井底之蛙讀后感范文（通用10篇）

　　品味完一本名著(zhù)后，相信大家的收獲肯定不少，是時(shí)候寫(xiě)一篇讀后感好好記錄一下了。那么我們如何去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的井底之蛙讀后感范文（通用10篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　井底之蛙讀后感1

　　我的讀后感是《井底之蛙》。

　　井底之蛙主要講的是一只青蛙在一口井下生活的非常好，它以為天空只有他能看到的那么大。有一天有一只小鳥(niǎo)來(lái)喝水，青蛙說(shuō)：”今天算你運氣了，我讓你開(kāi)開(kāi)眼界，參觀(guān)一下我的居室。那簡(jiǎn)直是一座天堂。你大概從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣寬敞的`住所吧?“小鳥(niǎo)把青蛙抓起來(lái)帶它到外面看一下。青蛙看到了說(shuō)道：”哇，外面的世界真大�！靶▲B(niǎo)把它放進(jìn)井里，然后飛走了。青蛙努力的爬上井，但是上不了。青蛙只好在井里生活。

　　這故事讓我知道了：世界無(wú)限廣闊，知識永無(wú)窮盡。如果把自己看到的一個(gè)角落當作整個(gè)世界，把自己知道的一點(diǎn)點(diǎn)知識看作人類(lèi)文化的總和，那就會(huì )跟枯井里的青蛙一樣，成為孤陋寡聞、夜郎自大和安于現狀的反面角色。從這則寓言故事概括出來(lái)的成語(yǔ)”井底之蛙“，常常被用來(lái)諷刺那些見(jiàn)識短淺而又盲目自大的人。

　　這就是我的讀《井底之蛙》的后感。

　　井底之蛙讀后感2

　　讀了《井底之蛙》之后，我有很多話(huà)要說(shuō)。

　　首先，我來(lái)給你們講講這個(gè)這個(gè)成語(yǔ)故事吧。故事的開(kāi)頭講的是：從前，有一只青蛙住在一口廢井里，它只知道井底有這么一大塊地方，只開(kāi)得見(jiàn)井口那大的一塊天空。

　　一天，東海里的一只大龜來(lái)到這口廢井，青蛙便向大龜夸耀：“龜老兄，你看我多好呀，不僅可以自由自在的跳躍，還有充足的水供我有耍，簡(jiǎn)直快活極了�！焙｝斅�(tīng)了，笑著(zhù)對井蛙說(shuō)：“你知道海嗎？海之廣，何止千萬(wàn)里，海之深，何止千萬(wàn)丈。鬧幾年水災、旱災，海水也不會(huì )受什么影響，住在那里，才真是逍遙快樂(lè )呢！井蛙聽(tīng)了并不明白，只是茫然地望著(zhù)海龜。海龜感嘆道：“井底不可語(yǔ)與海��！”

　　這個(gè)成語(yǔ)比喻沒(méi)有見(jiàn)識的`人跟有見(jiàn)識的人逞能，總是不能理解聰明人的意思。

　　通過(guò)這個(gè)故事，我明白了只有學(xué)習各種知識，才會(huì )成為有才能的人，不做井底之蛙。

　　井底之蛙讀后感3

　　今天我讀了《井底之蛙》這個(gè)故事有感而發(fā)。

　　故事是這樣的：從前有一只青蛙一直住在井里，它覺(jué)得住在井里一會(huì )睡覺(jué)一會(huì )游泳很自在，有一天有一只河貍來(lái)到井口對小青蛙說(shuō)：“我們河貍村有好多好玩的，有清清的小河，藍藍的天空，還有好多好看的東西”。小青蛙心動(dòng)了說(shuō)：“你能帶我去嗎？”“可以”來(lái)到了這里小青蛙大叫：“哇！”那里非常美麗，這只小河貍帶它了解到外面的.世界非常的精彩。

　　我通過(guò)這個(gè)故事明白了一個(gè)道理。不能只在自己的小天地里，人不能和這樣的井底之蛙一樣沒(méi)有見(jiàn)識，外面的世界相當大跟定有比小天地更多的知道等我們去挖掘。

　　我覺(jué)得小青蛙和我很像，我目前在學(xué)校里學(xué)到的只有一部分，就好像井里的天空，我在校外好友更廣闊的天地值得我去探索。這是我明白了青蛙和我少的是學(xué)習力。在外面的天空里學(xué)習探索，從而提高我的學(xué)習力，不做“井底之蛙”。

