《青銅葵花》讀后感(11篇)

　　當品讀完一部作品后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，以下是小編精心整理的《青銅葵花》讀后感，希望能夠幫助到大家。

《青銅葵花》讀后感1

　　《青銅葵花》這本小說(shuō)用最溫婉的語(yǔ)調和最優(yōu)美的聲音向我們講述一個(gè)氤氳在苦難的霧氣中的童話(huà)故事，讓我們看見(jiàn)能夠承擔世間一切苦難的肩膀和美麗。在寫(xiě)這些苦難的時(shí)候，曹文軒先生并沒(méi)有艱澀的尋找苦難背后的原因，他沒(méi)有質(zhì)問(wèn)社會(huì )也沒(méi)有抨擊現實(shí)，他只是將這些苦難化作一個(gè)個(gè)美麗的故事向我們娓娓道來(lái)。在這些艱難和困苦中，我們也沒(méi)有讀到青銅一家的自怨自艾和自暴自棄，苦難并沒(méi)有將他們摧毀，反而讓他們人性的光華顯得熠熠生輝。

　　正如作者所說(shuō)：有些苦難，其實(shí)是我們成長(cháng)過(guò)程中一些無(wú)法回避的元素。我們要成長(cháng)，就不能不與這些苦難結伴而行，就像美麗的寶石必經(jīng)熔巖的冶煉與物質(zhì)的爆炸一樣。童年的苦難對于成長(cháng)的道路來(lái)說(shuō)是那樣的微不足道，但是它卻讓未來(lái)的心路是那樣的平坦！

　　這不僅僅是給孩子看的一本書(shū)，這更是一本寫(xiě)給大人看的純真的故事。在這個(gè)喧囂復雜的世界里，我們太需要這樣一個(gè)純凈的地方讓我們的心靈去享受安詳。我們需要一片沒(méi)有雜質(zhì)的大麥地，需要一群沒(méi)有私心的青銅們，來(lái)洗凈我們心靈的塵埃。

《青銅葵花》讀后感2

　　《青銅葵花》這本催人淚下的書(shū)讓我讀得津津有味。

　　這本書(shū)主要講的是：葵花父親去世了，成為了青銅家的養女，最后又被送回城里。

　　雖然我的概述會(huì )讓你覺(jué)得這本書(shū)非常簡(jiǎn)單，那你就錯了，其實(shí)里面卻有感人的一面。

　　青銅是個(gè)啞巴，家里并不富裕。但是青銅全家都會(huì )想著(zhù)：我就算砸鍋賣(mài)鐵也要供葵花這孩子長(cháng)大。同時(shí)做出一個(gè)驚人的決定——放棄青銅的學(xué)習。在現實(shí)生活中，不管是站在媽媽還是爸爸的角度，這都是不可能的.。沒(méi)有一個(gè)父母會(huì )為自己的養女付出這么多，卻不求回報。當然書(shū)中的葵花也是我學(xué)習的榜樣。她聽(tīng)話(huà)懂事的形象一直深深的刻在腦海中，我也意識到自己缺點(diǎn)的所在。但是男主角青銅是最令我感動(dòng)的，他雖然不會(huì )說(shuō)話(huà)，但他卻會(huì )寫(xiě)字，他從沒(méi)上過(guò)學(xué)，所有的知識都是葵花教的，他對學(xué)習的渴望讓我非常慚愧。我生活在這樣一個(gè)幸福的家庭里，卻怎么也不滿(mǎn)足，我對父母的要求總是越來(lái)越多。

　　在我們生活中，有許多的挫折和困難，但我們都應該笑著(zhù)去面對，每個(gè)人都會(huì )有痛苦的時(shí)候，但我們要把這痛苦變成美麗的。明天永遠是嶄新的一天！

《青銅葵花》讀后感3

　　讀了《青銅葵花》這本書(shū)，我很受感動(dòng)。里面主要講了：一個(gè)叫葵花的小女孩，跟隨父親來(lái)到干校，后來(lái)葵花的父親不幸去世，小葵花又被送到大麥地青銅家撫養，從此葵花就和青銅一家人過(guò)起了堅苦而快樂(lè )的日子�？墒呛髞�(lái)命運又將葵花招回城里，青銅從此就在大草垛上想著(zhù)她、念著(zhù)她、盼著(zhù)她……

　　看了這本書(shū)，我不禁對自己自責起來(lái)：青銅、葵花這么苦，都不叫一聲累，更何況我呢？我有這么好的條件還哼哼哈哈的，難道就不能改嗎？不我一定要改掉這個(gè)壞毛病，做同學(xué)的榜樣，老師的好幫手。

