折斷的魚(yú)竿讀后感（通用8篇）

　　當細細地品讀完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的折斷的魚(yú)竿讀后感（通用8篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　折斷的魚(yú)竿讀后感1

　　今天，我讀了《折斷的魚(yú)竿》這篇文章，不禁千頭萬(wàn)緒。以前，我對生命的理解很浮淺，以為只有人的生命才是寶貴的，讀了這篇文章，我才真正明白，人類(lèi)應該呵護弱小的生命。

　　《折斷的魚(yú)竿》這篇文章主要寫(xiě)了一位老漁翁在河邊釣魚(yú)，由于看到一條美麗的小魚(yú)，聯(lián)想到自己的童年，對小魚(yú)產(chǎn)生了憐憫之情。最后，便把自己的魚(yú)竿折斷了的感人故事。

　　釣了幾十年的老翁雖然醒悟了，但還有許多人仍在傷害著(zhù)無(wú)數的弱小的生命，那不也是罪惡?jiǎn)�？我便心潮澎湃，想起去年的一個(gè)傍晚，一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)飛到我家的陽(yáng)臺上，撞暈了。我便把它拾起來(lái)，放入籠子里，給他精飼料吃，可他卻不吃，結果沒(méi)過(guò)2小時(shí)之后，他就死了。我僅僅為了開(kāi)心，為了玩，而不顧小鳥(niǎo)的心情。

　　讀了《折斷的魚(yú)竿》，我心里非常后悔、內疚，早知今日，何必當初呢！我如果能跟老翁一樣，放飛小鳥(niǎo)，那該多好��！那世界上又可以不損失生命��！

　　但我們生活中還有許多傷害弱小的生靈的現象。城市里人們都殺雞、殺鴨，有時(shí)候還去捕殺鴿子。

　　生命是寶貴的，生命能給予萬(wàn)物，我們要好好珍惜愛(ài)護每一個(gè)生命，保護每一個(gè)弱小的生靈。

　　折斷的魚(yú)竿讀后感2

　　自從我看了《折斷的魚(yú)竿》這篇文章后，我不禁思緒萬(wàn)千。以前我對生命的理解很膚淺，以為只有人的生命才是寶貴的，對于弱小的和無(wú)力反抗的植物和動(dòng)物的生命，總認為不值得一提。從《折斷的魚(yú)竿》這篇短文中，我才真正明白，天地萬(wàn)物都有生命，人們應該保護它們。

　　《折斷的魚(yú)竿》這篇短文主要講了一位技術(shù)高超的老漁翁到河邊釣魚(yú)，由于看到一條美麗而又活潑的小魚(yú)自由自在地在水里游戲，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，聯(lián)想到自己的快樂(lè )童年。老漁翁感嘆：每種生命的童年都是一生中最快樂(lè )的時(shí)光，活力、單純、又對未來(lái)充滿(mǎn)幻想。這是多么難得的快樂(lè )��！因此，對河里的小魚(yú)產(chǎn)生了憐憫之情。他猛然覺(jué)得：小魚(yú)他有自己寶貴的生命，即使他是那么小。釣起它，就罪惡！最后老漁翁把自己的魚(yú)竿折斷，為小魚(yú)送行。

　　釣了幾十年的老漁翁雖然醒悟了，可世間還有許多無(wú)知的人仍在糟蹋世間的萬(wàn)物，那不也是罪惡?jiǎn)�？我想起去年夏天的一個(gè)傍晚，一只可愛(ài)的小松鼠跳到了我的窗臺上，而我為了抓住它，我迅速關(guān)閉了門(mén)窗，把它抓住了。從此，小松鼠，成了我的伙伴。我和爸爸媽媽喂它食物，陪它游戲，可是小松鼠還是不能習慣環(huán)境的突然改變，最后，小松鼠竟然莫名其妙地死了。唉！如果我不是因為我看到了小松鼠的可愛(ài)，想占為己有，如果不是我把它關(guān)起來(lái)，想讓他陪著(zhù)我，那么，它那鮮活的生命還會(huì )繼續活蹦亂跳的�？墒�，現在懺悔，已經(jīng)無(wú)法挽回那活潑的生命。

