自然之道500字有感范文（通用27篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的自然之道500字作文有感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自然之道有感 篇1
大自然是人類(lèi)的老師，給我們了許多啟示，告訴我們不要肆意砍伐樹(shù)木，會(huì )導致發(fā)大水、山洪;不要無(wú)恥的浪費水資源，會(huì )導致到處嚴重缺水，也不要肆意的捕殺動(dòng)物，會(huì )導致很多生物滅絕，破壞生物鏈等等。但是最重要的是，告訴了我們，自然規律不能被人類(lèi)隨意破壞。
“我”和七個(gè)同伴及一個(gè)向導，到達南太平洋加拉巴島觀(guān)察太平洋幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的，可是，由于我們破壞了自然規律，幫助了一只幼龜的“偵察兵”從嘲鷹口中脫生，而導致了巢中的幼龜得到錯誤信息，成群結隊從巢中魚(yú)貫而出，結果，卻成了海鳥(niǎo)們的口中美餐，盡管“我們”盡力解救，可還是無(wú)濟于事……
看了這篇文章，我感觸很深，也明白了“道法自然”的真正含義。是啊，在自然生活中，動(dòng)物們也有自己的生存方式，可能有時(shí)連人類(lèi)都不曾發(fā)現，發(fā)現了，又急求幫助，而其實(shí)，有時(shí)不幫助才是對自然和動(dòng)物們最好的幫助，因為，自然之道是不可破壞的。而當人們有時(shí)自己輕率逞能，妄下結論時(shí)，后果卻是不堪設想的，那些幼龜就是被人們的自作聰明給害的，就好比一只正在繭里掙扎的蛹，你急于幫忙讓他掙脫出來(lái)，卻沒(méi)想到給他更多的卻是傷害，他再也不能變成一只美麗的蝴蝶了。你自己可能都沒(méi)想到吧，由于缺乏對大自然的正確認識，人類(lèi)總是處于好奇心或者無(wú)知干出傻事，導致了事與愿違的后果，我們也從中明白了，做事情必須遵循自然規律，保持大自然固有的平衡。倘若僅從人類(lèi)的主觀(guān)愿望出發(fā)，不遵循規律，最終，即使出于好心，也只會(huì )辦壞事。
自然之道有感 篇2
當我學(xué)習了《自然之道》后我知道了：要遵守自然之道，人是萬(wàn)物之靈。然而當人自作聰明時(shí)，一切都有可能走向反面。
課文是這樣寫(xiě)的：作者和同伴及向導結隊來(lái)到南太平洋加拉巴哥島，觀(guān)察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海的。他們“好心”要求向導救了一只離巢偵查的幼龜。沒(méi)想到成群的幼龜得到錯誤的信息，以為外面很安全，就從巢中魚(yú)貫而出，結果許多幼龜成了食肉鳥(niǎo)的美食。雖然“我們”拯救了一些幼龜，但仍然感到十分悔恨。
當我讀到“人是萬(wàn)物之靈，然而當人自作聰明時(shí)，一切都有可能走向反面�！边@一句話(huà)讓我深深體會(huì )到：如果不按規律辦事，往往事與愿違，好心辦壞事，大自然的規律是很復雜的;當人自作聰明時(shí)，就會(huì )違反大自然規律，聰明反被聰明誤。
在生活中，我也曾像他們一樣好心辦壞事，例如：有一次我去奶奶家時(shí)看見(jiàn)奶奶家的母雞正在孵小雞，當一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小雞雛從蛋殼中破殼而出是，我甭提有多么高興了 ，可問(wèn)題是還有幾只小雞還“躲在”蛋殼里遲遲不肯出來(lái)。我有點(diǎn)著(zhù)急了，所以我就把蛋殼一一打破，于是，幾只活生生的小雞雛便呈現在我眼前。但不幸的是，這幾只由我親手破殼的小雞不是腿瘸了，就是眼瞎了，更不幸的是這幾只小雞沒(méi)過(guò)三天就陸續死掉了。這時(shí)奶奶告訴我：“小雞需要自己破殼才能在這個(gè)世界上生存下去，如果你幫它破了殼，那么不久他就會(huì )因為使用不了這個(gè)世界的環(huán)境而死去的�！�
通過(guò)這件事我明白了：如果不按規律辦事，只會(huì )弄巧成拙，得出的結果反而會(huì )與我們想要的結果相反。
自然之道有感 篇3
這幾一天，我讀了美國M。伯羅蒙爾寫(xiě)的《自然之道》。本文主要講了作者和他的旅行同伴、向導一起去南太平洋加拉巴哥島看幼龜而害了一大群幼龜使它們成了食肉鳥(niǎo)美餐的事情。它告訴我們做事要遵循自然規律，否則就會(huì )產(chǎn)生與我們愿望相反的結果�！鞍蚊缰L(cháng)”也是這個(gè)意思。
讀了這篇文章，我想起了我做過(guò)的一件傻事。一天，我在外面逮了一只又肥又大的蚯蚓放在盒子里玩，我用棍子挑挑這、弄弄那，突然一不小心，把蚯蚓弄成了兩段，看著(zhù)蚯蚓在盒子時(shí)痛苦地翻滾著(zhù)，我嚇壞了，傷心得直想哭，可一想，哭有什么用，又不能讓蚯蚓再好起來(lái)，還是給它做個(gè)手術(shù)吧。說(shuō)干就干，我先用清水把它的傷口洗干凈，用紙再擦干，然后涂上膠水，把它的傷口粘好，再用透明膠布把兩端段粘好，還怕不結實(shí)，就又粘上了一層防水膠布，心想，這下，蚯蚓的傷該好了吧，可是沒(méi)想到過(guò)了一會(huì )兒，我一看，發(fā)現蚯蚓一動(dòng)不動(dòng)地在盒子里，我趕緊拿出來(lái)一年，身體硬硬的，死了!這個(gè)想法在我的腦海里一閃而過(guò)，我傷心極了，眼淚都掉了下來(lái)，我把一切都告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χ?zhù)說(shuō)：“傻孩子，蚯蚓斷了，還會(huì )活，可是一把它們粘起來(lái)，復活的路被堵上了，還怎么活呀?”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我頓時(shí)呆住了;……
這件事也是告誡我們，人類(lèi)做事必須遵循客觀(guān)規律，如果僅僅從人類(lèi)的主觀(guān)愿望出發(fā)，不遵循客觀(guān)規律，就會(huì )好心辦成壞事。
自然之道有感 篇4
大自然是我們人類(lèi)的老師，當我們犯錯時(shí)，它往往會(huì )給我們非常嚴厲的懲罰。在這個(gè)學(xué)期的第九課《自然之道》中，就是描寫(xiě)一個(gè)考察隊因為破壞了自然規律，得到了嚴厲懲罰的故事。
里面講述的是作者和七個(gè)同伴以及一個(gè)生物學(xué)家向導結對去南太平洋加拉巴哥島旅游。那個(gè)考察隊因為救了一個(gè)幼龜群的“偵察兵”，卻使整個(gè)龜群得到了錯誤的信息，幼龜們便魚(yú)貫而出。但外面還有許多肉食鳥(niǎo)，一只只像發(fā)瘋一樣啄食那些幼龜�？疾礻牽匆�(jiàn)后便救那些幼龜，但最后還是有十幾只幼龜被叼去了。
