《草房子》第四章讀后感（精選5篇）
當細細品完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的《草房子》第四章讀后感（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
《草房子》第四章讀后感1
《草房子》語(yǔ)言?xún)?yōu)美、故事情節生動(dòng)，我被深深地吸引住了�！恫莘孔印愤@本長(cháng)篇文章的主人公是在油麥地小學(xué)的校長(cháng)家里的兒子桑桑。文章主要描寫(xiě)了這位名叫桑桑的淘氣的小男孩小學(xué)六年刻骨銘心、終生難忘的生活。他所在的學(xué)校叫油麻地小學(xué)，教室都是用草做的，所以叫做草房子。桑桑和他的家人人是開(kāi)學(xué)不久才調過(guò)來(lái)的，在這六年小學(xué)生活中，桑�；蛴H眼目睹或直接參與了一連串撼動(dòng)人心的故事：這一切，既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的眼里。小學(xué)中的六年是他接受人生教育的精彩的六年！
桑桑是一個(gè)淘氣的小男孩，他喜歡做出一些夸張的事，而這六年的小學(xué)的生活卻讓他一生難忘。在這六年中，他經(jīng)歷了無(wú)數感人的故事：同學(xué)間天真的友情，他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，這一切都在他的心里埋下了一顆"愛(ài)"的種子。
陸鶴是個(gè)長(cháng)著(zhù)光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他＂禿鶴＂，他充滿(mǎn)無(wú)助與孤單。被叫＂禿鶴＂的他常常坐在小鎮水碼頭最低的石階上，望著(zhù)清澈見(jiàn)底的湖水發(fā)呆。但是，他卻憑著(zhù)自信讓所有人刮目相看。誰(shuí)說(shuō)沒(méi)頭發(fā)就不好看，他的自信是建立在對尊嚴的執著(zhù)堅守上的�？梢�(jiàn)，孤單、尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的解藥。
在這本書(shū)里最使我感動(dòng)的是杜小康。杜小康家本來(lái)是當地最富裕的一家，住在油麥地的一間"紅門(mén)"里，他們家幾代都在油麥地經(jīng)商，是油麥地的當地富人，可就在他爸爸拿了自己家里所有的錢(qián)又去購買(mǎi)一批貨準備繼續經(jīng)商時(shí)，船翻了，他們家破產(chǎn)了。家里出了事，爸爸又生了病，他不得不在家里放鴨子，可是鴨子吃了別人家的魚(yú)，結果船和鴨子都被養魚(yú)人扣押了，后來(lái)杜小康只能到學(xué)校門(mén)口擺地攤了。我真想告訴杜小康的爸爸，勸說(shuō)他讓兒子繼續上學(xué)，只要有了文化，杜小康以后肯定能賺到許多錢(qián)。杜小康停了學(xué)。懂事的他在停學(xué)后盡自己的能力幫助父母維持著(zhù)生計，在校門(mén)口賣(mài)東西，沒(méi)有一絲卑微的神色，掙錢(qián)減輕家里的負擔。不怕苦，不怕累，精神飽滿(mǎn)地過(guò)著(zhù)每一天。在他的身上，我學(xué)到了許多東西，在富裕時(shí)不要浪費，在貧窮時(shí)不要卑微，盡自己所能，克服種種困難。學(xué)習中要不畏艱難，只有刻苦、勤奮，對生活充滿(mǎn)信心，才能使自己的生活更加美好。
《草房子》是一個(gè)有美好的所在，她讓我們想起溫馨、遙遠，想起浪漫的童話(huà)。我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時(shí)，我們確實(shí)被這樣一種不詳的氣息所彌漫。作者以?xún)?yōu)美的文筆，寫(xiě)了離我們已遠去的小學(xué)生活，這種看似平常但并不簡(jiǎn)單的生活。
