《上下五千年》讀后感500字（通用15篇）
讀完一本名著(zhù)以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編精心整理的《上下五千年》讀后感500字（通用15篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《上下五千年》讀后感500字1
《上下五千年》這本書(shū)像磁石一樣吸引住了我，我一口氣讀完了它。
這本書(shū)的每一章節都使我入迷。它向我們介紹了中華民族悠久的歷史和燦爛的文化。中華文明的起源在上古時(shí)期。我知道山頂洞人是生活在華夏土地上的原始人類(lèi)；堯、舜讓賢的千古佳話(huà)一直流傳至今；我感受到了大禹治水的決心和毅力。我了解了夏商周三代更迭的奴隸王朝，大禹的兒子啟建立了中國歷史上第一個(gè)奴隸王朝——夏朝；我看到周幽王為博得千金一笑而“烽火戲諸候”的愚蠢。走進(jìn)禮崩樂(lè )壞、戰亂頻繁的春秋戰國時(shí)代。知道了孔子是儒家學(xué)派的開(kāi)創(chuàng )者，儒家學(xué)說(shuō)成為中國兩千年封建文化的正統；韓、趙、魏、楚、燕、齊六國爭霸戰火紛飛的場(chǎng)面。邁進(jìn)秦漢封建王朝，秦始皇統一中國后統一了度量衡、貨幣、文字等，為了防御敵人修的萬(wàn)里長(cháng)城；張騫出使西域，絲綢之路的開(kāi)辟。進(jìn)入中國歷史的新時(shí)期——三國兩晉南北朝，三足鼎立，群眾爭霸是這一時(shí)期的特點(diǎn)。終于到了我最感興趣的隋唐宋元時(shí)期，我看到了唐朝的繁榮富強，唐詩(shī)的光輝燦爛，宋詞的華麗婉轉，元曲的優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；一代天驕成吉思汗的雄才大略。走進(jìn)明清時(shí)代，我自豪明朝時(shí)期中國航海技術(shù)的強大發(fā)達，痛恨晚清王朝的腐敗懦弱。
讀完《上下五千年》這本書(shū)，真的使我學(xué)到了許多知識，充實(shí)了自己的大腦。面對5000年的中華文明史，做為一名炎黃子孫，我感到無(wú)比的驕傲和自豪！
《上下五千年》讀后感500字2
今年寒假，我如饑似渴地讀完了《上下五千年》，這本書(shū)通過(guò)一個(gè)個(gè)完整的故事，介紹了歷史上許許多多值得我敬佩的人，真是數不勝數，其中秦始皇就是這樣的一位。
秦始皇統治的時(shí)間并不長(cháng)，但他卻是我國歷史上取得偉大成就的皇帝之一。是他平熄了叛亂兼并了國土統一了中國；是他為了交通方便統一了馬車(chē)輪子的距離；是他為了經(jīng)濟發(fā)展統一了貨幣和計量單位；是他為了抵御外族侵略修筑了萬(wàn)里長(cháng)城……今天，萬(wàn)里長(cháng)城已經(jīng)成為世界著(zhù)名的歷史文化遺產(chǎn)之一，我為自己是一名炎黃子孫而感到自豪！我為自己的祖國擁有悠久的歷史文化而感到驕傲！
看看古人為了給我們后人能夠留下珍貴的財富，而抒寫(xiě)了多少可歌可泣的篇章。我們后人只有做出更大的努力，取得更大的成績(jì)，這樣才能無(wú)愧于自己的祖先！
現在，我們還小，但我們一定要打好學(xué)習，從小事做起，養成良好的習慣，為將來(lái)抒寫(xiě)更輝煌地歷史奠定基礎。記得我在去青山教育基地的時(shí)侯，有一次上陶藝課，我很認真地看完老師做示范，便急不可待地拿起泥巴放在模具上，打開(kāi)電開(kāi)關(guān)，泥巴根本不聽(tīng)我指揮像飛碟一樣飛了出去，幾次下來(lái)，我的臉上、手上、身上全是泥水，可我依然未做出任何成品。但我并不恢心，經(jīng)過(guò)我多次努力，終于一個(gè)泥碗做好了。沒(méi)想到后來(lái)老師還把泥碗當成了展示品呢！
