魯濱遜漂流記讀后感

　　品味完一本名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編精心整理的魯濱遜漂流記讀后感，希望對大家有所幫助。

魯濱遜漂流記讀后感1

　　我輕輕地合上《魯濱遜漂流記》，腦海里不斷浮現出書(shū)中的情景，主人公魯濱遜那幸運又悲慘的遭遇使我羨慕又同情，看著(zhù)書(shū)本封面的魯濱遜，仿佛又使我看到了書(shū)中那驚險的一幕幕……

　　魯濱遜他敢于冒險，敢于追求自由自在，無(wú)拘無(wú)束的生活。他不愿意一生按父親的意愿生活，他一心向往著(zhù)充滿(mǎn)冒險與挑戰的海外生活，于是他毅然舍棄安逸舒適的生活，決定離家出海航行，去遵守自己內心的選擇。這樣的勇氣，這樣的膽魄，不是一般人所具備的。

　　魯濱遜一個(gè)人在“無(wú)人島”上生活了二十八年，他不僅要戰勝寂寞和孤獨，還要戰勝饑餓和疾病，更不能讓海上的強盜發(fā)現他，他總是樂(lè )觀(guān)的面對眼前的一切，珍惜身邊每一個(gè)可以讓他求生的機會(huì )，在困難面前他也害怕過(guò)，逃避過(guò)，但最后總是戰勝了自己而獲得了生的希望。

　　記得我在學(xué)習的過(guò)程中，經(jīng)常遇到一些困難，我不是想辦法克服它，而是和困難玩起了迷藏。有一次，我對一個(gè)數學(xué)問(wèn)題特別的感興趣，但是始終沒(méi)有把它弄明白，如果我要搞清楚這個(gè)問(wèn)題，需要花很多的時(shí)間和精力，于是我心安理得地放棄了，可是后來(lái)在考試中我又遇到了同一個(gè)問(wèn)題，我還是沒(méi)有解決掉，我好后悔，我雖然暫時(shí)的“繞”開(kāi)了這個(gè)困難，但困難最終又和我遇上了。

　　讀了《魯濱遜漂流記》后，我覺(jué)得自己和魯濱遜真的是有天壤之別啊，魯濱遜在那樣艱難的環(huán)境下能自力更生，靠自己頑強的毅力與大自然展開(kāi)了英勇的斗爭。而我們在學(xué)習上遇到的那點(diǎn)困難和魯濱遜比起來(lái)，還算是困難嗎？頓時(shí)，我感到臉上發(fā)熱，心狂跳著(zhù)……

　　一個(gè)人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿(mǎn)信心，勇敢地面對生活，創(chuàng )造生活，實(shí)在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時(shí)何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯濱遜那樣，永遠是一個(gè)勝利者。

魯濱遜漂流記讀后感2

　　我喜歡歷險，我希望自己能像徐霞客一樣游遍全天下，一次偶然的機會(huì )，我讀了《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō)，里面的情節深深地吸引了我。

　　這本書(shū)講了魯濱遜和朋友們乘船前往南美洲，他們的船被狂風(fēng)暴雨掀翻了，同伴們都死在了海里，魯濱遜被狂浪沖到了一個(gè)無(wú)名小島，在小島上獨自生活了二十八年。他用自己的勇敢、智慧和勤勞，成功克服了寒冷、饑餓、孤獨、困難和恐懼種種困難。最終獲救了，回到了久別的故鄉。

　　我被魯濱遜的堅強勇敢所震撼了！不禁與之對比：現在的我們，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從來(lái)沒(méi)有靠自己的能力完成過(guò)一件有難度的事，遇到困難就退縮，像一只縮頭烏龜。以后，我們遇到困難，不但不能害怕困難，而且要有戰勝困難的決心和勇氣，不能向困難低頭，我們堅信，我能行！

　　那一次，是我第一次去補習班。媽媽把我送進(jìn)去，我邁進(jìn)了班級，老師對我和藹可親地說(shuō)：“你是趙家靜吧，找個(gè)位置坐下吧！”我忐忑著(zhù)坐了下來(lái)，聽(tīng)老師講課。這次的題目是《我也是大自然中的一員》，我絞盡腦汁也沒(méi)想出一個(gè)字，我想：這可怎么辦？大腦一片空白。這時(shí)，我放棄了，我把筆放下，放棄了我的第一篇作文。正當我徹底放棄的時(shí)候，魯濱遜的精神又再次鼓勵了我，我自言自語(yǔ)道：“我能行！我要做生活中的強者！我不能半途而廢！我要堅持！我要向困難挑戰！我一定能寫(xiě)出好的文章！”

　　在魯濱遜精神的鼓勵下，我寫(xiě)出了一篇好的文章，連老師都夸贊我。讀了《魯濱遜漂流記》這本小說(shuō)，讓我深深地知道一個(gè)道理：蝴蝶不經(jīng)過(guò)痛苦的蛻變，怎能體驗到在花叢中飛舞的快樂(lè )呢？小雞雛若經(jīng)不住破殼的磨練，怎能看到五彩繽紛的世界呢？我們人也一樣，人如果不經(jīng)過(guò)困難和挫折的考驗，怎能?chē)L到甜果呢？

　　每個(gè)人都不一樣，人就像一支神奇的畫(huà)筆，有的人能畫(huà)出春天的生機；有的人能畫(huà)出夏天的綠蔭；有的人能畫(huà)出秋天的豐收；有的人能畫(huà)出冬天的希望。要怎么畫(huà)，這完全取決于作畫(huà)人對生活的態(tài)度，如果人人都能像魯濱遜一樣，遇到困難不退縮，這樣我們的生活就很精彩。我們不要做生活的弱者，我們要做生活的強者！要做飛翔的雄鷹！

