海洋科普圖書(shū)讀后感（通用9篇）
讀完一本書(shū)以后，想必你有不少可以分享的東西，寫(xiě)一份讀后感，記錄收獲與付出吧。到底應如何寫(xiě)讀后感呢？下面是小編整理的海洋科普圖書(shū)讀后感（通用9篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
海洋科普圖書(shū)讀后感1
最近我讀了一本書(shū)———《絕情的海洋》，這本書(shū)讓我懂得了海洋的許多知識，讓我了解了海洋的形成，海洋生態(tài)，海洋環(huán)境還有海洋的豐富的礦產(chǎn)哦。還讓我知道了地球上的四大洋——太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。還了解了許多港灣和不同國家的海峽，另外還知道了海底豐富的礦產(chǎn)——金剛石、白云石、鸚鵡螺等礦物質(zhì)。讀了這本書(shū)，讓我對海洋有了基本的了解，讓我產(chǎn)生了很大的興趣。
在迷人的海灘上，細細的沙子，金燦燦的，有各種各樣的貝殼，海面上海鷗飛來(lái)飛去.......，海底就更加奇特了，有矛尾魚(yú)，海藻，龐大的藍鯨，笨拙的海龜和細細的海蛇。還有海洋微生物、分解者。有人問(wèn)，海水為什么是咸的？因為海岸上的巖石上有白色的海鹽，海鹽流入水中，海水自然也就變咸了。海洋的魚(yú)又美，更美味，有我特別愛(ài)吃的帶魚(yú)，小黃魚(yú).......，海里的珊瑚更人色彩斑斕，漂亮極了。
海洋里有豐富的礦產(chǎn)資源，人類(lèi)現在都在開(kāi)發(fā)利用，但是現在海洋的生態(tài)系統經(jīng)常會(huì )遭到破壞，特別是大氣的污染對海洋也產(chǎn)生了很多不好的影響，海洋生物也面臨著(zhù)危險和滅絕，所以我們大家都要一起行動(dòng)，保護我們的海洋，更要保護我們的地球不受危害。
讀了這本書(shū)，讓我了解了豐富的海洋知識，讓我知道了海洋的廣闊和美麗。也讓我了解了我們居住的這個(gè)星球，離不開(kāi)海洋，它也是人類(lèi)生存的基礎，所以我們要愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護海洋，從我做起，從現在做起。
海洋科普圖書(shū)讀后感2
提到海洋，我的腦海里就想到了浩瀚，遼闊等詞語(yǔ)，別看“海洋”這兩個(gè)字，它可蘊含了許多知識。通過(guò)讀《走向海洋》這本書(shū)，讓我對向往已久的藍色王國——海洋，有了進(jìn)一步的認識，讓我們一起走向海洋吧！
海洋是一個(gè)豐富的大寶庫，里面有著(zhù)豐富多彩的生物資源，富饒的石油天然氣，金銀珠寶，有著(zhù)各種各樣的海洋生物等物產(chǎn)，這本書(shū)主要講了五個(gè)方面：1海國圖志2海的居民3藍色寶庫4海洋災害5保護家園，其中讓我難以忘記的是第五個(gè)方面，保護家園。
本來(lái)充滿(mǎn)奇妙美麗的大海在人類(lèi)的殘殺，以留下了許多“傷痕”。許多生物也在慢慢的面臨滅絕。如果我問(wèn)你兇手是誰(shuí)？我相信很多人看了這本書(shū)會(huì )說(shuō)是化工廠(chǎng)中的廢水，而對我來(lái)說(shuō)是人類(lèi)，我常常在想：為什么人類(lèi)這么的自私？
記得有一次，我看到湖南衛視的綜藝節目《快樂(lè )大本營(yíng)》曾經(jīng)播出過(guò)一段短片，有一些人類(lèi)把捕捉到的一條非常稀有的鯊魚(yú)，活生生的就把鯊魚(yú)的魚(yú)翅給切了，然后就把斷翅了的鯊魚(yú)扔到了海里，頓時(shí)，碧藍的海水立即變成了鮮紅色，而那條鯊魚(yú)就在掙扎中慢慢的死掉了�？吹竭@里我哭了，為什么人類(lèi)會(huì )如此的自私，如此的殘忍，為了自己的一點(diǎn)好處，而去殘殺，不要等到最后一刻才感到后悔，那已經(jīng)來(lái)不及了。