我讀完這篇課文后深有感觸。是啊!大自然安排的事情我們還沒(méi)有弄清楚就不要去觸犯，會(huì )好心辦壞事，受到大自然的懲罰。我們也不能見(jiàn)到小動(dòng)物快要死了，都見(jiàn)死不救。應該去幫助、支緩的，我們就去幫助、支緩;但是不應該支緩的，我們就不能去，否則會(huì )遭遇不幸。
還記得有一次，我看見(jiàn)了家里有一張大蜘蛛網(wǎng)，網(wǎng)上有一只五彩斑斕的蝴蝶，很美麗。一只可怕的蜘蛛正慢慢地爬向蝴蝶，正準備吃了它。我心里想：這么美麗的蝴蝶被吃了不好吧。我便把蝴蝶放了，把蜘蛛甩在地上，一腳把它踩扁了。過(guò)來(lái)些日子，我發(fā)現家里的蚊子開(kāi)始多了，晚上常常把我咬得睡不著(zhù)。那時(shí)，我才發(fā)現我做錯了，很內疚。
我們如果不按照自然的規律去辦事，往往會(huì )產(chǎn)生于我們愿望相反的結果和懲罰，所以我們做事要先弄清楚原理，才能下結論。
自然之道有感 篇5
在這個(gè)星期，我們學(xué)了一篇課文，叫《自然之道》。主要講的是一群人去沙灘看小海龜。到了那里，他們發(fā)現有一只海龜 從龜巢里 伸出頭來(lái)，一只食肉鳥(niǎo)飛過(guò) 去 想把他吃掉。小海龜一直在掙扎， 大家 都讓向導去救小海龜。向導在無(wú)奈之下把小海龜抱出來(lái)�？墒沁^(guò)了一會(huì )兒，一群小海龜傾巢而出。原來(lái)那只小海龜是“偵察兵”，一有危險，他就會(huì )回到巢中。而將小海龜抱出就讓巢里的海龜收到錯誤信息，以為外面沒(méi)有危險，就會(huì )全部出來(lái)。結果一堆食肉鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，啄食 了成群的 小海龜。
看到這篇課文讓我想起了幾件性質(zhì)相同的事件。在美國的一個(gè)鎮上，那里的公民為了保護鹿，把狼全部殺了。結果，狼死了，鹿大量的繁殖，把那里的植物全吃光了，植物吃光了，鹿就再也沒(méi)有食物，只能餓死了。
還有我國古代的《拔苗助長(cháng)》，這里講述了一個(gè)農夫想了一個(gè)自以為 是的 好辦法。就是 每天 把苗全部拔高一點(diǎn)。地里的苗全部 被 拔高了，結果 過(guò)了幾天 ，地里的苗全部都死 掉 了。
這幾個(gè)故事都是典型的好心辦壞事。 有的人總是自作聰明 違反自然規律， 但他們不明白 是大自然養育了我們，而不是我們養育了大自然。當我們把 其他 動(dòng)物全部殺光，全部的植物搞成轉基因，世界上的一切都 是 工業(yè)化，如果真到那時(shí)候，人類(lèi)就完了。因為我們過(guò)度的毀滅大自然，大自然同樣也會(huì )給我們相應的懲罰。 到那時(shí)，一定是人類(lèi)滅絕了，但是地球還在，又過(guò)了千萬(wàn)年一種新的高智商動(dòng)物會(huì )在地球上出現，也許它們會(huì )對人類(lèi)的滅絕百思而不得其解，就像我們想不明白恐龍是怎么滅絕一樣。 所以我們應該保護環(huán)境，不要違反自然規律。
自然之道有感 篇6
今天，我們學(xué)習了《自然之道》這篇文章。
本文按照事情發(fā)展的順序，講述了作者和同伴及一個(gè)向導，結隊來(lái)到南太平洋加拉巴哥島，觀(guān)察幼龜怎樣離巢進(jìn)入大海的。他們看到一只探頭出穴的幼龜被嘲鷹咬啄時(shí)，不顧向導勸阻，要向導把幼龜抱向大海。接著(zhù)，成群的幼龜得到錯誤的信息，以為外面很安全，就從巢中魚(yú)貫而出，結果許多幼龜成了食肉鳥(niǎo)的口中之物。
學(xué)完文章，我感觸頗深。這個(gè)故事告訴我們，如果不按自然規律辦事，往往會(huì )產(chǎn)生與我們愿望相反的結果�！暗鹁偷鹑グ�，自然之道就是這樣的”這句話(huà)看似冷酷，卻正是大自然的生存規律。
生活中，有很多好心辦壞事的例子。比如：19世紀，美國北亞利桑那州有個(gè)叫凱巴伯的森林。林中松杉挺拔聳立，生氣勃勃，大約有4000只可愛(ài)的鹿在林中出沒(méi)，有一群兇惡的狼經(jīng)常捕殺它們。狼對鹿的威脅，不知怎的引起了美國總統羅斯福的關(guān)心�？偨y下令大量捕殺狼，結果鹿群總數超過(guò)十萬(wàn)只，又因疾病減少到四千頭“病鹿”�？偨y這才意識到嚴重性，只好又引進(jìn)一批狼。
這個(gè)好心總統的行為告訴我們，保護和合理利用自然資源，必須了解環(huán)境內動(dòng)物和植物間的營(yíng)養級關(guān)系。否則就會(huì )以主觀(guān)意志代替客觀(guān)規律，必定聰明反被聰明誤。
人是萬(wàn)物之靈。然而，當人自作聰明時(shí)，一切都可能走向反面。在以后的生活中，一定要懂得自然之道后再行動(dòng)，如果盲目去干，一定會(huì )發(fā)生好心辦錯事的笑話(huà)來(lái)。
自然之道有感 篇7
我在五年級上冊的語(yǔ)文書(shū)上，學(xué)過(guò)一篇文章，叫《自然之道》。
文中所講的是，一群人到一個(gè)小島上去旅游，目的是觀(guān)察一下太平洋綠龜的小寶寶是怎么樣離巢進(jìn)入大海的。幼龜們先派出一個(gè)偵察兵，看外面是否安全。很快就引來(lái)了一只嘲鶇，為了救它，他們要求向導把幼龜放回大海。于是巢中的幼龜得到了錯誤的信息，一起結伴，然后魚(yú)貫而出。很快引來(lái)了許多食肉鳥(niǎo)，不一會(huì )兒就吃得飽飽的，他們又把帽子拿下來(lái)，拿著(zhù)綠龜裝進(jìn)去扔到海里，生怕那些食肉鳥(niǎo)再多吃一只幼龜�？墒�，那些食肉鳥(niǎo)已經(jīng)吃了許多幼龜，這時(shí)他們才意識到：有時(shí)候好心還會(huì )辦壞事。
這篇文章告訴我們，要遵守大自然的規律。由此，我想到期了以前的一件事情，讓我想起來(lái)感到特別的'后悔。
記得有一天，我在奶奶家的門(mén)口玩兒，一轉身，突然發(fā)現身旁有一株花，花可漂亮了，開(kāi)得正艷，是粉紅色的�？墒俏矣职l(fā)現一片綠油油的葉子下面有一個(gè)花骨朵，看起來(lái)馬上要開(kāi)花了，上面紅色，下面綠色。我心想：這么多花都開(kāi)了，就這一朵沒(méi)有開(kāi)，多難看啊!不如我幫一下它吧!于是，我伸出手來(lái)把花骨朵慢慢地剝開(kāi)，迫不及待地想看它開(kāi)放地樣子�？墒�，第二天我來(lái)看時(shí)，它開(kāi)始打蔫了。我心想：它是不是缺水呀!于是又回家端了一盆水來(lái)澆花，我高興地等待它明天美麗的樣子。第三天，我又來(lái)看了，花的莖開(kāi)始變彎，花的葉子開(kāi)始發(fā)黃了。這時(shí)我才知道它要死了。我覺(jué)得自己害了它，真是好心辦壞事啊!
