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《黃雀記》讀后感（通用25篇）
讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編整理的《黃雀記》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《黃雀記》讀后感 1
繼先鋒文學(xué)代表作家余華推出長(cháng)篇小說(shuō)新作《第七天》之后不久，另一先鋒文學(xué)代表作家蘇童也推出了長(cháng)篇力作《黃雀記》。有人曾評論說(shuō)蘇童不是一個(gè)善于講故事的作家，但在這部《黃雀記》里，這個(gè)“不善于講故事”的帽子可能要被摘掉了。通過(guò)案子三個(gè)不同的當事人的視角，組成三段體的結構，背后是這個(gè)時(shí)代的變遷，或者說(shuō)是這三個(gè)受侮辱與損害的人的命運，寫(xiě)他們后來(lái)的成長(cháng)，和不停的碰撞。
在《黃雀記》中，少年時(shí)期的保潤和柳生因為和仙女的邂逅而改變了自己的人生。最終，真正的罪犯柳生一直“夾著(zhù)尾巴做人”，仙女則化身為黃小姐，淪落風(fēng)塵。小說(shuō)的結局是保潤用刀子捅了柳生，又重新回到監獄，黃小姐則出走，留下了一個(gè)剛剛出生的嬰兒……
這部小說(shuō)無(wú)疑是蘇童很重要的一部小說(shuō)，它做到了歷史和當下的緊密結合，引申出最終的拷問(wèn)，拷問(wèn)的是關(guān)于民族、關(guān)于人性?xún)仍诘囊恍﹩?wèn)題�！耙粋�(gè)民族如果沒(méi)有反省、沒(méi)有拷問(wèn)的話(huà)，很多問(wèn)題是不會(huì )被發(fā)現的，而這樣渾渾噩噩混過(guò)去是不可以的，我們很多問(wèn)題需要一個(gè)正面的回答�！薄妒斋@》雜志副主編程永新這樣評價(jià)《黃雀記》。小說(shuō)中的`故事是具有象征意義的，將對生活的思考推到了一種極致的地步，可以說(shuō)《黃雀記》是一部充滿(mǎn)靈氣的作品，是蘇童用他獨有的敘事方式對這個(gè)世界、對當下社會(huì )生活復雜性進(jìn)行的全面拷問(wèn)。小說(shuō)中的每一個(gè)人物都面臨著(zhù)一個(gè)相似的困境———如何戰勝每時(shí)每刻從他們身邊或是內心絲絲縷縷流逝的時(shí)間，而這又是一個(gè)誰(shuí)都無(wú)法擺脫的困境。
小說(shuō)要塑造典型的人物形象，文學(xué)人物也是很難創(chuàng )造的，然而，當代生活所提供的現實(shí)，卻使原本需要依靠強大想象力才可能催生的人物，可能輕易地降臨到文本的深處。保潤、柳生、小仙女，就像是一個(gè)三腳架，既搭建起一個(gè)演繹生活的平臺，同時(shí)也成為情感和“危險關(guān)系”的命運枷鎖。一個(gè)人被另一個(gè)人所綁縛，一個(gè)人無(wú)法給另一個(gè)人以信賴(lài)，無(wú)所倚傍，無(wú)法寄托，最后慘相連連。我們雖然不能夠對生活失去信心，但也無(wú)法立刻做出判斷：我們應如何處理我們靈魂深處的精神病灶。
一個(gè)優(yōu)秀的作家，不會(huì )居高臨下地概括、抽象和引導生活，但是，他一定能透過(guò)生活的表象和亂象，剝離掉現實(shí)和存在的種種假象，在繁華鼎盛時(shí)暴露頹勢、潛在的蒼涼，而在凋敝哀婉時(shí)，靜靜地儲備、蘊藉生機。蘇童通過(guò)文本，延伸了我們所面臨的對于當下社會(huì )的追問(wèn)：這個(gè)時(shí)代的人們究竟崇尚什么，是財富還是真實(shí)的情感？人們的靈魂歸屬到底是物質(zhì)還是精神？我們的精神自覺(jué)如何才能夠實(shí)現？
《黃雀記》讀后感 2
作為上個(gè)世紀八十年代先鋒作家的代表人物之一，蘇童曾寫(xiě)出《妻妾成群》、《我的帝王生涯》、《河岸》那樣驚世駭俗的小說(shuō)。而在近期出版的《黃雀記》中，蘇童通過(guò)香椿樹(shù)街上的一個(gè)精神病院，一些小人物，以及一些事件的描述，講述黃雀在后的殘酷青春。
《黃雀記》延續了蘇童慣常的小人物、小地方的敘事風(fēng)格和節奏。故事并不復雜，就是一樁上世紀80年代發(fā)生的青少年強辱案。小說(shuō)分三章，“保潤的春天”、“柳生的秋天”和“白姑娘的夏天”，三章的標題已經(jīng)暗示了三個(gè)不同的敘事視角，每一章內亦分成諸多帶標題的小節，如“照片”、“去工人文化宮的路”、“兔籠”、“水塔與小拉”等等。標題的背后是這個(gè)時(shí)代的變遷，或者說(shuō)是這三個(gè)受侮辱與損害的人的命運，包括他們后來(lái)的成長(cháng)，和不停的碰撞。
很多人認為蘇童不是一個(gè)善于講故事的作家，可《黃雀記》卻是一個(gè)非常有意思的故事。小說(shuō)寫(xiě)的是三個(gè)人之間的關(guān)系，兩男一女，他們的成長(cháng)時(shí)期發(fā)生的一件錯案對三個(gè)人人生的影響。少年時(shí)期的保潤和柳生，因為和仙女的邂逅而改變了自己的人生。最終，保潤在監獄里呆了十多年，柳生一直“夾著(zhù)尾巴做人”，仙女則化身為白姑娘，淪落風(fēng)塵……小說(shuō)結尾，丟失了魂靈的保潤祖父與仙女，在逃命中生下的`孩子最終巧合般地相遇，這是蘇童對整個(gè)世俗世界的反諷，也反映了他的人文關(guān)懷。
蘇童不動(dòng)聲色地描摹了一幅似曾相識、卻又宛若夢(mèng)境的浮世畫(huà)卷。這里有少年的殘酷青春、香椿樹(shù)街上的眾生百態(tài)、市井生活，彌漫著(zhù)南方的濕潤、幽暗。保潤在十多年后出獄了，蘇童一連串的拷問(wèn)也來(lái)了：保潤要不要復仇？怎么復仇？原來(lái)做了錯事沒(méi)有受到懲罰的人又是怎么懺悔的？蘇童把這個(gè)過(guò)程寫(xiě)得非常細膩。他在小說(shuō)里把整個(gè)時(shí)代的變化，和每個(gè)人的命運緊密地結合在一塊，拷問(wèn)的是一個(gè)非常深刻的問(wèn)題，對整個(gè)民族的心理進(jìn)行了很細、很深入的發(fā)掘。
蘇童筆下的井亭醫院，貫穿了整部小說(shuō)，形成了一個(gè)巨大的荒誕符號：瘋子與正常人之間沒(méi)有界限。精神病院里有青春時(shí)光里的成長(cháng)、放浪與殘酷，也有成人社會(huì )里的欺騙、背叛與賄賂。這是一個(gè)展現眾生相的舞臺，當瘋癲的荒誕一旦被常態(tài)化之后，這部小說(shuō)所書(shū)寫(xiě)的其他巧合、偶然似乎都夠不上荒誕了，蘇童恰是力圖以這種力透紙背的荒誕，來(lái)揭示世俗中不同人性最隱蔽的一面。
作為最初以先鋒小說(shuō)出名的蘇童，如今的《黃雀記》里依舊滲透著(zhù)一種先鋒的精神。一個(gè)真正優(yōu)秀的作家，他永遠會(huì )在他的作品里透露出一種與眾不同的精神，這種精神是在表達生活、人物、人性與現實(shí)、與世界、與生活的關(guān)系時(shí)有一種特殊的方法。在《黃雀記》里有大量隱喻的細節，在精神病院里的爺爺就是一種象征，他未必是真正的瘋子，而是與外界的一種遠離、疏離。舞蹈“小拉”就是時(shí)代的一種隱喻……通過(guò)這些隱喻，過(guò)去與現實(shí)交織在一起，一種特別復雜的、扭曲的人性被展現了出來(lái)。
小說(shuō)里沒(méi)有寫(xiě)到黃雀，可為什么起名叫《黃雀記》呢？對此，蘇童解釋說(shuō)，黃雀象征著(zhù)在陰影中潛伏的危機，對人們的命運虎視眈眈。整個(gè)故事講的就是一出“螳螂捕蟬，黃雀在后”的戲：柳生做了保潤的黃雀，但最后的黃雀還是保潤……似乎有些糾結，但一切卻自然而然，小說(shuō)中的每個(gè)人物、每個(gè)細節都處理得很細膩，伴隨著(zhù)蘇童優(yōu)美舒緩的敘述語(yǔ)言，讀起來(lái)沒(méi)有絲毫不適應。
