小學(xué)生閱讀小王子有感
當賞讀完一本名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編精心整理的小學(xué)生閱讀小王子有感，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生閱讀小王子有感1
一片荒漠、一個(gè)男孩、一朵玫瑰、一只狐貍……一定能讓人聯(lián)想到童話(huà)《小王子》�！缎⊥踝印返淖髡呤欠▏w行員安東尼·德·圣�？颂K佩里，他出生于1900年6月29日里昂的一個(gè)傳統天主教貴族家庭里，他也是法國第一批飛行員之一。他還有許多其他的出版小說(shuō)，如：《南方郵件》《夜航》等。在1944年，他又一次飛上了天空，卻再也沒(méi)有回來(lái)。
《小王子》這部童話(huà)講述的是一位因飛機故障而迫降到撒哈拉的飛行員，在這片荒漠上遇到了一個(gè)神秘的男孩。這個(gè)男孩自稱(chēng)小王子，他說(shuō)自己來(lái)自B612小行星，并且他在來(lái)臨地球前游歷過(guò)許多星球。在這些星球上他遇到了一些他不能理解的大人，如狂妄自大的國王、財迷心竅的商人、迂腐的點(diǎn)燈人……在書(shū)中，作者以孩子目光去看待這個(gè)世界，從中感嘆著(zhù)大人的奇怪。
最后小王子來(lái)到了地球，遇見(jiàn)了狐貍，他們“馴化”了彼此，在一次游玩中小王子來(lái)到了花園，他發(fā)現花園中的玫瑰和自己的一模一樣，這讓小王子很傷心，但最后小王子明白了那朵玫瑰對于自己來(lái)說(shuō)是獨一無(wú)二的，他決定對自己的玫瑰負責，他請求毒蛇幫他擺脫“沉重的軀體”，這樣他的靈魂就能回到B612小行星，回到那朵美麗而脆弱的玫瑰身邊。
我認為《小王子》也許帶給大人的會(huì )更多，但它卻用著(zhù)孩子就能讀懂的語(yǔ)言。那個(gè)憂(yōu)傷的男孩、那只等愛(ài)的狐貍、那朵帶刺的玫瑰、那個(gè)裝羊的盒子、還有在B612小行星的無(wú)數次的日升日落……這些文字中總帶著(zhù)一種淡淡的憂(yōu)郁。也許還沒(méi)長(cháng)大的孩子不能讀懂小王子徹骨的憂(yōu)傷和沉重的愛(ài)，他們也不應該過(guò)早的體會(huì )這些。小王子的結局不像白雪公主和灰姑娘那樣最后幸福而快樂(lè )的生活下去，而是想《海的女兒》一樣，憂(yōu)郁的小王子從小狐貍那明白了愛(ài)的真諦，為了愛(ài)的玫瑰最后死在了荒漠。
在我第一次閱讀《小王子》是在3年級，那時(shí)的我還不明白所謂“愛(ài)的真諦”是什么。在我后來(lái)終于明白了，也許小王子的玫瑰在小王子眼中是獨一無(wú)二的，是因為他曾經(jīng)為這朵付出過(guò)，為她澆水，蓋玻璃罩，捉過(guò)毛毛蟲(chóng)，和她聊過(guò)天，也留意過(guò)她的默默無(wú)語(yǔ)。就像狐貍對小王子說(shuō)的“本質(zhì)的東西，光用眼睛是看不見(jiàn)的�！睈�(ài)也是不能用眼睛來(lái)看清的，要用心感受。
每當看到金色的麥田，我就會(huì )想被馴化的狐貍那樣思念著(zhù)小王子柔軟的金發(fā)。因為小王子，所以我愿意相信沙漠中確是藏著(zhù)一口井，井中有甘甜的泉水。希望所有的孩子，永遠是一個(gè)孩子，不會(huì )成為他們討厭的人。
小學(xué)生閱讀小王子有感2
我看完了一本書(shū)——《小王子》，書(shū)中的故事非常美好，我一直看下去，被小王子的千千萬(wàn)萬(wàn)的故事所打動(dòng)。
小王子在旅程中遇到了驕傲的國王，他要離開(kāi)的時(shí)候，國王想盡各種辦法留住他。小王子不希望國王傷心，不知如何是好，最后，還是和國王告別了；小王子第二位遇見(jiàn)的人是一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人；第三個(gè)遇見(jiàn)的是一個(gè)酒鬼，他成天喝酒，使人瞧不起，唯有小王子可伶酒鬼；第四位遇到的是一名實(shí)業(yè)家，實(shí)業(yè)家的工作是計數星星，這個(gè)工作忙得不可交開(kāi)；第五個(gè)遇見(jiàn)的是點(diǎn)燈人，點(diǎn)燈人的星球非常小，點(diǎn)燈人每點(diǎn)完一次燈，還要再點(diǎn)一次，這種工作真的好煩，小王子卻覺(jué)得有趣。最后一位遇見(jiàn)的人就是地理學(xué)家，地理學(xué)家建議小王子去地球，小王子最后去的地方就是地理學(xué)家所說(shuō)的地方——地球。地球的名望很高。
小王子在一座花園里看見(jiàn)了5000多朵玫瑰，小王子曾經(jīng)對他的花說(shuō)過(guò)：“你是世界上獨一無(wú)二的花�！毙⊥踝觽牡乜蘖似饋�(lái)。這時(shí)，跑來(lái)了一只小狐貍，小王子請求小狐貍陪自己玩，小狐貍卻說(shuō)：“你還沒(méi)有馴服我，我不能和你玩�！毙⊥踝臃浅１�，小狐貍請求小王子馴服自己，小王子答應了，慢慢的，小王子馴服了小狐貍。
小狐貍跟小王子說(shuō)了生活的真諦。就當小王子離開(kāi)小狐貍的時(shí)候，小狐貍傷心極了，小王子對小狐貍說(shuō)：“這就是你的不對了，是你請求要我馴服你的�！毙⊥踝与x開(kāi)小狐貍后，小王子非常不幸，走進(jìn)了沙漠，但也因此在沙漠之中遇見(jiàn)了飛行員，他們相識，成為好朋友。最終，小王子和飛行員找到了象征著(zhù)生命之源的水。小王子準備要離開(kāi)飛行員了，飛行員抱著(zhù)小王子痛哭，小王子也很傷心，可是，他必須回到自己的星球去。離開(kāi)小王子后，飛行員把和小王子的友誼永遠封在心底。
