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《小狐貍買(mǎi)手套》讀后感范文（通用15篇）
當仔細品讀一部作品后，大家一定都收獲不少，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的《小狐貍買(mǎi)手套》讀后感范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《小狐貍買(mǎi)手套》讀后感 1
一個(gè)狐貍洞里有一只活潑可愛(ài)、機靈、頑皮的小狐貍，小狐貍從出生一直沒(méi)有見(jiàn)過(guò)雪�？墒怯幸惶煜缕鹆所Z毛大雪，大地鋪上了白銀被。小狐貍推開(kāi)門(mén)，準備出去玩，當小狐貍開(kāi)門(mén)的一瞬間突然倒在地上打起滾兒來(lái)，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)小狐貍：“怎么了寶貝？”小狐貍指著(zhù)眼睛說(shuō)：“疼！疼！”媽媽看了看小狐貍的眼睛笑了。原來(lái)是雪下到地上，太陽(yáng)光一照，閃閃發(fā)光很刺眼，所以小狐貍看到雪的一剎那，眼睛被刺疼了。適應了就好了，沒(méi)事兒。于是，小狐貍又蹦蹦跳跳地出去玩了……可是到了傍晚，小狐貍的手卻變得又青又紫，原來(lái)是凍著(zhù)了。于是，狐貍媽媽和它的寶貝一起去買(mǎi)手套了……小狐貍來(lái)到市場(chǎng)一家賣(mài)手套的商店外。它“咚咚”地敲了幾下門(mén)，門(mén)開(kāi)了，小狐貍過(guò)于緊張把那只狐貍手伸了進(jìn)去，店主看著(zhù)小狐貍，小狐貍說(shuō)：“請賣(mài)給我一雙手套好嗎？”它的'眼睛里充滿(mǎn)了善意和渴求，最后，店主收了錢(qián)把手套賣(mài)給了小狐貍……
這就是善良的力量，這就是渴求的力量。讀了《小狐貍買(mǎi)手套》這篇文章，讓我想到了馮玉祥將軍的名言：“對人以誠信，人不欺我；對事以誠信，事無(wú)不成”。
由此看來(lái)善良、誠信的力量是不可估量的！來(lái)吧，同學(xué)們，讓我們做一個(gè)善良、有誠信的“小狐貍”吧。
《小狐貍買(mǎi)手套》讀后感 2
今天，一直陪孩子閱讀《小狐貍買(mǎi)手套》這個(gè)繪本。首先映入我眼簾的是白茫茫的世界和銀色狐貍母子在雪中玩耍的和諧圖片。孩子的頑皮，母親的呵護。深深的觸動(dòng)了我的心弦！尤其看到狐貍媽媽在不斷的叮囑小狐貍去購手套的時(shí)候，很順理成章的想到我們人類(lèi)，做為母親，又何嘗不對孩子緊張有加，疼愛(ài)備至呢！誰(shuí)言寸草心，報得三春暉！不正是對母愛(ài)偉大的贊美和寫(xiě)照嗎？
現在，隨著(zhù)社會(huì )文明的進(jìn)一步強化。人類(lèi)和動(dòng)物的接觸更加密切了。就是在今天，可可西里的槍聲仍然帶來(lái)罪惡的余音，當年舉目可見(jiàn)的藏羚羊、野馬、野驢、雪雞、黃羊等，眼下已經(jīng)鳳毛麟角了。比如：狐貍的毛皮大衣、虎皮制品、高檔餐桌上的魚(yú)翅姚明在中央電視臺的`公益廣告說(shuō)得貼切沒(méi)有買(mǎi)賣(mài)，就沒(méi)有殺害！我們和動(dòng)物同生活在一個(gè)世界，大自然的美麗和諧，我們有著(zhù)不可推卸的責任！如果人類(lèi)過(guò)度的捕殺，那么會(huì )造成生物鏈的混亂和珍稀動(dòng)物的滅絕！將給我們帶來(lái)不可估量的損失！
