一年級弟子規讀后感（精選5篇）

　　品味完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的一年級弟子規讀后感（精選5篇），歡迎大家分享。

　　一年級弟子規讀后感1

　　時(shí)間如流水，一晃大半個(gè)學(xué)期都過(guò)去了。孩子的弟子規也背誦了一大半，即將進(jìn)入尾聲。猶記得，開(kāi)篇的“弟子規，圣人訓.......”，因為朗朗上口，孩子記得特別快�？傻搅撕竺�，越來(lái)越難，越來(lái)越拗口，還有很多生僻字，有的我都不認識。通常都是我先讀一遍，然后教孩子讀。接著(zhù)，給他講解意思，然后再附上一個(gè)小故事，這樣加強他的記憶，最后我和孩子都背會(huì )了。其中印象最深刻的是“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶，父母教，須敬聽(tīng)�！� 這一段孩子不僅熟讀成誦，還落實(shí)到了行動(dòng)。

　　《弟子規》這本書(shū)是少兒誦讀的經(jīng)典之一，是古代圣賢的智慧結晶，是教育子弟養成優(yōu)良品質(zhì)的最佳讀物。它使我和孩子受益匪淺，讓孩子改變良多。

　　一年級弟子規讀后感2

　　今天，我和大家分享《弟子規》的“父母呼應勿緩父母命行勿懶”。知道了父母叫我們時(shí)，要立刻回答，父母叫我們做事時(shí)，我們不能偷懶，但是，我在生活中，這些我都沒(méi)做到。

　　生活中，媽媽叫我的時(shí)候，我都是百般的不情愿，總是問(wèn)：“咋了?”有一次，媽媽真急了，一下子吼起來(lái)：“不會(huì )好好說(shuō)話(huà)嗎?”我連忙說(shuō)：“會(huì )、會(huì )�！庇质且淮�，媽媽讓我去買(mǎi)鹽，我想看電視，就說(shuō)：“你不會(huì )去買(mǎi)呀!”媽媽一聽(tīng)我這話(huà)，一下子發(fā)起火來(lái)：“怎么了啊!現在去買(mǎi)個(gè)鹽，你都不去買(mǎi)了，啊!”我一聽(tīng)，知道自己理虧，連忙去買(mǎi)。

　　生活中的小事有很多，在不經(jīng)意之間，我們要改掉自己的壞毛病，做一個(gè)好學(xué)生。

　　一年級弟子規讀后感3

　　我今天背弟子規。前面背得很通順，可是，到后面有一頁(yè)把我給攔住了。我背了一會(huì )兒，終于背會(huì )了。我姐的比較簡(jiǎn)單的一頁(yè)：“見(jiàn)未真，勿輕言，知未的，勿輕傳�！边@一頁(yè)的意思是：“如果自己沒(méi)把事情弄清楚，就不要亂發(fā)言。沒(méi)有聽(tīng)到事情的根據就不要亂傳�！蔽矣X(jué)得他講的很有道理。我以后一定要將他牢記于心，一定要嚴格按照這兩句話(huà)辦一切事情。

　　一年級弟子規讀后感4

　　《弟子規》這本書(shū)，是我最喜歡的。因為里面的每一句話(huà)，都蘊藏著(zhù)一個(gè)深刻的道理。

　　以前，我對爸爸媽媽的'批評總是不以為然，認為他們經(jīng)常為一點(diǎn)小事跟我嘮叨。讀了“父母教，須敬聽(tīng)”后，我的思想和行動(dòng)有了很大轉變。記得有一次，我做數學(xué)家庭作業(yè)，把“1·1﹤2”，誤寫(xiě)成“1·1=2”，媽媽知道后當著(zhù)全家人的面，狠狠地批評了我，說(shuō)我做作業(yè)態(tài)度極其馬虎，并加罰了十道數學(xué)題。對媽媽毫不留情的批評，我的眼眶濕潤了，我知道媽媽“發(fā)火”也是對我的關(guān)愛(ài)，我沒(méi)有頂嘴，反而很快地完成了加罰的十道題。當我捧著(zhù)完成的作業(yè)交給媽媽時(shí)，媽媽會(huì )心地笑了。

　　今后，我要按《弟子規》的要求，嚴格規范自己的言行。對長(cháng)輩和老師的教導，要恭恭敬敬去聽(tīng)，做一個(gè)懂事、孝順的好孩子。

　　一年級弟子規讀后感5

　　老師今天布置了一項作業(yè)。就是讓我們背弟子規，我背的那幾句弟子規是：“善相勸，德皆建，過(guò)不規，道兩虧.凡取與，貴分曉，與宜多，取宜少�！敝�(zhù)兩句話(huà)的意思是，別人相勸你們兩個(gè)人的品德就都提高了，相反，如果你看見(jiàn)別人犯錯你不管，那么你們兩個(gè)的品德都會(huì )降低。第二句話(huà)的意思是，你付出和收入的意思你一定要懂，你要貢獻得多，收獲的少。

　　這使我受益匪淺，我以后要好好的學(xué)習弟子規，多學(xué)知識，讓我的得學(xué)和品行還有素養得到提高。

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