魯濱遜漂流記讀后感3

　　魯濱遜，我想像你一樣！

　　讀書(shū)有很多很多的好處，它可以使你的人生不再平淡無(wú)味，也可以使你學(xué)識淵博，更能使你明白許多道理......正因為如此，所以我十分喜歡讀書(shū)，喜歡品味書(shū)中的美好。

　　最近這段時(shí)間，我讀了好多版本的“魯濱遜”，還觀(guān)看了‘魯濱遜’的電影后，有了很深的感觸。

　　魯濱遜是個(gè)勇者。他的船在海上經(jīng)歷了可怕的風(fēng)暴，只有魯濱遜堅強地活了下來(lái)，還收養了一個(gè)野人當仆人。二十多年來(lái)，他在荒島上并沒(méi)有害怕，而切建造屬于自己的家園，教鸚鵡說(shuō)話(huà)，養野貓為寵。

　　魯濱遜是個(gè)智者。當他發(fā)現葡萄壞掉時(shí)，就在樹(shù)干上曬葡萄干。當他發(fā)現自己的谷子沒(méi)地方裝時(shí)，就做了裝谷子的器具。他還會(huì )隨著(zhù)旱季、雨季的變化得出種植規律，每年都有好收成。

　　魯濱遜還是個(gè)仁者。他收服野人為奴，給他做衣服、教他說(shuō)話(huà)、和他一起打獵。經(jīng)過(guò)努力，星期五成了魯濱遜的好幫手。

　　想想自己，比較一下魯濱遜。

　　如果我是魯濱遜，船在暴風(fēng)雨中出事的話(huà)，我不會(huì )去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活，因為我沒(méi)有他那樣的堅強。

　　如果我是魯濱遜，讓我一人在荒島之上，我不可能像他那樣隨機應變,積極自救，因為我沒(méi)有那種能力，我更沒(méi)那份自信。

　　如果我是魯濱遜，當看到食人族用人開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現我，因為我沒(méi)有那種膽量。

　　勇敢、智慧、仁慈是魯濱孫身上最優(yōu)秀的品質(zhì)，我現在不得不承認我與魯濱遜相比，自己是軟弱無(wú)能的。從出生到現在，父母為我鋪墊好了一切。我心安理得地過(guò)了一年又一年，而我還整天抱怨。我根本沒(méi)有意識到能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每天都有家人的關(guān)愛(ài)，社會(huì )的關(guān)注是一種莫大的幸福。

　　我要努力，像魯濱遜那樣自信、自主、永不放棄、不畏艱難。我要努力成為像魯濱遜一樣的人。

魯濱遜漂流記讀后感4

　　這幾天我們在網(wǎng)上學(xué)了一篇課文——《魯濱遜漂流記（節選）》，讓我對《魯濱遜漂流記》產(chǎn)生了濃厚的興趣。于是，我找來(lái)了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，一口氣讀完了它。

　　《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家笛福，里面的主要內容是一個(gè)叫魯濱遜的年輕人十分熱愛(ài)航海。一次他與同伴們去非洲探險，在海上意外遇到了風(fēng)暴，他的同伴們無(wú)一幸免，只有他奇跡般的活下來(lái)了，而且漂到了一座孤島上。他憑著(zhù)自己頑強的意志和豐富的生存技巧，在島上生活了28年，最終回到了英國。

　　在魯濱遜剛剛流落荒島時(shí)，他的內心是十分絕望的，這與世隔絕的荒島該怎么活下去呀？但他又一想，比起他的同伴們，他是幸運的。他慢慢地調整心態(tài)，以苦為樂(lè )。但他又沒(méi)房子住，又沒(méi)有吃的東西，他就用船帆和木頭搭簡(jiǎn)易帳篷，打獵、捕魚(yú)、畜養山羊、種稻谷、麥子來(lái)儲備食物。他為了自己的安全，插楊柳樁子防御野人的入侵。還救了一個(gè)野人——“星期五”�？恐�(zhù)自己的智慧還有毅力，魯濱遜和“星期五”在島上生活得很好，魯濱遜甚至忘了要回到英國。在魯濱遜身上，我感受到他是一個(gè)有極強的理性和高智商的人。他具有不向命運屈服、不畏艱險、以苦為樂(lè )、堅毅樂(lè )觀(guān)的精神！

　　讀了這本書(shū)，我受益匪淺�，F在我們的國家正面臨著(zhù)一場(chǎng)災難，所有人都被封鎖在家中。每一個(gè)家就像一座孤島，也會(huì )有許多大大小小的困難。我被封在奶奶家，已經(jīng)有一個(gè)多月的時(shí)間了。在這一個(gè)月里，我一直都穿著(zhù)一件棉襖，有時(shí)太臟了要換洗也只能拿奶奶的老人衣穿一下。在農村買(mǎi)生活用品、買(mǎi)菜很不方便，家里的青菜也快吃完了，很久沒(méi)有吃肉了。連最基本的土豆和豆腐干，想吃也是一種奢侈了。但我們聯(lián)系村委會(huì )通過(guò)團購解決了一些迫在眉睫的問(wèn)題，我天天堅持學(xué)習和鍛煉。