保護自然！愛(ài)護自然！從自我做起！讓人類(lèi)和動(dòng)物做朋友！讓狐貍媽媽真正的認識到人類(lèi)真的有這么好！
《小狐貍買(mǎi)手套》讀后感 3
今天，我讀了《小狐貍買(mǎi)手套》以后，我懂得了怎樣保護小動(dòng)物。
故事講的是：寒冷的冬天來(lái)了，一天，下了一場(chǎng)大雪，小狐貍高興極了。跑到雪地里玩，可是小手被凍得通紅，媽媽準備給它買(mǎi)一雙手套。在路上，它媽媽想起了一個(gè)朋友被人殺害的事情。于是，告訴了小狐貍：“人類(lèi)很可怕�！弊屝『傄粋�(gè)人去買(mǎi)手套，并且把它的.手變成了人手。千叮嚀萬(wàn)囑咐的說(shuō)不要伸錯手，否則會(huì )被關(guān)進(jìn)籠子里。小狐貍到了那里，一慌張把手伸錯了，老板以為小狐貍會(huì )騙他，狐貍拿了二款硬幣給了老板，結果老板給了他一雙手套。小狐貍認為人類(lèi)很好。
在回家的路上小狐貍聽(tīng)到一位媽媽在跟小孩唱歌。小狐貍有點(diǎn)想媽媽了，這是聽(tīng)到了媽媽的聲音，直向媽媽奔去。并告訴了媽媽人類(lèi)并不可怕。
我為小狐貍能買(mǎi)到手套而感到高興，因為它通過(guò)這件事，告訴了媽媽。其實(shí)人類(lèi)和動(dòng)物都是好朋友，由于一部分人大量砍伐樹(shù)木和捕殺動(dòng)物，才使動(dòng)物認為人類(lèi)很可怕。通過(guò)這個(gè)故事告訴我們，我們應該保護環(huán)境和樹(shù)木，不亂捕殺動(dòng)物，愛(ài)護身邊的小動(dòng)物，和它們永遠成為好朋友。
《小狐貍買(mǎi)手套》讀后感 4
這個(gè)寒假，我讀了日本作家——新美南吉寫(xiě)的《小狐貍買(mǎi)手套》，我很喜歡這本書(shū)。
這本書(shū)講了：一只小狐貍在下雪天獨自去城里買(mǎi)手套的故事。出發(fā)前狐貍媽媽因為擔心人類(lèi)會(huì )傷害小狐貍，把小狐貍的.手變成了人類(lèi)小朋友的手，但是小狐貍因為太緊張了，伸錯了手，把狐貍爪子伸了出去，店老板還是把手套賣(mài)給了小狐貍。
小狐貍在回家的路上聽(tīng)到人類(lèi)媽媽在唱歌哄自己的寶寶睡覺(jué)，小寶寶還關(guān)心森林里的小狐貍。故事最后小狐貍對媽媽說(shuō)：“人一點(diǎn)不可怕�！眿寢層X(jué)得從前和朋友偷鴨子，差點(diǎn)送命，人類(lèi)很可怕，不斷的反問(wèn)自己：“人真的有那么好嗎？”
從這個(gè)故事中，我明白，做事得光明正大，不能偷偷摸摸。生活中，也是如此，通過(guò)勞動(dòng)而來(lái)的成果，是理所當然的。小頭偷盜他人物品，肯定是要得到應有的懲罰的。狐貍媽媽一直沒(méi)弄明白人類(lèi)生氣而追打它們的原因，所以才會(huì )害怕。生活中，我們遇到困難的事情，也需要去弄明白，為什么這件事難做，克服困難，勇往直前。做人做事都要行得正坐得端！
不管是人類(lèi)世界還是狐貍世界，都存在好與壞之分，我們要心存愛(ài)與善良，共同生活，社會(huì )才會(huì )美好和諧！
《小狐貍買(mǎi)手套》讀后感 5
這個(gè)暑假，我看了日本國新美南吉寫(xiě)的＜小狐貍買(mǎi)手套＞。我覺(jué)得這本書(shū)寫(xiě)得很有意思，它是一本繪本，我很喜歡這本書(shū)。
