假期魯濱遜漂流記讀后感范文（通用12篇）
讀完一本名著(zhù)以后，你有什么領(lǐng)悟呢？不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的假期魯濱遜漂流記讀后感范文（通用12篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
假期魯濱遜漂流記讀后感1
《魯濱遜漂流記》這本書(shū)是我獲得博腕兒時(shí)頒發(fā)的獎品，我終于在暑假里把它看完了。這部小說(shuō)的主人公魯濱遜是一個(gè)具有堅強毅力和聰明機智的現代文明人。
在一次航海中，他的船一個(gè)荒島上觸礁了，水手和乘客們都被淹死了，只有魯濱遜幸存下來(lái)。他長(cháng)達28年的孤島生活開(kāi)始了！
幾天過(guò)去了，魯濱遜終于醒了，忽然，他看見(jiàn)自己的船浮在不遠處的海面上，于是他連忙做一個(gè)獨木舟，欣喜若狂的劃著(zhù)船，來(lái)到了那個(gè)船上，取下了工具和食物。但過(guò)了幾個(gè)月，新的問(wèn)題來(lái)了，食物全吃光了。
他正在為食物發(fā)愁的時(shí)候，突然，他發(fā)現了一片奇妙的草叢稻谷，后來(lái)又發(fā)現了山羊和鳥(niǎo)類(lèi)有了賴(lài)以存活的來(lái)源！
有一天，他看見(jiàn)野蠻人劃著(zhù)小船來(lái)了，帶了兩個(gè)俘虜，有一個(gè)正好沖魯濱遜跑來(lái)，兩個(gè)野蠻人也緊跟不放，魯濱遜打死了一個(gè)，另一個(gè)也被他消滅了。因為那天正好是星期五，所以他給那個(gè)俘虜起名星期五
不到一年，魯濱遜就教會(huì )了星期五說(shuō)英文，星期五告訴魯濱遜，他曾經(jīng)和17個(gè)白人坐船到這個(gè)小島上，途中，因為一個(gè)大浪讓他們分散了，魯濱遜準備出發(fā)救那17個(gè)白人時(shí)，另一群野蠻人帶著(zhù)更多的俘虜來(lái)了，而且都是白人，魯濱遜和星期五通過(guò)和野蠻人機智的周旋，把白人們都救出來(lái)了，并且結束了自己28年的荒島生活。
這本書(shū)告訴我們：一個(gè)具有無(wú)畏冒險進(jìn)取精神的人，即使在惡劣的環(huán)境中，只要不畏艱險、勇往直前、百折不撓，那么他終將會(huì )是一個(gè)成功者。我們每個(gè)人都要學(xué)習這種精神，尤其是將來(lái)想成為自強自立頂天立地男人的男生們！
假期魯濱遜漂流記讀后感2
寒假里我讀了許多書(shū)，其中讓我印象最深的是《魯濱遜漂流記》，主人公那驚人的毅力和百折不饒的精神非常值得我學(xué)習。
魯濱遜是英國人，他屬于衣食無(wú)憂(yōu)的富家子弟，然而他不滿(mǎn)于現狀，不甘于碌碌無(wú)為、安逸舒適的平庸生活，出海遠航，卻不幸在海上遇難，流落荒島。雖然很艱辛，但是他并沒(méi)有放棄生活，而是在島上生活，他在島上鐘糧食，馴羊，曬葡萄干，還做了桌椅、陶器和面包。后來(lái)還搭救了一個(gè)野人星期五，他做了魯濱遜的仆人，直到第28年，他們幫英國船長(cháng)制服叛亂的水手后才返回英國。但他還是不滿(mǎn)足于現在的情況，過(guò)了一段安逸的生活后，又一次出海冒險。
讀完這本書(shū)后，我想起自己的生活，我過(guò)的非常安逸，可是魯濱遜在荒島上，用自己的雙手和智慧創(chuàng )造出了屬于自己的世界，我很佩服他的毅力，他在島上成功生活了28年�？晌矣鍪驴偸前胪径鴱U，他驚人的毅力很值得我學(xué)習。他做的事很多都是白費力氣，但他從不灰心失望，總是及時(shí)總結失敗經(jīng)驗，從頭再來(lái)。在他的眼中天底下沒(méi)有克服不了的困難，所以他每次遇到困難都成功克服了�？墒俏液退孟喾�，我做事只要一失敗就放棄不做了，我一遇到困難就退縮，我最大的困難就是懶惰。因為懶惰我什么事也不想做。我要學(xué)習魯濱遜改掉這個(gè)缺點(diǎn)。
讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我還明白了只有奮斗，才會(huì )成功。
假期魯濱遜漂流記讀后感3
我讀了《魯濱遜漂流記》之后很有感觸。它告訴人們在困難中不能喪失勇氣。勇氣和毅力是最可貴的，沒(méi)有它，你就永遠擺脫不了困境。
當一個(gè)人獨立生活在荒島上的時(shí)候，還有這樣對生活充滿(mǎn)信心的。人，實(shí)在是難能可貴。因為人總不能被困難嚇倒，而應迎難而上，克服困難，挑戰自我。始終保持一種積極，樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。只有這樣才能戰勝困難，在一次旅行的途中，魯濱遜乘坐的船在無(wú)人島上撞毀。這是哪里？熾熱的陽(yáng)光，一望無(wú)垠的大海在魯濱遜眼前展開(kāi)的是一幅怎樣的畫(huà)卷呢？然而，如果真的獨自留在無(wú)人島上會(huì )怎么樣呢？這里除了泥土，大海和一直生活在那里的動(dòng)植物以外，無(wú)人島上沒(méi)有任何東西是可以直接使用的。魯濱遜并不是天才，但是他有著(zhù)更強的好奇心。
生活就像是一幅畫(huà)，有的人畫(huà)出了春天的生機，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫(huà)出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。畫(huà)的色彩如何，全取決于作畫(huà)人本身對生活的態(tài)度。魯濱遜那種對生活不斷追求，對交往的向往都源于他那對生活無(wú)比熱愛(ài)崇尚的精神。
如今，我們的生活如此豐富多彩，我們是否有去珍惜，甚至還有人會(huì )去輕生，多么愚昧的舉動(dòng)啊。想想魯濱遜，他為了生存下來(lái)，回到正常的社會(huì )中去，一直堅持不懈地拼搏著(zhù)。而對于那些人們，我不知他們領(lǐng)悟到了什么。生活中是存在著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)困難，但也共存這許許多多的精彩與幸福，我們應該去挖掘去體會(huì )，那我們才會(huì )得到更多。
讀了這本書(shū)讓我懂得只要發(fā)現簡(jiǎn)單生活中的樂(lè )趣，我們的人生就會(huì )綻放出絢麗的花朵。
假期魯濱遜漂流記讀后感4
《魯濱遜漂流記》講述了一個(gè)叫魯濱遜的青年在一次航海中遭遇海難，船在一座荒島附近沉沒(méi)，船上的人只有他幸免活了下來(lái)。海浪將他卷到一座荒島上。他用自己的雙手打造出一個(gè)屬于自己的世界，還救起了一個(gè)俘虜，為他取名“星期五”。在經(jīng)歷了28年的磨難后，魯濱遜終于回到了英國。
孤島上的環(huán)境是危險叵測的，魯濱遜隨時(shí)都有可能遇到危險。他沒(méi)有房屋，只有靠自己搭建；他沒(méi)有食物，只有靠自己采集食材；他沒(méi)有朋友，只有捕捉一只鸚鵡，來(lái)陪自己說(shuō)話(huà)……
我每天都在父母的保護下成長(cháng)，他們?yōu)槲业某砷L(cháng)鋪設了一條平坦的路，我心安理得地在這上面走著(zhù)，生活在他們溫暖的懷抱里。如果是我被沖到了荒島上，也許我連十天都活不過(guò)，更何況像魯濱遜在島上生活28年。