　　雖然現在的處境十分困難，但是我們要像魯濱遜一樣，要積極樂(lè )觀(guān)、調整好心態(tài)，做一個(gè)不畏艱險、熱愛(ài)生活的人。待春暖花開(kāi)時(shí)，你我一定能迎接美好的明天！

魯濱遜漂流記讀后感5

　　在我貌似溫文爾雅的心底，有著(zhù)些許叛逆，只不過(guò)它被規規矩矩，條條框框深深地關(guān)了起來(lái)，而正是魯濱遜帶領(lǐng)我輕輕的扣動(dòng)了那扇落滿(mǎn)了塵土的門(mén)環(huán)……

　　只有闖蕩，才能獲得真正的人生，才能獲得妙趣橫生，有意義的人生。如果當初魯濱遜選擇了聽(tīng)從父親的.話(huà)，他不會(huì )有那28年難以想象的經(jīng)歷，或許他獲的是風(fēng)平浪靜的田園生活，或許他可以守著(zhù)巨大的財富坐在竹椅上，靜靜的喝一杯茶，但他只能是一個(gè)“守財奴”！命運多磨難，命運需要磨難，那樣才能真正的認識自己，做好自己，獲得不一樣的，驚天動(dòng)地的命運，甚至成為受人尊敬的偉人；不要貪圖享受安逸的生活，要去改變，去闖蕩，就算遇到前所未有的磨難，但只有你一個(gè)人有權利，有資格去享受獲得的巨大的精神財富，這是我讀這本書(shū)最大的感想！

　　我不知道如果自己身處那個(gè)荒島后果會(huì )是什么樣：渴死？餓死？還是嚇死？至少，我不會(huì )像魯濱遜那樣過(guò)得有滋有味，甚至經(jīng)營(yíng)出屬于自己的一片天地！我真的被魯濱遜的頑強和勇敢深深的感動(dòng)著(zhù)，他在那么艱苦的環(huán)境下，把自己從絕望中解救了出來(lái)。使我感動(dòng)最深的就是他的毅力，魯濱遜長(cháng)達二十八年的生存靠的就是毅力！當一個(gè)人獨立生活的時(shí)候，還能這樣對生活充滿(mǎn)信心的，實(shí)在是難能可貴。因為人總不能被困難嚇倒，而應該迎難而上，挑戰自我，克服困難，始終抱著(zhù)一種積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，只有這樣才能戰勝困難！

　　安逸的生活練不出精干的水手，平靜的湖面造不出時(shí)代的偉人。環(huán)境優(yōu)越，生活舒適，會(huì )成為滋生惰性的溫床，阻礙人們成長(cháng)，而惡劣的環(huán)境卻能激人奮發(fā)，使人勵志改變處境，因而促進(jìn)一個(gè)人的成長(cháng)。正如人生的道路，它坎坷，不平，到處有荊棘，石頭，高山，激流。人生，并不滿(mǎn)布絢爛的朝霞，它是由痛苦，磨難，快樂(lè )的絲線(xiàn)織成的網(wǎng)，我看到過(guò)這樣一句話(huà)：“天不總是藍的，水不總是清的，草不總是綠的，花不總是艷的，人生也不可能總是一帆風(fēng)順的！”《魯濱遜漂流記》給我的啟示是：只有冒險的精神，才會(huì )有真正的人生；只有奮斗，才有出路，才有未來(lái)！

魯濱遜漂流記讀后感6

　　讀《魯濱遜漂流記》時(shí)，我看到了扉頁(yè)上的“謹以此書(shū)奉獻給那些時(shí)時(shí)處處依賴(lài)父母、依賴(lài)學(xué)校的青少年朋友們”這句話(huà)，覺(jué)得有點(diǎn)不服氣，心里嘀咕著(zhù)：“別小瞧了我們！我倒要看看，你憑什么這么說(shuō)……”但是我讀完后，我曾一直思考著(zhù)這樣一個(gè)問(wèn)題：如果我是魯濱遜……

　　如果我是魯濱遜，當船在暴風(fēng)雨中失事，我會(huì )像他那樣不向命運低頭而繼續遠航嗎？不，如果可以選擇的話(huà)，我才不會(huì )去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活，因為我沒(méi)有他那樣的堅強。

　　如果我是魯濱遜，當獨自一人置身于荒島之上，叫天天不應，叫地地不靈時(shí)，我會(huì )像他那樣不自暴自棄，努力求生嗎？不，我不可能像他那樣隨機應變，積極自救，因為我沒(méi)有那種能力，我更沒(méi)那份自信。

　　如果我是魯濱遜，當看到食人族用人開(kāi)宴會(huì )時(shí)，我會(huì )像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅有一個(gè)助手的情況下同他們搏斗嗎？不，我寧可躲得遠遠的，祈禱他們永遠不要發(fā)現我，因為我沒(méi)有那種膽量。

　　我現在不得不承認我與魯濱遜相比，自己是軟弱與無(wú)能的。從呱呱墜地到背上書(shū)包，父母、學(xué)校為我們鋪設了成長(cháng)的道路。我心安理得地在這條平坦的大道上走過(guò)了一年又一年，沒(méi)有挫折，沒(méi)有風(fēng)浪，而我還整天抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒(méi)有品嘗過(guò)生活中的苦澀，我是幸福的。然而處在幸福中的我根本沒(méi)有意識到，能吃飽穿暖，背上書(shū)包去上學(xué)，每天接受家人們的關(guān)愛(ài)和社會(huì )的關(guān)注，是一種莫大的幸福。