蘇童曾說(shuō)：“作為一個(gè)寫(xiě)作者，我始終渴望一種會(huì )流動(dòng)會(huì )搖曳的小說(shuō)風(fēng)格，渴望對每一篇未竟的新作有挑戰性的新鮮陌生的心態(tài)�！碧K童的目光越來(lái)越務(wù)實(shí)，在《黃雀記》里，他考慮人要怎么活下去，每個(gè)人物和歷史、現實(shí)、世界以及自己內心的關(guān)系，這來(lái)源于一個(gè)作家的社會(huì )責任感，更來(lái)自于對底層人群的悲憫與關(guān)懷�！饵S雀記》讓我看到了當下真實(shí)的蘇童。
《黃雀記》讀后感 3
在余華的《第七天》以后，蘇童的這部新作真算得上是一只黃雀。
至少在《黃雀記》里，蘇童還在。沿河的香椿樹(shù)街，街上躁動(dòng)著(zhù)的青春。蘇童文字里的青春，燥熱、殘酷有一股濃重的血腥氣，就像是那條潮濕陰暗的街巷，街上光著(zhù)腳的枯瘦的孩子，孩子腳上的一個(gè)傷口，膿腫甚至都已經(jīng)潰爛。
題目中黃雀的意象并沒(méi)有真正出現在小說(shuō)的故事里，但是整個(gè)情節設置體現了一種黃雀在后式的連鎖關(guān)系：仙女被保潤捆了，保潤向仙女討債，而仙女又向柳生討債。整部小說(shuō)分成了三個(gè)章節，三個(gè)視角三個(gè)相互咬合的人物。從一張照片開(kāi)始到最后的紅臉嬰兒，形式上的魔幻與內容上的荒誕，蘇童有意無(wú)意地又呈現了一出百年孤獨。
其實(shí)作為一部長(cháng)篇，小說(shuō)里的三個(gè)人物都顯得十分單薄。保潤、柳生、仙女，三個(gè)視角甚至都可以互相調換，然而跟余華的《第七天》相比，《黃雀記》在敘事方面就顯得成功許多。
首先是關(guān)于魂魄。小說(shuō)中反復提及丟魂的事情，保潤爺爺的魂丟在了手電筒中的尸骨里，除此之外，小說(shuō)中的'人物也不斷被別人提醒自己已經(jīng)丟了魂兒。這暗示了當代人一種靈魂缺失的狀態(tài)，一種無(wú)以憑附的空虛與焦灼。小說(shuō)第三章里仙女（也就是黃小姐）去找龐太太時(shí)，提及了這樣一句話(huà)，“如何向上帝贖回丟失的靈魂”，原話(huà)的字體特意進(jìn)行了加粗，然而作者沒(méi)有回答，也許這個(gè)問(wèn)題太難解釋。
然后就是關(guān)于祖父——保潤的爺爺。祖父一直貫穿小說(shuō)的始終，從家里到精神病院，爺爺一點(diǎn)點(diǎn)衰老，但是始終見(jiàn)證著(zhù)發(fā)生的一切。小說(shuō)中拆床的情節曾出現過(guò)兩次，一次是保潤父母拆掉祖父的木質(zhì)大床，一次是保潤賣(mài)掉了父母的床鋪。這暗示的是一種破壞與舍棄。而保潤在捆綁爺爺時(shí)問(wèn)他要民主結還是法制結，爺爺說(shuō)法制結像是要槍斃，所以要求民主結。但是民主結也把爺爺捆了起來(lái)。其中的黑色幽默充滿(mǎn)諷刺。因此，爺爺可以象征著(zhù)某個(gè)年代、某種傳統甚至是某種力量，然而它已經(jīng)失去了魂魄，變成了干癟的軀殼，慢慢被世人忘記。小說(shuō)第一章最后寫(xiě)到：“后來(lái)黃魚(yú)車(chē)經(jīng)過(guò)護城河上的立體交叉工地，四周人山人海，一片繁忙的建設景象……祖父說(shuō)，祖國的面貌日新月異啊”。而此時(shí)祖父正被民主捆得結結實(shí)實(shí)。
仙女第二次出現時(shí)，已經(jīng)改稱(chēng)了黃小姐。對于保潤、柳生甚至是黃小姐自己來(lái)說(shuō)，仙女都是遙不可及的，她美好得就像那對安靜的兔子，然而又會(huì )突然變成一只渾身是刺兒的刺猬。仙女是他們所有人的理想，在理想之下，是保潤的倒霉與孤獨，是柳生所承受的生活之重，是黃小姐作為女性的憤怒與無(wú)奈。也許這就是宋胖子所說(shuō)的，“愛(ài)上一匹野馬，而我的家里沒(méi)有草原，這讓我感到絕望，董小姐”。
在這個(gè)簡(jiǎn)單的故事里，蘇童放置了盡可能多的內容。依舊很難找到引號的行文，依舊詩(shī)意陰柔的氣質(zhì)。然而太多的依舊把這個(gè)故事丟在了蘇童最熟悉的那個(gè)年代�？墒悄莻�(gè)年代已經(jīng)慢慢模糊，而我們的年代卻沒(méi)有清晰起來(lái)。也許，該有個(gè)人站在我們的年代，該有人嘗試，寫(xiě)寫(xiě)我們這一代的故事了。
《黃雀記》讀后感 4
終于買(mǎi)到蘇童的“黃雀記”了，在珠江路書(shū)報亭，15元，“收獲”這樣一個(gè)大型的純文學(xué)雜志，居然跑遍南京都無(wú)法買(mǎi)到，只能靠郵購了，一口氣讀完，停了一兩天，來(lái)回味蘇童所想表達的信息，蘇童寫(xiě)三角戀愛(ài)，結局又是悲劇性的殘殺，讓人接受不了。
我是蘇童的銅絲，收集了他好幾本書(shū)籍，一直關(guān)注著(zhù)他，本來(lái)我找蘇童的書(shū)看，是為了給我小說(shuō)起個(gè)頭，定一種格調，只要開(kāi)好頭，就能順利的走到底，蘇童一直說(shuō)要和現實(shí)拉開(kāi)一段距離，雖然這樣保險，可看看泰囧的轟動(dòng)，我又要說(shuō)蘇童是中年的危機了。
“黃雀記”是蘇童的一個(gè)新階段，意思是螳螂撲蟬黃雀在后，本來(lái)他準備給書(shū)起名為“小拉”他企圖把香椿樹(shù)街搬到南京來(lái)，想融入南京的大環(huán)境，甚至想讓他的人物跳小拉舞，殊不知南京的小拉是從吉特巴演變過(guò)來(lái)的，面對面的走不如手拉手的跳，跳的是那么的充滿(mǎn)了激情，一拉一松，最適合表達男女之間的協(xié)調和愉悅，一轉一跳，都是那么充滿(mǎn)了節奏感，比三步華爾茲激烈，比四步有活力，而且能不停的換舞伴，不必死去活來(lái)的相愛(ài)，就是出一身汗而已。
所以外地人很難理解南京人的性格特征，也很難理解小拉為什么流行，用小拉來(lái)形容書(shū)中人物的關(guān)系也是不確切的，就是他引用了幾個(gè)南京的地名，掃帚巷，（東）井亭醫院，箍桶巷，這些都是南京有歷史淵源的`地名，就是這樣，也無(wú)法描述南京的地域文化，看來(lái)從蘇州運河走到南京，還需要一段距離。
其實(shí)我看蘇童的小說(shuō)，一般是不仔細看其中的內容的，蘇童不是個(gè)善于講故事的人，我在欣賞他優(yōu)美的文筆，每一篇都可以當做散文讀，他對于人物心理的把握是很深刻的，我沒(méi)有用到位這個(gè)詞，是因為蘇童已經(jīng)超過(guò)了這個(gè)底線(xiàn)，他能超越時(shí)空的了解人的本性，不管是善，是惡，都用文字描述的很貼切，這是不容易的，需要下很多年的功夫，不斷的在人的內心中探索，如果說(shuō)蘇童是個(gè)心理學(xué)家，也是能說(shuō)的通的，就是不用鞏俐，何賽飛這樣的一流演員，普通的女人也能通過(guò)對黃，劇情上演妻妾成群。
所以我一直堅持認為，莫言捧紅了張藝謀，蘇童成就了張藝謀，他們三人都是中國文化界大師級的人物，其他兩人已經(jīng)到了他們藝術(shù)的最高峰，而蘇童還有潛力，仍然有粉絲，他的作品仍然有生命力，沒(méi)有必要說(shuō)他是南京作家，他就是蘇州人，用吳儂細語(yǔ)彈唱著(zhù)新的開(kāi)篇，描述他心底深?lèi)?ài)的慧仙，只有女人的滋潤才讓他成長(cháng)，蘇童是屬于我們江蘇的童男子，魅力無(wú)限。
《黃雀記》讀后感 5
《黃雀記》是我看的第二部蘇童的作品。
自覺(jué)寡聞。對蘇童的了解開(kāi)始于前段時(shí)間看的《我的帝王生涯》。就目前看的這兩個(gè)作品而言，我對蘇童是喜歡的。