如果是我，我初到孤島時(shí)，會(huì )不會(huì )自暴自棄？還是心中存有希望？面對荒島，我可能只會(huì )消極待命，而不會(huì )積極自救。
如果是我，當我發(fā)現星期五后，會(huì )立刻伸出援手嗎？不，我只會(huì )回到木屋，不愿讓一個(gè)陌生人，一個(gè)不知道對我有沒(méi)有威脅的人發(fā)現我。
如果魯濱遜不是一個(gè)積極樂(lè )觀(guān)的人，那么，面對荒島上無(wú)盡的恐懼與寂寞，他在荒島上便不會(huì )堅持到船隊發(fā)現他，他這種樂(lè )觀(guān)的精神同樣值得我們學(xué)習。
《魯濱遜漂流記》教會(huì )我堅強、樂(lè )觀(guān)、積極向上，令我受益匪淺。
假期魯濱遜漂流記讀后感5
魯濱遜從小喜歡航海，一心想當一名水手。為了實(shí)現自己的夢(mèng)想他毅然拋棄安逸、舒適、富足的家庭，離開(kāi)親愛(ài)的父母，與朋友一起去探索。
探索在危險中不斷地進(jìn)行，災難終于發(fā)生了。在一次航海中，他們的大船被擱淺，小艇被打翻，所有人被波濤吞吃，他雖死里逃生幸免于難但被一個(gè)接一個(gè)的大浪推到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島。在經(jīng)歷了最初的悲觀(guān)與絕望之后他重新對生活充滿(mǎn)希望，他運用自己聰明的頭腦和勤勞的雙手，在孤島上開(kāi)拓荒地、修建房屋、種植糧食、圈養牲畜、制造器具、縫制衣服從生存下來(lái)，到生活下去一天天，一月月、一年年就這樣他獨自一人生活了20_年，把荒島開(kāi)發(fā)成世外桃把野蠻的土人（星期五）改造成侍從；把惡劣的絕境經(jīng)營(yíng)成自己的小王國。完成了一個(gè)英雄人物的創(chuàng )業(yè)歷程。
讀完《魯賓遜漂流記》一個(gè)高大的形象浮現在我眼前，他是勇敢的探險家、航海家、科學(xué)家、企業(yè)家。他就是天才的讓人佩服的魯濱遜。
聯(lián)系我們學(xué)過(guò)的知識，鳥(niǎo)，若不經(jīng)過(guò)破殼的磨練怎能體會(huì )天高任鳥(niǎo)飛的快樂(lè )；魚(yú)，若不經(jīng)過(guò)海浪的沖擊怎能體會(huì )闊憑魚(yú)躍的幸福；蟬，若不經(jīng)過(guò)蛻變的痛苦怎能體會(huì )居高聲自遠的贊美！
我們也一樣，必須經(jīng)過(guò)困難、痛苦的鍛煉，才能不斷成長(cháng)。
學(xué)習也是這樣，也要充滿(mǎn)信心，勤學(xué)苦練，勇往直前。正如哈佛大學(xué)的校訓那樣：學(xué)習時(shí)的苦痛是暫時(shí)的，未學(xué)到的痛苦是終生的。沒(méi)有艱辛，便無(wú)所獲。
平靜的湖面練不出精干的水手，安逸的生活造不成時(shí)代的偉人。環(huán)境優(yōu)越生活舒適往往會(huì )誘發(fā)惰性，阻礙人的成長(cháng)。環(huán)境惡劣生活困苦，反而會(huì )奮發(fā)向上，促使人的成長(cháng)。我們要學(xué)習魯濱遜在絕境中求生存的信念，在困境中不畏懼的精神。
信念比盲目重要，堅持比信念更重要堅持，就是為了超越，超越了自然、超越了自我，就是奇跡！就是成功！向魯濱遜學(xué)習！
假期魯濱遜漂流記讀后感6
上個(gè)星期我讀了一本叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)，書(shū)的作者是笛福，本文介紹了主人公魯濱遜在遭遇一個(gè)個(gè)困難時(shí)，有些甚至是不可克服的。但他經(jīng)得起失敗的考驗，他有十分堅強的毅力，最終他成功了。本文告訴我們，只有堅強，只有頑強的毅志力，才能取得成功。
