讀《烏塔》有感450字
當品讀完一部作品后，大家心中一定有很多感想，為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的讀《烏塔》有感450字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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上學(xué)期我們學(xué)習《烏塔》這一篇課文，文中14歲的烏塔獨自游歷歐洲的勇氣令我非常敬佩，我被她那善良、膽大、心細的品質(zhì)所深深地折服了！
文中講了“我”在羅馬認識了一個(gè)年僅14歲的德國小朋友烏塔。在“我”和烏塔的攀談中，“我”知道了烏塔在讀小學(xué)，已經(jīng)獨自游歷法國、瑞士、奧地利、意大利、威尼斯、米蘭等地方這一次獨自游歷歐洲的故事。
她在家里就設計好了旅游路線(xiàn)和日程，每到一地先查警察局的電話(huà)，以便遇到危險事情時(shí)情時(shí)請求幫助，再給家人打一個(gè)電話(huà)，如果是我的話(huà)，我一定會(huì )叫爸爸媽媽給我整理，也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)獨自旅行，警察局的電話(huà)我也沒(méi)有想過(guò)。只有在玩累后才到想家，才會(huì )給媽媽打一個(gè)電話(huà)的不只是我一個(gè)人吧。
許多孩子也跟我一樣從小就生活在蜜罐當里，生活在長(cháng)輩的羽翼下，長(cháng)輩們把我們捧在手里怕碎了，含在嘴里怕化了，所以我們這一代都缺少獨立，要想獨立就要在困難中磨練自己的意志，鍛煉自己，遇到困難不放棄。
通過(guò)這篇文章，我學(xué)到了自己的事情要自己做，要不怕困難、堅持不懈、勇于探索，爭做一個(gè)自理、勇敢、堅強的人。
讀《烏塔》有感450字2
今天，我讀了《烏塔》這篇課文。
這篇課文寫(xiě)了一個(gè)14歲的德國女孩烏塔獨自一人游歐洲的事，反映了國外少年兒童獨立生活的能力和自主意識，同時(shí)也反映了她對生活的熱愛(ài)。讀完后，我感觸很深，烏塔是一個(gè)只有14歲的小女孩，竟能用自己的錢(qián)游遍歐洲，而且還是一個(gè)人，她的獨立生活能力多強��！烏塔還很有計劃，她為這次旅游做好了充分的準備，還掙足了錢(qián)。為了自身的安全，她還知道每到一地先查警察局的電話(huà)號碼。還有，烏塔獨立能力強，只在作者和她說(shuō)了幾句話(huà)的時(shí)間，她已經(jīng)穿好衣服，并從柜子里拿出一大瓶礦泉水。這一切都是普通同齡孩子所不能做到的。
這時(shí)，我又想起了我自己，想起了我們中國的孩子。我們只會(huì )衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，根本不敢自己旅游。別說(shuō)歐洲，就連一個(gè)離家很近的景點(diǎn)也不敢去。就說(shuō)我吧，一天到晚，除了上學(xué)就是睡覺(jué)、吃飯，有空就是看看電視、玩玩游戲。連一些簡(jiǎn)單的家務(wù)爸媽都不讓我做，更別提讓我一人外出了。說(shuō)來(lái)慚愧，我上三年級時(shí)還不敢一個(gè)人睡覺(jué)呢！難道我們真的不如烏塔嗎？都說(shuō)我們是祖國的未來(lái)，如此依賴(lài)父母的我們長(cháng)大后又怎么建設祖國呢？我覺(jué)得家長(cháng)應該讓孩子鍛煉鍛煉獨立自主的能力了。
快快努力吧，中國的孩子！
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今天，我讀了一篇文章，名叫《烏塔》，講的是14歲的德國小姑娘烏塔獨自一人游歷歐洲的故事，讀完后，我感慨頗多。
