《根鳥(niǎo)》讀后感范文800字（通用5篇）
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，此時(shí)需要認真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的《根鳥(niǎo)》讀后感范文800字（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《根鳥(niǎo)》讀后感800字1
奶奶家的小保姆有個(gè)在老家上小學(xué)的兒子，特別喜歡文學(xué)。我們時(shí)不時(shí)地想起來(lái)，就給他寄去幾本書(shū)。那天，我無(wú)意間從媽媽給他買(mǎi)的一沓書(shū)里看到一本曹文軒的小說(shuō)，《根鳥(niǎo)》，是我從沒(méi)有讀過(guò)的。章目名稱(chēng)就很有意思，都是地名：
菊坡、青塔、鬼谷、米溪、鶯店。
于是我就要來(lái)翻了一翻。沒(méi)想到，就是這無(wú)意之間的一翻，我發(fā)現了《根鳥(niǎo)》—這本可能會(huì )影響我一輩子的書(shū)。讀完以后我就覺(jué)得這本書(shū)不是適合小學(xué)生的書(shū)，它是給將要成年的孩子的書(shū)。它告訴我兩個(gè)道理：一是，沒(méi)有夢(mèng)的人永遠不會(huì )遠行。這個(gè)道理，我很久以前就懂。而另一個(gè)道理，如果沒(méi)有別人告訴我，我恐怕只能等到許多許多年以后從自己的經(jīng)歷中總結出來(lái)，獨自9嘆。那就是：有夢(mèng)的人更容易受傷，因為，夢(mèng)會(huì )騙人。
這本小說(shuō)，寫(xiě)的是一個(gè)叫根鳥(niǎo)的男孩子，在十四歲的時(shí)候有了一個(gè)夢(mèng)：遙遠的西方，有一個(gè)開(kāi)滿(mǎn)百合的大峽谷，一個(gè)叫紫煙的女孩兒困在其中，放出白鷹求救。正等著(zhù)根鳥(niǎo)去找她。從此，他離開(kāi)家鄉，走上了一個(gè)人的游俠一般的孤獨的路。
《根鳥(niǎo)》里面的文字，一個(gè)字一個(gè)字地寫(xiě)到了我的心坎兒上。我越讀越覺(jué)得我就是根鳥(niǎo)，根鳥(niǎo)的故事就仿佛是一個(gè)關(guān)于我的未來(lái)的確鑿的預言。其實(shí)。不論是生活的時(shí)代和地域的明顯區別，還是所在環(huán)境和個(gè)人經(jīng)歷的巨大差異，都已經(jīng)把我和這本書(shū)的主人公“根鳥(niǎo)”劃分在截然不同的兩個(gè)世界里了。根鳥(niǎo)出生在山野間的菊坡，從小跟爸爸長(cháng)大，清貧而單純。他的14歲的生活就在于玩耍、跟爸爸學(xué)打獵、看戲唱戲、按時(shí)長(cháng)大。而我的十四歲呢，琳瑯滿(mǎn)目的世界、繁重的學(xué)業(yè)、幸福的家庭、巨大的升學(xué)壓力、華麗但遠離自然的城市，包圍著(zhù)我，擁抱著(zhù)我。我在繁華里，偶爾會(huì )驚慌地發(fā)現內心里涌出的孤獨，而這種孤獨，與根鳥(niǎo)孑然一身日復一日無(wú)目的地走在大草原上的孤獨，從本質(zhì)上說(shuō)是一樣的，那就是：有夢(mèng)、尋找夢(mèng)、追逐夢(mèng)，但始終不知道所追逐的東西是不是真的就在那里。這種不確定，讓人對明天感到無(wú)助和不知所措，對過(guò)去的努力感到委屈甚至無(wú)聊。有夢(mèng)，但它只是夢(mèng)，不是真實(shí)的擁有。它隨時(shí)可能滿(mǎn)不在乎地嘻笑地躲開(kāi)你，蒙你一道，或者隨時(shí)消失，甚至是隨時(shí)宣布它只是你的臆想，根本沒(méi)有存在過(guò)。
《根鳥(niǎo)》讀后感800字2