人生就是一個(gè)不斷從失敗，從挫折，從跌倒中不斷爬起來(lái)的過(guò)程�，F代著(zhù)名作家汪曾祺的早年遭遇是困苦的1946年，西南聯(lián)大畢業(yè)的他只身來(lái)到上海，他以為以他的年齡，在上海謀出路不是十分困難的，可是彈指一揮間兜里的銀兩日益減少，然而，自以為不費勁的工作卻絲毫沒(méi)有著(zhù)落。汪曾祺從自殺未遂到惱羞成怒，一氣之下撕毀了自己的手稿，認為老天爺要在上海給他一條絕路。他嘗試自殺，但是自殺未遂，這時(shí)，他收到了沈從文先生的來(lái)信，正是這封信，挽救了一個(gè)26歲青年絕望的心靈。沈從文先生告訴他你手中有一支筆，你怕什么？ 從此，汪曾祺如夢(mèng)初醒，他想：如果為生存擔心，簡(jiǎn)直是幼稚可笑，連戰亂時(shí)期的李白都能自我安慰天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)，一點(diǎn)挫折都能把自己嚇倒，簡(jiǎn)直是可笑。
從此，他振作精神，抖掉身上所有包袱，不久就在上海的一所民辦學(xué)校謀到一份工作。這樣，他又可以在教書(shū)的閑暇妙筆生花了。如今我們看到的《受戒》《大淖記事》等享譽(yù)文壇的作品，就是那時(shí)的杰作。
汪曾祺的經(jīng)歷告訴我們：人生難免要經(jīng)歷這樣那樣的困難與挫折，但陽(yáng)光總是在風(fēng)雨后，只有不段磨煉，就能取得成功。
我今天也讀了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，我很有感慨，確實(shí)人生要經(jīng)歷很多的困難與挫折，在挫折面前不要一味的放棄，而要勇敢的面對它，要相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，失敗乃成功之母，只有在困難面前低頭，不放棄，勇敢向困難發(fā)起挑戰，只有這樣，才能戰勝困難，取得成功。世界上這樣的人很多，比如：霍金、桑蘭、張海迪等，他們的經(jīng)歷下正說(shuō)明如此。我希望我的孩子也能勇敢艱強的面對困難，不屈不撓，勇于探索，成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)有才能人。
假期魯濱遜漂流記讀后感7
我從小就愛(ài)看書(shū)，也看過(guò)很多書(shū)，但自從我看了“魯濱遜漂流記”之后，便被魯濱遜的智慧，以及他驚人得毅力所深深地吸引了。
書(shū)中講述了一個(gè)叫魯濱遜的青年，他厭倦了自己平談無(wú)奇的生活，終于有一天他下定決心要周游世界。一六五九年，他登上了一艘開(kāi)往非洲的輪船，但是卻遇上了可怕的風(fēng)暴，漂流到一個(gè)荒島上……，在這個(gè)荒島上，他憑借自己的智慧，自制面包，葡萄干等食物，讓自己過(guò)上了豐衣足食的生活，還馴養了好多山羊，還勇敢的救了一個(gè)野人，取名為”星期五“。最后憑借自己的理想和信念，奇跡般的回到了英國。
讀了這本書(shū)，對我的感觸很深，一個(gè)非常普通的人，能在一個(gè)荒無(wú)人煙，環(huán)境如此惡歷的情況下，僅用幾支槍和一些數的清的大米，小麥，甚至連鞋子都沒(méi)有的情況下，生存了二十八年，可想而知，這連常人都不敢想象的事情，魯濱遜卻辦到了。
他曾經(jīng)在無(wú)藥而發(fā)高燒的情況下，利用簡(jiǎn)單的樹(shù)葉，水和少量的食物做成了一種吃的東西。他一連幾天四肢無(wú)力。但他堅持自己信念，終于戰勝病魔，他在看似很難辦到的一些事情，都勇敢的辦到了。
