現代建筑與古代風(fēng)水讀后感
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的現代建筑與古代風(fēng)水讀后感，希望能夠幫助到大家。
大家也許覺(jué)得很奇怪，一位正常的女大學(xué)生不看著(zhù)名不看小說(shuō)不看電影，而去研究風(fēng)水這離我們很遠和虛無(wú)的東西。我先解釋一下我看這本書(shū)的原因吧，是因為我這學(xué)期選的一門(mén)選修課“人居環(huán)境概論”，通過(guò)老師的簡(jiǎn)單介紹，我突然對風(fēng)水這門(mén)課程來(lái)了很大的興趣，興趣就是一時(shí)興起的，所以我特意去圖書(shū)館借了一本有關(guān)風(fēng)水的書(shū)，就是這一本。
對于“風(fēng)水”一詞，我先談?wù)勎抑暗囊恍┯抟?jiàn)吧。之前從未認真關(guān)注過(guò)它，凡是在電視上看到或者聽(tīng)身邊的人談起我都是會(huì )給予一臉嫌棄的面孔，那些算命大師、風(fēng)水先生手拿羅盤(pán)、五指一掐的形象在我腦海中浮現時(shí)，我會(huì )諷刺它，譏笑它，全盤(pán)否定它，它就是“糟粕”，“迷信”，我們必須摒棄它。
但是，當我對此有小小了解時(shí)，我反而會(huì )被它吸引過(guò)去了，“精華”還是“糟粕”，是科學(xué)、是技術(shù)、是文化、還是迷信呢？我們確實(shí)需要明辨清楚，認真對待。其實(shí)，風(fēng)水所涉及的領(lǐng)域是方方面面的，有以建筑學(xué)界為主的生態(tài)景觀(guān)建筑學(xué)派，有以文獻整理為主的文獻學(xué)派，有以闡述人與自然關(guān)系為主的環(huán)境學(xué)派，有以研究房屋對人的健康影響的`生命學(xué)派，與健康、旅游、室內設計、建筑選址、歷史、藝術(shù)、哲學(xué)等等都有著(zhù)密切的聯(lián)系。若是真的要學(xué)習它，真是要多少個(gè)日日夜夜、年年月月才能學(xué)好，學(xué)精啊。
那到底“風(fēng)水”是什么？不同的人有不同的意見(jiàn)，不同的專(zhuān)家對此都是有的別樣的解釋?zhuān)?zhù)名科技史專(zhuān)家李約瑟曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“風(fēng)水是準科學(xué)�！边@樣的解釋也是有一定的合理性的，而我個(gè)人比較偏向于這種解釋?zhuān)L(fēng)水是指導人們如何確定建筑的位置、朝向、布局、營(yíng)建等一系列主張和方法并以此獲得好運或心理滿(mǎn)足的一種術(shù)數和技巧，核心內容是人們對建筑環(huán)境的選擇與處理。為什么我比較喜歡這個(gè)解釋呢？因為這個(gè)定義有抓住了一個(gè)重點(diǎn)，就是把人與風(fēng)水緊密結合起來(lái)的：天人合一。這種觀(guān)念非常重要，因為我們所造出來(lái)的的東西都是為了人類(lèi)服務(wù)的，風(fēng)水也是不例外。
《現代建筑與古代風(fēng)水》這本書(shū)主要講了風(fēng)水的基本理論，如：風(fēng)水的起源、發(fā)展、流派、“八字”、“河圖”、“洛書(shū)”、“陰陽(yáng)”、“五行”……規劃選址與風(fēng)水，室內裝修與風(fēng)水等等這些主要章節。
聊到我學(xué)到了什么東西，真的很難直接用簡(jiǎn)單的。言語(yǔ)來(lái)表達，而且，看書(shū)學(xué)了一些知識，我也迫不及待的想要去實(shí)踐實(shí)踐，那我下面就大概的通過(guò)一些例子來(lái)說(shuō)明一下吧。
一般，我們若在古代建筑大門(mén)前看到擺放著(zhù)一缸水，是否知道是何原因呢？。水缸，在此不僅僅有干燥救火、美化環(huán)境、濕潤空氣的作用，還有一個(gè)是聚財的原因，風(fēng)，隨風(fēng)而行，遇水則止。大概就是這個(gè)道理了。
另外，在我們的右手位的位置，有沒(méi)有知道是有很多禁忌的。右手位屬于白虎位置，它忌陷，就如我們的地下車(chē)庫入口就是這個(gè)道理了，如何破解了，這時(shí)候就可以放一缸水在門(mén)口側部。它忌高，原因很簡(jiǎn)單，因為白虎不能抬頭。
還有我們神奇的八卦圖，我真的是十分的佩服。不要看它僅僅是那么幾筆幾畫(huà)，它代表的含義就數不勝數了，例如金木水火土、赤白紫黃碧黑、春夏秋冬常夏、肝胃脾腎心，等等。天干地支、陰陽(yáng)五行，都是蘊含著(zhù)豐富的含義，它們可能看上去并不真實(shí)，似乎并沒(méi)有那么科學(xué)，但是它確確實(shí)實(shí)存在著(zhù)，千百年被保存下來(lái)，并被應用著(zhù)，被相信著(zhù)，它確實(shí)有自己的解釋和用意。
“風(fēng)水”一學(xué)科，正在以自己的形式傳播著(zhù)，繼承著(zhù)，發(fā)展著(zhù)，擴充著(zhù)，創(chuàng )新著(zhù)，我相信，只要我能以合理的方式認識它，學(xué)習它，應用它，改進(jìn)它，它會(huì )是我們的世界更加和諧，更加的天人合一。
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