高中閱讀讀后感范文（精選5篇）
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家都有很多值得分享的東西，不能光會(huì )讀哦，寫(xiě)一篇讀后感吧。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編精心整理的高中閱讀讀后感范文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
高中閱讀讀后感1
暑假我接觸到了《世說(shuō)新語(yǔ)》這本書(shū)，里面都是一則則小古文。我覺(jué)得特別有意思，下面我為大家介紹幾則我最喜歡的小古文：
陳元方子長(cháng)文，有英才，與季方子孝先各論其父功德，爭之不能決。咨于太丘，太丘曰：“元方難為兄，季方難為弟�！币馑际顷惣o的兒子陳群很有才華，與陳諶的兒子陳忠都說(shuō)自己的父親厲害，一直都不能下定結論。于是就去問(wèn)陳寔，陳寔說(shuō)：“元方作為哥哥，不要難為弟弟。季方作為弟弟，不要難為哥哥�！边@個(gè)故事告訴我們兄弟姐妹之間要和睦相處，團結友愛(ài)。
管寧、華歆共園中鋤菜，見(jiàn)地有片金，管揮鋤與瓦石不異，華捉而擲去之。又嘗同席讀書(shū)，有乘軒冕過(guò)門(mén)者，寧讀如故，歆廢書(shū)出看。寧割席分坐，曰：“子非吾友也!”意思是管寧和華歆一起在地里鋤菜，見(jiàn)到地上有塊金子，管寧照樣舉起鋤頭把金子當作小石頭，而華歆是撿起來(lái)然后再扔掉。兩個(gè)人以前同坐過(guò)一張席子讀書(shū)，外面有官員駕著(zhù)車(chē)通過(guò)，管寧似乎沒(méi)有察覺(jué)到，依然津津有味地讀書(shū)。而華歆卻興致勃勃地跑出去看了。于是，管寧割斷席子說(shuō)：“你和我不是同道中人�！弊x到這里仿佛眼前都能出現管寧氣憤的樣子，割席分作的典故就出自這里。
還有一則故事是：王戎七歲，嘗與諸小兒游，看道邊李樹(shù)，多子折枝，諸兒競走取之，唯戎不動(dòng)。人問(wèn)之，答曰：“樹(shù)在道邊而多子，此必苦李�！比≈湃�。意思是王戎七歲時(shí)，曾經(jīng)與很多小孩子玩。他們看到馬路上有一棵李樹(shù)，李樹(shù)上結滿(mǎn)了果子，把樹(shù)枝都壓彎了。孩子們都去搶李子，只有王戎一個(gè)人沒(méi)有去。有人問(wèn)他為什么不去，王戎說(shuō)：“馬路上人這么多，要是好李，早就被人摘光了。一個(gè)人嘗了以后發(fā)現果真是這樣。王戎小小年紀真是洞察入微，無(wú)比聰慧。
顧長(cháng)康啖甘蔗，先食尾。人問(wèn)所以，云：“漸至佳境�！币馑际穷檺鹬愿收�，先吃甘蔗地末梢，人家問(wèn)了以后顧愷之說(shuō)：“先苦后甜，漸至佳境�！边@個(gè)故事告訴我們要先吃苦，有苦才有甜。
《世說(shuō)新語(yǔ)》是非常適合每日誦讀，讀起來(lái)很押韻朗朗上口。家里人也很喜歡聽(tīng)我搖頭晃腦念文言文，往往只言片語(yǔ)就可以鮮明刻畫(huà)出人物的形象和特征。幾句話(huà)就講完一則小故事，讓大家伙聽(tīng)后忍俊不禁，不得不佩服古人寫(xiě)作的魅力。
高中閱讀讀后感2
你想去童話(huà)世界看看嗎?你想和小紅帽聊聊天嗎?如果想，那就快和我一起走進(jìn)《童話(huà)大冒險》吧!
