《一百條裙子》讀后感600字
讀完某一作品后，相信大家一定領(lǐng)會(huì )了不少東西，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的《一百條裙子》讀后感600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《一百條裙子》讀后感600字1
活在這個(gè)世上，友誼是很重要的。至少我是這么認為的，生活就是一張沒(méi)有染色的畫(huà)，染色的筆就是多彩的有誼；泥土一開(kāi)始只是一片黑，點(diǎn)綴的是那綠色的有誼。
旺達、佩特羅基是一個(gè)自卑而又自強的窮孩子，同學(xué)們那不無(wú)惡意的笑讓她無(wú)所適從，一時(shí)想融入集體，口不擇言的說(shuō)出100條裙子的謊言，從而一步步隱入了無(wú)法自圓其說(shuō)的境地，而她的同學(xué)佩琪卻又無(wú)法設身處地的理解她的尷尬，一而再再而三的拿這句話(huà)來(lái)刺激她�，數侔Ｄ�，雖然是窮孩子，能體會(huì )旺達的痛，卻不敢勇敢的站出來(lái)做正義的選擇，懦弱也好，自保也罷，反正無(wú)所作為。最終旺達遠走他鄉告終。旺達走后，大家才明白旺達是多么喜歡她們，想讓旺達回來(lái)，那是永遠都不可能的，旺達因為要走是她沒(méi)有友誼。
讀這一本書(shū)之后，讓我真正的感覺(jué)到友誼的珍貴，當我傷心時(shí)朋友的友誼可以給我安慰，當我獨自流淚時(shí)友誼能讓我們心愉愉快，只是友誼很簡(jiǎn)單，又難以琢磨的友誼。友誼擁有著(zhù)神奇的力量，都使我們?yōu)橹鸷��！叭松谑烙袔讉�(gè)知己，多少有誼長(cháng)存，愿友誼能在你我心中……”是啊，世界這么大，卻很難找到可以談心的朋友。就像王勃那樣寫(xiě)下：“海內存知己，天涯若比鄰”的千古名句，可是每當我仰望天空，那么多星星怎么找……
那個(gè)雨天，是讓人措手不及的雨天……
雨，不斷地下著(zhù)，隨時(shí)變化，忽大忽小，我正準備和朱潤佳一起走時(shí)，他沒(méi)好心的白了我一眼不走了。這時(shí)我的頭頂出現了一把雨傘，“我們一起走吧！計可藝！走吧！”我們倆就消失在雨中，就這樣我們倆碰出了知心朋友，雖然只有這么一點(diǎn)兒小小的事，我們倆的友情越來(lái)越深，她那蒙著(zhù)雨絲般的微笑讓我記憶深刻……
友誼，喝的功夫茶，品的是茶道！朋友是茗香，讓人沉淀，使人堅強；朋友是財富真誠，不可是褻瀆……
《一百條裙子》讀后感600字2
《一百條裙子》這本書(shū)是國際大獎小說(shuō)，寫(xiě)的是一個(gè)女孩——旺達的故事。旺達的全名是旺達？佩特羅斯基，她擁有這么一個(gè)奇怪的名字，而真是因為她的名字，才讓所有女生都喜歡捉弄她。加上她的家境不好，只能穿穿了好久的破裙子，一直被其他人忽視。有一天，在其他女同學(xué)再聊裙子的時(shí)候，旺達突然聲稱(chēng)自己家里有一百條各式各樣的新裙子，可是，這句話(huà)讓她受到了更多的嘲諷，大家都不相信她，可旺達卻默默地忍受這些同學(xué)�？墒�，時(shí)間一長(cháng)，旺達就受不了這些嘲諷的語(yǔ)言而轉學(xué)了。而就在旺達轉學(xué)后，那些捉弄過(guò)旺達的女同學(xué)們才知道旺達一直很愛(ài)她們，她們想向旺達道歉，把旺達找回來(lái)，可旺達一直也沒(méi)有回來(lái)。
旺達在上學(xué)期間一直默默地忍受著(zhù)同學(xué)們的冷言冷語(yǔ)，捉弄嘲諷。我很敬佩旺達，因為她可以忍受這么多的嘲諷而堅持這么長(cháng)的時(shí)間，如果是我的話(huà)，我早就轉學(xué)了，也不會(huì )等那么久。但在這同時(shí)，我也對旺達有一種同情，她常常被別人忽視，被別人冷嘲熱諷，被別人捉弄，可旺達卻什么都沒(méi)有做錯，受到這樣的對待只是因為自己的名字奇怪了點(diǎn)兒，家里窮了點(diǎn)兒而已，不然的話(huà)，她也會(huì )有很多朋友，就不會(huì )被大家捉弄了。旺達很愛(ài)她的同學(xué)們，也希望大家能把她當好朋友，雖然在她在上學(xué)的時(shí)候沒(méi)有實(shí)現。旺達的一百條裙子，其實(shí)就是一百張畫(huà)著(zhù)裙子的畫(huà)而已，雖然只是畫(huà)，但是這一百幅畫(huà)讓她獲獎。我很為她可惜，旺達并沒(méi)有領(lǐng)獎，她已經(jīng)轉學(xué)了。我們不能因為別人與我們大家不一樣就把那個(gè)人視為另類(lèi)，更不能因此而捉弄那個(gè)人，那個(gè)人其實(shí)也和我們差不多，只是有一點(diǎn)不同而已，每個(gè)人都與其他人不同，就算有很大的差別，也要尊重他。