我們一直說(shuō)：“海洋是生命的搖籃，是文明的起源，是藍色的寶庫，也是人類(lèi)最終的歸宿”�？戳诉@本書(shū)后才知道沒(méi)有了水，人類(lèi)是活不下去的。他不僅孕育了我們，還是文化的搖籃。小時(shí)候，音樂(lè )老師曾教過(guò)我們一首歌——“小時(shí)候，媽媽對我說(shuō)，大海是我故鄉......"這一切都說(shuō)明了我們人類(lèi)離不開(kāi)大海，我們要愛(ài)護它，保護它。
海洋科普圖書(shū)讀后感3
蔚藍的海洋中兩只海豚在互相追逐嬉戲著(zhù)，濺起晶瑩的浪花；遠處一艘帆船迎風(fēng)起航；海鷗在海面上盤(pán)旋……這一張以海洋為主題元素的封面深深地吸引了我，我不由自主的翻閱起這本《走向海洋》。
這本書(shū)并不算厚，但其內容讓我印象深刻。作者崔京生首先概詳細的敘述了海洋與人類(lèi)之間密不可分的聯(lián)系。海洋是生命的搖籃，這文明的起源，是藍色的寶藏，也是人類(lèi)最終。然后他講述了海洋與中華民族的關(guān)系，講述了中國悠遠的海洋歷史；最后，他展望未來(lái)，發(fā)現“百度帶舉，起步艱難”，他認為“海事興”，便是“萬(wàn)事興”、“民族興”。他呼吁全世界的人們：當海洋世紀的鐘聲敲響之際，我們應該攜起手來(lái)，共同高歌，與海洋同行！
看完了這本書(shū)，我內心很復雜。我不知道我應該如何來(lái)描述我此刻的感觸。其實(shí)，在看這本書(shū)之前，我從未如此認真地思考過(guò)我們與海洋之間的關(guān)系。只記得音樂(lè )老師曾教我們唱過(guò)一首歌：“小時(shí)候，媽媽對我講，大海就是我故鄉�！边@一切的一切都在說(shuō)明了海洋是我們人類(lèi)生產(chǎn)生活中不可缺失的一部分，海洋與我們，密不可分。
海洋對于我來(lái)說(shuō)不遠不近。我的家鄉在并不臨海，所以只有在去探望親戚的時(shí)候，我才得以親眼見(jiàn)到大海，感受到她澎湃的生機，她的波濤洶涌。但是，其實(shí)我們的日常生活中也有許多地方可以接觸到大海。超市里的海鮮，電視里的海洋生物，還有藥店里的深海魚(yú)油等等。無(wú)一不和海洋有著(zhù)關(guān)聯(lián)。
海洋是礦物資源的“聚寶盆”，也將會(huì )成為21世紀的“藥庫”，變?yōu)槲磥?lái)的“糧倉”。長(cháng)風(fēng)大浪，任重道遠！
海洋科普圖書(shū)讀后感4
這幾天我讀了一本書(shū)——《走向海洋》。其中令我印象最深刻的是第一章《海洋與人類(lèi)》。
這一章主要講述了人類(lèi)是如何誕生的故事。剛開(kāi)始我們還是無(wú)機物的胚胎，經(jīng)過(guò)在海洋中的孕育演變，終于誕生了原始生命，再次經(jīng)過(guò)長(cháng)期變化，漸漸演變成原始生物，通過(guò)長(cháng)期進(jìn)化，劃分成了原始植物和原始動(dòng)物。原始動(dòng)物再進(jìn)化到多細胞動(dòng)物，最后人類(lèi)就誕生了。
看，生命是多么寶貴，原始生命是經(jīng)過(guò)多么漫長(cháng)的變化才誕生的。我們現在擁有了生命，但可曾想過(guò)生命有多么來(lái)之不易？有可曾想過(guò)自己能擁有幾次生命？那你又有沒(méi)有想過(guò)要珍惜它？如果沒(méi)有，那你要開(kāi)始行動(dòng)，增強注意安全的意識，一定要保護生命這個(gè)無(wú)價(jià)之寶。世上哪里還有比生命更重要的東西？沒(méi)有生命，你失去了一切的一切，失去了財富、朋友、親人……
