讀《安妮日記》有感作文800字（精選5篇）
即將要到一天的結尾了，一定會(huì )有值得記錄的想法吧，想必是時(shí)候寫(xiě)一篇日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編收集整理的讀《安妮日記》有感作文800字（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讀《安妮日記》有感1
曾經(jīng)，我以為年少輕狂的我們可以面對任何苦難；又或者，母親的嘮叨，父親的責罰就是我最大的煩惱。曾經(jīng)，我像一匹脫韁的野馬，肆意橫行，自己都覺(jué)得不會(huì )再有約束的繩索可以限制我。此刻，我合上了書(shū)，充斥內心的卻只有傷感，所有的張狂似乎都已經(jīng)離我遠去。是她，只有13歲的安妮，用她的日記，讓我沉思！
安妮是一個(gè)生長(cháng)在德國的猶太人小姑娘，在德國人的政治迫害下，他們舉家搬遷到荷蘭。兩年來(lái)，安妮經(jīng)歷種種難境：悲傷、掙扎、痛苦、孤寂與死亡。于是她用寫(xiě)日記作為自己唯一的抒情方式。讓一個(gè)心靈純潔的孩子來(lái)承受這一切，這種殘暴的法西斯的殘害，的確令人發(fā)指。她的死，我相信對她而言是一種解脫，解脫了所有的痛苦。在她死后，她將會(huì )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，將會(huì )又有一個(gè)嶄新的開(kāi)始，將會(huì )永遠快樂(lè )地生活在另一個(gè)世界，一個(gè)沒(méi)有痛苦的世界。因為她說(shuō)“我希望在我死后，仍能繼續活著(zhù)”，這句話(huà)飽含著(zhù)希望與憧憬，飽含著(zhù)安妮對人世的留戀，以及渴望世界和平的真心，更是她的自我意識程度提高的證明。我相信，每一個(gè)無(wú)辜受到迫害的人們，心里都是這么想的。而安妮的悲慘，恰恰反映出了當時(shí)德國人的殘暴與無(wú)情。原本，人與人之間應該是沒(méi)有隔閡的，沒(méi)有區別的。安妮在日記中多次譴責民族歧視，多次說(shuō)明自己渴望和平的世界，沒(méi)有歧視，沒(méi)有戰爭和硝煙，沒(méi)有黑暗，只有光明、快樂(lè )與和睦。
記得開(kāi)始閱讀《安妮日記》的時(shí)候，心里還在暗暗笑話(huà)安妮的天真，用稚拙的筆觸評論她的同學(xué)，寫(xiě)著(zhù)生活中的種種煩惱�？墒谴丝�，令我深思的卻是她那顆執著(zhù)堅強的心，以及她對人生充滿(mǎn)熱情的渴求，她渴望用年輕的激情、勇氣和天性的善良擁抱自然，擁抱世界。
“我常常沮喪，但從不絕望，我把這段躲藏的生活看作是有趣的冒險，它僅僅是趣味生活的美麗開(kāi)端。當我抬頭凝望天空，我總會(huì )感到事情會(huì )越變越好�！蔽野寻材莸倪@番話(huà)牢牢地銘刻于心，我知道，在我的面前，也將會(huì )有無(wú)數的挑戰，雖然我比安妮幸運得多，但是每當我過(guò)于張狂，沒(méi)法收住自己這顆目空一切的心的時(shí)候，我就會(huì )咀嚼這句話(huà)的深刻內涵，然后投入大自然的懷抱，凝望星空，我仿佛看到安妮平靜而淡定的微笑，支持我不斷前行。
讀《安妮日記》有感2
《安妮日記》是二戰期間一個(gè)猶太女孩兒安妮在密室中的日記作品。
與其他日記或史書(shū)不同的是：雖然都是寫(xiě)戰時(shí)的世界，但《安妮日記》讀上去并不讓人覺(jué)得沉悶、壓抑。盡管作者安妮在描述密室生活時(shí)常常用“可怕”、“難過(guò)”、“死寂”、“壓迫”這樣的詞眼。