小王子是一個(gè)善良的人，別人都瞧不起酒鬼，就他可憐酒鬼。小王子跟飛行員成為了好朋友，沒(méi)有背叛飛行員，把友誼保留永久。小狐貍請求小王子馴服自己，小王子答應了，也馴服了。我還覺(jué)得小王子思想很有趣，很奇怪，點(diǎn)燈人的工作不會(huì )有很多人喜歡的，休息的時(shí)間是那么的少，小王子卻覺(jué)得有趣。
《小王子》這本書(shū)，非常值得去看，里面的故事容易被打動(dòng)，只用了最簡(jiǎn)單的文字，凝結成這本深受人們喜愛(ài)的《小王子》。
小學(xué)生閱讀小王子有感3
書(shū)，讀書(shū)，讀一本本書(shū) 讀一本本好書(shū) 認認真真的讀一本本好書(shū) 。 ——題記
雙十一媽媽給我訂購了10本世界名著(zhù)。沒(méi)想到今天就到貨了，面對成堆的書(shū)，我一眼就看見(jiàn)了小王子，拿起來(lái)后我便沒(méi)放下過(guò)。
《小王子》是作家安東尼·德·圣�？颂K佩里于1942年寫(xiě)成的著(zhù)名法國兒童文學(xué)短篇小說(shuō)。本書(shū)的主人公是來(lái)自外星球的小王子，作者以小王子兒童的眼光來(lái)看這個(gè)世界，透視出成人的空虛、盲目，愚妄和死板教條，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的孤獨寂寞、沒(méi)有根基隨風(fēng)流浪的命運。同時(shí)，也表達出作者對金錢(qián)關(guān)系的批判，對真善美的謳歌。
我閱讀了《小王子》這本書(shū)，書(shū)中講的是一個(gè)從B612號小行星來(lái)的王子，去了7個(gè)星球旅行，在旅行中他遇到了各種不同的人：要別人服從自己命令的國王；要別人崇拜自己的愛(ài)虛榮的人；為忘記自己難為情而喝酒的酒鬼；為占有星星而毫不停息的商人；還有個(gè)奇怪的點(diǎn)燈人和一位地理學(xué)家，最后小王子來(lái)到了地球。在地球上他先遇到了一條蛇，蛇告訴小王子，它會(huì )幫助他回到他的星球，然后他遇到了狐貍，并且馴養了它，之后小王子又在沙漠中遇到了因飛機發(fā)生事故而落在沙漠里的飛行員，他與飛行員一起在沙漠里生存，最后小王子想回家了，就讓毒蛇咬死自己，就這樣小王子回到了自己的星球。
讀了這本書(shū)，我知道了一個(gè)道理：人只能用心靈去觀(guān)察，去感受。要知道，光靠肉眼是不可能看到本質(zhì)的東西的，而且要懂得做人不能只想自己，要做個(gè)負責任的人。舉個(gè)例子，世界上的中華龜很多，但只有我的是獨一無(wú)二的，因為只有它是我馴養成過(guò)的，所以，我的是獨一無(wú)二的。記住，凡是你培植過(guò)，馴養過(guò)的一切，你對它們是負有責任的。你為你的東西花費了時(shí)間，它才會(huì )變得重要。
我喜歡《小王子》這本書(shū)，更喜歡小王子這個(gè)人，因為他是個(gè)善良、快樂(lè )的人。
小學(xué)生閱讀小王子有感4
《小王子》是一本清澈心靈的書(shū)，正如書(shū)中所說(shuō)的，水對心是有益處的。
而《小王子》這本書(shū)就如水一般澄清透徹，使人安寧并且心生暖意。
合上這本書(shū)，小王子天真無(wú)邪的話(huà)語(yǔ)時(shí)時(shí)縈繞在我的耳畔。
狐貍說(shuō)的沒(méi)錯，只有人與人心靈之間的感情和友誼，才能夠承擔起愛(ài)的責任。
六年前的撒哈拉大沙漠中，因飛機故障，被迫降落的“我”意外結識了來(lái)自B612小行星的小王子，和他一起度過(guò)了一段夢(mèng)幻般、甜蜜的時(shí)光，
在這短短的一周里，“我”從他身上學(xué)到了許多許多，感悟了眾多人生的哲理，最終，小王子離“我”而去，回到了自己的星球，那個(gè)只有三座火山和一朵玫瑰花的星球。
這是一個(gè)多么令人心碎的故事啊!小王子為了能夠得到心愛(ài)的玫瑰花的原諒，不惜生命的代價(jià)，一心要回到自己的星球，為她遮風(fēng)擋雨，這是愛(ài)的責任，
雖然她的態(tài)度很傲慢，但小王子依然愛(ài)著(zhù)她，完全沉浸在她那美的光彩里，不禁脫口贊嘆說(shuō)：“你真美呀!”這是一種發(fā)自?xún)刃牡膼?ài)，
雖然她愛(ài)虛榮、驕傲、疑心重，還有點(diǎn)愛(ài)說(shuō)謊，導致小王子離開(kāi)他的星球，但是這朵玫瑰花在他的心中是那么的重要，
因為她對于小王子來(lái)說(shuō)是唯一的、獨一無(wú)二的，因為他曾經(jīng)馴服過(guò)她，因為他要對她的愛(ài)的責任負責!
“只有心靈才能洞察一切，用眼睛是看不見(jiàn)事物的本質(zhì)的�！痹谏钪�，只要我們用心靈去發(fā)現，處處都有感人的故事。
在下雨天，母親寧愿自己淋著(zhù)，也不會(huì )讓孩子著(zhù)濕;在烈日下，父親不論路途多么遙遠，也一定要將遮陽(yáng)傘送到孩子手中;在寒雪里，
父親毅然擋在孩子面前，把自己能保暖的衣物給孩子穿，也不會(huì )讓孩子臉色通紅……難道這些事在我們的眼里就是那么的微不足道、理所當然嗎?