這本《小狐貍買(mǎi)手套》是講了一個(gè)小狐貍去小鎮買(mǎi)手套的故事，故事了講了：有一天，小狐貍第一次出去家外面，忽然，有一個(gè)東西扎到了小狐貍的眼睛里，小狐貍連忙跑到媽媽的懷里，媽媽看了之后，原來(lái)是太陽(yáng)照著(zhù)大雪，大雪反彈到洞里。小狐貍跑出洞玩，大樹(shù)上的雪散下來(lái)，搞的小狐貍跑了十多米，小狐貍跑回洞告訴媽媽手很泠，就跟小狐貍到鎮上買(mǎi)手套，媽媽讓小狐貍獨自去買(mǎi)手套，她把小狐貍的一個(gè)手變成了一個(gè)小孩子的手，媽媽叫它把小孩子的手給老板看，說(shuō)要這個(gè)手那么大的手套，再給他錢(qián)，那個(gè)店里有個(gè)帽子的，還叫它一定要把小孩的手給他看，不是就沒(méi)有手套。小狐貍照著(zhù)那樣做，只是把手伸錯了，但是它還是買(mǎi)到了手套。
我最喜歡書(shū)中的小狐貍，因為它活潑、可愛(ài)、非常聽(tīng)話(huà)，最好的就是它勇敢，敢獨自一個(gè)人去買(mǎi)手套。但我也很喜歡小狐貍的媽媽?zhuān)驗樗荜P(guān)心小狐貍，知道它的手很冰，就決定給小狐貍買(mǎi)手套，小狐貍買(mǎi)手套很晚回家，它都膽心的'流眼淚了。
通過(guò)這本書(shū)的閱讀，我從小狐貍的身上學(xué)會(huì )了要勇敢，有時(shí)候，我晚上睡覺(jué)的時(shí)候不敢去洗手間，現在，我就要晚上自己去洗手間，不要害怕，勇敢一點(diǎn)。在小狐貍媽媽的身上，我看到了無(wú)私的母愛(ài)，小狐貍媽媽對小狐貍很好，所以我們應該孝順父母，多一點(diǎn)關(guān)心她們，那關(guān)心雖然非常簡(jiǎn)單，但付出了許許多多的母愛(ài)。
《小狐貍買(mǎi)手套》讀后感 6
讀完小狐貍買(mǎi)手套，我感受到狐貍媽媽非常愛(ài)小狐貍，對小狐貍無(wú)微不至的關(guān)心。同時(shí)小狐貍靠自己的勇敢去認識外面世界，感覺(jué)人類(lèi)并不可怕，可以和人類(lèi)交朋友。
我在想著(zhù)狐貍媽媽?zhuān)攀肿屝『側ンw驗、去冒險，從而改變了小狐貍對人類(lèi)的看法，我想這個(gè)比一雙手套的'收獲更重要，因為這從小就在小狐貍心中種下和人類(lèi)友好的種子，也影響著(zhù)狐貍媽媽對人類(lèi)的看法，也許他們以后與人類(lèi)的交往更頻繁，從而讓他們快樂(lè )的生活著(zhù)。從今以后我要愛(ài)護動(dòng)物，保護它們。
《小狐貍買(mǎi)手套》讀后感 7
在日本即使有人不知道新美南吉的名字，但他也一定會(huì )知道“小狐貍三部曲”，而“小狐貍買(mǎi)手套”就是這三部曲中的最高杰作。
這本書(shū)主要寫(xiě)了狐貍媽媽怕小狐貍凍傷而去鎮上買(mǎi)手套，但在因害怕人們而讓小狐貍一個(gè)人去，在小狐貍準備出發(fā)時(shí)狐貍媽媽將它的一只手變成人的手并叮囑它千萬(wàn)不要將另一只手伸出去。但在來(lái)到帽子店前時(shí)小狐貍因為燈光太刺眼伸錯了手，但老板還是將手套給它了。在回家的路上小狐貍告訴媽媽人類(lèi)一點(diǎn)也不可怕，狐貍媽媽不可思議地嘟囔：“人真的有那么好嗎？”
書(shū)中的狐貍媽媽散發(fā)著(zhù)一種愛(ài)的光芒，為了小狐貍的.幸福無(wú)憂(yōu)，她傾注了所有的母愛(ài)：兒子手冷了，就強忍著(zhù)恐懼帶它去鎮上買(mǎi)手套，每晚睡覺(jué)時(shí)哼著(zhù)溫柔的歌搖晃小狐貍……這種母愛(ài)還能在小狐貍的言行思想中看出，聽(tīng)到柔和的歌聲就會(huì )想到媽媽每晚給自己唱歌，把小狐貍保護的很好讓它對什么事物都充滿(mǎn)好奇心。