　　“一本好書(shū)能拯救一個(gè)人�！爆F在我百分之二百相信這句話(huà)。這本書(shū)向我展示了魯濱遜自信、自立、自強、永不滿(mǎn)足、不甘平庸、勇于創(chuàng )業(yè)的精神；告訴我魯濱遜靠自己的善良、智慧和堅毅，去創(chuàng )建、去開(kāi)拓。我想我應該拿出所有的精力努力地向他學(xué)習，不僅僅是為了社會(huì )，為了父母，更是為了我自己的將來(lái)。他的那種敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭，熱愛(ài)生活，熱愛(ài)生命的精神深深的感動(dòng)了我。跟魯濱遜比起來(lái)，我們現在的生活環(huán)境是多么的豐富多彩，因此，我們更應該要珍愛(ài)自己的生命，崇尚我們的生活，為我們的未來(lái)畫(huà)上絢麗的一筆！

魯濱遜漂流記讀后感7

　　在生活中，有很多無(wú)法避免的災難，當遇見(jiàn)淪落荒島的災難時(shí)，魯濱孫選擇的就是去勇敢的面對，就這樣，他在荒島上生活了28年，成為了荒島生存中的佼佼者，最終回到了家鄉。

　　《魯濱孫漂流記》的作者是著(zhù)名英國作家笛福，這本書(shū)主要講的是：有一個(gè)叫魯濱孫的愛(ài)冒險的英國人，一次乘船前往南美洲的時(shí)候，遇到了大風(fēng)，船翻了，他所在船上的同伴都死了，只有他一個(gè)還活著(zhù)，他被卷上了一個(gè)荒無(wú)人煙的荒島，要想活下去，就要有住的有吃的。

　　所以，魯濱孫用船帆搭起了一個(gè)面朝大海的敞篷，還從船上搬來(lái)食物，到森林里打獵、去海里捕魚(yú)、養羊、曬葡萄干、還有種麥子。魯濱孫在荒島上生活了26年后，他遇見(jiàn)了三十多個(gè)野人，魯濱孫救下了一個(gè)倒霉的野人，還給他取名叫“星期五”，并開(kāi)始教化它；有一天，魯濱孫和“星期五”救了一個(gè)被綁架的船長(cháng)，后來(lái)，船長(cháng)愉快的答應了把他們送回英國，在海上航行了半年后，魯濱孫終于回到了家鄉。

　　看完這本書(shū)，我就開(kāi)始想起自己的那件和魯濱孫一樣機智勇敢的事情來(lái)。

　　那是一個(gè)三八婦女節市場(chǎng)打折的時(shí)候，我和媽媽一起去了天一城，再去A棟的途中，人群把我和媽媽擠開(kāi)了，可是這時(shí)的我還沒(méi)有意識到危險的降臨。不久，我對著(zhù)一個(gè)穿著(zhù)和發(fā)型都很像媽媽的人喊了一聲，這時(shí)我才發(fā)現，我和媽媽走丟了，我頓時(shí)就急了，腦子里蹦出了一大堆互相矛盾的想法：借一下別人的電話(huà)……不行，要是碰巧借到壞人的電話(huà)，豈不是硬往槍口上撞……找保安……不行，這里好像沒(méi)有保安……那怎么辦呢？

　　忽然，機智的我靈機一動(dòng)：誒？直接去門(mén)口服務(wù)區播放喇叭不就行了嗎？這時(shí)，我一溜煙的竄到了門(mén)口，說(shuō)明了情況，播出了喇叭。這時(shí)，正在焦急的找我的媽媽聽(tīng)見(jiàn)了喇叭聲，趕到了這里。就這樣，我自己找見(jiàn)了媽媽。

　　是的，在生活中，就需要學(xué)會(huì )機智勇敢，只有這樣，才能學(xué)會(huì )生存。

魯濱遜漂流記讀后感8

　　我是個(gè)酷愛(ài)讀書(shū)的女孩，一本本好書(shū)為我打開(kāi)了嶄新的世界，讓我稚嫩的童心不再迷茫。而讀完《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，更讓我懂得了勇敢堅強，在困難面前不退縮。

　　這本書(shū)主要講了主人公魯濱遜克魯索在一場(chǎng)海難中僥幸存活，漂到了一座小島上。為了存活，他自己做了一只木筏，把船上的東西轉移到了小島的水灣里，并尋找到了淡水。他自己在小島上種植莊稼，飼養動(dòng)物，并學(xué)會(huì )做簡(jiǎn)單的面包……十二年后，他在島上的生存沒(méi)什么問(wèn)題時(shí)，突然在某晚發(fā)現了一群野蠻人。魯濱遜對野蠻人有所耳聞，他知道他們會(huì )將其他部族抓來(lái)的俘虜煮熟吃掉。魯濱遜便拿起槍?zhuān)瑲⑺懒艘靶U人，并救了一個(gè)俘虜，給他取名為“星期五”，從此，星期五成了魯濱遜忠實(shí)的仆人和朋友。一段時(shí)間后，星期五學(xué)會(huì )了幾句英語(yǔ)，魯濱遜把島上的事告訴了他。后來(lái)，又來(lái)了一群野蠻人，而且這次帶來(lái)的俘虜中有一個(gè)白人，星期五的父親也在內。魯濱遜殺死了野蠻人，把俘虜們都救了出來(lái)。之后魯濱遜準備回去了，他新造了一艘船，讓星期五和他父親把西班牙船上遇難的水手都接到島上來(lái)。在等待的途中，他幾乎要喪失回到英國的希望了。這時(shí)，有一艘英國船因水手鬧事而在魯濱遜的島附近拋了錨。魯濱遜幫那位船長(cháng)奪回了他的船，等星期五和他父親回來(lái)后，跟他們一起回到了英國。從此，魯濱遜結束了他在島上28年的生存，回到了上流社會(huì )。