　　但我們的殘忍心也不是天生就有的。我們總是被生活一天天的磨練得麻木起來(lái)。鄉下人家經(jīng)常把一些剛出生的小雞小鴨拿到城里去賣(mài)。難道他沒(méi)有想過(guò)這樣做會(huì )只會(huì )培養孩子的殘忍心嗎？我們要愛(ài)護身邊的小動(dòng)物，我們要愛(ài)護一切有生命的東西。只有我們的心變得柔軟了，只有我們的愛(ài)散發(fā)出去了，只有我們對一切充滿(mǎn)仁愛(ài)，我們才能感受到我們的明天滿(mǎn)是充滿(mǎn)希望的。我們懷著(zhù)愛(ài)心看這個(gè)世界，池塘里的小魚(yú)；活蹦亂跳的小兔子，哪怕是山上的一棵樹(shù)，它們都是那么可愛(ài)。既然我們都擁有了生命，那我們又何必去為難其他的生命呢？池塘里的小魚(yú)小蝦、山上的植物、天上飛的雄鷹、地上的小草都是我的朋友。是這些朋友的存在，讓我們的生活變得更加多彩，是這些朋友的存在凈化了我們的空氣，是這些朋友的存在，讓我們的生活不再孤單，是這些朋友的存在給我們揭示了生命的精彩。

　　讀了這篇文章，讓我感覺(jué)到了任何生命都如此可貴。即使它本身是細小的、弱小的。我們每個(gè)人都有義務(wù)來(lái)珍惜它們。

　　指導老師評語(yǔ)：這篇文章文筆優(yōu)美、情感真摯、感動(dòng)人心。從一本書(shū)中得出了許多生活的啟示，從中可以看出小作者很聰慧，感情很細膩。

　　折斷的魚(yú)竿讀后感3

　　好好的魚(yú)竿為什么要折斷？是嫌它太老土，還是另有原因？我帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的問(wèn)號，一口氣讀完了《折斷的魚(yú)竿》這篇文章。

　　文章講的是一位老爺爺釣魚(yú)的本領(lǐng)非常高超，被人們譽(yù)為“魚(yú)神”、“魚(yú)圣”，他感到特別自豪。

　　有一次，老爺爺去釣魚(yú)，他看到一條奇特的小魚(yú)，透明的身子，一根細細的血管，獻血緩緩地流動(dòng)。老爺爺想起了自己的童年，那時(shí)他就像這條小魚(yú)一樣活潑，自由自在。透明的小魚(yú)多么可愛(ài)，自在悠閑，如果釣起它，簡(jiǎn)直是一種罪惡。想到這里，老爺爺不禁打了個(gè)寒戰，他看著(zhù)自己本來(lái)能夠釣起的小魚(yú)，折斷了魚(yú)竿，扔向湖面，他要讓魚(yú)竿為小魚(yú)送行。

　　讀到這兒，我情不自禁為老爺爺鼓起掌來(lái)，老爺爺太了不起了，給了小魚(yú)自由的生活。我們小學(xué)生就好比是小魚(yú)，現在是漫長(cháng)的暑假，我們可以自在地做些自己喜歡的事情，假如家長(cháng)把你一個(gè)人關(guān)在家里做作業(yè)，或者強迫你去上補習班，那你一定很不樂(lè )意。小魚(yú)跟人也是一樣的感受，它喜歡廣闊的湖水，喜歡在這自由的空間里與伙伴們玩耍、聊天……