這讓我不禁想起了我們的母親，她為了我們能夠過(guò)上安逸的生活不知在我們看不見(jiàn)的地方付出了多少努力，多少辛酸。她自己凍傷了舍不得買(mǎi)手套，孩子喊手冷了就立刻帶去買(mǎi)手套，她和狐貍媽媽一樣都為了孩子的幸福而努力，這本書(shū)的結尾描寫(xiě)了一段柔和的歌聲，結合當時(shí)白雪皚皚的環(huán)境也烘托了一種溫馨舒適的氛圍。
《小狐貍買(mǎi)手套》讀后感 8
天越來(lái)越冷了，小狐貍覺(jué)得光有手套還不夠暖和，于是它對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)焯淞�，我還想買(mǎi)一條圍巾�！�
媽媽說(shuō)對小狐貍說(shuō)：“那等會(huì )兒我跟你一起去買(mǎi)吧�！�
可是小狐貍想自己去買(mǎi)，于是小狐貍去到了上次買(mǎi)手套的那條街上，他又找到了上面有一頂黑色帽子廣告牌的那家商店。
小狐貍“咚咚咚”的敲開(kāi)門(mén)對老板說(shuō)：“老板請你給我一頂帽子�！�
老板對小狐貍說(shuō)：“好啊，外面很冷，你先進(jìn)屋來(lái)休息休息吧�！�
老板的家里有兩個(gè)小孩，狐貍和兩個(gè)小孩玩了一會(huì )兒玩具
老板這時(shí)候已經(jīng)找好了圍巾，老板說(shuō)，天氣這么冷，我幫你圍上吧。
小狐貍對老板說(shuō)了聲謝謝，老板覺(jué)得這只小狐貍很有禮貌，又送了他一頂帽子。小狐貍又對老板說(shuō)了聲謝謝，然后對老板說(shuō)，下次我來(lái)買(mǎi)東西的時(shí)候我給您帶一些森林里的好吃的'吧。
老板說(shuō)，好的，那下次你再來(lái)我家做客，我再請你吃大餐。然后小狐貍開(kāi)心的對老板說(shuō)了聲再見(jiàn)，開(kāi)開(kāi)心心的回森林里去了。
然后小狐貍把今天的一切都告訴了狐貍媽媽?zhuān)倠寢屢膊辉儆X(jué)得人類(lèi)那么可怕了。
《小狐貍買(mǎi)手套》讀后感 9
我認為大狐貍跟小狐貍說(shuō)人類(lèi)很可怕，可能是因為他之前去買(mǎi)手套遇到過(guò)人類(lèi)傷害過(guò)他們，比如人類(lèi)把狐貍追得滿(mǎn)街跑，也有可能抓住狐貍過(guò)后把狐貍關(guān)進(jìn)籠子里等等的害怕事件，可是當小狐貍去鎮上買(mǎi)手套的時(shí)候，他明明把手伸錯了可是人類(lèi)還是把手套賣(mài)給了他，也沒(méi)有做什么傷害小狐貍的`事情。
所以小狐貍就覺(jué)得人類(lèi)好像沒(méi)有狐貍媽媽說(shuō)的那么可怕，小狐貍認為人類(lèi)還是很友好的話(huà)，他就會(huì )經(jīng)常去買(mǎi)東西，比如買(mǎi)衣服。買(mǎi)鞋子，買(mǎi)帽子，看見(jiàn)小朋友還能一起做游戲，所以說(shuō)我們人類(lèi)要好好善待動(dòng)物，不要傷害他們，可以把動(dòng)物當成我們的好朋友。
《小狐貍買(mǎi)手套》讀后感 10
狐貍媽媽的朋友以前偷過(guò)人類(lèi)的鴨子，差點(diǎn)被人類(lèi)抓住打死，所以擔心小狐貍被抓住。
小狐貍想買(mǎi)雙保暖的'手套，因為小狐貍媽媽一直認為人類(lèi)是非�？膳碌臇|西，把小狐貍的手變成了一個(gè)小孩的手，叮囑小狐貍買(mǎi)手套的時(shí)候不要伸錯了手，但是買(mǎi)手套的時(shí)候，小狐貍伸錯了手，人類(lèi)沒(méi)有傷害小狐貍，跟。跟它公平交易。
誠信是立足之本，做買(mǎi)賣(mài)要公平交易。
《小狐貍買(mǎi)手套》讀后感 11
看完《小狐貍買(mǎi)手套》這本繪本后，我體會(huì )到了人類(lèi)的善良和與動(dòng)物和平相處的友好關(guān)系。