　　讀完此書(shū)，我被書(shū)中曲折，跌宕起伏的情節感動(dòng)了。28年，多么驚人的時(shí)間啊。那么久的時(shí)間，主人公魯濱遜竟一直能保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，沒(méi)有放棄，多么偉大、堅毅��！他同惡劣的環(huán)境作斗爭，勤奮勞動(dòng)，把小島經(jīng)營(yíng)得有條不紊。

　　這本書(shū)讓我想起了我自己，有一次，我在草坪上放風(fēng)箏，可放了好幾次，老天像在和我作對，就是不讓我放上去，可就在我準備放棄的時(shí)候，我想起了魯濱遜，想起了他在困難面前不屈服勇敢頑強的抗爭精神，我又重新振作起來(lái)，相信失敗多少次，總有一次是成功的，然后我重新拿起風(fēng)箏，順著(zhù)風(fēng)飛快的跑著(zhù)，跑了一會(huì )兒，我松開(kāi)了手，風(fēng)箏終于飛上了天空，這只風(fēng)箏帶著(zhù)我的夢(mèng)想在天空中翱翔。

　　這本書(shū)給了我人生的一大啟示：面對困難要樂(lè )觀(guān)堅強，具有大無(wú)畏冒險精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中也終將會(huì )成為成功者，成為英雄。

魯濱遜漂流記讀后感9

　　假期中，我閱讀了一篇著(zhù)名的長(cháng)篇小說(shuō)《魯濱遜漂游記》。這本書(shū)的作者是英國的著(zhù)名小說(shuō)家丹尼爾。笛福在59歲時(shí)寫(xiě)的。這篇文章的主人公一生志在遨游四海，喜歡航海遠行。在一次瞞著(zhù)父母出海中。他們的船遭到了風(fēng)暴觸礁，在經(jīng)歷了一次驚心動(dòng)魄的生死離別后，同伴們全部遇難，只有魯濱遜幸存。他飄到了一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，陷入了絕境之中，但是他并沒(méi)有放棄，而是憑借著(zhù)堅定的信念和頑強的毅力，支撐下來(lái)。他依靠自己的雙手和智慧，開(kāi)始了新的生活。在島上，他開(kāi)始想辦法。他把船上的食物，衣服，工具等運到島上。又開(kāi)始想辦法做木筏，造房子，種地，養羊，把一座荒蕪的島嶼變成了一個(gè)“世外桃源”。

　　魯濱遜還勇敢的拯救出來(lái)一個(gè)野人，他成為魯濱遜忠誠的朋友，他知恩圖報，有責任心，適應能力強，他們一起勞動(dòng)，一起合作，一起樂(lè )觀(guān)的生活著(zhù)。后來(lái)無(wú)意中發(fā)現了一艘葡萄牙船，他獲救了，魯濱遜在漂流了28年之后，終于回到了倫敦。

　　讀了這本書(shū)后，我感觸很深，魯濱遜在那樣惡劣的情況下，他能理智的面對現實(shí)，從絕望中看到希望的火花，從而內心得到安慰獲得堅持活下去的信心，他頭腦清醒沒(méi)有對生存失去希望，很快地從悲觀(guān)的情緒中走出來(lái)，把困難一一踩在腳下，他勇敢地去面對困難，但這不是一般的困難��！而是關(guān)于生存與死亡的啊，但他還是保持一種積極向上的心態(tài)，坦克的人生沒(méi)有對他造成任何威脅，他憑借聰明的頭腦，勇敢的行動(dòng)，堅韌的意志，成為我心中的一個(gè)英雄，在未來(lái)的人生道路上我們應該像魯濱遜一樣，臨危不懼，積極向上的心態(tài)去面對重重困難。感謝這本書(shū)，是它教會(huì )了我獨立。

　　感謝這本書(shū)，是他教會(huì )了我如何做到勤勞和勇敢。感謝這本書(shū)，是它教會(huì )了我如何以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)迎難而上……《魯濱遜漂流記》給我的啟示是：只有奮斗才有出路。

魯濱遜漂流記讀后感10

　　暑假中，我讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，深有感觸。它告訴我們一個(gè)道理：未經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹！

　　書(shū)中的魯濱遜從小熱愛(ài)航海，可不幸的是，在一次航海途中，他遇到很多險情：強勁的暴風(fēng)雨，船被打翻……所有船員中只有他幸免于難，他流落到了一個(gè)孤島上。但他憑著(zhù)自己驚人的毅力和勇氣，戰勝了絕望，不再悲觀(guān)，失敗時(shí)不再灰心。在荒島上，他漸漸學(xué)會(huì )了生活，種植糧食、修建房屋、制造家具、馴養家禽……把原來(lái)的荒島變成了欣欣向榮的家園，過(guò)上了舒適的田園生活。

　　我懷著(zhù)激動(dòng)的心情讀完了這本書(shū)，心情久久不能平靜，這本書(shū)里面的曲折離奇、跌宕起伏的故事情節深深地吸引著(zhù)我，鮮活的人物形象震撼了我的心靈。我陷入了沉思：剛到荒島時(shí)，魯濱遜碰到了種種艱難，但他并沒(méi)有消沉，反而用勇敢、智慧、理性、勤勞、堅強去面對，最終取得了成功。未經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹��！這讓我想起了現實(shí)中的我們。