不，不是的，假如我們能用心靈去體會(huì )父母對我們的愛(ài)，你還會(huì )對這些事視而不見(jiàn)、充耳不聞嗎?或許這樣，結果就截然不同了。
愛(ài)的責任，讓父母少費一些心思，多一點(diǎn)休息;愛(ài)的責任，讓朋友之間多一點(diǎn)信任，少一份爭吵;愛(ài)的責任，讓人與人之間多一份舒適，多一些溫暖。
愛(ài)的責任，一個(gè)每一個(gè)人都應當做到、承擔的，這是要靠我們大家一起用心靈之間彼此的感情和友情來(lái)承擔的。
水對心是有益處的，書(shū)對人也是有益處的，就像《小王子》這本書(shū)對心靈也是有益處的，能夠清澈心靈。
愛(ài)的責任，每一個(gè)人都要為自己愛(ài)的、愛(ài)的責任負責。
用心靈去洞察事物的本質(zhì)，這是狐貍給我們的啟示，其實(shí)這也是《小王子》留給我們的啟示——愛(ài)的責任。
小學(xué)生閱讀小王子有感5
今天我看了一部充滿(mǎn)哲理的童話(huà)電影——《小王子》，這部電影不僅僅是孩子看的，也是給成人的。
小王子開(kāi)始了他漫長(cháng)的旅途，他遇見(jiàn)了徒有虛名的國王，愛(ài)慕虛榮的人，自相矛盾的酒鬼，唯利是圖的企業(yè)家，兢兢業(yè)業(yè)的點(diǎn)燈人，還有地理學(xué)家，然而這些大人們對小王子來(lái)說(shuō)都是十分奇怪的，他們與生活、事業(yè)、金線(xiàn)、名利緊緊糾纏，或許成長(cháng)帶給我們的就是這些變化。即使我們現在還是個(gè)孩子，但是隨著(zhù)時(shí)間的流逝，終會(huì )成為與愛(ài)虛榮、酒鬼、企業(yè)家、點(diǎn)燈人、地理學(xué)家這樣的人，因為我們就像是飛行員一樣生活在這個(gè)被大人欺騙的環(huán)境里。
所有的人都會(huì )長(cháng)大，也都會(huì )有變化，小王子小時(shí)候是多么不愿意長(cháng)大，但小王子還是長(cháng)大了，變得和那些他所討厭的大人一樣，小王子以前是憂(yōu)傷的，他害怕自己變成大人�！耙苍S世界上也有五千朵和你一模一樣的花，但只有你是我獨一無(wú)二的玫瑰�！边@句話(huà)是小王子說(shuō)的，一開(kāi)始小王子是失落的，因為他以為他的玫瑰花是獨一無(wú)二的，但事實(shí)也是如此，在他心中這是他唯一的、獨一無(wú)二的玫瑰花，她與別的玫瑰花意義是不同的。每個(gè)人心靈深處都會(huì )有單純的影子，世間有愛(ài)，自有真情在，即使我們長(cháng)大，或許身后也會(huì )有那獨一無(wú)二的玫瑰和狐貍在等，多想自己能夠保持童真，不做去一個(gè)小時(shí)候討厭的大人。
飛行員因為飛機故障，與小王子邂逅在撒哈拉沙漠。小王子來(lái)自B612星球，B612星球只有一間房子那么大，只要把椅子一轉就可以看見(jiàn)落日，他擁有三座火山和一朵玫瑰花，他與玫瑰花彼此相愛(ài)，但玫瑰花有自己的驕傲，她把對小王子的愛(ài)藏在心頭，裝作不在意，他們之間的愛(ài)是令人捉摸不透的。盡管小王子很愛(ài)玫瑰花，但是小王子還是離開(kāi)了這個(gè)星球，去別的星球探索了。
這是老飛行員告訴小女孩的，小女孩也很向往小王子的生活，在老飛行員出事時(shí)，小女孩去找小王子了……但在找到小王子之后，小女孩發(fā)現小王子不在有童真了，他與那些大人一樣了，大人想把小女孩抓去調教，但關(guān)鍵時(shí)刻小王子救了小女孩，恢復了他所有的童真。
小王子在我的記憶中永遠是那個(gè)童真的小孩子。
小學(xué)生閱讀小王子有感6
讀過(guò)了小王子，最引起我記憶的共鳴的就是他那傳奇的經(jīng)歷。
讀完后，回憶全文，細細咀嚼，不禁想象“我們的人生該怎樣度過(guò)呢？”
像那個(gè)那個(gè)貌似統治著(zhù)一切，實(shí)際可有可無(wú)的國王一樣度過(guò)嗎一個(gè)不會(huì )更不能影響任何人的平庸自以為是的皇帝嗎？那只會(huì )浪費時(shí)間的自我陶醉，這種人會(huì )在時(shí)間的長(cháng)河中很快被人淡忘的。
像那個(gè)自大的不務(wù)正業(yè)的整天游手好閑，惹人討厭的人一樣度過(guò)嗎？不用我說(shuō)，大家心中肯定都不愿如此。
第三個(gè)便是酒鬼了，一個(gè)可悲的人，整天渾渾噩噩，耽擱了最美好的時(shí)間。當等到老之將至時(shí)，他會(huì )發(fā)現——別人的生命是多么絢麗，曾擦出了多么耀眼的生命火花。而他自己，卻只剩下空空的酒瓶和一身灑精。
也許，有人想，成為第四個(gè)，商人那樣有錢(qián)人。這讓我想起來(lái)一個(gè)笑話(huà)：一個(gè)婦人看見(jiàn)一個(gè)衣衫襤褸的漁夫悠閑地在海邊曬太陽(yáng)。富人問(wèn)他為什么不去工作，他說(shuō)他已經(jīng)釣夠了今天的飯錢(qián)。富人就教育他：“你為什么不多釣幾條呢？”“為什么要多釣幾條呢？”“為了攢錢(qián)買(mǎi)更多的漁具呀！”“為什么要更多的漁具呢？”“為了釣更多的魚(yú)，攢更多的錢(qián)呀！”“那然后呢？”“那么你就可以在海邊曬太陽(yáng)了呀！”“我現在不正是這樣嗎？”是的，商人是用他全部的經(jīng)歷獲得了更多的錢(qián)財，可這又有何意義呢？中國有句古話(huà)叫“兩手空空來(lái)，兩手空空去�！彪m然有些灰色，可說(shuō)真的，到頭來(lái)不也就方圓一米大小的個(gè)土堆，生前積累雄厚的家產(chǎn)又有何意義呢？