　　井底之蛙讀后感4

　　寒假，我讀了一本書(shū)，叫《中華寓言故事》，其中一篇是《井底之蛙》。這則寓言故事講述了一只青蛙在井底生活的故事，它以為這口井就是世界。

　　一天，井口突然來(lái)了一個(gè)大鱉，它對青蛙在井底生活感到奇怪，于是青蛙向它炫耀自己生活得很快樂(lè )，說(shuō)想出去玩就在井口的欄桿上跳，累了就蹲在磚窟窿里，還可以在水里泡澡，還可以踩著(zhù)泥巴散步。再看一看那些螃蟹，赤蟲(chóng)與蝌蚪，都比不上青蛙，并且，青蛙獨占一坑水，很快樂(lè )。還讓大鱉來(lái)井里參觀(guān)。

　　大鱉左腳還沒(méi)踏入井口，右腳就被卡住了，進(jìn)退不得，只好慢慢退去，它告訴青蛙大海很遼闊，千萬(wàn)里也不能形容；大海很深，千萬(wàn)丈也不能形容。海水不隨雨量的.多少漲落，住在東海里，才是真正的快樂(lè )。

　　青蛙聽(tīng)了，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。

　　這則寓言諷刺了那些見(jiàn)識淺薄，眼界狹小，盲目自大的人。它告誡人們：千萬(wàn)不要因為自己的所知就揚揚自得，也不應把自己禁錮在一個(gè)狹小的空間里，否則就會(huì )孤陋寡聞，讓人笑話(huà)。

　　井底之蛙讀后感5

　　《井底之蛙》的故事比喻見(jiàn)識狹小、目光短淺的人。這則故事告訴我們不要孤陋寡聞、夜郎自大和安于現狀，把自己的一個(gè)小角落當做整個(gè)世界，而要謙虛有禮，客觀(guān)地評價(jià)自我，不要自以為是，你能做到的，可能有人做得比你更好;要多看、多聽(tīng)、多想，不斷努力學(xué)習新的知識，開(kāi)闊視野，拓寬思維，努力做到高瞻遠矚、放眼長(cháng)遠。

　　這也讓我情不自禁地想到了一些“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的同學(xué)。我們只學(xué)好課本上的`“死”知識是遠遠不夠的，還要去多讀一些有益的課外書(shū)籍、報刊雜志，這樣可以豐富知識、開(kāi)闊視野。否則就會(huì )成為一只目光短淺的“井底之蛙”。讓我們學(xué)習顧憲成先生所說(shuō)的“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲，聲聲入耳;家事國事天下事，事事關(guān)心”，用自己的心靈去感受、用自己的雙眼去觀(guān)察這個(gè)多變的世界。

　　井底之蛙讀后感6

　　今天，我讀了《井底之蛙》這篇寓言故事，這篇故事告訴我們做人千萬(wàn)不能像故事中的青蛙那樣目光短淺，知識淺薄。青蛙不知道自己的眼光是那么狹窄，心態(tài)是那么自滿(mǎn)，只會(huì )滿(mǎn)足與自己的那塊“小天地”的它是永遠不會(huì )明白外面的世界的精彩與美好的。

　　這篇短文使我產(chǎn)生許多平時(shí)沒(méi)有想到的感想。由此可知，我們學(xué)習不能怠慢，不能像井底之蛙一樣。我們既然立下了雄心壯志，要守信用，盡量去做一些我們能做的'好事。學(xué)習只有一個(gè)詞“勤奮”，俗語(yǔ)有說(shuō)：“勤能補拙”。我們正處于學(xué)習之期，千萬(wàn)不能像短文中的井蛙一樣，延遲學(xué)習，我們要努力學(xué)習，刻苦鉆研，否則只會(huì )悔憾終生。

　　讀了《井底之蛙》這篇短文，讓我明白了學(xué)習不能怠慢，要刻苦，努力，勤奮才能成為一個(gè)知識淵博的學(xué)者。(.)

　　井底之蛙讀后感7

　　今天我讀了井底之蛙這個(gè)小寓言故事。我用這個(gè)教育愛(ài)宅在家里的哥哥，不經(jīng)常出去看看，不接觸新事物，把自己封閉在一個(gè)小圈子里，不會(huì )知道外面的世界有多美好、多有趣、多奇妙、多豐富。沒(méi)見(jiàn)過(guò)外面的世界，總以為自己生活的地方是最好的，只有見(jiàn)識多了，我們才能避免井底之蛙的淺薄與無(wú)知。

　　現實(shí)生活中很多人都是如此就像昨天漢字英雄有一位選手，說(shuō)自己對歷史了如指掌，但是高曉松老師一考他就顯出他的淺薄與無(wú)知，而高老師就比他知道的.歷史知識多的多。這就告訴我們不要做井底之蛙，常言道：人外有人，天外有天。人要有自信，更要有自知之明。