我相信，任何事情對于我們，只要付出百倍、千倍的努力；只要擁有恒心，百折不撓，就一定會(huì )成功！
《上下五千年》讀后感500字3
最近，我讀了一本書(shū)，名叫《中華上下五千年》。自從我讀完后，許多感想不由而生。
這本書(shū)講述了中華大地五千年的文化歷史，有光輝的一面，也有恥辱的一面。光輝的讓我們驕傲，恥辱的讓我們奮起。中華用五千年的時(shí)間創(chuàng )造出了輝煌與成就，也承擔了無(wú)數的磨難與恥辱。中華上下五千年顯示出了千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)人民的智慧與勇敢，他們建筑起了舉世聞名的萬(wàn)里長(cháng)城，世界上，無(wú)一不稱(chēng)奇這是個(gè)奇跡！這使我們國家多么地驕傲��！然而是這些人民用他們那雙勤勞的雙手建造起來(lái)的，我們應該以他們?yōu)樽院�！但當我看到“鴉片戰爭”這一段時(shí)，我又為清政府的懦弱而感到憤怒，害百姓白白受苦受難。這是我們國家的無(wú)能��！鴉片使我們國家從強到弱。其他國家都笑我們中國是“東亞病夫”，這使我們國家受到其他國家多大的恥辱��！然而，林則徐站了出來(lái)，他為我們國家滅除了許多的鴉片，但是他始終沒(méi)有制止成功，但是他的舉動(dòng)使廣大人民決然奮起，所有的人民開(kāi)始站起來(lái)反抗鴉片。就這樣，一場(chǎng)“鴉片戰爭”爆發(fā)了。
每當看到這些歷史時(shí)，我都情不自禁地一直看下去。因為任何一個(gè)人都會(huì )為他的國家歷史而驕傲！我知道中國是四大文明古國，我喜歡了解它的民族傳統、文化遺產(chǎn)，還有國家的興衰成敗。中華大地上，哺育了千千萬(wàn)萬(wàn)的生命，生生不息的中華血脈。然而中國在世界上創(chuàng )造了令人稱(chēng)奇的歷史文化，直到現在。歷史舞臺上回放著(zhù)各種各樣的紛繁戰事。曹操、劉備、諸葛亮，這些歷史人物將永遠在歷史的舞臺上，閃耀著(zhù)燦爛的光芒！
中華上下五千年，它將永遠在我們心中散發(fā)出蓬勃的活力與美麗的神采！ 這本《中華上下五千年》真讓我愛(ài)不釋手��！
《上下五千年》讀后感500字4
是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，沒(méi)有了書(shū)人類(lèi)就沒(méi)了文明和智慧。通過(guò)這本書(shū)，我曉得了大禹是怎樣治水的，秦始王是怎樣滅六國的，周瑜是怎樣火燒赤壁的……
《上下五千年》是由許多小故事組成，其中我感觸頗深的故事是《岳家軍大破兀術(shù)》。公元前1130年，兀術(shù)敗了一陣，就調用他的“鐵浮圖”進(jìn)攻�！拌F浮圖”是經(jīng)過(guò)兀術(shù)專(zhuān)門(mén)練習的一支騎兵，這支人馬都披上厚厚的鐵甲，以三個(gè)騎兵編成一隊，居中沖鋒；又用兩支騎兵從左右兩翼包抄，叫做“拐子馬”。岳飛看準了拐子馬的弱點(diǎn)，命令將士上陣時(shí)候，帶著(zhù)刀斧。等敵人沖來(lái)，彎著(zhù)身子，專(zhuān)砍馬腳。馬砍倒了，金兵跌下馬來(lái)，岳飛就命令兵士出擊，把鐵浮圖、拐子馬打得落花流水。兀術(shù)聽(tīng)到這消息，哭得挺傷心，說(shuō)：“自從起兵以來(lái)，全靠拐子馬打勝仗，這下全完了�！钡豢险J輸，過(guò)了幾天，又親自率領(lǐng)十二萬(wàn)大軍進(jìn)攻宋軍。岳飛部將楊再興帶領(lǐng)三百名騎兵在前哨巡視，見(jiàn)到金兵，立即投入戰斗，殺傷敵人兩千多人。楊再興也中箭犧牲。宋將張憲從后面趕上，殺散金兵，兀術(shù)才不得不逃走。