為什么安妮筆下的文字不令人時(shí)刻感到戰火紛飛時(shí)的窒息呢？為什么安妮的內心并不絕望呢？這是我讀完選文后一直在思考的問(wèn)題。
可惜，這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有確切的答案。因為我無(wú)法詢(xún)問(wèn)當事人。于是，我只能靠自己的心去理解那個(gè)遙遠而又親切的靈魂。
首先，也是最重要的一點(diǎn)是：安妮對未來(lái)充滿(mǎn)希望。因為她的年輕、因為她特有的對自己、對世界一如既往的信心。所以，即使周?chē)峭槐M的漆黑，她也會(huì )用自己的方式找到——哪怕那么一丁點(diǎn)兒的——光明。那光明是對艱難生活的樂(lè )觀(guān)面對，是對遙遠勝利的殷切期望，也是小心翼翼?yè)荛_(kāi)窗簾、透過(guò)積有厚厚灰塵的窗戶(hù)觀(guān)望大自然時(shí)油然而生的快樂(lè )。
其次，安妮善于思考。因此在最動(dòng)蕩不安的環(huán)境中也不怨天尤人�；蛟S是磨難、艱苦帶給她的特殊成長(cháng)吧。那些關(guān)于信念、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于快樂(lè )的人生最基本的要素，在她的日記中常被提及或討論。在這方面，我們不得不承認年少的安妮很有哲學(xué)的思想，就像她對宗教的看法。
最后，我認為《安妮日記》之所以可愛(ài)、動(dòng)人、不沉悶壓抑、讓讀者一陣陣替早逝的安妮惋惜，還因為安妮在日記中細膩地展示了一段不斷成長(cháng)的心靈歷程。對我們來(lái)說(shuō)，是讀同齡人的文字，盡管我們經(jīng)歷的遠遠不及安妮的十分之一，但是屬于這個(gè)年紀的迷茫、堅定，或許使我們更加容易理解她的處境吧。對已經(jīng)走過(guò)十六歲的成人來(lái)說(shuō)，安妮的清純、信仰、夢(mèng)想，都是不經(jīng)意間就輕易打動(dòng)了他們的因素。成長(cháng)過(guò)程雖然不同，但是生活在我們身上烙上的刻印，心痛快樂(lè )，悲傷甜蜜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都使正在成長(cháng)和已經(jīng)長(cháng)大的人有一種對生命共通的默契，因此我們也會(huì )更加惺惺相惜吧。
年輕的生命，成熟的思想，溫暖的靈魂。通過(guò)文字，經(jīng)過(guò)心靈，直達永恒。
讀《安妮日記》有感3
安妮·弗蘭克，是一位16歲的猶太女孩。二戰期間數百萬(wàn)猶太人被殺害，理由只有”他們是猶太人“
因為安妮是猶太人，就整天躲在后屋里不敢出門(mén)，若稍不小心，就會(huì )被人盯上。他們做事還要輕手輕腳的，生怕弄出什么聲音被人發(fā)現。他們有許多好朋友，時(shí)常會(huì )給安妮帶一些小禮物。在她生日那天，她收到了許多禮物，最讓她喜愛(ài)的就是她的日記本，她還給日記本起了一個(gè)好聽(tīng)的名字——吉蒂！
安妮每隔一段時(shí)間就會(huì )給吉蒂寫(xiě)信，向吉蒂訴說(shuō)她的一切不幸，在后屋里發(fā)生的一切好玩的'、不好玩的事情。后屋里他們所有人都很團結，從不為一些小事而爭吵。安妮告訴吉蒂她害怕，害怕有一天她們會(huì )遭遇不幸；安妮渴望，她渴望和平、人性、安寧！每當安妮看到一批批同胞被蓋世太保抓走，就會(huì )引起她心中的憤怒與痛恨。她痛恨戰爭，是戰爭使她失去了一切，甚至于她的自由！