烏塔利用了三年時(shí)間準備游歷歐洲，旅費都是自己辛辛苦苦掙的，她在家中就設計好旅行路線(xiàn)，每到一地就先查警察局的號碼，再給家人打個(gè)電話(huà)，寄張明信片。烏塔設計的是多么細致，她是多么勇敢��！我們中國家長(cháng)別說(shuō)讓孩子游歷歐洲，恐怕讓孩子獨自一人在小區里玩，都提心吊膽。
讓我感觸最深的是烏塔的精神狀態(tài)：作者在睡眼朦朧時(shí)，烏塔已經(jīng)準備出發(fā)，作者晚上疲憊地回到旅館時(shí)，烏塔卻愜意地吃著(zhù)糖，看著(zhù)書(shū)。我逐字逐句，細細體會(huì )，我感受到烏塔的獨立生活能力很強，應該是平時(shí)的積累。我們中國孩子都是家里的寶貝，爸爸媽媽、爺爺奶奶都是捧著(zhù)怕碎了，含著(zhù)怕化了，照顧的無(wú)微不至，當成了小皇帝、小公主。
烏塔之所以能獨自一人游歷歐洲，是因為她有很強的獨立能力和時(shí)間觀(guān)念。而我，每天早上媽媽喊著(zhù)叫著(zhù)，我還舒舒服服地賴(lài)上幾分鐘，才伸個(gè)懶腰，睡眼朦朧的起了床，比起烏塔，我真是對自己太寬容了。我的獨立生活能力更比不上烏塔，家務(wù)活我一樣也沒(méi)干過(guò)，我也從沒(méi)自己疊過(guò)被子，洗過(guò)自己的衣服，更別說(shuō)為家人做一頓飯了。和烏塔比起來(lái)，我真是自慚形愧！
我要向烏塔學(xué)習。學(xué)習她時(shí)間觀(guān)念強；學(xué)習她獨立生活的能力；學(xué)習她關(guān)于安全問(wèn)題安排的有條不紊；更學(xué)習她有自己的主張和見(jiàn)解！
讀《烏塔》有感450字4
前幾天，老師教我們《烏塔》這篇課文。學(xué)完這篇課文，老師問(wèn)：“你們覺(jué)得該不該獨自一人去旅游呢？”有的同學(xué)也許會(huì )說(shuō)：“世界上壞蛋太多了，不安全�！庇械耐瑢W(xué)可能會(huì )說(shuō)：“我非常支持，因為我們已經(jīng)長(cháng)大了，是時(shí)候脫離父母的懷抱了�！�
是的，我也是這樣想的：我們不能做籠中的小鳥(niǎo)，要做展翅高飛的雄鷹。對于我一個(gè)人出去玩這一點(diǎn)，我媽媽是贊成的。比如上次的“海洋夜未眠”活動(dòng)，我就獨自一人過(guò)了一個(gè)晚上。起初，我是很害怕的，不過(guò)，在老師的幫助下，我慢慢地不害怕了。最讓我討厭的是那天晚上睡覺(jué)，黑洞洞的看不到任何東西。我躺在睡墊上翻來(lái)覆去睡不著(zhù)。結果，到早上快要起床時(shí)，我才迷迷糊糊地睡著(zhù)了。起床后又不小心摔了一跤�；丶液�，我對媽媽說(shuō)：“我再也不要參加這樣活動(dòng)�！爆F在想想當時(shí)的我真是太幼稚了。天天依賴(lài)著(zhù)父母，造成自理能力低下。以后像這樣的活動(dòng)要經(jīng)常參加。
有的父母也許怕孩子被壞人拐跑了，就想方設法把孩子留在大人身邊。我想提醒那些孩子的父母：放開(kāi)您那溫暖的雙手，讓孩子去享受獨自一個(gè)人生活的樂(lè )趣，不要永遠地把孩子囚禁住，這樣會(huì )使您的孩子成為籠中之鳥(niǎo)的。
讀《烏塔》有感450字5
前幾天，我們學(xué)了《烏塔》這一課，我感到驚奇：像烏塔這樣普通的14歲孩子，竟有能力一個(gè)人獨自游歐洲！ 日記