我的閱讀，能從《草房子》里拾到作者敏感的心，我想只有敏感，才能把握這樣如詩(shī)的文字。作者不是詩(shī)人，卻憑著(zhù)他對兒童深入生命的同情和愛(ài)創(chuàng )造了文章的詩(shī)的世界，我想這也許是《草房子》成功的一條理由吧。
《草房子》第四章讀后感2
讀完《草房子》第四章，我結識了一個(gè)特別的人——秦大奶奶。
艾地是在油麻地小學(xué)西北角最矮小的草房子旁，長(cháng)滿(mǎn)艾的一片小小的土地。秦大奶奶是這片土地的主人，她沒(méi)兒沒(méi)女孤苦伶仃。雖然為她蓋好了新房，但她仍守著(zhù)她的小草屋和那片艾地。不惜與政府、與學(xué)校、甚至與所有人抗爭了十幾年，有時(shí)還會(huì )像孩子般在學(xué)校的苗圃上打滾，她還放出雞、鴨、鵝擾亂整座寧靜的'校園。在人們眼里，秦大奶奶是個(gè)很可惡的老婆子。她給我的第一印象就是固執、倔強，明明有一個(gè)更舒適的房子卻怎么也不肯搬，在我眼中，秦大奶奶簡(jiǎn)直是一頭倔驢，她的種種做法也讓我忍無(wú)可忍，隨著(zhù)文章的展現讓我轉變了看法。
在喬喬不小心落水時(shí)，秦大奶奶奮不顧身的跳入水中救起喬喬，自己卻奄奄一息。從此以后秦大奶奶跟油麻地小學(xué)的師生相處的特別好，這時(shí)她在我心中的形象完全改變了，原來(lái)她是一個(gè)可愛(ài)善良又十分孤獨的老人。
當讀到故事的結尾時(shí)，我的心也隨著(zhù)桑桑號啕大哭而十分難過(guò)。一位善良的老人為了去撈那只南瓜，永遠的離開(kāi)了大家，留下的只有散發(fā)著(zhù)特有香氣的艾地和大家對她的思念。這種舍己為人的精神讓我敬佩，讓我感動(dòng)。
雖然《草房子》這本書(shū)我已經(jīng)全部讀完了，但是那一大片散發(fā)香氣的艾草地上，這位特別善良的秦大奶奶，卻始終縈繞在我的腦海。
《草房子》第四章讀后感3
《草房子》是一本學(xué)校里的漂流書(shū)。我讀了這本書(shū)，感受到了書(shū)中人物不同的性格特點(diǎn)。
《草房子》的作者是曹文軒。這本書(shū)講了一個(gè)農村--油麻地這個(gè)地方發(fā)生的一些事情，陸鶴、紙月、白雀、秦大奶奶、杜小康、細馬、溫幼菊這些人物之間發(fā)生的悲歡離合的故事，也顯露出了他們本身的性格特點(diǎn)。
在《草房子》這本書(shū)里，我最喜歡的就是第四章艾地了，艾地這一章的主人公是秦大奶奶，她賴(lài)著(zhù)要呆在油麻地小學(xué)的那一個(gè)角落時(shí)，我感到她很可惡，為了那一塊地，賴(lài)了那么長(cháng)時(shí)間，但是在感覺(jué)她很可惡的時(shí)候，我又覺(jué)得她是有苦衷的，因為她和秦大為了有一塊風(fēng)水好的土地，奮斗了一生，秦大甚至在擁有了一塊土地后欣慰地死去了。我又覺(jué)得她很可憐。在我剛讀完第四章的前半章的時(shí)候，我覺(jué)得秦大奶奶是一個(gè)令人不能同情也不能憎恨的人物。但是讀到了后面：她為了救一個(gè)落水的孩子，差點(diǎn)溺水而亡，直到事情發(fā)展到她和油麻地小學(xué)和平共處，我把之前對她的不好的印象完全消除了，我覺(jué)得她的內心其實(shí)很善良，只是別人不能理解她的苦衷而誤會(huì )她而。到這一章的末尾，秦大奶奶因為油麻地小學(xué)一只掉進(jìn)水里的南瓜溺水身亡，全校師生都來(lái)為她送行。我讀了這一段文字，很悲痛，因為之前她和油麻地小學(xué)的師生都相處得很好，秦大奶奶的內心是善良的，只是她的性格是矛盾的。
我能感受到，秦大奶奶能從以前和油麻地小學(xué)對著(zhù)干到油麻地小學(xué)全校師生來(lái)為她送葬，雙方相互之間的態(tài)度轉變是很大的，而促使油麻地小學(xué)來(lái)尊敬秦大奶奶的關(guān)鍵因素就是因為她救了那位名叫喬喬的落水的二年級小學(xué)生。