　　我記得以前還讀過(guò)這樣一個(gè)故事：有一只海鳥(niǎo)飛到一個(gè)村莊，一位好心的農民把它請到自己家里，每天用肉和美酒款待它。海鳥(niǎo)異常害怕，不敢吃一口肉，喝一口酒，三天后就死掉了。別人告訴農民：“你用的是養人的方法，不是養鳥(niǎo)的方法。鳥(niǎo)喜歡自由飛翔，你把它關(guān)在籠子里，海鳥(niǎo)能不死嗎？”

　　如今的家長(cháng)，就如那位農民一樣，非常重視孩子的學(xué)習成績(jì)，時(shí)常不給孩子自由的空間，只知道讓孩子“做”這個(gè)字，暑假都不能好好休息，學(xué)這學(xué)那，枯燥無(wú)味，甚至連讀些好書(shū)的時(shí)間都沒(méi)有，這叫我們怎么長(cháng)大？

　　學(xué)學(xué)《折斷的魚(yú)竿》里的老爺爺吧！動(dòng)物都需要自由的空間，何況是小學(xué)生呢！

　　折斷的魚(yú)竿讀后感4

　　在周末里，我讀了《折斷的魚(yú)竿》這篇短文，不禁思緒萬(wàn)千。從前，我總認為，只有人的生命才是寶貴的，而那些毫無(wú)反抗力的小動(dòng)物、植物的生命根本不值一提�？戳恕墩蹟嗟聂~(yú)竿》后，我醒悟了：無(wú)論多么渺小的生命，都容不得我們去踐踏。

　　《折斷的魚(yú)竿》講的是一位漁技十分了得的老翁，看到魚(yú)兒時(shí)忽然想到了自己的童年，對魚(yú)兒產(chǎn)生了憐憫之情，放走了魚(yú)兒，并折斷魚(yú)竿為它送行。

　　了解了這篇文章的內涵后，我對自己的行為感到悔恨。那是一個(gè)周末里，一只可愛(ài)的小鴿子飛到了我家里，我和爸爸媽媽關(guān)門(mén)關(guān)窗，費了九牛二虎之力抓住了它。之后，我每天都喂它吃飼料，可是它不吃，沒(méi)過(guò)幾天就餓死了，我也不以為然。那時(shí)候的我真冷血。我只是為了玩，就葬送了一只小鴿子的生命。

　　但是，還有許多人沒(méi)有意識到這一點(diǎn)。明明有規定在城市里不能養寵物，可是還是有許多人為了賺錢(qián)，把一只只活生生的小雞挑到城里讓小孩們玩。很多的孩子也都把可愛(ài)的小雞當成了玩具，最后許多的小雞仔們都成為了孩童玩耍的“犧牲品”。這不是在培養孩子們的殘忍之心嗎？“人之初，性本善”，大人們，請用善良的言行教育孩子們吧！朋友們，請你們珍惜身邊的每一個(gè)生命吧！因為，生命只有一次

　　折斷的魚(yú)竿讀后感5

　　我讀了《折斷的魚(yú)竿》這篇短文，不禁思緒萬(wàn)千。以前，我對于生命的道理很膚淺，以為只有人的生命才是寶貴的，對于弱小、無(wú)反抗能力的動(dòng)物、植物們的生命總認為不值一提。從《折斷的魚(yú)竿》這篇短文中，我才真正明白，天地萬(wàn)物都是有生命的，人類(lèi)應該呵護它們。

　　《折斷的魚(yú)竿》這篇短文要寫(xiě)了一位科技高超的老漁翁在河邊釣魚(yú)，由于看到一只美麗、活潑的小魚(yú)，聯(lián)想到自己快樂(lè )的童年，因而對小魚(yú)產(chǎn)生了憐憫之情。他猛然覺(jué)得：“小魚(yú)也有自己寶貴的生命，釣起它，就是惡！”最后把自己的魚(yú)竿折斷為小魚(yú)送行的感人故事。