烏塔有很強的獨立能力，所以她的爸爸媽媽敢讓她自己一個(gè)人旅游。然而我們的父母親呢？抱在懷里怕掉了，含在嘴里怕化了。而且我們沒(méi)有獨立性，有的甚至不會(huì )整理書(shū)包，什么事都讓爸爸媽媽幫忙做。我們小孩是一群渴望自由的鳥(niǎo)兒！如果家長(cháng)都放心讓我們去干什么，都不幫我們，我們沒(méi)了依靠，什么都沒(méi)人幫忙做，就會(huì )學(xué)這學(xué)那，就會(huì )有很強的獨力性，可以自己一個(gè)人生活了�，F在大多家長(cháng)都這樣：讓自己的兒女做功課，自己則在那里干家務(wù)活兒，如果孩子做完功課覺(jué)得無(wú)聊，想幫家長(cháng)做點(diǎn)什么家務(wù)，家長(cháng)會(huì )拒絕，叫他（她）去看書(shū)，所以這樣大家都變成了“書(shū)呆子”。
烏塔的獨立能力不知道是我們的多少倍。她一個(gè)人游歐洲需要查閱許多國家的資料，還要查許多風(fēng)景名勝的圖片及資料，這樣可以知道自己看到的是什么，因為自己沒(méi)有導游。但還有個(gè)致命的問(wèn)題：語(yǔ)言。所以她準備這次旅游用了整整3年時(shí)間，如果換作是我們，早就累趴下了。
所以我們很小就要學(xué)會(huì )獨立生活，不然以后去高中大學(xué)上怎么辦？還要會(huì )理財賺錢(qián)，烏塔旅游的錢(qián)可不是家人寄來(lái)的，是自己打工掙來(lái)的。
讀了《烏塔》，我覺(jué)得人就是要獨立，還要會(huì )理財賺錢(qián)，如果把這些都做到了，那么成為——富豪就不在話(huà)下了。
讀《烏塔》有感450字6
今天，我們認識了一個(gè)不平凡的小姑娘，她叫烏塔。她是一個(gè)漂亮的德國小姑娘。我很驚訝，她一人游歐洲，自己賺錢(qián)，她是多么的獨立自主��！
剛讀完題目時(shí)，老師問(wèn)我們“烏塔”是什么？同學(xué)們踴躍回答，有的說(shuō)是鐵塔，有的說(shuō)是人，還有的人說(shuō)是面包店等等。讀完課文，我們才知道，原來(lái)烏塔是一個(gè)人。本文講了小女孩烏塔一人游歷歐洲并獨立自主地做事。這使我想起了我們中國孩子。我們中國孩子像溫室里的花朵，經(jīng)歷不了風(fēng)雨，受點(diǎn)傷害就大哭大叫，我們什么事情都不做，依賴(lài)別人而生活，而國外的孩子獨立自主﹑堅強，這形成了多么大的對比��！
當然，我們不獨立的原因不僅由于我們自己，還由于我們的家長(cháng)。中國家長(cháng)不讓孩子出去玩，怕孩子受傷了。就等于把我們囚禁在一個(gè)牢籠里，我們一直呆在籠子里就根本無(wú)法在外面的藍天上飛翔。再來(lái)看看外國家長(cháng)，外國家長(cháng)鍛煉孩子的獨立性，能讓14歲的烏塔一個(gè)人游歐洲，這在中國簡(jiǎn)直是不可能的！
但，兩種孩子的未來(lái)也并不是都完美的。首先，中國孩子依賴(lài)別人，等父母不能幫助自己的時(shí)候就會(huì )碰到很多麻煩。其次，外國孩子過(guò)于開(kāi)放，如果遇到打劫，車(chē)禍等等怎么辦？我認為，中國孩子應該學(xué)習外國孩子的堅強獨立，外國孩子也可以適當接受父母的幫助。
我想，每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)“尺有所短寸有所長(cháng)”，但我們當中又有多少人把它運用到生活中去呢？我們應該學(xué)習別人的長(cháng)處，改正自己的短處，這樣你不就更優(yōu)秀了嗎？
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自從前幾天學(xué)了《烏塔》這篇課文，這三頁(yè)短短的文章深深地打動(dòng)了我。這是一篇怎樣的文章呢？現在就讓我來(lái)告訴你吧：這是一篇一名叫烏塔的14歲德國女孩獨自游歷歐洲各國的故事。那么現在我們來(lái)議論一下吧！
烏塔是一個(gè)獨立性強、計劃周密的姑娘，我五體投地的佩服她的勇敢和細心，同時(shí)我也想到一個(gè)自己的故事：
