《小人守護者》讀后感范文（通用7篇）
認真讀完一本著(zhù)作后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家整理的《小人守護者》讀后感范文（通用7篇），歡迎閱讀與收藏。
《小人守護者》讀后感1
《小人守護者》 是一部幻想小說(shuō)，它講的是小男孩夏殼殼因為一時(shí)口急要求千年水精把虎姑婆變成一個(gè)僅有8.3厘米小人，夏殼殼為了讓小人老師安全生活，就承擔起學(xué)校人老師的守護者，當他們去看望年邁的母親時(shí)得知自己是一個(gè)小人國的公主，虎姑婆夢(mèng)中幻影讓她知道雜在星期六時(shí)就會(huì )離開(kāi)這個(gè)世界，回到自己的國家，在草帽女孩的幫助下，終于在黃昏時(shí)分找到了小白鷺海灘，也看到了在那里等候著(zhù)虎姑婆的金黃色的巨鳥(niǎo)，還有一個(gè)慈愛(ài)而遙遠的聲音召喚著(zhù)虎姑婆，他們在這個(gè)海灘上依依惜別了，夏殼殼回家后收到了虎姑婆的信和哪個(gè)蕭蕭的金黃色皇冠。
書(shū)中，細心的夏殼殼對虎姑婆的那顆自責而內疚的心，就承擔責任照顧虎姑婆虎古破變成小人是因為鞋殼殼的一個(gè)無(wú)知的要求，但這不是夏殼殼愿意做的，只是對虎古破突然的家訪(fǎng)無(wú)意出現的荒唐舉止，在虎姑婆變成小人的這段期間里，夏殼殼無(wú)微不至的照顧虎姑婆，雖然把虎姑婆放在身邊不方便而提心吊膽怕被人發(fā)現，他依然選擇保護她，夏殼殼的表現讓我想起了梁?jiǎn)⒊囊痪涿浴?人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂(lè )趣”，是��！沒(méi)有責任的去付出哪有付出后所得到的樂(lè )趣和別人所的布道的感想。
如果我們突然變成一個(gè)小人，我們會(huì )是怎樣呢？是絕望還是充滿(mǎn)希望？我相信如果是我們，我們會(huì )選擇絕望，而虎姑婆選擇的是希望，她堅信自己一定能變回……
最不能讓我忘懷的是書(shū)中這樣的一段話(huà)：：“女巫也是人啊，其實(shí)在每個(gè)女人的內心深處都有一個(gè)隱秘的地方，那是一片情感之湖，有的人是一個(gè)很大的湖，有的人是一個(gè)很小的湖。不論湖大湖小，女人都離不開(kāi)它的滋潤，從生到死。你知道這湖水是什么嗎？是一種對愛(ài)的渴望，渴望愛(ài)別人，也渴望別人愛(ài)自己。我說(shuō)女巫可憐，是因為我們剝奪了她愛(ài)的權利，強行埋掉了她心中的那片情感之湖。我們不愛(ài)她，也不許她愛(ài)別人，讓她一出生就生活在了仇恨之中。因為她知道我們每一個(gè)人都恨她，知道自己命中注定得死，于是，她也就徹底絕望了，慢慢地變成了一個(gè)邪惡的化身�？墒�，如果我們試著(zhù)去愛(ài)女巫一次呢，說(shuō)不定她心中的那片情感之湖就會(huì )涌出一股涓涓細流。這個(gè)世界上，仇恨已經(jīng)太多了，比沙漠里的沙子還要多。而愛(ài)呢，卻比沙漠里的花還要少�！笨戳诉@段話(huà)，我思緒萬(wàn)千：不管是在哪個(gè)場(chǎng)景，看到像沒(méi)牙女巫這種類(lèi)似的人，我們對她只有邪惡的眼光，我們會(huì )排訴她，討厭她，而虎姑婆卻相反，她幫助了沒(méi)牙女巫變回綠甲蟲(chóng)，還給她提出建議變成貓，讓她得到幸福和愛(ài)情。這讓我明白了，無(wú)論是壞人還是好人，都有一種對愛(ài)的渴望，渴望愛(ài)別人，也渴望別人愛(ài)自己。不要把邪惡的壞人當作討厭，只要我們幫助他們，讓他們得到愛(ài)情和幸福，自然的，他們擁有了自己渴望的東西，就會(huì )有所好轉，而我們還有善于接納別人，別人才會(huì )不孤單、不孤立。正如這段話(huà)的最后所說(shuō)“這個(gè)世界上，仇恨已經(jīng)太多了，比沙漠里的沙子還要多。而愛(ài)呢，卻比沙漠里的花還要少”。人間確實(shí)缺少愛(ài)，有多余的恨…