“當一個(gè)人對另一個(gè)處于逆境中的'人產(chǎn)生扶持、援助之欲望，并實(shí)施了自己的高尚行為之后，他的心里一定會(huì )感到有一種溫熱的暖流富有快感地流過(guò)，從而使自己的靈魂得到了凈化�！焙仙稀陡B(niǎo)》，我的腦海里回蕩著(zhù)曹文軒先生寫(xiě)下的這句話(huà)，回想著(zhù)根鳥(niǎo)經(jīng)歷的一個(gè)又一個(gè)故事，我不禁感嘆，人只要為了理想，為了目標，不斷努力，沒(méi)有什么辦不到。
《根鳥(niǎo)》是曹文軒先生的一部純美夢(mèng)幻小說(shuō)，它講述了這樣一個(gè)故事：一個(gè)少女到懸崖上采花，掉進(jìn)了峽谷。她出現在一個(gè)名叫根鳥(niǎo)的夢(mèng)里。根鳥(niǎo)出發(fā)了，一飛沖天，去尋找屬于自己的夢(mèng)�；哪�、草原、大山、村落、峽谷、小鎮......一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙。根鳥(niǎo)成長(cháng)在現實(shí)與夢(mèng)幻中，他決定以夢(mèng)為馬，度過(guò)他成長(cháng)的階段�；秀�、迷亂、搖擺、清醒、執著(zhù)、一往無(wú)前，他在痛苦中尋找快樂(lè )，向著(zhù)屬于自己的夢(mèng)出發(fā)。當根鳥(niǎo)在自己的家鄉——菊坡夢(mèng)見(jiàn)了那個(gè)大峽谷和紫煙后，他坐立不安，堅持要去尋找夢(mèng)中的一切，他相信一定能找到；當根鳥(niǎo)在鬼谷遭人陷害，被抓去挖礦石的時(shí)候，他依舊想盡辦法逃走了；當根鳥(niǎo)在鶯店的戲園、賭場(chǎng)神魂顛倒的時(shí)候，他迷失了夢(mèng)，但他又清醒過(guò)來(lái)，堅持去尋找自己的夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)中的大峽谷，那個(gè)開(kāi)滿(mǎn)百合花的大峽谷，還有紫煙。
根鳥(niǎo)為了自己的夢(mèng)，不顧別人的嘲笑，不怕困難，不怕別人異樣的目光，毅然上路，去尋找著(zhù)夢(mèng)中的大峽谷，那個(gè)出現在夢(mèng)中向他求救的小女孩。而我呢，卻沒(méi)有根鳥(niǎo)的那份執著(zhù)，面對自己的目標，從來(lái)沒(méi)有真正的去努力過(guò)。但是，我相信，理想的力量是巨大的，根鳥(niǎo)能靠著(zhù)夢(mèng)的指引，克服困難，找到那個(gè)大峽谷，我們也一定能克服困難，實(shí)現自己一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)。記得在一次體育考試中，我們考400米長(cháng)跑。而長(cháng)跑一向是我的弱項，我有點(diǎn)害怕，可也不忘給自己打氣。隨著(zhù)哨聲的響起，我鼓足勇氣向著(zhù)終點(diǎn)跑去，雖然我不知道我能否得第一，但我希望能跑完全程，到了！到了！當我沖過(guò)終點(diǎn)的一瞬間，我相信我站在了夢(mèng)的終點(diǎn)！雖然我不是第一名。
夢(mèng)，每個(gè)人都有不同的夢(mèng)，而我們要做的，就是堅持從夢(mèng)出發(fā)，努力實(shí)現自己的夢(mèng)。
《根鳥(niǎo)》讀后感800字3
又是一次數學(xué)考試，然而考試失利讓我郁郁寡歡，如同一只無(wú)頭蒼蠅陷入一場(chǎng)濃霧，我迷失了方向。
一個(gè)下意識的動(dòng)作，我拿起了手邊的這一本書(shū)《根鳥(niǎo)》。
身處大霧中的我，正當放棄掙扎時(shí)，突然發(fā)現前方有光亮若隱若現。逐漸，那光亮向我逼近了。從濃霧中走出一個(gè)少年，手里還提著(zhù)一盞燈。他走到我的跟前，少年的模樣也清晰了，我認出來(lái)了，這是根鳥(niǎo)。這眼中的堅定是不會(huì )錯的，必是根鳥(niǎo)。
根鳥(niǎo)拉住我的手，剎那，大風(fēng)卷席而來(lái)，吹散了濃霧，而我下意識閉上眼，再睜開(kāi)，我已與根鳥(niǎo)站在大峽谷之上了。
他娓娓道來(lái)，開(kāi)始講述他的故事。而我隨著(zhù)他的目光，看向遠方，聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)。