當然像岳家軍這樣具有機智勇敢、處變不驚、頑強拼搏精神的人還有很多，比如像趙云勇救阿斗、徐霞客遠游探險、文天祥起兵……
讀了這個(gè)故事使我體會(huì )到，我們要在學(xué)習和生活上也要有這種精神。俗話(huà)說(shuō)“鐵杵磨成針，功到自然成”，以前我在學(xué)習和生活上，碰到一點(diǎn)點(diǎn)困難就慌張，大呼小叫。有了這種精神，一定能趕走困難，取得成功。
《上下五千年》讓我增長(cháng)了許多歷史知識，明白了人強則強和落后就要挨打的道理。我以后要好好學(xué)習，將來(lái)把祖國建設的更加繁榮富強。
《上下五千年》讀后感500字5
最近我讀了《上下五千年》這本書(shū)，作者是著(zhù)名的歷史學(xué)家林漢達等人。書(shū)中將一個(gè)個(gè)歷史事件，按照時(shí)間順序串聯(lián)起來(lái)，內容嚴謹但又不乏生動(dòng)有趣，讓我在很短的時(shí)間里就了解了中華民族五千年的璀璨歷史。從春秋時(shí)期桃李滿(mǎn)天下的大思想家孔子，到三國時(shí)期鞠躬盡瘁，死而后已的諸葛亮，從精忠報國的南宋名將岳飛，到一心為公的革命先行者孫中山，這些歷史人物個(gè)性鮮明，在作者的描寫(xiě)下，躍然紙上。
讀了這本書(shū)，我仿佛穿越在漫長(cháng)的時(shí)光隧道里，首先，我想到西漢拜訪(fǎng)我最喜歡的古代人物—西楚霸王項羽。他是一位充滿(mǎn)了悲情主義色彩的英雄人物。當年，因不堪秦二世胡亥的暴虐，項羽召集八千子弟兵揭竿而起，聯(lián)合各路義軍越戰越勇，橫掃整個(gè)西部，廣結天下豪杰，推翻了秦朝的統治。不幸的是在和劉邦爭奪天下時(shí)被困于垓下，四面楚歌，項羽因無(wú)顏見(jiàn)江東父老，自刎于烏江邊，年僅三十一歲。他雖然失敗了，但是卻留下一代梟雄的傳奇和誓死不愿過(guò)江東的錚錚傲骨。接著(zhù)，我來(lái)到了戰火硝煙的三國，只見(jiàn)諸葛亮羽扇綸巾與周瑜在船上談笑風(fēng)生間，魏國軍隊灰飛煙滅。最后，我又穿越到了宋朝，與大詩(shī)人蘇東坡一起在月下吟誦著(zhù)“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的千古名句。
讀了《上下五千年》這本書(shū)，我了解了古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧，更堅定了要好好學(xué)習的決心，我們不僅要了解歷史，更要創(chuàng )造歷史，成為國家的棟梁之才！
《上下五千年》讀后感500字6
假期里，又重新拿起《上下五千年》閱讀了一遍，以往都是零零散散地看，這次又認真地回到歷史，再次了解中華上下五千年。
這本書(shū)從原始社會(huì )到奴隸社會(huì )、封建社會(huì )到半封建半殖民地社會(huì )，經(jīng)歷了長(cháng)達五千年的偉大歷程，仿佛我又從歷史的長(cháng)河里走了一圈。我還了解到原始人一開(kāi)始不知道利用火，東西都是生吃的，打來(lái)的野獸也是生吞活剝、邊毛帶血的吃，到后來(lái)才發(fā)明了用火；我還了解了荊軻刺秦的故事；辦事公平、執法嚴明的宰相狄仁杰；為醫學(xué)做出偉大貢獻的名醫李時(shí)珍；神機妙算的諸葛亮等等許多著(zhù)名人物的故事。
我最感興趣的是女皇帝武則天，她是中國歷史上唯一的女皇帝，也是即位年齡最大的皇帝之一，她十四歲入宮，成為唐太宗的才人，一路走來(lái)，為了生存，她攻于心計、心狠手辣，為了自己的利益害死自己的孩子，最終67歲這年即位，自為為武周皇帝，改國號“唐”為“周”，定都洛陽(yáng)，并號其為“神都”，史稱(chēng)“武周”或“南周”。武則天82歲去世，死后立了一塊“無(wú)字碑”，功過(guò)留給后人去評說(shuō)吧。