我喜歡這本書(shū)！
《一百條裙子》讀后感600字3
今天，我在網(wǎng)上看了一百條裙子這本書(shū)。
美麗的裙子，精致的水晶鞋，是每一個(gè)女孩子心中的夢(mèng)。故事就圍繞著(zhù)“100條裙子”展開(kāi)了。旺達——被同學(xué)們遺忘了的女孩，在一個(gè)十月的晴朗天氣里，禁不住地湊近那幫漠視她的女孩子們對她們說(shuō)：“我有一百條裙子�！币话贄l裙子呀，還是絲綢的、天鵝絨的，誰(shuí)會(huì )有呢？于是那幫女孩子們每天都會(huì )問(wèn)旺達“有多少條裙子、多少頂帽子、多少這個(gè)、多少哪個(gè)？”然后，他們會(huì )在一陣笑聲中離開(kāi)。旺達受到了大家的嘲笑，和父親悄悄地離開(kāi)了，到了另一個(gè)城市。
旺達現在還不可能把100條裙子都掛在自己的櫥里，可是出人意料地是她把它們都畫(huà)了出來(lái)，每一條都畫(huà)得那么美麗和杰出，獲得了冠軍。佩琪和瑪蒂埃才發(fā)現自己錯了，可已經(jīng)晚了，她們去了找旺達，想道歉，他家已人去房空了。一天下午，瑪德琳和佩吉一塊兒給旺達寫(xiě)了一封信，告訴旺達獲得了繪畫(huà)大賽的頭獎。她們本想向她道歉，但最終只簽上了“愛(ài)你的同學(xué)”。
圣誕那天旺達寫(xiě)信來(lái)了，并不計較以前同學(xué)們對她的種種，把畫(huà)的其中最美麗的兩條裙子送給了佩琪和瑪蒂埃，她們的心結也打開(kāi)了。
這個(gè)故事使人深受感動(dòng)，我知道了我們都要用最平等的眼光去看待每一個(gè)人，決不嫌貧妒富：用最大限度地尊重去看待別人，決不評頭論足。不能把某位同學(xué)漠視了，給他帶來(lái)傷害。我們要給他們多一份關(guān)心，多一份尊敬，這樣世界就會(huì )變的更加美好。我告訴自己，一定要努力這樣去做，讓像旺達這樣的女孩子都真正獲得擁有100條裙子的權利吧！
《一百條裙子》讀后感600字4
旺達。佩特羅斯基是一個(gè)擁有奇怪名字、家境很不好的女孩。旺達住在靠近波斯金山山頂的地方，那個(gè)地方很適合在夏天去旅游，但卻很不適合居住。她每天都穿著(zhù)一條洗得發(fā)白、晾的走形了的藍裙子安安靜靜地坐在班里最臟、最吵的角落里。正因為旺達的怪名字舊裙子，女孩子們都很喜歡捉弄她。而這總是被嘲笑的旺達，一直都在默默的忍著(zhù)。有一次，因為佩琪和她親密無(wú)間的朋友瑪蒂埃一起在路上等旺達，想捉弄一下她，可卻沒(méi)能等來(lái)，反而自己遲到了。旺達已經(jīng)很久沒(méi)來(lái)上學(xué)了，瑪蒂埃根本沒(méi)有辦法集中精力來(lái)學(xué)習和做題，她想起了那個(gè)一百條裙子的游戲的經(jīng)過(guò)：有一天，塞西莉穿了一條華美的紅色的靚麗新裙子，正當大家都在贊美它的時(shí)候，旺達突然聲稱(chēng)自己有一百條裙子，全都掛在她家的衣柜里，只是不能穿來(lái)而已。所有的女孩子們都深表懷疑，認為這是絕不可信的。沒(méi)想到，旺達。佩特羅斯基的這一句話(huà)反而引來(lái)了更多的嘲笑。
我認為旺達。佩特羅斯基的名字一點(diǎn)兒也不古怪，雖然它沒(méi)有佩琪、瑪蒂埃和塞西莉這些名字好聽(tīng)，但它也是一個(gè)不錯的名字。我覺(jué)得那伙女孩子們不應該嘲笑旺達，不能只看到了別人的缺點(diǎn)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。那些女孩子們應該去想想旺達的處境，她們應該感到尷尬！旺達，我認為你要有自信，有辦法，她們如果下次再嘲笑你，你就毫不猶豫回敬她們一句：“每個(gè)人都有短處和長(cháng)處，不要輕視了別人的長(cháng)處，只去顧著(zhù)看別人的短處，你們的短處就是愛(ài)嘲笑人！”
