匠賣(mài)掉上衣，供小木偶上學(xué)�？墒切∧九家恍呢澩�，被騙多次而經(jīng)歷了一次又一次的挫折。最后，他掉進(jìn)一只大鯨魚(yú)的腹中，意外與老木匠皮帕諾相逢，經(jīng)過(guò)這次歷險，匹諾曹終于長(cháng)大了，他變得誠實(shí)、勤勞、善良，成為了一個(gè)真真正正的男孩。
這個(gè)故事雖然大多只是講述小木偶遇到挫折的過(guò)程，但是有那個(gè)讀者可以想到這個(gè)故事蘊含著(zhù)濃厚的愛(ài)。小木偶沒(méi)有課本，老木匠皮帕諾把自己的上衣?lián)Q了一本書(shū)給小木偶，盡管自己受著(zhù)寒冷，也要用最大的力量帶給小木偶幸福，多么偉大的父愛(ài)啊。
小時(shí)候的我，最?lèi)?ài)的就是媽媽?zhuān)驗樗龝r(shí)時(shí)刻刻都是守護、愛(ài)護著(zhù)我，而爸爸卻只是關(guān)心幾句。隨著(zhù)我慢慢長(cháng)大，也漸漸地諒解了爸爸。媽媽給的是溫暖的愛(ài)，爸爸給的卻是嚴厲的愛(ài)。
即使爸爸的工作很辛苦，對我的學(xué)習他一點(diǎn)也不會(huì )疏忽。當我進(jìn)步時(shí)，沒(méi)有夸獎我，卻只有一句“下次再考好一些，爭取屬于自己最好的成績(jì)”；如果我退步了，就會(huì )下達一道像是古時(shí)皇帝的“諭旨”；“下次一定要做好點(diǎn)！”然后就是啰嗦幾句，但在這時(shí)，在他的話(huà)中，很多的都不是批評，而是關(guān)心、鼓勵。
其實(shí)每個(gè)父親都是愛(ài)自己的子女的，不是直接地表現出來(lái)，而是從心中默默地希望自己的兒女能懂事、健康、快樂(lè )。為了兒女的幸福，盡管工作再辛苦，也不會(huì )抱怨一句話(huà)。
珍惜父親對我們的這份愛(ài)。在將來(lái)，要靠自己的成績(jì)去回報自己的父親，表達我們對他的感激之情和濃厚的愛(ài)意！
尋找“改正”的勇氣—讀《木偶奇遇記》有感12
書(shū)籍是我們最好的朋友，當生活中遇到任何困難的時(shí)候，你都可以向它求助，它永遠不會(huì )背棄你。
去年暑假里，我品讀了一本《木偶奇遇記》，一章章精彩又豐富的故事情節，使我流連忘返。書(shū)中講述了一位木偶男孩皮諾曹十分貪玩、自私、任性，還愛(ài)撒謊，經(jīng)過(guò)一系列純屬自找的苦頭之后，匹諾曹終于覺(jué)醒了，他變成一位有責任心、愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、孝敬父母的小木偶。他的行為使父親恢復了健康，感動(dòng)了善良的仙女。最終，他成為了一位有血有肉的真正的小男孩。
在書(shū)中，讓我印象最深刻的是皮諾曹被仙女救下后，說(shuō)了謊，結果長(cháng)出了長(cháng)鼻子。讀到這讓我想起了自己曾經(jīng)也做過(guò)一回“皮諾曹”。一天，媽媽下班回家，用眼睛瞟一下身旁寫(xiě)毛筆字的工具，便疑惑地問(wèn)道：“琳琳，你今天用心練毛筆了嗎?”我抬頭看看媽媽溫和的臉頰，心虛地回答道：“我有專(zhuān)心地練毛筆，您就放一百個(gè)心吧!”媽媽朝我笑笑，平靜地說(shuō)：“好,不過(guò)你要知道，說(shuō)謊的孩子鼻子會(huì )變長(cháng)哦!”聽(tīng)到這，不由自主地摸了摸自己的小鼻子，心想：“沒(méi)變長(cháng)啊�！比諒鸵蝗�，在一次毛筆字測試中，自己的不努力暴露得完完全全，書(shū)法老師狠狠地批評我一頓�；丶彝局�，媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“琳琳，做人要誠實(shí)，不要讓心中說(shuō)謊的鼻子變長(cháng)�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我頓時(shí)慚愧，低下了頭。這次教訓讓我深深明白不能用謊言來(lái)掩飾自己的不努力。所謂金無(wú)足赤，人無(wú)完人，只要我們堅信付出努力才能得到回報，一定能成功。