不過(guò)，帶著(zhù)個(gè)人喜好去看一部作品多少會(huì )伴有主觀(guān)色彩。外界對這部作品的評價(jià)毀譽(yù)參半，我因對蘇童了解甚少，不便與他們爭執些什么。況且每個(gè)人口味，立場(chǎng)，人生境遇不同，對文字的感悟力有高下，實(shí)在不應一棒子打死。更不該盲目站隊，相信那些所謂的評分，非得吆嚯眾人給這部作品扣上“好”或“不好”的帽子。其實(shí)有時(shí)候文學(xué)這個(gè)東西一時(shí)間真很難說(shuō)好壞，只能讓歷史為它正名了。當然，這都是些題外話(huà)了。
《黃雀記》的故事不算難懂。香椿樹(shù)街的春天荷爾蒙萌動(dòng)，少男少女各懷心事。倔強壓抑的保潤愛(ài)上孤獨但卻張揚的仙女，仙女卻對玩世不恭的柳生心泛漣漪。保潤頂替柳生坐牢，柳生夾著(zhù)尾巴做起生意，仙女遠走高飛……
十二年過(guò)去，保潤出獄，與生意做得不錯的柳生保持著(zhù)似友非友的關(guān)系。仙女改名，喚作黃小姐，混跡各種成功男人間，做起公關(guān)小姐。意外懷孕，重回舊地，卻再次愛(ài)上曾經(jīng)傷害她的柳生。三人的命運再次糾結在一起，無(wú)奈，只能上演一場(chǎng)黃雀在后的悲劇。最后，保潤三刀結束了柳生的性命，黃小姐誕下紅臉嬰兒后人間蒸發(fā)……
蘇童說(shuō)，這部作品的名字取自“螳螂捕蟬，黃雀在后”的諺語(yǔ)。合上書(shū)，內心思索著(zhù)這個(gè)黃雀在后。黃雀在后，黃雀在后，究竟誰(shuí)是誰(shuí)的螳螂？誰(shuí)是誰(shuí)的黃雀？保潤報復性地捆了仙女，仙女是螳螂，保潤是黃雀。保潤替柳生坐牢，保潤成了柳生的螳螂。最后，保潤結果了柳生的性命，他又成了那只黃雀……命運捉弄著(zhù)他們，冷眼旁觀(guān)這一切，這三人，又怎么能說(shuō)誰(shuí)是最后的贏(yíng)家？不能說(shuō)的罷，宿命才是來(lái)這最后一擊的黃雀吧！
喜歡蘇童，也是源于喜歡他文字里強烈的宿命感。在他的作品里，總有那么一兩個(gè)人，看似癲狂，卻洞察性命。這本書(shū)里，貫穿始終，帶有強烈宿命感的便是保潤的祖父。他每年拍一張自己的遺照，覺(jué)得自己丟了魂而愛(ài)上挖土，住進(jìn)井亭醫院后折騰不斷，最后一幕也是他抱著(zhù)黃小姐的紅臉嬰兒……
我認為祖父是全小說(shuō)的核心人物，所有事情因他而起，因他而終，他洞察了自己的命運，也洞察了所有人的命運。他丟了魂，卻獲得了比所有人都長(cháng)的`壽命，他仿佛命運主宰者般，置身事外，窺看著(zhù)所有悲喜離合，無(wú)能為力，卻也無(wú)動(dòng)于衷。
這場(chǎng)緣起年少輕狂的愛(ài)戀，無(wú)非也是他愛(ài)她，她愛(ài)他的悲劇。那時(shí)候我們總覺(jué)得自己太年輕，用一腔熱血燃盡了自己，還祈禱著(zhù)能在灰燼中繼續自己的愛(ài)情。小說(shuō)中我個(gè)人最喜歡的片段，是保潤與黃小姐那曲共舞的小拉。那是十二年后的保潤，那是十二年后的仙女，半夢(mèng)浮生，一切都變了，只有水塔還在那兒，固執地守著(zhù)那份不堪的記憶。
保潤對仙女說(shuō)，哭什么呢？你欠我十年時(shí)間，十年自由，跳個(gè)舞就還清了，你會(huì )吃虧嗎？
跳舞的時(shí)候保潤哭了，是屬于男人的溫熱而節制的淚水。他貼著(zhù)她的左側臉頰，久久不動(dòng)，像一塊石頭依偎著(zhù)懸崖，像一個(gè)受驚的孩童，無(wú)助地依偎著(zhù)母親。有多么一瞬間我甚至以為仙女是愛(ài)著(zhù)保潤的，是因為一個(gè)女人的虛榮心而將這份愛(ài)緊緊壓制嗎？
多么諷刺，活在塵埃里的仙女給自己的名字是如此純潔。仙女，黃小姐�？赡苁窃诮o自己一個(gè)烏托邦式的幻想吧？
然而，悲劇終究是悲劇，三角關(guān)系是最不穩固的關(guān)系。香椿樹(shù)街還在，可是一切都結束了。
無(wú)端想起一句話(huà)，但愿我可以沒(méi)成長(cháng)，完全憑直覺(jué)覓對象，模糊地迷戀你一場(chǎng)……
不知道與這部作品是否能說(shuō)通，想到而已。
《黃雀記》讀后感 6
四年，蘇童帶著(zhù)《黃雀記》重新回到香椿街，帶著(zhù)偏執和任性。
小說(shuō)取名自“螳螂捕蟬，黃雀在后”，象征陰影中潛伏的危機，對人們命運的虎視眈眈。圍繞著(zhù)含冤入獄懵懂少年的春天，畏首畏尾犯罪真兇的秋天和位卑心高市井紅顏的夏天所展開(kāi)，病相叢生，光怪陸離。年屆五十的蘇童送給自己的這份禮物，依舊逃脫不了其作品既定的主題——逃。
人性的'卑劣，是逃的初衷。從春心萌動(dòng)到陰差陽(yáng)錯，從失魂落魄到萬(wàn)念俱灰，終究也只是一場(chǎng)無(wú)可隱匿的流逝而已。小說(shuō)從失魂到尋找，從犯罪到救贖，從沉淪到逃遁，從出生到死亡，步步緊逼，最終哀嘆遍地。不談命運，最終卻依舊敗給了所謂注定，嘲弄之情，諷刺之意，近乎于放肆。字里行間，蕭索瘋癲，扼人咽喉，不免讓人無(wú)聲嘆息。
少年少女在逃遁，中年男女在逃離，耄耋老人在逃亡。香椿街上的生命，步伐倉促，萬(wàn)般無(wú)常。那些曾經(jīng)逼迫你出逃的事由，在故事一開(kāi)始便鑿下了深淵，兜兜轉轉，依舊被命運推進(jìn)了萬(wàn)劫不復的境地，掙扎也好，哭喊也罷，終究茍活于后人餐前飯后的談資之中。然后你才發(fā)現，這一路的忐忑不安和小心翼翼，始終是自己執拗的保護色，于外人而言，不過(guò)看的一場(chǎng)笑話(huà)罷了，顯得分外多余。
故事結束，始覺(jué)真相，一語(yǔ)成讖，萬(wàn)念俱灰。生離死別、世事無(wú)常皆為生命本來(lái)賦予你的戲碼，你在演繹的最初便就沒(méi)有了換劇本的權利。所以，抽絲剝繭才是真正的痛不欲生，后知后覺(jué)又怎會(huì )是一敗涂地呢？
《黃雀記》讀后感 7
十一月讀書(shū)主題為茅盾文學(xué)獎獲獎作品，本人看書(shū)隨興所至的時(shí)候居多，從來(lái)不關(guān)心哪些是獲獎作品。文學(xué)一般都有強烈的時(shí)代烙印，獲獎作品更是如此，沒(méi)有經(jīng)過(guò)歷史的大浪淘沙，因此也就魚(yú)目混珠，也許根本就沒(méi)有珠。所選讀本《黃雀記》純屬是看到封面上茅盾文學(xué)獎獲獎作品幾個(gè)熠熠生輝的大字。
故事分保潤的春天、柳生的秋天、x小姐的夏天三個(gè)片段，時(shí)間跨越十余年，講述的是三個(gè)人之間的關(guān)系，兩男一女，他們的成長(cháng)時(shí)期發(fā)生的一件錯案對三個(gè)人人生的影響。少年時(shí)期的保潤和柳生，因為和仙女的邂逅而改變了自己的人生。保潤惱怒仙女綁人離去，柳生黃雀在后x奸的仙女，柳生與仙女和解，仙女指證了保潤。最終，保潤在監獄里呆了十多年，柳生一直“夾著(zhù)尾巴做人”，仙女則化身為x小姐，淪落風(fēng)塵……小說(shuō)結尾，丟失了魂靈的保潤祖父與仙女在逃命中生下的孩子最終巧合般地相遇。
黃雀記得名大概來(lái)源于柳生黃雀在后x奸了仙女，最后保潤黃雀在后殺死了柳生。整個(gè)作品影射的社會(huì )變化我沒(méi)有看出來(lái)，故事拼湊的成分較多。全部故事如夢(mèng)如幻，如我這種理科生的邏輯思維根本無(wú)法跟隨作者的思路，通篇感覺(jué)灰色，如厚厚的陰霾天，云層已經(jīng)壓到了我的'胸上，呼吸困難，難覓一絲陽(yáng)光。
作品中許多的人都在找尋自己丟失了魂魄，富人、老干部、普通人都在精神病院，大家都缺少了魂魄，部分人如行尸走肉般活著(zhù)，好像無(wú)悲無(wú)愁、無(wú)怒無(wú)喜，部分人如魔鬼般隱藏了善意，偶爾曇花一現的傷人于無(wú)形。
作品的三個(gè)部分春、夏、秋單單沒(méi)有冬天，也許最后只有冬天的酷寒、茫茫的白雪能掩蓋丑惡的一切事物，落了片白茫茫大地真干凈！