這是一個(gè)有趣又驚險的故事。童話(huà)分享課上，老師讓同學(xué)們分享童話(huà)故事，這可難壞了很少看童話(huà)書(shū)的楊歌。于是，楊歌的爸爸發(fā)明了故事穿梭機，帶著(zhù)楊歌穿越到了童話(huà)世界，身臨其境地參與一個(gè)個(gè)童話(huà)故事�？墒�，好心腸的楊歌總是想幫助故事中的主人公避免挫折和磨難，結果破壞了童話(huà)世界里的秩序，導致童話(huà)中的反派人物到現實(shí)生活中作惡。楊歌父子絞盡腦汁，讓時(shí)光倒流，終于拯救了世界。
我很佩服楊歌和他的爸爸。雖然人類(lèi)的生存和毀滅已經(jīng)迫在眉睫，可是他們還是可以做到不怕困難、臨危不懼，冷靜地想出種種克服困難的辦法。這讓我不由得想到了我自己。
有一次，我碰到了一道很難的有關(guān)路程的數學(xué)題，怎么也想不出來(lái)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就開(kāi)始心煩意亂，用鉛筆在草稿紙上亂涂亂畫(huà)。反正也做不出來(lái)，還不如用這些時(shí)間干點(diǎn)其他事情呢。我和自己生起了悶氣。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)坐在我旁邊，輕聲地說(shuō)：“遇到難題了?”我無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽仔細地看了幾遍題目，然后讓我把課本拿出來(lái)，復習了書(shū)上的基本概念和幾道相似的例題，再讓我根據題目畫(huà)一個(gè)路程圖�？戳藥妆槔}，再對照著(zhù)路程圖，我漸漸發(fā)現了幾個(gè)已知條件的關(guān)系，腦子靈光一閃，突然反應過(guò)來(lái)，原來(lái)這道題并不難啊!我不由得興奮起來(lái)，拿起筆“刷刷刷”地寫(xiě)起了解題過(guò)程，不一會(huì )兒就算出了答案。算出難題的感覺(jué)太妙了，就像三伏天吃了根兒雪糕!
看來(lái)碰到難題，不應該那么快就放棄，否則困難就像大山一樣壓過(guò)來(lái)，讓你動(dòng)彈不得；如果在面對困難的時(shí)候，我們能沉著(zhù)冷靜，仔細思考，不被困難嚇倒，也許困難就像一顆絆腳石，輕輕一腳它就沒(méi)了蹤影。
以后如果再碰到困難，我不會(huì )再“害怕”了，因為我知道，如果“害怕”了，困難就會(huì )像大山一樣，顯得無(wú)比巨大；我要向楊歌和他的爸爸學(xué)習，學(xué)習他們的沉著(zhù)冷靜，仔細思考克服困難的辦法，困難這座大山，將會(huì )被我們踩在腳下，眼前將是一覽無(wú)余的無(wú)限風(fēng)光。
來(lái)吧，讓我們敢于面對，敢于挑戰，讓困難弱一點(diǎn)!再弱一點(diǎn)!
高中閱讀讀后感3
都說(shuō)女兒是父親上輩子的情人，那我和我爸的前世肯定是鬧掰了，所以今世的`我們大概是記著(zhù)前世的仇，彼此忌恨著(zhù)對方。
我六歲那年爸媽回來(lái)了。在六歲之前我的腦子里并沒(méi)有關(guān)于父母的一點(diǎn)信息，只有爺爺和奶奶。我們生活在一個(gè)安詳、古樸的小漁村里，那里沒(méi)有城市的繁華，卻有一份城市沒(méi)有的寧靜。所以當那個(gè)與我們格格不入的人聲稱(chēng)是我的父母時(shí)，我并沒(méi)有什么感覺(jué)。
六歲以后我就和我的父母住在了一起。我深深地記得第一次來(lái)到這個(gè)家時(shí)的情景，我茫然地看著(zhù)周?chē)囊磺�，不知所措�?/p>
之后，我媽告訴我一些我不知道的東西的名字。她很溫柔，說(shuō)話(huà)的聲音溫柔，笑容也很溫柔。但我爸似乎不怎么樣，他不會(huì )像媽媽那樣細心地告訴我哪些東西能碰，哪些東西不能碰。通常都是我把熱水瓶打碎以后他才會(huì )大聲地告訴我：“熱水瓶不可以碰!”他也不會(huì )像媽媽一樣關(guān)心我的心情。我不高興了，媽媽會(huì )拿一些東西分散我的注意力。而我爸只是淡淡地掃一眼，連問(wèn)一句“怎么了”都不會(huì )。在我的記憶中，我爸對我似乎總是那么冷漠。