　　現代社會(huì )我們中間的許多人都是獨生子女，家長(cháng)視他們?yōu)檎粕厦髦�，連簡(jiǎn)單的家務(wù)活也不讓孩子們去做，天天總是對自己的孩子說(shuō)：“你好好讀書(shū)就行了，做家務(wù)會(huì )浪費時(shí)間的！”讀書(shū)固然重要，但也要培養孩子獨立自主、臨危處理問(wèn)題的能力。試想一想，在荒無(wú)人煙的孤島上，如果你什么都不會(huì )做，根本無(wú)法生存。想到這些，我不禁反問(wèn)自己：如果我像魯濱遜那樣遇到困難，我也能鎮定自若，戰勝困難嗎？恐怕不行，我連洗衣服都笨手笨腳的，更別說(shuō)這些了！面對突如其來(lái)的災難，我不可能像他那樣自力更生，因為我沒(méi)有魯濱遜那樣的能力。所以從現在開(kāi)始，我們應該努力去培養個(gè)人的各方面的能力，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也堅決不放棄，想辦法克服困難，戰勝自我，提升自己獨立自主的能力，憑自己的雙手創(chuàng )造財富。

　　當我合上書(shū)時(shí)，滿(mǎn)屋子飄蕩著(zhù)魯濱遜勇于向困難挑戰、打不垮、壓不彎的精神，作為新世紀的小學(xué)生，我們應該向書(shū)中主人公魯濱遜學(xué)習，在人生的旅途中，勇于前進(jìn)，勇于挑戰，勇于探索，永不放棄！

魯濱遜漂流記讀后感11

　　我在這個(gè)寒假讀完了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我對這本書(shū)的感觸極大。

　　魯濱遜，出身于一個(gè)商人家庭。從小就不愿生活于一個(gè)狹小的地方，擁有強烈的冒險精神。本書(shū)寫(xiě)了主人公魯濱遜私自離家出海航行，在一次風(fēng)暴中被流落荒島28年，他始終沒(méi)有氣餒，并時(shí)刻保持頭腦冷靜，他利用船上剩下的東西，每天捕獵，還蓋了兩座房子，養了一群羊，他還有鸚鵡，狗，貓，創(chuàng )建了自己的家園，最后還結識了星期五和其他兩位朋友。

　　我很喜歡魯濱遜這個(gè)人物，他身上有很多值得我們學(xué)習的品質(zhì)，他靠著(zhù)理智且聰明的頭腦度過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。在近乎絕望之時(shí)，他表現得異常冷靜，理智，他把利和弊列了出來(lái)，然后給自己安慰，我覺(jué)得他面對困難的樂(lè )觀(guān)態(tài)度很值得我們學(xué)習。

　　其實(shí)，本書(shū)給我印象最深的地方還是前面的部分，魯濱遜沒(méi)和家人商量就私自出海。這足以證明魯濱遜的冒險精神。我很欣賞魯濱遜的冒險精神。人生總要有冒險，我們偶爾也要享受冒險帶來(lái)的刺激和快樂(lè )。但我并不贊同魯濱遜的這種做法。

　　在我很小的時(shí)候，我還沒(méi)有獨自出過(guò)門(mén)。有一次，趁爸媽不在家，我獨自拿零花錢(qián)出門(mén)，去一個(gè)離家很近的小賣(mài)部買(mǎi)糖�；貋�(lái)就看見(jiàn)門(mén)口有很多人，媽媽一臉焦急地等著(zhù)。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō)，她回來(lái)沒(méi)看見(jiàn)我，便報了警。我想，魯濱遜的父母應該也很擔心吧，畢竟就剩他這一個(gè)孩子了，很難想象，他父母的后半生是怎么過(guò)的。

　　魯濱遜靠著(zhù)冷靜、理智的頭腦在島上生活了28年，能夠在荒島生活如此長(cháng)的時(shí)間，若沒(méi)有聰明的頭腦，沒(méi)有勤快的雙手，估計幾天也就OWER了。這部小說(shuō)近乎完美，我覺(jué)得唯一的缺陷就在于他回家的時(shí)候，父母已經(jīng)去世。唉，要是魯濱遜回來(lái)后，他的父母還活著(zhù)該多好！久別重逢會(huì )是一幅怎樣畫(huà)面呢？我真想改變一下故事的結局。

魯濱遜漂流記讀后感12

　　入秋，天氣晴朗，到處彌漫著(zhù)秋的氣息。一片枯葉旋轉著(zhù)，飛舞著(zhù)，輕輕躺在我的書(shū)桌旁，我卻毫無(wú)覺(jué)察，依然手捧《魯濱遜漂流記》如饑似渴地讀著(zhù)。良久，我緩緩地合上書(shū)，背倚在窗前，陷入了沉思……

　　這本書(shū)描寫(xiě)了魯濱遜在荒島上通過(guò)自己的勞動(dòng)克服重重困難，最終戰勝了惡劣的環(huán)境，與土著(zhù)人星期五共同回到了家鄉，過(guò)上了幸福的生活。

　　我最欣賞的不僅是魯濱遜的勤勞，還有是他超乎常人的勇敢、頑強、無(wú)畏。試想，一個(gè)孤零零的大活人獨自在荒島上生活了十幾年，沒(méi)有人陪伴他，甚至于最基本的，與一個(gè)人簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)會(huì )兒話(huà)都做不到。整個(gè)荒蕪的島上沒(méi)有房屋，沒(méi)有稻田，只能靠他自己，辛辛苦苦地打造出一片天地。這需要多大的勇氣與毅力��！