　　這本書(shū)對我啟發(fā)很大，我真想大聲對它說(shuō)：青銅葵花謝謝你！是你們讓我明白如何面對困難，如何學(xué)會(huì )苦中作樂(lè )，如何去愛(ài)身邊的每一個(gè)人，用積極的心態(tài)去面對生活。

《青銅葵花》讀后感4

　　今年暑假，我在書(shū)店里買(mǎi)了一本曹文軒著(zhù)的書(shū)——《青銅葵花》讀了這本書(shū)后，讓我過(guò)目不忘、受益匪淺。

　　這本書(shū)主要講述了啞巴男孩青銅、女孩葵花的在一個(gè)特別的機緣，讓他們成為了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起長(cháng)大、一起生活，一直到了2歲，可是命運又把女孩葵花召回城里，男孩青銅非常難過(guò)。其中發(fā)生的種種事情。有喜、也有怒、有哀、也有樂(lè )，讓人沉醉在其中。

　　當我讀到葵花爸爸為了去找葵花而溺水身亡時(shí)，我的心中有說(shuō)不出的傷感，為沒(méi)有媽媽的葵花以后該怎么過(guò)而感到擔憂(yōu)。

　　當葵花被青銅一家人領(lǐng)養、和青銅結為像親兄妹一樣的朋友時(shí)，我又為葵花找到了好的家人、好的哥哥，能過(guò)上好的日子而感到高興。

　　當大麥地的蝗災出現了，糧食全被吃光了，農民顆粒無(wú)收、只好背井離鄉、另謀生計時(shí)，我為蝗蟲(chóng)的可惡而感到氣憤、農民們的可憐、無(wú)助而感到悲傷

　　。當我讀到到了2歲時(shí)，命運又把女孩葵花召回城里，啞巴男孩青銅久久遙望著(zhù)蘆蕩的盡頭——女孩葵花消失的地方，而且竟喊出了葵花的名字時(shí)，我的眼淚竟不由自主的流了下來(lái)。

　　《青銅葵花》這本書(shū)十分好看，希望你也能讀一讀，它會(huì )讓你感慨萬(wàn)分、受益匪淺的！并會(huì )讓你悟出許多道理�？靵�(lái)讀《青銅葵花》吧！

《青銅葵花》讀后感5

　　這段時(shí)間里，我讀了《青銅葵花》這本書(shū)。這本書(shū)主要講了一個(gè)城市女孩葵花和一個(gè)鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友。他們兩在一起生活了五年之后，葵花被命運召回了屬于她的城市，從此男孩青銅就天天盼望她回來(lái)。青銅因為太想念妹妹葵花竟然喊出了：“葵－花－！”青銅是個(gè)啞巴呀！他對葵花的濃濃的情誼賽過(guò)親兄妹。

　　在這本書(shū)中，最令我感動(dòng)的人是養鴨子的嘎魚(yú)。剛開(kāi)始嘎魚(yú)因為葵花沒(méi)有選擇在自己家生活而對葵花有些惡意，但是后來(lái)，葵花在和青銅躲藏的時(shí)候，由嘎魚(yú)為他們送飯吃。我認為其實(shí)嘎魚(yú)的心腸并不壞，他在別人需要他幫助的時(shí)候伸出了自己的援手。因為他知道葵花過(guò)不了多久就要離開(kāi)大麥地了，大麥地所有的人都會(huì )想念葵花，包括嘎魚(yú)。所以這段時(shí)間他對葵花他們特別好。每個(gè)人的心里都會(huì )有善良這一部分，每個(gè)人在別人需要幫助的時(shí)候會(huì )露出善良的一面，甚至是罪犯也有溫柔善良的一刻，就像我曾經(jīng)讀過(guò)的一個(gè)故事《用心里的善良換取別人的善良》一樣。

　　善良是人們的本質(zhì)；善良可以得到他人的尊重；善良，人生的第一基礎道路！人之初，性本善！

《青銅葵花》讀后感6

　　你見(jiàn)過(guò)用青銅做的葵花嗎？這本是一件物品，而在曹文軒作者的筆下，卻變成了兩個(gè)有著(zhù)同樣悲慘命運的孩子。一個(gè)特別的機遇，使他們相識，從而一起生活，一起長(cháng)大。

　　《青銅葵花》這本書(shū)包含了太多的愛(ài)，太多的情，也體現了當時(shí)人們的樸實(shí)和善良。青銅家一直是大麥地最窮的一戶(hù)人家，但是他們還是收養了可憐的葵花�？�花來(lái)到青銅家后，從來(lái)沒(méi)有受過(guò)任何委屈，而青銅家也真是把葵花當親人對待。青銅和葵花兩人感情最好，除了奶奶以外就數葵花最了解他。雖然青銅不會(huì )說(shuō)話(huà)，但是青銅想表達的意思葵花都懂。反過(guò)來(lái)葵花不用說(shuō)話(huà)青銅也知道葵花想表達的意思。