在后屋有時(shí)還會(huì )遭遇盜賊的偷竊，這時(shí)男人們就紛紛下樓查看，女人們則在樓上不安地等待，等知道安全后，大家都松了一口氣。夜晚有時(shí)還會(huì )受到炮彈的轟炸，一聽(tīng)到轟炸聲安妮就光著(zhù)腳抱著(zhù)枕頭哭喊著(zhù)跑到爸爸媽媽的房間里去，因為對她來(lái)說(shuō)除了那里她別無(wú)去處！
有些時(shí)候因為憋悶，安妮真的想大哭一場(chǎng)，可是她不能，她只能從這間屋子踱到另一間屋子。為了發(fā)泄，她只能去找彼得，與彼得互訴苦衷，只有這樣她才會(huì )快樂(lè )一些。在這種與世隔絕的生活里，安妮竟說(shuō)”一個(gè)快樂(lè )的人會(huì )使別人也快樂(lè )，只要有勇氣和信心，就不會(huì )被苦難壓垮�！罢f(shuō)出這些話(huà)的安妮，她是多么希望自己能夠在草地上自由的奔跑��！
當形勢好一些的時(shí)候，安妮就日日盼望能夠重回校園，與伙伴們共同玩耍。安妮的內心充滿(mǎn)了渴望，她渴望自由、渴望友情、渴望獨處，但這些渴望，善良、美麗、可愛(ài)的安妮都無(wú)法得到。
1944年安妮以及8名藏在后屋的猶太人統統被英軍帶走，分散到各個(gè)集中營(yíng)。1945年，安妮死于3月初，而就在同年4月12日，英軍解放了這個(gè)集中營(yíng)！藏匿的8個(gè)人中只有安妮的爸爸活了下來(lái)！
可憐的安妮，如果當時(shí)沒(méi)有戰爭，你是不是會(huì )和我一樣，生活得很快樂(lè )呢？戰爭，一切都是戰爭惹的禍。如果世間沒(méi)有戰爭該多么的美好��！
讀《安妮日記》有感4
《安妮日記》這本書(shū)是一位名叫安妮弗蘭克的女孩在與世隔絕的密室中寫(xiě)下的日記，安妮弗蘭克于1929年出生于德國法蘭克福德一個(gè)猶太家庭，15歲在法西斯集中營(yíng)悄然死去。這本書(shū)我反反復復看過(guò)很多次，對它的認識也漸漸發(fā)生了轉變。
起先，我覺(jué)得這是一本關(guān)于安妮成長(cháng)歷程的書(shū)，安妮以一位青春少女向我們表達了自己對成年人世界的看法，以孩童心理洞察周?chē)l(fā)生的一切。她有花季少女熱情活潑的天性，她用火一般的熱情去渴望世界對她有同樣的包容。隨著(zhù)自己的長(cháng)大，她的心靈變得越發(fā)地細膩純真，在向青春期的步入中，她比以前多了幾分羞澀與成熟。同時(shí)，她對書(shū)籍也變得越來(lái)越愛(ài)不釋手，對知識的汲取越來(lái)越廣泛。與我們不同的是，成長(cháng)中的安妮，對事物的認識卻又更加深刻細微。她比一般孩子更用心地去看待這個(gè)世界，更用情地去感受自己的生活。
慢慢地，我發(fā)現了她那優(yōu)美的而又不為人知的寫(xiě)作才華。她用細膩的筆觸記錄了自己的生活，讓同齡的我們產(chǎn)生了共鳴。她將周?chē)年幱襞c恐怖，自己的淘氣與夢(mèng)想，他人的爭執與心理，一一展現了出來(lái)。全書(shū)的語(yǔ)言樸實(shí)而又精煉，使閱讀中的我們在寫(xiě)作方面得到了很好的熏陶。她的語(yǔ)言可以使我們的心靈與她的思想融匯在一起，共同去感受她周?chē)l(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
后來(lái)，我領(lǐng)悟到，這又是一本引人深思的書(shū)，和我們一樣，安妮本該擁有一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光與自由的少年時(shí)期，然而，她卻是在黑暗中度過(guò)的。戰爭扼殺了這個(gè)少女美好的生活，如同將來(lái)自由飛翔的蝴蝶禁錮在一個(gè)蠶繭里。對于沖破這堅韌的蠶繭，她無(wú)能為力，她只能默默承受上天給她注定的命運。但是，她對于自己的生活漸漸充滿(mǎn)了滿(mǎn)足，她最大的奢望就是安寧地度過(guò)每一天，讓知識來(lái)活躍自己的頭腦，給自己帶來(lái)歡樂(lè )。處于黑暗中的她的心中仍然充滿(mǎn)了對生活的希望，她同樣擁有自己的夢(mèng)想，靜靜地等待生命機遇的到來(lái)。如今，擁有幸福生活的我們卻不以為然，絲毫沒(méi)有為自己擁有這一切而感到幸福、自豪。