小狐貍媽媽因為跟朋友一塊兒到鎮上去差點(diǎn)送命，好不容易撿回一條命，所以它害怕人類(lèi)。它害怕人類(lèi)對動(dòng)物有傷害心理，假如是不是人類(lèi)而是小動(dòng)物的話(huà)就會(huì )把小動(dòng)物抓起來(lái)打傷或者是打死。它把小狐貍的一只爪子變成了人類(lèi)的手，然后讓小狐貍去買(mǎi)毛線(xiàn)手套。小狐貍因為沒(méi)和人類(lèi)打過(guò)交道，所以它的膽子很大，獨自去買(mǎi)手套。小狐貍在慌亂中把動(dòng)物的`手伸進(jìn)去買(mǎi)手套。它付了白銅幣，沒(méi)受到帽子店老板的為難，就買(mǎi)回了手套。小狐貍覺(jué)得人類(lèi)并不是那么可怕的，只要不去哄騙、或是做壞事傷害人類(lèi)，人類(lèi)也會(huì )和小動(dòng)物和平共處的。
這樣以后小狐貍接著(zhù)買(mǎi)衣服、買(mǎi)鞋子都會(huì )到鎮上去，有時(shí)候也會(huì )跑到人家屋外聽(tīng)屋里邊人類(lèi)唱歌。
《小狐貍買(mǎi)手套》讀后感 12
今天，我在小天馬讀了《小狐貍買(mǎi)手套》。小狐貍帶著(zhù)很多疑問(wèn)的話(huà)題，覺(jué)得就像沒(méi)上過(guò)學(xué)一樣有很多問(wèn)題。他手冷了，他的媽媽變成了一個(gè)人手，就讓小狐貍去買(mǎi)手套，到了鎮上小狐貍到了商店以后，被一個(gè)光給刺了眼睛，所以就把小狐貍手給伸進(jìn)去了。當時(shí)我讀到這時(shí)，有點(diǎn)緊張，小狐貍會(huì )不會(huì )被關(guān)進(jìn)籠子里去了，結果老板還是賣(mài)給他手套了。
我覺(jué)得人類(lèi)的.世界有好人也有壞人。
《小狐貍買(mǎi)手套》讀后感 13
這兩天，我興致勃勃地看了幾遍《小狐貍買(mǎi)手套》的書(shū)籍。放下書(shū)籍，靜心思考，不禁感觸良多。
這個(gè)故事講的是：冬天到了，寒風(fēng)呼嘯，白雪遍地，小狐貍高高興興地出門(mén)玩雪。天氣很冷，它的手全都凍紅了，狐貍媽媽想給小狐貍買(mǎi)雙手套�？珊倠寢屜氲揭郧昂团笥岩黄鹑ネ跌喿�，被人類(lèi)發(fā)現，沒(méi)命似的逃跑才撿回一條命，它覺(jué)得人類(lèi)很可怕。為此它把小狐貍的一只手變成了小孩子的手，又給了它兩枚銅錢(qián)。到了賣(mài)手套的店子，小狐貍卻伸錯了手，給了老板兩枚銅錢(qián)，老板給了它一雙手套，小狐貍覺(jué)得人類(lèi)很慈祥。
看了這個(gè)故事，不禁沉思：為什么人類(lèi)對狐貍媽媽和小狐貍的態(tài)度截然不同？這其中蘊含著(zhù)什么道理？我想起了我們一直背誦的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，從中我找到了答案。對的，誠信友善，誠實(shí)守信，友好善良，這是每一個(gè)人最基本的品質(zhì)。狐貍媽媽因為偷東西被人類(lèi)追趕，而小狐貍因為用錢(qián)去買(mǎi)東西，人類(lèi)對其表示友好。如果你是一個(gè)誠實(shí)善良的人，一定會(huì )受到別人的`尊重和愛(ài)護，成為一個(gè)受人歡迎的人。
由遠及近，聯(lián)想到自己，作為社會(huì )主義的接班人，我也要像小狐貍一樣用誠信友善的品質(zhì)要求自己。在學(xué)習中勤學(xué)思考，腳踏實(shí)地，用自己努力的姿態(tài)贏(yíng)得好成績(jì)，而不是背棄誠信去作弊；在生活中友善待人，助人為樂(lè )，用自己樂(lè )觀(guān)的精神去快樂(lè )地生活。這樣的我，誠信友善，品格高尚，從而能成為一個(gè)真正的文新好少年。