這本書(shū)充滿(mǎn)幻想，使我在書(shū)中學(xué)到了很多人生哲理，它喚醒了我那幼小而童真的心靈。喚醒我也有自己要守護的東西。
《小人守護者》讀后感2
這個(gè)寒假，我讀了一本很有趣的書(shū)，書(shū)的名字叫《小人守護者》。
這是一個(gè)關(guān)于十歲男孩夏殼殼的故事。他的美術(shù)老師虎姑婆被魔法池塘里的千年水精施了魔法，變成了一個(gè)8.3厘米的小人。千年水精說(shuō)：“虎姑婆不是人類(lèi)，她原本就是一個(gè)小人�！睕](méi)辦法，夏殼殼只好把她裝進(jìn)口袋里，偷偷地帶回家，承擔起一個(gè)小人守護者的職責�；⒐闷畔仁遣钜稽c(diǎn)被媽媽當成一只小老鼠扔掉不說(shuō)，還被班主任給沒(méi)收了……原來(lái)，虎姑婆是某個(gè)國度的公主，再過(guò)幾天，會(huì )有一只大鳥(niǎo)來(lái)接她返回故鄉……
這真是個(gè)浪漫離奇的故事，情節撲朔迷離，引人入勝。夏殼殼能把他的小人老師送達那片海灘嗎？真的會(huì )有一只黃昏鳥(niǎo)來(lái)接她嗎？大家都來(lái)讀一讀這本書(shū)吧！
我真希望自己也有一個(gè)這樣的小人老師！那該多有趣呀！
《小人守護者》讀后感3
我讀了一本名叫《小人守護者》的書(shū)，這本書(shū)主要講的是一個(gè)叫夏殼殼的小學(xué)生把自己的美術(shù)老師變成了一個(gè)小人，后來(lái)發(fā)現老師是小人國女王的女兒，老師永遠的離開(kāi)了，回她自己的國家了。
讀了這本書(shū)，我有許多深刻的感受。第一個(gè)感受是：我覺(jué)得做人不能只看表面，需要多方面的去觀(guān)察，深入的去了解，平時(shí)看似嚴厲，很兇的老師，其實(shí)也很有愛(ài)心，很可愛(ài)的一面；一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老婆婆，其實(shí)可以比年輕人的生命力地更加旺盛......第二個(gè)感受是：其實(shí)世上更本沒(méi)有真正的壞人，就像故事里的“沒(méi)牙女巫”她之所以做那么多的壞事，是有她不得已的苦衷，而且最后她也改過(guò)自新了，重新做人，讓自己變成了一只貓過(guò)上了幸福的生活。
仇恨使人痛苦，快樂(lè )使人幸福。仇恨蒙蔽人的雙眼，有時(shí)不妨退一步，海闊天空，換一種心態(tài)，就可以像“沒(méi)牙女巫”一樣獲得幸福。
“天下沒(méi)有不散的`筵席”，他們終究會(huì )分離，與其不斷的傷心，不如回想快樂(lè )的時(shí)光，因為分離時(shí)的不舍和傷心換來(lái)的這段可貴的時(shí)光也是值得的，因為她們曾經(jīng)快樂(lè )過(guò)。
世上最真摯的感情是友情，它是最純潔的，沒(méi)有年齡界限的。友情可以讓你打開(kāi)自己的心，去做最真實(shí)的自己。我很羨慕殼殼與老師的這段友情，雖然是一個(gè)老人與小孩的友情，但他們十分坦誠，都對對方毫無(wú)保留，做最真的自己，這樣的友情是最珍貴的。
《小人守護者》讀后感4
這個(gè)暑假，我讀了許多有趣的書(shū)。其中，《小人守護者》是我覺(jué)得最有趣的，感受最深的一本書(shū)。
