讀《草房子》有感(合集11篇)
認真品味一部名著(zhù)后，相信你心中會(huì )有不少感想，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？下面是小編整理的讀《草房子》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《草房子》有感1
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：玫瑰是美的，不過(guò)我們認為，使它更美的是它包含的香味�？吹竭@句名言，我不由得想起《草房子》中一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事，每讀完一個(gè)故事，我會(huì )感受一種震撼人心的力量，善良、關(guān)愛(ài)、頑強……這一切的一切都彰顯著(zhù)人性的光輝，不斷撞擊我的心靈。
《草房子》的主人公是一個(gè)叫桑桑的活潑好動(dòng)、聰明伶俐的十四歲男孩，與他的父母在一個(gè)叫油麻地的地方，與鄰居、老師、同學(xué)們一起發(fā)生的故事。故事里面有：腦袋光禿禿的禿鶴，可愛(ài)溫順的紙月，堅韌不拔的杜小康，漂亮溫柔的溫幼菊……故事里有喜有悲、有笑有淚……
讓我倍受震撼的是第九章藥寮：不幸的事情降臨在桑桑的身上，他的脖子上長(cháng)了一個(gè)腫塊，他吃盡苦頭，每天不但要服用苦藥，還要扎火針，一根長(cháng)長(cháng)的火針，燒得通紅，向他脖子上的腫塊狠狠地扎去，可一點(diǎn)不見(jiàn)好轉。桑桑的父親得知桑�；畈婚L(cháng)了，他十分后悔當初沒(méi)早點(diǎn)關(guān)注桑桑，當發(fā)現桑桑把他珍藏著(zhù)視為巨大榮譽(yù)的，蓋著(zhù)鮮紅公章的筆記本給偷偷撕毀時(shí)，在桑桑病情嚴重的情況下還毒打了桑桑，桑桑父親十分自責和愧疚。他父親放下工作，整天都背著(zhù)桑桑四處求醫，但是所有醫生答案都是一樣的：桑桑沒(méi)救了，死期將近。桑桑父親還是不死心地背著(zhù)桑桑四處尋找偏方，盼望著(zhù)奇跡的出現。老師、同學(xué)、鄰居們也都在默默地關(guān)注著(zhù)、關(guān)心著(zhù)桑桑，溫幼菊老師用自己的親身經(jīng)歷鼓勵桑桑，紙月送來(lái)了土雞蛋、書(shū)包、她的問(wèn)候……終于有一天，桑桑父親意外地遇到了一個(gè)高人，高人說(shuō)桑桑得的只是普通的鼠瘡，開(kāi)了一道秘方給桑桑。桑桑父親把藥拿回來(lái)后，溫幼菊老師親手給桑桑熬藥。最后，桑桑的腫塊變柔軟并消失了。當看到桑�；盍讼聛�(lái)，我激動(dòng)得熱淚盈眶。
它讓我想起了我的腳意外受傷骨裂后，爸爸心疼我，天天背我上下學(xué)。老師、同學(xué)每天都噓寒問(wèn)暖，關(guān)心照顧我。下課怕我不能出去玩無(wú)聊，同學(xué)們會(huì )陪我聊天；中午同學(xué)會(huì )從食堂把飯菜送到教室里，等我吃完再還回食堂；女同學(xué)攙扶我去廁所；興趣拓展課，嬌小的老師會(huì )用她瘦弱的肩膀背我過(guò)去……
讀完這本書(shū)，我心潮澎湃，激動(dòng)不已。其實(shí)我身邊的老師、同學(xué)不正和桑桑身邊的老師和同學(xué)一樣，在我傷心的時(shí)候，他們給予我無(wú)盡的關(guān)愛(ài)；在我遇到困難和挫折的時(shí)候，是他們的鼓勵，讓我有堅持不懈地與困難做抗爭的信心和勇氣。
《草房子》有著(zhù)神奇的魔力，閃耀著(zhù)一種內在美，閃耀著(zhù)一種人性美，閃耀著(zhù)一種極致的美。也讓我明白了友情、親情都是我們寶貴的財富，是彌足珍貴的，是任何東西不可替代的。
讀《草房子》有感2
清一色的草房子，香飄十里的艾葉，清澈見(jiàn)底的大河，一望無(wú)際的麥田，靜謐湛藍的天空，淳樸善良的人們，組成了一個(gè)山清水秀的油麻地。
那潔白紙張，不知是第幾次撫摸，那本饒有興趣的書(shū)，不知是第幾次翻開(kāi)，那記憶猶新的純真，不知是第幾次回味。