根鳥(niǎo)講，他原來(lái)是菊坡上一位再平凡不過(guò)的一位少年，然而一只白色的鷹與那封求救信改變了他的一生。他懷揣著(zhù)初心，開(kāi)始向那個(gè)開(kāi)滿(mǎn)百合花的大峽谷出發(fā)。
在這條路上，他面對了許多困難和誘惑的挑戰，尤其是在充滿(mǎn)誘惑的米溪，他甚至動(dòng)搖了去大峽谷的念頭，迷惑著(zhù)，是否該前行嗎?這樣安逸的生活不好嗎?最終他選擇了繼續前行。
然而，在鶯店他心中的最后一道防線(xiàn)瓦解了。他開(kāi)始沉迷于，逐漸墮落了!幸好，一個(gè)名叫金枝的女孩在這種紙醉金迷的生活中點(diǎn)醒了他。他繼續前行，故事的最后他在大峽谷喜極而泣……
“我慶幸我那時(shí)沒(méi)有放棄，我才能到達這片美好的大峽谷�！彼蝗豢聪蛭�，少年的眼神熠熠生輝，更加堅定了�！叭司秃孟裨趲鬃街写┬�，不斷翻越一座又一座山，向心中向往的那片大海出發(fā)，可能沿途，你會(huì )在山中迷失方向或往回走，但總有一種堅定的信念，會(huì )鼓舞你，堅持著(zhù)你往下走�！备B(niǎo)笑了。
那一瞬間，我仿佛懂得了什么：“所以一次考試的失利又算不上什么?只有你懷揣著(zhù)初心，不斷嘗試，不斷前行，下一次你又可以創(chuàng )造新的輝煌成績(jì)來(lái)�！蔽乙残α似饋�(lái)。心里堅定了信念，充滿(mǎn)無(wú)限力量。
是啊，失敗又如何，最多就重頭再來(lái)，何況只是一次考試，怎能打倒我呢?然后吸取失敗的經(jīng)驗，避免下一次的出錯才是重要的。初心讓我們一起努力吧!
《根鳥(niǎo)》讀后感800字4
午后，柔和的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝，斑斑點(diǎn)點(diǎn)的打了下來(lái)。這樣的下午，最適合閱讀了。我隨手從“搖搖欲墜”的書(shū)山書(shū)海中抽出一本書(shū)——《根鳥(niǎo)》。哦？根鳥(niǎo)是鳥(niǎo)？亦或其他？懷著(zhù)強烈的好奇心，我開(kāi)始讀這本充滿(mǎn)了夢(mèng)幻的書(shū)。誰(shuí)料一翻，我就被迷住了。
這本書(shū)寫(xiě)的是一個(gè)少年——根鳥(niǎo)，去一個(gè)不知名大峽谷救助一個(gè)名叫紫煙的女孩。只是因為一只白鷹腳上掛著(zhù)的一張紙條——可以說(shuō)只是因為三個(gè)字“救救我”才毅然決定去大峽谷。路程可真驚險啊。從一個(gè)陰森的、亂石遍布的路口，一匹驚恐的白馬，到一個(gè)邪惡的礦場(chǎng)，他到了鬼谷。根鳥(niǎo)的輕信使他落入了“鬼”的魔爪，他依然不放棄出逃念頭——我要救紫煙！一個(gè)獨眼老巫師幫助了他。紅珍珠——這種能使人忘記一切的果子被端到根鳥(niǎo)面前，根鳥(niǎo)忘我地吃了幾顆。在關(guān)鍵時(shí)刻，他懂了老巫師的眼神，這可幫了他的大忙。他倒掉了那盤(pán)果子，這才化險為夷，成功逃脫，根鳥(niǎo)的機智幫了他。
在另一個(gè)地方：鶯店，根鳥(niǎo)恰好得了點(diǎn)錢(qián)，于是便迷上了看戲，暗暗喜歡上了一個(gè)叫金枝的女孩演的戲。從此把所有錢(qián)都花在了看戲上，“花錢(qián)如流水”，最后導致身無(wú)分文，只好賣(mài)了自己所珍愛(ài)的白馬來(lái)繼續住店、看戲�？吹酱颂幉挥筛锌喝说挠娴谋确较蛑匾�、可以讓人忘記自己以往以來(lái)一直所追求的嗎？大峽谷呢，紫煙呢？都不重要了嗎？
事實(shí)證明，欲望可以被打敗，在重新看到板金大叔后，根鳥(niǎo)明白了：自己不能再如此下去了，毅然啟程，奔赴遠方的大峽谷。
歷經(jīng)數年，大峽谷滿(mǎn)谷百合花映入根鳥(niǎo)眼簾，他忘情的撲在了百合上……我認為根鳥(niǎo)心里一定充滿(mǎn)了對自己的感激：如果自己沒(méi)有堅持下來(lái)，那自己一生也別想見(jiàn)到這樣美的景色了。