這本書(shū)講述了一個(gè)神奇、有趣，而且很溫馨感人的故事：有一個(gè)叫夏殼殼的小男孩，不小心讓一個(gè)叫“千年水精”的精靈把美術(shù)老師“虎姑婆”變成了一個(gè)小人，夏殼殼只好保護她。后來(lái)，殼殼知道虎姑婆就是一個(gè)小人，很小的時(shí)候就來(lái)到人類(lèi)世界避難了，在過(guò)幾天，她就要回到她的世界了。殼殼知道后，護送她安全回鄉。
讀完這本書(shū)，我感受到了虎姑婆的胸懷非常寬廣，甚至可以達到“宰相肚里能撐船”的水平。書(shū)中提到，殼殼想尿泡尿淹死變成甲蟲(chóng)的沒(méi)牙女巫，虎姑婆卻阻止殼殼，還對殼殼說(shuō)：壞人為什么壞，都是因為沒(méi)人接受他，愛(ài)他，就導致他也不愛(ài)別人，讓他生活在仇恨之中，讓他漸漸地絕望，漸漸地邪惡；如果我們試著(zhù)接受壞人一次，說(shuō)不定會(huì )讓他感受到愛(ài)，讓他改邪歸正。你看虎姑婆的心多么寬廣��！
讀完這本書(shū)，我突然沉思了。我發(fā)現自己的胸懷遠遠沒(méi)有虎姑婆的胸懷寬廣。我不愿意試著(zhù)接受調皮的同學(xué)，我不愿意教導調皮的同學(xué)。有一次，有一個(gè)成績(jì)比較差的同學(xué)找我問(wèn)一個(gè)比較難的問(wèn)題，我當時(shí)因忙于其它事情，沒(méi)有答應他。讀完這本書(shū)，我想起這件事情，心里不覺(jué)慚愧。讀完這本書(shū)，我終于明白老師為何常常讓我們教導調皮的同學(xué)了，原來(lái)是老師希望我們接受調皮的同學(xué)，感化他們，讓他們改掉調皮的壞習慣，讓他們愛(ài)上學(xué)習��！我一定會(huì )立志學(xué)習虎姑婆胸懷若谷的美德！
讀完這本書(shū)，我明白了一個(gè)這么重要的道理，《小人守護者》這本書(shū)真棒！
《小人守護者》讀后感5
世界上真的有小人嗎？
有的，她只有8.3厘米這么高，相當于一根粉筆的高度，她就是《小人守護者》這本書(shū)的女主角，這本書(shū)還有一位男主角——夏殼殼。
這本書(shū)寫(xiě)了夏殼殼的美術(shù)老師正要去他家家訪(fǎng)，為了甩開(kāi)老師，夏殼殼叫千年水精把老師變成了一個(gè)8.3厘米高的小人。當夏殼殼知道老師是小人國里的公主時(shí)，再也變不回去時(shí)，他很慚愧很傷心。就像我做錯了一件事時(shí)，心里暗暗的自責，真想從頭再做一次。夏殼殼承擔起小人老師的職責，直到平安地護送小人老師回家的路上。
夏殼殼是因為恨老師才叫千年水精把老師變成小人的，想戲弄下老師。就像我們班的一些同學(xué)，這些同學(xué)好像存心想戲弄老師似的——不寫(xiě)家庭作業(yè)。老師問(wèn)他作業(yè)時(shí)，他依然理直氣壯的說(shuō)：“沒(méi)帶”，“沒(méi)寫(xiě)”;他們這樣找借口騙老師，心態(tài)十分不對；他們想：反正老師留我，我留下來(lái)做就行了嘛。但是一個(gè)懂事的學(xué)生，又有責任的人，該自己做的事自己做，自己做錯了事，就能主動(dòng)承認并承擔后果，不需要別人來(lái)監督的。老師的責任是上課，備課，批改作業(yè)，而我們小學(xué)生的責任則是認真學(xué)習，完成家庭作業(yè)。我們每個(gè)人都必須負責好自己的責任。如果一個(gè)學(xué)生沒(méi)完成好老師交待的作業(yè)，就讓老師傷心，失望；如果一位老師沒(méi)完成他的工作，那這個(gè)當老師的就不是一位好老師。當我們接受任務(wù)的第一刻起，就必須負責任，去好好的完成。
夏殼殼他勇于承擔責任，是我們的榜樣。我們要為認真負責任的人鼓掌。
《小人守護者》讀后感6
起初，我對小人并不是很感興趣，自從看了安房直子的《手絹上的花田》，我漸漸的開(kāi)始閱讀有關(guān)于小人的幻想小說(shuō)。沒(méi)想到的是，居然翻譯安房直子的幻想小說(shuō)的作家——彭懿也寫(xiě)了5本幻想小說(shuō)。這5本我都看了，每本都很精彩，但我認為《小人守護者》最有趣，所以在這里推薦給大家。
