學(xué)習也可以很快樂(lè )讀后感（通用5篇）
當品讀完一部作品后，你有什么總結呢？這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的學(xué)習也可以很快樂(lè )讀后感（通用5篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習也可以很快樂(lè )讀后感1
這幾天我讀了一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫做：《學(xué)習也可以很快樂(lè )》，讀完這本書(shū)后我很是受益，它讓我懂得了理想是要從小時(shí)候開(kāi)始一步一步實(shí)現的。這本書(shū)的主要內容是：
金珠的理想是當一名宇航員，恰巧學(xué)校要組織兩天一夜的“星座陣營(yíng)”活動(dòng)，參觀(guān)天文臺，學(xué)習宇宙知識�？墒菋寢屢宦�(tīng)說(shuō)活動(dòng)和金珠的英語(yǔ)培優(yōu)課沖突了，便不同意她去，因為媽媽認為，金珠的夢(mèng)想太遙遠了，還是學(xué)好英語(yǔ)更重要。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營(yíng)”，金珠和爸爸展開(kāi)了一次打動(dòng)媽媽的“特別行動(dòng)”，她開(kāi)始為了自己的夢(mèng)想而努力。在這個(gè)過(guò)程中金珠有了一個(gè)重大發(fā)現，那就是原來(lái)如果能在學(xué)習中享受一個(gè)個(gè)小小的成就，學(xué)習也可以很快樂(lè )。
讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得學(xué)習其實(shí)也挺簡(jiǎn)單的，就像玩游戲似的，每一個(gè)知識點(diǎn)就是一個(gè)讓你退縮怪獸，只要你能打敗他們，你就可以學(xué)到很多知識，每一單元就是一個(gè)難關(guān)，只要你能闖過(guò)難關(guān)，你也可以學(xué)到很多知識，但是這里的難關(guān)和怪獸是無(wú)窮無(wú)盡的，永遠都不會(huì )玩通關(guān)。
讀完這本書(shū)后我還懂得了：每一天都想吃天同冰激凌一樣，因為吃甜筒冰激凌時(shí)是要先吃冰激凌后吃甜筒的，所以每天重要的事情是冰激凌，次要的東西是甜筒。
我希望我在下個(gè)學(xué)期可以把學(xué)習變得很快樂(lè )。
學(xué)習也可以很快樂(lè )讀后感2
《學(xué)習也可以很快樂(lè )》這書(shū)中講述了一名叫金珠的韓國女孩，她的夢(mèng)想是當一名宇航員，但是在生活中，她是一名不按時(shí)完成作業(yè)，不會(huì )整理自己書(shū)包，上課經(jīng)常遲到，而且自我約束力也比較差的學(xué)生，如果這樣下去很難實(shí)現自己的夢(mèng)想。在學(xué)校的一次“星座陣營(yíng)”活動(dòng)中，金珠非常想參加，但是因為活動(dòng)時(shí)間與培優(yōu)課有沖突，遭到了媽媽的反對。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營(yíng)”活動(dòng)，采取了一系列的“行動(dòng)”，并從中找到了實(shí)現夢(mèng)想的方向、辦法和快樂(lè )
和孩子一起看完這本書(shū)，感觸頗深，有點(diǎn)慚愧的是，在看這本書(shū)之前我還不知道張鵬宇的夢(mèng)想是什么。我們一起總結了書(shū)中金珠做的有意義的'幾件事。
首先是去除沒(méi)用的雜草。張鵬宇也找到了自己生活中的雜草，不愛(ài)整理書(shū)包，東西亂丟亂放，做題粗心等等，在讀完這本書(shū)之后，張鵬宇也漸漸改掉了身邊的這些壞的習慣，還學(xué)會(huì )了打掃自己的房間，洗刷碗筷。
制定合理的計劃。在寒假期間，我們也制定了一套寒假計劃，現在來(lái)看，因為春節和圍棋比賽的原因，我們有好幾天沒(méi)有按照計劃堅持下來(lái)，這點(diǎn)我們家長(cháng)也做的不到位，總覺(jué)得過(guò)年可以玩上幾天，看孩子比賽累了就想讓他休息一下，雖然比賽結束后惡補了幾天，把以前落下的功課補上了，但是這在無(wú)形中就讓孩子感覺(jué)到計劃是可以隨意更改的�？赐辍秾W(xué)習也可以很快樂(lè )》這本書(shū)之后，又重新擬定了今年日常的學(xué)習計劃，計劃的內容是由張鵬宇自己寫(xiě)的，我們看了之后感覺(jué)不錯，內容充足，搭配合理，就沒(méi)有進(jìn)行修改，就連計劃完成后的獎勵，像游泳、吃西餐、滑雪、玩電腦等也全部一致通過(guò)，這點(diǎn)讓孩子感覺(jué)很有成就感。