《黃雀記》讀后感 8
《黃雀記》乍看書(shū)名便想到“螳螂捕蟬，黃雀在后”，當然，本書(shū)與黃雀一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，而是借用黃雀來(lái)代表一種“可能是危險”，“可能是罪與罰”，“可能是命運”。
香椿街上一所精神病院里發(fā)生的故事，講述了那個(gè)時(shí)代背景下小人物的愛(ài)恨情仇，也隱喻了上世紀七八十年代漫長(cháng)的政治社會(huì )。無(wú)論是社會(huì )底層還是鄉村居民，整個(gè)民族都是被繩子捆住手腳的。
丟了魂的爺爺在香椿街到處挖魂，暗示著(zhù)整個(gè)時(shí)期人們無(wú)處安放的靈魂。
保潤、小仙女、柳生之間復雜的愛(ài)。保潤對小仙女的愛(ài)是青澀的愛(ài)，十八歲少年初嘗愛(ài)的味道，卻不知如何去愛(ài)。柳生對小仙女的愛(ài)是市儈的愛(ài)，是社會(huì )化的小市民的形象，是憑借本能的愛(ài)。小仙女的愛(ài)是社會(huì )化的愛(ài)，是帶有一個(gè)個(gè)籌碼的愛(ài)。愛(ài)變得飄渺，成為社會(huì )化符號，與身體的.關(guān)系并不確定。這樣的女性命運，值得悲憫。
爺爺的魂丟了，卻活的最久。
保潤的魂丟了，大概是十年牢獄后，物是人非。父親去世，當他面對爺爺不記得他時(shí)候他痛苦的要發(fā)瘋，當他被母親改嫁拋棄的時(shí)候他已經(jīng)麻木不仁，當他逼迫仙女還債跳小拉的時(shí)候他咬牙切齒。
柳生的魂丟了，他的母親時(shí)刻提醒著(zhù)他，他的幸福是撿來(lái)的，是僥幸獲得的，要夾著(zhù)尾巴做人，他活在保潤的影子里，一直幫他照顧著(zhù)爺爺。最后他用命還了保潤的債。
小仙女的魂丟了，她的魂丟在了繁華虛榮的假象之中，丟在了傷痛的回憶中。
故事讓人憂(yōu)傷，結局賦予嬰兒以希望：他離開(kāi)了蒙難者的母親，到了安詳的老人懷里。
《黃雀記》讀后感 9
《黃雀記》是我偶然得到的一本書(shū)。上班的碎片時(shí)間來(lái)讀比較合適，就在去開(kāi)會(huì )時(shí)帶著(zhù)，前面等待開(kāi)始時(shí)看；課間休息時(shí)看；偶爾手頭工作不忙時(shí)看。沒(méi)想到，就這樣的時(shí)間看完了這本書(shū)。
作者蘇童是六零后作家，畢業(yè)于北京師范大學(xué)中文系，如果正常工作的話(huà)，現在還應該是老師�？春�(jiǎn)介的確當過(guò)老師、編輯，但現在是專(zhuān)業(yè)作家�？磥�(lái)，師范大學(xué)畢業(yè)不僅僅可以當老師，還可以當作家。像我們這兒，那時(shí)候的小師范畢業(yè)生都是非常優(yōu)秀的，更何況是北京師范大學(xué)中文系的'畢業(yè)生了。
這篇小說(shuō)寫(xiě)了保潤、柳生、小仙女之間的愛(ài)恨情仇，從本然之愛(ài)開(kāi)始，以悲劇貫穿終了的故事主線(xiàn)。以無(wú)常的青春寫(xiě)出了這三人之間的迷幻關(guān)系。一宗青春案，寫(xiě)出了那個(gè)時(shí)代的歷史，演繹出無(wú)盡的罪惡深淵。
讀完后同情保潤的遭遇，被命運所捉弄，被冤枉了十年的最美青春時(shí)光，重獲自由后的錯誤決定直接毀了自己的一生。小仙女也是被害者，還未體驗青春的美好就被打入了深淵、跌到了人生的谷底，自己便由此頹廢、消沉、揮霍著(zhù)，最終消失在世俗的眼光里。柳生誤打誤撞，導致自己雖有自由，但生活得戰戰兢兢，心靈始終緊繃，最終也以悲劇告終。還有香椿樹(shù)街上人們的迷信、嚼舌，讓我想起兒時(shí)生活在農村，他們本都善良，但也是那種狀況：見(jiàn)不得鄰居好，愛(ài)占小便宜，沒(méi)有同情心，猜忌等等。這是整個(gè)時(shí)代的特征，是人們經(jīng)歷了物質(zhì)極端匱乏后，希望能得到解救、解決，自己又沒(méi)有辦法，更無(wú)捷徑，就寄希望于迷信、天上掉餡餅等心理。
作者在這部小說(shuō)中，以溫婉、沉實(shí)、內斂的耐心，從容敘述了一個(gè)時(shí)代生活的惶恐、脆弱。對轉型時(shí)期的社會(huì )亂象、個(gè)體窘境以及大眾精神紊亂的特征及荒誕，進(jìn)行了精準的解析和流暢的描摹。他以獨有的少年筆意植入不同人物的心理視角，也完成了保潤這個(gè)十足倒霉蛋的典型形象。
這本小說(shuō)書(shū)名的隱喻與文本中諸多的隱喻、象征相呼應，全書(shū)訓誡訓誡隱忍，縷羅細節別致，無(wú)論是家族生命的倔強和衰頹，懵懂青春形態(tài)和變態(tài)，局促的現實(shí)尷尬和糾結，都被作者詩(shī)性起興，把一個(gè)喧囂時(shí)代的蕓蕓眾生還原得鮮活飽滿(mǎn)，均衡嚴謹。
《黃雀記》讀后感 10
《黃雀記》的故事并不復雜，用蘇童自己的話(huà)來(lái)講，“這部小說(shuō)在風(fēng)格上是‘香椿樹(shù)街系列’的一個(gè)延續，所謂街區生活。講述了上世紀80年代發(fā)生的一個(gè)錯綜復雜的青少年強辱案，通過(guò)案子三個(gè)不同的當事人的視角，組成三段體的結構，背后是這個(gè)時(shí)代的變遷，或者說(shuō)是這三個(gè)受侮辱與損害的人的命運，寫(xiě)他們后來(lái)的成長(cháng)，和不停的碰撞”。全篇小說(shuō)分為三章：寶潤的春天、柳生的秋天、白姑娘的夏天，暗示了三個(gè)不同的當事人的視角，組成三段體的結構，寫(xiě)他們后來(lái)的成長(cháng)和不停的碰撞，或者說(shuō)這三個(gè)受侮辱與被害的人的命運，背后是這個(gè)時(shí)代的變遷。
主題涉及罪與罰，自己救贖，絕望和希望，在小說(shuō)中都以“魂”的形式出現。丟魂成為香椿樹(shù)街居民普遍處境的一種隱喻，一種精神無(wú)所依托的焦慮和空虛。這種失魂落魄的狀態(tài)也暗示了當下人面對現代危機時(shí)靈魂失缺的狀態(tài)，恐懼、疏遠、隔離和排斥。
罪，也分與生俱來(lái)和后天的，究竟哪一種罪大或者說(shuō)更為深刻是無(wú)從論知的。有了罪有沒(méi)有懲罰也是看階段的，也或許罪與罰相繼出現讓你措手不及。絕望和希望也是相互依存。犯了罪，就要受罰，懲罰就是種自己救贖，在絕望中渴望找到希望，但這條路畢竟是昏暗無(wú)盡頭。祖父家的祖墳不在了，祖宗的照片也不在了，留有兩根骨頭的電筒也沒(méi)了，所以魂丟了，開(kāi)始受罪。為了尋找自己的魂，挖遍了香椿樹(shù)街的所有冬青樹(shù)，渴望這樣就是自己救贖，在一片的混亂中奢求絕望和希望能把魂給喊回來(lái)。祖父年復一年的拍遺照，是為了讓死后能有個(gè)依據，就是這年復一年的舉動(dòng)讓兒媳婦粟寶珍十分介意，挖樹(shù)的舉動(dòng)也驚擾了整個(gè)街道，粟寶珍認為自己嫁進(jìn)這個(gè)家就是一種罪，在后來(lái)為寶潤操碎了心，看見(jiàn)丈夫死去就是在受罰，回到娘家尋找活下去的寄托，這似是讓她從絕望中找到了希望。
一個(gè)獨孤絕望的生命體，丟了魂，在不盡的黑暗中嘗盡人間百苦。為自己的后事操碎了心，最后卻真的不得送終；與家庭不和，搬入精神病院；孫子看管，卻身陷囹圄；白發(fā)送得黑發(fā)人，卻落得不認親人。有人說(shuō)老人是最能看透世間萬(wàn)事的，什么都瞞不過(guò)老人的那雙眼，故事的最后也大概會(huì )如了祖父的“愿”——“一個(gè)人無(wú)法張羅自己的葬禮，身后之事，必須從身前做起�！薄叭绻阏驹谡掌�'左側，會(huì )發(fā)現祖父的笑容透出某種邪惡與陰森；如果你站在照片的左側，就會(huì )發(fā)現那笑容比孩童更加純潔和調皮；如果是正對著(zhù)祖父的照片，那詭譎的笑便消失了，你看見(jiàn)的是最尋常的祖父，一張枯瘦如刀的面孔，一雙憂(yōu)愁而焦灼的眼睛，一種戒備多疑的表情，兩片嘴唇咬著(zhù)他一生一世的金科玉律，小心一點(diǎn)兒，小心一點(diǎn)兒�！�
蘇童的作品既是迷人的，又令人感到不安。習慣用少年、暴力、女性、歷史、現實(shí)和宿命等元素，去探索人性中最為隱蔽的狀態(tài)和心靈上最為焦灼的時(shí)刻，創(chuàng )造出獨特的文本。仙女就是這樣被創(chuàng )造出來(lái)，經(jīng)歷生命中太多坎坷起伏，最后想安安定定的陪著(zhù)一個(gè)男人到老，最終也是落得讓人生憐的下場(chǎng)。
在新奇與欲望的世界，她依然是那個(gè)仙女，大膽，任性，不知世事的深淺，在自己的領(lǐng)域中張牙舞爪。電影票，旱冰鞋，水塔，兔子，繩子把仙女、柳生和保潤連在一起，一個(gè)穩定的三角關(guān)系，一方的違規讓兩方承受傷痛。年少純真懵懂的愛(ài)，年少羞澀不敢承認的愛(ài)，年少張揚貪婪的愛(ài)，一起葬送了三段美好的青春�！八匆�(jiàn)了自己絳紫的魂，一綹一綹散開(kāi)的魂，一綹一綹絳紫色的魂，它們緩緩上升，與天上的白云融為一體�！彼郎癫⒉唤邮馨坠媚锏膲櫬鋵に�，也許還是因為她是仙女。仙女，在文中指那個(gè)老花匠的孫女，也是后來(lái)風(fēng)光一陣的公關(guān)白姑娘，再后來(lái)又出現了另一種稱(chēng)為“仙女”的職業(yè)。
上天似乎對仙女充滿(mǎn)眷顧又充滿(mǎn)狠心，滿(mǎn)滿(mǎn)的糾結讓她始終不得敞開(kāi)內心�！八臐娎笔怯兄蓺舛哑鲑p賜，她的憤怒因為來(lái)歷不明，顯得有點(diǎn)脫俗，也異常尖利”上天給她一對呵護關(guān)心他的爺爺奶奶，卻也讓她在封閉狹隘的環(huán)境中長(cháng)大，貧困與寂寞讓她緊挨著(zhù)富裕的柳生，從小就是在金錢(qián)的現實(shí)中成長(cháng)。一向封閉，她是唯一的環(huán)境中養出了一個(gè)天不怕地不怕的刁蠻姑娘。倒也是羨慕她的，從小就知道自己需要的是什么，也是因為無(wú)法控制自己的欲望，她吞了保潤的錢(qián)，保潤也是沒(méi)有按耐住自己年少青澀的愛(ài)，用威脅的方式乞求在仙女身上的到認同，可惜的是“螳螂捕蟬，黃雀在后”，一切都被柳生看在了眼里。
再離開(kāi)又進(jìn)入，反復糾結曲折，逃不掉離不開(kāi)這個(gè)城市，這個(gè)街道，以及那個(gè)水塔。食言是一個(gè)未成年少女的專(zhuān)長(cháng)，也是她的權利�！八浀煤芮宄�，當年仙女親口向他母親發(fā)過(guò)誓，永遠不會(huì )回到你們這個(gè)可惡的城市，永遠不想見(jiàn)到你們這些人骯臟的嘴臉，我就是死了變成骨灰我的骨灰也不會(huì )往你們這里飄�！笔芰诉@么大侮辱的女生，最終被金錢(qián)所搞定，能用錢(qián)解決的事情都不是難事，又怎么相信這樣的女生所說(shuō)出的誓言。
很多人很難在當先生活中找到靈魂的棲息地，精神的麻醉劑也只剩利物的誘惑。仙女靠送牛奶爭取零花錢(qián)；在柳生的欺騙下去和保潤看電影，“羅醫生的那一輛最漂亮，最威風(fēng)，白色雅馬哈，進(jìn)口的，就停在花園里，你認識羅醫生吧？去找羅醫生借一下”暴露了她對物質(zhì)的虛榮，收下了柳生家的錢(qián)去顛覆真相，指證保潤才是施暴者；鄭老板的姐姐用錢(qián)滿(mǎn)足弟弟對女性的需要，將公關(guān)姑娘直接在醫院內辦公，更是召集三十個(gè)妓女為弟弟慶祝三十歲生日，再有甚者在醫院內大興香火廟，嫌棄醫生的沒(méi)用，說(shuō)要試試香火的力量。
蘇童直面淋漓鮮血和慘淡人生，對現實(shí)生活進(jìn)行觀(guān)察、體驗和總結，透過(guò)人物看似荒誕的生命歷程，揭示人生悲劇和殘酷現實(shí)。保潤在整個(gè)情節發(fā)展中看似并沒(méi)有什么參與，卻是一切的推動(dòng)器和導火索以及整個(gè)故事的終結者。去醫院照顧爺爺遇見(jiàn)了勾人心魂的小仙女，與她在井亭醫院各種撕，一個(gè)關(guān)于水塔里的故事讓保潤坐牢，仙女遠走，柳生夾著(zhù)尾巴做人。本以為故事就這樣結束，卻是真的忘了總有出牢的一天，仙女說(shuō)的話(huà)也總是玩笑之間，柳生同住一個(gè)街道又怎么會(huì )再無(wú)交接，人生就是一個(gè)玩笑，你總想躲過(guò)的終究還是會(huì )回來(lái)的。柳生和白姑娘在保潤不在的這段時(shí)間里，看似相處融洽，卻不知柳生是否真的已經(jīng)陷進(jìn)去了。為她要債，逼死瞿鷹。再將仙女帶入保潤的家，這下感覺(jué)故事的主導者又轉入柳生的手中。
莫名奇妙的就像為什么保潤一出獄就會(huì )出現在柳生的后車(chē)廂里，為什么柳生要帶她去保潤的家中，為什么這樣百般對仙女好，為什么最后卻選擇和別的女生結婚，保潤的手臂上“君子報仇”究竟是什么意思，當他對柳生施刀的時(shí)候在想什么，仙女對于身邊的一切是不是真的沒(méi)有任何感覺(jué)。
保潤為爺爺定制各種繩結，這是真的把爺爺拴在了井亭醫院讓他乖乖的，還是也栓住了其他病人院長(cháng)和其他護工對他充滿(mǎn)贊賞，還是把仙女拴在了水塔得到了補償。最后他拴住的都是自己的人生。讓有關(guān)這段故事的人最后都不在了，留下一個(gè)見(jiàn)證—怒嬰。人還是認真過(guò)的好。哪天魂不在了可怎么辦。
《黃雀記》讀后感 11
結局讓人回味無(wú)窮。三個(gè)人的糾葛以一個(gè)死一個(gè)犯法一個(gè)遠走而告終，他們都是受傷的孩子。
在我看來(lái)，仙女的錯誤是太過(guò)囂張，對誰(shuí)也不客氣，不懂感謝，也太虛榮，是因為自恃美貌嗎？果然是紅顏禍水嗎！
柳生骨子里并不壞，只是青春期的荷爾蒙噴薄而出讓他犯了一個(gè)必須用一生彌補的錯，他還是有很多優(yōu)點(diǎn)的，我對他的結局感到難過(guò)。
保潤是個(gè)徹頭徹尾的可憐人，他有什么錯呢。不過(guò)是太過(guò)于呆板，拘謹。本不該有的牢獄之災，奪去了他最美好的年華，他難道不是最大的受害者嗎。他的深情，我很?chē)@服。
只有保潤的爺爺，丟了魂的爺爺還健康地活著(zhù)，仿佛在告訴別人，你們都將逝去，而我萬(wàn)壽無(wú)疆。
故事在冥冥之中漸漸展開(kāi)，一切似乎無(wú)意，卻仿佛都有安排。我的`心里五味雜陳，是對書(shū)中人物的惋惜吧，三個(gè)本該有美好年華的人，在人生路上彼此糾纏，最終都受傷，這也許是命吧？
我也明白了，凡事都要留有余地，做人要有分寸不能沖動(dòng)，否則容易釀成大禍��！
總體來(lái)說(shuō)，這部小說(shuō)還是值得一讀的，推薦！
《黃雀記》讀后感 12
繼先鋒文學(xué)代表作家余華推出長(cháng)篇小說(shuō)新作《第七天》之后不久，另一先鋒文學(xué)代表作家蘇童也推出了長(cháng)篇力作《黃雀記》。有人曾評論說(shuō)蘇童不是一個(gè)善于講故事的作家，但在這部《黃雀記》里，這個(gè)“不善于講故事”的帽子可能要被摘掉了。蘇童講述了上世紀80年代發(fā)生的一個(gè)錯綜復雜的青少年強辱案，通過(guò)案子三個(gè)不同的當事人的視角，組成三段體的結構，背后是這個(gè)時(shí)代的變遷，或者說(shuō)是這三個(gè)受侮辱與損害的人的命運，寫(xiě)他們后來(lái)的成長(cháng)，和不停的碰撞。
在《黃雀記》中，少年時(shí)期的保潤和柳生因為和仙女的邂逅而改變了自己的人生。最終，保潤背上強辱犯的`罪名在監獄里待了十多年，真正的罪犯柳生一直“夾著(zhù)尾巴做人”，仙女則化身為白姑娘，淪落風(fēng)塵。小說(shuō)的結局是保潤用刀子捅了柳生，又重新回到監獄，白姑娘則出走，留下了一個(gè)剛剛出生的嬰兒……