這本書(shū)強烈的感染了我，放佛也讓我與魯濱遜一起捉山羊，與野人大戰……。給我帶來(lái)一種真實(shí)和現場(chǎng)感，讓我感到做人就應該有勇敢不服輸和自食其力的精神。
我一定要向魯濱遜學(xué)習，把這種精神用到學(xué)習上，做一個(gè)德學(xué)兼備的好學(xué)生。
假期魯濱遜漂流記讀后感8
在這個(gè)繽紛多彩的假期里，我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)。它出自于英國作家丹尼爾·笛福之筆，是一本能給予人堅定信念的書(shū)。至今回想起魯濱遜在孤島上的生活經(jīng)歷，我心里依然無(wú)比佩服。
魯濱遜出生于一個(gè)較富裕的家庭，但他為實(shí)現自己的航海夢(mèng)想，毅然放棄那安逸舒適的生活，去遠航。實(shí)現他人生的理想。在一次航海中不幸遇上大風(fēng)暴，全船覆沒(méi)，只有他幸免遇難，幸運的漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上。他在克服了最初的悲觀(guān)和絕望以后，他憑借自己的毅力，與大自然展開(kāi)了激烈的斗爭；他憑借自己的雙手與智慧，戰勝了重重困難。他在孤島上生活了20年，多么漫長(cháng)，多么寂寞，多么難熬的20_年呀！這完全是一個(gè)勇敢者創(chuàng )下的神話(huà)般的奇跡呀！
我對魯濱遜的崇拜之情與日俱增，因為我恰恰缺少這種不怕困難，敢于創(chuàng )造的精神。記得有一次，爸爸媽媽要出差2天，我必須要自己做飯�？晌疫@種嬌滴滴的“小公主”，平日里過(guò)的是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”生活，只知道吃，哪知道怎么做的？臨走前盡管媽媽在三叮囑我飯怎么做，可我也沒(méi)做出一樣可以下咽的食物，無(wú)奈之下我只好吃方便面喝飲料來(lái)充饑。難熬的兩天終于過(guò)去了，爸爸媽媽回來(lái)了，我不但沒(méi)吃好，還把家里搞的一片狼藉。
我也深深領(lǐng)悟到：雖然我不可能像魯濱遜一樣面臨著(zhù)那種困境，但在日常生活中，我也要學(xué)會(huì )生存的本領(lǐng)。無(wú)論何時(shí)何地，都不能被困難嚇倒，只有把困難戰勝，并一直保持著(zhù)一種積極向上堅強的心態(tài)，這才是生活的勝利者！
假期魯濱遜漂流記讀后感9
全書(shū)講的是一個(gè)叫魯濱遜的人在一次意外的航海事故中被沖到了一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上，幸運的是他活了下來(lái)并憑借著(zhù)自身堅強的意志在危險重重的島上頑強地生存了下來(lái)，最后終于乘船逃生。
當讀到魯濱遜險些被災難奪去生命時(shí)，我為他暗暗捏了把冷汗；后來(lái)在他被沖上一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上時(shí)，我稍稍松了口氣；在他面臨島上只有他一個(gè)人時(shí)，我又為他感到同情與擔憂(yōu)。但令我欽佩的是他迅速地振作了起來(lái)，努力適應著(zhù)艱苦的條件、惡劣的環(huán)境、只身一人的孤獨……
一個(gè)人在這樣的逆境，甚至都可以說(shuō)成是絕境的情況下，仍不放棄那及其渺茫的求生希望，實(shí)在是令人心生敬佩。我想如果是我面對與魯濱遜一樣的情況時(shí)，一定不會(huì )抱有任何求生的希望的，我會(huì )在絕望中靜靜地等待著(zhù)死亡的到來(lái)。每每想到這就更加使我對魯濱遜產(chǎn)生了崇敬之情。