但其實(shí)我忽略了很多事情，當我十二歲時(shí)才恍然大悟。我爸手機里有很多我的照片，從一百天到十二歲的都有。有的連我都不知道是什么時(shí)候拍的。我忽然能夠想到我爸翻看這些照片時(shí)的表情，他應該是笑著(zhù)的，手里拿支煙，眼睛瞇著(zhù)，就像每天放學(xué)他站在巷口接我時(shí)的樣子，就像我拿到獎狀捧到他面前的樣子。
我一直以為我爸不會(huì )關(guān)心我。早上幫我擠好牙膏，準備好鞋和襪子的是媽媽。但當有一天我莫名其妙地起早了時(shí)，我看見(jiàn)我爸在幫我拿襪子，他正在踮起腳去夠那雙襪子。我愣在那兒，倒是我爸鎮定地看了我一眼，淡淡的說(shuō)了句：“起那么早?”然后把襪子遞給我，自己回房了。
我猛然覺(jué)得我爸就是《回家》中的父親，與女兒分隔兩地，思念著(zhù)女兒，卻又見(jiàn)不到。我爸或許也會(huì )翻著(zhù)我小時(shí)候的照片，也會(huì )像文中的父親一樣忽而微笑，忽而憂(yōu)傷沉思，忽而滿(mǎn)臉淚光。我一直覺(jué)得我爸不懂得如何去愛(ài)，其實(shí)是我忽略了他的愛(ài)。不過(guò)萬(wàn)幸的是我已經(jīng)看見(jiàn)了他的愛(ài)，在以后的日子里，我也會(huì )讓他看見(jiàn)我的愛(ài)。爸爸，您的女兒已經(jīng)長(cháng)大了，不會(huì )像以前那么不懂事了。
高中閱讀讀后感4
八歲之前，她是媽媽的小公主。媽媽總是把她打扮得漂漂亮亮的，帶她去看小動(dòng)物，給她講各種故事。她過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，很快樂(lè )。
可是有一天，一切都變了。媽媽讓她自己做一切事：讓她自己洗衣服，稚嫩的小手在冰冷徹骨的水中發(fā)紅發(fā)紫；讓她自己扎辮子，卻不成樣，她被同學(xué)笑話(huà)，向媽媽訴苦，媽媽只是淡淡地說(shuō)，慢慢就梳好了；讓她自己去買(mǎi)菜，她偶爾看到別家的小孩牽著(zhù)媽媽的手，樂(lè )呵呵地走過(guò)菜市場(chǎng)，她小小的心里漲滿(mǎn)疼痛，她便問(wèn)媽媽自己是她親生的嗎，媽媽只是挑揀著(zhù)菜說(shuō)，黃瓜要買(mǎi)帶刺的。她懂得了悲涼，心里甚至想著(zhù)快快長(cháng)大，再去找親媽媽。
很快，她學(xué)會(huì )了自理。有一天，媽媽突然說(shuō)她要出遠門(mén)，她點(diǎn)點(diǎn)頭便跑開(kāi)了。后來(lái)，大家告訴她，媽媽死了。她并沒(méi)有感覺(jué)多么難受。再后來(lái)，父親找了后媽?zhuān)髬寷](méi)有關(guān)心過(guò)她，但她好好地活了下來(lái)。
一次，她看《動(dòng)物世界》，一只母獅子拼命踢咬一只小獅子，直到它站立、奔跑，她一下明白了一切。
媽媽十分寵愛(ài)自己的女兒，當她得知自己時(shí)日不多的時(shí)候，她狠下心讓女兒自理，讓她可以靠自己活下去。而她卻承擔了一切�？吹脚畠旱氖衷谒袃龅猛t，女兒?jiǎn)?wèn)她，她是不是她親生的，她又怎么會(huì )淡淡的，她的心該揪得多痛、多痛。直到臨死，她都未對女兒傾吐，而是說(shuō)自己出趟遠門(mén)，希望瞞著(zhù)女兒。
母愛(ài)的偉大如錘子般敲擊著(zhù)我的心，我噙著(zhù)淚想了很多：我的親人不也是如此為我?奶奶生病在床，卻始終惦記著(zhù)我，哪兒燉著(zhù)排骨，哪兒放著(zhù)我的衣服；我生病了，媽媽陪著(zhù)我，為我燒水洗澡；爺爺每天送我上學(xué)，老爸拼死拼活，為家里賺錢(qián)。一切都是為了我。
親情幾何，哪怕到了生命的最后一刻，放不下的卻是自己的孩子。
【高中閱讀讀后感范文（精選5篇）】相關(guān)文章：
閱讀高中作文02-15
閱讀《紅樓夢(mèng)》高中生讀后感09-13
高中《吶喊》讀后感范文03-18
高中蝶戀花讀后感范文11-29
高中閱讀作文03-07
閱讀紅樓夢(mèng)讀后感想范文02-09
高中讀后感范文3篇03-17
小石潭記閱讀心得感想高中范文12-21