書(shū)中我最佩服的人就數杜小康了。他本是油麻地里的小地主，紅門(mén)里的獨生子，班上的尖子生。而更令我佩服的是那個(gè)在家境衰敗后，勇于面對挫折的杜小康。在一次意外中，杜小康家的貨船沉了。隨之而來(lái)的，是數不盡數的討債者。家境一落千丈，父親也因此病倒了，無(wú)奈之下杜小康只能退學(xué)在家照顧爸爸。盡管如此，杜小康卻沒(méi)有一蹶不振，他想盡辦法挽回損失，還擔起了養家糊口的重任，為此他做了很多努力，比如他幫爸爸一起放鴨時(shí)，即使腳掌磨破了，還是堅持找到丟失的鴨子;比如他在學(xué)校門(mén)口擺攤，賣(mài)文具幫補家用。生活如此艱辛，然而杜小康的心中自始至終都燃著(zhù)對學(xué)習的渴望，他一得空就到教室的窗邊旁聽(tīng)老師給同學(xué)們講課。杜小康的堅強不屈，令他始終微笑面對一切。
雖然我沒(méi)有像杜小康那樣輟學(xué)，也沒(méi)有像他那樣遭遇生活的重擔，但有時(shí)也會(huì )遇到或大或小的困難挫折。比如這次運動(dòng)會(huì )長(cháng)繩選拔�？粗�(zhù)同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)輕松地從甩動(dòng)的繩子上跳過(guò)，我心里也躍躍欲試�？烧娈斴喌降臅r(shí)候，我又十分緊張，感覺(jué)好像有只小兔子在我懷里活蹦亂跳似的，既怕自己被絆倒，又怕繩子打到自己，始終不敢往前一步，一次又一次灰溜溜地跑到隊伍的最末尾重新排隊。當我鼓足勇氣跑進(jìn)去嘗試跳一下，果然還是勾到了腳。同學(xué)們都跳了好幾輪了，可我一下都沒(méi)跳過(guò)去。正當我心灰意冷時(shí)，腦海里浮現出了杜小康回到油麻地時(shí)，那張堅定又沉穩的臉。我再一次鼓起了勇氣，慢慢往前走了幾步，做了幾個(gè)深呼吸后，一邊注意繩子甩動(dòng)的頻率，一邊默默地數拍子。輪到我的時(shí)候，我跟著(zhù)節奏跑進(jìn)去，這次竟然沒(méi)有絆到，一次跳過(guò)去了，連老鷹抓小雞也沒(méi)有這么快，我心中一陣歡騰，仿佛看到了春天。這也讓我明白了，遇到困難不能逃避，只有勇敢面對，才能戰勝一切困難。
每個(gè)人的一生都不可能一帆風(fēng)順，或多或少充滿(mǎn)了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴。當苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，要滿(mǎn)懷希望，微笑著(zhù)去面對。當我們跨過(guò)了道道溝坎，沖破了黑暗，便會(huì )迎來(lái)平坦的大道，黎明的曙光。在人生的旅途上，每個(gè)人都要長(cháng)大，我們也不例外，無(wú)論什么時(shí)候，我們都要笑著(zhù)面對一切。
讀《草房子》有感3
最近，我讀了一本叫《草房子》的書(shū)，作者是北京大學(xué)的中文系教授曹文軒，草房子讀后感。書(shū)中有好多故事讓我深受感動(dòng)。
這本書(shū)講的是一個(gè)十四歲的男孩桑桑度過(guò)的小學(xué)生活，在這六年中，他經(jīng)歷了許多事情，其中有歡樂(lè )，有留戀，有悲傷，有惋惜。這些故事中，有好多很感人。
桑桑讀的小學(xué)叫油麻地小學(xué)，是位于鄉下的一片草房子，學(xué)校的校長(cháng)是桑桑的父親桑喬，他一開(kāi)始只管自己的學(xué)校，不怎么管桑桑。在這片平凡而簡(jiǎn)陋的草房子之間，發(fā)生了許多不尋常的故事，其中，有三件讓我頗為感動(dòng)。
第一件是關(guān)于一個(gè)長(cháng)久住在油麻地的老人，叫秦大奶奶，她的丈夫秦大早已去世，她雖然孤身一人，卻很快樂(lè )的度過(guò)在油麻地的生活，后來(lái)因為這一帶要蓋學(xué)校，所以房子幾乎都被拆掉了，秦大奶奶卻舍不得她的那塊地，死活不讓地方政府拆她的房子，可見(jiàn)她舍不得自己的家，自己的這塊田。她的房子被拆掉后，她到處告狀，可沒(méi)有成功。