《木偶奇遇記》真是一本好書(shū)，它使我受益匪淺，讓我懂得了要做一個(gè)懂禮貌、愛(ài)學(xué)習、不說(shuō)謊、關(guān)心他人的好孩子。
尋找“改正”的勇氣—讀《木偶奇遇記》有感13
假期讀了《木偶奇遇記》這本書(shū)，書(shū)中一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)都提醒我，怎樣做一個(gè)懂事又誠實(shí)的好孩子。
這是一本家喻戶(hù)曉的故事讀物，它講述了一個(gè)任性、愛(ài)撒謊，懶惰又不愛(ài)學(xué)習的小男孩，在種種磨難中接受教訓，從一個(gè)個(gè)教訓中慢慢自我反省，終于變成了一個(gè)勤勞、誠實(shí)、勇敢、好學(xué)的好孩子的故事
在皮諾曹身上，我一次次看到了自己的影子。我曾經(jīng)也希望能找到一方奇跡田，在那兒不用費力就能種出許許多多的金幣。但是我知道，這是不可能的，不通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，收獲到了一定是幻想。就像我們學(xué)習一樣，沒(méi)有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功，沒(méi)有一字一詞的積累，靠走捷徑，臨時(shí)抱佛腳是不行的。
以前我也貪玩，一玩起來(lái)就忘了自己該做的作業(yè)，有時(shí)同學(xué)一叫我就像匹諾曹一樣跟著(zhù)去玩了，總感覺(jué)學(xué)習比玩要枯燥�，F在我知道了，玩要有個(gè)度，自己要對自己有約束。
《木偶奇遇記》的故事給了我很深深的啟發(fā)，皮諾曹雖然一直都想做個(gè)好孩子，但是它身上有著(zhù)太多的壞習慣，幾次上當還是屢教不改。小仙女教育了它，沒(méi)有放棄它，一次次給它機會(huì )和勇氣。它決定痛改前非，有一天終于從木偶變成了一個(gè)有血有肉的孩子。這么艱難的過(guò)程一個(gè)木偶都可以堅持下來(lái)，我們有什么不能做到的呢？
做人一定要誠實(shí)，不要說(shuō)謊話(huà)。面對事情要有自己的判斷能力，不要太過(guò)于相信別人。面對自己做錯的事情一定要及時(shí)的承認，發(fā)自?xún)刃牡鼗诟�。這就是《木偶奇遇記》讓我懂得的道理。我一定要多讀書(shū)，懂得更多的知識和做人的道理。
尋找“改正”的勇氣—讀《木偶奇遇記》有感14
我是一個(gè)嗜書(shū)如命的女孩。最近我又讀了一本書(shū)，名叫《木偶奇遇記》。故事情節驚心動(dòng)魄，猶如一塊誘人的巧克力，深深地吸引著(zhù)我。
這本書(shū)主要寫(xiě)了：老木匠杰佩托得到了一段神奇的木頭，他把它刻成一個(gè)木偶，名為皮諾喬。皮諾喬不僅淘氣、撒謊、不愛(ài)讀書(shū)，而且好吃懶做，但是在經(jīng)歷了一連串的驚險遭遇后，他改掉了所有的缺點(diǎn)，變成了一個(gè)真正的男孩。
看完了這本書(shū)，我便情不自禁地低下了頭。因為那件讓我記憶猶新的事又浮現在我眼前：在我五六歲時(shí)，由于爸爸媽媽忙于奔波，因而我經(jīng)常被送到外婆家。那兒雖屬窮鄉僻壤，沒(méi)有高大豪華的樓房，沒(méi)有威風(fēng)凜凜的轎車(chē)，卻浸透著(zhù)一股濃濃的熱情，就連小朋友也受長(cháng)輩們的熏陶變得彬彬有禮。從他們的眼神中，我看到了他們對新事物的渴望，所以每當和他們在一起，我就會(huì )講故事，他們也是聽(tīng)得津津有味。每講一個(gè)故事，他們便會(huì )送我一些香甜可口的紅薯、花生之類(lèi)的土特產(chǎn)。沒(méi)幾天，我的故事便被他們掏空了。于是，我又和他們一起分享我的玩具，例如可愛(ài)的芭比娃娃，神奇的遙控賽車(chē)……他們更是聽(tīng)得如醉如癡。