根鳥(niǎo)的堅持使我心靈受到了極大的震動(dòng)，如不是他那堅持，他能逃出鬼谷去？不能。如不是他那堅持，他能離開(kāi)鶯店的“美好”生活？不能�？梢�(jiàn)堅持的重要性。
根鳥(niǎo)善良，根鳥(niǎo)聰明，但如果沒(méi)堅持，那好事只做一半，叫好事嗎？同樣，饒是你再聰明，做一道難題，做一半就放棄了，可以稱(chēng)為成功嗎？
堅持難嗎？不難也難，只是看信念，但信念往往不是好掌控的。
《根鳥(niǎo)》讀后感800字5
一本書(shū)，帶給了我豐富的情感；一本書(shū)，讓我內心世界充滿(mǎn)了七彩幻想；一本書(shū)，帶給了我對于未來(lái)的憧憬。這本書(shū)，便是《根鳥(niǎo)》。
只聽(tīng)書(shū)名，我根本想不到這是書(shū)中主人公的名字。我只能想到這僅僅是寫(xiě)人與鳥(niǎo)的故事，我只能想到這是作家曹文軒對一種放飛夢(mèng)想的稱(chēng)呼。但是讀了整本書(shū)后，我發(fā)現我理解錯了。根鳥(niǎo)，這個(gè)非同尋常的人物，他，僅僅只有14 歲，但卻在成長(cháng)的道路上寫(xiě)下了他與普通14 歲孩子的不同。
根鳥(niǎo)本應該與平常孩子的生活一樣，但一個(gè)叫紫煙的女孩改變了一切。根鳥(niǎo)去尋找紫煙，尋找屬于自己的夢(mèng)�；哪�，草原，大山，村落，峽谷，小鎮……一個(gè)個(gè)場(chǎng)景奇異而玄妙，一處處細節驚險而刺激。僅僅是一個(gè)在夢(mèng)里的女孩，卻讓根鳥(niǎo)成長(cháng)在現實(shí)與夢(mèng)幻之間，他決定以夢(mèng)為馬，度過(guò)他的成長(cháng)階段�；秀�，迷亂，搖擺，清醒，執著(zhù)，一往無(wú)前。他在艱辛、痛苦中品嘗著(zhù)酸甜。
這本書(shū)寫(xiě)得是如此之精彩，故事里的主人公過(guò)著(zhù)天天不一樣的生活。這正是我所想要的，我所期待的生活！富人的孩子沒(méi)有的就是人生道路上的精彩歷程。他們每天享受著(zhù)父母給予的蜜罐溫床，一點(diǎn)艱辛也沒(méi)有�，F在的孩子們整天享受著(zhù)爸媽的呵護，老師的教育，同學(xué)的關(guān)心，但卻身在福中不知福。雖然不要求我像根鳥(niǎo)一樣經(jīng)歷種種磨難，但也要在好的環(huán)境下刻苦勤奮。但是，好多人卻不這樣認為，他們每天只想不勞而獲，每天好吃懶做，只想玩，并且沒(méi)有屬于自己的一個(gè)“夢(mèng)”。根鳥(niǎo)尋“夢(mèng)”路上艱辛，而我雖有“夢(mèng)”卻不如他，或者甚至沒(méi)有“夢(mèng)”。沒(méi)有“夢(mèng)”的追尋，就沒(méi)有了艱辛，就沒(méi)有了驚險刺激，就沒(méi)有了天天過(guò)不同的生活。
根鳥(niǎo)的人生道路是我這個(gè)小學(xué)生所憧憬的。根鳥(niǎo)，這個(gè)人物，喚醒了我蠢蠢欲動(dòng)的斗志與熱情。這將是我人生道路上的一個(gè)動(dòng)力馬達，促使著(zhù)我好好學(xué)習。我雖然不能像根鳥(niǎo)一樣擁有一段精彩的人生歷程，但我相信，只要我好好學(xué)習，天天向上，也能創(chuàng )造一個(gè)屬于我自己的歷程，一個(gè)屬于我自己的“夢(mèng)”。
我會(huì )自己學(xué)會(huì )生活！去改變生活！去創(chuàng )造一個(gè)“夢(mèng)”。
【《根鳥(niǎo)》讀后感范文800字（通用5篇）】相關(guān)文章：
《珍珠鳥(niǎo)》說(shuō)課稿(通用15篇)12-17
描寫(xiě)鳥(niǎo)的詩(shī)句(通用14篇)02-23
《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》教學(xué)反思范文12-23
《父親樹(shù)林和鳥(niǎo)》簡(jiǎn)短教學(xué)反思（通用7篇）12-18
幸福鳥(niǎo)教學(xué)設計04-02
驚弓之鳥(niǎo)說(shuō)課稿03-16
老人和鳥(niǎo)教學(xué)課件01-27