有一天，我決定要坐班車(chē)去學(xué)校，就對爸爸媽媽說(shuō)：“我要一個(gè)人坐班車(chē)上學(xué)�！卑职謰寢屚瑫r(shí)點(diǎn)頭同意。我背上書(shū)包，連蹦帶跳地向上車(chē)的地方跑去。剛走下樓就聽(tīng)見(jiàn)爸爸沖著(zhù)我大喊：“兒子，你的語(yǔ)文書(shū)落家里了�！蔽易屑氁幌耄翰粚�！我昨天應該把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包里了，還做了個(gè)記號，不會(huì )忘的。不過(guò)還是去看看吧。我快步走上樓梯，推開(kāi)家門(mén)，結果爸爸手里拿的是一年級的語(yǔ)文書(shū)，只不過(guò)經(jīng)歷一番“盛裝打扮”，變得和新的沒(méi)多大差別，我氣得火冒三丈說(shuō)：“班車(chē)都快走了，現在該怎么辦？”爸爸說(shuō)：“我來(lái)送你吧�！北惆盐宜偷搅藢W(xué)校。而我所謂的“獨自出行”計劃，就連這棟樓都沒(méi)有出去就破滅了。
這就是中國式家長(cháng)對孩子的所謂“愛(ài)護”。但我們終究是要長(cháng)大的、獨立的。我想：如果我也出生在一個(gè)類(lèi)似烏塔一樣的家庭里，我父母的這種“愛(ài)護”會(huì )不會(huì )變成真正的愛(ài)護呢？
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烏塔,是一個(gè)堅強又可愛(ài)的孩子，它只有十四歲。如果在中國，不管多大的孩子，都是每個(gè)家庭的心肝寶貝，是在嬌生慣養的環(huán)境下長(cháng)大的，而烏塔，也生活在一個(gè)幸福的家庭，不同的是她父母愛(ài)他的方式很獨特，不是嬌生慣養，而是讓她自己出去尋找自己的成長(cháng)旅行，烏塔周游許多國家，在那長(cháng)的旅行中，烏塔也在漸漸成長(cháng)。
在中國，幾乎沒(méi)有父母讓孩子出遠門(mén)。即使一個(gè)孩子愿意外出旅行，但是父母的心卻是一千個(gè)不愿意。怕孩子在外生病，沒(méi)人照顧啊，餓肚子呀……覺(jué)得自己的孩子永遠長(cháng)不大，當做自己的心肝寶貝對待，含在嘴里怕化了，擱在手心怕被風(fēng)吹走了。
難道烏塔的父母不愛(ài)烏塔嗎?可是她父母為什么就同意讓她周游世界呢?這就是西方的教育與中國的教育方式的截然不同。他們還是非常愛(ài)自己的孩子的，他們對孩子的愛(ài)是讓孩子在成長(cháng)中養成自立的好習慣，讓孩子體驗生活的苦難，讓孩子在磨難中頑強，讓孩子成為暴風(fēng)雨里的雄鷹；中國父母，他們愛(ài)孩子是溺愛(ài)，是把自己的孩子當成小皇帝，小公主，孩子從小養成依賴(lài)思想，讓孩子成為溫室的花朵，成為享受生活的籠中鳥(niǎo)。同學(xué)們，你愿意像溫室里的花朵、籠中之鳥(niǎo)一般還是愿意成為暴風(fēng)雨中的驕子-------雄鷹？
《烏塔》，讓我認識的是一位教會(huì )我堅強與獨立的可愛(ài)女孩，在此，我想說(shuō)：“父母��！請你們放開(kāi)溫暖的手臂，讓我們在藍天中自由的飛翔吧！”
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自從學(xué)過(guò)《烏塔》這篇課文后，烏塔的那種獨立、自主深深的震憾了我，烏塔一個(gè)14歲的小女孩，竟然有能力能夠獨自游歷歐洲。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我就是一個(gè)爸爸媽媽“含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了”的“小皇帝”。平時(shí)在家里我總是依賴(lài)父母，“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，什么事情都不做。我被我的這個(gè)壞習慣害慘了，就說(shuō)我的那一次吧。