之后魯濱遜在自己的努力下使自己過(guò)上了較為“舒適”的生活，但他在一次無(wú)意的行動(dòng)中發(fā)現了另外的不屬于自己的腳印，是野人！他起先十分驚慌，盡管害怕，但他卻沒(méi)有退縮。還利用自己的智慧救下了被其他野人圍攻的俘虜——“星期五”。魯濱遜和星期五成了最忠實(shí)的朋友，偶然中他們發(fā)現并解救了一艘被劫持的商船，得此機會(huì )終于逃出了這個(gè)將他困住了幾十年的孤島。
我想象著(zhù)如果我是魯濱遜，只身漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的孤島；看到了那些未知腳��；野人人肉宴后留下的人骨和即將被野人殺死的俘虜……我知道，人在面對未知事物與危險時(shí)，人會(huì )本能地膽怯，而后將自己藏入一個(gè)更安全的地方，而他雖然害怕但卻不逃避，這本身就是一種極其可貴的精神。
讀完《魯濱遜漂流記》，我明白了人的潛力是無(wú)限的，只要你肯挖掘，你將會(huì )得到意想不到的驚喜，同時(shí)，當我們在遇到危險與困難時(shí)，不能被嚇倒，只要有信心，敢于直面困難，不逃避，且有堅強的意志、持久的拼搏，我相信任何困難都將會(huì )在你的努力下迎刃而解。
《魯濱遜漂流記》給予了我一種莫名的精神力量，我要像魯濱遜一樣，敢于面對生活中的各種困難，勇于接受挑戰，然后通過(guò)自己的努力戰勝它。
假期魯濱遜漂流記讀后感10
假期中我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書(shū)。獲益匪淺，一六五九年九月三十日，魯濱遜在島上遇上了風(fēng)浪，船上的所有人都失去了性命只有魯濱遜存活了下來(lái)。他流到了孤島上，他克服種種意想不到的困難，靠頑強的意志力和自己掌握的'科學(xué)知識，在島上生活了28年，終于遇救返回故鄉。
故事中的魯濱遜讓我佩服的五體投地，他在島上整整活了28年，28這是一個(gè)驚人的數字，如果要是我在島上活28年，恐怕是一小時(shí)也待不下去，而魯濱遜在島上無(wú)依無(wú)靠沒(méi)有親人，他說(shuō)：“我整天悲痛著(zhù)我這凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路，沒(méi)有被救的希望，眼前只有死，不是被野獸所吞，就是被野人所嚼……“但是，慢慢地，他獨特的個(gè)性體現了出來(lái)，對生活充滿(mǎn)希望，不再整天沉浸在自己設計的悲觀(guān)中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、種了小麥、稻子，還馴養了一只鸚鵡……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng )造了自己的財富。
我也要學(xué)習魯濱遜這種頑強的精神，我要非常的堅強，勇敢，遇到事情不要常�？�，要冷靜的思考，笛福說(shuō)過(guò)：“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬(wàn)倍”。事實(shí)上的確如此，如果我們看見(jiàn)困難或危險我們都會(huì )退縮，但真要去克服去試試還是有可能成功，堅決不放棄。我們要像魯濱遜那樣有志氣、有毅力、愛(ài)勞動(dòng)，憑自己的雙手創(chuàng )造財富。
假期魯濱遜漂流記讀后感11
打開(kāi)書(shū)本的簡(jiǎn)介，一開(kāi)始只是覺(jué)得魯濱遜就是一個(gè)不知道天高地厚的小屁孩。但是深讀文章又讓我改變了這個(gè)想法！