這本書(shū)的系列里有5本。小說(shuō)里每一個(gè)人物的名字都十分怪異，但讀起來(lái)卻又十分幽默，使這本書(shū)讀起來(lái)更加生動(dòng)。這本書(shū)的情節十分曲折，也很感人。此書(shū)講述的是男生夏殼殼和變成老師的虎姑婆發(fā)生的故事。雖然大家都不喜歡美術(shù)老師虎姑婆，但男生夏殼殼卻很尊重地對待了虎姑婆，他們之間的經(jīng)歷十分離奇古怪，從開(kāi)始到結尾都很驚險，我看了后有些膽戰心驚。面對自己犯下的錯誤，夏殼殼十分坦誠，也決定要去保護老師。在他們的經(jīng)歷里，也讓許多人都改正了自己的缺點(diǎn)，就連女巫也不例外。
這本書(shū)里，人物的性格、行為和語(yǔ)言都給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣，也讓我學(xué)到了很多為人處事的方法和應該擁有的性格。這本書(shū)和我看的其它小說(shuō)不同之處，就是結尾后面的自問(wèn)自答。從這些細節來(lái)看，我覺(jué)得作者彭懿應該是一個(gè)十分細心的作家，他的自問(wèn)自答也使我學(xué)到了更多寫(xiě)文章的技巧和方式。這就是我認為對學(xué)習和生活都很有幫助的一本小說(shuō)，如果你感興趣，也去看看吧！
《小人守護者》讀后感7
《小人守護者》，這是一本頗有風(fēng)趣的書(shū)，書(shū)中內容很有趣，讀起來(lái)很輕松，不像名著(zhù)那么凝重。
它講述了一個(gè)奇妙的故事，故事由一個(gè)十歲的小男孩夏殼殼和他的美術(shù)老師展開(kāi)：魔法池塘里的千年水精，把他的美術(shù)老師虎姑婆變成了只有8.3厘米高的小人，并且千年水精還告訴夏殼殼，虎姑婆原本就是一個(gè)小人，夏殼殼只好冒險把虎姑婆帶回家。之后的故事太驚險了，她先是差一點(diǎn)被當成老鼠扔掉，還被夏殼殼的班主任沒(méi)收了……直到最后，夏殼殼才終于知道了，虎姑婆原來(lái)是某一個(gè)國度的公主，再過(guò)幾天，就會(huì )有一只金黃色的巨鳥(niǎo)降落到一片海灘，來(lái)接她返回故鄉……
這是一個(gè)非常有趣的故事，雖然主題離我們的現實(shí)生活很遠，卻很受人們的喜愛(ài)。作者在書(shū)的最后披露，“我是夏殼殼”系列共有五本書(shū)，第一本《帶牙套的青蛙王子》寫(xiě)了六十天，第二本《爸爸變成甲蟲(chóng)飛走了》寫(xiě)了四十八天，第三本《小河花妖》寫(xiě)了四十六天，第四本《歡迎光臨魔法池塘》寫(xiě)了五十一天，第五本《小人守護者》則寫(xiě)了一百三十天！由此可見(jiàn)作者對這本書(shū)傾注的心血。
這本書(shū)一共有282頁(yè)，你一定覺(jué)得非常厚吧�？墒悄阋胱x完它，卻不用花很長(cháng)時(shí)間，因為作者寫(xiě)的故事有趣、生動(dòng)，非常適合我們閱讀。書(shū)里面雖然沒(méi)有那么多好詞好句，也比不上“四大名著(zhù)”那么經(jīng)典，可書(shū)中的語(yǔ)言輕快，讀起來(lái)沒(méi)有任何壓力，我們盡可以在自己的世界里自由自在的翱翔，這是任何一本名著(zhù)都沒(méi)有的，我想，這才是這本書(shū)的真正魅力所在吧。
看了關(guān)于這本書(shū)的這么多介紹，不如你也來(lái)讀一讀，體驗一下吧。
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