從此以后，秦大奶奶就在外面趕她的雞。有一次，一個(gè)叫喬喬的女孩在河邊玩耍，不小心掉到了河里，這時(shí)，在外面趕雞的秦大奶奶聽(tīng)見(jiàn)了她的呼喊，便立刻跑到河邊，跳到水里把喬喬拉了出來(lái)……
秦大奶奶已經(jīng)是白發(fā)蒼蒼的孤身老人了，房子被強拆，她原本可能會(huì )對很多人產(chǎn)生怨恨。她竟然還不顧個(gè)人的安危，跳下水去拯救一個(gè)小女孩，這難道不是一位善良而偉大的老人嗎？好多好多人見(jiàn)別人遇到了麻煩，再看要救上他是很難的，一定不會(huì )去救他，而這位年近80歲的老人，都能為一個(gè)女孩而奮不顧身地去救她，我們難道就不能這樣嗎？
第二件是講桑桑得了鼠瘡，脖子上長(cháng)起一個(gè)大包，他病得很厲害，而且病情一天一天的加重。他曾經(jīng)答應過(guò)他的妹妹柳柳，說(shuō)如果她給他一個(gè)玉米，就帶她進(jìn)城，可是他剛吃完玉米就忘掉了他的承諾�，F在，柳柳提起城市，他突然想起來(lái)了他對妹妹的承諾，就忍著(zhù)病，把妹妹帶到了城里，還艱難地背著(zhù)妹妹爬城墻……
那時(shí)的桑桑已經(jīng)不是那個(gè)活蹦亂跳的桑桑了，而是生了很?chē)乐氐牟〉纳Ｉ�，他卻還遵守自己的諾言。他認為，讓妹妹實(shí)現她的愿望比疾病更重要。這不但可以看出桑桑對諾言的遵守，還可以看出兩人的兄妹情感。柳柳也很同情桑桑，當然她也很感動(dòng)，她不肯讓桑桑背她上去。我們想想，我們對別人許了諾，今天忘了，后來(lái)也不會(huì )想起來(lái)了。而桑桑得了重病，卻為了讓妹妹實(shí)現她去城市的愿望，親自把她帶進(jìn)城，還給她買(mǎi)了食品、玩具。這種精神是非常值得我們學(xué)習的。
前面我提到過(guò)，桑桑的父親桑喬是油麻地小學(xué)的校長(cháng)，不怎么管兒子�？蛇@次，桑桑由于得了鼠瘡，父親開(kāi)始加倍關(guān)心兒子，他很懊悔原來(lái)不怎么管兒子，他還竟然因為桑桑撕掉了他的一些筆記本上的印章（那是桑喬所獲得的榮譽(yù)）而毒打了桑桑一頓，�，F在，父親丟下工作，帶著(zhù)桑桑去各地求醫，有多少次他們走得疲憊不堪，有多少次他們剛有的希望突然破滅，有多少次桑桑因疼得厲害尖叫，又有多少次父親擔心的吃不下飯。從這里可以看出父親對兒子的愛(ài)、關(guān)心與同情。這種愛(ài)是偉大的。我認為，桑喬從那時(shí)起，才真正的意識到，兒子對他來(lái)說(shuō)有多么重要，在他和兒子生命密切相關(guān)的時(shí)刻，父親表現出了他偉大的父愛(ài)。
這些故事中，有好多值得我們學(xué)習的精神，父親對兒子的關(guān)心與愛(ài)、桑桑對諾言的遵守和秦大奶奶舍身救人的精神都讓我感動(dòng)�！恫莘孔印凡坏涛伊撕芏嗪芏嘧鋈说牡览�，還讓我認識了人與人的愛(ài)與善和人性的光輝。
在油麻地有一個(gè)孩子叫桑桑，喜歡做夸張的事情比如：買(mǎi)家里的東西，把家里的東西都做成各式各樣的物品，還有一次他把他爸爸的獎來(lái)的本子給毀了……
但六年的小學(xué)生活讓他學(xué)會(huì )很多，的得了許多感情：這些男女無(wú)瑕的真情，同學(xué)間天真的友情……他也從其中明白了善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛(ài)”的種子。
在油麻地小學(xué)由一個(gè)叫孩子總是光著(zhù)腦袋，人們就給他取了一個(gè)奇怪的名字“禿鶴”。他很孤單，但是面對這一切他并未退縮而是去面對，面對現實(shí)，勇敢的做自己，而且他在寒冷的冬天依然不帶上他那頂雪白和諧的帽子，他用這一行動(dòng)對人們說(shuō)：“這就是我！”最后借憑他的自信讓人們對他有了新的認識——孤單“尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的解”藥�！薄@是自信。