目前的世界首富比爾蓋茨不也宣布，要將他是幾乎全部家產(chǎn)捐獻給慈善基金會(huì )嗎？這才是有意義的。如果我們不能帶走什么，那就留下點(diǎn)比金錢(qián)更可貴的東西吧！當一個(gè)榜樣，引領(lǐng)著(zhù)后輩們，這難道不是一種榮幸嗎？
總之，財富如果固定不變，死死捏在一個(gè)人的手里，那他的價(jià)值，還不如公廁里的衛生紙，我們的人生不能虛度，必須要奮斗，打拼�？墒�，如果成了工作的機器，那將無(wú)法得到真正的人生，只是一個(gè)收集錢(qián)財的“收藏家”。希望所有人珍惜生命，善待自己，真正成為主宰自己生命的強者。
小學(xué)生閱讀小王子有感7
我最喜愛(ài)的一部童話(huà)就是《小王子》，這本書(shū)內容還不足五萬(wàn)字，但卻讓人們深有感觸。當我們一個(gè)個(gè)都長(cháng)大的時(shí)候，卻丟了兒時(shí)的純潔和天真。
這是一個(gè)來(lái)自外星球的小人兒，他住在一個(gè)僅有房子大的星球上，在偶然一次機會(huì )與作者在撒哈拉沙漠相遇。之后，小王子向作者講述了他的故事，讓我們在一同去用一個(gè)孩子的視角看這個(gè)世界。直到小王子離開(kāi)，他想要回到星球去保護他的玫瑰花……
小王子的經(jīng)歷傳奇而有趣，遇到了許多的人與事：一個(gè)國王、一個(gè)愛(ài)慕虛榮的人、一個(gè)酒鬼、一個(gè)商人、一個(gè)點(diǎn)燈人、一個(gè)地理學(xué)家……這些人所做的是在小王子眼里，是那么的荒唐可笑甚至是愚蠢，而在他們眼里，這些事都是應該做的，只有這樣才算生活。
“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì)，真正重要的東西是肉眼無(wú)法看到的�！碑斝⊥踝涌吹綕M(mǎn)園玫瑰時(shí)，才知道他的那朵玫瑰并不是宇宙獨一無(wú)二的，直到后來(lái)馴養了小狐貍后，他才明白，他對滿(mǎn)園玫瑰說(shuō)：“你們的確一點(diǎn)也不像我的那朵玫瑰花。你們沒(méi)有被馴養過(guò)，也沒(méi)有馴養過(guò)別人。你們就像我的狐貍過(guò)去那個(gè)樣子，那時(shí)，她只是一只和千千萬(wàn)萬(wàn)狐貍一樣的狐貍。但是現在，我已經(jīng)把她當成了我的朋友，于是，她就成了世界上獨一無(wú)二的狐貍�！�
我很喜歡小王子說(shuō)的一句話(huà)，他說(shuō)：“你仰望星空的時(shí)候，你會(huì )看到所有的星星都在對著(zhù)你笑。因為我住在其中一顆星星上，因為我在其中一顆星星上對你笑，那么對你來(lái)說(shuō)，所有的星星好像都在對著(zhù)你笑�！倍嗝挫o謐美好，是那么動(dòng)情。
這本書(shū)的每一字每一句都蕩滌著(zhù)人們的心靈。我們不能永遠停在童年，但可以保持一顆童心。
小時(shí)候，我們眼中的事物都是那么美好；小時(shí)候，在我們眼里是沒(méi)有貪婪，沒(méi)有欲望的。長(cháng)大后的我們，或許還在嘲笑他人的幼稚，卻不曾想過(guò)，我們已經(jīng)丟了最寶貴的東西，是那童真，是那對事物的愛(ài)，是那想要保護弱小的正義感，或許還是一種責任。去讀這本書(shū)吧，有童話(huà)的美好，又蘊含著(zhù)哲學(xué)，也許我長(cháng)大后在翻開(kāi)這本書(shū)，便于是一番滋味，更濃的，是對童年的懷念與留戀。
小學(xué)生閱讀小王子有感8
《小王子》所講述的故事既美麗又傷感：飛行員“我”因為飛機出了故障，被迫降落在遠離人煙的撒哈拉沙漠上，這時(shí)一個(gè)迷人而神秘的小男孩兒出現了，執拗地請“我”給他畫(huà)一只綿羊。他就是小王子，純潔，憂(yōu)郁，來(lái)自太陽(yáng)系中某個(gè)不為人知的小行星，愛(ài)提問(wèn)題，對別人的問(wèn)題卻從不作答。在攀談中小王子的秘密逐漸揭開(kāi)了，他是因為與他美麗、驕傲的玫瑰花發(fā)生了感情糾葛才負氣出走的。他在各星球中間漫游，分別造訪(fǎng)了國王、自負的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家的星球，最后降臨到地球上，試圖找到緩解孤獨和痛苦的良方。
在《小王子》中，我學(xué)會(huì )了一種責任，叫做“馴養”。當狐貍向小王子描述它的心聲時(shí)說(shuō)：“如果你馴養我，那我的生命就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光，你的腳步聲會(huì )變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會(huì )讓我迅速躲到地底下，你的腳步聲則會(huì )像音樂(lè )一樣，把我召喚出洞穴。你看到那邊的麥田了嗎。你有一頭金色的頭發(fā)，金黃色的麥子會(huì )讓我想起你，我也會(huì )喜歡聽(tīng)風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音�！笨墒亲詈�，小王子還是離開(kāi)了狐貍，他說(shuō)：“那你還是什么也沒(méi)得到吧�！薄安�，至少我還擁有麥子的顏色�！蔽覀冊诘玫降耐瑫r(shí)都會(huì )失去，可是當我們同一些事物“建立某種關(guān)系”后，得到與失去都已變得不再重要。重要的是，以一種平和的心態(tài)去對待，無(wú)論結局是喜是悲，至少我們還擁有麥子的顏色。