佩琪、瑪蒂埃以及其他女孩子們，希望你們不要再嘲笑旺達了！
《一百條裙子》讀后感600字5
《一百條裙子》主要說(shuō)了旺達·佩特羅斯基這個(gè)貧窮女孩的故事。她的地位永遠是令人忽視的，甚至幾天不來(lái)上課也沒(méi)有人發(fā)現，她總是受佩琪和馬蒂埃有意無(wú)意的嘲弄。有一次，她說(shuō)自己有一百條裙子，同學(xué)們更加嘲諷她，直到有一天，她因受不了歧視而離開(kāi)了大家。臨走時(shí)，她留下了那一百條“裙子”，當同學(xué)們羞愧不已，并害怕被她“仇視”時(shí)，她卻送給了大家一個(gè)“驚喜”……
本書(shū)環(huán)環(huán)相扣，將一個(gè)再平凡不過(guò)以至于看向她都像是被打了馬賽克過(guò)濾一般的女孩描寫(xiě)的栩栩如生。文章站在馬蒂埃、佩琪的角度，而并未描寫(xiě)或說(shuō)過(guò)多旺達的心理活動(dòng)，使讀者有更多想像的空間。結尾也頗具深意，令我最喜歡的一段是第二章的一段：“旺達說(shuō)著(zhù)，目光飛快地掠過(guò)佩琪，投向遠方�！彼诳词裁茨�?這簡(jiǎn)單的一眼，卻表現出了她的向往和希望。這時(shí)在她的眼睛里，我們一定可以看見(jiàn)熊熊燃起的希望之火。那個(gè)女孩仿佛就在我們面前，她默默地站著(zhù)，凝視著(zhù)那遙遠的地平線(xiàn)。
在生活中，在你的身邊，也有許多被你或他人貼上了“微不足道”標簽的人。你嘲弄她們，并沒(méi)有覺(jué)得羞愧。但是，當你設身處地想，如果你自己微不足道，你被嘲弄，你會(huì )開(kāi)心嗎?如果你就是書(shū)中的旺達，受到別人的歧視，你說(shuō)：“哈哈，我真開(kāi)心呀!”別人一定覺(jué)得你非傻即瘋。同樣，當你嘲弄別人時(shí)，別人又會(huì )是什么感覺(jué)呢?也許肉體上的創(chuàng )傷，在高科技的幫助下，只要休養休養，一定有方法能治好，可一個(gè)在你看來(lái)不經(jīng)意的舉動(dòng)，就可能使心靈蒙上無(wú)法抹平的傷痕。這是我對這本書(shū)的感悟。
今天，讓我們拉起一個(gè)你認為微不足道或你曾經(jīng)對不起的人，大聲說(shuō)：“對不起，你很重要!”如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
《一百條裙子》讀后感600字6
我在國慶節期間讀了一本名叫《一百條裙子》的書(shū)，這本書(shū)雖然不是很厚，故事篇章也只有七章，但它是【美】埃莉諾.埃期特斯的一本獲得“紐伯瑞兒童文學(xué)獎”銀獎的書(shū)，值得我們一看！
它講述的是主人公旺達.佩特羅斯基是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的女孩，她沒(méi)有媽媽?zhuān)�總是穿著(zhù)一條洗的發(fā)白的藍裙子，所有的女生都喜歡捉弄她。直到有一天，她突然聲稱(chēng)自己有一百條裙子，但卻帶來(lái)了更多的嘲笑，而旺達默默忍受著(zhù)一切。有一天，她終于受不了搬走了，到遙遠的大城市去了。當我讀到這時(shí)，故事已經(jīng)進(jìn)行到第五章的一半了，我非常同情旺達，因為如果是我天天被嘲笑的話(huà)，我肯定早就傷心地搬走了，但旺達卻忍受這么久。最讓我佩服的是她還有一顆天真而又善良的心，因為在臨走時(shí)，她留給了女生們一百條“裙子”——一百幅美麗的裙子設計圖，還留下信給經(jīng)常嘲笑她的佩琪和她的好朋友瑪蒂埃。讀到這里，我被這個(gè)善良淳樸的女孩子感動(dòng)了，她沒(méi)有以怨報怨，面對大家的嘲笑，她依然用一顆純真的心對待每一個(gè)人。
這本書(shū)除了對旺達的描寫(xiě)，其實(shí)我覺(jué)得更多的是對佩琪和瑪蒂埃的描寫(xiě)。一百條各式各樣的裙子設計圖，其實(shí)是一個(gè)小女孩美好的心靈……