我很佩服她，在那個(gè)年代，男人統治社會(huì )，她利用各種手段達到自己的目地，也證明了女人一樣也可以有所作為。我覺(jué)得做為一個(gè)炎黃子孫，要了解中國歷史，讓書(shū)成為我們的良師益友。
《上下五千年》讀后感500字7
假期中，我閱讀了《上下五千年》這本書(shū)�！渡舷挛迩辍肥且槐竟适禄臍v史讀物，記述了中國從遠古的神話(huà)時(shí)代到中華人民共和國成立的歷史進(jìn)程，使我了解中華民族是一個(gè)具有悠久歷史和燦爛文化的民族。而了解祖國的過(guò)去，才能更加熱愛(ài)祖國的現在和未來(lái)。
在這本書(shū)中，我最喜歡的是三國時(shí)期的故事，例如：七擒孟獲，草船借箭，火燒赤壁等故事。七擒孟獲講的是諸葛亮帶大軍向南進(jìn)軍，打聽(tīng)到南中有一個(gè)叫孟獲的人，他不但打仗驍勇善戰，而且在南中各族群眾中也很有威望。第一次，諸葛亮用計謀將孟獲捉了起來(lái)可孟獲不服諸葛亮便把他放了，第二次又把他捉住了，可他還不服就又放了他。像這樣又捉又放，一次又一次，一直把孟獲捉了七次，這下他終于服了并再也不反抗了。這些故事使我認識到了古代人的智慧。
從遠古社會(huì )到奴隸社會(huì )，封建社會(huì )到資本主義社會(huì )，又到我們現在的社會(huì )主義社會(huì )。以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以知得失；以史為鏡可以知興衰。要理解現實(shí)必須懂得歷史，才能借鑒前人的經(jīng)驗教訓，才能做到古為今用。
《上下五千年》讀后感500字8
今天媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)叫《上下五千年》，大概看了一下，其中有一篇故事很受感動(dòng)，它的名字叫《神農嘗百草》。故事講的是在遠古時(shí)代，人們靠狩獵生存，因工具簡(jiǎn)陋捕捉到的野獸不夠吃，為了解決吃的問(wèn)題，故事說(shuō)到相傳有位炎帝教大家播種、識別五谷、種植百果。在疾病面前，人類(lèi)一點(diǎn)辦法都沒(méi)有，神農看在眼里，急在心里，決定要親自嘗遍所有的植物。他做了二個(gè)袋子，一個(gè)是用來(lái)裝可以吃的，一個(gè)是用來(lái)裝能治病的。就這樣神農每天不停地走啊走，嘗啊嘗。他嘗遍了各種花草，也認識了許多藥物，用它們救了無(wú)數人的性命。 可是有一次，神農不幸嘗到了“斷腸草”，還來(lái)不及吞“查”解毒，毒性就發(fā)作了，神農臨死時(shí)手還緊緊地抱著(zhù)他的兩個(gè)口袋藥草。
多么感人的故事��！當時(shí)我的淚水都流下來(lái)，“神農”為了幫助百姓們生存和治病，寧愿犧牲自己的性命。如果你是老百姓，你會(huì )哭嗎？看到炎帝的尸體你心里會(huì )怎么么想呢？我猜你看到炎帝的草藥袋也會(huì )放聲大哭，因為你會(huì )被炎帝為了老百姓而翻山越嶺采草藥，從不叫一聲苦字而感動(dòng)。這個(gè)故事告訴我，要通過(guò)自己學(xué)到的知識來(lái)幫助老百姓，回報社會(huì )。
《上下五千年》讀后感500字9
我想大家都聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過(guò)江河�！崩钋逭盏倪@首詩(shī)贊揚了項羽寧死不茍活的精神。但讀了《上下五千年》這本書(shū)后，我就對項羽有了另一種看法。