從這篇文章中，我懂得了一個(gè)道理，每次做事都不能違背客觀(guān)規律，不然就可能出現好心辦壞事。
自然之道有感 篇8
我熱愛(ài)大自然，遵循大自然的發(fā)展規律。我喜愛(ài)大自然的一切，因為它讓我學(xué)到了太多東西。
來(lái)到一望無(wú)際的海邊，看著(zhù)蔚藍的海面，大自然教我心胸寬廣；來(lái)到柔軟的沙灘，撿起一枚貝殼，看那精致的圖案，大自然教我回憶；來(lái)到花園，看著(zhù)那在雨露中綻放的花朵和花瓣上停留晶瑩雨露，大自然教我美的遐想；來(lái)到風(fēng)雨中，看著(zhù)那在風(fēng)雨中頑強拼搏的小樹(shù)，大自然教我堅強……��！大自然太偉大了，只要你留心觀(guān)察周邊事物，你就會(huì )從大自然中發(fā)現很多奧妙，從大自然中得到很多啟發(fā)。
小時(shí)候的一天，媽媽帶我去公園玩，當我無(wú)意間抬頭時(shí)，發(fā)現淡藍天空好像不對勁，在慢慢地變成淡紫色，好奇的我問(wèn)媽媽這究竟是怎么回事。媽媽沒(méi)有回答，只是對我笑笑：“美嗎？”一路上，我一直思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題，我滿(mǎn)腦子的問(wèn)號。當我再次看那天空時(shí)，天空又變成了暗紅色，當時(shí)我想是天空在換不同顏色的漂亮裙子。同時(shí)我也深深感到：大自然蘊藏著(zhù)無(wú)數的奧妙！也就是那時(shí)，我變得懂事起來(lái)，特別愛(ài)好讀書(shū)，想從學(xué)習中找到答案。漸漸地，隨著(zhù)知識的積累，現在的我不再認為是天空在換裙子，因為我知道天空的色彩是由空氣折射而成的，一般成蔚藍色。
大自然啊，你的知識真豐富，你教我堅強勇敢，你教我笑對生活......你就像一位變化多端的老師教我生活的一切。
自然之道有感 篇9
都說(shuō)仙人掌渾身是寶，剛搬進(jìn)新家時(shí)，那盆綠油油渾身帶刺的仙人掌就來(lái)到了我家。那時(shí)，它是我家凈化空氣的頭號功臣。
眾所周知，仙人掌遍布于世界各地的沙漠，適宜生長(cháng)在氣候干燥、烈日炎炎的地方。由于仙人掌的葉子退化成刺，儲水量極高，不太需要水，所以我和家人一直都沒(méi)有管它�？墒呛镁安婚L(cháng)，大約一年后，那盆仙人掌看上去不那么綠了，略顯枯黃。我急忙查閱了關(guān)于沙漠降雨量的資料。書(shū)上說(shuō)：沙漠地區平均每半年降水5至25毫米，降雨最頻繁的沙漠地區每季度降一次雨。這樣計算：一年沒(méi)有給仙人掌澆過(guò)水，一年有4個(gè)季度，設每季度降水15毫米，那么就需降水60毫米。想著(zhù)想著(zhù)，我急忙用洗澡盆量了足足有6厘米高的水。全部澆到仙人掌上。澆完水，我美滋滋地想著(zhù)：這下仙人掌該總該被我救活了吧!上次因為我澆水及時(shí)，居然使我家的那盆捕蠅草起死回生了呢!這次看媽媽怎樣表?yè)P我。
可是過(guò)了兩三周，我卻美不起來(lái)，仙人掌竟然死了，我傷心了好久。盯著(zhù)仙人掌那被泡爛了的根部，我突然意識到我犯了一個(gè)低級錯誤——沙漠中降雨的頻率雖然不高，而且每次下的也不多，但并不能因為雨少，就把一年的降雨量全都集中在一次澆下來(lái)。
經(jīng)歷了這件事我明白了，每種植物都有自己獨特的生活習性，不可以違背。若違背了它們的生活習性，不亞于違背自然之道，將會(huì )受到懲罰。同理，凡事切不可生搬硬套，而要根據具體條件去進(jìn)行適當的調整。
自然之道有感 篇10
都說(shuō)仙人掌渾身是寶，剛搬進(jìn)新家時(shí)，那盆綠油油渾身帶刺仙人掌就來(lái)到了我家。那時(shí)，它是我家凈化空氣頭號功臣。
眾所周知，仙人掌遍布于世界各地沙漠，適宜生長(cháng)在氣候干燥、烈日炎炎地方。由于仙人掌葉子退化成刺，儲水量極高，不太需要水，所以我與家人一直都沒(méi)有管它�？墒呛镁安婚L(cháng)，大約一年后，那盆仙人掌看上去不那么綠了，略顯枯黃。我急忙查閱了關(guān)于沙漠降雨量資料。書(shū)上說(shuō)：沙漠地區平均每半年降水5至25毫米，降雨最頻繁沙漠地區每季度降一次雨。這樣計算：一年沒(méi)有給仙人掌澆過(guò)水，一年有4個(gè)季度，設每季度降水15毫米，那么就需降水60毫米。想著(zhù)想著(zhù)，我急忙用洗澡盆量了足足有6厘米高水。全部澆到仙人掌上。澆完水，我美滋滋地想著(zhù)：這下仙人掌該總該被我救活了吧！上次因為我澆水及時(shí)，居然使我家那盆捕蠅草起死回生了呢！這次看母親怎樣表?yè)P我。
可是過(guò)了兩三周，我卻美不起來(lái)，仙人掌竟然死了，我傷心了好久。盯著(zhù)仙人掌那被泡爛了根部，我突然意識到我犯了一個(gè)低級錯誤——沙漠中降雨頻率雖然不高，而且每次下也不多，但并不能因為雨少，就把一年降雨量全都集中在一次澆下來(lái)。
經(jīng)歷了這件事我明白了，每種植物都有自己獨特生活習性，不可以違背。若違背了它們生活習性，不亞于違背自然之道，將會(huì )受到懲罰。同理，凡事切不可生搬硬套，而要根據具體條件去進(jìn)行適當調整。
自然之道有感 篇11
初春的陽(yáng)光已透出了濃濃的暖意，陽(yáng)臺上的幾盆蘭花，不知什么時(shí)候探出了幾顆花苞。幾位老友——小麻雀，在窗框上興奮地跳著(zhù)，叫著(zhù)，似乎在為春天的到來(lái)歌唱。我也努力地呼吸著(zhù)春天的氣息，讓自己盡情地享受著(zhù)這春的恩賜。