這本書(shū)讓我明白了一個(gè)道理：不管身邊的人長(cháng)得怎么樣、學(xué)習怎么樣、家庭條件怎么樣，我們都不能隨意嘲笑排斥他們，應該用一顆善良包容的心和他們相處，并及時(shí)幫助他們，這樣生活中才能處處充滿(mǎn)友愛(ài)，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
《一百條裙子》讀后感600字7
主人公旺達，因為家里很窮，穿的衣服非常難看，佩琪是全校最漂亮的女生，她有許多漂亮的裙子，還很會(huì )畫(huà)畫(huà)。佩琪看不起旺達，經(jīng)常嘲笑和欺負她。許多女生也和佩琪一起嘲笑她。馬蒂埃也是個(gè)窮孩子，她是佩琪最好的朋友。她想阻止佩琪他們嘲笑旺達，但又沒(méi)有勇氣。一天，旺達在上學(xué)的路上碰到了佩琪和一群女生。他們正在討論誰(shuí)的裙子好看�？吹酵_，又想嘲笑她了。佩琪故意問(wèn)旺達：“你有多少條裙子？”旺達回答：“我有一百條各式各樣的裙子，都掛在我的衣柜里！”女生們不信，又繼續嘲笑她。她沒(méi)有反駁，卻默默地忍受，直到有一天，旺達實(shí)在忍受不了這些嘲笑轉學(xué)了，過(guò)了不久，旺達的畫(huà)就獲了獎，就是她上次跟同學(xué)們說(shuō)的話(huà)：我有一百條裙子。其實(shí)都是她畫(huà)出來(lái)的�？上呀�(jīng)轉學(xué)不能領(lǐng)獎牌了。到了新學(xué)校，旺達一家，給同班同學(xué)寫(xiě)了一封信，嘲笑她的女生們，才意識到自己以前的不對。他們寫(xiě)信給旺達道歉。并把獎牌寄給旺達。但寬容的旺達，并沒(méi)有怪他們，而是在信上說(shuō)明把兩張綠色和藍色的裙子送給佩琪和馬蒂�！�
我最喜歡的是旺達。她是個(gè)可愛(ài)、勤勞、活潑的女孩，她寬容的原諒了佩琪和嘲笑她的女生。佩琪：她是個(gè)漂亮、聰明、愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女孩。但美中不足的是：她常常和一群女生嘲笑、諷刺旺達�；蛟S是因為她嫉妒旺達畫(huà)畫(huà)比她好吧�？墒亲詈�，她的知錯就改是難能可貴的。馬蒂埃：她是個(gè)淳樸善良的女孩，不會(huì )和大家一起嘲笑旺達。因為她也是一個(gè)窮孩子。
讀了這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：不管身邊的人長(cháng)得怎么樣，學(xué)習怎么樣；不管是好生還是差生；不管他們家的條件是好是壞。他們都是有優(yōu)點(diǎn)的。所以不要歧視他們，要跟他們好好相處，真心把他們當朋友對待，在他們最困難的時(shí)候幫助他們，他們也會(huì )在你遇到困難的時(shí)候幫助你！
《一百條裙子》讀后感600字8
擁有一百條與眾不同、美麗至極的裙子是每個(gè)女孩的夢(mèng)想。這也曾經(jīng)是我的夢(mèng)想。如果你像書(shū)中的主人公旺達·佩特羅斯基一樣降生在一個(gè)十分貧窮的家庭，你還會(huì )堅持著(zhù)這樣一個(gè)夢(mèng)想嗎？在她的真實(shí)生活中，她只有一條洗得發(fā)白、晾得走形的舊裙子。她每天穿著(zhù)這條裙子去上學(xué)，受到了同學(xué)的嘲笑和捉弄。當她聲稱(chēng)自己家里有一百條裙子時(shí)，誰(shuí)都認為這是一個(gè)天大的謊言，引來(lái)了更多人的嘲笑。大家都拿這個(gè)謊言來(lái)欺侮她，直到有一天看到了旺達親手繪制的一百條各式各樣的裙子。旺達一直堅持著(zhù)自己的夢(mèng)，雖然她不太可能擁有它們，但是她卻把這一百條裙子用彩色的畫(huà)筆一張一張地呈現出來(lái)，多么令人佩服呀！
