高中讀后感范文3篇

　　當閱讀完一本名著(zhù)后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編為大家收集的高中讀后感范文3篇，歡迎大家分享。

高中讀后感范文3篇1

　　孟母，一位家喻戶(hù)曉的母親，家境并不好，但她不怕苦獨自一人將孟子拉扯大，將孟子培養成一位偉人。

　　孟母一生吃盡了苦，但為了將孟子培養成一代英才，再大的苦他也吃得下，孟子早年喪父，僅靠孟母一人在家做些零工補貼家用，孟母曾三次搬家，是由于孟子，因為孟子年紀太小什么事都比較喜歡模仿，第一次搬到了一個(gè)鬧市，那里的叫賣(mài)聲整天連續不斷，孟子也學(xué)起了他們，整天叫賣(mài)，孟母立刻認為這個(gè)地方并不是我兒可以居住的地方，不能讓他受到這個(gè)環(huán)境的迫害。

　　第二次孟母搬遷到了一個(gè)辦喪事的地方，這次孟子沒(méi)有再次叫賣(mài)過(guò)，孟母認為這個(gè)地方可行，沒(méi)想到過(guò)了幾天，孟子經(jīng)常和小朋友們一起學(xué)起大人們哭喪，孟母知道后認為這還不是我兒居住的地方，于是孟母又搬到一個(gè)學(xué)堂的旁邊，孟子每天醒來(lái)時(shí)就能聽(tīng)見(jiàn)讀書(shū)聲，孟子覺(jué)得好奇，于是孟子就經(jīng)常跑去學(xué)堂的外面聽(tīng)他們讀書(shū)，并且自己跟著(zhù)學(xué)習，盜了最后孟母想盡方法讓孟子進(jìn)入學(xué)堂，孟母這才安心。

　　在現實(shí)的生活中又何嘗不是如此呢？我爸爸是一名普普通通的鄉村醫生，從小受到了爺爺的熏陶，他為人正直，真誠。所以有許多人景仰我爸，因此我爸爸希望我可以超過(guò)他，比他更好，從小就不讓我和一些品質(zhì)惡劣的孩子在一起玩，但時(shí)間流去，我也漸漸的不聽(tīng)爸爸的話(huà)了，我爸爸多次叫我不要和那些孩子走得太近，可我就是不聽(tīng)，現在我知道了。

　　孟母含辛茹苦的將孟子養大，也讓他接受了好的教育，是為了不讓孟子自毀前程，我也知道我不該這樣做，但是我總是控制不住自己，這時(shí)正值青春年少的我們，要像陶淵明那樣“出淤泥而不染”不能讓不好的人或事物蒙蔽了你的雙眼，要自覺(jué)抵制，千萬(wàn)不要自毀前程。

高中讀后感范文3篇2

　　我知道人為什么懼怕死亡，因為人有求生的本能，更有對生的渴望。曾有一段時(shí)間，我是那么希望接近死神，我的軟弱與對生的絕望讓我陷入死亡的迷惑，渴望到達那傳說(shuō)中永恒的世界。

　　我可以想象原始人對死亡的恐懼。在我熱愛(ài)生命，覺(jué)得生活是那樣美好的時(shí)候，我怕死。原始人對死亡的排斥可以理解，那是非正常死亡給我們帶來(lái)的無(wú)奈。但連自然死亡都排斥的話(huà)，這讓我有些迷茫。難道他們真的渴望“永生”嗎？

　　我不渴望，也不想長(cháng)生，我不要無(wú)窮無(wú)盡的生命，也不相信有來(lái)生，我只相信今生也只擁有現在。如果現代醫學(xué)克服各種各樣的基因缺陷，生命就可以永生的話(huà)，我不要。

　　生命為何珍貴？因為它有終。也正因為它有終，人們才如此重視它，才會(huì )盡全力在有限的時(shí)間里綻放生命的光彩。如果有一天生命無(wú)終了，人們還會(huì )如此重視它嗎？《今日歌》《明日歌》對我們又還有什么意義呢？

　　無(wú)法面對死亡并不能逃避死亡，這恐怕是那些“長(cháng)生”人最大的無(wú)奈。我喜歡活著(zhù)即使這并不是我可以選擇的，我無(wú)法想象自己“永生”的時(shí)候，不是有句話(huà)說(shuō)“永遠不死是最大的痛苦”嗎？

　　我慶幸我是一個(gè)人，會(huì )有死亡的時(shí)候。生命不只是活著(zhù)，更是一種責任，我只希望在我死以前已完成我生的責任，也希望死亡對人類(lèi)不再是一種陰森恐怖的現象，更希望我們對死亡有真正豁達的態(tài)度。

高中讀后感范文3篇3

　　法布爾是法國著(zhù)名的作家和生物學(xué)家，他一生寫(xiě)過(guò)二百多篇《昆蟲(chóng)記》。我早聽(tīng)說(shuō)《昆蟲(chóng)記》名揚天下了。暑假里，我讀了一本法國法布爾的《昆蟲(chóng)記》。我明白了原來(lái)每一種昆蟲(chóng)都是平等的。每種生物都有自己的精彩，甚至都遠遠超過(guò)了我們人類(lèi)。

　　昆蟲(chóng)們和我們一樣，也在不斷的說(shuō)著(zhù)話(huà)，唱著(zhù)歌，跳著(zhù)舞。在屬于他們的樂(lè )園里，在城市田野中飛行走路時(shí)，一座被遺忘的'花壇，或是一段還沒(méi)整修的河堤……也許都有他們的身影，也許連草根底下也會(huì )成為它們的樂(lè )園。

　　這些小小的昆蟲(chóng)，我們應該去觀(guān)察發(fā)現它們吧！如果你仔細的去觀(guān)察，它將會(huì )給你帶來(lái)無(wú)窮的收獲。

　　比如，夏天生活在樹(shù)上的蟬兒，你或者會(huì )對它喋喋不休的歌聲、厭煩，你或許會(huì )捕捉它當寵物玩耍，蟬小小的生命或許會(huì )在你的手中完結。但是你知道蟬的一生嗎？蟬的一生要經(jīng)過(guò)四年黑暗的苦工。我們不應該去討厭它的歌聲。因為它掘土四年，現在突然穿起漂亮的衣服，張開(kāi)美麗的翅膀，能在溫暖的日光中沐浴是多么的不易。

　　昆蟲(chóng)是地球上不可缺少的一角。昆蟲(chóng)的生命應當得到尊重，地球上所有的生命包括蜘蛛、黃蜂、蟬在內都在緊密聯(lián)系的系統之中。

　　讀完了《昆蟲(chóng)記》讓我最終明白，在這個(gè)世界，人與自然需要和諧，人與動(dòng)物需要友誼。只有學(xué)會(huì )尊重大自然，敬畏自然界中的大小生命，人類(lèi)才會(huì )有光明的坦途。這讓我想到佛教中的一種思想：叫眾生平等。

　　可是對這句話(huà)，我只能是嘆息：眾生平等，這愿望何等的美好，只是眾生何時(shí)才能平等阿！很多動(dòng)物被我們野蠻的屠殺著(zhù)，花草樹(shù)木正在被我們砍伐踐踏，慢慢的減少。它們也是一條條的生命，它們的平等要如何去期待呢？

　　作為一名三年級的小學(xué)生，我無(wú)力改變什么，只能從自身做起，我會(huì )呼吁身邊的同學(xué)，讓他們明白眾生平等的真正含義。

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