有一次，爸爸媽媽湊巧都出差了，他們在我的學(xué)習桌上留了張紙條：
華仔：
我們去出差了，冰箱里有絞子，你自己煮來(lái)吃吧。
于是，我立刻向冰箱跑去（那時(shí)我已經(jīng)餓得快受不了了），我提著(zhù)絞子向廚房走去。我先裝了一鍋的水，再搖搖擺擺地把鍋放在爐上，開(kāi)始點(diǎn)火。水還沒(méi)燒開(kāi)，我就把絞子全放了進(jìn)去，馬把鹽、糖、醋、醬油放了進(jìn)去，幾分鐘后，一鍋“漿湖”就出來(lái)了，我馬上用碗盛上碗，我吃了一口，那味道真是打翻了五味瓶——酸甜苦辣樣樣都有。一袋子的絞子就是被我這樣給毀了（一袋有二十多個(gè)�。。�。比起烏塔游歷歐洲，我真是差了十萬(wàn)八千里了。
俗話(huà)說(shuō)得好：花盆里栽不出蒼松，鳥(niǎo)籠里飛不出雄鷹。我希望我們的父母能夠放開(kāi)手，讓我們像真正的雄鷹一樣在天空中翱翔。
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今天，我們學(xué)習了課文《烏塔》。文中主要講述了年僅14歲的烏塔獨自一人周游歐洲的故事。
學(xué)完課文，我最深刻的感受是外國的少年兒童竟有如此獨立生活的能力和自主的意識。烏塔小小的年紀，竟然能把這么復雜的事情做得這么有計劃，有條理，她超強的生存能力，對事情考慮周到和熱情活潑的生活態(tài)度讓我對她有了深深的敬佩之情，從她的身上我也明白了不少道理。
和烏塔相比，她才比我大四歲，可是我在家里從來(lái)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，所有的事情都是爸爸媽媽準備好的，更別提一個(gè)人出門(mén)了。而烏塔卻可以只身一人，分文不拿，自己一邊掙錢(qián)一邊旅游看世界，自己遇到困難自己解決，什么都不依賴(lài)父母，她實(shí)在是太勇敢，太堅強了。而我，不管是學(xué)習上還是生活中一遇到困難馬上依賴(lài)父母，一個(gè)人出門(mén)在外打工掙錢(qián)這樣對烏塔來(lái)說(shuō)輕易就拿下的事情對我來(lái)說(shuō)比登天還難！烏塔，我敬佩你！
從你的身上，我還明白了，從書(shū)本上，電視上，網(wǎng)絡(luò )上看到的世界并不是多么完美的世界。俗話(huà)說(shuō):“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜”所以，只有像你一樣親眼看到，才能增長(cháng)更多的'見(jiàn)識，開(kāi)闊自己的視野，看到最完美的世界！
所以，從今天開(kāi)始，我要學(xué)著(zhù)自己的事情自己做，遇到困難試著(zhù)自己去解決。
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親愛(ài)的烏塔姐姐：
你好！
聽(tīng)了你的故事，我們全班同學(xué)都很羨慕，你一個(gè)人游玩了差不多大半個(gè)歐州。
每天早上“叮�！濒[鈴想起來(lái)了，隨著(zhù)媽媽的催促聲“起來(lái)了，寶寶一會(huì )兒上學(xué)遲到了�！蔽曳朔碜�，又睡著(zhù)了。這時(shí)媽媽把我從舒適的被窩拽了出來(lái)�！澳氵@個(gè)小孩，快點(diǎn)……把手伸直，媽媽給你穿衣服�！卑�！我非常不情愿地在媽媽的幫助下穿好了衣服，走到了洗手間，媽媽已經(jīng)把洗漱水都準備好了。早飯也放在桌子上，等待我去吃�！凹卷n鵬，快點(diǎn)把紅領(lǐng)巾帶好，不然就遲到了�！熬瓦@樣每天重復著(zhù)“衣來(lái)伸手，飲來(lái)張口”的生活。