現在，有許多學(xué)生在學(xué)習的過(guò)程中有些困難，有的因為一次考試的失誤，竟選擇了自殺！有的`人在生活中失利出丑，也選擇了輕生！無(wú)論你遇到了什么挫折都應選擇生而不是死。
珍惜生命吧！就是珍惜這世上最珍貴的東西。
海洋科普圖書(shū)讀后感5
我用心讀完了《海洋世界》這本書(shū)，心里久久不能平靜。我咽了一口唾沫，好像是把書(shū)中所有的知識都咽了下去。
這本書(shū)是一本科普書(shū)，告訴我許多不知道的海洋奧秘。水母、白鯊、藍鯨；海星、珊瑚、貝殼??面面俱到。
讓我印象最深的是海底里的活石頭這篇文章。剛讀題目，就覺(jué)得非常好奇，萌發(fā)出了許多問(wèn)題：海底里真的有活石頭嗎？活石頭有哪些？活石頭是怎么樣的？我帶著(zhù)問(wèn)題走進(jìn)了文章中，逐字逐句的讀著(zhù)，很快找到了答案。哦，原來(lái)海底里真的有活石頭，應為它會(huì )繁衍生息。解決了第一個(gè)答案，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的讀下去，想尋找第二個(gè)答案。讀了許久，像終于功夫不負有心人，找到了許多答案。比如說(shuō)，杜礪、扇貝、銼蛤??最后一個(gè)問(wèn)題，不問(wèn)也知道，肯定得看圖片。有的像普通的巖石，有的像珊瑚，還有的貝殼。顏色豐富，形狀不一，非常漂亮�？纯催@么美麗的插圖，又想想現在海洋污染這么嚴重。哎，真是可惜。所以，我們要保護海洋，不在海里丟垃圾，倒污水；別人在做這種行為，我們應該禮貌阻止。海洋給予了我們太多太多，而我們也應該回報海洋，否則會(huì )遭到大自然的懲罰。朋友們，行動(dòng)起來(lái)，讓海洋永遠碧藍，讓海里的生物永遠生活在一個(gè)干凈、舒適的“家”里！
海洋科普圖書(shū)讀后感6
海洋中不時(shí)泛起翻騰的浪花，不是的驚濤拍岸，發(fā)出“咚咚”的聲音，仿佛是音樂(lè )家在彈奏樂(lè )曲，悅耳動(dòng)聽(tīng)；一艘艘迎風(fēng)招展的輪船在大海中破浪遠航，壯觀(guān)極了！一只只海鷗在天空中自由自在的飛翔，仿佛一個(gè)個(gè)小天使降臨人間，在大海中嬉戲，給大海添加了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。湛藍湛藍的海洋，如同是一顆顆藍寶石，鑲嵌在地球上，她的美麗，讓人陶醉，她的神秘，讓人神往。
海洋大家都知道，卻未必了解海洋的奧秘，而我更是對海洋一無(wú)所知，所以就迫不及待的翻開(kāi)了《走進(jìn)海洋》這本書(shū)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我仿佛到了海底，看到一只只五彩繽紛的魚(yú)兒在海洋中游來(lái)游去，美麗的珊瑚讓人目不暇接，憨厚可愛(ài)的海龜讓人不禁綻開(kāi)了笑臉……不久我便把《走進(jìn)海洋》這本書(shū)讀完了，使我的心情久久不能平靜，原來(lái)人類(lèi)和大海是密不可分的，海洋是生命的搖籃，她孕育了地球上的生物，使一個(gè)毫無(wú)生機的地球變得了生機勃勃，若不是大海，哪里來(lái)的我們呢？她還是一個(gè)“聚寶盆”，給我們提供了豐富的礦產(chǎn)資源，比如說(shuō)海底石油、天然氣、可燃冰等等都是海洋的貢獻。