從小王子的話(huà)里我們能感知到，任何事物都有它的表面性與真實(shí)性，很多時(shí)候，我們只看到表面的事情而忽略了內在的意義。小王子牢記了狐貍的話(huà)“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì)；真正重要的東西是肉眼無(wú)法看見(jiàn)的”。于是他說(shuō)：“正因為有一朵我們看不見(jiàn)的花兒，星星才顯得如此美麗�！薄吧衬利�，因為沙漠的某處隱藏著(zhù)一口井�！卑�，小王子的內心真是很豐富的。很多事物，因為我們用肉眼無(wú)法看到，才顯得神秘。其實(shí)得到這些又是那么的簡(jiǎn)單，只需要一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心。
在這篇文章里有太多的想象空間，也有太多令人尋味的意思�；蛟S我沒(méi)讀懂，或許因為年齡限制我讀不懂。請讀一讀《小王子》，你將發(fā)現生活不再苦悶、無(wú)趣，然而最重要的是你得拋開(kāi)世俗的眼光，保持一份童稚的純真。沒(méi)有人永遠停留在童年，可是我們可以永遠保持一份純真的童心。然而文章里的意思肯定不止這些，因為有一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。
小學(xué)生閱讀小王子有感9
我們都有自己心中的童話(huà)，現在《小王子》是我的童話(huà)。
我們看不到一天四十四次的日落，一天一次也許到看不到，我們太忙了，忙著(zhù)寫(xiě)作業(yè)，忙著(zhù)自己的各種事情，有時(shí)候我們自己都不值到自己在做什么，我們想作者口中的大人一樣，永遠只對表面感興趣，只對數字感興趣，小王子是不了解我們的心態(tài)的，大人們真奇怪。其實(shí)我覺(jué)得我們還有著(zhù)不屬于大人的思想，我們還對其他的事物抱有一定的認識了解，我們有自己的感知，我們并不完全對表面，數字感興趣。
比如說(shuō)，在你給別人介紹你的朋友的時(shí)候，你一定會(huì )說(shuō)這是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，然后說(shuō)他和你的關(guān)系，他是個(gè)怎樣的人�？墒悄愫透改刚f(shuō)的時(shí)候一定要加一句，她是班里第幾名，父母才會(huì )對這個(gè)人有認識，而且當你和你的父母談?wù)撈疬@個(gè)人的時(shí)候，父母就會(huì )說(shuō)，哦，就是那個(gè)班里第幾名的孩子啊。由此看來(lái)，我們和大人的思想還是不一樣的，但是我覺(jué)得小王子一樣會(huì )覺(jué)得我們是奇怪的。也許我們就像作者所說(shuō)的，我們真的不能透過(guò)箱子看到里面的綿羊了，我們大概已經(jīng)有點(diǎn)像大人了。
我們也不用擔心猴面包樹(shù)會(huì )包圍我們的地球。我們被大人們保護的太好了，不會(huì )被欺負，所以，我們便去欺負“別人”了。
一朵地球上遍地開(kāi)的玫瑰花，在小王子的眼中是宇宙上最美麗的花。一開(kāi)始，小王子并不知道玫瑰的普遍，認為她便是最美麗的，當小王子來(lái)到地球上，發(fā)現有5000朵和她一樣的花的時(shí)候，小王子想到的是玫瑰花會(huì )傷心，然后才是自己，自己并不是偉大的王子，可是，狐貍會(huì )告訴小王子：人只能用心靈才看的清楚，本質(zhì)的東西用眼睛是看不見(jiàn)的。
小王子突然明白，即使外表一樣，內涵是奴一樣的，那些玫瑰是空虛的，只有他的星球上的那朵玫瑰是他為之付出過(guò)的，他對玫瑰花有責任。玫瑰花愛(ài)他，他對玫瑰花有責任。在被愛(ài)與愛(ài)得責任中，小王子保持著(zhù)真純的童心。任何東西，自己看來(lái)地一般的，可是你卻為這些一般的東西付出過(guò)，那么它的實(shí)質(zhì)就是與其他的不一樣的，只是我們沒(méi)有了小王子的童心，對這份感覺(jué)已然淡了。多希望，我們只是孩子。
小王子是博愛(ài)的。他說(shuō)，正是因為有一朵我們看不見(jiàn)得花，星星才顯得如此美麗。他說(shuō)，當你在夜晚仰望天空的時(shí)候，因為我住在其中的一顆星星上，因為我在那顆星星上笑，所以對你來(lái)說(shuō)，就好像所有的星星都在笑，你將會(huì )擁有會(huì )笑的星星！我無(wú)法確定，作者是否還能了解小王子的話(huà)，因為作者說(shuō)他大概真的有點(diǎn)像大人了。但是，小王子，會(huì )因為一顆星星上的笑而化為所有星星的笑，他愛(ài)所有的星星；小王子，會(huì )因為擔心自己星星上的花而仰望天空，覺(jué)得滿(mǎn)天的星星像一朵朵盛開(kāi)的花。所說(shuō)以小王子才擁有所有的星星。
最后，作者擔心小羊到底會(huì )不會(huì )吃掉花，那到底會(huì )不會(huì )吃掉呢？我想告訴自己，不會(huì )的……
這是一個(gè)童話(huà)，為我們所創(chuàng )造的童話(huà)，我們在這里洗滌我們的心靈，從新感受世界。自由、純潔。
小學(xué)生閱讀小王子有感10
《小王子》是有圣愛(ài)克蘇貝里在1943年出版的，故事講了在一顆遙遠的星球上住著(zhù)一位小王子，他和一朵花兒生活在一起，愛(ài)、寬容和束縛感在他的心里波瀾起浮，于是，他懷著(zhù)憂(yōu)傷離開(kāi)了自己的星球，離開(kāi)了深?lèi)?ài)的玫瑰，小王子游歷了眾多星球，那里住著(zhù)滿(mǎn)心控制欲的國王、自以為是的自大狂、矛盾重重的酒鬼、、忠于職責的燈夫……小王子更加憂(yōu)傷了——他不明白他們都在追求些什么，權利、虛榮、利益、僵化的知識?小王子最后到了地球，在沙漠中為了一只小羊他遇見(jiàn)了飛機的飛行員。飛行員慢慢了解了小王子，也明白了他的愛(ài)——擁有了自己的玫瑰，就擁有了自己的世界。為了回去看玫瑰，小王子舍棄了自己的身軀，飛回了自己的星球，守護著(zhù)自己的愛(ài)戀……