《黃雀記》讀后感 13
這部小說(shuō)無(wú)疑是蘇童很重要的一部小說(shuō)，它做到了歷史和當下的緊密結合，引申出最終的拷問(wèn)，拷問(wèn)的是關(guān)于民族、關(guān)于人性?xún)仍诘囊恍﹩?wèn)題�！耙粋�(gè)民族如果沒(méi)有反省、沒(méi)有拷問(wèn)的話(huà)，很多問(wèn)題是不會(huì )被發(fā)現的，而這樣渾渾噩噩混過(guò)去是不可以的，我們很多問(wèn)題需要一個(gè)正面的回答�！薄妒斋@》雜志副主編程永新這樣評價(jià)《黃雀記》。小說(shuō)中的故事是具有象征意義的，將對生活的'思考推到了一種極致的地步，可以說(shuō)《黃雀記》是一部充滿(mǎn)靈氣的作品，是蘇童用他獨有的敘事方式對這個(gè)世界、對當下社會(huì )生活復雜性進(jìn)行的全面拷問(wèn)。小說(shuō)中的每一個(gè)人物都面臨著(zhù)一個(gè)相似的困境———如何戰勝每時(shí)每刻從他們身邊或是內心絲絲縷縷流逝的時(shí)間，而這又是一個(gè)誰(shuí)都無(wú)法擺脫的困境。
小說(shuō)要塑造典型的人物形象，文學(xué)人物也是很難創(chuàng )造的，然而，當代生活所提供的現實(shí)，卻使原本需要依靠強大想象力才可能催生的人物，可能輕易地降臨到文本的深處。保潤、柳生、小仙女，就像是一個(gè)三腳架，既搭建起一個(gè)演繹生活的平臺，同時(shí)也成為情感和“危險關(guān)系”的命運枷鎖。一個(gè)人被另一個(gè)人所綁縛，一個(gè)人無(wú)法給另一個(gè)人以信賴(lài)，無(wú)所倚傍，無(wú)法寄托，最后慘相連連。我們雖然不能夠對生活失去信心，但也無(wú)法立刻做出判斷：我們應如何處理我們靈魂深處的精神病灶。
一個(gè)優(yōu)秀的作家，不會(huì )居高臨下地概括、抽象和引導生活，但是，他一定能透過(guò)生活的表象和亂象，剝離掉現實(shí)和存在的種種假象，在繁華鼎盛時(shí)暴露頹勢、潛在的蒼涼，而在凋敝哀婉時(shí)，靜靜地儲備、蘊藉生機。蘇童通過(guò)文本，延伸了我們所面臨的對于當下社會(huì )的追問(wèn)：這個(gè)時(shí)代的人們究竟崇尚什么，是財富還是真實(shí)的情感？人們的靈魂歸屬到底是物質(zhì)還是精神？我們的精神自覺(jué)如何才能夠實(shí)現？
《黃雀記》讀后感 14
自從爸爸給我買(mǎi)來(lái)小黃雀后，我就把它像我的親兄弟一樣，呵護它。
我每天放學(xué)回家的第一件事就是去看它，逗它玩玩，還給他喂食吃、喂水喝。
有一天，我正想給它喂食時(shí)，它忽然趁我不注意偷偷地從籠子里飛了出來(lái)，我這才意識到我太馬虎大意了。我把這件事不得不告訴媽媽?zhuān)瑡寢尯薏坏蒙任乙话驼啤?/p>
我和媽媽像熱鍋上的螞蟻，慌了手腳，不知道該怎么辦。忽然我有了一個(gè)好主意——我和媽媽當一名偵探一起來(lái)找鳥(niǎo)！我帶上我的偵探手套，再拿上掃把，還有捕鳥(niǎo)器一起來(lái)探索黃雀失蹤之謎。
我們找遍了陽(yáng)臺、客廳、書(shū)房、媽媽的臥室、我的臥室還有客房，可是哪里都找不到我的小黃雀。最后只在客廳的.按摩椅上發(fā)現了幾根鳥(niǎo)羽毛，我敢確定鳥(niǎo)就在客廳附近，可是它怎么就是不出來(lái)呢？無(wú)論我怎樣呼喚它，無(wú)論我怎樣用掃把在頂棚上探來(lái)探去，它就是給我不出來(lái)。我心里仿佛有十五只水桶在井里打水七上八下。過(guò)了那么久，仍然是一點(diǎn)聲息都沒(méi)有。還有好多作業(yè)沒(méi)做，媽媽讓我去做作業(yè)，可是我心里老想著(zhù)小黃雀。直到寫(xiě)完作業(yè)，吃完飯都沒(méi)有見(jiàn)小黃雀，我急得都快要哭了。我想它一定已經(jīng)死了。
洗漱完畢，我正要上床睡覺(jué)時(shí)，突然聽(tīng)到客廳的走廊發(fā)出“悉悉索索”的聲音，我連鞋都沒(méi)顧上穿，像箭一樣飛跑到客廳。就見(jiàn)小黃雀在客廳走廊的頂棚上焦急的等我，他好像在說(shuō)：小主人，你為什么要丟下我呢，既然找到了鳥(niǎo)，光看是不行的，要抓住它，小鳥(niǎo)東飛飛西飛飛就是抓不住，最后它飛到我的臥室里來(lái)，媽媽讓我趕緊關(guān)上門(mén)�？伤�是一會(huì )在墻壁上站住一會(huì )又在燈鏈上停下，我站在床上，媽媽上到書(shū)桌上，可還是抓不住它，就在這時(shí)，爸爸回來(lái)了，我們三人圍追堵截把疲憊不堪的小黃雀終于抓住了，我們也累得筋疲力盡。
你猜猜，這只小黃雀呢？在一個(gè)春暖花開(kāi)的星期天，爸爸媽媽和我提著(zhù)鳥(niǎo)籠子，來(lái)到了秦嶺山上，在郁郁蒼蒼的大山里，放飛了這只美麗而可愛(ài)的小黃雀。盡管我很愛(ài)它，但它更愛(ài)天空，愛(ài)自由飛翔！
《黃雀記》讀后感 15
我家養了一只小黃雀，它一身淡黃的羽毛，兩支黑寶石似的小眼珠鑲嵌在不時(shí)左右擺動(dòng)的小腦袋上，顯得那么自然和諧。它那白色的小嘴里，時(shí)不時(shí)傳出清脆的叫聲。
就憑它那婀娜的身姿，悅耳的歌喉就足以讓人陶醉。但是更讓我感到有趣的是它的.“兩絕”。哪兩絕呢？
第一，吃谷子吐殼。有一天清晨，我起來(lái)給它喂食，看見(jiàn)地上撒了不少谷子。我很生氣，它怎么可以這樣浪費糧食，這可是我好不容易才弄來(lái)的。哎！嘆氣之余我還是無(wú)可奈何地喂了它半杯谷子。心想：你要再像那樣浪費，我以后就不喂你了。于是我就像督察員一樣站在旁邊仔細地看它進(jìn)食。我還是第一次這么近距離地瞧一只鳥(niǎo)吃東西，只見(jiàn)它用那比匕首還靈巧的嘴巴，銜起一粒谷子歪著(zhù)頭準備把谷子吞下去，可是它遲遲不肯把谷子吃掉，我以為它要偷著(zhù)浪費，就惡狠狠地盯著(zhù)它。突然它嘴一動(dòng)，谷子吃下去了，谷殼卻慢悠悠地飄落在地上。隨著(zhù)飄落的果殼，我才恍然大悟，是我錯怪了它。
第二，它的取暖絕招。一遇到天氣寒冷，它會(huì )將身上的羽毛蓬起來(lái)。去年冬天的一個(gè)早上，我起來(lái)鍛煉身體，見(jiàn)它全身那松軟輕盈的羽毛都展開(kāi)了，像一只毛絨絨的圓球。這時(shí)一陣風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫，準備把小黃雀送進(jìn)屋里。沒(méi)想到小黃雀絲毫沒(méi)有怕冷的感覺(jué)，后來(lái)才聽(tīng)爸爸說(shuō)鳥(niǎo)類(lèi)可以通過(guò)羽毛變化來(lái)抵御寒冷。
就憑這兩點(diǎn)，小黃雀在我心中不再是一只普通的小鳥(niǎo)。原來(lái)聰明機智這個(gè)詞不僅是用來(lái)形容人類(lèi)的��！別小瞧它們，動(dòng)物身上可有不少絕招呢，不妨細心地去觀(guān)察它們吧。
《黃雀記》讀后感 16
今天，老黃雀的妻子生出的寶寶破殼而出了，老黃雀高興極了，它遇見(jiàn)誰(shuí)就對誰(shuí)說(shuō)：“我有小寶寶了，高興得手舞足蹈�！�
老黃雀聽(tīng)說(shuō)了小燕子家的小寶寶因為家在高樹(shù)上，所以它跳來(lái)跳去的，一不小心掉了下去，摔了個(gè)粉身碎骨。它心里就發(fā)愁了想：如果我的孩子也從高樹(shù)上摔下來(lái)，傷了怎么辦。于是老黃雀就把家搬到了低矮的樹(shù)上。
