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數學(xué)讀物的讀后感

時(shí)間:2022-02-16 08:24:15 讀后感 我要投稿

關(guān)于數學(xué)讀物的讀后感(精選7篇)

  認真品味一部名著(zhù)后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,不能光會(huì )讀哦,寫(xiě)一篇讀后感吧。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編精心整理的關(guān)于數學(xué)讀物的讀后感(精選7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于數學(xué)讀物的讀后感(精選7篇)

  數學(xué)讀物的讀后感 篇1

  《奇妙的數王國》是一本數學(xué)科普讀物,講述了整數、分數、小數以及數學(xué)圖形如三角形、正方形等一些數學(xué)知識。主人公有哥哥小強、弟弟小華、零國王、一司令和二司令。零國王先帶我們參觀(guān)了一司令和二司令的奇、偶兵團,然后又去探索分數的奧妙。小數點(diǎn)是個(gè)神奇活潑的小東西,就像一個(gè)頑皮的小孩子,它能夠把數變大或變小。多么奇妙的數王國!

  在《大戰佐羅數》中,弟弟小華解開(kāi)了仙鶴王子身上的龜殼,結果被偶數軍團抓住,事后他才從零國王口中得知,二司令看仙鶴王子在湖里玩耍,呈現出“2”字形,很是惱火,它覺(jué)得只有自己才能夠呈現“2”字形。在生活中,也有這樣自私自利的人,它們的行為是錯誤的。

  這本書(shū)中還有許多故事值得大家去閱讀和學(xué)習,它將枯燥的數學(xué)知識講得既生動(dòng)又奇妙,讀起來(lái)簡(jiǎn)單自如,使我們在學(xué)習數學(xué)知識的同時(shí),提高品德,學(xué)會(huì )做人。

  數學(xué)讀物的讀后感 篇2

  數學(xué),對我們來(lái)說(shuō)一向都是一個(gè)枯燥無(wú)趣的學(xué)科,但是,當我在一次偶然讀了《奇妙的數學(xué)王國》后,我對數學(xué)的認識發(fā)生了變化。

  翻開(kāi)《奇妙的數學(xué)王國》時(shí),我會(huì )在第一頁(yè)發(fā)現一個(gè)豬八戒和孫悟空,看到那里我在想,咦數學(xué)里怎樣有了神話(huà)人物,這時(shí)我就會(huì )迫不及待好翻到目錄欄,這時(shí)我又發(fā)現有許許多多的故事!镀婷畹臄祵W(xué)王國》、《豬八戒新傳》等等。

  數學(xué),許多人曾認為它枯燥、無(wú)聊、抽象,以前幾何,我也是這樣認為的?僧斘易x過(guò)這本書(shū)后,我的觀(guān)點(diǎn)來(lái)了個(gè)180度的轉角,它使我開(kāi)始熱愛(ài)數學(xué),讓我重新認識數學(xué)。

  原先,數學(xué)是這么的搞笑、神奇!對我國著(zhù)名數學(xué)家華羅庚來(lái)講,枯燥無(wú)聊的阿拉伯數字就像一組奇妙無(wú)比的音符,草稿紙上的運算好比音樂(lè )演奏一樣,帶給他無(wú)窮的樂(lè )趣。比起華羅庚,我就慚愧了許多,有時(shí)在寫(xiě)數學(xué)作業(yè)時(shí),都會(huì )有些不耐煩。今后,我必須要改掉這個(gè)壞毛病。

  透過(guò)閱讀這本書(shū),你將學(xué)到許多的數學(xué)知識。如果你想了解更多的數學(xué)知識,就快來(lái)讀吧!為了使我們的數學(xué)潛力提高,讓我們一齊努力吧!也為了讓我們熱愛(ài)數學(xué),加油!

  讀了《奇妙的數學(xué)王國》,我不在認為數學(xué)無(wú)聊和枯燥了,也學(xué)習了許多數學(xué)知識,《奇妙的數學(xué)王國》真是一本神奇的書(shū)。

  數學(xué)讀物的讀后感 篇3

  最近,我讀了一本關(guān)于數學(xué)的書(shū),書(shū)名叫《馬小跳玩數學(xué)》。這本書(shū)很有趣,每一個(gè)故事里都有一個(gè)數學(xué)小題目,這些故事都和我們的生活息息相關(guān)。這本書(shū)能教我們許多解題的技巧,下面就是一個(gè)與生活有關(guān)的小故事:巧稱(chēng)重。

  一天,馬小跳去鄉下的爺爺奶奶家玩,他們做晚飯的時(shí)候,奶奶發(fā)現家里沒(méi)油了,對馬小跳說(shuō):“你去糧油店買(mǎi)點(diǎn)油吧,記住,是買(mǎi)300克的油!”馬小跳接過(guò)油瓶和錢(qián),直奔糧油店。到了糧油店后,馬小跳對售貨員說(shuō):“我買(mǎi)300克的油!笔圬泦T犯了難說(shuō):“我們的秤壞了,三天后才能修好。這有個(gè)大勺子,能裝250克油;有個(gè)小勺子,能裝200克油!瘪R小跳剛想走,這時(shí),他想出了一個(gè)好辦法,連忙對售貨員說(shuō):“我有個(gè)好辦法稱(chēng)300克油!