“呀，我怎么把它給忘記了呢！”我連忙跑到書(shū)房，我小心翼翼地把那盆水仙花端了出來(lái)，放在了陽(yáng)臺上，讓它也感受一下春天的溫暖。
這時(shí)，我才發(fā)現往日那美麗的，那迷人的，那散發(fā)出清香的水仙花，漸漸失去了美顏。它那大蒜似的莖在發(fā)爛，許多地方已經(jīng)變黑了。從莖上流出的黒汁，好像在哭泣。它的花朵，有的開(kāi)始凋謝，有的早已枯黃，垂頭喪氣地耷拉著(zhù)腦袋。昔日風(fēng)華絕代的少女，此時(shí)儼然成為一位風(fēng)燭殘年的老太婆了。
我大驚失色，立刻澆水給水仙花，但為時(shí)已晚。沒(méi)想到幾天的短暫分別，竟然給我留下了不可彌補的遺憾。我傷心極了，大腦像錄像機一樣在倒轉。從它去年冬天赤裸裸地來(lái)到我家，到抽出第一個(gè)嫩芽，長(cháng)葉，開(kāi)花……點(diǎn)滴的回憶都在我的腦海中閃現。沒(méi)想到嚴寒的冬天，它能燦爛開(kāi)放，卻在這溫暖的春天黯然失色。媽媽告訴我這是自然界的規律，任何事物都不可逆轉。
是啊，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。水仙花謝了，也有它再開(kāi)的時(shí)候。這便是自然之道。
自然之道有感 篇12
神奇的大自然，總在不經(jīng)意中給人類(lèi)啟示。
例如，仙人掌。凡是看過(guò)它的人，都知道，它沒(méi)有葉子，只有一根根的刺。其實(shí)，那些刺，就是它的葉子。眾所周知，仙人掌生活在沙漠，極度干旱的環(huán)境，它竟然還能生存！為了減少水分的蒸發(fā)，它的葉子退化為刺。所以，仙人掌才出人意料地耐旱。其實(shí)，那些刺也是用來(lái)防身的。如果按照仙人掌的生存法則——變葉為刺，設計一種衣服，上面掛滿(mǎn)葉子可以偽裝，而需要防御的時(shí)候按下按鈕，那些葉子就變?yōu)榇谭郎�，那多好呀�?/p>
你是否觀(guān)察過(guò)荷葉，在雨天，雨水落在荷葉上，卻不被葉表沾附，而是不斷落下來(lái)，這是為什么呢？其實(shí)，荷葉表面有一層蠟，猶如給荷葉包上了一層保護膜。如果按照荷葉的原理設計一套防污服，相信洗衣機就清閑下來(lái)啦！
要問(wèn)長(cháng)頸鹿身上最醒目的標志是什么？絕對是那VERY LONG的脖子！科學(xué)家們從那長(cháng)長(cháng)的脖子中得到啟發(fā)，發(fā)明了云梯車(chē)，升降機等。以后，你看見(jiàn)升降機時(shí)，是否想到，這里面也有長(cháng)頸鹿的一份功勞喔！
大自然也有它的規律和法則喲。大家都知道母雞孵蛋吧？母雞需抱二十一天，在這個(gè)過(guò)程中，如果借助外力讓雛雞不費力地出殼，雛雞不是早早夭折就是低能兒。大自然崇尚汰劣留良這一真諦，如果誰(shuí)打亂了自然之道，是要受到懲罰的。
大自然是人類(lèi)最優(yōu)秀的老師。讓我們“保護環(huán)境，從現在做起！”
自然之道有感 篇13
自從學(xué)了《自然之道》這篇課文，我的心久久不能平靜。
《自然之道》主要講了：“我”和同伴為了挽救一只海龜，使更多的海龜受到傷害的事情，對我的啟發(fā)很大。
我曾想，當時(shí)如果換作是我，我可能會(huì )犯和作者相似的錯誤，不，甚至更嚴重，當我看到一只幼龜探出頭時(shí)，我會(huì )歡天喜地地跑上去抱住它，無(wú)論什么也阻止不了我放開(kāi)它，更何況是一群幼龜魚(yú)貫而出呢？
老師曾經(jīng)在上這篇課文時(shí)給我們講過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)國家經(jīng)常有狼出沒(méi)來(lái)吃梅花鹿。本地的梅花鹿都非常漂亮，因此這個(gè)國家定了一個(gè)“滅狼計劃”，經(jīng)過(guò)二十多年努力，終于將所有的狼毀滅，而梅花鹿開(kāi)始大量繁殖，所有的草地上都能見(jiàn)到梅花鹿的身影，因為梅花鹿太多，所以這些青草根本填不飽梅花鹿的肚子，導致大量的梅花鹿死亡，再加上流感病毒，梅花鹿的只數競一下子從十萬(wàn)只變成了八千只，還因為梅花鹿的天敵——狼被毀滅了，梅花鹿開(kāi)始變得懶惰、肥胖，沒(méi)有強壯的身體，跑不起來(lái)。這個(gè)國家的總統萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，他精心策劃的計劃競然會(huì )是這個(gè)結果。所以告訴我們一定要按照自然之道辦事！
什么是自然之道？就是自然萬(wàn)物的內在規律。有些人就是因為控制不住自己，想干某些事情，結果與想象中的相反，這是違背了自然之道。
有些人想把事情干好，可這其實(shí)是具有破壞性的。
自然之道有感 篇14
最近，我們學(xué)習了《自然之道》，文章的大意是這樣的，當嘲鶇要用嘴把幼龜偵察兵從巢中拉到海灘時(shí)，作者和同伴讓向導救起幼龜，放入大海。這一舉動(dòng)使巢穴中的幼龜誤以為外面很安全，它們魚(yú)貫而出，結果導致眾多幼龜成了食肉鳥(niǎo)的口中之食。
讀了《自然之道》這篇課文，我明白了：自然之道是不能隨意改變的，如果改變了，對一切生物都會(huì )造成傷害，所以它是怎樣的就應該怎樣。
其實(shí)現實(shí)生活中也有很多人改變了自然之道。就拿那些果農做例子吧，本來(lái)水果要自己慢慢生長(cháng)，成熟，可是那些果農們?yōu)榱嗽缛召嵉藉X(qián)，就給果樹(shù)上噴生長(cháng)劑、催長(cháng)劑、增甜劑等，然后人吃了就會(huì )吃出病來(lái)，慢慢地還會(huì )有變異基因的出現，真是太可怕了!