　　其實(shí)，魯濱遜也是一個(gè)常人，他從小對航海事業(yè)非常癡迷，生性喜歡冒險。盡管他的航海夢(mèng)遭到了父母的反對，但魯濱遜在十九歲那一年，毅然離家出走，開(kāi)始了他的航海生涯。在航海過(guò)程中，他遇險流落到一個(gè)荒島上。從此，魯濱遜自己動(dòng)手，創(chuàng )造出了自己的一片天地。他從來(lái)沒(méi)有抱怨命運，也沒(méi)有畏怯，反而靠自己的聰明才智克服了許多難以想像的困難，創(chuàng )造了許多東西。

　　讀到這兒，我不由地想到了自己。還記得以前的我，膽小、自卑。尤其是我寫(xiě)的字，簡(jiǎn)直是龍飛鳳舞，不堪入目。老師不知道多少次讓我“重寫(xiě)”。我的腦海中還記得老師對我說(shuō)過(guò)的這樣一句話(huà)：“每次批你的作業(yè)就頭疼，看看你寫(xiě)的字！”聽(tīng)了老師的話(huà)語(yǔ)，我變得十分消沉，對作業(yè)也失去了信心，一見(jiàn)到寫(xiě)作業(yè)，我就患恐懼癥。后來(lái)，爸爸讓我讀了《魯濱遜漂流記》，是魯濱遜讓我重拾信心。從此，我刻苦練字，現在我的字在班中數一數二的。我用行動(dòng)向老師證明了“我能行”。

　　其實(shí)每個(gè)人在生活中都會(huì )遇到不順心的事情。所以當我們遇到不順心的事情時(shí)，要向好的方面去想，就會(huì )有許多意想不到的快樂(lè )等著(zhù)你去收獲！曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)名人說(shuō)過(guò)：苦難對于弱者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵，而對于強者來(lái)說(shuō)則只是一塊不起眼的墊腳石。這句話(huà)一直鼓舞著(zhù)我，鞭策著(zhù)我。是呀，人生不如意事十之八九，只要調整好心態(tài)，就能夠把所有的煩惱一掃而光，把困難化為前進(jìn)的動(dòng)力。

魯濱遜漂流記讀后感13

　　《魯濱遜漂流記》的作者丹尼爾。笛福一六六0年出生于倫敦一個(gè)商人家庭。他的長(cháng)篇小說(shuō)都是在晚年寫(xiě)的，他的作品《魯濱遜漂流記》、《摩爾。弗蘭德斯》等對英國及歐洲小說(shuō)的發(fā)展起了巨大的作用，被譽(yù)為“英國與歐洲的小說(shuō)之父”。他在寫(xiě)《魯濱孫漂流記》以前也許從來(lái)沒(méi)想當個(gè)文學(xué)家，他是一個(gè)事業(yè)家，一個(gè)活動(dòng)家。他經(jīng)營(yíng)商業(yè)，從事過(guò)內衣，煙酒貿易，還開(kāi)過(guò)磚瓦廠(chǎng)，經(jīng)歷過(guò)破產(chǎn)，但屢次失敗，屢次開(kāi)始，直到老年還未死心。在經(jīng)營(yíng)商業(yè)的同時(shí)，他還從事政治活動(dòng)，往返于倫敦與愛(ài)丁堡的路上。因為言論關(guān)系，幾次被捕。他參加過(guò)的報刊不下四五種，僅那些明確是他寫(xiě)的文章，就已達到驚人的數量。他的精力是極端旺盛的。他的一切經(jīng)歷都給《魯濃遜漂流記》準備下了思想和技巧的條件，這部書(shū)的成功決不是偶然的。據說(shuō)，除了《圣經(jīng)》之外，《魯濱遜漂流記》是再版最多的一本書(shū)。今天該書(shū)被譽(yù)為英國文學(xué)史上第一部長(cháng)篇小說(shuō)，成了世界文學(xué)寶庫中一部不配的名著(zhù)。

　　《魯濱遜漂流記》是笛福受一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而寫(xiě)成的。十八世紀一個(gè)英國船上的蘇格蘭水手，名叫亞歷山大。塞爾柯克，在航運中和船長(cháng)發(fā)生沖突，被遺棄在一個(gè)距智利海岸約五百海里，周?chē)�約三百十六海里的荒島上，此島被稱(chēng)作安。菲南德島。他在那里與世完全隔絕，獨自生活了四年零四個(gè)月，才被有名的航海家渥地士。羅吉斯發(fā)現，并于一七七一年將他帶回英國。這件事在當時(shí)引起社會(huì )上很大的興趣。從未寫(xiě)過(guò)什么文學(xué)作品，年過(guò)六旬的笛福，從這件事得到了很大的啟發(fā)，從而創(chuàng )作了《魯濃遜漂流記》這部不朽的杰作。這個(gè)蘇格蘭水手在荒島上并沒(méi)有什么值得稱(chēng)道的事跡，但不過(guò)做了些生存必須做的事。整個(gè)說(shuō)來(lái)，他在島的行為是消極的而不是進(jìn)取的。但笛福塑造的魯濱遜卻是一個(gè)新興資產(chǎn)階級的代表人物，一個(gè)理想化的英雄。他宣傳的不是知足常樂(lè )，而是要發(fā)展，要勞動(dòng)，要占有。在這個(gè)人物身上體現了西方海洋文明的傳統，充滿(mǎn)向外發(fā)展的好廳心、征服欲和冒險精神，歌頌了從的堅毅品質(zhì)和勞動(dòng)精神。這部小說(shuō)開(kāi)辟了英國現實(shí)主義的道路。