在倉板有一個(gè)小女孩個(gè)內向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒(méi)有爸爸媽媽。只有一個(gè)又當爹，又當媽的慈祥的奶奶。有一回，她被倉板的一群男孩子欺負，她為了不讓奶奶操心，于是便不告訴奶奶。桑桑得知紙月遲到的時(shí)候總覺(jué)得著(zhù)事中有些蹊蹺，便在一天去探個(gè)究竟，果然，在紙月上學(xué)的途中有一幫倉板的.一群男孩子攔截住了，桑桑便奮不顧身上去與他們較量。雖是得救了，桑桑也受了傷。但是他得到了什么？是贊揚嗎？是批評嗎？不，都不是，是勇氣。
白雀是一個(gè)十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美。這就是真正的美。她的身上散發(fā)著(zhù)一種魅力，讓蔣一輪和她發(fā)生了一件動(dòng)人的事。它成為了桑桑心里不可缺陷的重要，跟讓桑桑知道了信任是重要的，不可疏忽。
細馬，他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來(lái)的岳大爺最小的兒子。他長(cháng)的很精神，喜歡笑，十分愛(ài)說(shuō)話(huà)。在油麻地小學(xué)，他變了，變的孤單，無(wú)助，沒(méi)有人聽(tīng)的懂他滿(mǎn)口的江南口音，他感到一個(gè)啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐。這使他不想再上學(xué)，他去放羊，以此來(lái)填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友。他那頑強的品質(zhì)十分另人敬佩。他用自己的能力給岳二爺與岳二媽看到希望的火……
最后是桑桑的一件事，生病的桑桑，可他總覺(jué)得還是那么溫暖，著(zhù)是來(lái)自心里的“愛(ài)”傳達給他，這種溫度是無(wú)法度量的，它是極限！
在油麻地著(zhù)神奇的地方發(fā)生的神奇的事情，它也神奇的激起我心中的漣漪，我也落淚了：為桑桑而落淚；為草房子而落淚；為油麻地而落淚；為《草房子》而落淚。
讀《草房子》有感4
《草房子》講述了男孩桑�？坦倾懶牡牧晷W(xué)生活，這六年，是桑桑接受人生啟蒙的六年。
主人公桑桑是一個(gè)善良的男孩子，同時(shí)，他還喜歡異想天開(kāi)，常做出些讓人苦笑不得的事，比如：在油麻地旱熱的夏天里，他為了引人注意，竟身穿棉襖，頭戴棉帽，在油麻地小學(xué)中人最多的時(shí)候，大搖大擺地走。再比如：桑�？匆�(jiàn)漁民打魚(yú)，很是羨慕，眼珠子一轉，腦袋一想，把父母房中的蚊帳剪開(kāi)做網(wǎng)打魚(yú)，回家被母親盤(pán)問(wèn)，結果晚上他自己房間的帳子被拿走了，桑桑被蚊子咬得不成樣......類(lèi)似的事還有很多，但桑桑屢教不改，從不長(cháng)記性，因此吃了不少苦頭，但是，每當看到桑桑這樣的表現，我就總得笑上一段時(shí)間。
除桑桑外，里面還有一些人，以及這些人身上發(fā)生的事。禿鶴原名陸鶴，因為是個(gè)小禿子，被叫做禿鶴，他有強烈的自尊心，他從一年級到三丶四年級，都對自已的禿頭不太看重，一天，他突然對自己的頭看重起來(lái)了，不讓任何人摸，后來(lái)他父親給他買(mǎi)了一頂白帽子，桑桑卻搞惡作劇，把帽子掛到旗子上，那一刻，我覺(jué)得桑桑是個(gè)壞孩子。后來(lái)文藝演出，柳三下不能演，陸鶴給蔣一輪紙條，讓自己試試，結果，他成功了，紙月是一個(gè)文靜乖巧，靈氣十足的女孩子，她從板倉小學(xué)轉學(xué)到油麻地小學(xué)，成績(jì)非常棒。但后來(lái)，她跟著(zhù)慧思和尚一起失蹤了......
這一本書(shū)是一部少年大篇小說(shuō)，但是大人也可以讀，大人們都可以用它來(lái)溫習自己的童年，桑桑身上所發(fā)生的事，或許有那么一兩件，你們也發(fā)生過(guò)，桑桑的同學(xué)，你也有貌似的一個(gè)，調皮又善良的桑桑，殘疾又自重的禿鶴，多舛又靈秀的紙月，漂亮又溫柔的白雀，英俊又堅強的杜小康......