其實(shí)我也曾經(jīng)改變過(guò)，我把鳥(niǎo)抓進(jìn)鳥(niǎo)籠里，奪去它的自由，它每天只能從籠子里仰望天空，看到自己的同伴自由自在地飛翔著(zhù)，當我明白后，我打開(kāi)了鳥(niǎo)籠放走了它，讓它重返藍天，我很開(kāi)心我明白了這個(gè)道理。
自然界真是奧秘!它是有一定的規律的，如果不按照自然規律辦事，往往會(huì )產(chǎn)生與我們愿望截然相反的結果，同時(shí)我也想向大家呼吁，不僅僅是我們小學(xué)生，也包括全體公民，一定要按照自然規律去愛(ài)護環(huán)境，保護動(dòng)物!我們誰(shuí)也不能改變自然之道，改變了，那么我們人類(lèi)我們的星球將會(huì )很快被毀滅。
自然之道有感 篇15
今天是星期六，我在家看語(yǔ)文書(shū)，無(wú)意中看到了一篇名叫《自然之道》的文章，頓時(shí)覺(jué)得里面的故事讓人感觸頗深，故此記下來(lái)和大家分享。
故事的內容講的是“我”和幾個(gè)同伴以及一個(gè)生物學(xué)家向導去旅游，目的就是想看看幼龜是怎么爬向大海的。那天，我們就發(fā)現了一個(gè)大龜巢，有一支小烏龜探出頭來(lái)，正躊躇不前，突然一支海鳥(niǎo)飛來(lái)，用尖尖的嘴啄幼龜的頭，想把它拖到沙灘上去�！拔摇焙蛶讉�(gè)同伴緊張的看著(zhù)眼前這一幕，其中一位忍不住對向導說(shuō)：“你快想想辦法啊，”向導的回答讓我們更加的焦急，他說(shuō)：“叼就叼去吧，這是自然之道�！毕驅У幕卮鹫衼�(lái)了同伴們見(jiàn)死不救的呼喊。
最后向導極不情愿的抱起了那只小烏龜朝大海走去，挽救了一個(gè)幼小的生命，正當我們高興的時(shí)候，接下來(lái)的事情更是讓我們大吃一驚。原來(lái)是向導和我們無(wú)知的舉動(dòng)救下了小烏龜，致使龜巢中的烏龜得到錯誤信息，以為外面是安全的，就成群結隊的從龜巢中怕爬出，引來(lái)了許多的食肉鳥(niǎo)，這下我們才意識到自己犯下的錯誤。我們拿著(zhù)帽子，把幼龜放進(jìn)里面來(lái)回的奔跑，算是對自己過(guò)錯的補救。
此時(shí)此刻，我們對向導說(shuō)的話(huà)才恍然大悟，雖然還不能徹底明白什么事自然之道，但“我”相信這個(gè)例子是對自然之道最好的詮釋。
學(xué)習和生活中也是同樣的道理，我們只有遵守一定客觀(guān)的規律，按照客觀(guān)規律辦事，才能事半功倍，少走彎路。
自然之道有感 篇16
前不久，我學(xué)習了《自然之道》這一篇文章，令我印象十分深刻 。
這篇文章主要講述了：作者在去觀(guān)察幼龜是怎樣離巢進(jìn)入大海時(shí)，從潮鷹嘴中救下一只幼龜，把幼龜送入了大海，讓其他幼龜得到了錯誤的信息，紛紛出動(dòng)，讓許多幼龜受到了傷害，成為了食肉鳥(niǎo)的食物。這一件事。
讀后，我知道了，向導來(lái)過(guò)這里，知道自然之道，從“極不情愿”，“若無(wú)其事”和“叼就叼去吧，自然知道就是這樣�！薄~和句中，就可以看出，向導雖然知道自然之道，但是不夠堅定，最后還是去救 了幼龜 。
文中，有句話(huà)說(shuō)：“人是萬(wàn)物之靈，然而，當人自作聰明時(shí)，一切都有可能走向反面�！闭f(shuō)的真對。我們如果不按自然規律辦事。往往就會(huì )產(chǎn)生與我們愿望相反的事，好心也會(huì )辦壞事。
這也讓我想起了我養花的一件事。
前不久，爸爸給我帶回來(lái)了一盆菊花�？粗�(zhù)那含苞待放的花朵，我高興極了！天天都細心照料。
早上和晚上各澆一次水，天暖時(shí)，把它拿出去曬太陽(yáng)，天涼時(shí)，又拿回屋子。但是，一次，我們出去旅游時(shí)，忘了把它拿回來(lái)，正巧，那幾天十分冷，當我們回來(lái)時(shí)，花已經(jīng)枯萎了。
現在，我知道了，就是因為我對花照顧的太好，讓它經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，一沒(méi)有人照顧，它它就枯萎了。
我好心卻辦了壞事。
自然之道有感 篇17
最近，我們學(xué)了一篇課文《自然之道》。這篇課文按照事情發(fā)展順序，講述了“我”和“我”的同伴為了挽救一只海龜，致使眾多海龜收到傷害的事。
好心也能辦壞事。小綠龜的命運牽動(dòng)著(zhù)“我”和同伴及向導的心，“我”和同伴因好心而焦急，進(jìn)而發(fā)展到震驚與后悔；向導由心平氣和進(jìn)而發(fā)展到發(fā)出十分難過(guò)的悲嘆。他們都是出自好心，可是由于缺乏對太平洋綠龜習性的了解和對自然規律的認識，導致了事與愿違的后果。
在我的生活中，也發(fā)生過(guò)這樣的事。在我四歲那年，媽媽給我買(mǎi)了幾條金魚(yú)。到了半夜，我起來(lái)解手，看著(zhù)可愛(ài)的小金魚(yú)，我想：它們餓不餓？冷不冷？我自問(wèn)自答：“它們現在一定又餓又冷�！庇谑�，我把魚(yú)缸里的涼水換成了熱水，又往里面倒了許多我愛(ài)吃的爆米花，巧克力，餅干……干完以后，我滿(mǎn)意的回屋睡覺(jué)了。
第二天，我早早的起床看我的小金魚(yú)。媽媽走過(guò)來(lái)，問(wèn)我在干什么，我輕輕地對她說(shuō)：“小聲點(diǎn)！看，小金魚(yú)在翻著(zhù)肚皮睡大覺(jué)呢，別吵醒了它們！”媽媽聽(tīng)了哭笑不得：“這哪是睡覺(jué)啊，是死了！”“死了？”我一下子呆住了，然后哭了起來(lái)。
這些事都告訴我們一個(gè)同樣的道理：做事必須遵循自然規律，如果僅僅從人類(lèi)自身的主觀(guān)愿望出發(fā)，不遵循客觀(guān)規律，即使是好心，也會(huì )帶來(lái)惡果。
自然之道有感 篇18
今天我讀了《自然之道》這篇文章，首先我明白了自然之道就是自然界的規律。大魚(yú)吃小魚(yú)，小魚(yú)吃蝦米;太陽(yáng)東升西落;人的生老病死 ……這些都是最普遍的自然之道。其次，大自然中有許許多多的植物和動(dòng)物，它們在大自然中承擔著(zhù)不同的角色，它們都有自己的生存規律，一旦破壞，就會(huì )違背自然之道，帶來(lái)嚴重的后果。
《自然之道》這篇文章講了旅客強烈要求向導把一只打探的幼龜抱進(jìn)大海，其他的海龜獲得了錯誤信息被食肉鳥(niǎo)吞吃的事。表面看人們有同情心，實(shí)際人們違背了自然之道，干了一件愚不可及的蠢事。人們違背自然之道的事例很多很多，還比如：人類(lèi)大量的砍伐樹(shù)木，污染水資源，捕殺動(dòng)物，導致綠色植被越來(lái)越少，土地松散，沙塵暴肆虐，這樣人類(lèi)也跟著(zhù)受罪。土地松散，江河邊沒(méi)有樹(shù)木，沙土流進(jìn)江河，河床漫漫抬高，就會(huì )發(fā)生洪澇災害。