項羽是一個(gè)大英雄。他是一個(gè)武藝高超的人，敢于“破釜沉舟”，置之死地而后生，我佩服他的膽略和勇猛。觀(guān)看秦始皇的出行時(shí)，他竟敢說(shuō)自己可以“取而代之”。千古英雄，誰(shuí)敢如他出此豪言？從這點(diǎn)看，項羽的確是英雄。
但項羽更是一位失敗的英雄。首先我認為他不注意文化學(xué)習，只崇尚武力。他甚至認為讀書(shū)無(wú)用，只要會(huì )寫(xiě)自己的名字就已經(jīng)足夠了�？伤麤](méi)想到，不學(xué)習有些方面就會(huì )無(wú)知。無(wú)論是帶兵打仗，還是治理國家，無(wú)知不是會(huì )成為絆腳石嗎？
其次，我覺(jué)得他不善于用人。張良、韓信都曾經(jīng)投奔于他，可他竟不能知人善任，使這兩個(gè)不可多得的人才為劉邦所用，把自己打得一敗涂地。項羽還是一位不善總結自己失敗原因的英雄。項羽在臨死前曾說(shuō)“天要亡我”，而不從自身找原因。項羽英雄蓋世，卻是逞匹夫之勇，不能駕馭天下英雄，到死都認識不到自身弱點(diǎn)，只是自欺欺人地把失敗的原因歸之于天，真是可悲��！
《上下五千年》讀后感500字10
起先，老師叫我們買(mǎi)《上下五千年》或《史記》來(lái)看，可我這個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”對古代故事沒(méi)什么興趣，更別說(shuō)是叫我買(mǎi)古代書(shū)回來(lái)看，所以我在家只字未提。直到老師在“家校路路通”上發(fā)了短信，父母才知道此事。知道后，老爸“馬不停蹄”地去書(shū)店幫我把書(shū)買(mǎi)回來(lái)了。買(mǎi)回來(lái)后，我卻把它放在書(shū)架的角落里，置之不理。
直到一天，驕陽(yáng)似火，睡覺(jué)睡不著(zhù)，看電視，沒(méi)興趣，又不能出去玩，只好坐在床上盯著(zhù)天花板發(fā)呆。忽然，我想起了我上次爸爸買(mǎi)的《上下五千年》，便去找來(lái)翻了翻�？蓜倓偪戳藥灼适�，就被里面的內容深深的吸引了，其中給我印象最深的是《指鹿為馬》，它講的是：秦二世時(shí)，丞相趙高想篡位，怕群臣不服，就做了個(gè)實(shí)驗。他把一只鹿獻給二世，然后對他說(shuō)：“這是馬�！倍勒f(shuō)：“丞相錯了吧？把鹿說(shuō)成馬了�！壁w高當場(chǎng)問(wèn)其他大臣這是什么。大臣有的不說(shuō)話(huà)，有的說(shuō)是馬，有的說(shuō)是鹿。趙高后來(lái)把說(shuō)是鹿的人都陷害了。
看了《上下五千年》后我十分愧疚，因為先開(kāi)始，我還一直討厭古代故事，對虧老師的指教，我才多了一次收獲。古代故事讓我分辨了丑美，認清了是非，讓我從混沌走向了光明，同時(shí)我想告訴你們，老師的話(huà)一定要相信哦！
《上下五千年》讀后感500字11
在上個(gè)學(xué)期，媽媽為了給我擴展歷史知識面，就給我買(mǎi)了一套《上下五千年》。
在上個(gè)學(xué)期，我根本就不看這本書(shū)，天天玩個(gè)不停。自從我看了《社會(huì )》書(shū)上的歷史故事后。我就不知不覺(jué)地喜歡了歷史，就拿起書(shū)柜里正在睡大覺(jué)的《上下五千年》。
到了第二天早上，我一起床，就拿起《上下五千年》看了起來(lái)。我越看越入神，仿佛整個(gè)身體在歷史的大海中飄蕩著(zhù)。里面的那些神奇的故事，真讓我信以為真，如后羿射太陽(yáng)、孔子周游列國、墨子破云梯、勾踐臥薪嘗膽，等等�？粗�(zhù)看著(zhù)，一下子就看了六十幾頁(yè)，我看得簡(jiǎn)直驚呆了，秦始王一下子就滅了六國，但為了打匈奴，把大批農民都拉去造長(cháng)城、阿放宮，這時(shí)，農民起義爆發(fā)了，陳勝、吳廣，兩人在大澤鄉時(shí)，許多農民被餓死，他們趁機把農民聚集起來(lái)，把秦始王推翻了，真厲害！