　　葵花也很愛(ài)青銅一家，她知道奶奶生病了要用錢(qián)，就故意把試卷考砸，把上學(xué)的錢(qián)省下來(lái)給奶奶治病。是��！人間的愛(ài)說(shuō)也說(shuō)不盡，就像青銅一家，他們雖然窮，但日子過(guò)得很美好。他們互相愛(ài)著(zhù)彼此，就算遇到再大的困難，他們也從不分離。他們好像從一出生就是一家人一樣。

　　人間的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的，它比海深，比山高，比天還要遼闊。因為愛(ài)可以使我們生活的更美好。

《青銅葵花》讀后感7

　　寒假，我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《青銅葵花》。

　　書(shū)的內容講述了女孩葵花與男孩青銅的故事，講述了一個(gè)城市女孩和一個(gè)農村男孩的美好友誼。

　　葵花七歲那年，父母就離開(kāi)了他。在一次偶然的奇遇，讓葵花和青銅成了兄妹倆。青銅非常喜歡葵花，為了葵花他可以不去上學(xué)。為了讓葵花在有明 亮的燈光下寫(xiě)作業(yè)，青銅花費很大的力氣捉來(lái)螢火蟲(chóng)，做成了十盞南瓜花燈。為了葵花他可以犧牲掉他一直想做的事情……假如我是葵花，我會(huì )覺(jué)得我的哥哥很偉 大，我很幸福！

　　葵花也很喜歡青銅，在聽(tīng)到城里人要來(lái)接他這個(gè)消息的時(shí)候，他并沒(méi)有馬上告訴青銅，她是想留多一點(diǎn)玩耍時(shí)的歡樂(lè )與笑聲吧……在城里人來(lái)接她的 時(shí)候，青銅媽媽是多么不愿意讓葵花離開(kāi)她��！但最終，命運還是把葵花帶回了城里……讀到這里，我感受到了，葵花很愛(ài)她的哥哥，他很舍不得離開(kāi)青銅。表現了 葵花與青銅深厚的友誼。

　　通過(guò)《青銅葵花》這本書(shū)，讓我深深的感受到了人間的真情！

《青銅葵花》讀后感8

　　《青銅葵花》是我感覺(jué)讀過(guò)所有的書(shū)里面最美，最感人，最有人情味的一本書(shū)。

　　這本書(shū)講的是一個(gè)叫青銅的農村男孩與一個(gè)叫葵花的城市女孩的故事。他們一起生活一起長(cháng)大。但十二歲那年，女孩葵花被命運招回了城市。

　　在這本書(shū)中我最喜歡的一個(gè)人物就是女主人公——葵花。因為她不僅學(xué)習成績(jì)好，而且還很乖巧懂事......我想對她說(shuō)：“葵花，我好羨慕你呀！我不但羨慕你成績(jì)好人緣好，還羨慕你有一個(gè)十分愛(ài)護你的哥哥。還有翠環(huán)`秋妮這兩個(gè)好朋友呢！”

　　我很少因為小說(shuō)中的故事情節而流眼淚，可是當我讀完這本書(shū)以后卻流淚了。太多令我感動(dòng)的人和物了。我流淚是因為葵花的乖巧懂事，青銅的善良，媽媽的和氣，爸爸的正直，還有奶奶的固執，就連他們家的老牛都那么的忠誠，青銅一家生活過(guò)得非常貧困，可是他們沒(méi)有因為生活的艱辛而抱怨，仍然相親相愛(ài)，和和睦睦。

　　想想我們現在生活的這個(gè)社會(huì )里，大多數人都是過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的日子卻仍然不知足，真是身在福中不知福。當我們讀完這個(gè)故事后，還有什么理由不開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè )樂(lè )地生活著(zhù)呢！

《青銅葵花》讀后感9

　　《青銅葵花》是曹文軒純美小說(shuō)系列中的一本。

　　這本書(shū)的故事?lián)渌访噪x，我一邊看一邊猜，讓人猜不到結果。第二章，葵花的爸爸在小木船上畫(huà)畫(huà)，我本以為他會(huì )順利地把畫(huà)畫(huà)完，回去和葵花談天說(shuō)地。誰(shuí)知，木船翻了，他落進(jìn)水里不見(jiàn)蹤跡。第五章，村里的女孩挺多，擁有銀項鏈的屈指可數。蘭子又拿回銀項鏈，這應該不可逆轉了吧！青銅卻用一條條冰凌做成了冰項鏈，戴在葵花脖子上。這個(gè)結果也令我意外。