　　釣了幾十年魚(yú)的老漁翁雖然醒悟了，但還有許多無(wú)知的人仍在糟蹋著(zhù)天地間的萬(wàn)物，那也是罪惡?jiǎn)�？我想起去年夏天的一個(gè)傍晚，一只可愛(ài)的小鸚鵡飛到了我家的晾衣架上，我們一家人關(guān)門(mén)關(guān)窗，最后終于把它抓住了。我天天給它吃飼料，它就是不吃，所以幾天就餓死了。我僅僅是為了玩，為了快樂(lè )，而不顧這只小鸚鵡的生死。讀了《折斷的魚(yú)竿》，我心里充滿(mǎn)悔恨。當時(shí)，如果我也能像老漁翁那么善良，放飛小鸚鵡，那該多好！從此以后，我只要聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫，看見(jiàn)鳥(niǎo)飛，心里難免有一種負疚感。

　　在我們的生活中還有許多殘害生靈的現象。城市里明明不能養動(dòng)物，但有人為了錢(qián)，把一只只活生生的小雞、小鴨跳到城里賣(mài)給小孩玩。小孩們?yōu)榱丝鞓?lè )，一只只小生命被殘害后，一點(diǎn)也不可惜，這不是培養小孩的殘忍之心嗎？“人之初，性本善”。大人們，請用善良的言行去教育孩子吧！

　　生命是寶貴的，生命給與萬(wàn)物只有一次，我們要珍惜愛(ài)護每一個(gè)生命。

　　折斷的魚(yú)竿讀后感6

　　讀了《折斷的魚(yú)竿》這篇文章后，不禁思緒萬(wàn)千。以前，我對生命不了解，以為只有人的生命才是寶貴的，對于弱小和無(wú)法抗能力的植物和動(dòng)物都不值一提。讀了《折斷的魚(yú)竿》我才真明白天地萬(wàn)物都是有生命，我們人類(lèi)應該去保護它們。

　　《折斷的魚(yú)竿》主要寫(xiě)了一位技術(shù)高超的老漁翁在河邊釣魚(yú)，由于看到了一條美麗、可愛(ài)的小魚(yú)，一下想起了自己的童年，就對小魚(yú)產(chǎn)生了憐憫之情，最后折斷了魚(yú)竿為小魚(yú)送行的感人故事。

　　現在，有的人為了錢(qián)，就把一只活生生的雞賣(mài)給城市里的小朋友拿去玩。小朋友為了快樂(lè )，就算把一只小生命玩死后，也一點(diǎn)兒不后悔。

　　生命是寶貴的，請大家好好保護小生命。

　　折斷的魚(yú)竿讀后感7

　　以前，我對生命的理解很膚淺，以為只有人的生命才是寶貴的，對于弱小、無(wú)反抗能力的動(dòng)、植物們的生命，總是認為不值一提。讀了《折斷的魚(yú)竿》，才真正明白，天地萬(wàn)物都是有生命的.，人類(lèi)應該呵護他們。

　　《折斷的魚(yú)竿》主要講了一位技藝高超的老漁翁在河邊釣魚(yú)，看到一只美麗、活潑的小魚(yú)，聯(lián)想到自己快樂(lè )的童年，因而對小魚(yú)兒產(chǎn)生了憐憫之情，他猛然覺(jué)得“小魚(yú)兒也有寶貴的生命，釣起它就是罪惡！”最后把自己手中的魚(yú)竿折斷為小魚(yú)兒送行的感人故事。

　　釣了幾十年的老魚(yú)翁隨然醒悟了，但還有許多無(wú)知的人仍在糟蹋著(zhù)天地間的萬(wàn)物。我想起去年夏天的一個(gè)傍晚，一只可愛(ài)的小鸚鵡飛到我家的晾衣架上，我們全家關(guān)門(mén)關(guān)窗，最后終于把它抓住了。我天天給它提供精飼料與水，它就是不吃，所以不幾天就餓死了。我僅僅為了玩，為了快樂(lè )，而不顧這只可愛(ài)的小鸚鵡的生死。讀了《折斷的魚(yú)竿》，我內心對這件事充滿(mǎn)了悔意。當時(shí)如果我也能像老漁翁那樣善良，放飛小鸚鵡，那該多好！現在，我只要聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)叫，看見(jiàn)鳥(niǎo)飛，心里就有負疚感。