我們都會(huì )為了自己的夢(mèng)想去努力一搏，而魯濱遜也是一個(gè)樂(lè )觀(guān)向上，堅持不懈，充滿(mǎn)毅力的人。
“堅持”魯濱遜有著(zhù)堅持的品質(zhì)——是它幫自己解決一切困難。他有了自己的家，有了自己的木船，有了自己的野生動(dòng)物，有了自己的食物。這些都是它用自己的雙手堅持下來(lái)的。在這些困難中。魯濱遜學(xué)會(huì )了樂(lè )觀(guān)的生活；學(xué)會(huì )了利用自己堅持的毅力。
“樂(lè )觀(guān)”在困難面前你是否放棄了？是否不抱怨生活給你的難題？是否自暴自棄？是否？是的，我們在困難面前的確放棄過(guò)，報怨過(guò)。但是只要你全心全力地朝著(zhù)你的目標努力就一定會(huì )成功。樂(lè )觀(guān)能使我們重新燃起心中的熱火，能讓我們永不言敗，對新的生活充滿(mǎn)熱情！
“毅力”在生活中更是不可缺少的，只要在我們心中擁有堅強的“毅力”，充分利用它去克服一切困難。我想不管是什么樣的困難都會(huì )迎刃而解。毅力就是每一次失敗后向成功跨出的一大步，有了這個(gè)動(dòng)力就一定會(huì )到達自己夢(mèng)想的終點(diǎn)！
對自己說(shuō)：“我一定會(huì )做到！”對自己說(shuō)：“我一定要堅持！”對自己說(shuō)：“我一定會(huì )克服所有困難去迎接我們的新世界！”
假期魯濱遜漂流記讀后感12
《魯濱遜漂流記》是英國作家丹尼爾·笛福的一部長(cháng)篇歷險小說(shuō)，文章記敘了主人公魯濱遜在海上遭遇風(fēng)浪失事，漂流到一座孤島上獨自生活了二十八年，最后又返回英國的故事，這部小說(shuō)給我留下十分深刻的印象。
雖然魯濱遜經(jīng)歷了種種磨難，但是他從來(lái)不向命運屈服。最終，他運用自己的智慧，利用靈巧的雙手捕獵自足，建造房屋，還用自己的智慧來(lái)抵抗野人的侵擾。
盧梭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“每個(gè)成長(cháng)中的男孩都應該先讀一讀《魯濱遜漂流記》，而我覺(jué)得這是一部驚險刺激的荒島求生記，一曲意志力和智慧的贊歌�！弊髡叩迅Ｒ惨虼吮环Q(chēng)為“歐洲小說(shuō)之父”。
我從《魯濱遜漂流記》那里學(xué)到的是一個(gè)人首先應該學(xué)會(huì )的便是如何生存。魯濱遜并未做出什么驚天動(dòng)地的事，可他卻能一個(gè)人在荒島上生存了二十八年，除了堅強的意志與樂(lè )觀(guān)之外，靠的就是智慧。
人類(lèi)就是因為要生存和更好地生活，所以才會(huì )運用智慧，適應和改造這個(gè)世界。人類(lèi)如果沒(méi)有運用智慧，就不可能開(kāi)發(fā)地球；如果沒(méi)有運用智慧，就不可能戰勝饑荒；如果沒(méi)有運用智慧，就無(wú)法抵御各種病魔的。侵害……
我們在現實(shí)生活中也會(huì )不斷遇到各種沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事，會(huì )不斷遇到之前沒(méi)有遇到的困難，都需要我們運用智慧去解決，從而積累經(jīng)驗，形成更好的智慧，去解決更大的困難與問(wèn)題，我們的社會(huì )才會(huì )更快地進(jìn)步。
運用智慧來(lái)生活，這是我從《魯濱遜漂流記》中感悟出來(lái)的。運用智慧能讓我們前進(jìn)的步伐更加輕快，生活更加美好。
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