人們把污水，垃圾投入了江河湖海，這樣年復一年，日復一日，沒(méi)有干凈的水資源，大海里的生物可糟了殃。人們捕殺飛禽，蟲(chóng)子沒(méi)有了“眼中釘肉中刺”的天敵，更加猖狂，陸地上本來(lái)就少的綠洲沙漠化。
地震、海嘯、沙塵暴、龍卷風(fēng)，這一個(gè)一個(gè)的自然災害都逼向了人們，不得不引起人們深深的思考。 所以人們切記，不能破壞自然之道，否則后果不堪設想。
自然之道有感 篇19
爸爸在公司樓附近買(mǎi)了只小倉鼠送給我姐姐。
小倉鼠的大小還沒(méi)有手掌大，顏色是黃白色相間的，很可愛(ài)，但如果你惹惱了它，它便會(huì )用它那剛發(fā)育好的牙齒來(lái)咬你。
那天我們得到小倉鼠時(shí)，很快找到了一個(gè)棉簽盒做它的家，突然，它把它那可愛(ài)玲瓏的小腦袋探了出來(lái)，好像很不習慣這個(gè)房間似的。正當我們想摸它時(shí)，發(fā)現它全身好臟，臭臭的，我便對姐姐說(shuō)：“人可以洗澡，動(dòng)物也肯定可以吧！”于是，我和姐姐說(shuō)干就干，把小倉鼠抱進(jìn)了浴室，我先用熱水把手淋濕，輕輕地拍打小倉鼠的身體，然后用沐浴露洗它的全身，最后洗凈�？匆�(jiàn)它全身都在抖，好像很冷似的，我急忙把它放進(jìn)了毛巾里。
我很同情這只小倉鼠，但我想：小倉鼠洗過(guò)澡，不是很久是不會(huì )干的，于是，我把它放進(jìn)了毛巾里，拿著(zhù)它曬在烤火電器的前面，不過(guò)幾分鐘就把小倉鼠的毛給烘干了，摸起來(lái)很滑很順舒服極了。我稱(chēng)贊到自己的聰明才智。
但我很快就明白，我干了一件愚不可及的事：小倉鼠是鼠類(lèi)，不喜歡水，而且它們愛(ài)把自己弄臟。想到這里，我心里不安了起來(lái)：既然它們怕水，那我們給它洗澡會(huì )不會(huì )......
果然不出我所料，這只可愛(ài)的小小倉鼠被我和姐姐洗澡洗死了。我們這真是好心辦壞事。但這也讓我們明白了一個(gè)道理：我們對小小倉鼠的幫助看似善舉，實(shí)則違背了自然之道，給小小倉鼠帶來(lái)了很大的傷害。人事是萬(wàn)物之靈，然而，當人自作聰明違反規律辦事時(shí)，就會(huì )事與愿違。只有順其自然，萬(wàn)物才能和諧發(fā)展。
自然之道有感 篇20
上學(xué)期，我學(xué)了《自然之道》這篇課文，文中“我們”保護海龜的言行，深深地觸動(dòng)了我，讓我對自然界一切生命有了新的認識。
這篇課文講的是“我”和七個(gè)同伴跟著(zhù)向導來(lái)到南太平洋加拉巴哥島。黃昏時(shí)，“我們”發(fā)現了一只大龜巢，一只幼龜把頭探出巢穴，一只朝鷹飛過(guò)來(lái)啄幼龜的頭，“我們”求向導救救幼龜，向導及不情愿的把幼龜送往大海，卻給幼龜群帶來(lái)滅頂之災。成群的幼龜從巢口魚(yú)貫而出，引來(lái)了數十只肉鳥(niǎo)吃得飽飽的�！拔覀儭钡椭�(zhù)頭，從沙灘上慢慢地走了。
讀了這篇文章，我感慨萬(wàn)分，想到違背自然之道的后果，也想到時(shí)我以前做過(guò)的一件蠢事。
小時(shí)候，我在一片花海中找到了一朵異常美麗的花郵寄費香氣迷人，就像噴了香水似的。在它的旁邊還有一朵一樣的，只是還沒(méi)開(kāi)花。就在我沉醉地欣賞的時(shí)候，突然看見(jiàn)有好幾只蜜蜂，我想：“蜜蜂的刺這么尖，可不能主它把花苞扎傷了�！蔽冶懔⒓窗衙鄯溱s走。過(guò)了幾天，我又來(lái)看花，還想著(zhù)花沒(méi)了蜜蜂的打擾，應該更漂亮了�？山Y果卻令我大驚失色，那個(gè)花苞不但沒(méi)的開(kāi)花，反而還枯萎了。我這才想起，花朵要靠蜜蜂授粉才能生長(cháng)，我一開(kāi)始不應該破壞它的生長(cháng)規律。
通過(guò)《自然之道》這篇文章，讓我明白了一個(gè)深刻的道理：我們要遵行然之道，否則，反而會(huì )弄巧成拙，越來(lái)越糟。
自然之道有感 篇21
大自然就像一個(gè)老師，會(huì )教我很多不知道的東西，但是也不能違背自然，要違背了就會(huì )得到相對的懲罰。
記得是一個(gè)星期六，媽媽帶我到農村里的姥姥家去玩。到了姥姥家，我看見(jiàn)許多還沒(méi)有生出來(lái)的小雞雛在破了口的殼內蠕動(dòng)，好像急需幫助呢。于是我就在心里想：“這些還悶在蛋殼里的小雞，一定會(huì )用盡全力去打破雞蛋，要不我去幫它一下，它就會(huì )早早的出來(lái)活蹦亂跳�！苯又�(zhù)我就去姥姥那里找剪刀，小心翼翼地把雞蛋的外殼剪開(kāi)，不到一會(huì )兒的功夫我就把所有的雞蛋殼給剪開(kāi)了。又過(guò)了一會(huì )，只見(jiàn)一只只小雞成群結隊地從雞蛋里搖搖晃晃的走了出來(lái)，還一邊嘰嘰的叫著(zhù)，我高興不已，以為自己幫助了小動(dòng)物，做了一件很了不起的事啊�？墒鞘虑闆](méi)我想象的那么好，小雞出來(lái)了一會(huì )，就像一朵花枯萎了一樣，一個(gè)個(gè)死掉了�？吹竭@一幕，我心中就出現了各種的問(wèn)號？為什么小雞會(huì )死呢？后來(lái)一查才知道，小雞要通過(guò)破殼掙扎才能身體強壯，適應環(huán)境啊，原來(lái)自然之道是不可為的，這讓我想到一篇課文，自然之道。
自然之道講的是，我們和導游去海灘上發(fā)現很多的食肉鳥(niǎo)都在吃海龜，我們讓導游去救它，可是導游說(shuō)自然就是這樣的，最后我們忍不住去救一只海龜，卻害了一群海龜，結果也和我一樣好心辦了壞事。
因此我們要遵循自然的規律，如果不遵循就會(huì )好心辦壞事。
自然之道有感 篇22
我是一只嘲鶇。今天在空中飛了好幾圈，肚子早就在唱空城計了，只好去沙灘上空碰碰運氣了。瞧，這真是踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費工夫。因為我發(fā)現沙灘上有個(gè)龜巢，巢洞口正有一只幼龜在張望著(zhù)。
“小東西，你能被我吃了，這還是你的福氣呢。我可是堂堂的食肉鳥(niǎo)大王哦�！北M管我是小聲嘀咕著(zhù)飛向幼龜，可是還是被幼龜聽(tīng)見(jiàn)了。