每個(gè)人心中都會(huì )有夢(mèng)想，不管你是貧窮還是富有，每個(gè)人都有擁有夢(mèng)想的權利。誰(shuí)說(shuō)因為貧窮就不能把夢(mèng)想變成現實(shí)呢？旺達是個(gè)苦命的孩子，從小失去母親的庇護，自己洗衣服自己熨燙，來(lái)不及燙裙子不干也只好穿上。但是旺達并沒(méi)有埋怨自己貧窮的家庭和命運。她知道埋怨是沒(méi)有意義的，埋怨能挽回什么呢？能換來(lái)什么呢？她知道仇恨也是沒(méi)有意義的，對嘲弄過(guò)她的同學(xué)們，她從來(lái)沒(méi)有反擊過(guò)，一直默默地忍受著(zhù)，用自己真誠善良的心包容著(zhù)同學(xué)們的欺侮。她的內心沒(méi)有怨恨、沒(méi)有貪婪，只有對夢(mèng)想的堅持和對他人的寬容。旺達對自己夢(mèng)想的堅持與永不放棄感動(dòng)了每一個(gè)人，甚至那些曾經(jīng)嘲笑與捉弄過(guò)她的女生。
佩琪和瑪蒂埃，兩個(gè)經(jīng)常嘲弄旺達的女生，在旺達送給她們的裙子中發(fā)現畫(huà)作的原型就是她倆。假如換作你，你能拋開(kāi)這些受人嘲弄的痛苦，贈與“敵人”自己親手繪制的美麗的裙子嗎？旺達的內心是如此的純潔透明，如此的真誠善良，她讓友愛(ài)與夢(mèng)想的圣火永不熄滅，照耀著(zhù)我們每個(gè)人的心靈！
《一百條裙子》讀后感600字9
從一本書(shū)里飄出淡淡書(shū)香，它緩緩散開(kāi)，沁人心脾。那一本《一百條裙子》的故事在我腦海中飄蕩，它的芬芳與感動(dòng)令你久久不能忘懷。
擁有奇怪名字的波蘭女孩旺達.佩特羅斯基每天都穿著(zhù)唯一一條晾走了形的藍色裙子。她的怪名字和裙子總是會(huì )換來(lái)同學(xué)們的嘲笑。為了不被嘲笑，她突然說(shuō)出：“我有一百條各式各樣的裙子�！弊詈笠簿褪沁@一百條裙子讓嘲笑她的女孩明白了人生道理。而在同時(shí)，旺達轉學(xué)了，那些女孩們也面臨著(zhù)極后悔的境界。
那一百條各式各樣的裙子美麗的在我心中劃過(guò)弧線(xiàn)，也深深地刻在了女孩們的心中。當我讀到：“我想把那張畫(huà)著(zhù)綠色帶紅色花邊的裙子的畫(huà)送給佩琪……”我感動(dòng)了，旺達“倔強”而大度。生活中很少有如此執著(zhù)而大度的人，旺達默默地忍受著(zhù)他人的嘲笑，而用特殊的方法告訴大家，她是大度的，她存在著(zhù)。我想對女孩們說(shuō)：“友誼是我們生活中不可缺少的，讓我們尊重每一個(gè)朋友，珍惜每一份友誼，愛(ài)心是生活中最重要的�！�
我十分討厭那些女孩，旺達是被她們逼走的，我也為在那種困難處境下的旺達而傷心。我想告訴旺達：富人因有許多漂亮裙子而開(kāi)心，窮人雖只有一條裙子也需要開(kāi)心。每個(gè)人都不希望被人嘲笑，每個(gè)人都有自己的尊嚴，當你被一次次嘲笑和捉弄時(shí)，一定要堅持自己的夢(mèng)想，無(wú)論遇上什么困難，都決不放棄！”
旺達走了，她帶走了不愉快的記憶，把包容、原諒、友愛(ài)留了下來(lái)，我仿佛看見(jiàn)旺達美麗的心靈，我猜想她會(huì )對那些女孩說(shuō)：“即使那一百條裙子不是真的，但它們卻在我心里，我同樣需要友誼！”
在這十三班的教室里，隱藏著(zhù)許多人與人之間的品德，旺達已經(jīng)帶著(zhù)老友的祝福走向了另一個(gè)學(xué)校，相信她能用自己美好的心靈獲得真正的友誼。同樣，那一百條裙子也載著(zhù)美好的品德飄進(jìn)了每一位讀者心中。
《一百條裙子》讀后感600字10
寒假到了，又到了使我大飽眼福讀書(shū)的時(shí)候，我這條“小書(shū)蟲(chóng)”又在書(shū)里鉆來(lái)鉆去，圖書(shū)像磁石般吸引著(zhù)我。最近，我又讀了美國作家埃莉諾·埃斯特斯的作品——《一百條裙子》，我感 受到了一百條裙子里旺達·佩特羅斯的美麗夢(mèng)想。
旺達·佩特羅斯是一個(gè)有著(zhù)怪名字和舊裙子的女孩，就是因為這方面的原因，在學(xué)校里，旺達常被人嘲笑，女孩們都喜歡捉弄她。有一天，旺達突然聲稱(chēng)自己家里的衣柜里有一百條裙子，但是，卻沒(méi)有人相信旺達，反而迎來(lái)更多的嘲笑。旺達因忍受不了大家的嘲笑而轉學(xué)了，她給大家留下了她的一百條“裙子”——旺達畫(huà)的畫(huà)，并來(lái)信說(shuō)明有兩條裙子是送給搞怪的源頭佩琪和瑪蒂埃的。這時(shí)，她們倆才發(fā)現旺達是多么喜歡她們，她們去找旺達，可是旺達再也不會(huì )回來(lái)了……