　　在我們生活中還有許多殘害生靈的現象，城市里明明不能養動(dòng)物，但有的人為了錢(qián)，把一只只活生生的小雞、小鴨挑到城里賣(mài)給小孩玩。小孩們?yōu)榱丝鞓?lè )，一只只小生命被殘害后，一點(diǎn)也不可惜，這不是培養小孩的殘忍之心嗎？“人之初，性本善”，大人們請用善良的言語(yǔ)教育孩子吧！

　　生命是寶貴的，給予萬(wàn)物只有一次，我們要愛(ài)護珍惜每一個(gè)生命。

　　折斷的魚(yú)竿讀后感8

　　老漁翁扛著(zhù)魚(yú)竿，提著(zhù)小桶，來(lái)到一條小河邊。他放好小桶，打開(kāi)魚(yú)餌，擺好小馬扎，準備釣魚(yú)。

　　老漁翁今天的心情格外好。他看陽(yáng)光，陽(yáng)光是那樣明媚；他感受微風(fēng)，微風(fēng)是那樣輕柔；就連天空的小鳥(niǎo)，今天也變得格外可愛(ài)。

　　老漁翁引以為自豪的是，他有一手高超的釣魚(yú)本領(lǐng)。由此，他得到了許多美稱(chēng)，什么“魚(yú)神”、“魚(yú)仙”、“魚(yú)圣”……幾乎所有表現贊美的詞都用上了。有一句話(huà)是最能形象地贊美老漁翁釣魚(yú)本領(lǐng)的，那就是：老漁翁拋下一個(gè)直鉤，也能釣上魚(yú)來(lái)。

　　老漁翁在小馬扎上，哼著(zhù)小曲就要甩開(kāi)他的魚(yú)竿。就在這時(shí)，遠方一條小魚(yú)游過(guò)來(lái)了。

　　這是一條老漁翁從未見(jiàn)過(guò)的小魚(yú)。小魚(yú)全身潔白透明，就像一塊浮動(dòng)的水晶。透明的身體里，一切就一目了然。眼球深處藏一圈金色的細線(xiàn)，擺動(dòng)的骨骼玲瓏剔透，那條細細的血管里紅紅的血液在流動(dòng)。

　　小魚(yú)在綠波中穿行，就像一位天真爛漫的小姑娘。她忽而凝神不動(dòng)，忽而又倏然遠逝，好像是欣賞不盡這無(wú)比美好的水底世界，又好像是覺(jué)得水底世界因為有了她而變得更美麗。

　　老漁翁呆住了。他的目光隨著(zhù)小魚(yú)游移，他的心被小魚(yú)緊緊牽動(dòng)，竟然忘了拋出手中的魚(yú)鉤！

　　看著(zhù)這條小魚(yú)，老漁翁聯(lián)想起自己的童年，他也曾像小魚(yú)一樣活潑，充滿(mǎn)著(zhù)天真和快樂(lè )。來(lái)到這個(gè)世界上，一切都是那樣美好，陽(yáng)光、空氣是那樣純凈，湖光、山色是那樣清新，親情友愛(ài)是那樣溫暖。所有的一切都使他對人生懷有無(wú)限美好的憧憬。

　　想到這里，老漁翁不禁打了一個(gè)寒戰，他猛然收回了手中的魚(yú)鉤。一個(gè)聲音在他腦海里轟然炸響：小魚(yú)也有她寶貴的生命，釣起她，那就是罪惡！

　　老漁翁像從夢(mèng)中驚醒，默默地看著(zhù)小魚(yú)游過(guò)他的面前，游向無(wú)比遙遠的前方。

　　老漁翁折斷了手中的魚(yú)竿，用力地拋向水面，他要讓魚(yú)竿為小魚(yú)一路送行……

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