讀《草房子》有感5
金色的麥地，古樸的房子，苦味的艾葉，寂靜的池塘……這就是油麻地。那里生活著(zhù)頑皮的桑桑、殘疾的禿鶴、不幸的杜小康、執著(zhù)的秦大奶奶和文靜的紙月……他們油麻地帶來(lái)了不一樣的六年，也給桑桑的腦海里留下了刻骨銘心的小學(xué)經(jīng)歷，讓他載著(zhù)那一連串不平凡的故事告別了這座他朝夕相伴的草房子。
桑桑是油麻地小學(xué)想找桑橋的兒子，他是一個(gè)調皮搗蛋的男孩，他的小學(xué)六年，雖然得過(guò)一種怪病，但他在那個(gè)充滿(mǎn)甜酸苦辣的集體中長(cháng)大，懂得了除知識外好多好多的東西。這一切，是他的啟蒙，是他自己的小學(xué)時(shí)光。
“禿鶴”是一個(gè)禿頂的孩子。隨著(zhù)日子的流逝，六年級的“禿鶴”感覺(jué)到了自己的禿頂是學(xué)生“戲弄”的對象。自尊心受到了傷害，禿鶴為此做出了反常之舉。他用不上學(xué)逃避同學(xué)一樣的眼光，用生姜擦頭，希望能長(cháng)出頭發(fā)來(lái)，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。甚至后來(lái)還用嚴重的錯誤來(lái)報復別人對他的侮辱。但是，即使這樣，他還是純真的。他希望通過(guò)這樣的舉動(dòng)來(lái)得到大家的認可。后來(lái)，禿鶴在一次演出中感悟到了，只有為集體做好事才能得到大家的認可，得到大家的尊重。
一個(gè)是身有殘疾的“禿鶴”，另一個(gè)是美得讓人忍不住
有保護欲望的紙月。紙月，正如她的名字，是一個(gè)易碎品。紙月的一手好字，紙月的掉眼淚，紙月的笑聲，紙月的溫柔，紙月的沉默，紙月的倔強……都給桑桑帶來(lái)了莫名的感覺(jué)，不由地有了自卑和對抗的情緒。這一切在作者的筆下描寫(xiě)的是如此的真實(shí)，又如此的唯美。雖然紙月是私生子，但是在孩子們的眼中，并不影響紙月的善與美。
在這六年中，桑桑還經(jīng)歷了無(wú)數感人的故事，這些人與人間無(wú)邪的真情，同學(xué)間天真的友情。他從這一切中，明白了善良、尊嚴、頑強、勇敢……這一切的一切在他心田里埋下了愛(ài)的種子。
最后桑桑得了一種怪病，父親桑橋不僅辭去工作來(lái)照顧桑桑，還帶來(lái)他到處尋醫，幾經(jīng)周折，他戰勝了病魔。桑桑離開(kāi)了那片閃著(zhù)金光的油麻地，我想他一定不會(huì )忘記那些幫助過(guò)他長(cháng)大的人啊。
讀《草房子》有感6
今天把《草房子》看完了，細細的想一想，曹文軒以孩子們的視角來(lái)寫(xiě)，反應的也是孩子們的故事。我看完后覺(jué)得是從孩子角度，看大人的故事，禿鶴的演變，由開(kāi)始的無(wú)所謂，到在意別人的眼光，再到順其自然。這何嘗不是成人的態(tài)度呢，在自己不在意時(shí)的無(wú)所謂，到在乎別人的看法時(shí)的維護與遮掩，最后到無(wú)法改變后的坦然接受。圍繞桑桑發(fā)生的人與事，紙月的美好，可能也是作者心目中最美好的形象，她漂亮，敏感，友愛(ài)，優(yōu)秀等等，桑桑無(wú)形中喜歡紙月，是那種懵懂的，無(wú)畏的，奇妙的感覺(jué)，也是世人向往的最美得初戀吧，桑桑為了紙月與人打架，為了讓紙月看見(jiàn)美好的自己，穿上白色的衣服。一個(gè)土頭土腦的野孩子注意起自己的外貌，又是洗又是收拾，真的有點(diǎn)女為悅自者容呀！
關(guān)于愛(ài)情，在蔣一輪老師與白雀身上體現出來(lái)，多美的畫(huà)面，一個(gè)靠著(zhù)樹(shù)吹笛子，一個(gè)在樹(shù)下聽(tīng)著(zhù)。愛(ài)情讓一個(gè)人變得多愁善感，變得沒(méi)有了自我。除了她，什么也不重要，蔣一輪詮釋了愛(ài)情的種種表現，脾氣可以變，性情可以變，外貌可以變，但對愛(ài)人的心不會(huì )變！然而有情人終難成眷屬，白三的阻撓，愛(ài)人間的誤會(huì )，導致一個(gè)遠離，一個(gè)結婚。讓讀者唏噓，世上真的遇到愛(ài)情的太少太少，遇到而有沒(méi)有在一起的讓我們遺憾與難過(guò)。