  馬小跳說(shuō)道:“我們先把大勺子裝滿(mǎn)油,再把大勺子里的油倒入小勺子里,小勺子裝滿(mǎn)后,大勺子里只剩下了50克油,把這50克油倒入我的油瓶中,再把大勺子裝滿(mǎn)油倒入我的油瓶中,就正好是300克油!瘪R小跳付了錢(qián)準備走時(shí),售貨員又叫住了他說(shuō):“沒(méi)有秤,米也不好稱(chēng),這有個(gè)大米桶,能裝5千克米;有個(gè)小米桶,能裝3千克米。有人賣(mài)4千克米我就不好稱(chēng)了!瘪R小跳說(shuō):“先把小米桶裝滿(mǎn),倒入大米桶中,再把小米桶裝滿(mǎn)米,到入大米桶中。大米桶滿(mǎn)時(shí),小米桶里還剩下1千克米。接著(zhù)把大米桶倒空,把小米桶里的1千克米倒入大米桶中,再把小米桶裝滿(mǎn)米,倒入大米桶中,大米桶里就是4千克米了!

  通過(guò)這本書(shū),我明白了許多的解題技巧,學(xué)會(huì )了用撲克牌算24點(diǎn)的數學(xué)游戲、巧切蛋糕以及識別真假硬幣等。我覺(jué)得在生活中遇到困難時(shí)不要退縮,只要認真思考,就一定會(huì )有答案。

  數學(xué)讀物的讀后感 篇4

  期末考試以后,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《馬小跳玩數學(xué)》,我非常高興,馬上看了起來(lái)。我越看越著(zhù)迷,那一篇一篇的文章都和數學(xué)有關(guān)系,我感覺(jué)到數學(xué)就像空氣一樣,時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身邊,我們隨時(shí)都能感覺(jué)到它的存在。

  當我看到我國著(zhù)名的數學(xué)家陳景潤爺爺的故事時(shí),我想到:原來(lái)數學(xué)也可以這樣了不起呀!當我看到文章《神秘的金字塔通道》時(shí),立馬想到:這就是我學(xué)過(guò)的找規律呀!我通過(guò)運用方老師教我的方法,順利地通過(guò)了金字塔通道。媽媽聽(tīng)了我解題的方法,高興地說(shuō):“小蕾也可以把數學(xué)知識運用到生活中了!”

  這本書(shū)我還沒(méi)有看完,我以后一定要認真學(xué)習數學(xué),細心觀(guān)察生活中的數學(xué)現象,用老師教我的方法去解答。

  數學(xué)讀物的讀后感 篇5

  讀了這本書(shū),我知道了生活中處處都有數學(xué),更讓我學(xué)會(huì )了巧用數學(xué),只要開(kāi)動(dòng)腦筋算一算,也許看似困難的題目也會(huì )變得簡(jiǎn)單、容易的。

  最讓我印象深刻的故事是”爺爺的銀條“,故事情節是:爺爺沒(méi)錢(qián)付房租,而掙的錢(qián)下個(gè)月才能拿到,只好用銀條抵押,他與房東協(xié)商一致:”一天一厘米銀條做房租“,31天需要把31厘米的銀條切成31份,爺爺心想,這樣不但花費工夫并且把銀條切成31段也太可惜了。于是,爺爺運用了巧算把銀條切成了5段,你知道5段是如何分配?答案并不困難,5段分別是1厘米、2厘米、4厘米、8厘米、16厘米,第一天爺爺先給1厘米,第二天取回1厘米,給他2厘米,第三天再給他1厘米,第三天給他4厘米換回1、2厘米……這樣就是個(gè)兩全其美的好辦法了。

  還有許多有趣的故事,我還看了一個(gè)故事是裝玩具的。故事是:把350個(gè)玩具裝在3個(gè)木箱子和8個(gè)紙箱子里,木箱子是紙箱子的2倍大,你知道該怎么裝嗎?其實(shí)方法非常簡(jiǎn)單,所有的箱子等于7個(gè)木箱子,350除以7等于50個(gè),木箱子里裝50個(gè)玩具,而木箱子剛好是紙箱子的2倍,那紙箱子里應裝有25個(gè)玩具,這樣是不是很有趣?

  其實(shí)數學(xué)就像空氣一樣,時(shí)刻在我們的身邊,只要我留心觀(guān)察就會(huì )發(fā)現其中的許多奧秒!