它幾乎是哀求地對我說(shuō)：“你，你，你……不要過(guò)來(lái)。我這么小，還沒(méi)有實(shí)現自己的夢(mèng)想，還沒(méi)有實(shí)現龜生的價(jià)值，就將被你吃掉，好可惜��！”
“你也要為我著(zhù)想啊，你也知道肚子餓時(shí)的痛苦吧�！�
“唉，沒(méi)法，看來(lái)今天是逃不掉了。那你吃的時(shí)候可不要讓我痛苦哦，我想死的時(shí)候要感覺(jué)不到疼痛，因為我怕痛�！庇斂蓱z兮兮地說(shuō)著(zhù)。
我暗暗地發(fā)笑，正準備吃的時(shí)候，可忽然來(lái)了個(gè)可怕的人類(lèi)，把我已經(jīng)叼到嘴邊的幼龜給搶走了，好可恨。真是應了那句俗話(huà)“煮熟的鴨子都飛了”。
過(guò)了沒(méi)多久，我在空中俯視沙灘，發(fā)現了大批大批的幼龜正向著(zhù)大海的方向爬去。原來(lái)剛才被人類(lèi)救走的那只幼龜是龜族的“偵察兵”，是出洞來(lái)察看是否有危險的，假如那只幼龜沒(méi)有返回表示外面沒(méi)有危險，然后他們整個(gè)家族都可以安然地經(jīng)過(guò)沙灘回到大海。因為這只幼龜被救了，所以沒(méi)回成洞穴�，F在大批大批的幼龜經(jīng)過(guò)沙灘爬向大海，那里是它們的家。幼龜對于我們食肉鳥(niǎo)族來(lái)說(shuō)是美食。這么多美食，我沒(méi)眼花吧？！看到它們努力地爬行，我仿佛看到了紅燒龜、清蒸龜、麻辣龜……想得我口水都流出來(lái)了。我迫不急待地向幼龜飛去，我朋友們也看見(jiàn)了。我和我的朋友們來(lái)了一次滿(mǎn)漢全席。
這真是鳥(niǎo)生一大快事！
自然之道有感 篇23
在如今的時(shí)代，地球發(fā)病的征兆產(chǎn)生得越來(lái)越頻繁：夏季高溫，冬日回暖，廢氣污染了空氣，污水攪渾了河流。一團糟的地球內部使人心驚肉跳，叫人不忍直視。誰(shuí)能為它開(kāi)出一張藥方？
很簡(jiǎn)單，只要我們護牢了森林——地球之肺，讓地球不再頻發(fā)哮喘，不再胸悶氣短，恢復了正常的生機和活力，痊愈指日可待。只要留住了一口氣，再逐步瓦解剩余的問(wèn)題，就可以成功保護地球——這位飽經(jīng)風(fēng)霜的人類(lèi)之母了。
可是，陽(yáng)關(guān)道上攔路虎層出不窮：偷砍偷伐的黑心商，濫用木材的違規廠(chǎng)，即使是污水和廢氣，都有一定的威脅，那可是生物存活的必需品��！但是一些良心泯滅的人恩將仇報，斷了自己的后路，斷了一條生命紐帶�？傆幸惶�，大自然會(huì )祭出懲罰，給予他們教訓。到那一天，也許地球會(huì )浴火重生吧。但是我們已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間等待了。污染日亦嚴重，森林這劑良藥不正是我們的唯一出路嗎？
所以，我們每個(gè)人都要當“打虎英雄”武松，鏟除地球的“害蟲(chóng)”掃空無(wú)恥的貪得無(wú)厭，將護林行動(dòng)發(fā)展到底。
世界上已有許多“武松存在”：課文《青山不老》中植物一生的老先生，現實(shí)中運樹(shù)造林的環(huán)衛人士，就連窗臺上一片碧綠的普通人家，也是“民間武松”��！不要怕你的行為影響不到未來(lái)，未來(lái)的種子深埋在廢墟在每個(gè)人心中！
所以，讓我們所有人一起攜手努力，為未來(lái)的林海散下希望的種子，汗水會(huì )滋潤它，熱情會(huì )催發(fā)它。像松鼠一樣，在嚴冬過(guò)后，收獲一片秋天松子所變成的松林。到時(shí)候，迎接你的就是大自然開(kāi)懷的笑容。
自然之道有感 篇24
在大界，為了捕獵食物、贏(yíng)得生存，不得不經(jīng)常進(jìn)行你死我活的爭斗，人們往往稱(chēng)這種物種之間的格斗為“弱肉強食”、“生存競爭”.然而大自然也有其神奇且微妙的循環(huán)規律.比如我在動(dòng)物專(zhuān)欄就看到一個(gè)有趣的場(chǎng)面:蜜蜂熊和鳥(niǎo).
蜜蜂熊在幼兒時(shí)期就要自己覓食，獨立生存。它的樣子有點(diǎn)像小狗，毛短光滑，黑白兩色，腿短，匍匐行走。它只吃蜂蜜，皮很厚不怕蜜蜂叮，但是它有個(gè)能被蜜蜂蜇痛的軟鼻子。由于它還是個(gè)幼熊，尋找蜂窩經(jīng)驗少，所以即使很忙碌也常常餓肚子。蜜蜂鳥(niǎo)總是能準確找到蜂窩，但是它嘴小身小，很難在蜜蜂們的集體轟炸下，將蜂窩輕易啄下叼走。于是，它決定和蜜蜂熊合作盜蜜。它看見(jiàn)蜜蜂熊在到處尋找蜂蜜，就飛到它身邊拍著(zhù)翅膀“唧唧”叫，用一些動(dòng)物之間的交流,直到蜜蜂熊同意合作為止.，小熊在明白過(guò)來(lái)蜜蜂鳥(niǎo)要給它帶路找蜜，就順?lè )馗?zhù)蜜蜂鳥(niǎo)走，這種跨語(yǔ)種交流大概就是他們之間潛伏的一種本能吧.
蜜蜂鳥(niǎo)找到蜂窩，就站到近旁的樹(shù)枝上，觀(guān)看蜜蜂熊取蜂窩。蜜蜂熊歡快地跑到藏有蜂窩的巖石上，用前爪伸進(jìn)洞里扯蜂窩，蜜蜂們當然不會(huì )輕易讓它得逞，里外夾擊圍攻，蜜蜂熊皮厚經(jīng)蜇，但是多次被蜇到軟處-------鼻子，只好多次捂著(zhù)鼻子滾下巖石，又再爬上接著(zhù)扯，直到扯下一大塊蜂窩，抱到遠離巖石的地方，開(kāi)始吃。蜜蜂鳥(niǎo)還在樹(shù)枝上沉默地站著(zhù)，看著(zhù)它吃。蜜蜂熊吃到一半，站到一邊。那蜜蜂鳥(niǎo)看到小熊不吃了，就飛過(guò)來(lái)吃那剩下一半的蜂蜜。這時(shí)鏡頭好溫馨，蜜蜂熊站在一旁很安靜地看著(zhù)蜜蜂鳥(niǎo)吃，用很友好很感謝的樣子立在一旁，好像有著(zhù)人類(lèi)的和朋友之間的默契謙讓?zhuān)揖拖肫疬@個(gè)詞：有福同享，自然之道。
自然之道有感 篇25
前不久，我們學(xué)習了一篇課文《自然之道》，它讓我懂得：如果不按照自然規律辦事，往往會(huì )產(chǎn)生與我們意愿相反的結果。雖然學(xué)習了這篇課文，我還是和同學(xué)們干了一件愚不可及的蠢事。
那次春游，我們興高采烈地踏上了“尋春之路”。我和小林來(lái)到了一棵開(kāi)滿(mǎn)小花的小樹(shù)旁。這棵樹(shù)很矮，只比我們高出一點(diǎn)兒，所以我們可以近距離地親密地接觸這些可愛(ài)的“花姑娘”：一朵朵指甲蓋大小的花兒開(kāi)得正艷，像女孩子美好的青春時(shí)期，白里透紅，帶著(zhù)少女特有的羞澀�；ㄈ锸墙瘘S色的，散發(fā)著(zhù)沁人心脾的芳香，小蜜蜂“嗡嗡”地飛著(zhù)，它們正在為自己的美好生活而忙碌呢!