魯濱遜漂流記讀后感14

　　二十八年，一個(gè)令人驚訝的數字，一個(gè)不可思議的數字！而他，魯濱孫，就在海上漂泊了二十八年！

　　這是我看過(guò)這本書(shū)后最大的感觸。

　　一六五九年九月三十日，一個(gè)人在一次航行中上遇到了可怕的風(fēng)浪，翻了船，除他之外無(wú)一人生還。他流落到了孤島上。憑著(zhù)他驚人的毅力與勇氣，二十八年后，他依靠自己的智慧逃出了孤島，這個(gè)人就是倒霉而又幸運的魯濱遜·克羅索。

　　在荒蕪人煙的孤島生活了28年��！多么驚人的一個(gè)數字！可見(jiàn)魯濱遜是何等的勇敢。初到孤島的他是絕望的，他說(shuō)：“我整天悲痛著(zhù)我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……”但是，慢慢地，他獨特的個(gè)性體現了出來(lái)，對生活充滿(mǎn)希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀(guān)中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng )造了自己的小王國。

　　魯濱遜還是堅毅的人。他曾經(jīng)這樣說(shuō)道：“我的脾氣是要決心做一件事情，不成功決不放手的”，“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”他沒(méi)有助手，工具不全，缺乏經(jīng)驗，所以做任何事情都要花很大的勞力，費好長(cháng)的時(shí)間。連做一塊木版都要四十二天。他作的許多事情都是白費力氣，沒(méi)有成功，但他從來(lái)不灰心失望，總是總結了失敗的經(jīng)驗又重新開(kāi)始。辛勤的勞動(dòng)換來(lái)了令人欣慰的回報，他最后變得有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場(chǎng)，有兩處較“豪華”的住所……這些沒(méi)有一件不是費了很多力氣、克服了許多困難才得來(lái)得的。

　　讀完之后，我不禁反省自己：如果我流落到孤島，能活幾天？一天？?jì)商�？我又能干些什么？�?huì )劈柴？會(huì )打獵做飯？我連洗自己衣服還笨手笨腳的呢！再說(shuō)了，沒(méi)有一個(gè)人講話(huà)，多孤單呀！我準會(huì )憋死的！可見(jiàn)魯濱遜是多么樂(lè )觀(guān)向上！我覺(jué)得人應該學(xué)習他這種不怕困難、樂(lè )觀(guān)向上的精神，無(wú)論何時(shí)何地都堅強地活下去，哪怕只有一線(xiàn)希望也要爭取，決不能放棄！我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng )造財富，取得最后的勝利！

魯濱遜漂流記讀后感15

　　“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”讀一本好書(shū)如同和許多高尚的人談話(huà)，從中獲得啟示，震撼人的靈魂，甚至可以改變人的一生�！遏敒I遜漂流記》就是這樣的書(shū)。

　　這部書(shū)講的是一個(gè)叫做魯濱遜的水手，遇上了海難，漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，什么也沒(méi)有。然而他沒(méi)有被困難折服。他學(xué)會(huì )了制作衣服、面包，漸漸能夠馴養一些家畜。終于在島上維持了自己的生命，又救了一個(gè)人，為他取名為星期五，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，最終成功返回英國的故事。

　　讀了這本書(shū)，我受益匪淺。它告訴我們面對挫折永不放棄的道理。他漂流到一座荒無(wú)人煙的島上以后，面對自然的挑戰、野獸的入侵、食物的匱乏，他沒(méi)有退縮。而是勇敢的面對這一挫折不像厄運低頭，他很快撐起帳篷，開(kāi)始生活。如果是我們面對這樣的情形，會(huì )怎么想，怎么做呢?也許我們會(huì )想完蛋了，一定死在這里了。我們也許什么也不干，等死了。如果沒(méi)有像魯濱遜一樣的毅力，又怎么能死里逃生，堅強的活下來(lái)呢?

　　這讓我想起了文壇一位巨匠史鐵生，20剛出頭就突然殘廢了，他整天就想著(zhù)死，經(jīng)歷著(zhù)生死的選擇。于是他的母親經(jīng)常帶他到地壇散心，一次，又一次，一天，又一天·······他終于弄清了：死是不必急于求成的，是上天必然降臨的節日。最終成為文壇上一顆璀璨的明珠。

　　感動(dòng)中國的獨臂鋼琴王子——劉偉，他自幼有理想，當無(wú)情的現實(shí)一次又一次將他的理想粉碎時(shí)，他沒(méi)有倒下。而是說(shuō)：“要么趕緊死，要么精彩的活著(zhù)”。

　　面對挫折，永不放棄，才不會(huì )半途而廢，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)。像他這樣的人還有很多，身殘志堅的張海迪、“扼住命運咽喉”的貝多芬、“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！钡聂斞�，美國名將米切爾斷腿狂奔400米……他們無(wú)一不是永不放棄的榜樣。

　　人生之路不全是康莊大道，有時(shí)也會(huì )有荊棘坎坷。只要我們有魯濱遜面對挫折永不放棄的精神，去奮斗、去打拼，我們的生活一定充滿(mǎn)活力，我們一定會(huì )飛得更高，走得更遠。

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