旺達在這個(gè)世界里孤獨地存在著(zhù)，她應該是一個(gè)可愛(ài)、活潑的小女孩，可是，卻剛好相反。旺達的自我世界里是冷清的，她也有美麗的愿望和無(wú)限的憧憬。旺達被世界遺忘了，佩琪的好朋友——瑪蒂埃，本想勸阻佩琪不要嘲笑旺達，但是，瑪蒂埃的內心世界被阻止了�，數侔Ｆ鋵�(shí)是跟旺達同樣性格的女孩，條件稍微比貧窮的旺達好一些，她也有別人不知道的`事情，她穿著(zhù)佩琪的舊裙子，有些地方是經(jīng)過(guò)多次縫補才不那樣顯而易見(jiàn)的。在她們明白旺達是多么愛(ài)她們時(shí)，旺達已經(jīng)離她們遠去。她們去找旺達時(shí)，碰見(jiàn)了老斯文森（傳說(shuō)他曾經(jīng)殺過(guò)人）。老斯文森和旺達一樣，一個(gè)被冷漠，一個(gè)被人們嚇得躲著(zhù)。當她們得知旺達真的已經(jīng)走時(shí)，心里肯定很難過(guò)、悲痛。
那一百條裙子一直掛在我心里……
《一百條裙子》讀后感600字11
看完《一百條裙子》之后，不知為何，那個(gè)叫旺達·佩特羅斯基的女孩子一直晃蕩在我的眼前。此時(shí)的校園里，孩子們花枝招展，身著(zhù)一條條各式各樣的漂亮的裙子�？晌覅s忽視不了那條穿得褪了色、晾得走了形的藍裙子。
旺達沒(méi)有朋友，無(wú)論是上學(xué)還是回家都獨來(lái)獨往。雖然有很多女孩站在奧利弗大街拐角處的楓樹(shù)下等她，或將她團團圍住。然后，不止一次地問(wèn)：
“旺達，跟我們說(shuō)說(shuō)，你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)你的衣柜里掛著(zhù)多少條裙子來(lái)著(zhù)？”
“嗯，一百條，全部都掛起來(lái)�！彼看味歼@樣回答�？擅看卧谒�沒(méi)有走遠的時(shí)候，女孩們便忍不住爆發(fā)出刺耳的笑聲，直到笑出眼淚為止！
一百條裙子！她為什么要說(shuō)自己有一百條呢？根本就是在編故事嘛！剛開(kāi)始我以為旺達是一個(gè)喜歡說(shuō)謊的女孩，她明明沒(méi)有一百條裙子。直到我看到那晴朗的一天，塞西莉穿著(zhù)一條鮮紅色的新裙子，大家聚攏在大楓樹(shù)下，欣賞、評論著(zhù)那條新裙子。旺達也在其中，可是沒(méi)有人注意到她的存在。沒(méi)有朋友的她太想融入到這些女孩子中，她悄悄在佩琪的耳邊說(shuō)了什么。我想那么安靜，不愛(ài)說(shuō)話(huà)的她一定是輕聲細語(yǔ)�？墒�，佩琪聲音一聲高過(guò)一聲地喊道：“聽(tīng)著(zhù)，這女孩說(shuō)她有一百條裙子�！蓖_抿著(zhù)嘴唇回答自己確實(shí)有一百條裙子。 于是，這個(gè)關(guān)于“裙子”的游戲無(wú)休止地折磨著(zhù)旺達。終于她受不了同學(xué)們的嘲諷，不再來(lái)上學(xué)了。
她為什么不大聲告訴大家，自己能設計好一百條裙子呢？自己有個(gè)關(guān)于美麗的夢(mèng)想呢？旺達真的有一百條裙子，這一百條裙子畫(huà)在畫(huà)上的，每一副都是那么精美。她用一根畫(huà)筆把自己對美的向往與追求，變成了現實(shí)。盡管同學(xué)嘲笑、家境貧寒，可是她自己知道自己有一百條美麗的裙子，它就在自己對未來(lái)的憧憬里。
你有沒(méi)有一百條裙子？無(wú)論怎樣，都不放棄它，通過(guò)自己的努力把它變成現實(shí)。
《一百條裙子》讀后感600字12
在我的書(shū)柜里，有一本薄薄的，印著(zhù)淡粉色圖畫(huà)的書(shū)。雖然被放在一個(gè)不起眼的角落里，但是它是我最喜歡的一本書(shū)，它的名字叫《一百條裙子》。