關(guān)于事業(yè)，杜小康是最好的代表，典型的富二代，集寵愛(ài)于一身，班長(cháng)，英雄，學(xué)習優(yōu)異，家庭富裕，周?chē)娜硕Y讓三分，而然好景不長(cháng)，家道中落，失學(xué)，擔起家中重任，給父親看病，與父親去放鴨！經(jīng)歷了成長(cháng)的磨礪，懂事與聰敏，調節自己的心態(tài)。人常說(shuō)上去容易，下來(lái)難。杜小康他經(jīng)歷了，承受住了落差，瘦弱的肩膀擔起家庭重任，在學(xué)校擺攤，放下所有的面子，看到的是商機。桑喬曾說(shuō)過(guò)，他是油麻地最有出息的孩子，我也相信他定會(huì )活出自己想要的樣子，因為他有成功者的素養與根基，所以他定是不凡的人。還有一位細馬，他也有不一樣的經(jīng)歷，心性自由，但由于語(yǔ)言不通成為大家的笑柄，他退學(xué)放羊，缺少交流，脾性越來(lái)越暴躁，終于在打了一架后，所有孩子離他越來(lái)越遠，二媽的言論，二爸的疼愛(ài)，水災的蔓延，讓他意識到珍惜油麻地的種種，不幸的是二爸去世，二媽的瘋病，都沒(méi)有壓倒他，他擔負起照顧二媽?zhuān)S下蓋大房子的諾言，他一步一步的實(shí)現著(zhù)，他的腳踏實(shí)地，他的無(wú)懼無(wú)畏，讓今天的成人汗顏，現在有多少成年人還大言不慚的啃老！細馬把職業(yè)規劃為放羊，蓋房子讓媽媽住。
桑桑無(wú)疑是重點(diǎn)，他可愛(ài)膽大，隨性。把家里的蚊帳扯下來(lái)做漁網(wǎng)，把家里的鍋砸了賣(mài)錢(qián)，母親的棍棒教育毫不畏懼，他善良，替老師送信，后來(lái)老師失戀，發(fā)生教育事故，他都認為是自己造成的，當老師結婚后，他覺(jué)得送信是不對的，善良的本心還表現在很多地方，給朋友杜小康籌錢(qián)，賣(mài)掉自己的鴿子，關(guān)心細馬，保護紙月，他真的是作者心中的最有活力的少年，傾注感情最多的，他后來(lái)得了重病，作者都不忍心讓他早早退出，最后圓滿(mǎn)的小學(xué)畢業(yè)，父親升遷，他的病也好了。真可謂善有善報！
《草房子》還有許多值得說(shuō)的地方，以后在慢慢品味吧！
讀《草房子》有感7
《草房子》是一部講究品位的少年長(cháng)篇小說(shuō)。
作品寫(xiě)了男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事，少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對尊嚴的執著(zhù)，堅守；垂暮老人在最后一瞬間閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。
作品格調高雅，由始至終充滿(mǎn)美感。敘述風(fēng)格諧趣而又莊重，整體結構獨特而又新穎，情節設計曲折而又智慧。蕩漾于整部作品的悲鳴情懷，在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠，情感日趨冷漠的當今世界中，也顯得彌足珍貴，格外感人。通篇敘述既明白曉暢，又有一定的深度，是那種既讓孩子喜歡也可供成人閱讀的兒童作品。
美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變成為常識，只有一個(gè)東西是永不衰老的？——那就是美。
讀《草房子》有感8
在多種場(chǎng)合聽(tīng)新教育人數次提起《草房子》一書(shū)，我決定本學(xué)期讓我們六年級的孩子先共讀曹文軒的純美小說(shuō)系列的《草房子》，我用10天時(shí)間精讀了全書(shū)，2天時(shí)間細讀第二遍。讀過(guò)之后，在相當長(cháng)的時(shí)間內，我的大腦里、我的生活里到處晃動(dòng)著(zhù)桑桑、杜小康、禿鶴、紙月、馮一輪、白雀等的身影，仿佛自己已親自到過(guò)油麻地小學(xué)。相同的童年，不同的內容，我的思維像被仙女的魔法棒點(diǎn)過(guò)一樣，童年一下了被激活了，開(kāi)始在腦海中一幕幕像過(guò)電影一樣閃現。我在尋找自己的童年，尋找我的老師，尋找我昔日小伙伴的身影。如果用五個(gè)字來(lái)形容讀過(guò)《草房子》后的感受，那就是五個(gè)字：真、善、美、成長(cháng)。
一、真
油麻地是真實(shí)的，那里的生活是真實(shí)的，生活在油麻地的大人及可愛(ài)的孩子們都是真實(shí)的，就好似我們身邊的熟人。每個(gè)人都真心對待他人，溫幼菊老師在桑桑生病時(shí)天天給他熬中藥、鼓勵他；桑喬校長(cháng)在得知紙月的情況后允許她到油麻地小學(xué)讀書(shū)，遇到雨雪天氣時(shí)就會(huì )留紙月在家中吃飯；蔣一輪老師在得知禿鶴主動(dòng)請求演楊大禿瓢這個(gè)角色時(shí)，激動(dòng)萬(wàn)分，為禿鶴的進(jìn)步感到高興……人與人之間是那么簡(jiǎn)單真實(shí)。文章內容飽含真情，每個(gè)章節每行文字我都能從中體會(huì )到真實(shí)的厚重的情誼，父子情、師生情、祖孫情，情誼濃濃，真情實(shí)意彌漫全書(shū)。
二、善