自從我看了這本書(shū)后，我對歷史方面了解了許多。我看了這本書(shū)后，也對讀書(shū)增強了興趣，比如，我以前看一本書(shū)，一直囫圇吞棗得看，現在知道看一本書(shū)要認真得對待，要仔細的看，不然不了解書(shū)的意思就等于白看。
《上下五千年》是我的歷史老師，它也教我了讀書(shū)的方法，更懂得了許多的道理。
《上下五千年》讀后感500字12
終于，我讀完了《中華上下五千年》這本書(shū)，輕輕合上書(shū)本，我來(lái)到窗子前，夕陽(yáng)西下，晚霞映紅了天邊，飛鳥(niǎo)掠過(guò)緋紅的蒼穹，思緒將我帶到中華五千年的歷史長(cháng)河中。
我仿佛看到了神農正在冒著(zhù)中毒的.危險嘗百草，他為了人類(lèi)不惜冒險的精神讓人敬佩�？茨�！肆虐的洪水淹沒(méi)了美麗的村莊、肥沃的土地。大禹三過(guò)家門(mén)而不入，踏遍千山萬(wàn)水，終于馴服了洪水，讓百姓回到了安定的生活。我不禁被大禹這種甘于奉獻的精神感染了。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！睂ぢ曂�，司馬遷正在發(fā)奮寫(xiě)作，他攤開(kāi)光潔平滑的竹簡(jiǎn)，在上面寫(xiě)下一行行工整的隸字。司馬遷忍辱負重的精神讓世人感慨。
突然，我聽(tīng)到了人們無(wú)助的呻吟，原來(lái)我來(lái)到了晉惠帝時(shí)期。晉惠帝貴為皇帝，卻幾乎目不識��；他君臨天下，卻不顧老百姓的死活，一心只貪圖享樂(lè )，以至于朝廷昏暗，百姓貧困交加。如果歷史上少些這樣的黑暗時(shí)代，那么歷史該增色多少��！
看臥薪嘗膽，我懂得了越王勾踐忍辱負重、不忘國恥、不屈不撓的精神；覽書(shū)圣——王羲之，我明白了做什么事情都要目標專(zhuān)一、勤奮的道理；觀(guān)鄭和七下西洋，我了解了鄭和不怕艱辛困苦，不怕強盜橫行，憑借自己的聰明與智慧，成為世界歷史上偉大的航海家……
一輪皎潔的明月已掛在天邊，柔和的月光透過(guò)窗子撫摸著(zhù)我的臉龐，中華五千年的歷史讓我的心情久久不能平靜。我堅信，祖國的未來(lái)會(huì )更加美好！
《上下五千年》讀后感500字13
五千年對于宇宙來(lái)說(shuō)只是一瞬間，可是對于我們中華人民來(lái)說(shuō)，卻是非常遙遠又古老的歷史了。最近，我讀了《中華上下五千年》這本書(shū)，感慨萬(wàn)分。
首先，我痛恨歷那些暴君奸臣。商紂王殘暴無(wú)比，最后被周武王殺死了，這也是惡有惡報。項羽是英雄豪杰，因為一時(shí)大意也被劉邦殺了。還有董卓，在東漢末年廢少帝、立獻帝，把大權掌握在自己手中，后來(lái)王允用計殺掉董卓，真是大快人心。秦檜那樣的大奸臣，更令人痛恨不已，勾結大金，害死岳飛，最后受到了后人的唾罵。
其次，我對那些冤死的英雄，感到痛心。屈原一心為國，最后還被逼得投江而死。伍子胥一心為國，還被吳王害死。三國關(guān)羽英雄善戰，最后被呂蒙使計殺死。南宋楊七郎，去搬救兵卻被奸人潘仁美綁到樹(shù)上活活射死�？上�，可惜…...。
最后是對那些英雄好漢的敬佩了。大禹勇敢帶領(lǐng)人們治水，救了許多百姓。姜太公輔佐紂武王，一豉作氣滅了殘害百姓的紂王。楚莊王聽(tīng)了故事后一鳴驚人，成為了春秋霸主。越王勾踐在吳國受盡了屈辱，回國后臥薪嘗膽，大敗吳王。趙子龍單槍匹馬，嚇退曹操百萬(wàn)大軍，一身是膽被后人稱(chēng)為“常勝將軍”。楊家將一心為國，使宋國永久平安……