故事的主人公旺達佩特斯基是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的小女孩，也是因為她的怪名字和她那條舊裙子，所有的女孩子都喜歡捉弄她，開(kāi)她的玩笑。直到有一次，旺達突然宣布她不是只有一條舊裙子，她還有一百條各式各樣的新裙子，但是誰(shuí)也不會(huì )相信她，隨之而來(lái)的是更多的嘲笑。因為大家都知道，她只有一條舊裙子��！于是根本沒(méi)人相信她，反之，大家都拿這來(lái)捉弄她，更加取笑她，旺達一直默默地忍受著(zhù)。終于有一天，旺達轉學(xué)了，她真的留下了那“一百條裙子”！那是設計完美的一百條裙子，捉弄過(guò)她的女同學(xué)這才如夢(mèng)初醒，她們對自己所做的一切追悔莫及，她們很想把旺達追回來(lái)，但是旺達再也不會(huì )回來(lái)了……
在這個(gè)故事里，我最討厭的是佩琪，她假清高，漠視他人的存在和自尊，她對同學(xué)不友善的態(tài)度讓我想到了我們班上的同學(xué)，她們這類(lèi)人在一個(gè)班集體中起到了很不和諧的作用。對待一個(gè)同學(xué)，應該像這本書(shū)里說(shuō)的那樣，不管同學(xué)是在鄉下還是城里，不管鞋子上有沒(méi)有沾泥，不管她來(lái)自什么地方，有著(zhù)多么奇怪地名字，都有被重視的權力。如果你也像旺達一樣，一直穿著(zhù)那條洗得褪了色、晾得走了形的藍裙子，要是同學(xué)們只知道嘲笑你，奚落你，你也會(huì )感到無(wú)助，感到孤立，感到尷尬和沮喪。每一個(gè)人都渴望被尊重，要學(xué)會(huì )尊重每一個(gè)人。
旺達把這一百條裙子掛到了女孩們的心里，掛到了讀者的心里，也掛到了世界上每一個(gè)了解她的人的心里。那一百條裙子將永遠掛在大家的記憶中，因為每一條裙子都蕩漾著(zhù)一個(gè)美麗的夢(mèng)想。作文
《一百條裙子》讀后感600字13
這個(gè)故事的主人公事旺達·佩特羅斯基，她是一個(gè)有著(zhù)奇怪名字的波蘭女孩。她每天都穿著(zhù)一條洗的發(fā)白、晾的走了形的藍裙子，她總是安靜地坐在教室里最臟、最吵得角落。也許是因為她的怪名字和舊裙子，所有的女生都嘲笑她。直到有一天，旺達忽然聲稱(chēng)她家里有一百條各式各樣的裙子，但是，隨之而來(lái)的是更多的嘲笑。根本沒(méi)有人相信她大家都拿這件事捉弄她，旺達默默地忍受著(zhù)。有一天，旺達終于因為受不了同學(xué)們的嘲笑而轉學(xué)了，她給大家留下了那一百條“裙子”。那一百條與眾不同、美麗至極的裙子，留在了所有人的心里。
剛開(kāi)始我以為旺達是一個(gè)喜歡說(shuō)謊的女孩，她明明沒(méi)有一百條裙子，但她卻欺騙她的同學(xué)們說(shuō)她有一百條裙子。但是這本書(shū)的高潮是旺達真的有一百條裙子，只不過(guò)這一百條裙子是畫(huà)在畫(huà)上的。我讀到這里，眼眶濕潤了。旺達雖然看起來(lái)很卑微很貧窮很無(wú)助，但她對美的向往和追求，對理想的堅持感動(dòng)了我。同學(xué)們的嘲笑、家境的貧寒并沒(méi)有讓她喪失對美好的追求，反而更促進(jìn)了她去憧憬未來(lái)、去想象美麗。尤其讓我感動(dòng)的是，她用自己獨特的方式證明了自己的存在，她帶走了不愉快的記憶把包容和原諒，友愛(ài)和希望留了下來(lái)。她沒(méi)有嫉妒比她漂亮風(fēng)光的佩琪，沒(méi)有仇恨嘲笑她的同學(xué)們，她選擇沉默。但沉默中有夢(mèng)想，沉默中有愛(ài)。在她離開(kāi)后，她留給同學(xué)們的一百幅各式各樣的裙子，全部都是希望和愛(ài)。
從這本書(shū)中，我看到了一個(gè)真實(shí)的旺達，倔強而孤獨，安靜而又樸實(shí)，她有憧憬很美好的愿望。她愛(ài)干凈愛(ài)美，執著(zhù)又大度。讓我明白了，每個(gè)人對未來(lái)都要有自己的理想，對別人要有寬容之心，要大度。
《一百條裙子》讀后感600字14
旺達——珮特羅斯基是個(gè)女孩子，她家里很窮。她沒(méi)有媽媽?zhuān)桶职�、哥哥住在波金斯山上。每天晚上回到家，她就要把身上穿的藍色舊裙子脫了自己洗，第二天哪怕裙子沒(méi)干，也不得不再穿上它去上學(xué)，因為，她只有這么一條舊裙子。在教室里，她坐在一個(gè)小角落里，不被人注意。有一天，她看到同學(xué)在一起圍觀(guān)塞西莉穿的紅裙子，就說(shuō)自己也有一百條裙子。結果，因為這個(gè)，還有她那長(cháng)長(cháng)的怪名字，她經(jīng)常受到同學(xué)珮琪和瑪蒂埃們的嘲笑！