　　最令人意想不到的是結局。青銅是個(gè)啞巴，在等葵花歸來(lái)的時(shí)候，竟用盡平生力氣，張開(kāi)嘴巴，大喊了一聲“葵——花！”真是震撼人心。

　　在這本書(shū)中，我最喜歡葵花。她很懂事，爸爸在講故事時(shí)累得睡著(zhù)了，她絕不會(huì )吵醒他。來(lái)到青銅家，別的孩子都去拍照，她雖然羨慕，也不曾妒忌、不曾恨、更不曾向家中提起。她知道家里沒(méi)錢(qián)，不再給家里施加經(jīng)濟壓力�？�花開(kāi)朗、感恩、有孝心、不貪小便宜等優(yōu)點(diǎn)，都值得我們學(xué)習。

　　《青銅葵花》的后記中寫(xiě)到，本書(shū)以痛苦為題材，其中引用羅曼·羅蘭的話(huà)：凡是不能兼愛(ài)歡樂(lè )和痛苦的人，便是不愛(ài)歡樂(lè )，亦不愛(ài)痛苦。凡是能體會(huì )她們的，方懂人生的價(jià)值和離開(kāi)人世時(shí)的甜蜜。

《青銅葵花》讀后感10

　　暑假里，我讀了曹文軒寫(xiě)得《青銅葵花》這本書(shū)，被一種純真的愛(ài)深深地感動(dòng)了。

　　這本書(shū)講得是一個(gè)女孩和一個(gè)男孩的故事。女孩叫葵花，男孩叫青銅�？�花的爸爸媽媽先后去世，葵花就跟著(zhù)青銅一家生活，從此葵花和青銅就成為兄妹相稱(chēng)的朋友。他們一起生活，一起長(cháng)大�？煽�花12歲時(shí)，城里把她接走了。青銅從此孤獨寂寞，眺望葵花所在的地方。

　　青銅是一個(gè)稱(chēng)職的哥哥，他無(wú)微不至的照顧葵花。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄自己上學(xué)的夢(mèng)想。為給葵花掙錢(qián)，在冰天雪地里賣(mài)掉自己的蘆花鞋。有一次看馬戲時(shí)，他倆不小心招惹了一些男孩子，青銅為了不讓葵花受欺負，被打得鼻青臉腫，可青銅還是盡力保護葵花。

　　我也是做姐姐的。我也想像青銅一樣做一個(gè)好姐姐。記得有一次，我和弟弟下樓去玩，碰上一群調皮搗蛋的男孩子。他們以大欺小，還拿石粒撒我弟弟。我勇敢地上前，擋住他們。他們發(fā)現我，又朝我撲來(lái)，我勉強躲開(kāi)。他們用樹(shù)枝戳我的臉，還用泡沫塑料燒火，放到我褲腳下，想燒我……我雖然被打了，但看看弟弟很安全，我心里很安慰。

　　和諧社會(huì )需要人與人之間的關(guān)愛(ài)，每個(gè)人都要扮演自己的角色，遇到麻煩和危險時(shí)，能挺身而出。有真心付出，就會(huì )有青銅葵花那種純真的愛(ài)。

《青銅葵花》讀后感11

　　在一個(gè)人風(fēng)和日麗的下午，我懷著(zhù)滿(mǎn)心歡喜讀了一篇文章《青銅葵花》。讀后，心頭不禁為之一震。

　　《青銅葵花》寫(xiě)了一個(gè)男孩與女孩的故事。男孩叫青銅，女孩叫葵花。

　　一個(gè)特別的機緣。讓城市女孩葵花和鄉村男孩青銅成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(cháng)大。12歲那年，命運又將女孩葵花召回她的城市。

　　男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的地方····

　　作品寫(xiě)苦難----大苦難，將苦難寫(xiě)到深處之處；作品寫(xiě)美----大美，將美寫(xiě)到極致；作品寫(xiě)愛(ài)----至愛(ài)，將愛(ài)寫(xiě)得充滿(mǎn)生機寫(xiě)情意。

　　這本書(shū)很多的地方，都是寫(xiě)景，把景色描寫(xiě)得栩栩如生，美麗動(dòng)人。

　　我在寫(xiě)作文很少用比喻，擬人，排比……都是沒(méi)有按順序寫(xiě)的，而曹文軒的《青銅葵花》這作品用到好幾種手法，可以把一處景物描寫(xiě)的很好，而我在寫(xiě)一處景物一點(diǎn)也不好，描寫(xiě)，比喻……一點(diǎn)都不生動(dòng)，讓人感嘆不已。其中用的成語(yǔ)還特別多，尤其是句子讓人驚嘆不已，無(wú)不佩服曹文軒寫(xiě)的純美小說(shuō)。

　　而我在寫(xiě)作時(shí)很少用詞語(yǔ)，成語(yǔ)……這本小說(shuō)寫(xiě)的生動(dòng)傳神。讓我佩服得五體投地。要都向他學(xué)習。

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