我們中國的孩子沒(méi)有像你這樣的膽量的，就算有，家長(cháng)也不會(huì )同意的。有一次，我想到姥姥家去玩，需要坐一個(gè)多小時(shí)的車(chē)，媽媽反駁我說(shuō)：“這可不行，如果你坐錯車(chē)了怎么辦？遇見(jiàn)壞人又該怎么辦？”爸爸也連忙對我說(shuō)：“鵬鵬，要不爸爸送你去吧！反正我今天也沒(méi)有什么事�！卑�！我多么希望自已能像雄鷹一樣展翅飛翔。不要像風(fēng)箏一樣總是被她們拽在手中。
烏塔，我一定要做個(gè)自主自強的人，長(cháng)大以后也要游玩歐州。
祝你健康快樂(lè )！
讀《烏塔》有感450字12
一個(gè)年僅14歲的小女孩，獨自游歷歐洲，她膽大心細，有思想有主見(jiàn)，即懂得保護自己，又懂得與人接觸，她就是一個(gè)德國的小姑娘-----烏塔。
這個(gè)故事是我在語(yǔ)文課本上學(xué)到的，讀了這篇文章，我感觸很大，不禁陷入了沉思，為什么一個(gè)年僅14歲的小女孩，父母竟然 放心讓她獨自出國旅游，這在我們國家父母肯定不讓也不會(huì )放心的。究其原因最主要的是兩國父母對孩子的教育方式不同而形成的。在國外，父母覺(jué)得他們的孩子會(huì )靠自己的努力而成功，當孩子遇到困難時(shí)，父母不會(huì )伸手去幫助，而是要讓他們懂得要依靠自己，相信自己。在我們國家的家長(cháng)大多給與孩子的是過(guò)多的疼愛(ài)，甚至是溺愛(ài)，使孩子像一個(gè)溫室里的花朵，時(shí)時(shí)依賴(lài)著(zhù)父母，自理能力非常差，有的上了大學(xué)還不能自理，試想一下如果有一天父母不在了，你們將如何養活自己呢，國家培養這樣的大學(xué)生又有什么用呢。
這篇課文深深的記在我的腦海里，我佩服烏塔的勇敢和勇氣，佩服她待人接物的智慧，佩服她的自理自立的能力，所以我要向烏塔學(xué)習，不做溫室的小花，要自理自立，學(xué)習本領(lǐng)，自強不息，做生活的強者
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昨天，我們學(xué)習了《烏塔》這篇課文，文中年僅14歲的德國小女孩熱情待人，膽大心細，令人敬佩。然則，我最敬佩的是她熱情待人�！八灰�(jiàn)我，立即坐起來(lái)打招呼，問(wèn)我玩得怎樣，又問(wèn)我從哪里來(lái)�！泵看巫x到這兒，我都會(huì )有一種心酸溜溜的感覺(jué)，也會(huì )不由自主地壓低聲音，因為我自愧不如啊。
烏塔見(jiàn)到一個(gè)外國大人都那么熱情，相比之下，我看到鄰居都只會(huì )如同啞巴般傻呆呆地站在那兒，一聲不吭，更別說(shuō)是一個(gè)不曾相識的外國人了。我覺(jué)得我和烏塔相差十萬(wàn)八千里，既然烏塔在旅途中對外國人那么熱情，那么對家人、客人、鄰居肯定更加熱情，而我呢？
往事如煙，我也只能記住幾件事，可我的腦海之中，這件事常出現并一閃而過(guò)、稍縱即逝：暑假，火辣辣的太陽(yáng)把大地也烤得火辣辣，我剛剛回家，看見(jiàn)樓下的婆婆正在幫我們清掃樓梯，我一聲不吭地從她身旁走過(guò)，甚至連正眼也沒(méi)瞧一眼，就匆匆上樓了。學(xué)習了《烏塔》之后，我就開(kāi)始審問(wèn)自己�！盀槭裁床唤腥�？”
現在，我這個(gè)“見(jiàn)人變啞巴”的壞習慣已經(jīng)得到了改善。我相信，不光是我，世界上所有冷漠待人的小朋友都會(huì )改掉這個(gè)“見(jiàn)人變啞巴”的壞習慣，學(xué)會(huì )熱情待人。那么，就讓我們從現在開(kāi)始吧！