  數學(xué)讀物的讀后感 篇6

  數學(xué)作為一門(mén)基礎科學(xué),其重要性不言而喻,在生活中,數學(xué)是一種能將各類(lèi)生活問(wèn)題簡(jiǎn)化到極致的秘密武器,他使用的廣泛性極大,小到解決生活問(wèn)題,大到探索宇宙,預測未來(lái)。

  《神奇的數學(xué)》一書(shū)是將各種數學(xué)小游戲和眾多數學(xué)理論以及數學(xué)家們的觀(guān)點(diǎn)和處理數學(xué)問(wèn)題的方法集于一體的數學(xué)百寶箱,我哦們可以從中汲取大量的知識。

  我最喜歡的`是有關(guān)質(zhì)數的一章。質(zhì)數,即是用于建筑所有數字的磚塊。用一個(gè)書(shū)中的觀(guān)點(diǎn)來(lái)講,質(zhì)數,正如原子,分子是由無(wú)數原子構建成的,數字2,3,5這些最基礎的質(zhì)數,就相當于數學(xué)世界里的氫原子,氦原子和鋰原子。這也就是它們在數學(xué)中擁有重要地位的原因。在閱讀這本書(shū)的時(shí)候,我很驚奇的.發(fā)現了一點(diǎn):那些有理有據的理論的誕生有時(shí)僅僅只是由于一個(gè)普普通通的發(fā)現中得出的,在質(zhì)數一章中,捉著(zhù)屢次用皇馬隊隊員的球衣提出疑問(wèn),最終證明了為什么,他也從美洲蟬生活的規律入手,經(jīng)過(guò)嚴謹的思考和有理有據的猜測,讓我學(xué)會(huì )以數學(xué)的眼光看待世界。

  人類(lèi)自能夠交流以來(lái),就無(wú)時(shí)無(wú)刻提出許多問(wèn)題,試圖猜測未來(lái),掌握環(huán)境。數學(xué)是人類(lèi)創(chuàng )造出來(lái)的最強大的工具,幫助我們應對生存中的這個(gè)狂野而繁雜的世界。既然數數學(xué)是幫助人類(lèi)發(fā)展的重要工具,那么《神奇的數學(xué)》中肯定少不了這一篇章,的確,從第二章到第四章全部都是有關(guān)生活中的數學(xué),像“不可捉摸的形狀之謎”“連勝秘訣”都可以以數學(xué)解釋生活中的現象,令我對數學(xué)的神奇驚嘆不已。

  另外,書(shū)中也涉及到了許多中國元素,這一點(diǎn)頗令我意外,畢竟是英國人寫(xiě)的數嘛。比如,在第一章中,作者帶領(lǐng)我們巡視了各個(gè)古代文明中的數字寫(xiě)法,其中自然包括中國的漢子數學(xué)。而在講述二進(jìn)制問(wèn)題的時(shí)候,作者則提到了二進(jìn)制的發(fā)明者萊布尼茨收到中國《易經(jīng)》及北宋易學(xué)家邵雍的影響。此外還有一些,這此就不一一列舉了。

  在所有有趣的故事和游戲之中,作者潛移默化地向我們展示了幾何的精妙,代數的嚴密,邏輯的美妙,拓撲的強大等種種數學(xué)學(xué)科的精髓之處。

  音樂(lè )家認為音樂(lè )可以表達整個(gè)世界,作家認為文字可以描述整個(gè)世界,物理學(xué)家認為物理決定著(zhù)所有的一切,在閱讀本書(shū)的同時(shí),我已經(jīng)徹頭徹尾的變成了一個(gè)數學(xué)的信徒。

  數學(xué)讀物的讀后感 篇7

  《可怕的數學(xué)》是一套關(guān)于罕見(jiàn)數學(xué)游戲和奇怪的數學(xué)題的書(shū),剛開(kāi)始我覺(jué)得有點(diǎn)看不懂,后來(lái),滿(mǎn)滿(mǎn)地喜歡上這本書(shū)了,并且理解了。

  它告訴你用鉛筆只畫(huà)紙的一面,就能把紙兩面都畫(huà)上,這本書(shū)能讓我們把平時(shí)一些根本不可能做出的數學(xué)題,變得迎刃而解。這套書(shū)有《要命的數學(xué)》,《特別要命的數學(xué)》等,看了它之后,慢慢地就把我引入了數學(xué)的天地。我仿佛進(jìn)入了數學(xué)的王國里,每次看完這些書(shū)都讓我其樂(lè )無(wú)窮。

  在學(xué)習和考試中,經(jīng)常有些奧數題,一遇到它們我就逃避,不動(dòng)腦筋,看完這本書(shū)后,我慢慢地覺(jué)得奧數不算什么,只要多動(dòng)腦筋,就能渡過(guò)難關(guān)!

  總之,看完這些書(shū)后,數學(xué)讓我感到非常有趣,它能幫助你在極度危險的情況下?tīng)I救他人,學(xué)習為什么數學(xué)能從地球上的生物大滅絕拯救我們。

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