我們被這美景陶醉著(zhù)，突然，一朵特別的小花苞映入我的眼簾。它被萼片緊緊包住，縮在一起，還沒(méi)有要開(kāi)放的意思，萬(wàn)花叢中這顆小花苞顯得特別扎眼。我碰了碰同學(xué)的手臂，輕聲說(shuō)：“你看，這兒居然還有一個(gè)小花苞沒(méi)有開(kāi)放!”小林也感到很奇怪，露出了驚愕的神情。這滿(mǎn)樹(shù)繁花中的一顆花苞太煞風(fēng)景了，我們左看右看不順眼，小林悄悄對我說(shuō)：“我們把它掰開(kāi)，好不好?”我想都沒(méi)想就答應了，我們用手輕輕托住花苞，小心翼翼地揭開(kāi)上面的一層花瓣，一片，兩片……整朵花在我們的幫助下終于“開(kāi)”了，看看這朵掰開(kāi)的花朵，真的和別的花大不相同，它有氣無(wú)力地垂著(zhù)頭，花瓣打著(zhù)皺，很不自然。
不用說(shuō)，那朵花的結局很“悲慘”，也許這就是違反“自然之道”的結果吧，借用課文中的一句話(huà)：“如果不是我們，這朵小花根本就不會(huì )受到傷害�！�
自然之道有感 篇26
大自然是奇妙的。當我們在大自然中做自已想做的、喜歡做的事時(shí)，往往會(huì )產(chǎn)生一些讓我們感到不可思議的現象。這些現象，就是大自然給我們的啟示，也就是自然之道。
記得有一年春天，我的外婆家在養蠶的時(shí)候，我興致勃勃地來(lái)到外婆家幫忙。
過(guò)了好多好多天，蠶寶寶要結繭了。又過(guò)了一兩天，外婆家到處是潔白的蠶繭，我特別開(kāi)心，這么多天的努力總算沒(méi)有白費。我在外婆家走來(lái)走去，突然，我發(fā)現了外婆家的某一個(gè)墻角上有一個(gè)蠶繭，我還發(fā)現繭子上有一個(gè)小洞，里面似乎有一只蠶寶寶變成的小飛蛾。我欣喜若狂，認為小飛蛾馬上就要“破殼而出”。我蹲下來(lái)，想看看小飛蛾怎么出來(lái)。我等啊等，等啊等……小飛蛾一直在繭子里掙扎著(zhù)，可一直都沒(méi)有出來(lái)，似乎再也沒(méi)有可能出來(lái)了。
終于，我的耐心用完。馬上，我跑進(jìn)廚房，拿來(lái)一把剪刀，把繭子剪大。果然，小飛蛾很快就出來(lái)了，我很開(kāi)心�？墒�，小飛蛾出來(lái)后，我發(fā)現它的身體十分臃腫�！霸趺椿厥�？”我驚奇地說(shuō)道。小飛蛾出來(lái)后在地上爬了一會(huì )兒后，痛苦地死去了�！鞍�！”我被嚇壞了。然后我哭著(zhù)去找外婆,外婆安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，死了一只，還有很多只呢！”
可我還是不甘心。停止哭泣后，我去查閱了許多資料，我終于明白：小飛蛾是必須在繭的禁錮下，經(jīng)過(guò)掙扎突破小口鉆出來(lái)，才能使體內的血液進(jìn)入到翅膀內。這是自然之道��！
通過(guò)這一次錯誤的選擇，我懂得了：如果不按照辦事，往往會(huì )產(chǎn)生與我們的愿望相反的結果。我好心幫助小飛蛾，卻害了小飛蛾剛出來(lái)就死去，我真后悔��！
自然之道有感 篇27
隨著(zhù)人類(lèi)科技的發(fā)展，人們的生活越來(lái)越好了—夏天吹空調，冬天開(kāi)暖氣，草莓越來(lái)越紅，西瓜越來(lái)越大……總而言之，生活變得越來(lái)越舒服了�？捎钟姓l(shuí)知道，在這“舒服”的背后，是人類(lèi)違背自然之道將要付出的代價(jià)。
在解放初期，一片欣欣向榮的景象，國泰民安。一些農民發(fā)現，他們辛辛苦苦種出的莊稼總是要被麻雀偷吃一些。于是大家將麻雀列入“四害”，開(kāi)始“圍剿”行動(dòng)。有人將麻雀打死；有人在地上放鞭炮，不讓麻雀下來(lái)，累死它們；有人用捕鳥(niǎo)網(wǎng)捕捉它們……麻雀絕跡了，農民獲得了“大豐收”�？珊镁安婚L(cháng)，第二年，蟲(chóng)災大發(fā)，糧食損失大半，比上一年消滅麻雀多收獲的還要多，可謂“得不償失”。這件事被不少外國人當成笑料�？梢�(jiàn)，人類(lèi)強硬地對抗大自然，只會(huì )自食其果。
黃河，是我們的母親河�？伤趦汕觊g竟發(fā)了一千五百多次大水。為什么呢?因為人們過(guò)度伐木，造成水土流失，黃河河床一年比一年高。人們只好筑河堤，河堤上的土融進(jìn)黃河，再發(fā)大水……而現在的水利方法是植樹(shù)，用樹(shù)來(lái)固定土，不讓它“惡性循環(huán)”。人類(lèi)遵循自然的規律，終將兩全其美。
在現代，空調是再普遍不過(guò)了。夏天，氣溫一到25度以上，就開(kāi)空調；冬天，氣溫一到10度以下，就開(kāi)暖器。這樣，讓身體自始至終都保持在舒適的溫度，固然舒服，可又有誰(shuí)想過(guò)這樣的影響呢？孩子們一經(jīng)受點(diǎn)小風(fēng)小浪，就生一場(chǎng)病，十天半個(gè)月還好不了，氣溫一有什么波動(dòng)，兒童醫院便人滿(mǎn)為患。這一切是什么造成的？是空調！所以，人們在舒服的同時(shí)也違背著(zhù)自然規律，終將受到傷害。
人類(lèi)在自然的面前，是多么的渺��！人們只有遵循自然之道，才能可持續地、更好地發(fā)展！
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