后來(lái)，媽媽來(lái)接我回家了。臨走的那一天，他們裝了一大袋土特產(chǎn)送給我。因為，我說(shuō)我們那人人都有汽車(chē)，光我家就有三十輛，而且每一輛都是能在十秒鐘之內到目的地的高速車(chē)。我還答應送他們每人一輛�？膳R走時(shí)想想，我根本做不到！可還是我低下頭不知不覺(jué)地接過(guò)了袋子。忽然，猶如觸電，我腦子里閃過(guò)一個(gè)念頭：向他們道歉吧！可是，我道了歉不就是向他們宣布我在這兒騙吃騙喝嗎？經(jīng)過(guò)復雜的心理斗爭，我最終還是沒(méi)有勇氣向他們道歉。
此后，每次媽媽讓我去外婆家，我都找借口不去，原因就是怕見(jiàn)到他們。
現在仔細想想，我真是慚愧萬(wàn)分，故事中的小木偶皮喬諾都可以改正錯誤，為什么我不行呢？我不但因此學(xué)會(huì )了這個(gè)壞習慣，還傷害了一個(gè)個(gè)樸實(shí)幼小的心靈。我為什么當時(shí)不跟他們道歉呢？所以，我們要學(xué)習皮諾喬知錯就改的好習慣，千萬(wàn)不能像我一樣知錯不改，沒(méi)有承擔錯誤的勇氣！
尋找“改正”的勇氣—讀《木偶奇遇記》有感15
這個(gè)暑假，我看了一本書(shū)——《木偶奇遇記》，這本告訴我戰勝困難，走出困境，成功就會(huì )屬于你。
這本書(shū)的故事是這樣的：一個(gè)叫杰佩羅的老頭用木頭雕刻出了一個(gè)木偶，給他起名叫皮諾曹。皮諾曹一來(lái)到這個(gè)世界就到處亂跑，他愛(ài)搞一些惡作劇，做一些壞事，還愛(ài)撒謊。皮諾曹雖然一直想做個(gè)好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑，他逃學(xué)、撒謊……幾次上當可還是屢教不改。皮諾曹的爸爸給他錢(qián)去上學(xué)，皮諾曹來(lái)到學(xué)校，學(xué)校里的孩子都嘲笑皮諾曹是個(gè)沒(méi)腦子的木偶，皮諾曹很不服氣，決心要做全班同學(xué)的好榜樣。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的不懈努力，皮諾曹取得了優(yōu)異的成績(jì)，成了學(xué)校里人人皆知的好學(xué)生。皮諾曹雖然一直想做個(gè)好孩子，可是又經(jīng)不起誘惑，被幾個(gè)壞孩子騙到海邊，誤打誤撞打傷了其中一人，又要逃離警犬的追捕。他受狐貍和壞蛋貓的欺騙，差點(diǎn)被它們吊死，幸虧仙女解救了他，仙女教育他不能說(shuō)謊，每當他說(shuō)一次慌他的鼻子就長(cháng)一截，他連撒三次慌，鼻子長(cháng)得在屋子里都不能身了。后來(lái)，他又被賣(mài)到玩具國，變成一頭驢子，又在仙女的幫助下，變回了木偶。最后，他在鯊魚(yú)腹中意外與父親重逢，并設法逃了出來(lái)。經(jīng)過(guò)了這么多離奇的曲折以后，小木偶變得很乖，他每天去做工，有空還要學(xué)習，終于有一天成為了一個(gè)真正的小男孩。
以前我也愛(ài)貪玩，一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后，如果有人來(lái)邀請我去玩具城玩，我也許也會(huì )像皮諾曹一樣跟著(zhù)他走。到底學(xué)習比游戲要枯燥得多�，F在我知道了，玩要有個(gè)度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長(cháng)的同意，并按時(shí)回家，不讓爸爸、媽媽操心。
《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)個(gè)鮮活的事例，時(shí)時(shí)提醒著(zhù)我，怎樣做一個(gè)又聽(tīng)話(huà)又懂事的孩子。
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