讀《烏塔》有感450字14
今天我讀了《烏塔》這篇課文。．感觸很深．．．
烏塔只是一個(gè)小孩子卻能夠自己獨自出去旅游，實(shí)在了不起．．．這不單單說(shuō)明了
烏塔了不起．．更說(shuō)明了我們中國小孩子缺乏獨立自主．．．
外國的孩子跟我們中國的孩子就是不大一樣，就像烏塔一樣吧．．她的父母可以放心的讓她出去旅游，鍛煉自己，為什么我們中國的父母就不可以呢？同樣是父母卻有這么大的區別為什么？因為外國的父母們思想都非常的開(kāi)放。。而我們中國的父母思想卻太。。他們只知道疼愛(ài)孩子卻不知道應該怎樣去愛(ài)。。愛(ài)有很多種方法可我們中國絕大部分的父母都一致選擇溺愛(ài) 。。整日孩子們都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。。孩子們也隨著(zhù)父母的腳步。什么事情也都不干了。。
小鳥(niǎo)總有一天要離開(kāi)媽媽的。你要是把它關(guān)在籠子里那它可能有最基本飛都不會(huì )了更何況是找食物吃。你們說(shuō)呢？有的老師也說(shuō)我們這一代的孩子什么都不會(huì )干。其實(shí)這真正的罪魁禍首是溺愛(ài)孩子們的父母他們什么都不讓孩子干孩子們除了吃喝玩樂(lè )其他什么都不會(huì )干。。
看看這些我們連烏塔的四分之一都比不上。還談什么旅游阿。大家說(shuō)對嗎？
我看要讓廣大的父母們都看看《烏塔》這篇課文。。再來(lái)教育你們的孩子吧！
讀《烏塔》有感450字15
有那么一個(gè)小姑娘，她名叫烏塔。她竟在14歲時(shí)就獨自一個(gè)洲歐州。今天，我們學(xué)了這一課，讓我深有感觸。
烏塔在生活上獨立自主，在思想上很有主見(jiàn)。不像中國的有些孩子，在家里衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，被當作“小皇帝”、“小太陽(yáng)”，什么事都依賴(lài)父母。要知道，我們遲早要離開(kāi)父母獨立生活的。報紙新聞上經(jīng)常報道大學(xué)生連生活都不能自理，那國家要這樣的人有什么用呢？
其實(shí)，這樣的差別還源于家長(cháng)的教育方式不同。中國家長(cháng)是凡事都哄著(zhù)孩子，盡量讓孩子滿(mǎn)足。而外國家長(cháng)則在孩子遇到挫折時(shí)讓孩子自己戰勝。如果把成長(cháng)之路看做一條長(cháng)長(cháng)的跑道，中國家長(cháng)把孩子牽著(zhù)、扶著(zhù)，讓孩子盡量不摔倒，摔倒了，就扶起來(lái)；而外國家長(cháng)放開(kāi)手讓孩子自己跑，摔倒了就勇敢地爬起來(lái)。
課文中還說(shuō)到了烏塔自己去掙旅費。這并不是因為家里沒(méi)錢(qián)或家長(cháng)不給。其實(shí)，這是她又一次生活實(shí)踐的機會(huì )。而中國孩子需要一筆錢(qián)時(shí)，家長(cháng)會(huì )心甘情愿地掏腰包，盡量滿(mǎn)足孩子的需求。
烏塔是一個(gè)很有主見(jiàn)的人，她說(shuō)：“光從電視和書(shū)本中認識世界總不完美�！敝袊⒆右驗楸宦裨诹藭�(shū)山題海之中，所以只認識到了書(shū)本那小小的天地，沒(méi)有認識到大千世界的更多美麗。
是呀！難怪大詩(shī)人陸游說(shuō)：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！备改競�，請放開(kāi)你們溫暖的的大手，讓我們在廣闊的地球上開(kāi)辟出屬于自己的那片小小的天地。
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