貴在堅持。書(shū)中提到了一種鳥(niǎo)叫幾維鳥(niǎo)，因為舒適安逸的生存環(huán)境，導致翅膀和尾巴退化，最后連飛的技能也沒(méi)有了，逐漸面臨滅絕。所以不管制定了多么完美的計劃，只要不努力去完成，那就變成了一紙空文，沒(méi)有了任何意義。這就需要我們大家的共同努力，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。
張鵬宇參加了好幾個(gè)特長(cháng)班，每天的時(shí)間安排都很緊張，我們總在擔心，怕哪天孩子對這些項目產(chǎn)生抵觸心理，那就前功盡棄了，好在這些特長(cháng)班都是孩子自己選擇的，而且成績(jì)在班里都是比較優(yōu)秀的，經(jīng)常受到老師的表?yè)P，所以積極性都很高，他用了自己的方法體驗了其中的樂(lè )趣，并堅持了下來(lái)，這讓我們很欣慰。
書(shū)中推薦序里有一句話(huà)：“如果能通過(guò)獲得成就感讓為夢(mèng)想而學(xué)習的過(guò)程變得快樂(lè )起來(lái)，那么他們最終會(huì )成為學(xué)習的主人�！毕Ｍ麖堸i宇能學(xué)會(huì )從成就感中找到自信，在自我激勵中找到快樂(lè )，愛(ài)上學(xué)習，成就夢(mèng)想。
學(xué)習也可以很快樂(lè )讀后感3
這幾天我看了《學(xué)習也可以很快樂(lè )》這本書(shū)。我知道了金珠和銀珠是一對天生的好姐妹。
金珠和銀珠姐妹兩人都想當宇宙少女。為了當宇宙少女金珠自己先自制了一個(gè)計劃，而且還寫(xiě)了務(wù)必遵守的十個(gè)計劃�？此阉膲�(mèng)想和實(shí)際行動(dòng)聯(lián)合在了一起，制作了一個(gè)完美的努力學(xué)習計劃，使我受到了很多啟發(fā)。為什么我為了夢(mèng)想而學(xué)習卻兩天都堅持不了？看了這本書(shū)我知道了，因為我沒(méi)有堅持。
所以，我也要給自己制定一個(gè)詳細的學(xué)習計劃，并且要努力完成它。
學(xué)習也可以很快樂(lè )讀后感4
今天我讀了《學(xué)習也可以很快樂(lè )》。
開(kāi)始我想著(zhù)不好看，但誰(shuí)知道這本書(shū) 讓我真正明白了學(xué)習也很快樂(lè )的道理，里面的金珠開(kāi)始不安照自己的規定去做。后來(lái)，就因為斯比卡，改變了金珠。金珠本來(lái)想去星馬路天文臺，可是爸爸媽媽不讓她去，于是斯比卡，就讓金珠定了一個(gè)優(yōu)先順序冰激凌。后來(lái)，誰(shuí)也沒(méi)想到，斯比卡是金珠的爺爺。
這本《學(xué)習也可以很快樂(lè )》讓我明白了學(xué)習就像游戲一樣快樂(lè )，高興。本來(lái)像重任一樣學(xué)習，但我讀了這本《學(xué)習也可以很快樂(lè )》學(xué)習卻像玩一樣輕松。
學(xué)習也可以很快樂(lè )讀后感5
《學(xué)習也可以很快樂(lè )》書(shū)中的主人翁金珠想當一名宇航員，恰巧學(xué)校要組織兩天一夜的“星座陣營(yíng)”活動(dòng)，參觀(guān)天文臺，學(xué)習宇宙知識，可是，媽媽一聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)金珠的英語(yǔ)培訓課沖突了，便不同意好去。因為媽媽認為，金珠的夢(mèng)想太遙遠了，還是學(xué)好英語(yǔ)最重要。為了讓媽媽同意自己參加“星座陣營(yíng)”，金珠開(kāi)展了一次打動(dòng)媽媽的“特別行動(dòng)”，她開(kāi)始為了自己的夢(mèng)想而努力。
在這個(gè)過(guò)程中金珠有了個(gè)重大的發(fā)現，那就是原來(lái)如果能在學(xué)習中享受一個(gè)個(gè)小成就。
學(xué)習也可以很快樂(lè )。
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