小黃雀們的羽毛長(cháng)出來(lái)。一天，小黃雀們要出去玩會(huì )，要去捕食，它們興高采烈地走到爸爸面前說(shuō)：“爸爸，我們長(cháng)大了，可以保護自己了，我們想要出去玩會(huì )，去捕食�！卑职謸u搖手：“你們不能出去，如果被人類(lèi)捉住怎么辦？”小黃雀們又說(shuō)：“我們會(huì )很小心的.，你就讓我們出去玩吧�！秉S雀爸爸愁眉苦臉地說(shuō)：“如果你們被獵人捉住了怎么辦？”小黃雀們不管怎么說(shuō)，老黃雀都堅決反對，小黃雀們只好在家里。
老黃雀又愁眉苦臉了，它想：我的孩子們總是要出去玩，如果它們有一天生氣了，飛出去不回來(lái)了怎么辦？于是老黃雀把家搬到了小河邊。
有一天，小河邊來(lái)了一群孩子，他們在玩游戲，忽然有一個(gè)小男孩發(fā)現了小黃雀們，就把它們捉走了。
小黃雀被捉住了，老黃雀傷心極了，心想：我開(kāi)始就不應該不讓它們出去玩，出去捕食。到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們就不會(huì )被捉走了，都怪我！
《黃雀記》讀后感 17
從前，有一只老黃雀，它有了一只小黃雀，它非常開(kāi)心。
為了不讓小寶寶摔下去，它只好把家搬到了一顆低矮的.小樹(shù)上去了。
有一天，小黃雀要出去玩，想去練習捕食，被家人聽(tīng)到了。不許它去。小黃雀叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“您不講理！我要出去玩，我要出去練習捕蟲(chóng)子嘛！”它們反對，它叫得更厲害了。它們還是反對，它嚷得更厲害了。它們堅決反對，因為它們還是怕它摔傷了身體，所以它們不要它捉蟲(chóng)子、出去玩。
它們又把家搬到了河邊。
家被調皮的孩子發(fā)現了，他們不禁喜笑顏開(kāi)：“今天晚上終于有鳥(niǎo)肉吃了，晚飯終于有了著(zhù)落！”說(shuō)著(zhù)，把小黃雀帶走了。
小黃雀的事讓老黃雀聽(tīng)見(jiàn)了，它在河邊唉聲嘆氣。
《黃雀記》讀后感 18
黃雀妻子生了一窩蛋，老黃雀心想：如果孩子們從這么高的地方掉下來(lái)，那怎么辦？還是把家搬到低矮的樹(shù)上吧，于是就把家搬走了。
過(guò)了幾天，小黃雀想出去玩，老黃雀堅決不同意，小黃雀才不聽(tīng)呢，對爸爸說(shuō)：“你別擔心�！崩宵S雀還是不同意，不管小黃雀怎么說(shuō)，老黃雀都不同意，小黃雀只好不出去了。
老黃雀又想了想，對妻子說(shuō)：“這兩天孩子們總要出去玩，我們還是把家搬到附近的`小河邊吧。這樣它們想飛出去的時(shí)候，看見(jiàn)下面都是水，就不敢飛出去了�！闭f(shuō)完，就把家搬到了小河邊。
可是，令人傷心的事還是發(fā)生了。
一群孩子發(fā)現了它們的家，心想：到嘴的鳥(niǎo)肉可不能讓它們跑了。說(shuō)完，就把小黃雀們捉走了。捕完食的老黃雀發(fā)現孩子們被捉走了，十分傷心，心里想：都怪我，當初應該讓孩子們出去鍛煉一下翅膀的，如果我那時(shí)讓它們去玩的話(huà)，也不會(huì )是今天這個(gè)下場(chǎng)呀。
從此以后，老黃雀每天都是一副悶悶不樂(lè )的樣子，它的妻子也很后悔，可是又有什么用呢？小黃雀已經(jīng)被捉走了。
《黃雀記》讀后感 19
奶奶給我捉了一只可愛(ài)的小黃雀，我非常喜愛(ài)它。
這只小黃雀是彩色的，頭頂是黑色的，好象戴著(zhù)一頂太陽(yáng)帽；黑珍珠似的小眼睛亮晶晶的，還不停地眨著(zhù)，除了頭頂以外，頭都是淺黃的，一張小嘴尖尖的，上半部是黑的，下半部是白的，它的腹部布滿(mǎn)了淺黃色的小絨毛，它的脖部也是黃的，還有一塊黑斑，像是一彎黑色的'月牙兒，它的背部是深黃綠的，幾片鑲白邊的黑羽毛像一件漂亮的外套披在它的后背。下面黑色和白色的羽毛組成了小黃雀它那美麗而又小巧的尾巴。這只小黃雀真漂亮！
小黃雀唱起歌來(lái)才好聽(tīng)呢！聽(tīng)：“嘰喳，嘰喳，唧唧喳喳，哩唧唧，喳喳喳�！闭婧寐�(tīng)。
我喜歡輕輕地撫摸小黃雀的羽毛，它很溫順，趴在地上任我撫摸。我長(cháng)大要當一名自然科學(xué)家，研究那些可愛(ài)的鳥(niǎo)類(lèi)朋友。
“唧唧唧”“呵呵呵”小黃雀它那清脆的歌聲伴著(zhù)我的笑聲隨風(fēng)傳出很遠很遠......
《黃雀記》讀后感 20
去年，因為寂寞，想養只小鳥(niǎo)兒，其實(shí)在這以前已養過(guò)一只虎皮鸚鵡，渾身通綠，但最后忘把它放回屋里而被凍死了，還傷心了好一陣子。這次，又要養鳥(niǎo)兒了。
這次養的是一只小黃雀兒，全身都是黃燦燦的一片，在陽(yáng)光下格外耀眼，兩只眼鏡如同黑寶石一般，那兩只爪子紅的如鮮血一般，小巧玲瓏，可愛(ài)極了。
它剛來(lái)到我們家時(shí)，還不熟悉，滿(mǎn)籠子的亂飛，也不會(huì )叫，很生疏，過(guò)了幾天，明顯和我們親近多了，甚至還會(huì )當著(zhù)我的面進(jìn)食，那樣子實(shí)在是可愛(ài)，尖尖的紅嘴一粒粒的把粟米啄入口中，還會(huì )發(fā)出“嘎嘣”一聲響，那軟乎乎的小腦袋一上一下，羽毛都蓬松了，一根根豎了起來(lái)，成了一個(gè)肉嘟嘟的小黃球，再猛的一哆嗦，抖了抖身上的羽毛，便又服服帖帖了，有時(shí)，它還會(huì )發(fā)出幾聲清脆的叫聲，很好聽(tīng)。
這只小黃雀在太陽(yáng)升起來(lái)時(shí)就開(kāi)始對著(zhù)天空唱歌了，仰起脖子，那叫聲忽而婉轉連綿，忽而短促清脆，猶如小溪流水，又似卵石相碰，忽高忽低，忽短忽長(cháng)，那初升的陽(yáng)光柔柔的映在了它的'身上，好像與陽(yáng)光融成了一體，等到其它鳥(niǎo)兒也來(lái)唱枝頭時(shí)，它就對著(zhù)天空，像是呢喃，又像是自言自語(yǔ)，半閉著(zhù)眼，很陶醉的樣子，半歪著(zhù)腦袋，像是一幅畫(huà)。
在月亮出來(lái)之時(shí)，它便進(jìn)入了睡眠，把一只腳縮進(jìn)去，把腦袋藏在翅膀下面，全身蓬成一個(gè)球，有的時(shí)候會(huì )突然睜開(kāi)眼睛看看，然后再接著(zhù)睡。
但我有時(shí)候會(huì )很粗心，有一次，兩天沒(méi)給它加食，再去看時(shí)，它竟連殼兒都吃了，再給它送食時(shí)，它一直在低頭啄食，連頭兒都不抬，為此，我還愧疚了好一陣子。
后來(lái)，看這只小鳥(niǎo)太寂寞了，便又買(mǎi)了一只一模一樣的小黃雀兒，這只黃雀兒比前一只的顏色要淺一點(diǎn)，體型略小點(diǎn)，這下要熱鬧多了，每每吃食時(shí)，兩只黃黃的小腦袋便一上一下。早上，太陽(yáng)還沒(méi)升起，二重唱便開(kāi)始了，這可比原先的獨唱好聽(tīng)多了，兩聲清脆的叫聲，拉開(kāi)了新一天的帷幕，一個(gè)唱高調，一個(gè)唱低調，一個(gè)清脆，一個(gè)委婉，歌聲中仿佛流動(dòng)著(zhù)許多跳躍的音符，在這歌聲中，太陽(yáng)冉冉升起了，我們也投入到緊張的學(xué)習中。
在平常，這兩只黃雀兒經(jīng)常頭靠頭的在一起，很親昵，兩只軟乎乎的小腦袋依偎著(zhù)，那情景實(shí)在是可愛(ài)，經(jīng)常一起在籠子里亂竄，上蹦下跳的，還夾雜著(zhù)歡快的叫聲，最后玩累了，便一齊飛下來(lái)喝水、吃食。
就在它們誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)時(shí)，一件意想不到的事發(fā)生了，因一不小心把籠門(mén)打開(kāi)，那只淺顏色的鳥(niǎo)撲撲翅膀飛走了，現在，又只剩那只小鳥(niǎo)孤伶伶一個(gè)了，之后，這只黃雀便有點(diǎn)兒焉了，整天無(wú)精打采的，叫幾聲，再沒(méi)有了往日的清脆動(dòng)聽(tīng)，只有凄厲，讓人心碎了一般，打那以后，飯量明顯減少了，也瘦了，不再是圓滾滾討人喜愛(ài)了。