另外海洋給予我們食物資源——海洋生物，但由于海水污染和海洋開(kāi)發(fā)導致生存環(huán)境的不斷惡化，再加上人類(lèi)肆無(wú)忌憚的獵殺，很多海洋生物已經(jīng)滅絕或走向滅絕的邊緣。正是人類(lèi)的貪婪無(wú)度，使大海雀、史德拉海�！瓌�(dòng)物滅絕，破壞了大自然的生態(tài)平衡，我們不能一錯再錯了。還有人類(lèi)任意的污染，使美麗的大海消失無(wú)蹤。比如工業(yè)廢水如果攜帶著(zhù)硝酸鹽和磷酸鹽大量流入大海，就會(huì )發(fā)生赤潮，毒殺魚(yú)、蝦、貝、蟹等海洋生物，再通過(guò)食物鏈的作用導致人類(lèi)消化系統或神經(jīng)系統中毒，嚴重威脅人類(lèi)健康，讓人類(lèi)自食惡果，還有干旱、洪澇、海嘯等，這都是破壞自然環(huán)境的“回報”。所以說(shuō)保護海洋，就是保護人類(lèi)。1994年11月16日，現行的《聯(lián)合國海洋法公約》正式生效，這是聯(lián)合國第三次海洋法會(huì )議的碩果。
科學(xué)家說(shuō)“如果海洋死亡，人類(lèi)便不能生存�！钡厍蛑挥幸粋�(gè)，同樣海洋也只有一個(gè)。保護海洋就是保護人類(lèi)自己。
海洋科普圖書(shū)讀后感7
國慶長(cháng)假這幾天，我在家看了《走進(jìn)海洋》，從剛看到它時(shí)我幻想，眺望遠方，只望見(jiàn)一望無(wú)際，蔚藍的海洋，它是具有令人癡迷，同時(shí)又令人毛骨悚然的藍色水晶和猛獸，《走進(jìn)海洋》教會(huì )了我更多關(guān)于海洋的知識，讓我更加向往那處處充滿(mǎn)奧妙的地方！
這本書(shū)的內容不算太多，但具體內容讓我印象深刻，作者先詳細的敘述了海洋與人類(lèi)之間密不可分的聯(lián)系；海洋是人類(lèi)的搖籃，沒(méi)有海洋，就沒(méi)有人類(lèi)的今天，海洋是文明的起源，是人類(lèi)最終的歸宿┉然后他講述了海洋與中華民族的關(guān)系，講述了中國悠遠的歷史，最后他展望未來(lái)，他認為“海洋興，便乃事興”他呼吁全世界的人民——當海洋世紀的鐘聲敲響之際，我們應該攜起手來(lái)，共同歡呼，與海洋同行。內容涉及多領(lǐng)域多科學(xué)，系統地介紹某一領(lǐng)域或學(xué)科的基礎科學(xué)知識，科技成果及其應用，以及對社會(huì )的重要作用。
海洋是一望無(wú)際地，表面看起來(lái)若無(wú)其事，可是進(jìn)入到里面，你就會(huì )發(fā)現它的不簡(jiǎn)單，它包羅萬(wàn)象，到處充滿(mǎn)了神秘感。這里有你不曾看見(jiàn)過(guò)的奇怪生物，同時(shí)也蘊藏著(zhù)人們迫切想要的寶藏，廣闊的海洋能夠床找出屬于自己的海底世界。
看完這本書(shū)，我的內心很復雜，我不知道如何來(lái)描述我心中的感觸，其實(shí)在看這本書(shū)之前，我從未認真思考過(guò)人類(lèi)與海洋之間的關(guān)系，在看這本書(shū)之前，我只知道海陽(yáng)市無(wú)邊無(wú)際的，與地平齊連接著(zhù)天地，地理老師說(shuō)—海陽(yáng)市地球表面被陸地分隔為彼此擁通的廣大水域，她的體內蘊含著(zhù)豐富的資源，是天然的寶藏，她對我們人類(lèi)的生產(chǎn)，生活有利有弊；“小時(shí)候，媽媽對我講，大海就是我的故鄉…”這一切都在說(shuō)明我們人類(lèi)生產(chǎn)生活中不可缺少地一部分，海洋與我們密不可分。
或許是海洋對待我們太有情，人們的欲望促使我們對待海洋是無(wú)情的，我們似乎開(kāi)始嫉妒海洋的美好，然而肆意的破壞它，摧毀它。人來(lái)的貪婪并沒(méi)有就此停止，我們不斷的爭奪它，在它的身上進(jìn)行無(wú)數次的站爭，它的顏色逐漸由藍變成紅色，到處充滿(mǎn)血腥的味道，海洋像是在咆哮，像是在奔跑，瘋了似的追向那些人類(lèi)，將自己地憐楚全部轉化為憤恨，了解到這些，我認為人們應該停止對海洋的瘋狂行為，小心的呵護它，保護它，這樣它才不會(huì )哭泣。