落幕了！安妮帶著(zhù)未完成的夢(mèng)想離開(kāi)了人世。她的死亡結束了她黑暗的生活，同時(shí)也結束了她心中那份對自由深深的渴望。
人們呀！我們呼喚人性、安寧與和平，同時(shí)，我們也呼喚現代孩子的醒悟。
少年強則中國強！中國的孩子們，奮斗吧！
讀《安妮日記》有感5
暑假，學(xué)校組織網(wǎng)上讀書(shū)活動(dòng)，我看了一本與我們生活非常貼切的書(shū)——《安妮日記》。
故事的主人公安妮是一位花季少年，與我們同齡人一樣，在正直幻想的花季時(shí)代，她卻經(jīng)歷了與我們不同的人生。他們一家和凡達恩夫婦一家整天過(guò)著(zhù)逃亡的日子，為了躲避全副武裝的德國秘密警察，他們躲到了安妮父親工作的辦公樓里。
日子就這樣一天一天的過(guò)著(zhù)，可老天就是那么不公平，1944年8月4日，全副武裝的德國秘密警察，隨同荷蘭納粹一起對辦公室進(jìn)行了一次突擊。密室中的所有人員被捕。9月3日，短暫停留之后，所有猶太犯人被裝在牛車(chē)里押往奧斯威辛。誰(shuí)都沒(méi)有想到事情的結果會(huì )是這樣的，可誰(shuí)又能改變事實(shí)呢，就讓我們在心中為默默地他們祈禱吧，愿他們能夠平安歸來(lái)！
在逃亡的日子里，安妮總不忘記日記，日記是她最知心的朋友，她把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄在日記中，她的這種精神值得我們每一個(gè)人去學(xué)習。在這本書(shū)中，給我印象最深刻的是安妮的父母。他們從不會(huì )在乎安妮的成績(jì)，他們只要安妮健康、快樂(lè )、知廉恥就行了，從來(lái)不會(huì )因為安妮的成績(jì)而打罵她的。安妮也不希望做差學(xué)生，她也不希望辜負父母。
在我的生活中，父母對我的成績(jì)最“斤斤計較”了，如果哪一次沒(méi)考好，他們就會(huì )痛罵我，甚至最嚴到還會(huì )不讓我吃飯，我渴望能有安妮那樣能理解我的父母。我也知道父母是為了我好，他們也希望我將來(lái)能夠有出息，可也不必實(shí)施“暴力”吧，如果你們能夠靜下心來(lái)和我好好談?wù)劦脑?huà)，我想對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是最好的。我也不會(huì )辜負父母對我的期望的！
安妮在書(shū)中提到她不喜歡吃蔬菜，可每次凡達恩太太總喜歡往她碗里夾蔬菜，因此安妮非常痛恨她。我不贊成安妮的這種想法，多吃蔬菜沒(méi)有什么不好啊，有助于我們發(fā)育成長(cháng)，并且蔬菜中的纖維質(zhì)對人體有益，是維生素的最佳來(lái)源。還可以增加飽足感，整腸健胃，調整體質(zhì)等。所以我建議大家多吃蔬菜。
《安妮日記》這本書(shū)告訴我們，一個(gè)成長(cháng)期的少女要如何面對戰爭、種族迫害、自我成長(cháng)與定位，以及男女角色等問(wèn)題。相信大家讀了這本書(shū)后一定會(huì )有所收獲吧！愿你們能從中受益！
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