我們都是個(gè)孩子，心里只有簡(jiǎn)單的愿望，我們曾經(jīng)執著(zhù)于自己的玩具，哪怕它已經(jīng)破舊不堪，對我們來(lái)說(shuō)，它仍然是無(wú)可代替的，因為它曾經(jīng)和我們一起親密地成長(cháng)。是啊，我們心里的想法和大人們是如此的不同。我們已經(jīng)在慢慢的長(cháng)大，所有的事在我們眼里已經(jīng)不是那么的簡(jiǎn)單，我們會(huì )為了一件雞毛綠豆的小事而爭風(fēng)吃醋，也會(huì )為了些小事而吵架。
初聽(tīng)得《小王子》這個(gè)書(shū)名，還以為是本薄薄的童話(huà)，沒(méi)想到竟是如此讓我留戀，看到小王子，使我想起正在從身上流失的一些東西……同時(shí)也告訴我木訥這些曾經(jīng)是孩子的大人們，它提醒我們那些最簡(jiǎn)單的快樂(lè )和最純樸的情感，告訴我們快樂(lè )的來(lái)源，我喜歡《小王子》，正是因為它接近了人們的心底這是一個(gè)成人的童話(huà)，是應該用整整一生去體會(huì )的的童話(huà)，每次讀它，我的感觸都是不盡相同的，小孩子可以從里面找到可愛(ài)的狐貍、羞澀但堅強的花、奸詐的蛇;青年人可以從里面找到更深層些的東西——永恒而執著(zhù)的愛(ài)，對馴養的理解;中年人可以從中找到生活，比如天文學(xué)家、國王和地理學(xué)家，還有點(diǎn)燈人;老年人可以從里面找到生命，特別是對人生的看法和理解，比如小王子的死亡，對死亡的態(tài)度。
每個(gè)人看這本書(shū)，體會(huì )都是不盡相同的，但是有一點(diǎn)是不變的，就是對生命和愛(ài)的追求與執著(zhù)。蛇是很壞的，但是為什么他能咬到小王子?人們在禁受不了痛苦的時(shí)候，總想找一種解脫，也許就是脫離沉重的軀體去獲得精神上的解脫。
小學(xué)生閱讀小王子有感11
寒假中，看到兒子在讀《小王子》，我也跟著(zhù)重讀一遍，盡管曾經(jīng)讀過(guò)，盡管只用了一個(gè)半小時(shí)就讀完了，但這本書(shū)帶給我關(guān)于教育、人性和人生的思考，是值得用很長(cháng)一段時(shí)間來(lái)品讀和回味的。
這本書(shū)與作者圣·�？颂K佩里的人生一樣神奇而偉大。書(shū)中以一位飛行員作為故事敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中，所經(jīng)歷的在七個(gè)不同星球的各種歷險。作者以?xún)和难酃馔敢暢龀扇说奶摌s、貪婪、浮躁、庸俗，用淺顯天真的語(yǔ)言寫(xiě)出了人類(lèi)的孤獨寂寞和沒(méi)有根基的命運。這個(gè)故事貌似簡(jiǎn)單，但隱藏著(zhù)豐富的內涵，飽含著(zhù)深刻的哲理，顯然這不僅僅是一本普通的暢銷(xiāo)童話(huà)書(shū)，也就不難理解為何一個(gè)童話(huà)能夠成為世界上閱讀量?jì)H次于圣經(jīng)的一本書(shū)。
兒子看完這本書(shū)馬上找到了與小王子的共鳴，他看到的也許只是表象，但他的理解同樣引起我的深思：“小王子說(shuō)得很對，有時(shí)候我畫(huà)的畫(huà)爸爸媽媽都看不懂，得解釋半天。大人就是很奇怪，總是不能理解我們�！�
兒童說(shuō)得不對嗎？很多時(shí)候我們就是看不到“帽子里的蟒蛇吞大象”“箱子里的'綿羊”，反而總是以成人的眼光來(lái)看待兒童、要求兒童，可是我們?yōu)槭裁床荒芾斫馑麄�？又�?wèn)過(guò)他們真正需要的東西嗎？真的需要反思我們對兒童的“教育”，我們往往總是自以為是地領(lǐng)兒童走“正路”：你這是畫(huà)得什么亂七八糟，瞧你將玩具弄了一地，趕快背詩(shī)去，趕緊練琴去，抓緊學(xué)棋去……真的如小王子里說(shuō)的，“大人建議……應該專(zhuān)心學(xué)習地理、歷史、數學(xué)和語(yǔ)文……”，兒童可能“在六歲那年……放棄了成為大畫(huà)家的志向”。我們需要好好想想應該怎樣站在兒童的角度，平等地與他們交流，理解他們的天性，尊重他們的選擇，欣賞他們的創(chuàng )造力和想象力，也許這會(huì )讓他找到真正屬于自己的路。
小王子帶給我的感動(dòng)和震撼還在于作者關(guān)于人生和人性的思考�？纯葱⊥踝佑龅降某扇税桑簢�、虛榮的人、愛(ài)喝酒的人、做生意的人、掌燈的人、紙上談兵的地理學(xué)家，這些不都是我們成人世界里司空見(jiàn)慣的角色嗎？或利欲熏心，或愛(ài)慕虛榮，或貪杯頹廢，或財迷心竅，或頑固不化，或不切實(shí)際，作者對各種荒謬現象的揭露和批判值得深思。我們曾經(jīng)的童真、簡(jiǎn)單和純潔哪里去了？我們一天到晚忙忙碌碌到底在追求什么？“人類(lèi)再也沒(méi)有時(shí)間去了解什么東西了，他們無(wú)論需要什么都到商店里買(mǎi)現成的”“人總是對自己所處的地方不滿(mǎn)意”“他們坐在特快列車(chē)里，卻不知道要追尋什么。
小學(xué)生閱讀小王子有感12