油麻地的每個(gè)人都是那么善良。桑桑為了保護紙月與板橋村的三個(gè)愛(ài)欺負人的“壞小孩”爭斗，被打得鼻子出血；杜小康為了支援班
里同學(xué)演《手拿碟兒敲起來(lái)》，從家里帶了30個(gè)小碟、30紅漆筷子、30根紅頭繩、30朵白絨花；愛(ài)在課堂上吃東西的戚小罐在被蔣一輪指頭輕輕一戳不省人事，后朱小鼓向桑桑揭發(fā)，原來(lái)戚小罐有癲癇病，蔣老師才免除一難；住在艾地的秦大奶奶原本不同意拆小屋，并與油麻地小學(xué)師生做著(zhù)固執而可笑的抗爭，到為了救孩子跳入洪水中；雖是過(guò)繼的孩子，細馬無(wú)微不至地照顧著(zhù)他的母親，要為母親再蓋一所被發(fā)大水沖垮的房子。善良的光輝在字里行間閃現。
三、美六年級作文讀《草房子》有感
油麻地的環(huán)境真美：藍天、白云、茅草、蘆葦……讓人心生向往，讓人的心靈迅速安靜。這里純凈、質(zhì)樸、天然，禿鶴對自己的禿頭從無(wú)所畏懼到恐怖、傷心、報復，最后成長(cháng)為一名真正的英俊少年；白雀是個(gè)標準的的美人，在與蔣一輪的多次交往未果后，油麻地也因此留下了傷感的笛聲和一連串的嘆息；杜小康從一名學(xué)校里成績(jì)最好、穿得最體面的學(xué)生到家庭敗落后在學(xué)校門(mén)口擺小攤，這一切都說(shuō)明油麻地景美、人更美。
四、成長(cháng)
在油麻地這幾年，桑桑長(cháng)大的、禿鶴長(cháng)大了，杜小康長(cháng)大了、細馬長(cháng)大了。在一連串的人與事、事與人的愛(ài)與愁與美的糾葛中，我收獲了成長(cháng)收獲著(zhù)感動(dòng)。
周末的晚上，我與孩子靜靜守在電腦前看《草房子》，一個(gè)個(gè)鮮活的人物、一個(gè)個(gè)真實(shí)的場(chǎng)景、一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事，激蕩著(zhù)我、鼓舞著(zhù)我、吸引著(zhù)我，讓我產(chǎn)生一種深深的情愫：那就是對故鄉、對童年、對生命、對
讀《草房子》有感9
英國著(zhù)名生物學(xué)家達爾文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“樂(lè )觀(guān)是希望的明燈，它指引著(zhù)你從危險峽谷中步向坦途，使你得到新的生命新的希望，支持著(zhù)你的理想永不泯滅�！痹诤迫鐭熀５臅�(shū)中，她讓我記憶猶新，她便是著(zhù)名文學(xué)小說(shuō)《草房子》。
《草房子》的作者是現代著(zhù)名作家曹文軒，現任北京大學(xué)中文系教授、北京作家協(xié)會(huì )副主席等職位。代表作有《薔薇谷》、《草房子》、《憂(yōu)郁的田園》等優(yōu)秀作品。
《草房子》這本書(shū)，分章節記敘了主人公桑桑在小學(xué)生涯所經(jīng)歷的那些難忘的事。同時(shí)刻畫(huà)了不少個(gè)性鮮明的人物，如白鶴、紙月、細馬、蔣一輪等。其中，令我感悟最深的是書(shū)中的桑桑，在一次無(wú)意中，桑桑長(cháng)出了一塊令他感到疼痛的腫塊，父親桑喬帶著(zhù)他到處尋醫，醫生都手足無(wú)措，認為無(wú)法治療。但桑桑仍以樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度對待生活，他每天都好好地生活著(zhù)。最后，他們找到一位老中醫，他開(kāi)了藥方給桑桑服用，慢慢地桑桑的腫塊竟然奇跡地消失了，他得救了！
在桑桑身上，我懂得了，我們無(wú)論在多么艱苦的情況下都應該積極地對待生活。如果是我遇到同樣的情況，肯定會(huì )自暴自棄，做事無(wú)精打采，覺(jué)得上天對我很不公平，整天怨天尤人！但桑桑這樣一個(gè)年幼的孩子卻能以積極向上的態(tài)度與病魔做斗爭，這真的令人感動(dòng)，讓人佩服！
在現實(shí)生活中也有很多人像桑桑這樣，在病魔面前仍以樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)面對，我曾經(jīng)看過(guò)這樣一則真實(shí)的新聞：在20xx年，一位來(lái)自美國，名叫沙莉文的31歲女子，被檢查出患有皮膚癌，她為了不留遺憾，決定要完成環(huán)游世界的夢(mèng)想，她以樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度，在130天內游覽了中國長(cháng)城、印度泰姬瑪哈陵等12個(gè)國家的風(fēng)景名勝�；貒�，她的病奇跡般地痊愈了！