現在，當太陽(yáng)還沒(méi)升起時(shí)，總會(huì )聽(tīng)見(jiàn)一只黃雀兒在凄厲的叫，不知道另一只黃雀兒是否能聽(tīng)到……
《黃雀記》讀后感 21
一天，老黃雀生了個(gè)小寶寶，名叫毛毛，是因為它長(cháng)著(zhù)一身毛，毛絨絨的，就叫它毛毛。有一天，它爸爸離家出遠門(mén)了，只有老黃雀媽媽照顧黃雀寶寶。
有一天，老黃雀媽媽搬到了低矮的樹(shù)上，挖了個(gè)洞，把黃雀寶寶放了進(jìn)去，黃雀媽媽離開(kāi)了它的寶寶，去幫它縫被子，黃雀媽媽拿來(lái)了一些棉花，來(lái)給它蓋上被子，黃雀寶寶醒了，好像對媽媽說(shuō)：“我有媽媽了！”
小黃雀長(cháng)大了，也上學(xué)了，有一天，小黃雀要出去玩，還要去捕食，媽媽說(shuō)：“不行，先去上學(xué)�！毙↑S雀哭��！哭��！哭個(gè)不停，老黃雀媽媽實(shí)在受不了了，就把家搬到了小河邊，還能捉到蟲(chóng)子，小黃雀才聽(tīng)了媽媽的話(huà)，去上學(xué)了。
老黃雀媽媽捉了好多蟲(chóng)子給小黃雀，小黃雀放學(xué)了，媽媽接走了毛毛，回來(lái)它就睡覺(jué)，明天還要上學(xué)呢！
星期二的早晨，8：30，小黃雀開(kāi)開(kāi)心心的'去上學(xué)，媽媽說(shuō)：“等等，今天晚上，我要加班，自己回來(lái)�！毙↑S雀說(shuō)：“好的，媽媽�！毙↑S雀放學(xué)了，它走到了一半路后，看見(jiàn)那里有個(gè)游樂(lè )場(chǎng)，于是就在那里玩了一會(huì )兒，突然來(lái)了一個(gè)陌生人把小黃雀毛毛給帶回家了，媽媽下班回來(lái)了，看見(jiàn)小黃雀不見(jiàn)了，媽媽傷心極了。
《黃雀記》讀后感 22
一天早晨，有一只老黃雀肚子痛，它就立刻飛回了家，到了家老黃雀生下了一只小黃雀，老黃雀很開(kāi)心，并且給小黃雀取名叫小調皮。
老黃雀想：如果在高處把小黃雀養大的話(huà)，這樣小黃雀長(cháng)大了一些后，它可能會(huì )在我出去給它找食物的時(shí)候，趁機溜出家門(mén)玩兒，它就會(huì )從高空摔到在地上身亡的，老黃雀說(shuō)：“我要帶著(zhù)小黃雀搬到低矮的`樹(shù)上�！闭f(shuō)完便把小黃雀帶到了低矮的大樹(shù)上了。
過(guò)了好幾個(gè)月小黃雀溫和的對老黃雀說(shuō)：“媽媽我想出去玩兒，還想和你一樣出去捕食�！钡菋寢屨f(shuō)：“孩子你還小，不可以出去玩兒，不然一不小心就會(huì )被其他大鳥(niǎo)給吃了的�！秉S雀媽媽還說(shuō)：“你才這么的小，不可以獨自去捕食，就算你想去捕食也要讓我和你一塊兒去�！毙↑S雀點(diǎn)了點(diǎn)頭。
老黃雀想我家小黃雀已經(jīng)在樹(shù)木中間了，但如果又有別的鳥(niǎo)兒看見(jiàn)，一但被發(fā)現，我的小黃雀小命就沒(méi)啦呀！老黃雀說(shuō)：“不行我一定要把我的小黃雀帶到更低矮的小樹(shù)上，這樣我們母子倆才能平安�！彼岳宵S雀就把小黃雀帶到了小河邊，但是有一天小黃雀被人類(lèi)發(fā)現了，小黃雀被捉住了，老黃雀很傷心，老黃雀后悔自己的所做所為。
《黃雀記》讀后感 23
從前，有一只老黃雀，它的妻子生了許多小黃雀。老黃雀高興極了！
老黃雀想：要是我們的房子太高了，孩子們一不小心，可能就會(huì )掉下來(lái)。于是老黃雀把家搬到了一棵低矮的樹(shù)上。
可是，有一天一只小黃雀鬧著(zhù)要出去玩，要出去打獵。但父母堅決反對，小黃雀說(shuō)：“爸爸，我已經(jīng)長(cháng)大了，不用擔心�！笨衫宵S雀嚴肅地說(shuō)：“那假如你被獵人給捉住了呢？那你就回不來(lái)了！”小黃雀說(shuō)：“爸爸相信我，沒(méi)事的�！笨衫宵S雀還是攔著(zhù)不讓它出去打獵。
于是，老黃雀又把家搬到了小河邊。這樣小黃雀們就不敢出去玩了。
但是，沒(méi)過(guò)多久，老黃雀的家被一群貪玩的.孩子們發(fā)現了。小黃雀們也被孩子們抓走了。老黃雀傷心極了，它心想：我干了一件后悔的事，沒(méi)有讓孩子們練飛行，所以才會(huì )有這個(gè)下場(chǎng)。老黃雀后悔極了，沒(méi)有讓孩子們一塊自由飛行，所以到了關(guān)鍵時(shí)刻，小黃雀們就飛不走了。
《黃雀記》讀后感 24
去年，奶奶養了一只特別可愛(ài)的小黃雀。小黃雀全身金燦燦的，在閃閃的`陽(yáng)光下格外耀眼，兩只小眼睛像寶石一樣明亮，身體小巧玲瓏，可愛(ài)極了。
它剛來(lái)我家的時(shí)候很害羞，叫聲很小，嬌滴滴的。但在我奶奶的悉心照料下小黃雀和我們親近多了，那樣子可愛(ài)極了。它用尖尖的小紅嘴把栗米一粒一粒的啄入口中，毛茸茸的腦袋一上一下，還不時(shí)發(fā)出幾聲清脆的叫聲，好聽(tīng)極了。
這只小黃雀在太陽(yáng)升起時(shí)就開(kāi)始對著(zhù)天空唱歌了，它仰起脖子叫聲一下宛轉悠揚，一下短促輕快。陽(yáng)光照在它身上好像給他加了一套金邊，等其它鳥(niǎo)兒也到枝頭唱歌時(shí)，它就對著(zhù)天空，像是呢喃，又像是自言自語(yǔ)，半閉著(zhù)眼，很陶醉似的。
當月亮出來(lái)時(shí)，它便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。一只腳縮在身體下，腦袋藏在翅膀下，全身卷成一個(gè)球有時(shí)它會(huì )突然睜開(kāi)眼睛向四周看，發(fā)現沒(méi)什么動(dòng)靜便繼續睡。
早上，太陽(yáng)還沒(méi)升起清脆的叫聲就拉開(kāi)了一天的帷幕，它一下唱高音一下唱低音，歌聲中仿佛流動(dòng)著(zhù)許多跳躍的音符，在這歌聲中太陽(yáng)冉冉升起了。
親愛(ài)的小黃雀，我多么喜歡你��！
《黃雀記》讀后感 25
一只美麗的黃雀在一棵枝葉茂盛的大樹(shù)下壘了一個(gè)漂亮的鳥(niǎo)窩，生下了蛋。
一天，一頭高大健壯的大象走來(lái)，它看見(jiàn)了窩里的鳥(niǎo)蛋，邪念就來(lái)了。它故意趴在樹(shù)干下用長(cháng)鼻子使勁打向樹(shù)干。
樹(shù)一搖晃，鳥(niǎo)窩翻倒了，蛋也掉下來(lái)摔了個(gè)粉碎，黃雀非常傷心。
黃雀又重新壘了一個(gè)新窩，比原來(lái)的'更漂亮。過(guò)了幾天，它又生了幾個(gè)蛋，大象又走過(guò)來(lái)，趴在樹(shù)干下用長(cháng)鼻子使勁打向樹(shù)干，大樹(shù)搖晃起來(lái)了，鳥(niǎo)窩又翻倒了，蛋又掉下來(lái)打碎了。
這下，黃雀忍不住了：“喂，狠心的大象，你這樣做，會(huì )受到懲罰的！”大象聽(tīng)了，甩了一下長(cháng)鼻子，冷笑道：
“可憐的小東西，你這樣矮小，看看我，多么高大，你有資格這樣高聲跟我說(shuō)話(huà)嗎？你要懲罰我，就來(lái)吧！”
黃雀含著(zhù)眼淚，去找它的朋友——烏鴉、蜜蜂和青蛙幫忙。經(jīng)過(guò)商量，終于有了整理大象辦法。蜜蜂召集了兄弟姐妹去刺大象的耳朵、眼睛，痛得它躺在地上打滾，青蛙們“呱呱呱”得叫著(zhù)，不讓大象好好睡覺(jué)、休息，烏鴉們在空中大聲地痛罵大象。最后，大象終于支持不住了，連連求饒。這時(shí)，黃雀飛到大象的頭頂上說(shuō)：“喂，大象你現在明白了吧，盡管你身高力大，但我們團結戰斗，力量大無(wú)窮�！�
大象聽(tīng)了，面紅耳赤地說(shuō)：“我以后再也不敢干壞事了�！�
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