這個(gè)奇特的故事告訴了我們：其實(shí)就像《三字經(jīng)》中所說(shuō)的“人之初性本善”一樣，人性本都是善良的，一個(gè)人不會(huì )隨意去恨一個(gè)人，去做出壞事來(lái)，人們的內心是善良的，只是別人不容易發(fā)現而已，我們不能輕易作出對別人內心品格的評價(jià)，秦大奶奶那個(gè)包含了執著(zhù)，單純和善良的內心，讓我們的心靈受到了洗刷。
《草房子》第四章讀后感4
《草房子》是曹文軒的著(zhù)作，它共分為九章，其中最讓人難忘的是第四章—艾地。
“艾地”主要是講述一位名叫秦大奶奶的老人，她和她的丈夫用幾十年的辛苦和心血購買(mǎi)了一塊土地，在土地的中央蓋起一幢草房，并以這塊土地為生，然而在秦大奶奶丈夫去世后，政府決定選擇這塊土地作為油麻地小學(xué)的校址，拆遷了秦大奶奶的草房，另給秦大奶奶在別處蓋了房，還給她劃了一片小小的土地，但秦大奶奶怎么也不肯離開(kāi)這塊土地，當人們堅決把她抬到新房里后，她弄斷窗欞，跑到這片土地上，但一切都是面目全非了……
秦大奶奶不停的到處告狀，政府只好在油麻地小學(xué)的一角給她蓋了一間小草房，并給他保留一片小小的土地。桑桑就是在這片土地上認識了秦大奶奶，秦大奶奶草房周?chē)N滿(mǎn)了艾草。她與學(xué)校是對立的，還把她養的家禽趕到校園里，干擾了正常的課堂秩序，影響到學(xué)生們的學(xué)習，大家對她的行為都感到非常的厭惡，又決定讓她搬離油麻地小學(xué)，在別處給她蓋了房，秦大奶奶雖然很傷心，但她卻沒(méi)有做出任何的掙扎，只是在夜晚來(lái)臨時(shí)，她又悄悄地躺倒艾地上，桑桑發(fā)現這一情況，并報告給了父親，這樣來(lái)回折騰幾次，校長(cháng)終于在學(xué)校西北角給秦大奶奶搭了臨時(shí)窩棚。
自從喬喬落水被秦大奶奶救起后，大家對她的看發(fā)突然轉變，奶奶也變得柔和起來(lái)，熱愛(ài)學(xué)校里的一切，喜歡與孩子們在一起，人們都重視秦大奶奶的一切，最后秦大奶奶為了學(xué)校里種的南瓜而落入河中，喪失了生命。
秦大奶奶的一生是凄苦的，她有自己的想法，人們總是不能理解她，但在最后的日子里老人的生活是幸福而又美滿(mǎn)的，也得到大家的敬重。
希望老人在身后的日子里過(guò)得幸福、美滿(mǎn)！
《草房子》第四章讀后感5
這幾天，我讀完了《草房子》這本書(shū)，這本書(shū)，令我受益匪淺。
這本書(shū)講述了一個(gè)名叫桑桑的小男孩六年難忘的小學(xué)生活，六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但有催人淚下的撼動(dòng)人心的故事。
這本書(shū)有九章，其中最令我感動(dòng)的是第四章：艾地，這一章講了秦大奶奶在油麻地小學(xué)有一棟房子，大人們都覺(jué)得秦大奶奶很可惡，小孩們都很害怕秦大奶奶，但桑桑不怕，還去和秦大奶奶聊天，慢慢地，秦大奶奶和大家慢慢和諧起來(lái)了，還救了不慎落水的喬喬，自己卻差點(diǎn)和死神一起離開(kāi)。沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，秦大奶奶又為了救一個(gè)油麻地的南瓜，而溺水而亡了。
秦大奶奶這種為了救別人自己卻犧牲的精神很是令人感動(dòng)，而且秦大奶奶是為了一個(gè)南瓜，自己犧牲的，她的這種精神值得我們學(xué)習，雖然我看前面的時(shí)候都很不喜歡她，但她救小女孩、南瓜的事，令我深受感動(dòng)，我便覺(jué)得秦大奶奶“搗亂”是有自己的苦衷的：自己辛苦勞動(dòng)買(mǎi)的地，卻要成為一棟學(xué)校，所以我希望那些大人們可以理解理解秦大奶奶。
我們要多理解他人，幫助他人，世界才會(huì )更美好！
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