隨著(zhù)人類(lèi)對海洋的開(kāi)發(fā)和利用的愈演愈烈，還是因為人們如此猛烈的開(kāi)發(fā)海洋資源，而沒(méi)有注重對海洋環(huán)境和生物的保護，導致海洋的資源幾乎枯竭，部分海洋生物也瀕臨滅絕，全球的海洋是相通的，人類(lèi)的利益是相同的，我們要團結起來(lái)，合理開(kāi)發(fā)海洋資源，那就讓我們一起努力，呵護我們的第二個(gè)母親——海洋！
海洋科普圖書(shū)讀后感8
《走向海洋》是一本讓我們長(cháng)知識的書(shū)。
同學(xué)們我問(wèn)你們一個(gè)問(wèn)題，中國的領(lǐng)土有多大？你們一定說(shuō)有960萬(wàn)平方千米。你們錯了，你們忘了計算海洋的面積了！在這300萬(wàn)平方千米的海洋里，就有許多秘密。
你們知道嗎？海洋是人類(lèi)母親，她為人類(lèi)提供了生物資源，和最大的淡水庫。當宇航員楊利偉告訴我：他看到的地球并不是一個(gè)土黃色、混沌的星球，而恰恰相反，那是一個(gè)碧藍色、晶瑩剔透的球體。人們才開(kāi)始去了解海洋。人類(lèi)先是對海洋是崇拜，是敬畏，慢慢的人們開(kāi)始去探索，去了解海洋了。
書(shū)上還為我們講述了好幾位著(zhù)名的歷史人物，他們分別是鄭和、鄭成功、魏源、等人。鄭和七下西洋率船遠航，航線(xiàn)從西太平洋穿越印度洋，直達大西洋和非洲東岸，途徑30多個(gè)國家和地區。明末清初軍事家，民族英雄鄭成功收復臺灣，廢除了荷蘭殖民者的剝削制度，開(kāi)辟田園從事生產(chǎn)，設立學(xué)校，發(fā)展文化，發(fā)展生產(chǎn)，促使臺灣社會(huì )迅速發(fā)展。主席對人民海軍的成長(cháng)壯大傾注了大量心血。
海洋，文明的起源；海洋，藍色的寶庫；海洋是未來(lái)巨大的財富！我們一定要保護海洋，讓海洋永遠碧藍！
海洋科普圖書(shū)讀后感9
地球的三分之二都是被海洋包裹著(zhù)，楊利偉乘坐“神州五號”飛向太空鳥(niǎo)瞰大地時(shí)，才發(fā)現地球不應該稱(chēng)作“地球”，確切地說(shuō)稱(chēng)為“水球”才更合適。的確，但這一切還要歸功于海洋。
海洋是生命的搖籃。迄今為止，大海中仍有許多不為人知的生物。有些科學(xué)家表明，曾經(jīng)被人們忽略的沙漠植物沙棘和駱駝刺，原是海洋中兩種古老植物的種子先漂移到大陸上，再移到沙漠。經(jīng)過(guò)一代又一代的進(jìn)化、變異，才形成了如今的沙棘和駱駝刺。
海洋是神奇的混水盤(pán)。海洋中，有兩處被人們發(fā)現的奇異淡水區，顏色、成分、味道、作用和周?chē)Ｋ踔量梢孕纬梢粋�(gè)鮮明的對比。這兩處神奇的地方叫“淡水井”“玉帶泉”。
海洋是一個(gè)大藥房。海洋中有著(zhù)許多靈丹妙藥。比如家喻戶(hù)曉的海帶。海帶經(jīng)沸水煮過(guò)后的汁液可以有降血壓的奇效。海蜇的膠原肽可以防治癌癥，�？梢跃徑獠⊥�，而褐藻作為一種新藥材，更是受到了廣大醫師護士的青睞。
海洋是一個(gè)大寶庫、大空調。它是大寶庫的因素很多，就拿貨輪“白獅號”來(lái)說(shuō)吧，“白獅號”上有各種珍稀金屬、礦物。僅金剛石，也就是鉆石，在貨單上的數量就有一千一百一十三顆之多。我國有一顆衛星，上面也有很多有價(jià)值的東西。最有價(jià)值的是毛主席金章，周邊鑲有十幾顆黃豆粒大的金剛石。海洋也是個(gè)大空調。主要就是因為海洋中有一種藻類(lèi)，吸收二氧化碳，克制溫室效應，釋放氧氣的本領(lǐng)絲毫不亞于吊籃等十分高級的植物。只要投入適量鐵粉，他們會(huì )加速生長(cháng)。目前這種方式已應用，效果非常好。
《走向海洋》讓我更深一步地了解了海洋。海洋是美麗的，海洋的奉獻是功不可沒(méi)的，我們要保護海洋，不可以污染海洋。
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