《小王子》是一部法國著(zhù)名小說(shuō)，小說(shuō)圍繞愛(ài)情與成長(cháng)話(huà)題告訴我們如何做好二者的權衡，需要我們認真思考，書(shū)中給了我們很好的答案。
《小王子》被創(chuàng )作于1942年，出版于1947年，當時(shí)正是二戰最關(guān)鍵的時(shí)刻，隨著(zhù)歐戰的開(kāi)始，他與母親的通信幾乎完全阻撓，他認為，他認為童年是盼望奇跡、追求溫情、充滿(mǎn)夢(mèng)想的時(shí)代，對比之下，大人的死氣沉沉，權欲心重，虛榮膚淺�！按笕藨撘院⒆訛榘駱印�，以孩子的視角那種童真、好奇心，想要更多了解這個(gè)世界的欲望來(lái)給成人講故事，尤其是那些童心未泯的成人講，讓他們借小王子的想象力暫時(shí)忘記屬于大人世界的欲望，飛回童年，并反思自己現實(shí)生活，發(fā)現人生的真諦。
本書(shū)的主人公是來(lái)自外星球的小王子，書(shū)中以一位飛行員作為故事的敘述者，講述了小王子從自己星球出發(fā)前往地球的過(guò)程中所經(jīng)歷的各種歷險。第一次看小王子，難以用閱歷去理解，就像作者圣�？颂K佩里所說(shuō)，這是一本適合大人讀的童話(huà)書(shū)，小王子從孩子純真的視角出發(fā)，讓我們回歸到本真思考世界，愛(ài)與幸福。在我看來(lái)，小王子是一個(gè)神秘可愛(ài)的孩子，象征著(zhù)希望、愛(ài)、天真無(wú)邪和埋沒(méi)在我們每個(gè)人心底孩子般的靈魂，小王子心中滲透著(zhù)許多感情
印象最深刻的是小王子和玫瑰相處的那一段，玫瑰為了得到小王子的照顧，假裝柔弱欺騙了小王子，玫瑰根本就不需要柵欄，不需要在夜晚籠罩在一層塑料里，但小王子善良，說(shuō)：“如果有人愛(ài)上一朵花，而這朵花生長(cháng)在億萬(wàn)星球里的一顆，那是以讓他在仰望星空的時(shí)候感到幸福，因為他知道我的花就在那�！�
顯而易見(jiàn)，他還是愛(ài)著(zhù)玫瑰的，不是因為單純的時(shí)間成本就要回他的星球，為玫瑰負責，走過(guò)宇宙的星球，探險了那么多的山川島嶼，看到那么多有趣奇怪的人，卻不曾忘記玫瑰，擔心她受寒，被蚊蟲(chóng)咬死，即使自己帶上的可愛(ài)的山羊，也害怕它會(huì )傷害到玫瑰。愛(ài)，這樣深的字眼，注定是眼睛看不到的。
《小王子》是一本清澈心靈的書(shū)，我對里面的簡(jiǎn)單、平靜的故事心生暖意，感到安寧，小王子的愛(ài)情，純真淡雅，誠懇認真，因為小王子的故事，我們在靜悄悄的生活時(shí)，心里有著(zhù)希望和溫情，有著(zhù)感動(dòng)和關(guān)于馴養的責任。所有的大人都是孩子，用小孩子的眼光去看世界，我們會(huì )到得到不一樣的體會(huì )，沒(méi)有人永遠停留在童年，可是我們永遠要保持一份純真的童心，去尋找那永不磨滅的真、善、美。
小學(xué)生閱讀小王子有感13
我處于在花年夏季，對于像我這么大的女孩來(lái)說(shuō)，喜歡讀的肯定是現在很流行的《意林》。我是一個(gè)文靜的宅女，喜歡宅在家里，手捧一本書(shū)，在陽(yáng)光下，靜靜欣賞。
《小王子》是我在前幾天讀的，對于這種夢(mèng)幻的名字，我認為是一部童話(huà)，所以我是打心底不愿意去看得。母親說(shuō)：“這書(shū)又不是童話(huà)，別瞧不起人家，每一部書(shū)都是值得我們去看的�！蔽衣�(tīng)了，懵懵懂懂�！缎⊥踝印愤@部書(shū)的作者是安托萬(wàn)·德·圣�？颂K佩里，他是法國文學(xué)史上最神秘的飛行員作家，畢生崇尚自由，致力于從航空探索人生與文明，他在1943年寫(xiě)下這部書(shū)，而在1944年一次航拍偵察任務(wù)中失蹤，他的傳奇生涯，伴隨著(zhù)小王子的腳步共同消失天際。
有人說(shuō)，它是一部童話(huà)，卻不知它是一部悲劇。對于書(shū)中小王子來(lái)說(shuō)，他的愛(ài)是憂(yōu)傷的，沉重的。每一部童話(huà)的結局都是灰姑娘與王子幸福的生活在一起，而小王子卻在剛發(fā)現愛(ài)的真諦后，死在了沙漠中。
故事的情節十分簡(jiǎn)單，主要講了小王子因為他愛(ài)的玫瑰，離開(kāi)了屬于自己的星球，先后游覽了五個(gè)星球，作者讓小王子以小孩的眼光，說(shuō)明了大人們的空虛，愚蠢以及狂妄，也說(shuō)明了大人的孤獨與寂寞。當面對地球上萬(wàn)千朵玫瑰時(shí)，小王子發(fā)現自己的玫瑰不是獨一無(wú)二的，而在狐貍告訴他：“對你馴養過(guò)的東西，你永遠負有責任”時(shí)，他選擇回他的星球，找他心愛(ài)的玫瑰。小王子馴服了狐貍，而玫瑰馴服了小王子。小王子是脆弱的，他無(wú)法忍受思念的苦楚，他選擇用毒液拋開(kāi)那份笨重的身體，但是，小王子的靈魂得到自由，而他卻再也不能回到他的星球，看他心愛(ài)的玫瑰。 我們終究做不了小王子，因為我們并不了解他，但是我們有這和他一樣的純潔的心，帶著(zhù)他，在繁華的世界中找到屬于自己的彼岸。
失去了才懂得珍惜，遺失了才想去拾回，如同書(shū)中所描述的，童年是美好的，我們不能祈求上帝讓時(shí)間停止，讓現在成為不朽，但是我們可以珍惜現在的每一分每一秒，讓自己的人生充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光。
小學(xué)生閱讀小王子有感14
小王子住在一個(gè)面積比房間還要小的星球，那個(gè)星球只有一座活火山和一座死火山，以及一朵普普通通的玫瑰；但是這少的可憐財富并不阻礙他成為一個(gè)了不起的小王子。因為小王子比任何人都懂得愛(ài)和責任。那么我堅信，在生活中毫不起眼的我們只要懂得怎么用心去愛(ài)，我們也能成為可愛(ài)的小王子。