現在，我們已經(jīng)進(jìn)入21世紀，科技不斷創(chuàng )新，但我們仍要借鑒古人的種種事跡、教訓，為我們以后更好的發(fā)展。
《上下五千年》讀后感500字14
在廣闊富饒的中原大地上，生活著(zhù)一個(gè)勤勞勇敢的民族——中華民族，他們以其偉大的創(chuàng )造力和巨大的凝聚力，繁衍生息，千年不衰；以其博大輝宏的民族精神，自強自立于世界民族之林，在五千年的漫長(cháng)歲月中，創(chuàng )造了悠久的歷史和燦爛的文化。
上下五千年，滄海桑田，朝代更替，涌現出了許許多多驚天動(dòng)地的歷史事件。多少英雄豪杰、仁人志士被千古傳頌，多少暴君昏王、亂臣賊子遭遇萬(wàn)世唾罵。
這本書(shū)不僅可以讓我么熟知過(guò)去，了解民族的坎坷與輝煌，而且還可以繼承燦爛的文化遺產(chǎn)，發(fā)揚民族的優(yōu)良傳統。本書(shū)上至古代神話(huà)傳說(shuō)，下至新民主主義革命開(kāi)端的五四運動(dòng)，以時(shí)間為經(jīng)，以人物和事件為緯，交織縱橫。
歷史本身是枯燥乏味的，但是在作者的筆下，使那些過(guò)于枯燥乏味的歷史故事變得緊張有趣，使塵埃與歷史中的人物能栩栩如生的呈現在我們面前。
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。一本好書(shū)不僅能給人帶來(lái)快樂(lè )，還有慰籍；不僅能讓我們深思，還能給我們啟示�！皶�(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè )每相親”。同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧！
《上下五千年》讀后感500字15
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，若要做個(gè)睿智、博學(xué)、多才的人，只有通過(guò)讀書(shū)才能達到。讓書(shū)籍做自己的良師益友；讓讀書(shū)成為生活不可缺少的環(huán)節。我看了一本名叫《中華上下五千年》的書(shū)，使我受益匪淺。
《中華上下五千年》中我記憶最深的是“包青天”。他一生清正廉潔，執法嚴明。陳世美含窗苦讀，上京考狀元。他在家鄉已娶了一位妻子，名叫秦香蓮，已有一兒一女。他考上了狀元后，因為貪財又和另一位公主成親。秦香蓮帶著(zhù)兒女上京找他，但他竟然翻臉不認人，還派武官追殺他們。武官不忍心，便將實(shí)情一字不差說(shuō)出來(lái)，然后自刎。秦香蓮傷心欲絕，便去開(kāi)封府告狀，這時(shí)開(kāi)封府尹正是包拯。包拯看了狀紙后，生氣極了。他不斷去尋找線(xiàn)索，去找證人。經(jīng)過(guò)審問(wèn)，證據確鑿，斷定陳世美罪大惡極，公主和皇后等人前來(lái)為他求情，包拯剛正不阿，用龍頭鍘鍘死了陳世美。
包拯面對數人的威脅，沒(méi)有屈服。寧丟烏紗帽，也不肯放過(guò)犯人。他十分有膽識。
包拯是我國難得的清官，性格剛直不阿，力主打擊貪心的官員，改革弊政，尤以鐵面無(wú)私為歷代百姓所傳誦�，F流傳著(zhù)一句這樣的話(huà)“關(guān)節不到，有閻羅、包老”。包拯的故事除了鍘美案，還有牛舌案，真假包公，生死案……
“龍圖包公，生平若何，報國盡忠，臨政不阿。杲杲清名，萬(wàn)古不磨”。這就是人民對鐵面無(wú)私，清廉愛(ài)民的“包青天的評價(jià)”。
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