《草房子》這部文學(xué)小說(shuō)讓我感慨萬(wàn)千，她給我最大的啟發(fā)就是：人生處處充滿(mǎn)希望，只要你以樂(lè )觀(guān)的態(tài)度努力積極的面對一切，我相信，奇跡一定會(huì )出現！
讀《草房子》有感10
《草房子》這本書(shū)中的文學(xué)精華滿(mǎn)山遍野，遍地開(kāi)花:善良，尊嚴，頑強，勇敢，淳樸。一個(gè)又一個(gè)發(fā)人深省的故事，深深地震撼著(zhù)我的心靈。
書(shū)中給我留下印象最深的要數杜小康了。他曾是油麻地最富有的人家，由于他家的商船沉沒(méi)，一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異的他不得不放棄學(xué)業(yè)，跟著(zhù)父親放鴨子，在學(xué)校門(mén)口擺地攤，毅然挑起了家庭的重擔。一直生活在蜜罐里的他，在困難面前顯得格外勇敢和堅強。這種永不言棄，勇于挑戰困難的精神多么值得我們學(xué)習啊!一分耕耘，一分收獲!我不禁想起了今年高考失利的學(xué)生，有些人接受不了殘酷的現實(shí)，承受不了沉重的打擊，選擇了極端的生活方式，匆匆結束了年輕的生命，正是因為他們在學(xué)習的田地里沒(méi)有辛勤耕耘，所以才不會(huì )在高考的季節里收獲碩果。這些高考失利的學(xué)生和杜小康形成了鮮明的對比，他們都是生活的弱者。
通過(guò)讀《草房子》這本書(shū)，我明白了這樣一個(gè)道理:每個(gè)人的一生都不是一帆風(fēng)順的，當苦難來(lái)臨的時(shí)候，我們不能逃避，不能退縮，要滿(mǎn)懷希望，微笑著(zhù)面對生活。
讀《草房子》有感11
桑桑是曹文軒老師《草房子》書(shū)中的主人公，他是油麻地小學(xué)的一名小學(xué)生。整本書(shū)講述了桑桑獲得了終生難忘的小學(xué)六年的生活。讀完這本書(shū)，桑桑給我留下了深刻的印象。
桑桑是一位非常有正義感，也是一位勇敢的孩子。有一天桑桑去給紙月送作業(yè)，在路上正好遇見(jiàn)板倉小學(xué)的壞學(xué)生欺負紙月。桑桑為了不讓紙月被同學(xué)欺負，就去教訓他們。這個(gè)事例讓我想起在我們的校園里，欺凌事件屢屢發(fā)生，我想，如果我們每個(gè)同學(xué)都能像桑桑一樣，在發(fā)現同學(xué)被欺負的時(shí)候，勇敢地站出來(lái)，去幫助被欺負的同學(xué)，批評欺負別人的同學(xué)，那么學(xué)校的欺凌事情應該會(huì )不再存在吧！
桑桑還是堅強的孩子。桑桑在上六年級的時(shí)候，得了一種怪病。爸爸帶著(zhù)他四處求醫，但是每次都以失敗告終。最后溫老師帶他到藥寮，給他煎藥，鼓勵他。桑桑在經(jīng)歷了各種吃藥，針灸等痛苦之后，終于戰勝了病魔，恢復健康，再次回到學(xué)校，和小伙伴們一起上學(xué)。他正是以常人無(wú)法想象的毅力，勇敢嘗試各種治療方法，才重新恢復健康。
桑桑是堅強的，是勇敢的！讀到這里，我不禁掩卷沉思，想起了我們自己。當我自己，我的同學(xué)，我身邊的朋友，遇到困難的時(shí)候，又是怎樣面對的？
在我們班，平時(shí)在生活上和學(xué)習上遇到困難，大部分同學(xué)都會(huì )選擇退縮。不然你們哪會(huì )有學(xué)習成績(jì)差的同學(xué)？離開(kāi)父母，就不會(huì )生活的同學(xué)？如果我們也能像桑桑一樣，遇到不會(huì )做的題目，克服困難，運用各種方法去解答，一定能找到解決問(wèn)題的好方法，完成這道題目。如此這樣，日積月累，長(cháng)期堅持，我們一定能從一個(gè)成績(jì)差的孩子，變成一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的孩子。
從桑桑身上，我看到了勇敢堅強的魅力。它可以驅逐病魔，讓一個(gè)疾病纏身形容枯槁的病人，變成一個(gè)健康活力，自信陽(yáng)光的天使。如果我們選擇勇敢，可以由一個(gè)負面情緒如影隨形，做事被動(dòng)，什么都比別人差一截的孩子，變成一個(gè)積極向上，開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的優(yōu)秀的孩子！
我讀完《草房子》這本書(shū)，認識了書(shū)中的桑桑，突然覺(jué)得自己成長(cháng)了！我想：如果我身上也有桑桑的那份責任正義，那種堅強勇敢，該是一件多么值得驕傲的事情��？
不過(guò)，以后再遇到困難的時(shí)候，我不會(huì )退縮，一定如同桑桑一樣，勇敢面對，成為第二個(gè)桑桑，做最好的自己！
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