后來(lái)，旺達連續幾天沒(méi)有來(lái)上學(xué)，同學(xué)們都議論紛紛。這天，她爸爸來(lái)信說(shuō)，她們搬家了，從此以后，她的女兒再也不用忍受同學(xué)們的嘲笑了！珮琪這才意識到原來(lái)她的無(wú)心之舉給旺達帶來(lái)了這么大的傷害。她一直以為旺達很遲鈍，不會(huì )意識到她們是在捉弄她�，數侔＜乙埠芨F，她身上穿的裙子還是珮琪的。她心里一直不愿意嘲笑旺達�？墒�，她擔心自己會(huì )成為被別人嘲笑的對象，所以，一直沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)�，F在，聽(tīng)說(shuō)旺達離開(kāi)了，珮琪和瑪蒂埃都很內疚！就在旺達離開(kāi)的前幾天，學(xué)校里舉行畫(huà)畫(huà)比賽。今天，名次公布了，旺達得了第一名。原來(lái)，她畫(huà)了一百條裙子，每一條都那么漂亮，其中隨便拿一條出來(lái)都可以評到第一名。直到這時(shí)，大家才知道原來(lái)這就是旺達說(shuō)的她那一百條裙子！
珮琪和瑪蒂埃一起來(lái)到旺達位于波金斯山上的家，但沒(méi)有看到旺達。后來(lái)，她們一起寫(xiě)了一封信，因為，她們不知道旺達搬到哪里去了，只好讓郵局轉交這封信。
在焦急的等待中，她們終于等到了旺達的來(lái)信。在信中，旺達一點(diǎn)也不記恨她們，她向老師和同學(xué)們問(wèn)候。她分別給珮琪和瑪蒂埃每人一條她畫(huà)的裙子作為禮物�；氐郊依�，珮琪和瑪蒂埃發(fā)現，原來(lái)裙子上畫(huà)的人物正是她們自己！
《一百條裙子》讀后感600字15
今天，我看了一本書(shū)，書(shū)名叫《一百條裙子》。這本書(shū)講述了這樣一個(gè)故事：書(shū)中的主人公叫旺達，她長(cháng)得既不漂亮，家里也沒(méi)有錢(qián)。每天旺達放學(xué)后，總會(huì )有一群女孩子圍住她問(wèn)：“你家里有多少條裙子��？”旺達總會(huì )很自信地回答：“一百條，我家有一百條不同的裙子�！蹦切┡⒆颖銜�(huì )笑著(zhù)跑開(kāi)了，其中有兩個(gè)女孩，一個(gè)叫“佩琪”一個(gè)叫“瑪蒂�！奔依锒己芨挥�，她們想用這個(gè)方法來(lái)捉弄旺達嘲笑旺達，好讓自己更加高高在上，可是每次旺達那自信的回答，讓她們很無(wú)語(yǔ)。
直到學(xué)校舉辦了一場(chǎng)服裝設計大賽，大賽的冠軍竟是旺達，她真的畫(huà)出了一百條不同的裙子，而且每條都是那么美麗�？墒�，在比賽結果公布前，她轉學(xué)了。旺達分別給經(jīng)常捉弄她的兩個(gè)女孩一封信，也讓兩個(gè)女孩各自得到了一條“裙子”，當她們仔細品味時(shí)，才驚訝地發(fā)現：其實(shí)旺達畫(huà)面上穿著(zhù)不同裙子的人就是她們自己！這時(shí)“佩琪”“瑪蒂�！辈胖浪齻冨e了，旺達原來(lái)是一個(gè)善良而可愛(ài)的女孩，她們舉動(dòng)已經(jīng)深深的傷害到她了，于是她們決定寫(xiě)信向她道歉，并且要把她找回來(lái)�？墒�，當她們到了旺達家，見(jiàn)屋里一片漆黑，什么也沒(méi)有，這時(shí)她們才知道，旺達已經(jīng)搬走了。
看到這里，我心里很難過(guò)，為書(shū)中的人物難過(guò)，也為自己難過(guò)，就像在肚里打碎五味瓶，啥滋味都有，旺達面對捉弄她的同學(xué)，卻能用一顆寬容真誠的心去化解同學(xué)們對她的嘲笑，用一顆堅強的心去畫(huà)出自己的夢(mèng)想，再看看自己，當遇到這樣類(lèi)似的情況發(fā)生在自己的身上我能像旺達一樣勇敢而充滿(mǎn)自信站在同學(xué)面前嗎？能用自已的真誠友愛(ài)來(lái)?yè)Q的他人的信任和友愛(ài)嗎？
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