我們人類(lèi)似乎偏愛(ài)于一個(gè)叫“更好的東西”，例如我們喜歡更大的房子，更好的汽車(chē)，更美麗的外表，更華貴的首飾——為此，我們不惜更忙碌的工作，一天到晚做著(zhù)所謂的“正經(jīng)事”，我們已經(jīng)沒(méi)有閑暇做一些沒(méi)有回報但是富有想象力的事情。但是這種“更好的東西”真的是我們所需要的嗎？得到了，我們的生活就會(huì )美好嗎？
讓我們來(lái)看看小王子是怎么看待的。小王子珍愛(ài)星球上獨一無(wú)二的玫瑰，但是當他到達地球的時(shí)候卻發(fā)現，地球上有成千上萬(wàn)朵玫瑰，和他所珍愛(ài)的玫瑰一摸一樣！但是小王子對這些地球上的玫瑰說(shuō)：“你們很美，但是你們是空虛的。人們不可能為了你們去死，當然啦，我那朵玫瑰花，普通的過(guò)路人會(huì )以為她像你們�？墒�，她單單一朵就比你們全體更重要，因為我為她澆過(guò)水，我為她蓋過(guò)罩子，我為她擋過(guò)屏風(fēng)，我為她除過(guò)毛毛蟲(chóng)，我傾聽(tīng)過(guò)她的抱怨和自吹自擂，乃至有時(shí)默默相對。因為她是我的玫瑰�！�
正因為小王子在玫瑰上花費了時(shí)間，花費了心思，在需要與被需要間建立了紐帶關(guān)系，才使得這朵普通的玫瑰花成為獨一無(wú)二的。
再美麗的東西，如果你不曾用心去付出和關(guān)心，那么對于你來(lái)說(shuō)它也只是沒(méi)有靈魂的軀殼，沒(méi)有任何意義。相反，即使再普通的東西，只要你用心去付出和關(guān)心，那么你就會(huì )感受到它的與眾不同之處，那么它就不再普通，成為你的獨一無(wú)二。就像狐貍對小王子說(shuō)的那樣：“對于我來(lái)說(shuō)，你還只是個(gè)小男孩，和千千萬(wàn)萬(wàn)小男孩都一樣。我不需要你，你也不需要我。對于你來(lái)說(shuō)，我也不過(guò)是只狐貍，跟千千萬(wàn)萬(wàn)狐貍都一樣。但是，如果你馴養了我，我們就互相需要了對我來(lái)說(shuō)，你就是世界上唯一的了，我對你來(lái)說(shuō)，也是世界上唯一的了。
那么我們在生活中還要那樣追求“更好的東西”了嗎？我們所要做的是珍惜所擁有的東西，用心的去愛(ài)在我們周?chē)娜恕?/p>
小學(xué)生閱讀小王子有感15
《小王子》是一本有趣的童話(huà)故事書(shū)，在七八歲時(shí)我第一次讀到它，那時(shí)的我捧著(zhù)這本書(shū)讀得津津有味，真想象小王子一樣到不同的星球上去旅行。這幾天我又翻出這本書(shū)，認認真真地看了一遍。突然，覺(jué)得和幾年前看時(shí)的想法不同了。也許是因為我長(cháng)大了，觀(guān)察事物的角度與從前不同了吧。
《小王子》一書(shū)的作者是法國的圣�？颂K佩里，書(shū)中講的是小王子住在一個(gè)小小的星球，一天，他想去探訪(fǎng)其他星球，于是開(kāi)始了他的探星之旅。旅途中，小王子遇到了驕傲孤獨的國王、愛(ài)慕虛榮的人、奇怪的酒鬼、忙碌的實(shí)業(yè)家、守時(shí)的點(diǎn)燈人、自大的地理學(xué)家，最后來(lái)到地球遇見(jiàn)了“我”……發(fā)生的種種故事。
小王子一共去了七個(gè)星球，其中他在第四個(gè)星球上遇到了一個(gè)商人，在第六個(gè)星球上遇到了一個(gè)地理學(xué)家，這兩個(gè)星球上的這兩個(gè)人物讓我深思良久。
先來(lái)講講小王子在第四個(gè)星球上遇到的這個(gè)忙碌的商人的經(jīng)歷吧。當小王子來(lái)到這位商人面前時(shí)，他連頭都沒(méi)抬，不停的算著(zhù)“三加二等于五，五加七等于十二……”原來(lái)他在數星星，還不停的說(shuō)：“所有行星都是我的！”這位商人就好似我們現實(shí)生活中的某一類(lèi)大人，他們一天到晚都在不停的掙錢(qián)，不停的算計自己擁有了多少金錢(qián)。他們整天忙忙碌碌，總覺(jué)得有許多錢(qián)就可以解決一切問(wèn)題。他們沒(méi)有時(shí)間陪自己的家人和朋友。眼中只有金錢(qián)的人總有一天會(huì )漸漸被他人疏遠，終將陷入孤獨。
第六個(gè)星球上住著(zhù)一位足不出戶(hù)的地理學(xué)家，他連自己的星球上有些什么景物都不知道，卻還一如既往地寫(xiě)著(zhù)論文，自稱(chēng)什么地方都知道。他就好似一名廚師，天天不停地研究菜譜，不停地撰寫(xiě)有關(guān)美食的著(zhù)作，卻從沒(méi)有嘗試著(zhù)做過(guò)一次飯菜。雖然這位廚師能寫(xiě)出菜譜，可他并沒(méi)有親手實(shí)踐過(guò)做菜，更不知道自己做的菜到底好不好吃。我相信我們這個(gè)世界不會(huì )有這樣的廚師，所以書(shū)中的這個(gè)“地理學(xué)家”也該打個(gè)引號，只顧研究書(shū)本，不到大自然中去與河流山川打交道的人也能成為地理學(xué)家嗎？
這本書(shū)讓我能靜下心來(lái)思考我生活的這個(gè)世界，如果你感興趣的話(huà)就也來(lái)讀讀吧。我想，等再過(guò)幾年讀這本書(shū)，可能我又會(huì )有新的發(fā)現！
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