　　媽媽夸我能學(xué)以致用。讓我覺(jué)得學(xué)習和閱讀是件很有益處的事，能在閱讀中學(xué)習，學(xué)習中成長(cháng)。

　　井底之蛙讀后感8

　　今天我在《經(jīng)典閱讀》中看了一篇文章叫《井底之蛙》。當我看到題目時(shí)，還以為是我以前學(xué)過(guò)的課文《坐井觀(guān)天》，本來(lái)不想看，可忍不住好奇還是看了起來(lái)。

　　這是莊子講的一個(gè)故事，有一只青蛙生長(cháng)在井底。它從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)外面的世界，它能看到的只是井口的一角的天空。有一天，他對一只從東海來(lái)的大海鱉說(shuō)：”你看我在這多好呀!高興的.時(shí)候，就在井水中游泳，累了，就到井洞里休息。我自己占據了這一井水，多自在呀!你怎么不下來(lái)，到井里玩一玩呀?“可是大海鱉身子太大下不去，他就對青蛙說(shuō)：”你見(jiàn)過(guò)大海嗎?海無(wú)邊無(wú)際，有千丈深。住在大海里才真正自在快樂(lè )呀!“青蛙聽(tīng)了又驚訝，又慚愧，他自嘆自己太渺小，見(jiàn)識太短淺了!

　　讀到這里，我不由自主地發(fā)出驚嘆：”小青蛙有進(jìn)步啦!認識到自己的不足了。能夠正視自己了�！拔艺鏋樗�高興。同時(shí)我也感到自己像小青蛙一樣目光短淺，今后我會(huì )多讀一些課外書(shū)來(lái)充實(shí)自己的頭腦，擴大知識面，懂得更多的知識。

　　井底之蛙讀后感9

　　我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，每天我都會(huì )坐在書(shū)桌前，津津有味地看書(shū)。我今天看了一些佳作，其中《井底之蛙》這篇文章深深地吸引住了我。

　　這篇文章主要寫(xiě)了一只井蛙為了成為一名學(xué)者而制定了學(xué)習計劃，但他今天拖明天，明天拖后天，最后沒(méi)有實(shí)現夢(mèng)想的故事。

　　當我讀到其他動(dòng)物都說(shuō)小井蛙坐井觀(guān)天、孤陋寡聞，什么學(xué)問(wèn)也沒(méi)有時(shí)，我的心久久不能平靜。自己嘲笑過(guò)比自己實(shí)力差的人，也被實(shí)力強的人嘲笑過(guò)！

　　當我讀完全文時(shí)，文中的.井蛙雖然已經(jīng)制定了計劃，但不去行動(dòng)，老是想著(zhù)和小伙伴玩，老是對自己說(shuō)：”今天玩個(gè)夠，明天再學(xué)習吧�！鞍�！真是明日復明日，明日何其多呀！我不禁聯(lián)想到自己，有時(shí)候學(xué)習也像井蛙一樣，比如爸爸讓我練習打字，我四年級拖五年級，寒假拖暑假，暑假還說(shuō)沒(méi)時(shí)間……真不應該呀！我不會(huì )再像井蛙這樣做了，我一定會(huì )改正錯誤！

　　我讀完這篇文章，我知道了，夢(mèng)想實(shí)現的前提一定是堅持不懈地付出，今天的事就要今天完成，不能拖到明天。

　　井底之蛙讀后感10

　　《井底之蛙》這則故事使我受益終生，故事中的情節也是很有意思。

　　這個(gè)故事主要講的是一只青蛙住在井底，它認為只有井底才是世界上最好的地方。有一天，東海之鱉到青蛙家來(lái)做客，東海之鱉剛入井底，就被淤泥粘住了腳，東海之鱉不得不回到岸上，回到岸上以后，東海之鱉就回到岸上給青蛙講起東海之美，聽(tīng)的.青蛙是羨慕不已，青蛙認識到了自己見(jiàn)識上的不足，和自己以前對井底的吹捧，深深感到慚愧。

　　這則寓言同時(shí)也給一些人的啟發(fā)和開(kāi)導，讓我們深深地感到內疚，也認識到了自己的錯誤和不足。這則故事寫(xiě)得生動(dòng)、具體，同時(shí)，也幫助我們走出了錯誤的陰影。

　　所以以后我們看東西不能只看表面，也要發(fā)自?xún)刃牡娜フJ識它、了解它。

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