《小狐貍買(mǎi)手套》讀后感 14
8月24日的晚上，我看了《小狐貍買(mǎi)手套》這本書(shū)。最讓我感到有意義的是這本書(shū)里面的故事《小狐貍阿權》，里面講了喜歡調皮搗蛋的小狐貍阿權，偷偷的放走了農民兵十的魚(yú)。沒(méi)過(guò)幾天，兵十的媽媽死了，阿權以為兵十的媽媽因為沒(méi)吃到魚(yú)而死的，于是，阿權開(kāi)始給兵十送魚(yú)送栗子，兵十卻以為是神的.恩賜。天，當阿權又帶著(zhù)食物去兵十家時(shí)，被兵十發(fā)現，誤以為阿權又來(lái)?yè)v亂，而拿起火繩把它打死了。后來(lái)兵十才明白直給自己送食物的原來(lái)是阿權，這才追悔不已，但切卻已無(wú)法挽回。
這個(gè)故事告訴了我們以阿權的死為代價(jià)，使愛(ài)實(shí)現了結合，充分體現了“生存所屬不同世界”的人與動(dòng)物之間的愛(ài)的實(shí)現是多么的艱難！人與人之間是種相互獨立的孤獨的存在，是不能輕而易舉相互結合的。人和人的相處和結合只有種東西可以搭建橋梁，那就是愛(ài)，但在搭建這座愛(ài)的橋梁的時(shí)候，往往要付出沉重的代價(jià)。
《小狐貍買(mǎi)手套》讀后感 15
這個(gè)暑假我讀了日本作家新美南吉的繪本——《小狐貍買(mǎi)手套》。
這本繪本寫(xiě)了一只小狐貍，在下雪天獨自一人去買(mǎi)手套的故事。故事里的狐貍媽媽?zhuān)驗橛羞^(guò)和朋友去人類(lèi)家里偷鴨子，差點(diǎn)腦袋搬家的不好經(jīng)歷，所以害怕人類(lèi)也會(huì )傷害小狐貍，就把小狐貍的一只手變成了人類(lèi)小朋友的手，讓小狐貍把人類(lèi)小朋友的手伸進(jìn)手套店的門(mén)縫里，這樣店主以為小狐貍是個(gè)小孩，就會(huì )把手套賣(mài)給小狐貍了。
可是當小狐貍走到商店門(mén)口的時(shí)候，卻因為緊張而伸錯了手，我當時(shí)是真是為小狐貍擔心！店老板萬(wàn)一把他抓走了，把小狐貍制作成狐貍皮大衣就完了……咦？老板怎么還把手套賣(mài)給了他，原來(lái)將心比心，你誠信對人，人也會(huì )誠信對你！
正當小狐貍帶著(zhù)暖和的手套回家時(shí)，他又聽(tīng)到了，路邊房子里的一個(gè)小寶寶在問(wèn)媽媽?zhuān)骸巴饷孢@么冷，森林里的小狐貍還好嗎？”小寶寶的媽媽的.回答充滿(mǎn)了愛(ài)，小狐貍聽(tīng)到后，馬上想到了自己媽媽。人類(lèi)小寶寶記掛著(zhù)素不相識的小狐貍，媽媽們愛(ài)著(zhù)寶寶們，充滿(mǎn)愛(ài)的世界喲！此刻愛(ài)已經(jīng)突破了人類(lèi)和動(dòng)物的界限。
回到家中，小狐貍對媽媽說(shuō)，人一點(diǎn)都不可怕，還把自己經(jīng)歷告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后非常吃驚，不斷地反問(wèn)自己，“人能真的這么好嗎？”
其實(shí)不管是人類(lèi)與人類(lèi)之間，還是人類(lèi)與動(dòng)物之間，尊重和信任都是相互的�！睹献印酚醒裕簮�(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之！
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